学习课程:高效会议管理技巧-答案

学习课程:高效会议管理技巧-答案
学习课程:高效会议管理技巧-答案

学习课程:高效会议管理技巧单选题

.半岛型的会议布局适用于什么样的会议?回答:正确

1.会议人数超过人

2.全体会议

3.到人的会议

4.人的会议

.哪种情况需要开会:回答:正确

1.已经按惯例每周聚会

2.你是唯一做决策并知道该如何做的人

3.还有比开会更好的办法

4.必须把信息传达给许多人

.会议开场白一般控制在几分钟之内?回答:正确

1.分钟

2.分钟

3.分钟

4.分钟

.如果与会人员超过人,会议布局应该是:回答:正确

1.“U”字型

2.阶梯教室的形式

3.圆桌型

4.半岛型

.达成协议与解决问题一般需要经过几个步骤?回答:正确

1.三个

2.四个

3.五个

4.六个

.能提高成员实施决策的积极性的决策方式是哪种?回答:正确

1.权威决策

2.少数服从多数决策

3.共识决策

4.无异议决策

.下面哪一项不属于有效沟通的原则?回答:正确

1.有明确的沟通目标

2.有明确的时间约束

3.重视一部分细节

4.努力达成目标

.对于处理突发事件的会议,开会频率应为:回答:正确

1.至少每月一次

2.至少每两月一次

3.随时

4.按需要

.一对一会议的建议频率是:回答:正确

1.至少每月一次

2.至少每两月一次

中药调剂流程

中药调剂流程 Revised by Jack on December 14,2020

中药调剂规范 中药调剂按工作流程分为审分、计价、调配、复核、发药五个环节。 一、审方 1、审查处方各项内容: a病人姓名、性别、年龄、住址或单位、处方日期、医师签字等是否填写。 b药品名称、剂型、规格、用法用量等是否则正确、经审查无误后方可计价。 2、如发现处方中药味或剂量字迹象清时,不可主观猜测以免错配,发现配伍禁忌,超剂量用药,服用药方法有误,临时缺药都应与处方医师联系,请处方医师更改或释放后重新签字,否则可拒绝计价或调配。 二、计价 1、计价时必须按照药品单价计价,不得任意估价或改价,做到计价准确无误。 2、计价时要精神集中,注意剂量、剂数、新调价格、将总价、计价员签名填定居处方相应位置。 三、调配 1、调剂人员接到计价收费处方后,应再次审方,特注意处方中有无配伍禁忌药,是否有需临时炮制或捣碎药、别名、并开药名、剂量是否有误等。 2、所调配的饮片应洁净、无杂质。符合当地的炮制规格,如发现发霉变质或假冒伪劣等质量不合格饮片应及时向有关负责人提出,更换后才可继续调配。

3、为便于复核,应按处方药味顺序调配,间隔摆放,不可混成一堆。 4、需先煎、后下、包煎等特殊处理的饮片不论处方有否脚注都应按调剂规程的要求处理。 5、一张处方不宜两人共同调配,防止重配或漏配。 6、调配完毕后,应按处方要求自查,确认无误后签字,交复核人员复核。四、复核 1、调配完毕后的药品必须经他人按处方要求逐项复核,发现错味、漏味、重味、得量有误或该捣未捣。需临时炮制而未炮制的饮片等及时纠正。 2、复核确认无误后签字,分剂包装。 五、发药 1、坚持三对:对取药凭证、对姓名、对剂数、查外用药专用包装。 2、向患者说明用法用量、煎煮方法及有无禁忌并答复患者提出的有关用药问题。 3、发药人签字。

工程经济学教学大纲

工程经济学教学大纲集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

《工程经济学》课程教学大纲 Engineering Economics 课程编号:适用专业:工程管理及其他经管 类业 先修课程:《管理学原理》、《会计学原理》、《经济学》? 学分数:3学分 总学时数:48学时实验(上机)学 时:0学时 考核方式:院考 执笔者:编写日期: 2011年 3月 一、课程性质和任务: 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。它 是介于自然和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一个分支,其核 心内容是一套工程经济分析思想和方法,是人类提高工程实践活动效率的基本 工具。 通过本课程的学习,使学生掌握技术经济学的基本理论、基本方法和基本 技能及其在项目前期决策中的应用,对项目资金筹措、项目经济评价指标和方 法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、公益性项目 评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险 管理等内容有一个系统的把握,以达到能对项目进行公正、客观、合理评价的 目的。

二、课程教学内容和要求: 第一章绪论 (1)熟悉技术实践活动的概念及其要素; (2)了解技术经济学的性质、发展过程;; (3)掌握技术经济学的基本原理; (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤; (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力。 第二章现金流量构成与资金等值计算 (1)熟悉现金流量及工程项目投资的概念及构成; (2)熟悉成本费用的概念及构成; (3)掌握工程项目的收入和销售税金及附加的计算; (4)掌握利润总额、所得税的计算及净利润的分配顺序; (5)熟悉经营成本、固定成本和变动成本、机会成本、沉入成本的概念; (6)熟悉资金时间价值的概念; (7)掌握资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式; (8)掌握名义利率和实际利率的计算; (9)掌握资金等值计算及其应用。 第三章建设项目资金筹措与资本成本 (1)熟悉建设项目资金总额的构成; (2)熟悉项目资本金融通和项目债务筹资; (3)了解项目融资及其主要模式; (4)掌握不同来源渠道资金的资金成本计算; (5)掌握加权平均资本成本计算。 第四章经济效果评价指标与方法 (1)理解静态、动态经济效果评价指标的含义、特点; (2)掌握静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则; (3)掌握不同类型投资方案适用的评价指标和方法。 第五章不确定性分析 (1)了解不确定性分析的目的和意义;

