四川省自贡市2015年化学中考真题
四川省雅安市2015年中考化学真题试题(含答案)
雅安市2015年中考化学试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分为90分。
考试时间：物理、化学共150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共36分）注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号及座位号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2、选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3、考试结束后，将试题卷和答题卡收回。
计算可能用到的相对原子质量：Na－23 Cl－35.5 H－1 O－16 C－12选择题（本大题共12个小题，每小题3分；每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分。
）1. 物质世界充满了变化。
下列变化属于物理变化的是A.光合作用B. 煤气中毒C. 冰山融化D. 酸雨侵蚀2. 分类是学习化学的一种重要方法。
以下分类正确的是A．常见的酸溶液：H2O 、HCl 、H2SO4B．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C．常见的有还原性的物质：C 、CO 、O2D．常见的氧化物：MgO KMnO4 H2O3. 从分子的角度分析，下列解释错误的是A．吹胀气球——气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子4. 甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是A ．甲的溶解度是102.5gB ．甲的溶解度随温度的升高而增大C ．20℃时，100 g 甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 gD. 将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出5. 下列化学用语正确的是A ．硝酸镁—MgNO 3B ．2个钾离子—2K +C ．3个氧原子—O 3D ．氧化铝—AlO 6. 核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。
2015自贡市蜀光绿盛学校九年级化学试下学期月考一
2015年绿盛学校九年级下学期月考化学试题一（ 总分：75分 ）可能要用到的相对原子质量：H —1 O —16 S —32 Zn —65 Fe —56 Cu —64 一。
选择题：（本题包括15小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意， 将答案填写在下表 1．欲鉴别澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体。
提供的试剂有：①Na 2CO 3溶液 ②紫色石蕊试液 ③无色酚酞试液；只用一种即可将它们鉴别出来的试剂是 A ．只有① B . 只有② C ．①或② D ．①②③ 2．下列实验操作正确的是3. 在托盘天平的两个托盘上分别放有一个质量相同的烧杯，其中分别盛有50g19.6％的稀硫酸，天平平衡。
当向两烧杯中分别加入下列物质后，天平仍平衡．．．的是 A ． Zn 和Fe 各1 g B ．Zn 和Fe 各3 g C ． Zn 和Fe 各5 g D ．Zn 和Fe 各7 g 4．下列关于溶液的叙述，正确的是A ．无色透明的液体一定是溶液B ．溶液中只能有一种溶质C ．植物油分散到水中可以形成溶液D ．溶液中各部分的性质均相同 5．小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后，归纳总结出如下图 所示的关系。
图中A 、B 、C 、D 是两圆相交的部分，分别表示指示剂 与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确．．．的是 A ．紫色 B ．蓝色 C ．红色 D ．无色 6．以下说法中正确的组合是① 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳，则该物质是碳。
② Fe 、Fe 2+、Fe 3+三种粒子的原子核中的质子数相同。
③ 在化合物中，各种元素化合价的代数和一定等于零。
④ 生活中，“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物。
⑤ 除去二氧化碳中一氧化碳的方法是将混合气体通过澄清石灰水。
⑥ 生铁、钢和铁锈都属合金。
⑦ 升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液。
A ．②③B ．①②⑤C ．③④⑥D ．①⑤⑦ 7．关于金属腐蚀的知识，下列说法正确的是A ．古代金银制品能保存至今是因为它们金属活动性强B ．铜器保存在潮湿的空气中不会生成铜绿C ．铝锅比较耐用，是因为铝锅表面有一层致密的氧化薄膜D ．不锈钢制成的厨具不易生锈，是因为它不含铁8．对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1）取大小相等的三种金属片，分 别放入CuSO 4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。
2015年四川省资阳市中考化学试卷(化学中考真题含答案)
2015年四川省资阳市中考化学试卷一、选择题（本大题包括7小题，每小题3分，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1. 化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A 地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B 食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加 C 脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好 D 生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放2. 下列有关概念应用的判断正确的是（）A CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都属于氧化物B 可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应 C 生铁和钢都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金 D 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应3. 下列化学实验不能实现实验目的是（）A 检验CO2是否收集满B 测试某溶液的酸碱度C 量取3mL液体 D 分离溶液中的固态物质4. 下列现象的结论正确的是（）A 经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气 B 质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为(a+b) C 家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了 D 用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质5. 下列有关物质构成的说法不正确的是（）A 物质可由分子、原子或离子构成B 结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子 C 相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m−n D 原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第VIA族6. 下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（）A 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B 乙烯(X)的燃烧反应为X+3022H2O+2CO2，则乙烯的分子式为C2H4 C 含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物 D C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同7. 下列方程式表示的反应正确，且能实现目的是（）A 高炉炼铁：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑B 煅烧石灰石制生石灰：CaCO3CO2↑+CaO C 从硫酸铜溶液中得到单质铜：CuSO4+2Ag＝Ag2SO4+Cu D 除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质：Na 2SO 4+BaCl 2＝BaSO 4↓+2NaCl二、填空题（本大题包括6小题，共24分）8. 最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”，是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。
四川省宜宾市2015年中考化学真题试题(含解析)
四川省宜宾市2015年中考化学真题试题（含解析）第Ⅰ卷（选择题共20分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cl—35.5K—39 Cu—64 Zn—65 Ag—108一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A．开发新能源代替化石燃料B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹 D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气【答案】C考点：空气污染及其防治2．下列有关金属材料的说法正确的是（）A．硬铝片比纯铝片硬度小 B．钢的性能优良，是很纯的铁C．沙漠地区的铁制品锈蚀较快D．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油【答案】D【解析】试题分析：根据所学知识可知，A．硬铝片比纯铝片硬度大；B．钢的性能优良，是铁的合金；C．沙漠地区的铁制品锈蚀较慢，因为空气干燥；D．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油，是正确的叙述，这样可以隔绝氧气；故答案选择D考点：金属材料、金属的防护3．下列物质都属于纯净物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水A．①③B．②④C．①②D．③④【答案】A考点：纯净物和混合物的判断4．下列有关化学变化的说法正确的是（）A．从海水中获得物质都需要经过化学变化B．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化D．潮湿的衣服被晒干了是化学变化【答案】C【解析】试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A．从海水中获得物质都需要经过化学变化是错误的叙述，海水晒烟是物理变化；C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化，是错误的叙述，没有新物质生成，属于物理变化；B．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化，是正确的叙述；D．潮湿的衣服被晒干了是化学变化，是错误的叙述，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择C考点：物理变化和化学变化的判定5．从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确．．．的是（）【答案】C【解析】考点：微粒的特征的应用6．用CO 2和NH 3反应合成尿素[CO(NH 2)2]是固定和利用CO 2的成功范例，化学反应方程式为： CO 2＋2NH 3一定条件CO(NH 2)2＋H 2O ，下列说法正确的是 （ ） A ．上述反应共涉及到三种氧化物B ．C 、H 、O 、N 四种元素均位于周期表第二周期 C ．尿素含氮高，是一种很好的氮肥D ．尿素种含有CO 分子 【答案】C考点：氧化物、元素周期表的应用、分子构成7．下列有关化学反应，对其反应类型的判断，正确的是（ ）①CuO+2HCl=CuCl 2+H 2O ②3CO+Fe 2O 3 =======高温2Fe+3CO 2 ③Cu+2AgNO 3=Cu(NO 3)2+2Ag ④CO 2+O 2=======高温2COA ．①分解反应B ．②置换反应C ．③复分解反应D ．④化合反应 【答案】D 【解析】试题分析：①反应一属于复分解反应；②反应二位氧化还原反应；③反应三属于置换反应；④反应四为化合反应是正确的叙述；故答案选择D 考点：化学反应的类型8．一些食物的近似pH 值如下，下列说法中不正确．．．的是（ ） 7.6~8.0A ．葡萄汁比苹果汁的酸性强B ．葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红C ．牛奶和鸡蛋清都接近中性D ．胃酸过多的人应少饮苹果汁 【答案】A 【解析】试题分析：根据溶液酸碱度的表示可知， A ．葡萄汁比苹果汁的酸性强是错误的叙述；葡萄汁比苹果汁的酸性弱；B．葡萄汁和苹果汁溶液都显示酸性，故能使石蕊试液变红；C．牛奶和鸡蛋清都接近中性是正确的叙述；D．胃酸过多的人应少饮苹果汁是正确的叙述；故答案选择A考点;溶液的酸碱度9．右图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。
