2019年小学四年级英语暑假作业参考答案(教学方案)

( 英语教案 )

学校：_________________________

年级：_________________________

教师：_________________________

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2019年小学四年级英语暑假作业参考答案(教学方案)

Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners, and learning English is very useful for traveling abroad.

2019年小学四年级英语暑假作业参考答案

(教学方案)

Exercise One

一、英汉互译

1. 看一看

2.教师节

3.给你4、three ball pens

二、补全下列单词

1.e 一支钢笔

2.u 一把直尺

3.a e 一支圆珠笔

4.a一个笔袋

5.oo 一个书签

6.e 一本笔记本

三、A F E C B D

四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook

五、a book May pencil rubber for

六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye

七、Her your my his His

八、Come in Good morning This for you card card Goodbye

九.1.May I have that ball pen for David?

2.This notebook is for Yang Ling.

Exercise two

一.1.an 熊猫2.ay蜡笔3.on 猴子4.io 狮子5.te 笔记本6.oo

a 书签7.le 直尺8.en 铅笔

二、this dresses she thin u photos

三、1.X故事书2.X 手表3.√4.X 书签

5.X 狮子

6.X 钢笔

7. √

8.X 可爱的

四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas

五.A C A B C

六、1.多么可亲爱2.再见3.我明白4.多么好看的一个玩具熊猫

5.过来

6.in a toy shop

7.this pencil 8、that pencil case 9、my purse 10.her ruler

七、C F D A G H E B

八、1.That is a cat.

2.Is your rubber?

3.This nootbook is for Liu Tao.Ok.

4.Can I have a look?Sure,here you are.

九.Can May like nice for think

十.X√X√

延伸阅读：小学四年级下册语文暑假作业答案

一、填空。

1. 《宿建德江》的作者是唐朝诗人孟浩然，题目的意思是(这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。)

2. 掂，读音：(diān)音序(D)组词(掂量)。

二、根据要求写句子。

1.造句。

一次又一次：小铭一次又一次的欺骗爸爸妈妈，导致大家都不在相信他了。

既然……就……：既然这里已经有人了，那我就先离开了。

朴实无华：走进周总理的家，是那么的朴实无华。

功高盖世：武侠小说中，那些豪侠纵使武功盖世，也有挨刀的时候。

告诫：妈妈常常告诫我：平时要多读书，不能总想着寻欢作乐。

直到……才……：直到今天你舍命的救出他，我才明白你原来是个好人。

2.修改病句。

今年公司效益不好，与去年相比，生产总量缩减了两倍。

修改：3、今年公司效益不好,与去年相比,生产总量缩减了二分之一.。

3.填上合适的关联词语。

他(宁可)自己受点累，(也不)让同学们多跑路。

21世纪的青年，要能文能理，(所以)不管你喜不喜欢，一定要学好数学。

4.改成夸张句。

王明的心眼很小，没人愿意和他交朋友。

小学三年级英语评价方案

小学三年级英语评价方案评价活动对调控教学，激励学生起到积极的调节和向导的作用。小学阶段的英语教学评价应从教学的特点和目的出发，坚持以育人为本的教育方针，根据小学生的年龄、心理及个性特点，因班制宜和因人制宜，采用灵活多样的评价手段和方法。尤其三年级英语，孩子们刚刚开始接触英语，培养孩子的英语兴趣，激发孩子的英语学习动机尤为重要，更应当采取多样的评价方式，让学生喜欢上英语，愿意学习英语。一、评价原则（一）激励性原则：让学生通过活动的开展，看到自己成长的足迹，有成功的体验，从而产生进步的动力。（二）参与性原则：教师为主导，学生是学习和评价的主体，创设宽松愉悦的成长环境，鼓励学生积极主动地参与各种活动，主动对自己的学习态度、学习情况进行评价与反思。（三）主体多元化评价原则：评价不仅是教师的个人行为，要发挥学生的主体作用。鼓励学生、同伴、教师和家长共同参与评价，实现评价主体的多元化。（四）形成性评价为主的原则：小学英语评价应以形成性评价为主，终结性评价为辅，以学生平时参与各种英语教

