英语六级写作句法的正确与句式的多样
六级作文模板高级句型
六级作文模板高级句型每年都有数以万计的大学生参加英语四六级考试，在备考的过程中，你知道哪些六级作文的高级句型呢？英语四六级作文在写作时应该注意些什么？今天小编分享一些有关六级作文模板高级句型,英语写作高分句型，希望对你有帮助。
六级作文高级句型句式一、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V例句：Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。
)例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...)例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
作文必备句式六级英语初中
作文必备句式六级英语初中在准备英语六级或初中英语作文时，掌握一些基本的句式是非常重要的。
以下是一些必备句式，可以帮助你构建清晰、连贯的段落，并提高你的写作水平：1. 开头句式：- It is universally acknowledged that...（众所周知...）- With the development of society, we have to face the problem that...（随着社会的发展，我们不得不面对...的问题）- Nowadays, it is common to hear/see...（如今，常常听到/看到...）2. 引出观点句式：- There is a long-running debate as to whether...（关于是否...有一个长期的辩论）- People's views on... vary from person to person. Some hold that... while others argue that...（人们对...的看法因人而异。
有些人认为...而另一些人则认为...）3. 表示原因句式：- There are several reasons for...（...的原因有几个）- The reason why... can be traced to...（...的原因可以追溯到...）4. 表示影响句式：- ...exerts a profound impact on...（...对...有着深远的影响）- ...plays a crucial role in...（...在...中扮演着至关重要的角色）5. 表示比较句式：- ...is as important as...（...和...一样重要）- Despite the similarities, there are still differences between... and...（尽管有相似之处，...和...之间仍然存在差异）6. 表示结论句式：- In conclusion, ...（总之，...）- To sum up, ... can be seen as a double-edged sword.（总结起来，...可以被视为一把双刃剑）7. 提出建议句式：- It is high time that we put an emphasis on...（我们早该强调...）- There is no doubt that enough concern must be paid tothe problem of...（毫无疑问，必须足够重视...的问题）8. 引用名人名言句式：- As Abraham Lincoln once said, "..."（正如亚伯拉罕·林肯曾经说过的，“...”）- Someone once said that...（有人说过...）9. 使用条件句式：- If we don't take immediate action, ...（如果我们不立即采取行动，...）- Only when we... can we...（只有当我们...时，我们才能...）10. 使用复杂句式：- Despite the fact that..., ...（尽管...，...）- Not only do we need to..., but also we should...（我们不仅需要...，而且我们还应该...）通过在作文中运用这些句式，你可以使你的文章更加丰富和有说服力。
六级作文模板万能句型
六级作文模板万能句型一、引言句型1.It is widely acknowledged that…2.With the development of…3.Nowadays, there is a growing concern over…4.In recent years, there has been a heated debate on…二、观点句型1.From my perspective…2.Personally, I believe that…3.In my opinion…4.It is my firm conviction that…三、对比句型1.On the one hand, some people argue that…2.On the other hand, others hold the view that…3.While it is true that…, it is also true that…4.Although there are some advantages to…, there are also disadvantages.四、原因句型1.There ar e several reasons for…2.One of the main reasons is…3. A significant factor contributing to… is…4.It can be attributed to a variety of factors.五、影响句型1.This issue has a profound impact on…2.The consequences of this problem are far-reaching.3.It is crucial to address this issue in order to…4.The implications of this issue are widespread.六、对策句型1.To tackle this problem, it is essential to…2.One possible solution is to…3.It is high time we took effective measures to…4.In order to address this issue, i t is necessary to…七、结论句型1.In conclusion, it can be said that…2.From what has been discussed above, we can draw the conclusionthat…3.Taking all these factors into consideration, we can come to theconclusion that…4.Based on the arguments presented, it can be concluded that…八、总结句型1.To sum up,…2.In summary,…3.All in all,…4.To draw a conclusion,…以上是一些常用的六级作文模板万能句型，通过运用这些句型可以提高作文的表达质量和逻辑性。
英语六级写作万能句式
英语六级写作万能句式英语六级写作万能句式模板作文一直是考生重点关注的部分，也是考试的重难点，考前仅剩不到一月的时间了，考生可以抓紧时间背诵一些作文万能句型，考试的时候可以帮助自己提高作文水平，以下是yjbys网店铺整理的关于英语六级写作万能句式模板，供大家备考。