四川省雅安市2015年中考化学真题试题(含解析)
四川省雅安市2015年中考化学试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分；每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分．）1．物质世界充满了变化．下列变化属于物理变化的是（）A．光合作用B．煤气中毒C．冰山融化D．酸雨侵蚀考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是氧气和有机物，属于变化，故A错；B、煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合，发生了化学变化，故B错；C、冰山融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；D、酸雨侵蚀是酸雨中的酸与物质发生化学反应，而腐蚀物质，故D错．故选C．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（3分）（2015•雅安）分类是学习化学的一种重要方法．以下分类正确的是（）A．常见的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4B．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C．常见的有还原性的物质：C、CO、O2D．常见的氧化物：MgO KMnO4 H2O考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；氧气的化学性质；一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的分类．分析：A、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断．B、根据常见的黑色固体，进行分析判断．C、根据碳、一氧化碳具有还原性，氧气具有氧化性，进行分析判断．D、在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物．解答：解：A、H2O属于氧化物，不属于酸；HCl、H2SO4是电离时产生的阳离子全部是氢离子，属于常见的酸溶液，故选项说分类错误．B、CuO、MnO2、Fe3O4均是常见的黑色固体，故选项分类正确．C、碳、一氧化碳具有还原性，氧气具有氧化性，故选项分类错误．D、MgO、H2O是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；故选项分类错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握酸与氧化物的特征、常见的黑色固体、常见的具有还原性的物质（碳、一氧化碳、氢气）是正确解答本题的关键．3．（3分）（2015•雅安）从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、吹胀气球，是因为气体增多，体积变大，不是因为分子间的间隔变大，故选项解释错误．B、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确．C、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确．D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后每2个氢原子结合成一个氢分子，每2个氧原子结合成一个氧分子，大量氢分子聚集成氢气，大量氧分子聚集成氧气，该事实说明分子分成原子，原子重新结合成分子，故选项解释正确．故选：A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．（3分）（2015•雅安）甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等．甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度是102.5gB．甲的溶解度随温度的升高而增大C．20℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gD．将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，在0℃﹣70℃时，是随温度升高而增大，而大于70℃时，溶解度随温度的升高而减少；甲的溶解度是102.5g是错误的，因为没有指明温度；甲的溶解度随温度的升高而增大是错误的；20℃时，128.6g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g，不是100g；将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出正确，因为甲在0℃﹣70℃时，是随温度升高而增大，而大于70℃时，溶解度随温度的升高而减少．解答：解：A、甲的溶解度是102.5g是错误的，因为没有指明温度；故选项错误；B、甲的溶解度随温度的升高而增大是错误的，因为甲固体物质的溶解度，在0℃﹣70℃时，是随温度升高而增大，而大于70℃时，溶解度随温度的升高而减少，故选项错误；C、20℃时，128.6g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g，不是100g，故选项错误；D、将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出正确，因为甲在0℃﹣70℃时，是随温度升高而增大，而大于70℃时，溶解度随温度的升高而减少；故选项正确；故选D点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的结晶问题等，本考点主要出现在选择题和填空题中．5．（3分）（2015•雅安）下列化学用语正确的是（）A．硝酸镁﹣MgNO3B．2个钾离子﹣2K+C．3个氧原子﹣O3D．氧化铝﹣AlO考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、硝酸镁中镁元素显+2价，硝酸根显﹣1价，据此进行分析判断．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，据此进行分析判断．解答：解：A、硝酸镁中镁元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Mg（NO3）2，故选项化学用语书写错误．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钾离子可表示为：2K+，故选项化学用语书写正确．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，故选项化学用语书写错误．D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学用语书写错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．6．（3分）（2015•雅安）核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电．锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示．以下表述中正确的是（）A．图2、图3都属于锶元素B．图3所表示粒子的化学符号是SrC．锶原子的中子数为38D．锶原子的相对原子质量是87.62g考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．解答：解：A、图2、图3的核内质子数均为38，均为锶元素，故选项说法正确．B、图3所表示粒子质子数=38，核外电子数=36，质子数＞核外电子数，为带2个单位正电荷的锶离子，其离子符号为Sr2+，故选项说法错误．C、由锶元素元素周期表的一格、粒子结构示意图的含义，其核内质子数为38，无法确定锶原子的中子数，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为87.62，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．7．（3分）（2015•雅安）生活中某些物质的pH近似为：西瓜汁5.8、苹果汁3.1、泡菜3.4、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（）A．苹果汁B．泡菜C．西瓜汁D．鸡蛋清考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．.专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．解答：解：A、苹果汁的pH为3.1，呈酸性；B、泡菜的pH为3.4，呈酸性；C、西瓜汁的pH为5.8，呈酸性；D、鸡蛋清的pH为7.6，呈碱性；其中苹果汁的pH最小，酸性最强；故选A．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．8．（3分）（2015•雅安）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价（）A．+5 B．+3 C．﹣3 D．﹣4考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．解答：解：C的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价．故选C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．9．（3分）（2015•雅安）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）选项实验操作现象结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应B 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含有硫酸根离子D 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；证明硫酸和可溶性硫酸盐；二氧化碳的化学性质；燃烧与燃烧的条件．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答；B、根据氢气、甲烷等燃烧生成水解答；C、根据硫酸钡和氯化银都不溶于酸分析；D、根据将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答．解答：解：A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：CO2能与氯化钠反应，故A错误；B、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，燃烧生成水的气体有很多，如甲烷、氢气等，故B错误；C、某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸，有白色沉淀产生，考考你是硫酸钡沉淀，也可能是氯化银沉淀，因此不能确定一定含有硫酸根离子，故C错误；D、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故D正确；故选项为：D．点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等．10．（3分）（2015•雅安）如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（）A．甲是SO2B．该反应属于化合反应C．反应前后，分子、原子种类均不变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．.专题：化学反应模拟图型．分析：观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式及化学方程式，根据其意义分析判断．解答：解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O22SO3．A、由上述可知，甲是SO2，故A正确；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确；C、由微粒的变化可知，反应前后，分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，故C错误；D、由上图可知，反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2，故D正确．故选C．点评：读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子．11．（3分）（2015•雅安）甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．说法正确的是（）甲乙丙丁反应前质量分数/% 70 15 6.25 8.75反应后质量分数/% 35 7.5 48.75 8.75A．丁一定是这个反应的催化剂B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C．