新苏教版三年级上册数学 第二单元 千克和克
苏教版三年级数学上册第二单元《千克和克》教材分析及全部教案(共4课时)
第二单元《千克和克的认识》教材分析及全部教案（共4课时）【教学目标】：1.在熟悉的生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，通过观察、操作、推算等活动，初步建立千克和克的质量观念；2.结合实际问题，初步掌握用秤称物体质量的方法，并能够根据实际情况选择合适的质量单位进行交流和表达；知道千克和克之间的进率，会进行简单的换算；能合理估计一些物体的质量，初步形成估计能力，发展估计的意识；3.在相关的学习活动中，进一步体会数学与生活的联系，增强学习数学的信心，体会与他人合作交流的乐趣，获得积极的数学学习情感。
前后知识联系:【教学重点】：通过动手操作认识质量单位千克和克；初步建立千克和克的质量观念，探索并掌握千克和克之间的进率，并能进行简单的换算。
【教学难点】：合理估计物体的轻重。
第一课时千克的认识教学内容：苏教版数学三年级上册第28～30页例1、“试一试”、“想想做做”的1－4题和你知道吗？教学目标：1.认识常用的秤,在具体生活情境中了解用秤称物体质量的方法；通过掂一掂、称一称、估一估、数一数、说一说等活动，感受并认识质量单位“千克”，初步建立“千克”的概念，初步学会用“千克”作单位称简单的物品有多重，会用“千克”表示物体的质量。
2.体会认识千克是计量物体轻重的需要；在感受物体有多重的活动中，联系常见的1千克实物有多少，感受1千克的轻重，初步形成单位质量“千克”的概念。
3.在参与感知物体有多重的活动中，体会数学与生活的密切联系；感受与他人合作交流的作用，增强学习数学的兴趣，从而获得积极的情感体验。
教学重点：认识千克，建立质量单位千克的概念。
教学难点：了解1千克是多重和估测物体重多少千克。
课前准备：教师：课件、台秤一个、两袋质量不一样的食品、若干重1千克的物品、若干其他重量的物品。
学生：称好自己的体重、带1千克重的物品。
教学过程：一、创设情境，导入新课1.创设情境：同学们，你们都喜欢去商店买东西吧！你买过些什么？这是老师昨天在超市买的两袋东西（出示：两袋不同重的食品）猜一猜：哪一袋重一些？掂一掂：哪一袋重一些？要知道食品准确的重量该怎么办呢？（用秤称一称）这节课我们就来学习用秤称物品。
新苏教版三年级上册数学千克和克
新苏教版三年级上册数学千克和克知识梳理一、比较物体轻重的方法比较物体轻重的轻重时，可以用手掂一掂或用秤称一称，还可以看包装上的标注等二、千克的认识称一般物体有多重，常用千克作单位.千克可以用字母“kg”表示.千克右叫作公斤.如果所用的称是以千克作单位，那么称重时指针指着几，就说明物品的质量是几千克.生活中人们习惯把质量称为重量.三、克的认识称比较轻的物品时，常用克作单位.克可以用“g”表示.克是一个很小的质量单位.四、千克与克之间的换算关系1千克=1000克模块一认识千克例1 判断下面的说法是否正确例2 下图的物品一共重多少千克？例3 商店一共要运9袋大米，每袋重55千克，用下面这辆车来运，能一次运完吗？例4 “＞”“＜”或“＝”变式1 估一估，连一连变式2 （1）4袋这样的大米重多少千克？（2）如果每千克大米5元，买一袋大米要花多少钱? 变式3 看图填空变式4 在括号里填上“克”或“千克”模块二认识克例5 在括号里填上合适的单位.例6 选一选（1）一瓶酱油的净含量为2千克，如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称，盘秤上会显示（）A、2千克B、比2千克大C、比2千克小（2）一个的质量约为（）克A、20B、200C、200（3）下列选项中（）的质量以“g”作单位比较合适A、一个鸡蛋B、一辆汽车C、无法比较（4）（易错题）3999克与4千克相比，（）A、4千克大B、3999克大C、无法比较例7大瓶装牛奶的净含量是多少克？两瓶牛奶的净含量一共是多少克？例8 一满杯牛奶，连杯放在电子秤上是325克，明明喝了正好一半后，放在电子秤上显示175克，那空杯子有多重？变式5 说一说下面的水果各是多少克变式6 在括号里填上合适的单位（1）一头奶牛重400（）；一块橡皮重10（）；一个橙子重300（）（2）小洁的身高是120（），体重36（）变式7 一盒饼干连盒共重680克，请你算一算，盒子重多少克?变式8 如图，有一架天平和4个砝码，砝码只允许放在天平的一侧.（1）每次托盘里放1个砝码，可以称出质量为（）克、（）克和（）克的物品（2）每次托盘里放2个砝码，可以称出质量为（）克、（）克、（）克和（）克（3）每次托盘里放3个砝码，可以称出质量为（）克、（）克和（）克的物品（4）如果托盘里放4个砝码，那么可以称出质量为（）克的物品（5）一共可以称出（）种不同质量的物品变式5写出质量各是多少变式8 计算下列各题4千克+500克=（）克500克+7500克=（）千克3千克－600克=（）克8千克－3000克=（）千克课后训练1、填一填（1）一块重6（），一桶重3（）。
