自考大学语文-词语解释
大学语文自考题-13
大学语文自考题-13(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列《寡人之于国也》中的论据，通过类比法来阐明论点的是______（分数：1.00）A.河内凶，则移其民于河东B.不违农时，谷不可胜食也C.狗彘食人食而不知检D.刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”√解析：[解析] 《寡人之于国也》一文采用了类比法阐明论点。
用逃跑者“以五十步笑百步”比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么差别；用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”揭露统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好的观点。
2.在《咬文嚼字》一文中，运用的主要论证方法是______（分数：1.00）A.归纳法√B.演绎法C.对比法D.类比法解析：[解析] A项在文中多数段落都用了，B项只在文中第六段用到，C、D项在极个别地方用到。
3.《吃饭》一文中，“人类所有的创造和活动(包括写文章在内)，不仅表示头脑的充实，并且证明肠胃的空虚”这句话的意思是______（分数：1.00）A.吃饭是头脑充实的基础，吃饭发展了头脑√B.头脑高于肠胃C.人类所有的创造和活动，都与肠胃(吃饭)紧密相关D.头脑与肠胃平等解析：[解析] 这里要用哲学知识分析“头脑”与“肠胃”之间的关系，吃饭是物质需要，是第一需要，是头脑充实的基础；头脑的活动属于精神活动，是第二需要，是在物质基础上的更高级的活动。
反映这一哲学关系的是A项。
4.《垓下之围》中，项羽三次说“天之亡我”，主要表现了他性格上的______（分数：1.00）A.穷途末路，尚不觉悟√B.自矜武功，奋其私智C.英勇善战，无愧“霸王”之号D.多情多义，力不从心解析：[解析] 司马迁写人物传记，善于在历史事实的关键环节进行艺术加工。
如：“天之亡我”在项羽口中先后三次重复出现，充分表现出项羽“身死东城，尚不觉悟”。
5.《种树郭橐驼传》中，橐驼种树的基本原理是______（分数：1.00）A.其本欲舒，其培欲平B.勿动勿虑，去不复顾C.其莳若子，其置若弃D.顺木之天，以致其性√解析：[解析] 本题考查的是对课文的熟悉程度。
全国自考(大学语文)模拟试卷9(题后含答案及解析)
全国自考（大学语文）模拟试卷9(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 词语解释题 4. 简析题单项选择题每小题1分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是A．贡献卓著B．无私奉献C．全才军遇D．英年早逝正确答案：B2．宗璞写《哭小弟》的主要意图是A．赞美小弟的无私奉献精神B．哀悼小弟们的英年早逝C．关注一代知识分子的坎坷命运D．抒写对一代英才的敬仰正确答案：C3．作者先写小弟之死，然后再追叙他的生平事迹，这种叙述方式是A．顺叙B．倒叙C．插叙D．平叙正确答案：B4．用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是A．对比反衬B．侧面描写C．象征暗示D．细节描写正确答案：B5．《哭小弟》中，能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是A．小弟的无私奉献精神B．一代知识分子的坎坷命运C．作者的真挚痛悼之情D．时代的不断发展变化正确答案：C6．小弟、蒋筑英、罗健夫的共同命运特点是A．贡献卓著B．无私奉献C．全才罕遇D．英年早逝正确答案：D7．《哭小弟》与作者情感起伏迭宕相谐调的结构特点是A．倒叙方式B．以“哭”为线索C．材料交叉累积D．善用侧面烘托正确答案：C8．“在剧痛中还拿着那本航空资料‘想再看看”’，这种人物描写方法是A．肖像描写B．语言描写C．心理描写D．细节描写正确答案：D9．都江堰的主要文化内涵足A．造福于民B．大智大勇C．只知贡献D．雄伟神圣正确答案：A10．《都江堰》的主要表现方法是A．类比与象征B．对比与象征C．象征与烘托D．烘托与对比正确答案：B11．《都江堰》的行文特点是A．描写细腻B．抒情委婉C．思辨色彩D．幽默风趣正确答案：C12．说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是A．比喻B．比拟C．借代D．排比正确答案：B13．《部江堰》多次写到长城，对揭示都江堰的文化内涵来说，其主要作用是A．对比反衬B．类比彰显C．象征暗示D．侧面烘托正确答案：A14．作者所写都江堰水流壮观景象的主要象征意义是A．灵动的生活B．喧嚣的生命C．庄丽的驯顺D．强烈的震撼正确答案：C15．“他是郡守，手握一把长锸”的主要象征意义是A．扎扎实实为民造福的从政精神B．金杖玉玺高高在上的权力观念C．毫无所求只知贡献的慈母爱心D．雄奇威严让人顶礼膜拜的神圣境界正确答案：A16．都江堰修建的时代是A．春秋时期B．战国时期C．西汉时期D．东汉时期正确答案：B多项选择题每小题2分。