时代光华高效会议管理技巧参考答案

学习课程:高效会议管理技巧 单选题 1.以下对SWOT分析说法错误的是:回答:正确 1. A SWOT分析是会议主持人做的一项会议准备工作 2. B “S”代表主持人自身具有的主持优势 3. C SWOT是四个英文单词的缩合形式 4. D “T”代表这次会议主持工作对你周围的环境可能带来的机会2.对1H 5W的说法不正确的是:回答:正确 1. A 讨论的话题属于5W中的一项内容 2. B 参加者属于5W中的一项内容 3. C 1H 5W是指会议准备工作需要特别注意的5个方面 4. D H代表规章制度 3.会议开场白一般控制在几分钟之内?回答:正确 1. A 1-2分钟 2. B 2-3分钟 3. C 3-5分钟 4. D 6-7分钟 4.哪一种不是正确的倾听方式?回答:正确 1. A 只听自己感兴趣的东西 2. B 保持点头且微笑 3. C 发出一些倾听的声音

4. D 身体前倾 5.下面哪一项不属于有效沟通的原则?回答:正确 1. A 有明确的沟通目标 2. B 有明确的时间约束 3. C 重视一部分细节 4. D 努力达成目标 6.对会议成本说法不正确的是:回答:正确 1. A 会议的时间成本不直观时,可以转换为金钱成本 2. B 由于管理效率下降而造成的损失,是效率损失成本 3. C 会议场地费、文件准备费属于直接的会议成本 4. D 因不能及时接听重要客户的电话而损失一大笔生意属于会议的金钱成本7.一对一会议的建议频率是:回答:正确 1. A 至少每月一次 2. B 至少每两月一次 3. C 随时 4. D 按需要 8.全体会议的建议频率是:回答:正确 1. A 至少每月一次 2. B 至少每两月一次 3. C 随时 4. D 按需要 9.哪一项不属于建设性反馈的特征?回答:正确

中药调剂流程

中药调剂规范 中药调剂按工作流程分为审分、计价、调配、复核、发药五个环节。 一、审方 1、审查处方各项内容:a病人姓名、性别、年龄、住址或单位、处方日期、医师签字等是否填写。b药品名称、剂型、规格、用法用量等是否则正确、经审查无误后方可计价。 2、如发现处方中药味或剂量字迹象清时,不可主观猜测以免错配,发现配伍禁忌,超剂量用药,服用药方法有误,临时缺药都应与处方医师联系,请处方医师更改或释放后重新签字,否则可拒绝计价或调配。 二、计价 1、计价时必须按照药品单价计价,不得任意估价或改价,做到计价准确无误。 2、计价时要精神集中,注意剂量、剂数、新调价格、将总价、计价员签名填定居处方相应位置。 三、调配 1、调剂人员接到计价收费处方后,应再次审方,特注意处方中有无配伍禁忌药,是否有需临时炮制或捣碎药、别名、并开药名、剂量是否有误等。 十八反:甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花;乌头反贝母、瓜蒌、半夏、白蔹、白芨;藜芦反人参、沙参、丹参、玄参、细辛、芍药。 本草明言十八反半蒌贝蔹芨攻乌藻戟遂芫具战草诸参辛芍叛藜芦 第一句:本草明确的指出了十八种药物的配伍禁忌 第二句:半(半夏)蒌(瓜蒌)贝(贝母)蔹(白蔹)芨(白芨)攻击或与乌(乌头)相对 第三句:藻(海藻)戟(大戟)遂(甘遂)芫(芫花)都与草(甘草)不和 第四句:诸参(人参、丹参、沙参、元参等所有的参)辛(细辛)芍(赤芍白芍)与藜芦相背叛 十九畏:硫磺畏朴硝,水银畏砒霜,狼毒畏密陀僧,巴豆畏牵牛,丁香畏郁金,川乌、草乌畏犀角,牙硝畏三棱,官桂畏赤石脂,人参畏五灵脂。 硫黄原是火中精,朴硝一见便相争。水银莫与砒霜见,狼毒最怕密陀僧。

国开调剂学形考任务答案

1.关于门诊调剂室的布局与设计叙述,不正确的是()。 正确答案是:大中型医院门诊调剂室多采用一体型,即调剂、制剂等部门连成一体。 2.药师经处方审核后的做法,不正确的是()。 正确答案是:认为存在用药不适宜时,可以自己重新开具处方 3.住院药房的调剂模式是()。 正确答案是:单剂量调剂模式 4.小型医疗机构、社区卫生服务中心的药房常采用的调剂模式是()。 正确答案是:单人调配—核发调剂模式 5.分区调配—集中核对—核发调剂模式,适合于()。 正确答案是:规模较大的医院门诊药房 6.关于处方的定义,正确的是()。 正确答案是:处方药可以采用开架自选销售方式 7.调剂基本要素中沟通与服务的内容,不包括()。 正确答案是:利用医药专业知识解答患者问题 8.关于住院调剂室的布局与设计叙述,不正确的是()。 正确答案是:集中调剂模式优点是责任明确、管理更加细化 9.关于药师的处方调配权的叙述,正确的是(? ) 正确答案是:取得药学专业技术职务任职资格的人员方可从事处方调剂工作 10.社会药店调剂模式的叙述,不正确的是()。 正确答案是:患者用药凭证的医疗文书 11.处方药的调剂流程通常为()。 正确答案是:收方→审方→调配→贴签→复核→发药 12.下列是处方正文内容的是(? )。 正确答案是:药品用法用量 13.印刷用纸为淡黄色的处方是(? )。 正确答案是:急诊处方 14.关于处方的书写规则,正确的是(?? )。 正确答案是:患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整,并与病历记载相一致15.关于处方的书写规则,正确的是(?? )。

