孩子的成长不能重来,正确的教育不能缺位
家教家风心得体会（精选5篇）
家教家风心得体会（精选5篇）家教家风心得体会（精选5篇）我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的家教家风心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。
家教家风心得体会篇15月24日的《面对面》栏目报道了一条新闻，一个母亲因9岁女儿不愿读书，将其捆绑至床头达130个小时，不提供水和食物，最终导致孩子惨死。
看完报道，我突然想起去年我参加的“家风家教大家谈”座谈会上一个主任的讲话，他讲到，从对教育的理解和对孩子的管理强度来看，家长可以分为三种，第一种就是既懂教育，又对孩子很用心的人。
第二种是不懂教育，但是对孩子很用心的人。
第三种，是虽然不懂教育，但也不去乱管孩子的人。
这三种家长里面，第二种破坏力是最大的。
一个家长，可以不懂教育，但是如果减少对孩子的胡乱的干涉，把很多的自由交给孩子的话，孩子多半会成长得非常好。
我们现在很多是70后、80后的家长，这些家长不妨回想一下，自己成长的年代，自己的父母也没有文化，但也培养出很多优秀的人才，是不是？很多的家长恰恰契合了第三种，自己不懂教育，但我不粗暴的对待孩子，我的孩子也会成长的非常好。
第一类家长是最好的，我懂教育，我的。
每一个管理都是合乎教育规律的，这样一般会培养出非常出色的孩子。
现在我们社会上充满了第二类家长，本身对教育的理解不是很深刻，但是对孩子又管理的太多，对孩子的教育的确很着急，但方式不当或过当，导致许多社会悲剧。
这种父母对孩子的影响是十分危险的，他们根本不懂什么是家风、家教，更不懂其重要现实意义。
每个人的成长都离不开家庭，家庭是世界观、人生观和价值观传输的首要载体，家风家教是培育道德、培养人格的重要途径。
父母品行正直端良，儿女上行下效；父母行为不端，儿女必受其害。
家风家教可以说是联接个人、家庭、国家的纽带。
家是最小国，国是万千家。
“修身齐家治国平天下”的道德理想强调了个人、家庭、国家的有机统一，缺失任何一个环节，社会都不会安定和谐。
《家庭教育促进法》家长学习心得
《家庭教育促进法》家长学习心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人生不能重来,童年不可复制,成长不可代替,经历不可传递读后感
人生不能重来,童年不可复制,成长不可代替,经历不可
传递读后感
事不能重来，只能做为回忆。
往事不能重来，就如时间不会倒流一样，过去的事就只能让它过去，所以我们做什么事都要三思而后行，不能草率决定。
往事不能重来，经过我们深思熟路之后做的事情失败了，我们也只能接受，没有卖后悔药的。
往事不能重来，但它依然有意义。
【美好的回忆】
往事已经过去，无论好事还是坏事对我们都会留下深刻的记忆，这些记忆在我们以后的日子里都会变成美好的回忆，也是我们的精神财富。
比如我儿子小事候的一些事，在开始上幼儿园的年时候，高高兴兴的去了几天就不愿去了，怎么哄都不去，用了各种方法都不行，那段时间送他上学真是太费劲了，我上班就要迟到了，他就是不进校门。
后来只能把孩子送回家，我才又去上班也迟到了，到了单位气的我哭了。
现在想想这些都是多么美好的记忆，想起来很温馨。
【警示】
往事不能重来，但我们过去发生的这些事对我们的未来是一个警示。
俗话说吃一堑长一智，时刻提醒自己不能范同样的错误。
我在一次听课的时候，听到有个人说他的戒酒经过，他说他以前爱喝酒，因为喝醉酒去上班，弄丢了单位二十万元钱，最后自己赔付了二十万，从此后他戒酒了，滴酒不沾。
【成长】
往事很多一件件一桩桩，年龄越大经历的事越多，每一件事都使我们成长一点点，慢慢使我们成熟起来，对人对事有更多的判断能力。
不经历风雨怎能见彩虹！
所以我认为往事不能重来，但很有意义。
过去的事无论好坏都不能忘记，它对我们的一生会产生重大的影响，为我们以后的路指明方向！
无论前面的路如何，我们都努力前行！。
孩子成长需引领
孩子成长需引领作者：李敏来源：《现代教育科学·中学教师》2011年第03期孩子是家庭的核心。