大学语文自考题-11_真题-无答案
大学语文自考题-11(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 在阐明“宇宙无限而人的认识有限”这个道理时，庄子列举了“四海之在天地”、“中国之在海内”等，这属于______A. 演绎法B. 例证法C. 三段论D. 概括法2. “吾人对于当轴多不满意”，“当轴”所用的修辞手法是______A. 借代B. 反讽C. 比拟D. 比喻3. 根据《咬文嚼字》文中的论述，作者是否认可咬文嚼字的观点?______A. 不认同B. 没有表态C. 无所谓D. 认同4. 庄子用“礨空之在大海”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理，这种论证方法是______A. 例证法B. 演绎法C. 对比法D. 类比法5. 《张中丞传后叙》的作者是______A. 韩愈B. 白居易C. 王维D. 柳宗元6. 下列作品，体现思想文化变革精神的是______A. 《冯谖客孟尝君》B. 《垓下之周》C. 《赵武灵王胡服骑射》D. 《西湖七月半》7. 《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是______A. 深入生活是艺术创造的根本途径B. 善于模仿是艺术创造的根本途径C. 刻苦磨炼是最可贵的从艺精神D. 耻居人下是最可贵的从艺精神8. 《香市》开头对于往昔香市热闹情景的描写，属于______A. 环境描写B. 人物描写C. 事件描写D. 场面描写9. 散文《纪念傅雷》的行文线索是______A. .笑B. .怒C. .悲D. .哭10. 《我与地坛》中“春天是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号”，这种表达方式是______A. 对比B. 侧写C. 类比D. 象征11. 诗歌《湘夫人》中的一对神仙眷侣是______A. 湘君和湘夫人B. 洞庭君和洞庭夫人C. 屈原和屈原夫人D. 唐玄宗和杨玉环12. 《饮酒(其五)》中强调“归隐在心志而不在形迹”的句子是______A. 结庐在人境，而无车马喧B. 问君何能尔，心远地自偏C. 采菊东篱下，悠然见南山D. 山气日夕佳，飞鸟相与还13. 《长恨歌》中“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是______A. 自然天成B. 融情入景C. 移情于景D. 因情造景14. “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”中的“故国”是______A. 南宋B. 后蜀C. 南唐D. 北宋15. “梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”中的“梧桐半死”比喻______A. 梧桐只死了一半B. 人的生命苦短C. 作者丧偶之痛D. 作者年岁已高16. 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片中词人用以自喻的事物是______A. 风雨B. 落红C. 蛛网D. 飞絮17. 下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是______A. 闻一多《一句话》B. 徐志摩《再别康桥》C. 裴多菲《我愿是一条急流》D. 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》18. 在《我愿是一条急流》的五组对应比喻意象中，与“常春藤”相对应的比喻意象是______A. 急流B. 荒林C. 废墟D. 小草棚19. 《断魂枪》中在土地庙拉开场子卖艺的人是______A. 沙子龙B. 小顺子C. 孙老者D. 王三胜20. 小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。
自考《大学语文》题型介绍及答题技巧