甲一定是化合物，乙一定是单质D．该反应可能是分解反应考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型．解答：解：A、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是杂质，没有参加反应，故A错误；B、甲反应后质量减少70﹣35=35g，为反应物，乙质量减少15﹣7.5﹣7.5g，为反应物，丙质量增加48.75﹣6.25=42.5g，故B正确；C、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故错误；D、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，故为化合反应，故错误；故选B点评：此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．12．（3分）（2015•雅安）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）编号物质杂质试剂除杂操作方法A CO2CO ﹣﹣点燃B CaO CaCO3水过滤、蒸发C NaNO3溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D 铜粉铁粉过量盐酸过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．.专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、铁粉能与过量盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜粉不与盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、非选择题（共54分）13．（8分）（2015•雅安）某方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：营养成分表项目每100克能量 1966千焦蛋白质 7.5克脂肪 21.8克碳水化合物 60.7克钠 2530毫克（1）表中“钠”是指 C （填序号）．A．离子 B．分子 C．元素 D．单质（2）方便面中含的营养素有 4 种．（3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）．（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O ．（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的过滤原理相似．（6）中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克．假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐 6.4 克（保留小数点后一位）．考点：生命活动与六大营养素；过滤的原理、方法及其应用；元素的概念；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与生活．分析：（1）钠、钙、钾、磷是指元素；（2）食物的六大营养元素糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐；（3）碘是合成甲状腺激素的原料；（4）天然气的主要成份是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，根据反应写出反应的方程；（5）根据过滤的原理分析回答；（6）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．解答：解：（1）食品中常以元素的质量来表各元素的含量．故选C．（2）观察图表可知，方便面的营养成分有：能量、脂肪、蛋白质、碳水化合物．故答案为：4；（3）人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大；故答案为：甲状腺肿大；（4）天然气的主要成份是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O．（5）用漏勺捞方便面，能将方便面和水分开，与化学基本操作中的过滤原理相似．故答案为：过滤．（6）食盐的成份是氯化钠，氯化钠中钠元素的质量分数为：×100%≈39.3%．2530毫克=2.53克，2.53克÷39.3%≈6.4克，故答案为：6.4克．点评：此题是对营养物质的考查，解题的关键是认识六类营养物质，并对其中各种营养素的作用要有初步的了解．化学方程式的书写和化合物中元素质量分数的计算是基础性知识，要熟练掌握．14．（10分）（2015•雅安）生活中处处有化学，化学与生活密切相关．（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的食醋来止痒．（2）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理CaO+H2O=Ca（OH）2．（3）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物．（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．（5）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生0 产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 D （填序号）．A．二氧化硫 B．臭氧 C．一氧化碳 D．PM2.5（6）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 B ．A．不锈钢炊具 B．橡胶手套 C．纯棉围裙（7）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是隔离空气（或氧气）．（8）当汽车受撞击后，汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，反应方程式是NH4NO3N2O↑+2H2O ．考点：中和反应及其应用；空气的污染及其危害；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；合成材料的使用及其对人和环境的影响．.专题：化学与生活．分析：（1）酸和碱能发生中和反应；（2）干燥剂的主要成份是生石灰（CaO），吸收水分后生成氢氧化钙Ca（OH）2，据此写出化学方程式；（3）欲解本题，可根据灭火原理有：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答．（4）根据洗涤剂洗油污的原理考虑；（5）雾霾是由可吸入颗粒物（PM2.5）引起的．（6）熟记有机合成材料的种类；（7）铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的；（8）书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．解答：解：（1）食醋呈酸性，可以与碱性物质反应；故填：食醋；（2）生石灰能与水化合生成氢氧化钙，所以可作干燥剂，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2．故填：CaO+H2O=Ca（OH）2（3）根据灭火原理，救火员首先开辟隔离带的目的是清除或隔离可燃物．故填：隔离可燃物；（4）洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分解成小的油滴，被水冲走，利用了乳化原理，所以说明洗涤剂具有乳化的功能；故填：乳化；（5）雾霾是由可吸入颗粒物（PM2.5）引起的，故选D．（6）合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶；，不锈钢属于金属材料，纯棉围裙属于天然纤维；故填：B；（7）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，在自行车支架上刷油漆可以防止生锈，利用的是隔绝了空气（或氧气）和水的原理．故填：隔离空气（或氧气）；（8）硝酸铵受撞击时易分解产生一氧化二氮气体和无色液体﹣﹣水．该反应的化学方程式为：NH4NO3N2O↑+2H2O；故填：NH4NO3N2O↑+2H2O．点评：本题难度不大，掌握酸碱中和、物质的性质、空气的污染、材料分类、灭火原理、防止铁制品锈蚀的措施、质量守恒定律等是解答本题的关键．15．（7分）（2015•雅安）研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．实验30%双氧水的质量（g）加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）1 10 40 5 2002 20 30 5 100。
【化学】2015年四川省宜宾市中考真题(解析版)
2015年四川省宜宾市中考真题一.选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2015•宜宾）空气是一种宝贵的自然资源．下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A．开发新能源代替化石燃料B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹D．控制PM2.5的排法以减少雾霾天气考点：防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，根据污染物的来源分析判断所采取的措施是否合理．解答：解：A、开发新能源代替化石燃料，能减少空气污染，有利于提高空气质量，故选项错误．B、改进汽车尾气的净化技术，能减少尾气污染，有利于提高空气质量，故选项错误．C、节假日燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，不利于提高空气质量，故选项正确．D、控制PM2.5的排法以减少雾霾天气，有利于提高空气质量，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查的是空气的污染与保护，了解空气污染的原因、防治措施等即可正确解答本题．2．（2分）（2015•宜宾）下列有关金属材料的说法正确的是（）A．硬铝片比纯铝片硬度小B．钢的性能优良，是很纯的铁C．沙漠地区的铁制品锈蚀较快D．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油考点：合金与合金的性质；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：A、合金的硬度大；B、钢是铁的合金，据此进行分析解答；C、根据金属锈蚀的条件分析解答；D、在钢铁表面涂油能隔绝空气防止其生锈．解答：解：A、硬铝是合金，比纯铝片硬度大，故A错误；B、钢是铁的合金，比纯铁性能优良，故B错误；C、在沙漠地区水分缺少，铁锈蚀较慢，故C错误；D、在钢铁表面涂油能隔绝空气防止其生锈，这是防止钢铁生锈的主要方式之一，故D正确．故选D．点评：此题涉及到的知识点是铁及其他金属，是对与之相关的一些基础知识的考查，属基础性知识考查题．3．（2分）（2015•宜宾）下列物质都属于纯净物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水．A．①③B．②④C．①②D．③④考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分进行分析即可．解答：解：①冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物．②洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．③液氮中只含有液态的氮气一种物质，属于纯净物．④石灰水中含有水、氢氧化钙等，属于混合物．故①③都属于纯净物．故选：A．点评：本题难度不大，解答此类题要充分理解纯净物和混合物的区别，分析物质是由几种物质组成的是正确解答此类题的关键．4．（2分）（2015•宜宾）下列有关化学变化的说法正确的是（）A．从海水中获得物质都需经过化学变化B．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化C．石油分馏得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化D．潮湿的衣服被晒干了是化学变化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A．海水晒盐是利用了氯化钠的溶解度受温度影响小，这是物理变化，故错误；B．石灰浆的成分是氢氧化钙，吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钙固体和水，发生了化学变化，故正确；C．石油中各组分的沸点不同，利用各物质沸点的不同，将它们分离出的过程，没有生成新物质，属于物理变化，故错误；D．湿衣服晾干是水由液态变为气态，属于物理变化，故错误．故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．5．（2分）（2015•宜宾）从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）选项事实解释A 碘酒是混合物由不同种分子构成B 端午时节粽飘香分子在不断运动着C 气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D 固体碘受热升华碘分子间的间隔变大考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据微粒的特征分析：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的，④化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程．