学活动所表现出的兴趣、态度和交际能力为主要依据。（五）活动性评价原则：以接近课堂教学活动的听、做、说、唱、玩、演、等形式进行评价，改变以往单一的书面测试形式。二、具体方案： 1、课堂观察观察是评价人类技巧和行为的基本方式，所有语言信息收集的方法都可以被理解为：在特定情况下，用以了解学生学习行为、态度的具体工具，这里讲的课堂观察主要是检测学生参与课堂活动（包括课堂游戏、竞赛、单词或句子朗读、对话表演、准交际活动等)和遵守课堂纪律情况。方式：教师评价。鉴于学生数在70人左右的大班额教学，而且小学生好动，注意力不够集中的特点，所以以小组为单位进行评价。目的：课堂活动是完成学习任务、达到学习目标的主要途径。学生参与课堂活动的程度与质量在很大程度上决定着学生的学习成效。通过教师及时、全面、客观、公正地评价和奖励每个小组，让学生意识到他们自己的学习状态，并学会不断改进自己参与课堂活动的能力和水平，以形成同质小组间的竞争来激发学生学习英语的积极性和自信心。操作：（1.）教师制定以小组为单位（A、B、C、D组）进行评

四年级下册英语试题暑假作业9 沪教版

四年级下册英语暑假作业9 一、选择填空 ( )11. What is Ginger doing ? She’________. A. sleeps B. sleep C. sleeping ( )12._______the wind . Whoo-whoo! A. Listen B. Listen to C Look at ( )13 ._______Chen is writing a letter to her aunt . A. The B. Mr C . Mrs ( )14 ._______the blackboard and ________me . A. Look…listen B. Look at…list en to C. Look at…listen ( )15. What _____is it ? It’s four o’clock . A. time B. clock C. wind ( )16 .Here ______the Chens . A .are B. is C. am ( )17.There is a temple ____the top of the mountain . A .on B. at C. above ( )18 ._______is your dog? He’s behind th e tree. A. What B.Where C.How ( )19.Eddie can play______piano. A .\ B . a C. the ( )20 . You are late for the party .Ben! Yes,I’m______ A . sorry B. happy C. afraid

2020小学四年级英语暑假作业答案

2018小学四年级英语暑假作业答案 P1 一、 1.bee蜜蜂 2.fan电扇 3.hey嗨 4.skirt裙子 5.form表格 6.big大的二、略三、画 1.一个红苹果2.一条黄狗3.两双绿袜子4三双蓝鞋四、顺序1 3 2 4 五、1.mother 2.chair 3. rice 4.room 5.forty-one 6.light P2 一、 rabbit banana pig duck wathermelon pants 二、 B A B C C 三、 D C E A B P3 一、天气类：cool cold warm 动物类：donkey lamb pig 食物类：hamburger bread soup

服装类：sweater coat dress 水果类：orange whatermelon peach 饮料类：milk juice coke 二、 C B C A A 三、 1.It"s six o"clock. 2.The coat is ninety-three yuan. 3.No,they aren"t. 4.Yes,it is. 四、 weather: hot cool cold snowy animal:donkey rabbit lamb pig food:soup bread carrot hamburger colthes:jeans coat dress sweater fruits:peach watermelon orange strawberry P5 一、1.light灯 2.floor地板 3.picture图画 4.warm暖和的 5.wall墙 6.bag 书包 7.snowy 下雪 8.thirteen十三二、 ×√√√× 三、

小学英语口语评价方案培训资料

小学英语学科 2014-2015学年第二学期期末口语评价活动的实施方案为促进小学生口语表达能力的提升，突出语言的交际功能，进一步重视非纸笔评价手段，经研究，教研室决定在全市小学三、四年级开展期末口语评价活动。活动本着以人为本的指导思想，着重考查学生实际口语表达水平及语言运用能力。一、口语评价的意义语言最基本的功能是交际性，针对学生英语学习中不敢大胆开口说的现状，有必要实行英语口语评价，这是提升学生语言综合运用能力的必要途径，同时也能够进一步地促进《义务教育英语课程标准（2011版）》所倡导的“小学英语教学评价以激励学生的学习兴趣和自信心为主要目的”的达成。二、参评对象，小学三、四年级全体学生三、评价内容和标准依据《义务教育英语课程标准（2011版）》语言技能分级标准中一级说唱标准和PEP小学英语三、四年级上册教材内容，三、四年级设置不同的口语测试评价内容和评价标准，具体如下：（一）评价内容分为两大项：朗读和吟唱、口语交际。其中：