自考《大学语文》题型介绍及答题技巧题型介绍：1. 单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分2. 多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分3. 词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分4. 简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分5. 作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章答题技巧：一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。
答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。
答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。
三、自考大学语文科目词语解释题以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。
答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。
四、自考大学语文科目简析题考语文基础知识的综合运用能力。
答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。
一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。
答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。
五、自考大学语文科目作文题占分比例最大，难度也较大。
若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。
作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。
1、注意审题，千万不能跑题自考大学语文科目的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数，最低的也能拿到及格分18分。
因此，拿到作文题，一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延，写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。
全国自考(大学语文)-试卷47
全国自考（大学语文）-试卷47(总分：88.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.《秋水》中，“井蛙不可以语于海者”的比喻义是 ( )（分数：2.00）A.人的认识受到时间的限制B.人的认识受到空间的限制√C.人的认识受到先天素质的限制D.人的认识受到后天教育的限制解析：解析：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者。
束于教也。
”A项是“夏虫不可以语于冰者”的比喻义；D项是“曲士不可以语于道者”的比喻义。
答案为B。
3.《论毅力》的总论点是 ( )（分数：2.00）A.有毅力者成，反是者败√B.天下古今成败之林，若是其莽然不一途也C.成败之数，视此而已D.其事愈大者，其遇挫愈多解析：解析：《论毅力》明确提出了“有毅力者成，反是者败”的观点，这也是文章的总论点，并强调只有毅力至强者方能取得事业的最终成功。
答案为A。
4.在《咬文嚼字》这篇文章中，作者认为 ( )（分数：2.00）A.直指的意义和联想的意义一样好用B.直指的意义和联想的意义一样难用C.相比于直指的意义，联想的意义更难用√D.相比于联想的意义，直指的意义更难用解析：解析：“直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。
既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离”。
答案为C。
5.《如何避免愚蠢的见识》一文中采用了大量“如果”、“也许”、“说不定”等虚拟语，最能体现出( ) （分数：2.00）A.作者的口头语B.作者谨慎的作风与谦和的态度√C.作者丰富的想象力D.亲切、贴切的效果解析：解析：《如何避免愚蠢的见识》一文中运用了以“如果”开头的句式，还有“也许”、“说不定”、“设想一下”等表意委婉的虚拟语，体现了作者谨慎的作风与谦和的态度，这也正是对自己文章观点的身体力行的表现。
2022自考大学语文重要知识点笔记整理
2022自考大学语文重要知识点笔记整理自学考试高校语文是公共课考试必考科目，下面我为大家整理2022自考高校语文重要学问点笔记整理，供参考。
