故乡的榕树阅读答案
福建省泉州市语文初二上学期2024-2025学年模拟试卷与参考答案
2024-2025学年福建省泉州市语文初二上学期模拟试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.咫尺（zhǐ）倔强（jué）悲怆（chuàng）怒不可遏（è）B.迁徙（xǐ）纤维（qiān）绮丽（qǐ）孜孜不倦（zī）C.污秽（huì）窥伺（kuī）贮蓄（zhù）参差不齐（cēn）D.轩榭（xiè）嶙峋（lín）嗥鸣（háo）惟妙惟肖（xiāo）答案：C解析：本题考查字音的辨析能力。
选项A，“倔强”的“倔”应读“jué”，但在此处作为形容词表示固执时，应读“ju è”，故A项错误；选项B，“纤维”的“纤”在表示细丝状的东西时，应读“xiān”，故B项错误；选项C，所有加点字的注音均正确，故C项正确；选项D，“惟妙惟肖”的“肖”应读“xiào”，表示相似、逼真的意思，故D项错误。
2、下列句子中没有语病的一项是( )A.他不仅是个球迷，恰好球也踢得很棒。
B.在学习上，老师要求我们勤奋刻苦、独立思考。
C.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
D.为了防止校园暴力事件不再发生，各个学校都加强了校园安保工作。
答案：B解析：本题考查病句的辨析能力。
选项A，关联词语使用不当，“不仅”与“恰好”不搭配，应改为“他不仅是个球迷，而且球也踢得很棒”，故A项错误；选项B，句子表述清晰，没有语病，故B项正确；选项C，两面对一面，前面的“能否”是两面词，而后面的“取得成功”只表达了一面意思，应去掉“能否”，故C项错误；选项D，否定词使用不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与句意不符，应去掉“不再”，故D项错误。
3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）清晨，漫步在乡间的小路上，清新 ______ 的空气让人心旷神怡。
（2）从文化积淀的角度来 ______“端午”等传统节日的深刻内涵，会发现其中蕴藏着丰富的民族精神和民族情感。
粤教版高中语文必修2 故乡的榕树-知识运用
故乡的榕树-知识运用老家孙犁①前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。
”最近几天，又接连做这样的梦。
要回家，请假不准，总是难以成行。
有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。
或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。
种种困扰，非弄到急醒了不可。
②也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
③其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。
一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。
二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
④前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。
第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。
蘑菇也采过，柴禾也拾过。
第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。
⑤现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢?实在说不清楚。
⑥我是从十二岁离开故乡的。
但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。
中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。
及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
⑦是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
⑧人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
⑨那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。
老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。
”⑩我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。
前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。
但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。
《故乡的榕树》练习题
粤教版必修二《故乡的榕树》课时训练题及答案一．选择题1．下列加点字的注音全都正确的一组是( )A．蓊郁(wěng) 庇荫(yīn)镌刻(juān) 皮癣(xuǎn)B．摇曳(yì) 粗犷(kuàng)脸颊(jiá) 祈求(qí)C．嬉戏(xī) 虔诚(qián)黝黑(yǒu) 恬静(tián)D．鬈曲(quán) 凉飕飕(shōu)未泯(mìn) 魁梧(kuí)2．下列词语书写错误的一项是( )A．迷蒙赏心悦目童心未泯毛茸茸B．蒙眬攸然自得飘泼大雨乌溜溜C．搁浅安然无恙苍虬多筋黑黝黝D．笼罩战战兢兢唠唠叨叨凉飕飕3．依次填人横线处最恰当的一项是( )①我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的绿云。
②看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在的风中晃动如耳坠。
③他逗得小儿子嘻嘻笑，粉白的脸颊上泛起的红晕。
④那的溪水流走了我童年的岁月。
A．团团袅袅淡淡汩汩B．朵朵柔柔淡淡哗哗C．朵朵袅袅浅浅汩汩D．团团柔柔浅浅哗哗4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．作为一代名臣，诸葛亮和衷共济，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。
B．这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。
C．时下什么都兴“排行榜”，诸如“金曲排行榜”“小说排行榜”……五花八门，不绝如缕，让人目不暇接。
D．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
5．下列各旬中，没有语病的一句是( )A．为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。
B大熊猫受到病饿威胁，当地群众对遇到的病饿熊猫喂食、治疗，减少了死亡率。
C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
D．一个人能否有所作为，取决于他是否受到良好的教育、是否有理想追求、是否刻苦勤奋，还取决于他是否持之以恒，拼搏到底。
广东省华附、省实、深中、广雅四校2025届高三第一次调研测试语文试卷含解析
广东省华附、省实、深中、广雅四校2025届高三第一次调研测试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日与裴迪过新昌里访吕逸人①不遇王维桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟②，看竹③何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。
（注）①新昌里：在长安城内。
吕逸人即吕姓隐士。