苏教版数学三年级上册第二单元 千克和克(含答案)
单元培优测试卷第二单元千克和克一、填空。
(每空1分，共31分)1．在()里填“轻”或“重”。
一块橡皮比1克()。
一本数学课本比1千克()。
2．在()里填上合适的单位。
小明身高152()，体重30()。
一天他陪妈妈去超市，买了一袋大米，重10()，一袋苹果，重2()，一袋面包，重200()，乘坐载重1000()的电梯回到9楼的家。
3．在()里填上合适的数。
5千克＝()克6000克＝()千2千克50克＝()克()千克＝9000克()克＝3千克4200克＝4千克()克4．把3500克、1千克、999克、3千克50克、9000克按从小到大的顺序排列为：()＜()＜()＜()＜()5．(1)根据图①可知，杯子重()克。
(2)图②中杯子中的水重()克。
(3)估一估，图③中杯子中的水大约重()克，将这个杯子放到台秤上，台秤的指针大约指向()克。
6．世界卫生组织建议，成年人每人每天盐的摄入量应在6克以下。
按此标准，小红一家三口每天盐的摄入量应()18克。
(填“小于”等于或“大于”)7．2瓶牛奶重400克，10瓶牛奶重()克，()瓶牛奶重4千克。
8．1包薯片重250克，售价6元。
()包这种薯片重1千克，买1千克这种薯片需要()元。
9．如图，每个苹果一样重，每个草莓也一样重。
一个苹果的质量是一个草莓质量的()倍。
10．超市里有两种规格的白糖，一种每袋2千克，另一种每袋5千克。
食堂王阿姨一共要买16千克白糖，可以买()袋2千克的白糖和()袋5千克的白糖。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共16分)1．()个鸡蛋大约重1千克。
A．10B．20C．30D．40 2．一个三年级小学生的体重大约是()。
A．30克B．300克C．30千克D．3000克3．下列选项中，()的质量单位用克比较合适。
A B C D4．1袋糖重500克，10袋这样的糖重()千克。
A．500 B．5000 C．5 D．50 5．鹅比鸡重1000克，鸡重2千克，鹅重()。
苏教版三年级上册数学第二单元 千克和克 测试卷带答案(名师推荐)
苏教版三年级上册数学第二单元千克和克测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.妈妈体重大约是（）。
A.60克B.600克C.6000克D.60千克2.1千克零50克=（）A.1500克B.1050克C.15千克D.1005克3.一架秋千限载60（）。
A.克B.千克C.米D.厘米4.下列质量中，最轻的是（）。
A.700克B.2千克C.1千克5.1千克铁比1000克棉花（）。
A.重B.轻C.一样重6.买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。
A.5000B.5C.500二.判断题(共6题，共12分)1.500克+500克=1000克，也就是1千克。
（）2.一袋盐重500克。
（）3.1千克铁和1000克棉花一样重。
（）4.1千克等于10个100克。
（）5.10千克铜比10千克棉花重。
（）6.5千克棉花和5000克苹果一样重。
（）三.填空题(共6题，共35分)1.填空题。
（1）计量比较轻的物品，常用_______作单位。
如：一块橡皮约重30_______。
（2）一枚1元的硬币约重5_______，_______枚1元的硬币约重10克。
（3）计量比较重的物品，常用_______作单位。
如：一个哈密瓜约重4_______。
（4）一袋食盐重500克，两袋食盐重_______千克，因为1000克=_______千克。
2.在○里填“>”“<”或“=”。