每一个为人父母者都希望自己的孩子能健康、快乐向上地成长，而孩子在成长中，出现的错误和问题，如何去引领、去教育，父母却很茫然。
根据社会现实与多年的教育工作实践，我认为，孩子的健康成长需要做好以下几个方面的教育引领。
1. 要让学生树立正确的价值观。
现在独生子女增多，家庭教育逐步偏向溺爱、娇宠。
学生的道德观念、价值观念也逐渐形成“以自我为中心”的局面。
铺张浪费、互相攀比现象日益严重，在孩子成长的过程中，未能达到能自觉抵制自由主义、享乐主义的不良价值观的境界。
现在的社会真可谓是花花绿绿，到处都充满了诱惑，很多青少年抵制不住这种诱惑，停留在吃喝玩乐上，只知道如何去享受。
学校中的“问题学生”就是这样，一味地追求时髦，平时总是不喜欢穿校服，趁老师不注意就偷偷地把自己的名牌衣服穿了出来，发型总是怪怪的，课间吃零食现象也很严重，又偷偷听MP3，经常违反校纪校规，这一切都体现出“问题学生”没有树立正确的价值观，同时，“问题学生”的种种表现也说明家长教育监管不到位。
2. 要让学生形成良好的行为模式。
行为模式是行为活动发生、进行和完成的某种固有方式。
良好的行为模式对人在处理事情中起着积极的作用。
当人们遇到不同情景的时候，不同的人们就会用不同的行为方式去面对。
对青少年来说，他们看到打斗场面的电影比较多，打斗这种行为模式对他们影响很大，他们以为打斗是解决问题的最好方式。
在过去学生之间有冲突了，一般都会用找老师或同学来沟通解决。
而现在，在一些青少年的眼里，同学间的矛盾却要用打打杀杀的途径去解决。
对于“问题学生”来说，遇到和同学有摩擦、有矛盾的情形，他首先想到的不是去找老师解决，找同学帮助，相反马上映入他脑海中的就是这样的一个概念——消灭，所以这种行为模式影响着，他们跟同学一旦产生冲突，就觉得这个问题的解决方式，只有打杀才是最好办法。
子不教,父之过---谈青春期男孩教育的父亲不可缺位
子不教，父之过-----------谈青春期男孩教育的父亲不可缺位这届带的班是个乐团班，说是乐团班，有一半多人不属于乐团生，班级情况是参差不齐，有一部分基础薄弱的学生，差的出乎意料之外，特别是男生，行为习惯差，根本坐不住，没有规则意识，不知道什么叫尊重，班级秩序很乱。
经过一年的相处，发现习惯不好的孩子有一个共同点，他们的家庭一般是这样的：父亲经商，母亲则做全职太太，在家带孩子。
一般是一个标准的“男主外，女主内”的家庭，日子中产，衣食无忧，在很多人眼里属于幸福得冒泡的那一种。
当妈妈的总是心细，孩子的衣食住行，都由母亲一个人承包，从来不用孩子插手，生怕孩子做不好。
所以，孩子从小就养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，有什么要求，也往往都是有求必应。
就算孩子偶尔有过火的要求和行为，妈妈也只是嘴上批评几句，过不了多久就开始心软，变着法儿的给孩子补偿。
但小孩子，你越惯着他，他越会变本加厉，稍不顺意，就耍小脾气，甚至对妈妈恶语相向。
而爸爸则有些大男子主义，回家的时间本就不多，而且还对孩子教育的事情完全撒手，什么都不管。
说得难听点，爸爸对孩子来讲只是一个提款机的角色，和孩子的感情交流很少，更不用说了解孩子的内心世界。
现在问题来了想管孩子，也感觉无从下手。
无数事实证明，最失败的家庭教育，是有一个包办一切的妈，加上一个啥都不管的爹！妈妈对孩子照顾太多，事无巨细，至少有以下几个缺点。
一是造成孩子动手能力差。
现在十多岁的孩子不会系鞋带，不会削铅笔，不会收拾屋子，当然更不会洗衣服做饭，这样的情况比比皆是。
而孩子缺少生活上的经验，不仅会养成懒惰的毛病，而且还会影响到将来的学习。
很多教师都有这样的感受，就是那些理解能力强、学习成绩好的孩子，往往是阅历丰富、独立性强、动手能力强的孩子。
二是使得孩子更容易逆反。
如果我们总是对孩子的事情大包大揽，对孩子有求必应，就会让孩子认为这是父母理所应当的付出。
而一旦偶尔满足不了他的要求，就会引来强烈的不满，甚至激烈的反应。
孩子教育不能等文案
孩子教育不能等文案
1.孩子还小，等大了再说。
这是许多家长都有的想法和做法。
家长之所以这样，说到底还是溺爱的另一种表现。
试问，孩子还小，就不去教育；一旦孩子大了，再去教育，那还能来得及吗？
