【学案】 矩形及其性质(2)
第1课时 矩形及其性质
学习目标:
1、记忆矩形的定义;
2、能结合图形说出矩形的性质; 重难点:
利用矩形的性质解决一些简单的实际问题。 学习过程
一、看课本回答下列问题。
1、 叫做矩形。矩形是 的平行四
边形。
2、从矩形的定义中可以发现:两层意义1 , 2 二、探究矩形的性质
1、从矩形的意义可以探究矩形具有的性质:
矩形的对角
(1)矩形具有平行四边形具有的一切性质 矩形的对边
矩形的对角线互相
(2) 矩形是轴对称图形,有( )条对称轴。
(3)矩形与平行四边形比较又有其特殊的性质(探究、归纳): ①如右图:矩形的四个角都是 几何语言 : ∵ 是矩形
∴∠A =∠∠ =∠ =90
②如图,矩形的两条对角线、交于O 点,你能猜出吗?证明你的猜想。 证明:
由此矩形的对角线 几何语言 : ∵ 是矩形
∴对角线 A C =
(4)练习:结合图形1我能说出矩形的一些性质:
A
C
B
D
D
O
C B A
A C B
D
(1)边: ,
(2)角:ABC ∠= = = =?90 (3)对角线: ,
= = =21 =21
(4)在图1中有
对全等的三角形,它们分别是 ;
(5)图1中有 个等腰三角形,它们分别是 三、探究直角三角形的性质
如图:矩形的一条对角线将它分成 部分, 两条对角线将它分成
部分,
有哪几种特殊的三角形?
由此推断:、、、有什么大小关系? = = = = 21 =21
从矩形的性质可以得到:直角三角形斜边上的中线等于斜边的 。
几何语言: ∵是斜边上的中线 ∴ B
四、课后作业
1、下列命题是假命题的是( )
A 、 矩形的四个角是直角
B 、矩形的对边平行且相等
C 、矩形的对角线互相平分且相等
D 、平行四边形的对角线互相平分且相等
O
O B
A
C
A
C D
2、如图,矩形的两条对角线相交于点O
,∠ =60°, =4cm,
(1) 求矩形对角线的长? (2) 求矩形的周长?
解:
D
O
C
B
A
五、课堂小结
六、课后反思