解答：解：A．碘酒中的溶质是碘，碘由碘分子构成，酒精是溶剂，酒精是由酒精分子构成的，故正确；B．闻到香味是因为分子在不断的运动，故正确；C．气体受热膨胀是因为气体分子间隔变大引起的，故错误；D．碘由固态变为气态是因为分子间隔变大引起的，故正确．故选C．点评：熟练记忆分子和原子的性质，当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化．6．（2分）（2015•宜宾）用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例．化学反应方程式为：CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O，下列说法正确的是（）A．上述反应共涉及到三种氧化物B．C、H、O、N四种元素均位于周期表第二周期C．尿素含氮量高，是一种很好的氮肥D．尿素中含有CO分子考点：物质的相互转化和制备；常见化肥的种类和作用；从组成上识别氧化物．专题：物质的制备．分析：A．根据反应过程以及氧化物的概念来分析；B．根据各元素在元素周期表中的位置来分析；C．根据尿素的化学式来分析；D．根据尿素的构成来分析．解答：解：A．在反应物和生成物中，二氧化碳和水是由两种元素组成，且有一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故错误；B．氢元素在第一周期，碳、氧、氮在第二周期，故错误；C．尿素含有植物需求量较大的氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，故正确；D．尿素是由尿素分子构成的，其中不含一氧化碳分子，故错误．故选C．点评：本题考查了氧化物的概念、元素周期律、化学肥料的分类以及物质的构成，难度不大．7．（2分）（2015•宜宾）下列有关化学反应，对其反应类型的判断，正确的是（）①CuO+2HCl═CuCl2+H2O②3CO+Fe2O32Fe+3CO2③Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag④C+CO22CO．A．①分解反应B．②置换反应C．③复分解反应D．④化合反应考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据反应原理分析反应特征确定反应类型．化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应．解答：解：①是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；②属于氧化还原反应，因为反应物是两种化合物，故不属于置换反应；③符合一种单质与一种化合物反应生成一种新的单质与一种新的化合物，属于置换反应；④符合“多变一”的特征，属于化合反应．故选D．点评：掌握四种基本反应类型的概念与特点是解题的关键．8．（2分）（2015•宜宾）一些食物的近似值pH如下，下列说法不正确的是（）食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 7.6～8.0A．葡萄汁比苹果汁的酸性强B．苹果汁和葡萄汁都能石蕊试液变红C．牛奶和鸡蛋清都接近中性D．胃酸过多的人应少饮苹果汁考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：酸性溶液的pH值＜7；中性溶液的pH值=7；碱性溶液的pH＞值7．可简记：“小酸大碱中7”；其含义是：“pH值＜7为酸性，pH值＞7为碱性，pH值=7为中性．”并且其中的“小酸大碱”还可暗示：“pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强．”解答：解：A．由表格信息可知，葡萄汁的pH比苹果汁的pH大，故葡萄汁的酸性比苹果汁弱，故错误；B．葡萄汁和苹果汁的pH均小于7，显酸性，能使紫色的石蕊试液变红色，故正确；C．由牛奶和鸡蛋清的pH可知，二者均接近中性，故正确；D．苹果汁显酸性，胃酸过多的病人应少饮用酸性饮料，故正确．故选A．点评：解答本题，要理解和熟记酸碱性对生命活动和农作物生长的影响等相关知识．然后，根据所给图表信息，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意，进行解答．9．（2分）（2015•宜宾）如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲、乙两种物质的溶解度都不相等B．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数均为15%D．t2℃时，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量为130克考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等；溶解度手温度影响变化大的物质，适宜采用降温结晶法析出晶体，受温度影响变化不大的物质，适宜用蒸发结晶法析出晶体，据此解答．解答：解：A、溶解度大小比较需要指明具体的温度，故A错误；B、甲的溶解度随温度升高而增大，故甲的不饱和溶液变为饱和溶液需要蒸发或降温，故B正确；C、t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，所以它们的饱和溶液中，溶质的质量分数均为×100%＜15%，故C错误；D、t2℃时，乙物质的溶解度小于30g，此温度下，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量小于为130克，故D错误；故选B．点评：本题考查了溶解度曲线的意义和应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．（2分）（2015•宜宾）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）选项物质杂质试剂或方法A CO H2通入O2中点燃B N2O2通过足量灼热的铜丝C KNO3溶液Ba（NO3）2滴加适量K2SO4溶液，过滤D NaCl溶液Na2CO3滴加稀盐酸至不再产生气泡考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CO、H2通入O2中点燃均能燃烧，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；且一氧化碳、氢气与氧气混合点燃时易发生爆炸，故选项所采取的方法错误．B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、Ba（NO3）2能与适量K2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，至不再产生气泡，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：A．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二.填空题（本题共3个小题，共22分）11．（5分）（2015•宜宾）用化学用语填空：（1）氖Ne（2）2个二氧化硫分子2SO2（3）地壳中含量最多的金属元素Al（4）表示Na+的结构示意图（5）核电荷数为14的元素Si．考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）氖是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号，即：Ne．所以答案为Ne；（2）分子用化学式表示，2个二氧化硫分子为2SO2．所以答案为2SO2；（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，所以答案为Al；（4）结构示意图为钠离子结构示意图，故答案为Na+；（5）核电荷数为14的元素是硅，故答案为Si．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．（9分）（2015•宜宾）元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素．有关信息如表：元素有关信息X 可形成相对分子质量最小的气体单质Y 形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z 其单质约占空气体积的M 人体内含量最高的金属元素（1）M元素的名称是钙元素．（2）Y形成的天然存在的最硬的物质是金刚石，此物质不属于有机物（填“有机物”或“无机物”）（3）由X、Y两元素组成的最简单的有机物是CH4（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为25%．（4）由Y、Z两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是干冰．（5）由Z、M两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称生石灰，写出它与水反应的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．考点：物质的鉴别、推断；二氧化碳的用途；有机物与无机物的区别；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见物质的推断题．分析：根据元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素，X可形成相对分子质量最小的气体单质，所以X是氢元素，Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质，所以Y 是碳元素，Z其单质约占空气体积的，所以Z是氧元素，M是人体内含量最高的金属元素，所以M是钙元素，然后将推出的元素进行验证即可．解答：解：（1）元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素，X可形成相对分子质量最小的气体单质，所以X是氢元素，Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质，所以Y是碳元素，Z其单质约占空气体积的，所以Z是氧元素，M是人体内含量最高的金属元素，所以M是钙元素，经过验证，推导正确，所以M是钙元素；（2）碳元素形成的天然存在的最硬的物质是金刚石，此物质不属于有机物；（3）由碳元素、氢元素组成的最简单的有机物是CH4，该有机物中X元素的质量分数为：×100%=25%；（4）由碳、氧元素两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是干冰；（5）由钙、氧两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称生石灰，氧化钙与水反应反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2．故答案为：（1）钙元素；（2）金刚石，有机物；（3）CH4，25%；（4）干冰；（5）生石灰，CaO+H2O=Ca（OH）2．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．13．（8分）（2015•宜宾）化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）仪器②的名称是锥形瓶．（2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）收集CO2应选用装置④（填“④”或“⑤”）（4）利用如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．考点：二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据仪器名称解答，（2）根据实验室取二氧化碳的反应原理，写出反应的方程式；（3）根据二氧化碳能溶于水，密度比空气大确定收集方法和收集装置；（4）根据氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使集气瓶内的气压变小，然后盐酸能够和碳酸钠反应把氢氧化钠吸收的二氧化碳释放出来，气压恢复原状分析．解答：解：（1）仪器的名称：②锥形瓶；（2）用①②③组合可制备CO2，属于固液不需加热型，在实验室中常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）收集CO2应选用装置④；（4）氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使集气瓶内的气压变小，气球变大；然后滴加盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳，气压恢复到原来大小，气球的变化是先胀大后变小至恢复原状．装置中二氧化钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．故答案为：（1）锥形瓶；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）④；（4）变大；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；变小．点评：气体制取装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶水性．