688○6891000○9994900克○5千克4000克○4克3.在横线上填上“>”“<”或“=”。
2千克_______960克1000克_______3千克 45克_______3千克2050克_______249千克5千克_______5006克 7000克_______7千克8080克_______8千克5200克_______5千克 2096克_______2093克4.估一估，算一算。
一个苹果约重(_______)克。
苏教版小学数学三年级上册第二单元《千克和克》单元测试(含答案)
第二单元千克和克学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题（18分）1．3名小学生的体重一共大约是（）千克。
A．1000千克B．32千克C．100千克2．一包味精重200克，一包糖重300克。
6包糖和1包味精一共重（）。
A．2千克B．1500克C．3千克D．2100克3．一本数学书大约重（）。
A．20克B．200克C．2千克4．一个球重600克，5个球重（）。
A．300克B．3000C．3千克5．小云体重是26千克，小芳比小云轻一些，小强比小云重一些。
三人中最轻的是（）。
A．小云B．小芳C．小强D．无法确定6．表示一个西瓜有多重，常用（）作单位。
A．千克B．克C．厘米7．8吨铁和8000千克棉花相比（ ）。
A．铁重B．棉花重C．同样重8．一桶油连桶共20千克，用去一半后连桶重11千克，桶重（）千克。
A．18B．9C．4D．2二、填空题（12分）9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
500克( )5千克8千克( )8020克6千克( )6000克9千克( )7000克4千克300克( )4030克7千克( )6000克＋200克10．1包薯片重250克，售价6元。
( )包这种薯片重1千克，买1千克这种薯片需要( )元。
11．一瓶酱油连瓶重1020克，从标签上看到“净含量1千克”。
瓶重( )克。
12．按从小到大的顺序排列下面的数。
3千克，4200克，9000千克，3500千克，6000千克( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 13．2000克＋3000克＝( )千克；10千克－3千克＝( )克。
14．有一种大型蜘蛛，体重约200克，5只这样的蜘蛛约重( )千克。
15．在括号里填上合适的单位。
1本语文书大约重200( )。
2袋面粉大约重50( )。
5枚1元的硬币大约重30( )。
16．（1）根据图①可知，杯子重( )克。
（2）图②中杯子中的水重( )克。
苏教版三年级上册数学单元测试卷第二单元 千克和克(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第二单元千克和克-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、1杯水重200克，（）杯水重1千克。
A.2B.5C.102、1千克铁和1000克木材相比，（）。
A.铁重些B.木材重些C.一样重3、我国大约有14亿人口，若每人每天节约1克水，那么全国每天一共能节约水（）。
A.140吨B.1400吨C.1.4万吨4、1千克和1千米比较（）。
A.1千米大B.同样大C.无法比较5、下面的单位中，不是重量单位的是（）A.元B.千克C.克二、填空题(共8题，共计24分)6、60粒黄豆大约重10克，________粒黄豆大约重1千克。
7、4.2吨、4200克、4千克20克、40.2千克按从小到大的顺序排列是________<________<________<________8、一个没有拧紧的水龙头每分钟要白白地流掉66克水，一个这样的水龙头一天要浪费________千克水．某学校有20个这样的水龙头，一天要浪费________千克水，一年下来要浪费________吨水(一年按365天计算)．9、一支铅笔约重30________；一只小狗约重3________。
10、常见的长度单位有________、米、________、厘米、________；常见的质量单位有________、千克、________。
11、下面是三种食品每千克中蛋白质的含量表．三种食品每千克中各含蛋白质________克？(按黄豆、牛奶、玉米面的顺序填写)12、在横线上填上适当的质量单位。
