体育成绩考核方案

李渡中心小学五年级体育考核方案

一、考核原则

学业评价不仅要关注学生的学业成绩，而且还要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我建立自信．根据课程标准的精神，按照一定的标准和方法，对学生体育学习进行综合性评价，即在强调评价体能和运动技能的同时，重视评价学生的学习态度、情感和能力等方面的发展。评价应以育人为本，关注学生的运动兴趣；关注学生的情感休验；关注学生个性差异，激发和调动学生的积极性，使学生养成坚持锻炼的良好习惯，尝试成功的喜悦，从而提高学生对体育的兴趣。

二、考核内容

保健知识（含生理知识）、锻炼方法（含对某些基本技术的认识）、及相关的体育基本知识。

三、情感、态度、价值观评价：

这是一种过程性评价，贯穿于整个学习过程，分为出勒、常规，参与（态度），协作及其他：这些方面的评价由阶段性的学生日评、同学互评、教师评价组成，最后形成综合评定结果。这方而的关键是要培养学生正确的评价观。其中出勤需要根据学生在平时的情况记录决定，无故缺勤10 次的学生不得评优，20 次的学生不得评良，30 次则不得评及格。

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四、考核内容

1 、一分钟仰卧起坐

2 、1 分钟跳绳

3、25 米曲线运球

五、等级分数评定

评定等级：成绩可按优秀、良好、一般和不及格四个等级评定。优秀：85分以上（包含85分）良好：75分到85分（包含75分）合

格：60分到75分（包含60分）

六、具体考核标准

1 、一分钟仰卧起坐方法：受测者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90 度角左右，两手指交叉贴于脑后。另一同伴从住其踝关节，以便固定下肢．受试者起坐时两肘触及或者超过双膝为完成一次。仰卧时两肩脚必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录一分钟完成的次数，一分钟到时，受测者虽已坐起但肘关节没有达到膝者不计该次数，精确到个数。优秀级：男45 个以上，女43 以上良好级：男37—44 个，女35—4

2 个合格级：男29—36 个，女27—34 个

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2 、1 分钟跳绳单脚或双脚平跳均可，单脚或双脚过绳为一个．时间为一分钟。绳子自备，但必须使用自动计数跳绳。

优秀级：男子170 个以上，女子175 个以上

良好级：男子160 个以上，女子165 个以上

及格级：男子150 个以上，女子155 个以上

3、25米曲线运球

优秀：1、能在一定速度中进行曲线运球，动作协调，控球能力强。

2、运球时球的落点在身体的侧前方，运球过程中，球不出限制区域。

3、男生成绩在：10 秒以内，女生成绩在：12 秒以内。（时间请考虑）良好：1、能在一定速度中进行曲线运球，动作较协调，控球能力较好，动作较连贯。2、运球时球的落点在身体的侧前方，运球过程中，球不出限制区域。3 、男生成绩在：12 秒，女生成绩在：14 秒。

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合格： 1、能进行曲线运球，控球能力比较好，上下肢配合基本协调。

2、男生成绩在：14 秒，女生成绩在：16 秒

七、考核时间

根据学校时间安排，待定。

李渡中心小学2017年9月