这是化学实验和考题中的常见问题，同学们一定要记清．三.分析题（本题2个小题，共10分）14．（4分）（2015•宜宾）在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应．配平这类反应方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”．例如：□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn，具体配平步骤如下：①“标变价”：找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价．□+□O2═□2O3+□②“列变化”：列出改变的价态数．→升高3价→降低4价③“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数为3×4=12，从而确定Al、MnO2的系数．4Al+3MnO2═□Al2O3+□Mn④“配系数”：再用观察法，配平其它系数．4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：（1）HNO3中N的化合价为+5价，NO2中N的化合价为+4价．（2）请配平下列化学方程式（系数写在横线上，所有系数都必须填写）1C+4NHO3（浓）═1CO2↑+4NO2↑+2H2O．考点：化学方程式的配平；有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据化合价代数和为零进行分析；（2）根据化合价升高总数=化合价降低总数进行分析．解答：解：（1）氢元素通常先+1价，氧元素通常先﹣2价，所以HNO3中N的化合价为+5价，NO2中N的化合价为+4价；（2）碳元素的化合价从0价上升到+4价，氮元素的化合价从+5价下降到+4价，所以化合价升、降的最小公倍数为1×4=4，1C+4NHO3（浓）═1CO2↑+4NO2↑+2H2O故答案为：（1）+5，+4；（2）1 4 1 4 2．点评：本题主要考查了利用化合价的升降配平化学方程式，难度不大，关键是找准化合价．15．（6分）（2015•宜宾）黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金．黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（2）溶液A中的金属阳离子有Zn2+、Cu2+（填化学式）．（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为过滤，此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是玻璃棒．（4）溶液A的质量小于（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量．考点：物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的制备．分析：（1）黄铜渣中的锌、氧化锌和氧化铜能与稀硫酸反应；（2）根据锌、氧化锌、氧化铜与稀硫酸反应的产物来分析；（3）根据分离混合物的方法以及过滤和蒸发操作中需要的仪器来分析；（4）根据反应的化学方程式来分析．解答：解：（1）氧化锌和氧化铜分别与稀硫酸反应生成硫酸锌、硫酸铜和水，没有气体产生；而锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氧化锌与硫酸反应生成硫酸锌和水，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，其中的金属阳离子是锌离子和铜离子；故填：Zn2+、Cu2+；（3）由图可知，操作Ⅰ过滤除去铜和杂质，操作Ⅱ过滤是除去锌和置换出的铜；过滤和蒸发操作中均用到玻璃棒这种玻璃仪器；故填：过滤；玻璃棒；（4）A到C的过程中发生的反应是：Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4，160 161由此可见溶液的质量增重了．故填：小于．点评：本题重点考查了金属活动性顺序及其应用，了解相关知识即可正确解答．四.探究题（本题共1个小题，共8分）16．（8分）（2015•宜宾）镁与NH4Cl溶液反应，除生成一种盐外，还有气泡产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究：【假设猜想】气体可能是HCl、NH3、H2的一种或几种．【查阅资料】①NH3+HCl═NH4Cl 2NH3+H2SO4═（NH4）SO4②2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O【实验探究】（1）为了确定是否含有HCl，将气体通入酸化的硝酸银溶液中，无沉淀生成，则该气体中无HCl．（2）为了探究其它气体是否存在，又设计了如图实验装置：①A中观察到溶液变红色，证明有NH3；②B中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠，证明有H2③浓硫酸的作用是吸收水蒸气和氨气．【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐、NH3和H2．写出化学方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．【试验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl 不存在．请评价这种说法是否合理是（填“是”或“否”），理由是因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：硝酸银能和稀盐酸反应生成白色沉淀氯化银和硝酸；氨气能和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；加热条件下，氧化铜能和氢气反应生成铜和水；浓硫酸具有吸水性，能和氨气反应生成硫酸铵；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；根据提供的信息可以判断相关方面的问题．解答：解：【实验探究】（1）为了确定是否含有HCl，将气体通入酸化的硝酸银溶液中，无沉淀生成，则该气体中无HCl．故填：硝酸银．（2）①A中观察到溶液变红色，证明有NH3；②B中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠，证明有H2；③浓硫酸的作用是吸收水蒸气和氨气．故填：溶液变红色；黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠；吸收水蒸气和氨气．【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成MgCl2、NH3和H2，反应的化学方程式为：Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．故填：Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．【试验反思】因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵，所以不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在．故填：是；因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵．点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．五.计算题（本题1个小题，共10分）17．（10分）（2015•宜宾）有关资料介绍，制取氧气有多种方法，其中氧化铜与氯酸钾混合加热，也能很快产生氧气．先将2.5g氧化铜与24.5g氯酸钾的混合物充分加热，残余固体经冷却、称量，质量为17.4g．然后将固体溶于65.1g水中，充分搅拌，过滤，得到滤液和黑色的滤渣．滤渣又经洗涤、烘干、称量，质量为2.5g．（不考虑过程中物质的损失，计算结果保留1位小数）（1）该反应中氧化铜起催化作用．（2）生成的O2质量为9.6克．（3）所得滤液中溶质是氯化钾，其质量分数为18.6%（4）向所得滤液中加入质量分数为16%的AgNO3溶液恰好完全反应，需AgNO3溶液的质量为多少克？（列出必要的计算过程）考点：根据化学反应方程式的计算；催化剂的特点与催化作用．专题：有关化学方程式的计算．分析：（1）根据氧化铜在反应前后的质量没有改变，可以判断氧化铜是该反应的催化剂进行分析；（2）根据质量守恒定律计算生成氧气的质量进行分析；（3）根据氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气，氧化铜难溶于水，氯化钾易溶于水进行分析；（4）根据氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，结合题中的数据进行计算．。
2022年四川省自贡市中考化学试卷(含解析版)
2022年四川省自贡市中考化学试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）今年我市关于“禁止燃放烟花爆竹”的规定中，禁止燃放的区域除城区外新增了部分乡镇。
下列表示“禁止燃放鞭炮”的图标是（）A．B．C．D．2．（2分）振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。
下列化肥中属于磷肥的是（）A．尿素B．硫酸钾C．碳酸氢铵D．磷酸二氢钙3．（2分）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。
下列说法错误的是（）A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的4．（2分）3月17日自贡市生活垃圾分类工作领导小组办公室的工作人员来到檀木林小学，开展了垃圾分类知识讲座。
城区通常在适当位置都放置有四类垃圾箱，标识如图。
下列垃圾应投放到可回收物垃圾箱内的是（）A．废弃口罩B．废旧书报C．剩菜剩饭D．废旧电池5．（2分）4月28日我国化学家团队公布了最新研究成果：通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸，进一步利用微生物可以合成葡萄糖（C6H12O6）和脂肪酸。
这项突破为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。
葡萄糖中碳、氢、氧的元素质量比为（）A．1：1：1B．1：2：1C．6：1：6D．6：1：86．（2分）2022年5月12日是我国第14个防灾减灾日，下列做法错误的是（）A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风B．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭D．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话7．（2分）2022年6月5日是第51个世界环境日，中国主题为“共建清洁美丽世界”，下列措施与该主题不相符的是（）A．绿色出行，积极践行“低碳生活”B．用布袋代替塑料袋，减少“白色污染”C．植树造林，努力营造“绿水青山”D．大量开采利用化石燃料，缓解“能源危机”8．（2分）分类是化学学习和研究的重要方法之一。
2015中考真题(酸、碱、盐)
2015中考真题（酸、碱、盐）2015 中考真题班级_____________ 座号 __________ 姓名________________ 分数 ___________一、选择题1 .下列实验操作符合安全要求的是A .验证氢气的可燃性B .闻气体气味C .移走蒸发皿2 . 一些食物的近似pH如下：D .稀释浓硫酸鸡蛋清〜食物pH葡萄汁〜苹果汁〜牛奶〜其中显碱性的食物是A. 葡萄汁B.苹果汁C.牛奶D.鸡蛋清3 . Na 2 CO 3 的水溶液呈碱性，下列说法错误的是A. 碳酸钠在水中会电离出OH -B. 往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.碳酸钠溶液中存在OH -D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色4 . 某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是A 、雨水pH= 6 B、食醋pH= 3 C、肥皂水pH= 10 D、食盐水pH= 75 .常温下，下列说法错误的是A. pH=2 的溶液显酸性B. pH=7的溶液显中性C. 溶液的pH5变成2,其酸性减弱D. pH > 10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强6 .下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是A .液体肥皂C .柠檬汁B .菠萝汁D .酱油第1页，共38页7 .下列观察测量和实验操作中，正确的是8 .下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是A .冰雪融化B .水的净化C .燃料燃烧 D.风力发电9 .下图所示的实验操作正确的是A.稀释浓硫酸B.蒸发C.过滤D.加热液体10 .下列过程中发生化学变化的是A.胆矶研碎B.蜡烛燃烧C.品红扩散D.石墨导电11 .下列应用与中和反应原理无关的是A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B.用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸12 .下列物质常用于改良酸性土壤的是A .熟石灰B.烧碱C.食盐的是D .大理石13 .实验是学习科学的重要方法。
