小学生家庭日常积分表

小学生优良习惯培养积分表

10
每日
见到老师和客人主动问好，对他人的帮助要主动致谢，讲礼貌
10
加
不乱扔垃圾，帮助合不大声喧哗
10
分
尊敬长辈，不乱发脾气，反应问题用语言表达
10
听家长的话，说一遍立即执行
10
看动画片按老师要求，当日不超半小时
10
考试100分
100
重
考试95分以上
90
要
考试90分以下
-100
加
减
兑换一枚大章
50
分
获得一张奖状
50
其他重要获奖或批评单独评定
—
当日得分
除重要加减分以外，每日好习惯满分250分
—
当月得分
当月积分超过6000分，获得零花钱以外的额外任意奖励
本月总得分：
分
10
午睡半小时
10
一日
下午放学回家后马上主动复习，认真完成作业，预习，坐姿正确
30
好
认真完成书法、英语作业
15
习
惯
作业完成后马上收拾好书包
10
每日体育锻炼或跳绳练习
10
每日阅读
15
每晚按课程表整理书包
10
睡前刷牙洗脚
10
晚上按时睡觉
10
爱护书本，爱惜学习生活用品
10
自己穿衣服、系鞋带
10
饭前便后要洗手，按六步洗手法
2019年月小学生好习惯培养积分表
项目
具体内容
分值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

小学生学习积分奖励表

1
2
3
4
合计
姓名
1
2
3
4
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
合计
合计
合计合计合计
姓名合计姓名合计合计合计姓名合计姓名合计合计姓名合计姓名合计合计星期不大声喧哗2分诚心帮助他人2不大声喧哗2分诚心帮助他每天补习班老师看有多少作业建议多久完成
姓名姓名姓名
合计星期
(月) 目标
按时完成作业 4分
不大声喧哗2 分
诚心帮助他人主动问好，礼
2分
貌对人2分
1
2
3
4
一
姓名
星期 (月目标
按时完成作业4分
1
不大声喧哗2 分
2
诚心帮助主动问好，他人2分礼貌对人2分
3
4
一
二
二
三
三
四
四
五
五
合计
合计
每天补习班老师看有多少作业,建议多久完成. 一个孩子如果生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；
1
2
3
4
合计
姓名
1
2
3
4
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
合计
合计
如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧郁;如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标；