三年级 1.朗读和吟唱（1）朗读指定的单词，朗读时要用升、降两种语调。 — （2）朗读课文对话，会正确使用连读和升、降调，朗读流利。（3）朗读课本中的自选歌谣，要有节奏感。（4）选唱课本中的英文歌曲，演唱熟练。（5）根据图片说出单词。 2.口语交际交流和表达本册教材中的话题。四年级 1.朗读和吟唱 - （1）朗读指定的单词，朗读时要用升、降两种语调。（2）朗读课文对话，会正确使用连读和升、降调，朗读流利。（3）朗读课本中的自选歌谣，节奏感强。（4）选唱课本中的英文歌曲，演唱熟练。（5）根据图片说出单词或短句，并能正确拼读单词。 2.口语交际（1）交流和表达：通过师生自由会话，交流和表达本册教材中的话题。（2）角色表演：根据提供的对话，能同伴合作做简单的角色表演。 (

四年级下册英语暑假作业答案

四年级下册英语暑假作业答案一、 1.bee蜜蜂 2.fan电扇 3.hey嗨 4.skirt裙子 5.form表格 6.big 大的二、略三、画 1.一个红苹果2.一条黄狗3.两双绿袜子4三双蓝鞋四、顺序1 3 2 4 五、1.mother 2.chair 3. rice 4.room 5.forty-one 6.light P2 一、 raadfdsit banana pig duck wathermelon pants 二、 B A B C C 三、 D C E A B P3 一、天气类：cool cold warm 动物类：donkey lamb pig 食物类：hamburger bread soup

服装类：sweater coat dress 水果类：orange whatermelon peach 饮料类：milk juice coke 二、 C B C A A 三、 1.It"s six o"clock. 2.The coat is ninety-three yuan. 3.No,they aren"t. 4.Yes,it is. 四、 weather: hot cool cold snowy animal:donkey raadfdsit lamb pig food:soup bread carrot hamburger colthes:jeans coat dress sweater fruits:peach watermelon orange strawberry P5 一、1.light灯 2.floor地板 3.picture图画 4.warm暖和的 5.wall墙 6.bag 书包 7.snowy 下雪 8.thirteen十三二、 ×√√√× 三、

四年级英语暑假作业设计

四年级英语暑假作业设计暑假作业具体要求同学们，先祝贺大家顺利的完成了一个学期的学习任务。在辛苦的学习生活中，你一定学到了不少知识，收获了不少吧。下学期，你们就是五年级的学生了，为了能让你们轻松愉快的进入高年级，我们在本次暑假中来一次英语阅读大冲浪吧。大家来读一读，背一背，做一做，看谁能成为一名真正的英语阅读高手。 1、认真完成英语《暑假作业》。 2、熟读四篇小短文，并试着背一背，理解短文的含义。（短文以及评价表发给学生，请学生根据每篇短文的背诵熟练度和短文理解程度进行自我评价，在相应的星数下打“ü”） 3、阅读8篇课外短文，并完成相应的练习题，提高阅读理解能力。四年级学生暑期英语短文背诵自我评价表自评项目短文背诵熟练程度

短文含义理解程度自评星数 « «« ««« « «« ««« My school life

Four Seasons Weather

A plan for the summer holidays 评价项目： 1、短文背诵的熟练程度 2、短文含义的理解程度评价标准： «««：短文背诵熟练，非常流利，能读懂短文，完全理解短文的含义。

««：短文背诵，比较流利，能基本读懂短文，有个别句子意思不明。 «：能读短文，但是在背诵上有一定的困难。理解短文的含义不透彻。 ²自我评价由学生自己填写。 I. Read and Recite My school life Hi, everyone. My name is Bob. I study in Park Primary School. I’m in Class 4, Grade 5. Our morning lessons begin at a quarter to nine and we finish school at four. My school life is Wonderful. My favourite subject are English, Social Study and art-and-craft. But we like computer and science best. Because we can play computer games and write E-mails to each other. My school is not big. But it’s beautiful. Look, that is our classroom building. It’s high. Our classroom is on the first floor. There are eight classes in our grade. There are forty-five students in our class, including twenty-five boys and twenty girls. After class, we often have a rest in our school garden. I’d like reading books in it. We’ve got three terms in a school year. They are the summer term, the autumn term and the winter term. The school life is rich and interesting. The teachers are kindly and the students are lovely and friendly. We feel very happy at our school. Four Seasons Spring is the best season of the year. It lasts from March to May. The days get longer. The nights get shorter, and the weather gets warmer. Everything begins to grow; Grass and trees begin to turn green. Flowers begin to come out. Children begin to fly kites outdoors. Summer comes after spring. It is the hottest season in the year. It lasts from June to August.