四川省资阳市2015年中考化学试卷
四川省资阳市2015年中考化学试卷一、选择题（本大题包括7小题，每小题3分，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好D．生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放解：A．化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机，故A正确；B．为改善食品的色、香、味并防止变质，可加入食品添加剂，但量应适宜，如婴儿食品中添加着色剂，目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣，但加入大量的着色剂，会使食品产生安全问题，甚至变成毒食品，所以不能大量使用，故B错误；C、脂肪、糖类、动物蛋白是人体必须的营养素，我们应合理膳食而不是越多越好，故C错误；D．工业废水、生活污水不处理，任意排放，会污染水质，故D错误；故选A．2．（3分）（2015•资阳）下列有关概念应用的判断正确的是（）A． CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都属于氧化物B．可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应C．生铁和钢都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金D．凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应解：A、CO2、Fe2O3属于氧化物；H2SO3、O2不是由两种元素组成，不属于氧化物，故A错；B、可燃物与氧气发生的氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，剧烈氧化属于燃烧，缓慢氧化不属于燃烧，故B错；C、生铁含碳量是2%﹣4.3%，钢的含碳量是0.03%﹣2%，都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金，故C正确；D、酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应，生成盐和水的反应不一定是酸和碱反应，例如金属氧化物与酸反应，故D错．故选C．3．（3分）（2015•资阳）下列化学实验不能实现实验目的是（）A．1检验CO2是否收集满B．测试某溶液的酸碱度C．量取3mL液体D．分离溶液中的固态物质B、根据溶液酸碱度的测定方法，进行分析解答．C、根据量筒的使用方法方法判断．D、分离溶液中的固态物质可用过滤．解：A、检验CO2是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确．C、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持平衡，图中所示操作错误．D、过滤可以分离出液体中的固体，图中所示操作正确．故选C．4．（3分）（2015•资阳）下列现象的结论正确的是（）A．经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B．质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）C．家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D．用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质解：A、由于空气中含有SO2、NO2和PM2.5，该空气不属于清洁空气，故A 错误；B、质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，溶质的质量不一定是a，得到的溶液质量不一定为（a+b），故B错误；C、家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了，故C正确；2D、用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液反应掉发面的酸味，纯碱属于盐类物质，故D错误．故选C．5．（3分）（2015•资阳）下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣n D．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族解：A、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，正确；B、这两种微粒的核内质子数都是12，属于镁元素的镁原子和镁离子，正确；C、相对原子质量=质子数+中子数，故中子数=m﹣n，正确；D、原子序数为16的原子，是硫原子，其原子核外有3个电子层，位于第三周期，错误；故选D．6．（3分）（2015•资阳）下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（）A．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B．乙烯（X）的燃烧反应为X+3O 22H2O+2CO2，则乙烯的分子式为C2H4 C．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D． C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同解：A、石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质，故A 正确；B、根据质量守恒定律，由烯（X）的燃烧反应为X+3O 22H2O+2CO2可推出乙烯的分子式为C2H4，故B正确；C、含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2的性质同无机物相似，常归到无机物类，故C正确；D、C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，元素质量比相同，故D 错误．故选D．7．（3分）（2015•资阳）下列方程式表示的反应正确，且能实现目的是（）A．高炉炼铁：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑B．煅烧石灰石制生石灰：CaCO 3CO2↑+CaOC．从硫酸铜溶液中得到单质铜：CuSO4+2Ag=Ag2SO4+CuD．除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl解：A、工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，正确的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故选项错误．3B、煅烧石灰石制生石灰，同时生成二氧化碳，该反应能实现目的，且化学方程式书写完全正确，故选项正确．C、银的金属活动性比铜弱，不能与硫酸铜发生置换反应，故选项错误．D、硫酸钠与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项错误．故选：B．二、填空题（本大题包括6小题，共24分）8．（3分）（2015•资阳）最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”，是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象．要熄灭该煤层的燃烧，你提出的办法是隔绝空气．该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体，该气体的化学式为CO ；实验室点燃该气体前必须要对气体进行检验气体的纯度．解：根据灭火的方法可知，要熄灭该煤层的燃烧，可使其隔绝空气；煤的主要成分是碳，在自燃过程中产生的可燃性气体是一氧化碳；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以可燃性气体点燃前必须检验气体的纯度，否则可能发生爆炸．故答案为：隔绝空气；CO；检验气体的纯度．9．（4分）（2015•资阳）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑．．（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是：过滤池；投药（多为ClO2）的作用是杀菌消毒．（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸．解：（1）实验室电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑．（2）由城镇自来水厂生产流程图可知，除去水中固态杂质的设备是：过滤池；投药（多为ClO2）的作用是杀菌消毒．（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸，煮沸能减少水中钙镁的化合物的量．故答为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）过滤池，杀菌消毒；（3）煮沸．10．（4分）（2015•资阳）现有指定化合价的几种元素：、、、、，请选择元素，写出符合要求的化合物的化学式：4（1）一种难溶于水的碱Cu（OH）2；（2）一种酸HNO3；（3）一种复合肥料KNO3；（4）原子个数比为1：1的氧化物CuO．解：（1）碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，根据提供的元素，氢氧化铜属于碱，难溶于水，铜元素显+2价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：Cu（OH）2．（2）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素，硝酸符合要求，其化学式为：HNO3．（3）提供的元素，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，其化学式为：KNO3．（4）提供的元素，铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，形成的氧化铜是由原子个数比为1：1的氧化物，其化学式为：CuO．故答案为：（1）Cu（OH）2；（2）HNO3；（3）KNO3；（4）CuO．11．（4分）（2015•资阳）KCl在不同温度下溶解度的数据如下表：温度℃0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.056.7（1）60℃时，100g水中最多可溶解KCl45.5g．（2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“=”）＜100g．（3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为28.6%；该溶液升温到60℃时，溶液属于不饱和溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．解：（1）由图表信息可知，60℃时，氯化钾的溶解度为45.5g，也就是在该温度下，100g水中最多可溶解45.5g氯化钾就达到饱和状态；故填：45.5；（2）由表格信息可知，氯化钾的溶解度随着温度的降低而减小，90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，会出现晶体析出现象，溶液的质量减小；故填：＜；（3）40℃时，KCl的溶解度为40.0g，此时的饱和溶液中，溶质的质量分数为：≈28.6%；故填：28.6%；氯化钾的溶解度随着温度的升高而增大，该溶液升温到60℃时，转化为了不饱和溶液；故填：不饱和．12．（5分）（2015•资阳）碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式．硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：．5（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：S+O2SO 2；反应③：SO3+H2O ═H2SO4．（2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起催化作用．（3）上述反应中，属于化合反应的有：①②③（填反应序号）．（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有脱水性．（2）根据题意，反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，据此进行分析解答．（3）化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析解答．（4）根据浓硫酸具有脱水性，进行分析解答．解：（1）反应①是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2．反应③是三氧化硫与水反应生成硫酸，反应的化学方程式为：SO3+H2O═H2SO4．（2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，反应前后质量不变，则V2O5在该反应中起催化作用．（3）上述反应中，①②③均符合“多变一”的特征，均属于化合反应．（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状，这是因为浓硫酸具有脱水性．故答案为：（1）S+O2SO2；SO3+H2O═H2SO4；（2）催化；（3）①②③；（4）脱水性．