家庭孩子积分奖励制度

家庭孩子积分奖励制度一、引言为了激励孩子积极参与家庭活动，培养良好的行为习惯，提高自我管理能力，我们制定了一套家庭孩子积分奖励制度。

本制度旨在通过积分奖励的方式，引导孩子树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。

二、目的培养孩子的责任感和独立性，提高自我管理能力。

鼓励孩子积极参与家庭活动，增进亲子关系。

帮助孩子树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。

三、适用范围本制度适用于家庭中的所有孩子，包括但不限于学龄前儿童、小学生、初中生等。

四、积分项目及标准家庭作业完成情况：孩子按时完成作业，无错误或错误较少，可获得相应积分。

家庭活动参与情况：孩子积极参与家庭活动，如家务劳动、节日庆祝等，可获得相应积分。

生活习惯表现：孩子养成良好的生活习惯，如早睡早起、保持个人卫生等，可获得相应积分。

行为规范遵守情况：孩子遵守家庭行为规范，如尊重长辈、关爱家人等，可获得相应积分。

文明礼貌表现：孩子在日常生活中表现出文明礼貌的行为，如主动向他人问好、保持公共场所整洁等，可获得相应积分。

学习进步情况：孩子在学业上取得进步，如考试成绩提高、获得荣誉称号等，可获得相应积分。

其他表现：孩子在其他方面表现出色，如乐于助人、积极参加社区活动等，可获得相应积分。

五、积分奖励方式物质奖励：根据孩子的积分情况，给予相应的物质奖励，如玩具、书籍、生活用品等。

精神奖励：对孩子在家庭活动中的表现给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和自尊心。

特权奖励：根据孩子的积分情况，给予相应的特权奖励，如优先选择娱乐项目、延长游戏时间等。

参与决策：让孩子参与家庭决策，如家庭旅游计划、家庭聚餐地点选择等，增强孩子的责任感和参与感。

陪伴时间：增加陪伴孩子的时间，如一起看电影、一起玩游戏等，增进亲子关系。

其他奖励方式：根据孩子的兴趣和需求，制定个性化的奖励方式，如参加兴趣班、参加社区活动等。

六、积分管理及监督设立家庭积分管理委员会：由家长和孩子共同组成，负责监督和管理家庭积分奖励制度。

小学生日常行为习惯记录奖惩积分

小学生日常行为习惯记录奖惩积分小学生的日常行为习惯是他们成长过程中非常重要的一部分，习惯的养成对他们的学习、生活以及健康成长都有很大的影响。

为了帮助小学生养成良好的行为习惯，一些学校会采取记录奖惩积分的方式来激励和惩罚学生的行为表现。

记录奖惩积分的目的是鼓励学生养成良好的行为习惯，同时也是帮助他们认识到不良行为的后果。

下面是一份小学生日常行为习惯记录奖惩积分的示例：奖项积分：1.准时到校：每天准时到校可以获得1积分；2.完成作业：每天按时完成作业可以获得2积分；3.课堂参与：积极回答问题、主动参与课堂讨论可以获得1积分；4.保持教室整洁：保持桌面整洁、不乱扔废纸可以获得1积分；5.合作与帮助：主动帮助同学、与同学友好合作可以获得1积分；6.课间秩序：遵守课间规定、不打闹可以获得1积分；7.尊重师长：尊重老师和家长，礼貌待人可以获得1积分；8.按时上床睡觉：每天按时上床睡觉可以获得2积分；9.活动参与：积极参与学校和班级组织的活动可以获得2积分；10.读书记录：每本完成的阅读记录可以获得2积分。

惩罚积分：1.迟到：每次迟到扣除1积分；2.未完成作业：每次未完成作业扣除2积分；3.课堂不守纪律：干扰课堂秩序、不遵守课堂规定扣除1积分；4.教室不整洁：桌面乱丢废纸、不打扫卫生扣除1积分；5.不合作与不友好：与同学争吵、不愿意合作扣除1积分；6.课间打闹：在课间随意奔跑、打闹扣除1积分；7.不尊重师长：不尊重老师和家长，无礼行为扣除1积分；8.晚睡：每次晚睡扣除1积分；9.活动缺席：未参加学校和班级组织的活动扣除2积分；10.阅读记录未完成：每本未完成的阅读记录扣除2积分。

奖惩积分的累积可以根据学校的规定进行具体的奖励或惩罚。

例如，奖励积分达到一定数量的学生可以获得奖品或荣誉称号，而惩罚积分达到一定数量的学生则可能需要承担相应的责任和惩罚。

这种记录奖惩积分的方式不仅能够对学生的行为进行激励和惩罚，更重要的是可以培养他们养成良好的行为习惯，并且意识到自己的行为会对自己和周围人产生影响。

小学生积分奖励周表

行 2、和家人分享趣事并完整叙述为 3、老师发微信有重大表扬
4、给别人上课（我是小老师）
+5分 +10分 +20分 +3分 +3分 +3;5分 +20分 +30分
此前分值：
合计
现总合计：
本周积分：
小学生积分奖励周表姓名：
分值 1 2 3 4 5 6 7
1、周一至周五作业9:00点前完成
+5分
2、作业检查，正确率高，字体工整
+2分
3、完成作业后，整理书包和书桌
+2分
4、按时完成作业帮每日打卡 5、周末按时补课和完成巩固练习 6、做好第二天预习
学 7、完成一篇日记（固定作业本保存）习 8、完成一篇阅读
+2分 +10分 +10分 +5分 +3分
9、老师发奖励名单
+3分
10、做好单元总结和作业帮课程总结
+10分
11、考试90分以上
12、考试95分以上
13、考试100分
14、及时整理错题（固定作业本） 1、吃饭：三餐不挑食，按时吃完
习 2、玩具：收拾整齐惯 3、睡觉：晚上10点30分前
4、睡觉：晚上10点前 1、做家务如倒垃圾、叠衣服、扫地、带弟弟

小学生作业完成情况积分表完整

小学生作业完成情况积分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）***作业完成情况积分表积分方法：1、每日在自己计划时间内完成作业，奖励1分；在父母预计的时间内完成作业，奖励2分；2、每日完成作业后能主动预习数学、英语奖励1分；主动做1篇习题试卷奖励2分；主动记日记（200字以上）奖励3分；3、能主动听英语磁带并跟读15～20分钟奖励1分；4、周末作业能在星期六晚饭之前完成奖励1分，周末完成作业后主动学习，奖励5分。