②凡鸟：据《世说新语·简傲》记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次.吕安访稀康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“风”字而去，嘲讽稀喜是“凡鸟”。
③看竹：事见《晋书·王羲之传》。
王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直登其门观竹，“讽啸良久”。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．首联借《桃花源记》中的世外桃源比况吕逸人的住处，写吕逸人不染风尘的超俗节操。
B．诗人寻友不遇，借典故表达了未见到吕逸人的无限懊恼，可见其寻逸之心的诚笃真挚。
C．作者笔下的吕逸人所居之境，青山妩媚，流水多情，身处自然，充满隐逸生活的情趣。
D．这首诗既有上下句虚实相间，也有上下联虚实相对，笔姿灵活，变化多端，颇有情味。
2．诗的尾联有什么含意？请作简要分析。
2、阅读下面这首宋诗，完成后面各题书愤宋·陆游山河自古有乖分，京洛腥膻实未闻。
剧盗曾从宗父①命，遗民犹望岳家军。
上天悔祸终平虏，公道何人肯散群？白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏。
［注释]①宗父：宗泽，南宋抗金名将，多次上书力主收复中原，未被采纳。
1．下面对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）A．首联是说国家的分裂自古有之，但是外族入侵京城充满血腥的景象前所未闻，写出了战祸的惨烈。
2023河北对口升学语文试卷
2023河北对口升学语文试卷《2023河北对口升学语文试卷》一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 慰藉（jí）B. 炽热（zhì）C. 狡黠（xiá）D. 亘古（gèng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 寒暄松弛一筹莫展B. 坐镇脉博走投无路C. 迁徙针砭一如继往D. 痉孪震撼谈笑风生3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①他______地走上讲台，开始了他的演讲。
②她的歌声______动听，让人陶醉。
③这件事需要我们______地去处理。
A. 从容格外慎重B. 镇定非常谨慎C. 从容非常慎重D. 镇定格外谨慎4. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 为了看日出，徒步登山队队员们凌晨就开始爬山，他们登峰造极的精神真让人钦佩。
B. 这位老科学家虽然已经退休，但他仍然在为祖国的科技事业鞠躬尽瘁。
C. 在学习上，我们一定要好高骛远，树立远大的目标。
D. 他在演讲时夸夸其谈，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。
D. 我断定他大概是小红的哥哥。
6. 下列句子标点符号使用正确的一项是（）A. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”B. 我不知道这条路能不能走通？但我一定要试试。
C. 他看上去三、四十岁的样子。
D. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
7. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。
B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。
C. 小说的三要素是人物、情节、环境。
D. 《背影》的作者是朱自清，他是我国现代著名的诗人、学者、革命家。
8. 对下列句子修辞手法判断正确的一项是（）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
山东济南2005年中考语文现代文阅读真题
山东济南2005年中考语文现代文阅读真题故乡的榕树黄河浪①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。
在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。
也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。
②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。
心却象一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷朦的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。
我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的_____绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如_____碧玉，在____的风中晃动如耳坠，摇落一_______晶莹的露珠。
③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。
那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。
更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。
小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。
几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。
在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。
中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的荫凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。
山东中职语文第二册第1单元 第3课 故乡的榕树(带练习)
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5．依次填入文段中画线处的词语，最恰当的一组是( A ) 在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云__________飞过，有桂花的
清香自榕树枝头________洒下来。而桥下的流水____________唱着
甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中__________沉入梦乡……
A．悄悄 轻轻 静静 慢慢
第二册
第一单元 构筑情感的驿站
第三课 故乡的榕树
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学习目标
1．体会游子对故乡和亲人们的真挚、浓烈而怅惘的思念、眷恋 之情。
2．注意眼前景和故乡情的联结点，掌握文章触景生情、寄情于 物、咏物抒怀的间接抒情的写法。
3．品味文章语言的诗意。
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课前导学
一、走进作者 黄河浪，生于 1941 年，原名黄世连，曾用笔名洪荒等。先后发 表大量诗歌和散文。还同妻子合作以“连云”为笔名发表了一些反 映香港现实生活的短篇小说。福建人民出版社先后出版了他的诗集 《海外浪花》《大地诗情》。《故乡的榕树》获得香港第一届(1979 年) 中文文学奖散文组冠军奖之后，曾被海内外十多家报刊转载。
地张开温柔的翅膀，在风雨中为他们遮挡，在火热中给他们阴凉，
以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。
A．庇护 袒护 不是 而是
B．袒护 庇护 不是 只是
C．袒护 庇护 不是 而是
D．庇护 袒护 不是 只是