自考高校语文题型介绍1. 单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分2. 多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分3. 词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分4. 简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分5. 作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章答题技巧：一、自考高校语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对简单得分。
答题主要有两种方法：一是依据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应实行比较的方法，排解筛选，确定唯一正确的答案。
二、自考高校语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。
答题也要依据自己对教材学问点的熟识把握，实行比较法、排解法，一一甄别，切忌凭猜想、靠感觉作答。
三、自考高校语文科目词语解释题以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。
答题必需在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必精确、简洁、切不行写几个似是而非的答案，鱼目混珠。
四、自考高校语文科目简析题考语文基础学问的综合运用力量。
答题应实行还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。
肯定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。
答案总的要求是越简明越精确越好，而不是内容答得越多越好。
五、自考高校语文科目作文题占分比例最大，难度也较大。
若消失大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。
作文总的要求：主题鲜亮、材料充实、结构清楚、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。
1、留意审题，千万不能跑题自考高校语文科目的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数，最低的也能拿到及格分18分。
自考《大学语文》考前知识点总结汇总
自考《大学语文》考前知识点总结汇总学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。
下面是为大家整理的有关自考《大学语文》考前知识点汇总,希望对你们有帮助!自考《大学语文》考前知识点汇总1《秋夜》本课主要考核点：作者胡适所处的时代背景及其在历的地位和主要成就;文章的中心思想;文章在议论中抒情的特点;文章通过引用典型材料来说理抒情的方法，文中所引用的三封信的作用;文章大量引用徐志摩的诗句来抒情的特点，并要结合课文内容，简要说明这些诗句的寓意，指出其中所采用的修辞手法。
这是一篇追悼性写人散文。
文章抒写了作者对徐志摩因失事而遇难的无限悲痛之情，主要称赞了徐志摩追求“美与爱与自由”的人生理想及其为这一理想而挣扎、奋斗的精神。
在学习时，应注意掌握好本文的以下重点内容，达到综合应用的能力。
1、段落层次划分第一部分，包括第1至5自然段，抒写志摩不幸遇难给人们带来的悲痛和人们对他的怀念与赞美之情。
第二部分，包括第6至14自然段，称赞志摩追求“美与爱与自由”的人生观，并为他所遭受的不公正的责难进行辩解。
第三部分，包括第15至19自然段，赞扬志摩在逆境中坚持崇高理想，继续热情歌唱的顽强精神。
第四部分，包括第20至23自然段，呼应文章开篇抒发的悲悼、敬爱之情，以志摩精神永存收束全文——“他投的影子会永远留在我们心里，他放的光亮也会永远存在。
2、写作特色(1)在议论中抒情写人是文章的一大特色。
文章除了第一、四两个部分的追悼性文字是直接抒情以外，全文的主体部分都是通过议论来抒情、写人。
一方面，在立论中抒发对志摩的敬佩之情;另一方面，又在驳论中抒发对志摩不幸遭际的理解之情。
文章在议论中抒情，寓情于理，情理交融，达到了理真且情浓的艺术境界。
(2)运用典型材料来说理抒情。
本文的典型论据，主要就是三封信。
一封是志摩写给妻子的信，直接证明了他离婚和再婚正是为了追求“美与爱与自由”的人生理想。
第二封信是梁启超写给志摩的信，通过梁表现出来的随俗沉浮的人生态度，从反面证明志摩为“美与爱与自由”苦苦奋斗的人生观。
自考真题：2022年10月《大学语文》考试真题