正确答案是:患者年龄应当填写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月龄,必要时要注明体重 16.在调查和处理医患纠纷时,处方是重要依据,这是处方具有的()。 正确答案是:法律意义 17.住院药师进行遗嘱审核时,下列需要特别关注治疗药物剂量准确性的患者是 ()。 正确答案是:化疗等特殊治疗患者 18.下列是处方后记内容的是(? )。 正确答案是:药品金额 19.处方正文中Rp或R的中文解释是()。 正确答案是:请取 20.医疗用毒性药品处方保存期为(? )。 正确答案是:2年 21.下列开具的处方有效的是( ). 正确答案是:经注册的执业医师在执业地点开具的处方 22.使用者一般只要能清楚药品的某一个名称,就能避免重复用药,这个名称是药 品的(??)。 正确答案是:通用名 23.药品包装上印有或者贴有的内容是指(?)。 正确答案是:药品的标签 24.处方审核的主要内容,不包括()。 正确答案是:确认处方的经济性 25.关于交待具体用药时间,不正确的是()。 正确答案是:“一日1次”的药物时,可随意在一天的任何时间服药 26.审核处方指的是(??)。? 正确答案是:由药师以上专业技术人员在处方划价或调配前对处方进行实时审核的过程 27.药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后,发给患者药品的必备容 器是(?)。

建筑工程经济学课程标准

《建筑工程经济学》教学大纲 (Engineering Economics) 适用专业:工程造价专业课程编号: 前修课程:经济学、建筑材料、房屋建筑学学分:总学时:32 一、课程性质、目的与要求 课程性质:专业核心课 课程目的:本课程是工程造价专业的专业核心课。学生通过本课程的学习,掌握工程经济分析的基本知识,基本理论以及经济效益评价的基本方法,财务分析和国民经济分析的基本理论,能够以市场为前提,经济为目标,技术为手段,对多种技术实践活动进行经济效益分析,做出科学合理的评价。 教学要求:通过本课程的学习,要求学生①掌握工程经济学的基本概念,基本原理,基本方法;②能够运用工程经济学的基本原理、方法和技能,研究、分析和评价各种技术实践活动(如投资方案的经济评价,设备更新的经济分析,价值工程分析等),为决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据。 二、教学内容理论总学时:28学时第一章:工程经济学概论 2学时 基本要求: 1、明确技术与经济的关系。 2、掌握技术经济分析的可比性原理(满足需要、时间上、劳动耗费、价格上的可比性)。 3、了解工程经济学研究的对象和范围。 4、掌握工程经济评价原则。 5、机会成本的概念并能举例说明其含义。 重点:工程经济评价原则。机会成本的确定。 难点:机会成本的确定。 第二章:资金时间价值 4学时 基本要求:

1、掌握现金流量的概念。能正确地画出流量图。 2、熟练掌握利息公式并能灵活运用这些公式。(均匀梯度系列公式不作要求) 3、掌握名义利率、有效利率的概念。能对离散式复利进行计算。 4、掌握等值地含义,能熟练进行各种等值的计算。 5、会查系数表。 6、掌握直线内插法。 重点:现金流量图的绘制,利率的确定,利息公式的灵活运用,各种等值的计算 难点:利率的确定,各种等值的计算。 第三章:工程经济分析的基本要素 4学时 基本要求: 1、熟悉工程项目投资及构成。 2、会计算营业收入和营业税金及附加。 3、了解工程项目运营期成本费用。 4、了解利润的构成及分配。 5、折旧的概念。折旧的计算方法 6、企业的收入、利润和所得税的核算。 7、现金流量的概念。利润和现金流量的区别和联系 重点:工程项目投资及构成,各种类型的折旧计算方法,工程项目的税前、税后现金流量的确定。难点:各指标的计算方法。 第四章:工程项目经济效果评价指标 4学时 基本要求: 1、熟练掌握独立方案各种评价方法。投资回收期(投资效果系数)、净现值、将来值、年度等值、 内部收益率法。 2、了解独立方案各种评价方法的优缺点、适用范围及有关方法之间的关系。 3、会画净现值函数曲线,掌握常规投资净现值函数曲线的特点。 4、掌握基准贴现率(基准收益率)的含义。 5、掌握内部收益率的概念,内部收益率的经济含义及内部收益率的计算。 6、会计算项目、方案的动态投资回收期。 重点:方案的评价指标,各指标的计算方法。 难点:通过指标计算对方案进行评判。

光华学院高效会议管理技巧课后测试满分答案

光华学院高效会议管理技巧课后测试 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ?1、下面不属于权威决策优点的是:(6.67 分) ? A 决策迅速高效 ? B 在急需行动的情况下最实用 课后测试 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ?1、下面不属于权威决策优点的是:(6.67 分) ? A 决策迅速高效 ? B 在急需行动的情况下最实用 ? C 在权力界限明显的地方最有效 ? D 实际支持和执行建议比较容易 正确答案:D ?2、哪种情况不需要开会?(6.67 分) ? A 有些事情需要当众表扬或批评 ? B 给小组分派任务 ? C 会议成本太大 ? D 听取部门汇报工作 正确答案:C ?3、对1H 5W的说法不正确的是:(6.67 分)

? A 讨论的话题属于5W中的一项内容 ? B 参加者属于5W中的一项内容 ? C 1H 5W是指会议准备工作需要特别注意的5个方面 ? D H代表规章制度 正确答案:C ?4、在沟通漏斗中,如果一个人心里想的是100%的东西,别人具体行动时,变为了:(6.67 分)? A 0.8 ? B 0.6 ? C 0.4 ? D 0.2 正确答案:D ?5、如果与会人员超过10人,会议布局应该是:(6.67 分) ? A “U”字型 ? B 阶梯教室的形式 ? C 圆桌型 ? D 半岛型 正确答案:A ?6、达成协议与解决问题一般需要经过几个步骤?(6.67 分) ? A

三个 ? B 四个 ? C 五个 ? D 六个 正确答案:D ?7、能提高成员实施决策的积极性的决策方式是哪种?(6.67 分)? A 权威决策 ? B 少数服从多数决策 ? C 共识决策 ? D 无异议决策 正确答案:C ?8、下面哪一项不属于有效沟通的原则?(6.67 分) ? A 有明确的沟通目标 ? B 有明确的时间约束 ? C 重视一部分细节 ? D 努力达成目标 正确答案:C ?9、对于处理突发事件的会议,开会频率应为:(6.67 分)? A 至少每月一次 ? B