As we know, ... bring many benefits and convenience to people.众所周知，_______ 为我们的生活带来很多好处。
There are no less than three advantages in .. as rendered below. 如下所示，_______ 至少有三种好处。
Despite the advantages ... has, some people claim, we shall not lose sight of its adverse effects on...尽管_____有些益处(优势)，有些人则认为，我们不能忽略了其对______的负面影响。
However, like anything else,... has more than one face.然而，象其他任何事物一样，______ 还有其它的方面。
However, with the advance of the human civilization, there is an increasing number of people who have raised doubts about whether...然而，随着人类文明的进步，越来越多的人开始置疑是否__________。
Some people deem it is a dangerous signal and call for public awareness of the negative effects it has brought about.有些人认为这是一种危险的信号，因此需关注其给社会带来的`负面影响。
英语六级作文写作满分六大技巧
英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
英语四六级写作万能句+类型模板
英语四六级写作万能句+类型模板作文满分15分，划分5档，定档后，酌情加减1分：2、5、8、11、14分。
四六级写作高分原则：1、卷面整洁，书写清楚2、构思简单，少犯错误3、中心突出，层次分明4、固定经典，名言注目5、重在变化，宁简勿烂四六级写作高分策略：1.长短句原则2.主题句原则3.阐述观点的原则4.短语优先原则5.多实少虚原则6.多变句式原则7.挑战极限原则01名言、警句类作文破题句①Reading this famous saying,we can naturally perceive its connotation that+名言警句的内涵②This famous saying conveys a universal fact/phenomenon that+名言警句的意义③The good old proverb+名言或谚语+reminds us that+名言警句的意义02漫画类作文描述图画句①It is vividly/clearly depicted in the picture that+图画中的人物、话语或事件②Given is a simple/ironical but thought-provoking/enlightening picture/cartoon,in which+图画中的人物、话语或事件③What is clearly described in the drawing above is that+图画中的人物、话语或事件④The cartoon subtly and symbolically depicts a thought-provoking scenario in which+图画中的人物、话语或事件03表达不同观点万能句①People's views on……vary from person to person.Some hold that……However,others believe that……译：人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……②People may have different opinions on……译：人们对……可能会持有不同见解③Attitudes towards……vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards……译：人们对待……的态度因人而异④There are different opinions among people as to……译：对于……人们的观点大不相同04提出建议万能句①It is high time that we put an end to the(trend).译：该是我们停止这一趋势的时候了②There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of…译：毫无疑问，对……问题应予以足够重视③Obviously,if we want to do something…it is essential that……译：显然，如果我们想要做么事，很重要的是……④Only in this way can we……译：只有这样，我们才能……05采取措施万能句①We should take some effective measures.译：译：我们应该采取有效措施②We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽最大努力去克服困难③We should do our utmost in doing sth.译：我们应该尽力去做……④We should solve the problems that we are confronted/faced with.译：我们应该解决我们面临的困难06综合运用万能句①Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention,one of which is that....译：随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是②As society develops,people are attaching much importance to....译：随着社会的发展，人们开始关注............③Recently the phenomenon has aroused wide concern,some people are in alarm that....译：最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心______________。
英语六级作文万能句式
英语六级作文万能句式1. 引出观点：- In my opinion, the most significant aspect of...- I firmly believe that...- It is universally acknowledged that...2. 提出问题：- What is the primary reason for this phenomenon?- Why does this issue arise?3. 列举原因：- There are several factors that contribute to this trend. - This situation can be attributed to various causes.4. 举例说明：- For instance, a case in point is...- A compelling example of this is...5. 对比和比较：- On the one hand, ... On the other hand,...- Compared with..., it is clear that...6. 强调重要性：- It is imperative that...- The importance of... cannot be overstated.7. 提出建议：- It is advisable to take measures to...