13．（4分）（2015•资阳）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如图：请认真分析流程中各步骤的信息作答：（1）溶剂X是水（或H2O）；Y溶液中溶质的化学式为：K2CO3．（2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）HCl、H2O．（3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式：MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．解：（1）加入溶剂X的目的是使样品充分溶解形成溶液，便于实验，因此X 是水；根据流程图分析，加入氢氧化钾可以除去氯化镁，除去氯化钙而又不增加新的杂质用碳酸钾溶液；故答案为：水（或H2O）；K2CO3；6（2）蒸发可以除去溶液中的水分而得到氯化钾固体，而盐酸具有挥发性，可以挥发出氯化氢气体，所以同时还可以除去溶液中的氯化氢；故答案为：HCl、H2O；（3）过量的氢氧化钾可以和氯化镁充分反应起到除杂的作用，氯化镁与氢氧化钾反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钾；故答案：MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．三、实验与探究题（本大题包括2小题，共10分）14．（4分）（2015•资阳）现有如图所示的实验装置：（1）A 装置可用于制氢气、氧气、二氧化碳（填气体名称），反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑．（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气的发生装置应选用B（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水，密度比空气小．解：（1）A装置可用于制氢气、氧气、二氧化碳，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．故填：氢气、氧气、二氧化碳；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（2）实验室制甲烷气需要加热，应该用B装置作为发生装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水，密度比空气小．故填：B；不溶于水，密度比空气小．15．（6分）（2015•资阳）实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．7【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1．设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液．②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸．产生白色沉淀．产生大量气泡，沉淀消失．【实验结论】（3）该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠．生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．【实验反思】（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实验操作实验现象解：（1）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，不含有氧元素，故一定不会是氯化钠溶液，故填：氯化钠；（2）此标签中钠元素右下角的数字为2，而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，硝酸钠的化学式为NaNO3，故不会是碳酸氢钠和硝酸钠，故填：碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1；（3）硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸，滴加盐酸不会出现溶解的情况，故不会是硫酸钠；碳酸钠与氯化钡湖反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体，故该瓶溶液是碳酸钠溶液，故填：碳酸钠，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；（4）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐酸反应，故可以直接向溶液中加入盐酸，观察是否产生气泡，故填：实验步骤实验现象结论取上述无色溶液少许于试管中，滴加少量的稀盐酸溶液中没有气泡产生（或有气泡产生）该瓶无色溶液是硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）四、计算题（本大题包括1小题，共5分）16．（5分）（2015•资阳）为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定．现取待测液50.0g，滴定过程如图所示．（滴定反应为：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，Ag的相对原子质量为108，计算结果均保留1位小数）8（1）AgNO3的相对分子质量为：170；（2）计算AgNO3溶液的溶质质量分数；（3）计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．解：（1）AgNO3的相对分子质量=108+14+16×3=170；（2）根据图象可知，当加入10克稀盐酸溶液时，沉淀的质量达到最大值（2.87克），设AgNO3溶液的溶质质量是X，生成硝酸质量为y；AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3170143.5 63x 2.87g yx=3.4gy=1.26gAgNO3溶液的溶质质量分数：×100%=6.8%；（3）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数×100%=2.2%；答案：（1）170；（2）AgNO3溶液的溶质质量分数是6.8%．（3）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是2.2%．9。
2015年四川省巴中市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2015年四川省巴中市中考化学试题及参考答案与解析（满分60分）可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 K—39 C—12 Cl—35.5第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，满分24分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质性质属于化学性质的是（）A．浓盐酸具有挥发性B．金属铜能导电C．纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧2．关于原子、分子、离子的说法中，错误的是（）A．原子不能直接构成物质B．分子可以保持物质的化学性质C．原子的质量主要集中在原子核上D．金属原子失去电子会形成阳离子3．下列叙述正确的是（）A．液态氧、矿泉水、医用酒精均为纯净物B．NaHCO3、H2SO4、HNO3均为酸C．NH3•H2O、NaOH、KOH均为碱D．CO2、Al2O3、KMnO4均为氧化物4．硫酸（H2SO4）是一种常见的酸，在硫酸中硫元素的化合价是（）A．﹣2 B．+4 C．+6 D．05．下列实验能达到实验目的是（）A．鉴别两种化肥B．检验二氧化碳C．除去氧气中D．探究空气中NH4Cl和KNO3的水蒸气氧气的含量6．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O2 4X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO27．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．K+、Ca2+、NO3﹣、CO 32﹣B．Na+、NO3﹣、K+、OH﹣C．Na+、NH4+、OH﹣、Cl﹣D．Ba2+、H+、SO 42﹣、NO3﹣8．日常生活中，区别下列各组物质的做法错误的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用尝味道的方法区分厨房橱柜中调味品食盐和蔗糖C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用白醋区分苏打和小苏打9．巴中市通过开展城乡环境整治活动，建设幸福美丽巴中，让全市人民共享健康生活，下列做法符合环保要求的是（）A．农业上大量使用农药、化肥，提高农作物产量B．将生活垃圾进行焚烧处理C．对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化处理D．注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒10．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t2℃时，向100g甲中加入100g水后形成溶液的质量为200gB．t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．甲的溶解度比乙大D．将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时，两溶液的溶质质量分数相等11．下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是（）A．CaCO3→CO2B．Zn→ZnSO4C．CuO→CuCl2D．KOH→KCl12．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．根据上述现象分析，你认为下面结论错误的是（）A．滤渣一定有Fe粉B．滤渣一定有Cu粉C．滤液中一定有Fe2+D．滤液中一定有Ag+、Cu2+第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共14分）13．（2分）请用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素．（2）硬水中的镁离子．14．（2分）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．请从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出两条：（1）；（2）．15．（1分）人们在生活中常用方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．16．（2分）如图是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：（1）氟原子的结构示意图中的X= ．（2）硫原子的结构示意图为，图中与其化学性质相似的元素是．17．（4分）如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：上述过程的化学原理为：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑请回答下列问题：（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3•H20），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是．（2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是．（3）1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中肥．同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥（填“能”或“不能”）．18．（3分）如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）．（2）当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈色．三、实验与探究题（本题共4个小题，每空1分，共18分）19．（4分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室用H2O2制了氧气的化学方程式．（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．（3）指出装置B中的错误．（4）实验室除用装置C和D收集氧气外，还可用E装置收集氧气．若将E装置装满水来收集该气体，应从（填“a”或“b”）端通入气体．20．（3分）某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：（1）仪器a的名称是．（2）罩上仪器a的作用是．（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是．21．（3分）某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来．该同学采用两两相互反应方法进行实验，其相互反应实验现象如下表：（“↑”表示气体，“↓”表示沉淀，“﹣”表示无明显现象）．请完成下列问题：（1）A是，C是（填化学式）．（2）写出A与B发生反应的化学方程式．22．（8分）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是．（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为．该反应的化学方程式为．（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．【反思】（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示）．【拓展应用】（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是（填一种试剂即可，用化学式填写）．（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的（填化学式）溶液而除去．四、计算题（本题共1个小题，共4分）23．（4分）某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量（废水中其他杂质不与盐酸反应），现取50g废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3g，求废水中氢氧化钾的质量分数．参考答案与解析第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，满分24分。