小学三年级英语评价方案

小学三年级英语评价方案一、指导思想《英语课程标准》指出，评价是英语课程的重要组成部分。英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当调整，促进教师不断提高教育教学水平；使学校及时了解课标执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展和完善。二、评价对象 XXX小学三年级两个班100名学生三、评价原则评价体系体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习效果，采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，即关注结果，又关注过程。四、评价内容（基于课标及教材）（一）语言技能听做：能根据听到的词语识别或指认图片或实物；能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、做动作等；能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。说唱：能根据录音模仿说英语；能相互致以简单问候；能相互交流简单个人信息（姓名、年龄等）；能表达简单的情感和感觉，如：赞同提议、感谢等；能唱英语歌曲4-7首，能说歌谣3首。玩演：能基于所学目标语言，进行简单的角色表演。读写：能正确认读、书写26个英文；能正确认读、书写56个单

词；能熟练诵读12篇对话，能在图片的帮助下读懂6个英文小故事。试听：试听时间平均每周不少于30分钟。（二）语言知识语音：知道错误发音会影响交际；知道字母名称的读音；语音清楚，语调自然。词汇：了解单词由字母构成；掌握本册56个单词。语法：知道名词有单复数形式。功能：了解问候、告别、感谢、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题：能理解和表达有关个人情况、朋友、动物、食品等话题的简单信息。（三）情感态度有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、做游戏等；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。（四）学习策略积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习中注意力集中；主动向老师或同学请教；对所学习的内容能主动练习和实践；积极运用所学英语进行表达和交流。（五）文化意识知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；对一般请求和提议等做出适当的反应；知道英语国家中最常见的饮料喝食品名称。五、权重分配形成性评价(55%) 终结性评价(45%) 课堂表现作业表现活动表现单元/期中小结口头表达书面表达成长记录袋

2020四年级英语暑假作业答案

2018四年级英语暑假作业答案 P1 一、 1.bee蜜蜂 2.fan电扇 3.hey嗨 4.skirt裙子 5.form表格 6.big大的二、略三、画 1.一个红苹果2.一条黄狗3.两双绿袜子4三双蓝鞋四、顺序1 3 2 4 五、1.mother 2.chair 3. rice 4.room 5.forty-one 6.light P2 一、 rabbit banana pig duck wathermelon pants 二、 B A B C C 三、 D C E A B P3 一、天气类：cool cold warm 动物类：donkey lamb pig 食物类：hamburger bread soup

四年级英语暑假作业

第一周Lesson One & Lesson Two 一．看图，写出相应的英文数字。 ________ _________ ________ _________ ________ _________ ________ _________ ________ ________ 二、试着将下列单词补充完整。 1.ab___ ___t A. ow B. uo C. ou 2.t__ __ch__ __ A. ee,er B. ea,er C. ea,or 3.th___ ___ ___ A. ire B. air C. eir 4.fr___ m A. a B. o C. i 5.___l ___ven A. e,e B. e,a C. e,i 三、语言知识。 A、相信你已经掌握了这两课的内容，试着回答下列问题吧。 1. 当你想问别人“你在那个年级时”，应该怎么说？ _________ __________ are you in? 2.你在几年级几班？用实际情况来回答吧。 I’m in ________ ________ , _________ _________.

3. 你来自哪里？说说看。 I _______ from ___________. 4. “他们来自日本。”用英语说说这句话。 __________ ___________ from Japan. 二、把下面的单词连成一句话写在横线上。 1. Grade you in Two are _________________________________________________ 2. my nose on glasses are my _________________________________________________ 3. Mr family is Cat’s family a happy _________________________________________________ 4. works in hospital a he _________________________________________________ 四、下面一段对话排乱了顺序，请重新排列一下。 1. What’s your name? 2. Where are you from, Tom? 3. Me too! 4. Hello! I am Ann. 5. I am from England. 6. My name is Tom. ________________________________________ 五、情景对话。(15分) ( )1、当你邀请别人一块去打乒乓球时，你应说： A、I want to play ping-pong. B、Let’s play ping-pong。 C、You can play ping-pong。