高效会议管理技巧 提纲

高效会议管理技巧提纲 1 必须开会的“五个如果” 2会场的布臵需要特别注意: ◆如果与会人员超过10个,会场最好布臵成“U”字型; ◆如果是全体会议,可以布臵成阶梯教室的形式; ◆5到7人的会议,最好安排成圆桌型,也就是半岛型。 3反馈的两种类型 ◆正面指导反馈——积极的反馈是一种正面的强化指导,即一般意义上的表扬。成功的正面指导反馈一定要具有以下特征:具有肯定行为价值、描述特定的行为、真心的、及时、经常、逐渐减少。 ◆建设性反馈是一种劝告指导,即一般意义上的批评。批评要非常注意方式,既要达到反馈的目的,又不能伤害别人的自尊。 4倾听的具体方法 5会议记录者主要有4种功能。 ◆会议记录者特别重要。会议记录在会议中的重要性仅次于主持人,他也是导致一个会议成败的关键。 ◆会议记录者的一个主要功能是记录和维持议程所设计的程序。 ◆会议记录者还有协助主持人做好会议总结与归纳的功能。 ◆观察预防功能。

6高效会议的八大特征 7 4种群体决策方式 1.权威决策 权威决策出现于最高掌权者具有决策权和否决权,单方面作出决定时。 适宜使用:当组织授权团队领导人作最终决策并全权负责时。 不宜使用:当团队领导人希望团队成员接纳并支持某项决策时。 2.少数服从多数决策 少数服从多数决策出现于多数成员同意提案时,它以民主原则为基础。 适宜使用:当时间有限,而决策结果不会对反对者造成消极影响时。 注意:投票容易导致输赢之争,输方将难以尽职和投入。 3.共识决策 共识决策产生于所有成员都不同程度地支持某项提议,每一团队成员均有否决权。 共识决策提供一种反映所有成员想法的全面解决办法,能够提高成员实施决策的积极性,体现平等之风。 注意:如果决策时间有限,或团队成员不具备决策的足够技巧,决策就难以形成。 4.无异议决策 无异议决策产生于所有成员对某项决策完全赞同时。 当提案非常重要,要求所有成员达成完全一致时,团队应作出无异议决策。 注意:无论团队具备什么样的经验,无异议决策都很难达成。只有当一项决策的结果对每个成员都至关重要时才有可能作出无异议决策。 8 3种沟通 1.沟通漏斗 沟通漏斗呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势,因为漏斗的特性就在于“漏”。对沟通者来说,是指如果一个人心里想的是100%的东西,当你在众人面前、在开会的场合用语言表达心里100%的东西时,这些东西已经漏掉了20%,你说出来的只剩80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时,由于文化水平、知识背景的关系,只存活了60%。实际上,真正被别人理解了、消化了的东西大概只有40%。等到这些人遵照领悟的40%具体行动时,已经变成20%了。 这就是所谓的沟通漏斗,它的吞并功能可谓强大。然而,这样的漏斗现象时时刻刻发生在我们周围,真的非常可怕。所以,一定要掌握一些沟通技巧,争取让这个漏斗漏得越来越少。 2.沟通金三角

《调剂学》形考任务二答案

《调剂学》形考任务二答案 一、单项选择题 题干:前后台调配—核发调剂模式的叙述,不正确的是()。 正确答案是:药品调配与核对发药可由单人完成 题干:住院药房的调剂模式是()。 正确答案是:单剂量调剂模式 题干:调剂基本要素中,防止用药差错的最有效措施是()。 正确答案是:核对发药 题干:关于门诊调剂室的布局与设计叙述,不正确的是()。 正确答案是:大中型医院门诊调剂室多采用一体型,即调剂、制剂等部门连成一体。 题干:关于处方的定义,正确的是()。 正确答案是:患者用药凭证的医疗文书 题干:处方正文中Rp或R的中文解释是()。 正确答案是:请取 题干:下列是处方正文内容的是()。 正确答案是:药品用法用量 题干:处方开具的药品用量,一般不得超过()。 正确答案是:7天 题干:下列是处方前记内容的是()。 正确答案是:临床诊断 题干:关于处方的书写规则,正确的是( )。 正确答案是:患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整,并与病历记载相一致 题干:药品包装上印有或者贴有的内容是指()。 正确答案是:药品的标签 题干:关于药品说明书的法律要求的叙述,不正确的是()。 正确答案是:麻醉药品、精神药品、医疗毒性药品、放射性药品等特殊管理的药品、外用药品和非处方药品,在标签上印有符合规定的标志即可 题干:药品说明书是指()。 正确答案是:药品包装中所附的介绍药品的资料,用以指导药品的应用 题干:关于药袋、标签的叙述,错误的是()。 正确答案是:药品外标签上关于适应证或者功能主治、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项的内容不能

全部注明的,只标出主要内容即可,不需其他注释 题干:药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后,发给患者药品的必备容器是()。 正确答案是:药袋 题干:审核处方时,审核处方格式的规范性的是()。 正确答案是:患者年龄应当填写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月龄,必要时要注明体重 题干:审核处方时,审核处方用药的适宜性的是()。 正确答案是:剂量、用法的正确性 题干:处方审核的主要内容,不包括()。 正确答案是:确认处方的经济性 题干:当药师对处方中的信息不确定或存有疑惑时,特别是关系到患者药物治疗关键信息“有疑问”时这种处方称为()。 正确答案是:疑义处方 题干:门诊患者将处方交付于药师的过程,是药师接触患者并提供服务的第一过程.指的是门诊药房调剂业务工作流程中的( )。 正确答案是:接收处方 题干:用于导泻的硫酸镁给药方式是()。 正确答案是:50%硫酸镁溶液口服 题干:用于治疗静脉炎的硫酸镁给药方式是()。 正确答案是:50%硫酸镁溶液外敷 题干:住院药房调剂工作流程包括()。 正确答案是:医嘱审核与评估、医嘱调剂、病区贮备药品管理、出院患者带药 题干:病区贮备药品的管理,叙述错误的是()。 正确答案是:贮备药清单只需要在住院药房留存一份 题干:医嘱审核的频率可由患者的病情或临床风险决定的,对于重点关注的患者应()。 正确答案是:每日审核 题干:社会药房非处方药调剂特点,不包括()。 正确答案是:药师不可为患者推荐药品 题干:关于药品陈列的要求,叙述不正确的是()。 正确答案是:危险品应单独陈列 题干:陈列的药品要安全稳定、防止倒塌,陈列位置高低适中、便于取放,指的是药品陈列原则中的()。正确答案是:易取易放原则