120________4 ________30________150________13、小明体重30________，他一顿饭能吃50________的包子。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一袋大米重25克。
（）15、质量400克的铁比4千克的棉花要重。
（）16、3千克棉花与3千克铁一样重。
（）17、因为999>1，所以999克>1千克。
苏教版三年级上册第二单元《千克和克》教案
格就表示1千克，指针指着数字1,也就是说这袋红枣重1千克。
你能在秤面上找出2千克、3千克、4 千克、5千克吗？……3.动手试一试(1)小组合作派一人称出重1千克的盐装在袋子里，新课用手拎一拎，说说你的感受，并记在心里教学(2)把自己带的秤好的1千克的东西比一比是不是与1千克盐一样重，体会出1千克到底有多重(2)请带了1千克水果的同学数数这1千克水果有几个。
(3)情境：老师这儿有许多东西，你能从中找出1千克重的吗？4.估一估(D请你猜一猜老师体重大约有多少千克？看一看、抱一抱(2)同学间相互估计对方的体重有多少千克，再把自己的真实体重告诉猜的同学，看谁估得准。
三、实践应用，解决问题。
1.想想做做1谈话：通过称一称，我们知道表示物品有多重都可以用千克作单位。
出示商品实物照片，观察后交流从图中获得的数学信巩固息。
练习问：你知道什么是净含量吗？2.想想做做2谈话：生活中处处都可以看到关于重量的信息。
出示图片，了解数学信息。
从这两幅图中，你知道了什么？(进行安全教育).想想做做3学生观察秤面说出各种蔬菜的重量。
交为学生提供充分的活动时间和空间，目的是让每一个学生经历称一称、拎一拎、估一估等活动,逐步丰富学生对1千克的感知，使他们真正感受到1千克有多重, 接着类推感受2千克等整数千克，深化学生对千克的认识。
教学过程中教师组织学生仔细观察，进一步感受千克的概念，接触日常生活中有关计量物体质量的实际问题,进一步加深对数学与现实生活的密切联系的认识。
教学内容教材第31页至33页克的认识活动: “称一杯水的重量四、达标练习，评价总结。
（-）达标练习。
填空（）大约重1克 （）大约重1千克3千克二（）克 5000克二（）千克7千克500克二（）克23千克-15千克二（）千克（二）评价总结。
这节课中你学会了哪些知识？完成，只需简单 点评即可。
教学设计认识克称比较轻的物品，常用“克”来作单位，用字母g 表示 1千克=1000克教学反思用哪个单位合适？估一估：一只小麻雀大约有多重？ 一只山羊大约有多重？ 一只母鸡大约有几千克？ 一 头头大约多少千克？(2)用线连一连，并说说自己的想法提高训练3 .第4题(1)谈话：请同学们仔细观察图画，你从图画中获得 了哪些信息？ (2)提问：要解决所提出的问题，你有什么策略？⑶学生独立解决问题。
苏教版三年级上册数学第二单元 千克和克 测试卷带答案(巩固)
苏教版三年级上册数学第二单元千克和克测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2000克海棉和2千克铁比较（）。
A.铁重B.海棉重C.一样重2.1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。
A.＞B.＜C.＝3.一瓶醋重500克，4瓶醋重（）。
A.2千克B.2000千克C.200克4.1枚1元的硬币约重（）。
A.1克B.100克C.6克5.台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重（）。
A.5千克B.250克C.200克6.1千克零50克=（）A.1500克B.1050克C.15千克D.1005克二.判断题(共6题，共12分)1.100克铁和100克棉花比，100克铁重。
（）2.李华体重50千克。
（）3.1000克的棉花比1千克的铁轻。
（）4.一包食盐重250克。
（）5.1000克石头比1千克树叶重。
（）6.东东说他在水果店买了一个西瓜，重3千克。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.一桶水连桶共重3.5千克，相当于（）千克（）克。
2.在横线上填上合适的单位。