2021小学四年级英语暑假作业答案

2021小学四年级英语暑假作业答案一、连词成句。 teacher, a , nice, she, is. capital, England, of, is , London, the. Kite, tomorrow, you, your, will, . on, do, my, I’ll, Thursday, homework. 二、选择填空，将正确的序号填入括号中。 ( )1.I will take my kite____Saturday. A. in B. at C. on ( )2.Beijing is the capital ___ China. A. on B. in C. of ( )3.It’s a book ___London. A. about B. of C. in ( )4.we’re going to ____ a picnic tomorrow. A. have B.take C.et ( ) ( )5.I’ll play ____ my friends . A. with B. to C.不填 ( )6.Lingling is taller ____ Fangfang.. A. to B.than C. and ( )7.I am ____ China. A. go B. 不填 C. from ( )8.Robot can ____. A. walk B. walking C. 不填 ( )9.On Monday I will go ____ . . A. swim B. swimming C.swimming ( )10.One day , robot will do ____ . .

小学四年级下册英语暑假作业答案三篇

小学四年级下册英语暑假作业答案三篇【导语】暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业形式多样，不仅有学科作业，也有社会实践方面的作业。小朋友们的暑假英语作业开始写了吗？WTT准备了以下内容，供大家参考! 篇一一、 1.bee蜜蜂 2.fan电扇 3.hey嗨 4.skirt裙子 5.form表格 6.big大的二、略三、画1.一个红苹果2.一条黄狗3.两双绿袜子4三双蓝鞋四、顺序1324 五、1.mother2.chair3.rice4.room5.forty-one6.light P2 一、 rabbitbananapigduckwathermelonpants 二、

BABCC 三、 DCEAB P3 一、天气类：coolcoldwarm 动物类：donkeylambpig 食物类：hamburgerbreadsoup 服装类：sweatercoatdress 水果类：orangewhatermelonpeach 饮料类：milkjuicecoke 二、 CBCAA 三、 1.It”ssixo”clock. 2.Thecoatisninety-threeyuan. 3.No,theyaren”t. 4.Yes,itis. 四、 weather:hotcoolcoldsnowy animal:donkeyrabbitlambpig food:soupbreadcarrothamburger

colthes:jeanscoatdresssweater fruits:peachwatermelonorangestrawberry P5 一、1.light灯2.floor地板3.picture图画4.warm暖和的5.wall 墙6.bag书包7.snowy下雪8.thirteen十三二、 ×√√√× 三、 EABCD 四、读一读：是一对一伴你成长学子园 P6 一、 1.music 2.pants 3.eleven 4.math 5.pig 6.sheep 7.is 8.hen 二、 5423617 三、 HK香港UN联合国USA美国CD光盘CCTV中央电视台四、 ACBBB 五、1.school2.juice3.hamburger4.nurse

2021四年级英语暑假作业本答案

2021四年级英语暑假作业本答案第1页画一画时间，写一写你的暑假作息安排 (此题第一空根据自己的作息安排填写相对应的时间数字。整点的时间后加o’clock 如 8 o’clock, 上午的时间在数字后加a.m. 如 7a.m. ，下午的时间在数字后加p.m. 如 7p.m. ) It’s 7 o’clock. It’s time to get up. 1、7 o’clock 2、7:30 a.m. , bread , milk 3、9 o’clock , English, maths, Chinese 4、11 o’clock 5、12 o’clock, noodles, apple 6、3 o’clock 7、4 o’clock 8、6o’clock 此题主要是复习四年级下册第二单元的内容，错误多的同学好好复习下这个单元的课文第2页 1、阅读短文，选择理想的房子 (答案B) 此题错了的同学认真复习四年级上册第四单元的单词哦 2、看钟面，读一读，圈出正确的时间 (1)b (2) b (3) a (4) b (5) a (6) b 第3页 1、画一只自己喜欢的宠物，并用英语加以描述例如画了一只黑色的猫 This is my pet. He/ She is a cat. He/ She is black.