高效会议管理技巧——学习笔记

此资料整理自:张晓彤网站(zxt.bxsoo.com) 高效会议管理技巧 张晓彤:人力资源开发与管理专家 北大光华管理学院EMBA班特邀讲师 曾任诺基亚中国投资有限公司人力资源经理 诺基亚学院非技术课课程经理 诺基亚中国投资有限公司部门经理培训部非技术类首席培训师。 现任金蝶软件人力资源总监 ☆ 了解会议的目的、种类和体系 ☆ 了解会议效率不高的原因及对策 ☆ 掌握有效为会议做准备的要领 ☆ 掌握会议中的沟通和反馈技巧 ☆ 掌握会议主持人的会议管理技巧 ☆ 学会提高会议效率和质量的技巧 第一讲 当今会议面面观 1、会议的定义 z是一个集思广益的渠道; z显示组织或部门的存在; z是重要的群体沟通方式。 2、会议的目的 z开展有效的沟通; z咨询传达; z监督员工的工作进展; z达成协议,解决问题; z决策和资源共享; z开发创意; z激励员工的士气; z巩固经理人的地位。 3、会议的种类 z按人数:一对一会议、团体会议; z按方式:面对面会议、电话会议、视频会议; z按目的:固定的部门会议、临时处理突发事件的会议、宣布人事决策和政策的会议、当众表扬或批评别人的会议、集思广益的会议。 4、会议的频率 z固定部门的会议至少每月一次(把时间记在记事本上,避免遗忘); z全体会议建议每年至少一次; z处理突发事件的会议可以随时开,但要避免频繁,以至于让员工失去信心; z一对一的会议可以随时开,是绩效管理的一种方式,但不要超过1小时,否则会变成体力的较量。 5、会议成本的计算 z会议的时间成本=参加的人数×(与会者的准备时间+与会者的旅行时间)+会议秘书工作时间+会议服务人员的工作时间; z会议的直接成本(租赁费、食宿费、差旅费、资料费等); z效率损失的成本(未接到电话,造成客户订单损失;未及时处理问题,客户投诉损失;不能及时解决自己管辖范围内的突发事件,造成停工、停产损失等)。 第二讲 会议效率不高的原因及解决方案 1、会议效率不高的原因

中药药剂学课程标准

《中药药剂学》课程标准 学院医药学系刘丽宁 一、前言 (一)课程定位 中药药剂学是高职中药专业人才培养课程体系中的必修课、核心专业课。本课程是以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。 (二)课程设计 1.课程设计理念 理念:以“够用实用”为原则,以“淡化理论强化技能”为出发点,以“技能培养”为重点,以构建“岗位人、职业人、社会人”需要的经验和知识体系为准则,加强与医药行业企业进行合作,聘请行业技术骨干进校讲学。注重理实相结合,力求教、学、做一体化。在教学中充分体现职业型、实践性、开放性。 2.课程设计思路 课程教学目标:本课程应以“体现高职特色,强化技能操作”为要务。做到:掌握中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量控制等的基础理论、基本知识和技能,中药调剂学的理论与方法,掌握现代中药药剂学的有关理论与技术;熟悉中药药剂新技术、新辅料、新工艺、新剂型,专用设备的基本构造与使用方法及保养方法等内容;了解国外制药学的发展。 教学内容模块整合,主要有四大模块:基本知识模块、技能知识模块、拓展知识模块、技能训练模块。各模块之间环环相扣,互为基础,又相互

独立。每一模块中包含多个教学情景,每一教学情景又是一个独立的教学模块, 本课程以课堂讲授、多媒体课件演示;结合实验室产品制作(教、学、做)、观看实际生产过程录像片;同时加大了企业现场观摩教学(理实一体)、生产车间参观(见习);毕业顶岗实习等多元化的模式与手段等。增强本课程的企业行业的参与度,聘请医药行业企业的技术骨干、岗位熟练工等讲解实践性强的环节。充分体现本课程的职业特色与技能培养的主线。 二、课程总标准 表1:课程总标准

2018年 7 月中央电大专科《调剂学》期末考试题及答案

2018年 7 月中央电大专科《调剂学》期末考试题及答案 说明:试卷号:2625 课程代码:02524 适用专业及学历层次:药品经营与管理、药学;专科 考试:形考(网考、比例50%);终考(纸考、比例50%) 一、单项选择题 1.医院药房应遵守的法律法规的是(B)。 A.《药品经营许可证管理办法》 B.《抗菌药物临床使用指导原则》 C.《药品流通监督管理办法》 D.《处方药与非处方药流通管理暂行规定》 2.药品的质量特性中的均一性指的是(D)。 A.药品必须能预防或者治疗疾病 B.按规定的适应证和用法、用量使用药品后,人体产生毒副反应的程度,只有在其有效性大于毒副作用时,才能使用这种药品 C.指在规定的条件下保持其有效性和安全性的能力 D.药物制剂的每一单位产品都符合有效性、安全性的规定要求 3.关于药品的通用名,叙述不正确的是(D)。 A.列入国家药品标准的药品名称 B.是中国法定药物名称 C.由国家药典委员会负责制定D.药品通用名称可作为商标注册 4.我国最高药品标准的法典是(A)。 A.《中国药典》 B.《中国生物制品规程》 C.《药品卫生标准》 D.《中药饮片炮制规范》 5.药师与医师的执业分工不同,药师的工作是(D)。 A.辨认疾病 B.诊断疾病 C.开具处方和医嘱D.审核和调配处方 6.《药品管理法》对于医疗机构制剂的特定要求,不正确的是(D)。 A.医疗机构配制制剂,应当是为本单位临床需要而市场上没有供应的品种并须经批准B.配制的制剂必须经质量检验,凭医师处方在医疗机构使用 C.特殊情况下,经批准可以在指定的医疗机构之间调剂使用 D.医疗机构配制的制剂可以在市场销售 1