奖励办法：1、每1分可以折合人民币1元，或电脑游戏时间1分钟；2、李元涛同学可以任意支配已得到的分值：可以零存零取，也可以零存整取；3、零存整取以50分为单位，每存够50分取款一次；4、李元涛同学也有权利申请继续保留分值，留待需要时取用。

城关镇北街学校学生素质教育评价表（五星制评价）小学生家规及奖罚办法评分细则：一、加分细则：1、平常作业“优”加1分，连续得“优”累计加分，“优+”加2分；2、自觉完成作业，字迹工整且正确率很高，能够很好的预习、复习功课，加1分3、获得优异的测试成绩，单元测验100分加10分，95分以上加3分，有进步加2分；4、阅读一本课外书，能完整复述内容，加2分，能写出读后感，加3分；5、在校有优异表现，受到老师重点表扬，加2分，为班级或学校争了光，获得了荣誉，加5分；6、认真投入的练琴，每天能总结出自己练琴的收获，加1分；7、尊敬长辈，懂礼貌，真诚交友，学会感恩，加1分；主动帮助他人，成为他人的好朋友，加2分；8、房间保持干净整洁，不乱丢垃圾，用了东西放回原处，节约用水、用电，每天加1分；9、勤劳动，自己的事情自己做，力所能及的做些家务，加1分；10、吃饭，做事不开小差，不拖拉，每集中精力高效率的完成一件事情，加1分；11、诚实、不说谎，实事求是，主动承认错误，并改正，加3分；二、扣分细则：1、平常作业“良-”或“订”扣1分，连续得“良-”或“订”累计扣分；2、不抄或漏抄作业，作业不能按时完成，或是马虎应付态度对待作业，扣1分；3、成绩不稳定，单元测验有很大退步扣3分；4、看书走马观花、马马虎虎看了没有体会，没有心得体会的扣2分，书买了长时间不看，每一本扣3分；5、受老师、同学家长批评，扣2分；损害班级学校荣誉的扣5分，情节严重的交校方或公安部门处理；6、练琴不认真，应付了事，磨磨蹭蹭，扣1分；7、不尊敬长辈，只索取不付出，不懂得感恩，欺负弱小，扣2分；8、房间不整洁，乱丢垃圾，用了东西不放回原处，不节约用水、用电，发现一次扣1分；9、不爱劳动，自己的事情要别人做，从来不做家务，扣1分；10、吃饭，做事开小差三心二意，拖拉，磨蹭，做事没效率，扣1分；11、不诚实、谎报瞒报，不实事求是，知错不改，小气赌气，扣10分；。

小学生表现积分表

十2/-5
每周累计得分
奖惩记录
10.16—10.22
10.23—10.28
10.29—11.03
11.04—11.10
11.11—11.17
11.18—11.24
11.25—12.01
12.02—12.08
12.09—12.15
12.16—12.22
12.23—12.29
12.30—01.05
01.06—01.12
01.13—01.19
01.20—01.26
01.27—02.02
02.03—02.09
02.10—02.16
02.17—02.23
—
—
—
—
本学期合计
计分标准
1、第1-6项按时保质保量、正确无误的完成+2，按时完成、有瑕疵，及时改正+1分，拖时15分钟内或错误较多不加不减，15-30分钟-1，超过30分钟-2。超过1小时或者如果未完成-5。 2、第7-9项表现方面，家长2人认可表现好+2,1人认可+1,1人不认可-2,2人不认可-5。 3、第10项学习方面，两门100分或者前5名+2,1门100分或者5～10名+1，95～100或者10～20名不加不减，90～95分1,80～90分-2,85分以下-5。 4、奖励方面：每天满分20分，每周满分140分。每周得分超过120分或本周出现5天以上满分可以去糖果世界/夏天去加勒比；每周得分100分～119分或3-4天满分的，可以去比目鱼/夏天去汉城水上世界。 5、其他加减分情况：楼下多玩30分钟消耗5分，多玩1小时消耗10分；其他表现特别好的地方，家长可以酌情+1～+5分。
我有很多美好的愿望！我都想要......自立！坚持！进步！