一本数学书约重150________ 一个西瓜约重7________一支钢笔约重50________ 一头猪的体重约是125________3.在括号里填上合适的数。
6千克=（）克 2000克=（）千克 6000克=（）千克5千克=（）克 2千克=（）克 5000克=（）千克4.8000克=（）千克 1千克-500克=（）克5.下面的物品分别有多重?两袋化肥重________千克。
妈妈的体重是________千克。
藕重________克。
6.按从重到轻的顺序排一排。
30千克2900克3千克 100千克________________________________________四.计算题(共2题，共14分)1.计算。
3千克+7千克＝24千克÷3＝5克+8克+18克＝6千克×8＝25克+56克＝54克÷6＝56千克﹣27千克＝6千克÷9＝2.列式计算。
三年级上册数学试题-第二单元 千克和克 测试卷-苏教版(含答案)
三年级上册数学试题-第二单元千克和克测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.100克与100米比较，（）。
A.一样重B.一样长C.无法比较2.一头猪重约90（）。
A.克B.千克C.吨3.一个西瓜重4千克，3个同样大的西瓜重（）千克。
A.7B.10C.124.5个苹果约重（）。
A.20克B.2千克C.200千克5.1袋水泥约重50（）。
A.千克B.克C.吨二.判断题(共5题，共10分)1.5千克铁比5千克棉花重。
（）2.1千克的物品中，1千克铁最重。
（）3.一个苹果的重量是80千克。
（）4.一个2分硬币重1克，9个2分硬币重18克。
（）5.1000克的棉花比1千克的铁轻。
（）三.填空题(共7题，共35分)1.按从重到轻排列。
600克 1千克 20千克 3000克________＞________＞________＞________2.在横线上填上“>”“<”或“=”。
8000克________ 9千克 4千克________ 4000克3千克________ 2990克 1千克________ 1010克3.小强身高126______，体重30______，他从家到学校需走10______。
4.在横线上填上“>”“<”或“=”。
4000克________5千克9435克________10千克45÷5________103×7________27÷9 45+7________35+9 90-43________6×95.在括号里填上合适的单位名称。
（克或千克）一个苹果约重250(_______) 一个鸡蛋约重63(_______)一个铅球约重4(_______) 一只母鸡约重2500(_______)一本数学书约重300(_______) 一只手表约重100(_______)一袋米约重10(_______) 一本厚的字典约重500(_______)6.按从重到轻的顺序排一排。
【题型专项特训】三年级数学上册第二单元千克和克专项训练——排序题(苏教版,含答案)
三年级数学上册第二单元千克和克专项训练——排序题一、排序题1．把3500克、1千克、999克、3千克50克、9000克按从小到大的顺序排列为：（________）＜（________）＜（________）＜（________）＜（________）。
2．把301克、3千克、30克、30千克按从重到轻的顺序排列。
（________）＞（________）＞（________）＞（________）3．1千克 999克 1001克 1200克（_______）＞（_______）＞（_______）＞（_______）4．按从重到轻的顺序排一排。
30千克 2900克 3千克 100千克________5．按照从轻到重的顺序排一排．503克 3千克 3500克 530克_______________________________________________________6．700克 7千克 70克 7700克（_______）＜（_______）＜（________）＜（________）7．请把小动物身体前的卡片上的数量按从重到轻的顺序排队．____>____>____>___>____8．排一排。
5千克 40千克 3000克 600克(按从大到小的顺序排列)9．排一排。