2.一个孩子的教育，要从小抓起。
这正如一个孩子长身体的过程中，从小就得营养跟上一样。
孩子营养跟上了，孩子的身体才能长大长高长好。
那么，教育孩子不也是这个道理吗？！
3.教育孩子不能等。
教育孩子，从小做起，从身边的一点一滴做起，这样，才能像给幼苗浇水一样，使其逐步吸收，逐渐长大。
否则，等待孩子长大了再去教育，这无疑就像等树长大了再去给浇水一样，其结果可想而知，到那时，树都干枯了，浇水还有什么用？。
家庭缺位教育对中职生的影响
家庭缺位教育对中职生的影响发布时间：2022-12-27T06:32:11.224Z 来源：《教育学文摘》2022年9月总第420期作者：范文芳谢凌云[导读] 家庭教育工作是国家教育体系的最核心的一个环节，由于受到传统教育观念的影响，家庭教育素质水平都比较低，家庭教育缺位，未能取得良好的效果，制约了家庭教育工作的水平和发展。
本文通过对家庭教育的特点及家庭教育缺位缺位对中职生的影响，透彻地分析了家庭教育缺位的原因，并提出了行之有效的措施，为家庭教育对中职生的发展成长提出了对策和参考。
范文芳谢凌云淄博工贸学校山东淄博255200摘要：家庭教育工作是国家教育体系的最核心的一个环节，由于受到传统教育观念的影响，家庭教育素质水平都比较低，家庭教育缺位，未能取得良好的效果，制约了家庭教育工作的水平和发展。
本文通过对家庭教育的特点及家庭教育缺位缺位对中职生的影响，透彻地分析了家庭教育缺位的原因，并提出了行之有效的措施，为家庭教育对中职生的发展成长提出了对策和参考。
关键词：家庭教育缺位特点问题思考一、家庭教育的特点及影响第一，时空的广延性。
家庭教育是发生在整个家庭生活中的教育，但家庭教育时空上的广延性并不受场地约束，不仅仅局限于我们居住的房子和家庭住所，它可以扩展到整个社会。
相对于学校来说，家庭教育在时空上具有更加的广阔性。
家庭教育更好地将时间和空间有机结合在一起，这样的结合是教育的重要载体，教育更加富有内涵，对孩子的影响也是最为全面深刻的。
第二，语言的独特性。
语言的互动建立了父母与子女之间沟通的桥梁，进行相互的传递和交流。
语言不仅仅代表说出来的话语，文字、符号、动作同样也是传输的载体之一，通过丰富多样形式的交流，在整个家庭教育中，父母都应该把握好语言的作用，揣摩好不同情境下应当使用的语言形式，使语言更好地适应孩子所在的家庭环境，把握语言的教育效果，才能够对孩子起到正确的引导和教育，换一种说法，如果没有做好家庭教育，或者忽视了家庭教育，这种家庭教育的不确定性和随机性，反而会导致孩子人格的扭曲。
父亲角色缺位对孩子成长的影响案例
父亲角色缺位对孩子成长的影响案例1. 自卑心理的产生：父亲缺位会导致孩子缺乏安全感和自信心，容易产生自卑心理。
比如小明从小没有父亲的陪伴，他看到别的孩子都有父亲的关爱和照顾，自然会感到自己与他人不同，容易产生自卑情绪。
2. 缺乏父爱的渴望：孩子与父亲的情感交流和亲子关系对孩子成长至关重要。
父亲缺位会导致孩子内心的空虚和渴望，他们可能会表现出对父爱的强烈渴望，并试图通过其他方式弥补。
3. 学习成绩下降：父亲的缺位会让孩子在学习上缺乏监督和指导，容易导致学习成绩下降。
比如小红的父亲长期在外工作，无法给予她学习上的支持和帮助，导致她在学习上没有正确的方向和动力。
4. 社交能力不足：父亲是孩子社交的重要角色之一，他的缺位会影响孩子的社交能力的培养。
比如小杰的父亲经常加班，无法参与他的社交活动，导致他在与人交往时不够自信和熟练。
5. 自我约束能力差：父亲的存在可以帮助孩子建立起自我约束的意识和能力，而父亲缺位则容易造成孩子自我约束能力的欠缺。
比如小丽的父亲很少参与她的生活，导致她对自己的行为没有足够的自我约束和规范。
6. 社会适应能力差：父亲的缺位会影响孩子的社会适应能力，使他们在面对社会的各种挑战和困难时不够坚强和自信。
比如小明的父亲长期在外工作，无法给予他在社会适应上的指导和支持，导致他在面对困难时容易退缩。
7. 情感障碍的产生：父亲缺位会导致孩子在情感上产生障碍，比如对亲密关系的恐惧或不信任。
比如小红的父亲长期不在家，导致她对男性的亲密关系持有怀疑和不信任的态度。
8. 自我价值感的缺失：父亲的缺位会使孩子的自我价值感受到冲击，容易产生自卑和自负的情绪。