小学生生活习惯的积分制度表

（3）学生上网，打扑克，赌博。
（4）学生无故外出（白天和晚上），或翻墙或爬楼外出，并给予该学生停课、留校察看等处分。
（5）带手机、mp3等进学校，在校园或教室内玩耍。并适当给予处分。
（3）不得向窗外倒水、扔果皮垃圾等，否则扣该生2分每次。凡找不出责任人的，扣相近区域上下楼层学生每人2分。
（4）物品按规定位置摆放整齐，否则扣该生3分每次。
（5）严禁室内乱贴乱挂，否则扣该生1分每次。
（6）文明入厕，手纸、卫生巾入篓，及时冲净大小便，每发现一例不按要求文明如厕者扣5分，并处罚值日一周。值日生要随时清倒纸篓、垃圾桶（不超过总体高度的1/3），冲涮打扫厕所，否则每发现一例扣该值日生5分，并处罚值日一周。
2、在年级组织的各种集体活动中，积极参与，表现突出，由班主任提出加分方案，由包年级领导审查并作出决定，最高可加10分。
3、随意吃零食、随意扔垃圾者，除扣5分每次。
4、在校期间凡有下列违规现象者实行一票否决，积分一律清零。
（1）学生吸烟、喝酒。
（2）校内外打架斗殴，携带凶器（造成严重后果的，依法追究法律责任）。
5、安全用餐。不得购买校外食品。每发现一例购买校外食品者扣该生5分。
其他扣分由包级领导视情况予以量化。
一周之内餐厅就餐文明、有序，没有扣分现象的加5分。
三、加减分项目
1、品德优秀，尊师守纪，团结同学，助人为乐，学习勤奋，经班主任和任课教师联名推荐，包年级领导批准，可授予“道德模范”荣誉称号，获此称号的同学加15（30分）
1、排队打餐。每发现一例不排队者扣该生3分。
2、节约用餐。每发现一例浪费者扣该生3分。
3、文明用餐。应在指定餐位就餐，不得将食品带出餐厅，在校园内走动用餐。每发现一例不文明用餐者扣该生4分。

小学生家规及积分奖罚办法

小学生家规及奖罚办法评分细则：一、加分细则：1、平常作业“优”加1分，连续得“优”累计加分，“优+”加2分；2、自觉完成作业，字迹工整且正确率很高，能够很好的预习、复习功课，加1分3、获得优异的测试成绩，单元测验100分加10分，95分以上加3分，有进步加2分；4、阅读一本课外书，能完整复述内容，加2分，能写出读后感，加3分；5、在校有优异表现，受到老师重点表扬，加2分，为班级或学校争了光，获得了荣誉，加5分；6、认真投入的练琴，每天能总结出自己练琴的收获，加1分；7、尊敬长辈，懂礼貌，真诚交友，学会感恩，加1分；主动帮助他人，成为他人的好朋友，加2分；8、房间保持干净整洁，不乱丢垃圾，用了东西放回原处，节约用水、用电，每天加1分；9、勤劳动，自己的事情自己做，力所能及的做些家务，加1分；10、吃饭，做事不开小差，不拖拉，每集中精力高效率的完成一件事情，加1分；11、诚实、不说谎，实事求是，主动承认错误，并改正，加3分；二、扣分细则：1、平常作业“良-”或“订”扣1分，连续得“良-”或“订”累计扣分；2、不抄或漏抄作业，作业不能按时完成，或是马虎应付态度对待作业，扣1分；3、成绩不稳定，单元测验有很大退步扣3分；4、看书走马观花、马马虎虎看了没有体会，没有心得体会的扣2分，书买了长时间不看，每一本扣3分；5、受老师、同学家长批评，扣2分；损害班级学校荣誉的扣5分，情节严重的交校方或公安部门处理；6、练琴不认真，应付了事，磨磨蹭蹭，扣1分；7、不尊敬长辈，只索取不付出，不懂得感恩，欺负弱小，扣2分；8、房间不整洁，乱丢垃圾，用了东西不放回原处，不节约用水、用电，发现一次扣1分；9、不爱劳动，自己的事情要别人做，从来不做家务，扣1分；10、吃饭，做事开小差三心二意，拖拉，磨蹭，做事没效率，扣1分；11、不诚实、谎报瞒报，不实事求是，知错不改，小气赌气，扣10分；××暑期作息时间表评分表1、做的好的画★，没做画X，一般画△。