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4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( B )
A．孩子的早期发展在很大程度上取决于家庭教育，如果教育
文本研读
1．了解背景： 本文写于 1979 年 5 月，曾荣获香港第一届中文文学奖散文组冠 军奖。《故乡的榕树》获奖后，被海内外十多家报刊转载。
结尾的作用答题格式
结尾的作用答题格式一、题目。
阅读下面的文章，回答问题。
住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿阴遮蔽着地面。
在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。
也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。
……是的，有时我想：要是童年的时光能重新回来，那我一定还会培植许多童年的梦，比如再和小伙伴们在鸟窠里掏小雀儿；再去和小伙伴们一起荡一次秋千；再像从前那样到牛背上吹笛；再做一次挑灯夜读的伴读郎……然而这一切都离我远去了。
啊，故乡的榕树啊，我怎能把你遗忘！问题：文章结尾“啊，故乡的榕树啊，我怎能把你遗忘！”有什么作用？请结合文章内容简要分析。
二、答题格式及解析。
1. 答题格式：内容上：<u>点明主旨，表达了作者对故乡榕树的深深眷恋以及对童年时光的怀念之情。
通过这一深情的呼喊，将作者内心深处对故乡的情感充分展现出来，让读者深刻感受到那份浓浓的乡愁。
</u>。
结构上：<u>总结全文，照应开头。
文章开头提到“也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步”，结尾再次强调对榕树的难忘，使文章结构更加严谨，浑然一体。
</u>。
2. 解析：内容方面：结尾这句话直接抒发了作者的情感，从文中对童年时光的回忆以及对榕树周围环境的描写可以看出，榕树承载着作者童年的许多美好回忆，所以它不仅仅是一棵普通的树，更是作者故乡情感的寄托。
用这样强烈的情感表达，能让读者更真切地体会到作者的乡愁。
结构方面：开头作者就表明了自己对榕树的亲切感情，结尾再次强调不会遗忘榕树，这种首尾呼应的方式使得文章在结构上更加完整、紧密，让文章的层次更加清晰，主题也更加突出。
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故乡的榕树阅读答案
阅读理解是小学阶段语文学习和考试中的重点，整理了故乡的榕树的阅读答案给同学们练习。
故乡的榕树
①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。
在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。
也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。
②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。
心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。
我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的__________绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如__________碧玉，在__________的风中晃动如耳坠，摇落一__________晶莹的露珠。
③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。
那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。
更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。
小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。
几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。
在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着
火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……
⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。
中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。
傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。
高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。
有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。
我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。
要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。
在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。
有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的'，搁浅在乱石滩上……
⑦但那样的日子不会回来了。
我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里外了！
⑧“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。
”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。
那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。
故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
⑨故乡的榕树啊……
故乡的榕树的阅读答案
1、请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。
（2分）
2、将下列叠词分别填入第②段中的画线处，顺序依次是__________、__________、__________、__________(只填序号)（2分）A．串串 B．团团
C．片片 D．袅袅
3、联系上下文，仿照第⑥段划线句子续写一个句子。
（2分）
有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。
4、制作读书卡片是一种良好的语文学习习惯，在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写出来。
（2分）
答案：
1、把榕树中空的凹槽当船划；夏日，在榕树下的石板条上休息、纳凉。
2、 B、C、D、A
3、略。
只要言之有理，符合语境特点即可。
4、示例：我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。
“我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去”，“小鸟”之喻，充分表现了心情的轻快、愉悦和联想的迅捷。
“飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上”，照应自己千里万里远离故乡的实际，并借助飞鸟的“飞”与“停”，巧妙地引出了故乡的榕树，文笔自然，不露痕迹。
“我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云”，紧紧抓住了故乡榕树的主要特征，字里行间充满了赞美之情。