自考真题：2022年10月《大学语文》考试真题一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．《秋水》（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是A．伯夷B．孟子C．孔子D．老子2．在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是A．抱定宗旨B．端正学风、C．砥砺德行D．敬爱师友3．下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是A．人是为别人而生存的B．每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C．我实在是一个“孤独的旅客”D．只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西4．下列《冯谖客孟尝君》情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是A．弹铗三歌B．收责于薛C．西游于梁D．立宗庙于薛5．下列《垓下之围》项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是A．此天之亡我，非战之罪也B．汉皆已得楚乎？是何楚人之多也C．吾为公取彼一将D．吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德6．下列著作中，作者为韩愈的是A．《壮悔堂文集》B．《昌黎先生集》C．《震川先生集》D．《樊川集》7．《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是A．外祖B．周孺人C．大姊D．老妪8．《马伶传》一文的叙事特点是A．夹叙夹议B．双线并进C．插叙D．倒叙9．《香市》：“在我看来，这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。
”作者这样说的目的是A．赞赏民间技艺的进步B．反衬重兴香市的冷落C．证明香市品位的提高D．讽刺观众素质的降低10．《哭小弟》：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。
他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。
”这段话使用的修辞手法是A．比喻B．夸张C．比拟D．层递11．与其他单纯游记文相比，《都江堰》的一个重要特色是A．生动地讲述历史故事B．把人生经历融入到自然描写之中C．严谨地描述地理环境D．具有较强的象征意味和思辨色彩12．下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是A．此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B．古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光C．月亮也暗暗地躲到东边去了D．群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯13．下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是A．蒹葭采采，白露未已B．所谓伊人，在水之涘、C．溯洄从之，道阻且右D．溯游从之，宛在水中沚14．杜甫《秋兴八首》的创作地点是A．夔州B．长安C．巩县D．成都15．《长恨歌》中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是A．杨贵妃B．董双成、C．梨园弟子D．临邛道士16．下列《虞美人》（春花秋月何时了）词句中，暗喻江山易主的是A．春花秋月何时了？往事知多少B．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中、C．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流17．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）下片的主要抒情方式是A．直抒胸臆B．借举止抒情、C．借景抒情D．借典故抒情18．下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是A．破旧的老水车B．熏黑的矿灯、C．失修的路基D．淤滩上的驳船19．下列《婴宁》人物中，督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是A．王子服B．狐母、C．鬼母D．婆母20．《麦琪的礼物》中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是A．德拉的美发B．杰姆的金表C．玳瑁的发梳D．白金的表链二、多项选择题在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