- It is essential to address this issue by...8. 总结观点：- In conclusion, the issue of... is multifaceted and requires careful consideration.- To sum up, the above discussion highlights the significance of...9. 表达同意或反对：- I am in favor of the idea that...- I am against the notion that...10. 展望未来：- Looking ahead, it is expected that...- The future of... seems promising.11. 提出疑问：- Is it not time that we took action to...- How can we ensure that...?12. 引用名人名言：- As [Name] once said, "..."- The words of [Name] ring true today: "..."这些万能句式可以帮助你构建英语六级作文的基本框架，并使你的文章更加流畅和有说服力。
英语六级写作实用技巧
英语六级写作实用技巧英语六级考试对于许多大学生来说是一个重要的关卡，而其中的写作部分更是考查综合语言运用能力的关键环节。
想要在这一部分取得较好的成绩，掌握一些实用的技巧是必不可少的。
首先，清晰的审题是写作成功的基石。
在拿到题目后，务必仔细阅读，理解题目所要求的主题、体裁以及关键信息。
比如，如果题目是关于“大学生兼职的利弊”，那就需要明确围绕“利弊”这两个方面来展开，而不能只侧重其中一点。
词汇的积累和运用是提升写作水平的重要因素。
平日里，我们要注重积累一些常用的、高级的词汇，并且要学会准确运用。
例如，用“significant”替代“important”，用“advantageous”替代“beneficial”。
但需要注意的是，不要为了追求高级词汇而使用自己不熟悉或者不恰当的词，导致表达不准确。
语法的正确使用是写作的基本要求。
要避免常见的语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。
在写作时，可以多运用一些复杂的句式结构，如定语从句、状语从句、宾语从句等，来增强文章的逻辑性和丰富性。
比如，“The reason why I like this book is that it is very interesting” 这样的句子就比简单句更能展现语言能力。
合理的文章结构能够让阅卷老师一目了然。
一般来说，六级写作可以采用三段式结构。
第一段引出主题，表明自己的观点；第二段详细阐述支持观点的理由或论据；第三段总结全文，再次强调观点。
在段落之间，使用一些连接词或短语，如“Firstly”“Secondly”“Furthermore”“In conclusion”等，使文章过渡自然流畅。
内容的充实和具体是得高分的关键。
在阐述观点时，要提供具体的例子来支撑。
比如，在论述“阅读的重要性”时，可以举例说明通过阅读某本书给自己带来的启发和收获。
这样能让文章更有说服力。
逻辑的严密性也不容忽视。
观点之间要有清晰的逻辑关系，不能自相矛盾或者跳跃性过大。
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英语六级写作句法的正确与句式的多样
导读：本文英语六级写作句法的正确与句式的多样，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
写作中句法的正确与句式的多样
I. 句法正确（与我编的各类写作讲义中《写作常见错误》基本对应）
（一）句子结构
§1．一主一谓
一个简单句只能有一个主谓结构。
其中可以有两个或以上并列谓语，但不可以在主语前后各有一个谓语。
§2．关系清楚
两个简单句不可以仅仅用逗号连接;
如为并列关系，须用并列连词，如and, or, but, so, for, while等；
如为主从关系，须在从句之前加从属连词，如since，because，if等；
否则，两句要用句号、分号、问号或感叹号隔开。
§3．主次分明
一个大句里面的两个小句只可能是并列的分句，或主句和从句，不可能都是从句，因此不得同时使用两个连词。
§4．主谓完整
英语句子必须有主语和谓语
§5．语序规范
1）特殊疑问句通常用倒装语序：“特殊疑问词+ 助动词+主语和其他部分”，除非特殊疑问词在句中作主语或修饰主语。
2）间接引语或从句用陈述语序。
§6．连词正确
1）介词后通常不接that从句
2）先行词是人时，定语从句引导词为who 或that
3）在表示“……的”意思时，定语从句引导词为whose
（二）名词
单数可数名词通常不单独使用，要加上限定词，如冠词、代词，或用复数形式。
（在某些固定词组中例外，如go to church, go to college, put sb. into prison）（三）动词
1．时态
写作中多用一般现在时，尤其在发表观点时。
用一般过去时通常明确指过去发生的事情，一般有过去时间词。
描述图画时多用现在进行时。
描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。
§2．单复数
在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中，如果主语是第三人称单数，谓语要用单数形式。
§3．动词关系
两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接，应加连接词，或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。
They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment.
They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment.
They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment.
They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment.
§4．语态
英语很多词表示“使某人……”，在应用中往往用被动形式，表示“（人）感到……”，尤其是表示心理状态的词，如excite，satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等，还有addict, accustom, confront等。
§5．非谓语动词
1）使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时，不定式不带to 2）动词原形不可以作主语，须改为非谓语形式，即动名词或不定式。
不定式往往表示特定的或尚未发生的动作，而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态。
3）分词作状语，其逻辑主语要与句子主语一致。
（四）代词
同一句中，代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。
（五）冠词
1. 可数名词表示一类人或事物时，要么加冠词，要么变复数
2. 单词开头的字母ｕ发本身音时，前面的冠词不用an 。
3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词。
4. 通常来说，特指某个范围的人或事物则加the，否则就不用
（六）词性
1）作定语和表语通常用形容词而非副词
2）修饰形容词或副词，应用副词
（七）标点符号及大小写错误
Because只有在回答由Why引起的疑问句时才单独引导一个简单句，否则只作从属连词连接主句和从句。
句号要点圆，逗号要出撇。