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四川省自贡市初2015届毕业生学业考试 物 理 、化学试 题 卷 物理部分 一、选择题（共18小题，每小题2分，共计36分。每小题只有一个选项符合题意） 1、 下列有关声的现象，说法正确的是 A、 听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的语调； B、 真空也能传声； C、 “静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声； D、 噪声是严重影响我们生活的污染之一。 2、 冰在熔化过程中，下列判断正确的是 A、 内能不变，比热容不变； B、吸收热量，温度不变； B、 比热容、内能、温度都不变； D、比热容变大，内能增加，温度升高。 3、 下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是 A、 校园里花香四溢； B、湖面上柳絮飘扬；C、公路上大雾弥漫； D、工地上尘土飞扬。 4、 将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了（如图所示）。细丝张开的原因是 A、 异种电荷相互吸引； B、同种电荷相互排斥； B、 分子间相互排斥； D、分子间相互吸引。 5、 一女同学从远处走近一直立的穿衣镜（平面镜）的过程中，她在 镜中的像的大小将 A、 逐渐变大； B、逐渐变小； C、不变； D、无法确定。 6、 电为我们的生活带来了好多方便之处，但我们也要注意在用电过程中的安全问题。下面有关家庭安全用电的说法中，错误的是 A、 电冰箱、洗衣机、空调之类的用电器，连入电路时应使用三孔插座； B、 电灯开关应该连在灯泡与火线之间，这样在检修灯泡时才不易发生触电事故； C、 如果电线较粗的话，我们可以在裸露的电线上晒衣服； D、家里如果有较大功率的用电器，尽量不要同时使用，以免引起电线燃烧而引发火灾。 7、加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语。这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易 A．汽化 B．液化 C．凝华 D．升华 8、下列说法中正确的是 A、用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功； B、提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功； C、抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功； D、用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功。 9、下列说法中错误的是 A、原子是由原子核和电子组成的； B、通过裂变或聚变可以获得核能； C、手机是利用电磁波传递信息的； D、我国的煤炭取之不尽，用之也无污染。 10、下列现象中，不属于惯性现象的是 A、汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾； B、火车启动时，速度越来越大； C、从枪口射出的子弹在空中飞行； D、百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来。 11、一个中学生向上抛出一个篮球，在篮球上升的过程中，篮球的 A、动能减少，重力势能增加； B、动能减少，重力势能减少； C、动能增加，机械能增加； D、动能增加，机械能不变。 12、为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别 按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是
13、空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是 A、鸟飞行的速度很大； B、鸟飞行的速度很小； C、以飞机为参照物，鸟的速度很小； D、以飞机为参照物，鸟的速度很大； 14、如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是 A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表 15、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是 A、三个用电器产生的热量相同； B、电风扇产生的热量最多； C、电烙铁产生的热量最多； D、电视机产生的热量最多。 16、若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光线与镜面的夹角是 A、40°； B、50°； C、80°； D、100°。 17、下列装置中是利用电磁感应工作的是
A、电动机； B、扬声器； C、电磁铁； D、动圈式话筒。 18、甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2： 3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是: A、甲; B、乙; C、丙; D、无法判断. 二、填空题（本大题包括5小题，共计12分） 19、内燃机一个工作循环有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，实现将内能转化为机械能的是________冲程。发动机运行前必须加润滑油，是为了____________。某品牌汽车运行100km耗油8kg，这些汽油完全燃烧要放出__________J的热量。（汽车的热值q=4.6×107J/kg） 20、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于__________状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为__________N。 21、数码相机已在我们的生活中普及，照相机的镜头相当于一个______透镜。若照相机镜头的焦距为50mm，当被拍照的人到镜头的距离大于100mm时，会得到一个________的实像。 22、用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为______．如果人的体重为550N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为______N． 23、如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示 为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的 最大阻值为______Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为______；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热________J。 三、简述、作图、实验题（本大题包括4小题，共22分） 24、给你一个吸盘、一个弹簧秤、一把刻度尺、一块玻璃，请你设计一个粗略测量大气压的方法．要求写出简要的实验步骤和计算大气压值的数学表达式。
25、在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（o为光心，F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N、S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极。
26、右图是探究影响浮力大小因素的实验。 （1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是__________ N。乙图中，若将绳子剪断，物体将_____________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。 （2）由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度_________ 关（选填“有”或“无”)。 （3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择图所示的_____________两个物体，将它们浸没在____________液体中，测出所受浮力的大小来进行比较。 （4）本实验中，主要采用的方法是________________ 。 27、为探究通过导体的电流与电阻的关系 （1）请在虚线框内画出你设计的设计电路图。 （2）电源电压为3V，右表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验 中记录数据。
（3）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察_______表，使其读数保持不变。 （4）更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示数将________2.5V（选填“大于”、“小于”、或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向______端移动，以符合实验条件。 四、计算题（本大题包括2小题，共计15分。解答时应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 28、夏天，一市民在自贡釜溪河游泳时捡到一个质量为1.25kg的鹅卵石，已知鹅卵石的密度ρ石=2.5×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，p大气=1.013×105Pa，g=10N/kg。当该市民用手将鹅卵石处于水面下0.5m深处静止不动时，求此时鹅卵石受到的 （1）压强大小是多少？ （2）浮力大小是多少？ （3）手的支持力大小是多少？
29、如图所示，灯泡L1标有“4V 8W”字样，灯泡L2标有“4V ？W”（ ？表示数字模糊不清），串联在电路中，电源电压为恒6V，当开关S闭合时，测得灯泡L2比灯泡L1亮，灯泡L2消耗的功率为4W，不计温度对灯泡阻值的影响。求： （1）灯泡L1的电阻R1。 （2）灯泡L2的电阻R2和灯泡L1的额定功率。 四川省自贡市2015年中考化学试卷 一、选择题（共15小题，每小题2分） 1．空气的成分体积计算，大约为21%的是（ ） A． 氮气 B． 氧气 C． 二氧化碳 D． 稀有气体
2．（2分）（2015•自贡）下图所示的标志中，加油站必须张贴的是（ ） A． B． C． D．
3．（2分）（2015•自贡）每年的3月22日是“世界水日”．下列叙述正确的是（ ） A． 经常饮用蒸馏水对身体有益 B． 工业废水只要无色透明就可以直接排放 C． 硬水和软水没有区别 D． 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
4．（2分）（2015•自贡）水是宝贵的自然资源，下列净化水的方法中，净化程度最高的是（ ） A． 蒸馏 B． 沉淀 C． 过滤 D． 吸附
5．（2分）（2015•自贡）古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（ ）
A． 灯罩的材料不是可燃物 B． 灯罩没有与氧气充分接触 C． 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 D． 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了
6．（2分）（2015•自贡）环境监测部门常采用五氧化二碘（I2O5）来测定空气总一氧化碳的含量，五氧化二碘元素的化合价为（ ） A． ﹣5 B． +2 C． +3 D． +5
7．（2分）（2015•自贡）汞使用的历史很悠久，用途很广泛．在元素周期表中，汞元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是（ ）