工程经济学教学大纲

《工程经济学》课程教学大纲 执笔:审核:系主任编写日期:2012年12月 1 课程基本信息 2 课程教学目标、基本要求与课程定位 2.1课程教学目标 通过本课程的学习,使学生对工程经济学有一个全面、系统的了解,较全面的掌握工程经济学的基本理论、基本概念;清楚工程经济学的基本思想、基本观点和基本分析方法;熟悉经济运行的基本框架。 2.2课程的基本要求 掌握工程经济学的基本理论、基本概念,熟悉工程经济学的基本思想、分析方法及由这些理论组成的各种基本方法的特点,并在此基础上建立起经济运行的基本思维框架。 2.3 课程定位 工程经济学是高等学校工程管理学科的一门重要的专业基础课。本课程的先修课是管理学、运筹学等,它是房地产经济学等专业课的基础。本课程注重分析问题和解决问题能力的培养;注重理论联系实际;注重新知识和新方法的学习。通过本课程的学习,使学生牢固掌握基本概念、基本理论和基本技能,为后续专业课的学习打下良好的基础。 3 课程教学内容、知识点与学时分配 3.1 微观经济学 导论(1学时) 了解:经济学的理论体系; 理解:经济学研究的基本问题; 运用:经济学研究的基本方法。 需求、供给与均衡价格导论(2学时) 了解:需求和供给的基本原理; 理解:均衡价格理论的主要思想; 运用:弹性理论的主要内容。 消费者行为理论(2学时) 了解:需求曲线向下倾斜的原因;

运用:效用理论去分析消费者行为,基数效用分析法和序数效用分析法。 生产理论(2学时) 了解:市场经济制度和价格机制怎样解决“如何生产的问题”; 理解:在供给曲线背后起作用的经济规律。 成本理论(2学时) 了解:成本的性质和经济利润 理解:短期成本函数中几种成本的数学公式与图形,长期成本函数与短期成本函数的关系; 运用:短期成本曲线推导长期成本曲线。 市场理论(2学时) 了解:不同市场条件下的单个厂商如何决定产量和价格; 理解:不同市场条件下的厂商应根据什么原则进行产量和价格决策,才能获得最大利润。 要素分配理论(2学时) 了解:生产要素的供求关系及其价格决定; 理解:生产要素市场的运行规律; 运用:分析收入分配的不平等程度。 微观经济政策(1学时) 了解:市场失灵的各种表现,分析引起市场失灵的各种原因; 理解:政府在弥补市场缺陷方面的重要作用; 运用:解决或避免市场失灵的政策和措施。 3.2宏观经济学 国民收入核算(2学时) 了解:国民收入的概念,国民收入的核算体系及其计算方法; 理解:国民收入的核算指标及各个指标之间的相互关系。 国民收入的决定—收入支出模型(4学时) 理解:收入-支出分析等基本理论和方法、基本概念以及各概念之间的关系、消费函数、储蓄函数与投资函数,乘数理论,加速数原理等内容 货币、利率和国民收入(4学时) 理解:货币、银行的基本概念和货币供求与市场均衡等内容。 国民收入的决定—IS-LM模型(4学时) 理解:宏观经济学的核心——IS-LM模型。 财政政策和货币政策(4学时) 了解:供给财政政策; 理解:财政收入的两种类型,领会税收的原则,税收效果的分析,财政政策分类,掌握权衡财政政策。 国民收入的决定:总需求与总供给模型(4学时) 理解:基本概念以及各概念之间的关系; 运用:总需求-总供给模型、消费储蓄与投资等基本理论和方法,

高效会议管理技巧(试题及答案)

测试成绩:86.67分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 半岛型的会议布局适用于什么样的会议?√ A会议人数超过10人 B全体会议 C 5到7人的会议 D 3-4人的会议 正确答案: C 2. 哪种情况需要开会:× A已经按惯例每周聚会 B你是唯一做决策并知道该如何做的人 C还有比开会更好的办法 D必须把信息传达给许多人 正确答案: D 3. 以下对SWOT分析说法错误的是:√ A SWOT分析是会议主持人做的一项会议准备工作 B“S”代表主持人自身具有的主持优势 C SWOT是四个英文单词的缩合形式 D“T”代表这次会议主持工作对你周围的环境可能带来的机会正确答案: D 4. 哪一种不是正确的倾听方式?√ A只听自己感兴趣的东西 B保持点头且微笑 C发出一些倾听的声音 D身体前倾

正确答案: A 5. 能提高成员实施决策的积极性的决策方式是哪种?√ A权威决策 B少数服从多数决策 C共识决策 D无异议决策 正确答案: C 6. 至少每月召开一次会议的是:√ A固定的部门会议 B一对一会议 C处理突发事件的会议 D全体会议 正确答案: A 7. 全体会议的建议频率是:√ A至少每月一次 B至少每半年一次 C随时 D按需要 正确答案: B 8. 解决冲突最理想的方式是:√ A妥协型 B回避型 C迁就型 D协作型

正确答案: D 9. 在会议中总有一些人表示反对意见,对于反对意见作为主持人的你可能没听明白,或者你认为大家可能没有听明白,应采用何种说话技巧方式?√ A总结 B测试理解情况 C评论 D展示 正确答案: B 10. 不属于主持人责任的是:√ A减少与议题无关的争论 B按照议程进行 C保持中立态度 D积极发表自己的见解 正确答案: D 11. 对会议记录者的说法错误的是:√ A会议记录者的一个主要功能是记录和维持议程所设计的程序 B可以起到“和事佬”的作用 C会议记录者是会议中最“简单”的角色 D会议记录者最好由与会者轮流担任 正确答案: C 12. 会议中出现矛盾时,主持人的哪种行为是正确的?√ A当双方争执时,表达不愉快的情绪 B缩小问题的严重性 C保持中立态度 D阻止双方宣泄,建议冷静后再谈