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- 1 - 议论文 一、 寡人之于国也 1. 尽心焉．耳矣 焉：于是，作兼词用 2. 河内凶．，则移其民於河东 凶：灾凶，此指饥荒 3. 直．不百步耳，是亦走也 直：仅，只 4. 谷不可胜．食也 胜：尽 5. 数罟．．不入 池 数：细密。 罟：网 6. 斧斤以．时入山林 以时：按照一定的时间 7. 狗彘食人食而不知检． 检：约束，制止 8. 涂有饿莩而不知发． 发：指开仓放粮以赈救饥民 9. 斯．天下之民至焉 斯：这样 10. 然而不王．者，未之有也．．．． 王：即称王天下，指以仁政来统治天下。 未之有也：即未有之也，从来不曾有过 11. 王无罪岁．．，斯天下之民至焉
罪岁：归罪于年成不好 12. 兵刃既接，弃甲曳兵而走．．．．．．，或百步而后止，或五十步而后止
弃甲曳兵而走：丢弃铠甲、拖着武器而逃跑 13. 谨．庠序之教，申．之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣
谨：谨慎从事，认真办好。 申：重复，一再。这里有反复教导的意思
二、 秋水（节选） 1. 秋水时．至，百川灌．河，泾流之大，两涘渚崖．．．之间，不辩牛马 时：按季节。 灌：注入。涘：水边。 渚崖：水洲岸边 2. 东面．．而视，不见水端
东面：脸朝东 3. 于是焉河伯始旋．其面目，望洋．．向若而叹
旋：转；转变 望洋：仰视的样子 4. 今我睹子．之难穷．也，吾非至于子之门折殆．矣，吾长．见笑于大方之家
子：您。本指海神，这里借指东海。 穷：尽。 殆：危险。 长：长久，永远。 5. 井蛙不可以．语海者，拘于虚．也
以：与。 虚：同“墟”，居住的地方 6. 方存乎少见．．，又奚以．．自多．
方：正。 见少：所见甚少。 奚以：何以，怎么。 多：自我夸耀 7. 人卒．九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉
卒：“尽” 8. 仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣．．．
尽此矣：全在这里了 9. 我尝闻少仲尼之闻．．．．．而轻伯夷之义者
少仲尼之闻：小看孔子的学识（以孔子的学识为少） - 2 -
三、 五代史伶官传序 1. 原．庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知矣 原：推究，推本求源 2. 与．尔三矢．，尔其．无忘乃父．．之志
与：给。 矢：箭。 其：语气副词，表示期望、命令的语气。 乃父：你的父亲 3. 方．其系．燕父子以组
方：当……时。 系：捆绑 4. 函．梁君臣之首
函：木匣，这里意为用木匣装盛，名词用作动词。 5. 及仇雠．．已灭，天下已定
仇雠：仇敌 6. 抑本．．其成败之迹，而皆自．于人欤
抑：或，还。 本：推究本源。 自：由于 7. 忧劳．．可以兴国，逸豫．．可以亡身
忧劳：忧患勤劳。 逸豫：逍遥游乐，不能居安思危。 8. 故方其盛也，举．天下之豪杰，莫能与之争
举：全，尽 9. 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺．．
所溺：沉溺迷爱的人或事物
四、 论毅力 1. 若是其莽然．．．不一途也 若是：如此。 其：代词，指“成败之林”。 莽然：广大 2. 要其何以．．成，何以败 要：概括地推究。
何以：为什么 3. 又以为我蹇．于遭逢，故所就不彼若也
蹇：跛足，引申为艰难、困厄。 遭逢：遭遇 4. 其间风潮之或顺或逆，常相参伍．．
参伍：交相错杂 5. 冒．其逆而突．过之
冒：顶着。突：突破 6. 譬如平．地
平：填平 7. 成败之数．
数：天数，含有规律的意思
五、 就任北京大学校长之演说 1. 终南捷径．．．． 终南捷径：唐代卢藏用曾经隐居在京城长安附近的终南山，借此得到很大名声而做了大官。比喻求官的最近便门路。现比喻达到目的的捷径 - 3 -
2. 然弭谤．．莫如自修 弭谤：止息诽谤 3. 容有底止．．．．
容有底止：尽力接受、占有知识，直到尽头才停止。指很高的程度 4. 冶游．．
冶游：原指男女在春天或节日里外出游玩。后来专指嫖妓 5. 二曰砥砺．．德行
砥砺：本义为刀石，这里引申为磨炼，培养 6. 方今风俗日偷．
偷：苟且敷衍 7. 道义相勖．