He/ She has small ears. He/ She has a short tail. He/ She has big eyes. I like him/her so much. (此题主要运用的是三年级上册第二单元和三年级下册第三单元的单词) 2、画一画家人，并选用下列句型描述自己的家人例如：This is my family. My mother is a teacher. She is tall and thin. She has big eyes. My father is a doctor. He is tall. He has small eyes. I am a student. I have no job. I love my family. 这个题除了用到上图的单词，还用到四年级第六单元有关职业的单词第4页 1、看天气图标，读一读，选一选，做个气象预报员吧答案：B B A B A 本题错了的同学请认真复习四年级下册第三单元的前9个单词 2、T恤衫，长裤，黑色鞋子，红色的帽子本题错了的同学请认真复习四年级下册第五单元的黑体词第5页 1、看图，写一写问答胡萝卜图：What is it? It’s a carrot. How much is it? It’s $1. 雨伞图：What is it? It’s an umbrella. How much is it? It’s $2. (这两题为单数类型，所以出现的是 it is .注意在umbrella前需要用an，因为它是元音字母u开头。) 西红柿图：What are they? They are tomatoes. How much are they? They are $2.

四年级英语假期作业方案

一、语文作业： 1、完成语文《寒假作业》; 2、背诵10首古诗：《易水送别》、《送杜少府之任蜀州》、《登幽州台歌》、《望月怀远》、《蜀相》、《春望》、《望岳》、《虞美人》(李煜)、《相见欢》(李煜)、《蝶恋花》(柳永))。 3、课外阅读：《鲁宾逊漂流记》、《阿Q正传》。读后以“荐书海报”(即“手抄报”，要用标准纸张)的形式，写出主要内容，经典片段，赏析感受及推荐原因。 4、“童眼看社会”摄影作品5篇。要求：题目自拟;内容：有关马拉松比赛的内容。 5、预习：把五年级下册前四单元课文读熟，背过要求背诵的。 6、每天坚持收看新闻30分钟，并把自己认为当天影响最大的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记本上。锻炼听、写能力，及时了解国内外时事动态。(20则，字数不少于100字) 7、亲情沟通：给父母写一封信，写出自己想说的话，并要求父母写回信。两封信都上交。 8、寒期作文(2篇)： ①世界处于不断变化中。小树苗能变成参天大树，冬天过去了就是春天，我们由会哭的孩子变成学有所成的少年，我们周围的城市、农村变得越来越美丽，变化很美。请以“变化”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于500字。题目：成长的故事(记事)要求：1. 具体写出自己在成长过程中印象很深的一两件事，表达真情实感，字数500字左右。 ②生活中，我们会接触到一些动物，体会到小动物们丰富的情感世界。请以“我与______(动物)”为题写一篇习作，讲述你与它之间的故事。要求感情真挚，想像合理。二、数学作业愉快的假期即将来到，同学们在尽情玩耍的同时，不要忘了认真完成假期作业，充分利用好假期的这段时间对已学知识进行整理复习。假期回校后，也许那个令人刮目相看，进步最大的同学就是你! 1、做作业前自己根据情况设计一个寒假计划(开学时进行评比看谁安排最合理，完成情况最好)望家长监督此计划。 2、出一张数学小报，要进行排版和美化。 (版块分为本册数学概念，智力测试，奥赛专栏，学习心得，趣味数学园等) 3、90分以下的把期末考试试卷重新做一遍 4、《数学寒假作业》这本书认真书写，保质保量完成。 5、预习新书前两单元，并将练习一至练习五中的题各挑选两道做完。 6、每天从课外书或网络摘抄两道分数、小数或整数简便计算题完成，以备升入六年级时轻松自如的学习。三、英语寒假作业 1. 用钢笔练字。(每周2张) 2. 复习单词(词汇表)，每个单词抄写一行，每行四个，汉语一遍。 3.听磁带、手指读1-5单元课文。预习、读熟课文。

小学三年级英语评价方案

12篇对话，能在图片的帮助下读懂6个英文小故事。试听：试听时间平均每周不少于30分钟。（二）语言知识语音：知道错误发音会影响交际；知道字母名称的读音；语音清楚，语调自然。词汇：了解单词由字母构成；掌握本册56个单词。语法：知道名词有单复数形式。功能：了解问候、告别、感谢、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题：能理解和表达有关个人情况、朋友、动物、食品等话题的简单信息。（三）情感态度有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、做游戏等；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。（四）学习策略积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习中注意力集中；主动向老师或同学请教；对所学习的内容能主动练习和实践；积极运用所学英语进行表达和交流。（五）文化意识知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；对一般请求和提议等做出适当的反应；知道英语国家中最常见的饮料喝食品名称。五、权重分配六、评价个性化及二次评价

四年级下册英语暑假作业答案(部分)