比如小杰的父亲对他的成绩要求过高，导致他对自己的能力产生怀疑和不满足感。
9. 行为问题的增加：父亲缺位会使孩子在行为上容易产生问题，比如逆反、攻击性行为等。
比如小丽的父亲很少参与她的教育，导致她在行为上缺乏约束和规范。
10. 家庭关系紧张：父亲缺位会给家庭带来很大的压力和紧张，容易导致家庭关系破裂。
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孩子的成长不能重来，正确的教育不能缺位
世上唯有父母，这个职业不需要考取上岗证书，然而教育孩子却是天下最难的事情，孩子是
上天赐予父母的礼物，也是上天给父母的重大考验。
1、教养孩子，要深度陪伴
教育孩子需要深度的陪伴，深度陪伴更多要求的是内心的陪伴，而不仅仅是和孩子呆在一个
空间里，只有真正的交心才是亲子之间的陪伴，父母有时候会发现，明明陪着孩子玩耍，但
孩子似乎并不愿意，这不是因为孩子不喜欢父母、排斥父母，而是因为父母忽略了一件最重
要的事情，那就是孩子的内心世界。
2、读懂孩子，要打开孩子内心世界的大门
父母想要读懂孩子，就要走进孩子的世界，而这个世界的钥匙，就是孩子的内心。当父母走
进孩子的内心，就会发现更为新奇的世界，孩子会主动和你沟通，你也能更加看懂孩子的心
思，使亲子关系更加和谐，和谐的亲子关系，能够让孩子更加自信地面对世界，大多数内心
强大的孩子，背后往往都有一对善解人意的父母。
3、做孩子最好的朋友
家教即家庭教育，需要父母参与的一场对孩子的成长至关重要的教育，教育孩子，每个父母
都有自己的心得，虽然他们都认为自己的方法是有效的，但是等到孩子长大之后才会发现，
你曾经以为正确的方式，也许有着很多的问题，最好的家教是让孩子在玩中学，让他们学会
玩耍，然后学会学习。
4、吼孩子是一种病，得治
教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长，教育好孩子，不是靠粗暴的行为，
不是靠吼叫这些方式，这些方式即使在当时初见成效，但是等到孩子长大，他们对你不是感
激，而是批判和叛逆，孩子是父母带到世界上的，但他们也是独立的个体，父母可以帮助他
们走一段路，可是未来的路还是要他们自己走下去。
5、沟通有道，站在孩子的角度说话
时至今日，不少父母依然抱着“我的孩子就必须要听我的话”这种陈腐观念，一味地要求孩
子顺从自己，这种模式教育出来的孩子往往自卑感会很强，缺乏自尊、自信等宝贵的个性，
真正的教育应该建立在平等沟通的基础上，父母要尊重孩子的想法，把自己放在孩子的角度
上来说话，这样才能做到真正的沟通。
6、利用一切时间提升幸福感
父母需要花心思把自己每天的时间进行合理安排，然后分一部分给孩子，和孩子们相处，
拉近自己和孩子之间的距离，更能提升双方的幸福感，孩子需要陪伴，父母也一样需要陪伴，
所以在陪伴孩子成长的过程中，这是一件互相索取的事情，在长久的陪伴中，家庭生活才能
更加的和谐。
7、爱与规矩同行
爱孩子，也要让孩子懂得规矩，父母要学会正确的教育孩子，而不是一味地宠爱孩子，一个
孩子身上充满了爱，还能遵守社会法则，这样的孩子势必会成为一个优秀的人，心中有爱，
孩子才会爱人，爱世界。遵守规则，孩子才能有序成长，才不会陷入深渊，不会走向歧途，
爱和规则同行，让孩子成为一个受欢迎的人。
8、做孩子的榜样
孩子成长的道路是漫长的，但也是短暂的，因为父母能够陪孩子一起走的时间是有限的，父
母应该珍惜这段艰难但又宝贵的时光，在孩子成长的同时，父母也在成长，成长是一场修行，
为了让孩子和父母双方能够更好地共同成长，就需要父母从生活中的点滴做起，做好孩子的
榜样。
教育不仅仅发生在校园，生活本身就是最好的教育，虽然家庭教育是不可逆的，但是是可以
改变的，最关键的是，从今天开始，从当下开始，用更好的方法，更大的热情，更积极的态
度去改变，父母要改变孩子，首先要改变自己，你对人生，对世界的新认识，影响你自己的
行为，也将传递到孩子的身上。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，好的
家庭教育，能为孩子的一生打上幸福的底色，让他们成为温暖而又坚强的人。