勖：勉励 8. 余到校视事仅数日，校事多未详悉．．
详悉：详细知道 9. 不惟恃．教员讲授
恃：依赖 10. 旁稽．博采
稽：查找 11. 随时再为商榷．．可也
商榷：商讨
六、 容忍与自由 1. 假．于鬼神时日卜筮．．以疑．众 假：假借。 卜筮：古代用龟甲和蓍草占卜。 疑：蛊惑 2. 乃懵然．．不之注意
懵然：糊里糊涂，不明事理的样子 3. 行伪而坚．．．．，言伪而辩．．．．，学非而博．．．．，顺非而泽．．．．以疑众
行伪而坚：行为虚伪却固执己见。 言伪而辩：言论虚伪而巧言善辩。 学非而博：学理错误却驳杂恣肆。 顺非而泽：依从错误却文过饰非 4. 此四诛者，不以听．．．
不以听：不必再 和听取意见 5. 我们还得戒律．．自己
戒律：警戒、约束
七、 咬文嚼字 1. 我们原在咬文嚼字，非这样锱铢．．必较不可 锱铢：指很少的钱或很小的事 2. 中．石没镞．
中：射中 镞：箭头 3. 便觉索然．．无味 - 4 -
索然：没有意味（兴趣）的样子 4. 打破了岑寂．．
岑寂：寂静 5. 究竟那一种意境是贾岛当时在心里玩索．．而要表现的
玩索：仔细地体味、寻找文辞等的含义 6. 也来得较含混有蕴藉．．
蕴藉：含蓄而不显露 7. 做买卖都有“端木遗风．．．．”
端木遗风：孔子弟子端木的风范。端木，复姓名赐，能言善辩，擅经商，富比王侯。 8. 付梓．．
付梓：将文稿交给出版单位印刷。付：交给。梓：在木上刻字 9. 杀青．．
杀青：用火把竹木简烤干水分。引申为文稿可以印刷了。 10. 惟陈言之务去．．．．．．
惟陈言之务去：在自己的文章中，只要是别人说过的、陈旧的话，就一定要删去 11. 下乘．．
下乘：本是佛教用语，借指文学艺术的平庸境界或下品
八、 吃饭 1.．． 柳下惠．．． 柳下惠：春秋时鲁国大夫，掌管刑狱。以善于讲究贵族礼节著称
九、 我的世界观 1.．． 渊薮．． 渊：深水，鱼所聚处 薮：水边草地，兽所聚处。渊薮：比喻人或事物聚集的地方
十、 如何避免愚蠢的见识 1. 麒麟．． 麒麟：古代传说中的一种动物，形状像鹿，头上有角，全身有鳞甲，有尾。古人以之象征祥瑞 2. 火蛇．．
火蛇：古代传说中的一种会吐火的蛇 记叙文
十一、 冯谖客孟尝君 1. 左右以君贱．之也 贱：轻视，看不起 2. 谁习．计会
习：熟悉。计会：即会计 3. 能为文收责．于薛者乎
责：同“债” - 5 -
4. 梁使三反．． 三反：向后三次往返。反，同“返” 5. 被．于宗庙知崇
被：同“披”，遭受 6. 无纤介．．之祸者
纤介：细小。纤，细丝。介：同“芥”，小草
十二、 垓下之围 1. 有美人名虞，常幸．从 幸：为帝王所宠幸 2. 歌数阕，美人和．之
和：应和，跟着唱 3. 项王渡淮，骑能属．者百余人耳
属：随从 4. 田父绐．曰
绐：欺骗 5. 未尝败北．．
败北：战败，败走 6. 今日固决死，愿为诸君快战．．
快战：痛痛快快地打一仗 7. 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王．也
王：称王 8. 自矜．功伐
自矜：自夸，自负
十三、 张中丞传后叙 1. 然尚恨．有阙者：不为许远立传 恨：遗憾 2. 竟．与巡俱守死，成功名
竟：最终 3. 人相食且．尽
且：将近 4. 虽愚人亦能数日．．而知死处矣
数日：计算日期 5. 以此诟．远
诟：辱骂 ，诽谤 6. 引．绳而绝．之
引：拉扯。 绝：断 7. 观者见其然，从而尤．之
尤：责备 - 6 -
8. 将．其创残饿羸．．．．之余 将：带领、率领。 创残饿羸：受伤、残疾、饥饿、瘦弱的 9. 二公之贤，其讲．之精．矣
讲：议论。 精：精辟，周到 10. 亦见其自比．于逆乱
比：并列 11. 屡道．于两府间
道：名词用作动词。经过，来往 12. 具．食与乐．，延．霁云坐
具：备办、准备。 乐：歌舞。 延：邀请 13. 矢著．其上砖半箭
著：附着 14. 初守睢阳时，士卒仅．万人
仅：将近 15. 颜色不乱，阳阳．．如平常
阳阳：安详的样子
十四、 种树郭橐驼传 1.病偻，隆然．．伏行，有类．橐驼者 隆然：脊背高起的样子。 类：类似，好像。 2.驼业种．．树
业种树：以种树为职业 3.视驼所种树，或移徒，无不适，且硕茂．．、早实以蕃．
硕茂：高大茂盛。 蕃：繁殖，这里是多的意思。 4.他植者虽窥伺．．效慕，莫能如也
窥伺：暗中观察 5.能顺木之天．，以致．其性焉尔
天：事物发展的自然规律。 致：使获得 6.凡植木天之性．，其本欲舒，其培欲平，其土欲故．，其筑欲密
性：特性。 故：旧，指原来的陈土 7. 他植者则不然：根拳而土易．
易：改换 8. 其培之也，若不过焉则不及．
及：够得上 9. 苟．有能反是者，则又爱之太殷．，忧之太勤
苟：如果。 殷：深，此指爱护得过分 10. 但视而暮抚，已去．而复顾．．
去：离开。 复顾：又回来看 11. 若甚怜．焉，而卒．以祸
怜：爱。 卒：最终