四年级下册英语暑假作业答案（部分）语音1,√2,×3,√4,×5,× 词汇(1)1,art 2,teacher's 3,cold 4,English 5,twel*e (2)D——C——B——E——A 会话: 1,Where How much What How many What time 2,×× is my English teacher Yes , he/she is 或 No,he/she isn't It's ele*en o'clock now . It's rainy. She is fat . / tall /short. 3,A部分: Can I help you How much is it Expensi*e I'll take it 或 I'll get it. Thank you . B部分: Sunny , warm , T-shirt , Yes , Thank you 四,A 部分: A D C E F B部分: B D A D A 五,语法:

B A A A C D B B B B 六,阅读 1,× 2,× 3,√ 4,√ 5,√ 一,Dd Ff Hh Jj Mm Nn Qq Uu Xx Yy二,1. a 2. g 3. I 4. o 5. u 三,1.食物:apple egg cake 2.交通工具:bus car ship taxi 3. 人物:girl teacher nurse boy 4. 数字:twel*e ele*en fifteen ninety 四,1—5. ABABB 五,1. father 2. book 3. sheep 4. desk 5. jacket 6. 九十九 7. 足球 8.毛衣 9. 天气预报 10. 看电视网络搜集整理，仅供参考

2019四年级英语暑假作业答案

2019四年级英语暑假作业答案 Exercise One 一、英汉互译 1. 看一看 2.教师节 3.给你4、three ball pens 二、补全下列单词 1.e 一支钢笔 2.u 一把直尺 3.a e 一支圆珠笔 4.a一个笔袋 5.oo 一个书签 6.e 一本笔记本三、A F E C B D 四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook 五、a book May pencil rubber for 六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye 七、Her your my his His 八、Come in Good morning This for you card card Goodbye 九.1.May I have that ball pen for David? 2.This notebook is for Yang Ling. Exercise two 一.1.an 熊猫2.ay蜡笔3.on 猴子4.io 狮子5.te 笔记本6.oo a 书签7.le 直尺8.en 铅笔二、this dresses she thin u photos 三、1.X故事书2.X 手表3.√4.X 书签

5.X 狮子 6.X 钢笔 7. √ 8.X 可爱的四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas 五.A C A B C 六、1.多么可亲爱2.再见3.我明白4.多么好看的一个玩具熊猫 5.过来 6.in a toy shop 7.this pencil 8、that pencil case 9、my purse 10.her ruler 七、C F D A G H E B 八、1.That is a cat. 2.Is your rubber? 3.This nootbook is for Liu Tao.Ok. 4.Can I have a look?Sure,here you are. 九.Can May like nice for think 十.X√X√ Exercise Three 一. pncil book his its what where puzzle car she he 二. 1.u e a伞2.a o 蜡笔3.a er o l水壶4.ory故事书三. D A C D 四. Jeans gloves scoks shoes shorts scarf sweater jacket 五. 1.海伦的钥匙2.没关系3.我的钱包4.过来5.在教室里6.在玩具店里7.over there8.on the desk9.have a look10excuse me 六.A ACBCABCBAAAAACi

三年级英语学业评价方案

三年级上册英语“乐学闯关”活动设计方案一、活动目标：新课标在关于课程目标的一级目标中指出：三年级学生应对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。同时，学生应乐于感知并积极尝试使用英语，敢于开口，积极参与各种课堂学习活动，在学习中集中注意力，在课堂交流中，注意倾听，积极思考。本活动旨在评价我校三年级学生经过一个学期的英语学习在字母发音、说单词以及口语表达上的成效，并为今后的口语教学提供参考。二、活动时间：（结合英语节的活动）第19周周四第四节课三、评价方法：根据学生的字母认读、说单词、读对话和情景题四题的答题情况给学生评分。四、活动地点：各班教室五、活动内容：英语学习的过程就像是拼一块神奇的拼图，那么神秘、有趣。经过一学期的努力，今天小朋友们终于可以去闯关进入这块神奇的天地、一展自己的英语风采了。只要闯过了四关，集齐了散落的四块小拼图，你就能成为真正的英语学习小明星啦！欢迎小朋友来到英语乐园闯关，得拼图！Welcome! 字母认读7个，根据学生完成7个字母的认读情况评价。评价导语：恭喜你获得第一块字母拼图，继续加油！内容：26个字母抽读1组（7个）。（2）第二关：我会认（单词大秀场——认读单词）认读单词，根据学生完成本组6个单词的认读，释义（做动作展示）情况评价，看谁回答得又正确又生动。评价导语：恭喜你获得第二块单词拼图，继续加油！内容：抽读本册单词一组（6个）并释义，来自各个单元。（3）第三关：我会读（对话直通车——朗读对话）朗读对话，根据学生完成1个对话的朗读情况评价。评价导语：恭喜你获得第三块对话拼图，继续加油！内容：抽读本册课文中的对话一篇。（4）第四关：我会演（表演大秀场——情景演绎）情景演绎，根据学生自我介绍、歌谣（歌曲）以及抽取的图片（情景）表演的情况评价。评价导语：祝贺你获得了第四块表演拼图，现在你已经获得全部的拼图，成为英语小明星啦！内容：学生自我介绍、自选歌谣（歌曲）形式表演、提供的6张情境图片选一张，利用所学的英语知识进行演绎。六、评价标准按游园闯关卡的评价等级分五星、四星、三星。