中药调剂课程标准

中药调剂技术课程标准 适用专业:中药学 授课系部:药学系 主持人: 参与人员: 一、课程性质和课程定位 1.课程定位 中药调剂技术是中药专业方向的一门专业核心技术课程。本课程是专门培养中药学专业学生学习并掌握中药调剂技术的一门专业课程,是培养中药调剂技能型专门人才的一个必备环节。本课程在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面具有重要的地位。通过本课程的学习,使学生能够熟练完成中药调剂工作项目中审方、计价、配方、复核、发药、临方炮制、汤剂制备、中药储藏保管等具体工作任务,掌握其相应的操作技能和必备知识。 2.课程设计思路 中药调剂技术的课程是依据《中药学专业人才培养方案》而设置,在理论为实践服务、工作过程为导向、重点培养学生职业能力的理念指导下,结合中药行业现状、我校现有条件以及高职中药专业学生学习特点,制定该课程标准。 本课程标准的每一项目下的工作任务又分为具体模块。其内容确定以完成中药调剂的具体工作项目为出发点,根据高等职业院校学生的认知特点和国家中药调剂员等高级工种要求安排选取,同时考虑理实一体、任务驱动教学模式的实施。整体工作项目编排由简到繁、由易到难,具有典型性、可操作性。本课程在第四学期开设,共计32学时,学分为2分。 二、课程目标 1.知识目标 (1)掌握中药处方常用术语、中药处方应付常规、中药配伍禁忌等知识,了解中药处方的管理制度; (2)掌握中药饮片的调配程序;

(3)掌握中药临方炮制的相关知识; (4)理解汤剂制备的理论知识; (5)了解中药调剂的基本知识; (6)了解中成药销售的相关知识,理解中药贮藏保管的理论知识。 2.能力目标 (1)具备熟练进行中药饮片调剂各工序的操作能力,具备具体分析、解决技术难点的能力; (2)能熟练进行中成药的调剂,具备正确分析顾客病因,合理推荐非处方药的能力; (3)具备针对要求进行临方炮制的能力; (4)具有正确使用煎药等设备制备汤剂、散剂的能力; (5)能正确贮藏保管中药饮片,具有正确处理变异中药的能力。 3.素质目标 (1)专业思想巩固,热爱中药事业,具有良好的职业道德,树立全心全意为人民服务的观念。 (2)具有努力实践、实事求是、科学严谨的学风和创新意识、创新精神。 (3)具有团队协作能力、良好的沟通交流能力。 (4)具有勇于奉献的精神,能树立榜样作用,带动他人的能力。 三、课程内容设计与要求 1.课程内容

2020年初级中药师《中药调剂学》试题及答案(卷四)

2020年初级中药师《中药调剂学》试题及答案(卷四) 一、A1 1、"鹦哥嘴""红小辫"是指哪个药材 A、白及 B、知母 C、防风 D、黄精 E、天麻 2、"蚯蚓头"是形容哪一种药材的性状 A、川芎 B、羌活 C、党参 D、防风 E、前胡 3、"通天眼"这一术语的含义是 A、羚羊角(代)角尖有个开孔 B、羚羊角(代)顶端部分内有细孔,开孔于角尖 C、羚羊角(代)顶端部分有细孔道直通角尖 D、羚羊角(代)内有细孔道,从基部赢通角尖 E、羚羊角(代)内有细孔道直通角尖,开孔于角尖 4、"念珠斑"的含义是 A、乌梢蛇背部有黑色办斑纹,习称"念珠斑"

B、蕲蛇部背部有黑色办斑纹,习称"念珠斑" C、金钱白花蛇的腹部有黑色办斑纹,习称"念珠斑" D、蕲蛇的腹部有黑色办斑纹,习称"念珠斑" E、金钱白花蛇背部有黑色办斑纹,习称"念珠斑" 5、具有"乌金衣"特征的药物是 A、珍珠 B、牛黄 C、朱砂 D、冰片 E、雄黄 6、鉴别麝香真伪的标志是 A、天丁 B、子眼清楚 C、当门子 D、白眉 E、云头 7、具有一个侧枝的花鹿茸是 A、二杠茸 B、单杠茸 C、三岔茸 D、四岔茸 E、大挺

8、不属于浙江道地药材的是 A、天麻 B、温郁金 C、元胡 D、天台乌药 E、榧子 9、将哪味药加水调和涂于指甲上,能将指甲染成黄色,不易擦去,俗称挂甲或透甲 A、黄芪 B、大黄 C、牛黄 D、黄连 E、黄芩 10、铁皮是指 A、山参主根上端较粗的部分具细密、深的黑色横环纹 B、外皮颜色黑褐如铁的优质当归 C、四川出产的皮色较黑的附子 D、猪苓药材的皮黑肉白 E、川木香的根呈圆柱形,根头发黑,表面棕褐如铁 11、有连丝现象的中药是 A、银柴胡 B、连翘