2018四年级下册英语暑假作业答案

2018四年级下册英语暑假作业答案一、 1.bee蜜蜂 2.fan电扇 3.hey嗨 4.skirt裙子 5.form表格 6.big 大的二、略三、画 1.一个红苹果2.一条黄狗3.两双绿袜子4三双蓝鞋四、顺序1 3 2 4 五、1.mother 2.chair 3. rice 4.room 5.forty-one 6.light P2 一、 raadfdsit banana pig duck wathermelon pants 二、 B A B C C 三、 D C E A B P3 一、天气类：cool cold warm 动物类：donkey lamb pig 食物类：hamburger bread soup

服装类：sweater coat dress 水果类：orange whatermelon peach 饮料类：milk juice coke 二、 C B C A A 三、 1.It"s six o"clock. 2.The coat is ninety-three yuan. 3.No,they aren"t. 4.Yes,it is. 四、 weather: hot cool cold snowy animal:donkey raadfdsit lamb pig food:soup bread carrot hamburger colthes:jeans coat dress sweater fruits:peach watermelon orange strawberry P5 一、1.light灯 2.floor地板 3.picture图画 4.warm暖和的 5.wall墙 6.bag 书包 7.snowy 下雪 8.thirteen十三二、 ×√√√× 三、

小学英语下册四年级暑假作业及答案

小学英语下册四年级暑假作业及答案一、 Read and find.(读一读，选出不同类的单词共5) ( ) 1. A.gym https://www.360docs.net/doc/fe5074326.html, C. TV room ( ) 2. A.boots B.pants C.jeans ( ) 3. A.warm B.cold C. dress ( ) 4. A.fat B.duck C.raadfdsit ( ) 5. A.rainy B.windy C.se*en 二、Look and write.(看图，写单词共5) 三、Watch and judge.(仔细观察，判断划线部分读音是否一致，一致的“T”不一致“F” 共5) ( ) 1. A. nose B. home ( ) 2. A. pig B.bike ( ) 3. A. cat B.cake ( ) 4. A. music B. B. student ( ) 5. A. egg B.red 四. 看图,根据句意选择正确的单词填空共5) A.boots B.expensi*e C. library D. snowy E. How many 1. _______ pears?-----Two. 2.The skirt is 100yuan,*ery _______ . 3.Today is _______.Put on your _______. 4.Go to the ________ . Read some books. 五. Read and find.(读一读将右栏前的序号写在相应问句前的括号内共5) A B

( ) 1.What time is it? A. It’s on the second floor. ( ) 2.Are they goats? B. Yes, you can. ( ) 3.Whose is this T-shirt? C. It’s eight o’clock. ( ) 4.Where is the music room? D.It’s Amy’s. ( ) 5. Can I wear my new shirt today? E. Yes,they are. 六、Read and choose.(选择填空共5) ( ) 1. ----How much is this pretty dress? ---- ____________. A. It is 98 yuan. B.They are 98 yuan. C.Great. ( ) 2.It’s rainy today. Let’s _____! A. go to the playground B. play football C. watch TV ( ) 3. ----Can I help you? ---- ____________. A.Yes. How much is it? B.It’s pr etty. C.You are welcome. ( ) 4.----Where is the TV room? ---- It’s on the _____ floor. A. one B. first C. two ( ) 5.----Is this your T-shirt? ----_____________. A. No,it is. B.Yes, it is. C. Yes,it isn’t. 七、Read and match(读一读，连线共5) 1. What are these? ---They are cats. 2. Take off your jackets. 3. It’s hot today.I can wear my T-shirt.