工程经济学教学大纲

工程经济学》课程教学大纲 Engineering Economics 学 分 数:3学分 考核方式:院考 编写日期: 2011年 3 月 一、课程性质和任务 : 本课程属于工商管理、 工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。 它是 介于自然和社会科学之间的边缘性科学, 属于应用经济学的一个分支, 其核心内 容是一套工程经济分析思想和方法,是人类提高工程实践活动效率的基本工具。 通过本课程的学习, 使学生掌握技术经济学的基本理论、 基本方法和基本技 能及其在项目前期决策中的应用,对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、 不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、公益性项目评价、 房地产开发项目经济评价、 设备更新分析、 价值工程、 风险决策与风险管理等内 容有一个系统的把握,以达到能对项目进行公正、客观、合理评价的目的。 二、课程教学内容和要求 : 第一章 绪论 (1)熟悉技术实践活动的概念及其要素; (2)了解技术经济学的性质、发展过程; ; (3)掌握技术经济学的基本原理; (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤; (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力。 第二章 现金流量构成与资金等值计算 (1)熟悉现金流量及工程项目投资的概念及构成; (2)熟悉成本费用的概念及构成; (3)掌握工程项目的收入和销售税金及附加的计算; (4)掌握利润总额、所得税的计算及净利润的分配顺序; 课程编号: 适用专业:工程管理及其他经管类业 先修课程: 管理学原理》、《会计学原理》、《经济学》 总学时数: 48 学时 实验(上机)学时: 0 学时 执 笔 者:

(5)熟悉经营成本、固定成本和变动成本、机会成本、沉入成本的概念; (6)熟悉资金时间价值的概念; (7)掌握资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式; (8)掌握名义利率和实际利率的计算; (9)掌握资金等值计算及其应用。 第二章建设项目资金筹措与资本成本 (1)熟悉建设项目资金总额的构成; (2)熟悉项目资本金融通和项目债务筹资; (3)了解项目融资及其主要模式; (4)掌握不同来源渠道资金的资金成本计算; (5)掌握加权平均资本成本计算。 第四章经济效果评价指标与方法 (1)理解静态、动态经济效果评价指标的含义、特点; (2)掌握静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则; (3)掌握不同类型投资方案适用的评价指标和方法。 第五章不确定性分析 (1)了解不确定性分析的目的和意义; (2)掌握盈亏平衡分析方法; (3)掌握敏感性分析方法和步骤; (4)熟悉概率分析方法。第六章建设项目可行性研究 (1)熟悉可行性研究的概念和工作程序及可行性研究报告的作用和编制依据; (2)掌握可行性研究报告的基本内容; (3)了解市场调查和预测的方法。 第七章建设项目财务评价 (1)熟悉财务评价的概念、目的、内容、程序; (2)掌握财务评价的内容、基本财务报表与评价指标的对应关系; (3)掌握建设投资和流动资金的估算方法; (4)熟悉建设项目经济分析中的计算期; (5)熟悉负债比例与财务杠杆; (6)掌握生产经营期利息的计算;

高效会议管理技巧答案628

高效会议管理技巧答案6.28 单选题 正确 1.哪种情况需要开会: 1. A 已经按惯例每周聚会 2. B 你是唯一做决策并知道该如何做的人 3. C 还有比开会更好的办法 4. D 必须把信息传达给许多人 正确 2.全体工作人员同意支持新的程序变动,团队制定了一套工作方针,属于哪种决策? 1. A 少数服从多数决策 2. B 权威决策 3. C 共识决策 4. D 无异议决策 正确 3.对1H 5W的说法不正确的是: 1. A 讨论的话题属于5W中的一项内容 2. B 参加者属于5W中的一项内容

3. C 1H 5W是指会议准备工作需要特别注意的5个方面 4. D H代表规章制度 正确 4.会议开场白一般控制在几分钟之内? 1. A 1-2分钟 2. B 2-3分钟 3. C 3-5分钟 4. D 6-7分钟 正确 5.在沟通漏斗中,如果一个人心里想的是100%的东西,别人具体行动时,变为了: 1. A 80% 2. B 60% 3. C 40% 4. D 20% 正确 6.下面哪一项不属于有效沟通的原则? 1. A 有明确的沟通目标 2. B 有明确的时间约束 3. C 重视一部分细节

4. D 努力达成目标 正确 7.对于处理突发事件的会议,开会频率应为: 1. A 至少每月一次 2. B 至少每两月一次 3. C 随时 4. D 按需要 正确 8.一对一会议的建议频率是: 1. A 至少每月一次 2. B 至少每两月一次 3. C 随时 4. D 按需要 错误 9.全体会议的建议频率是: 1. A 至少每月一次 2. B 至少每半年一次 3. C 随时 4. D 按需要

高效会议管理技巧-试题答案

课后测试 测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 哪种情况不需要开会?× A有些事情需要当众表扬或批评 B给小组分派任务 C会议成本太大 D听取部门汇报工作 正确答案: C 2. 全体工作人员同意支持新的程序变动,团队制定了一套工作方针,属于哪种决策?√ A少数服从多数决策 B权威决策 C共识决策 D无异议决策 正确答案: C 3. 对沟通金三角理解错误的是:√ A沟通金三角反映的是一种换位思考的思维模式 B沟通金三角呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势 C在三角形的底端,“自己”和“对方”在两边说话 D在金三角的顶端,设身处地的为对方考虑 正确答案: B 4. 面对一些非常容易滔滔不绝的发言者,主持人不应做的而是:√

A转移说话对象 B尽量缩短其发言的时间 C让其最后发言 D采用一带而过的方法 正确答案: C 5. 当时间有限,而决策结果不会对反对者造成消极影响时,适合采用哪种决策方式?√ A权威决策 B共识决策 C少数服从多数决策 D无异议决策 正确答案: C 6. 能提高成员实施决策的积极性的决策方式是哪种?√ A权威决策 B少数服从多数决策 C共识决策 D无异议决策 正确答案: C 7. 至少每月召开一次会议的是:√ A固定的部门会议 B一对一会议 C处理突发事件的会议 D全体会议

正确答案: A 8. 哪一项不属于建设性反馈的特征?√ A表达后果 B征求意见 C着眼未来 D判断行为 正确答案: D 9. 会议设施租用费、场地费等费用,属于哪种会议成本?√ A会议的时间成本 B会议的金钱成本 C直接的会议成本 D效率损失成本 正确答案: C 10. 因不及时接听重要客户的电话而损失一大笔生意,属于会议的哪种成本:√ A会议的时间成本 B会议的金钱成本 C会议的直接成本 D效率损失成本 正确答案: D 11. 不适合安排会议的时间是:√ A上午9-10点 B上午10-12

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