（1）（_______）＞（_______）＞（_______）＞（_______）（2）（_______）＜（_______）＜（_______）＜（_______）10．按从轻到重的顺序排列。
800克699克8千克808克2千克11．按顺序排一排（1）1千克900克2千克13克2000克______>______>______>_______（2）7千克7000千克700克70千克______>______>______>_______12．按顺序排列大小8030克8千克803千克8300克（______）<（______）<（______）<（______）13．我会排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
情境导入
新苏教版 三年级数学上册精品课程
这两袋食品，哪袋重一些？
情境导入
新苏教版 三年级数学上册精品课程
比较两个物体轻重时，可以掂一掂，当 两个物体差不多重时可以称一称。
探究新知
新苏教版 三年级数学上册精品课程
称一般物体有多重，常用千克作单位。 千克可以用字母“kg”表示，千克又叫 作公斤。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
1.连一连。 1个西瓜 1头牛 1袋面粉
25千克 4千克 300千克
在选择物体重量时，可以根据生活经验判 断，也可以找合适的参照物进行比较，还 可以根据几个物体的轻重关系进行判断。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
2.算一算。 18千克＋20千克＝ 72千克－43千克＝
3. 200克
多少袋这样的奶糖重1千克？
每袋售价6元，买1千克这样 的奶糖应付多少元？
答：5袋这样的奶糖重1千克。 5×6＝30（元）
答：买1千克这样的奶糖应付30元。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
4.算一算。
2000克＋650克＝ 720克+2千克＝
28克×4＝ 3000克－2千克＝
我是这样想的。
由于书包的材质及书包里放的物体不同，书包 的质量也不相同，一般在2~5千克左右。
典题精讲
新苏教版 三年级数学上册精品课程
1.说出袋里的食品各有多重。
净含量的意思是什么？
净含量是去除包装以后的质量，盐水鸭的净 含量是1千克，大米的净含量是5千克。
典题精讲
新苏教版 三年级数学上册精品课程
2.你知道它们的载重量各是多少吗？
25千克×3＝ 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om
32千克×4＝
可以这样想。
加、减法是两个相同质量单位的数相加 减，只要计算数字相加、减的结果即可， 乘法中25千克乘3表示有3个25千克相 加，只要算25×3就可以了。
典题精讲
新苏教版 三年级数学上册精品课程
1.下面的物体各有多重？
重70克
重90克
“g”表示“克”
新苏教版 三年级数学上册精品课程
典题精讲
2.下面的水果各重多少克？
重150克
重1250克
用台秤称物体时，要注意台秤的单位，看准刻度。
典题精讲
新苏教版 三年级数学上册精品课程
3.填空。
2 千克=（2000）克 3000 克=（3）千克
情境导入1
先称一称，再看一看，你有什么发现？
这袋食品重不足1千克。 这袋食品净含量是135克。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
探究新知
1.称比较轻的物品，常用克作单位。克 可以用字母“g” 表示。称比较轻的物品 时，一般用小型电子秤称量。
绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om
童车重3克 篮球重680千克
易错提醒
新苏教版 三年级数学上册精品课程
错解分析：
在判断一个物体有多重时，可以找准参照 物，1角硬币大约重3克，童车比1角硬币 重得多，同样一个篮球也不可能比一个大 人的体重重许多。填好后也可以想一想3 克、680千克大约有多重。
找准参照物很关键。
易错提醒
新苏教版 三年级数学上册精品课程
可以这样想。
不同的质量单位不可以直接进行比 较，可以先化成相同的质量单位再 进行比较。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
500克＜○5千克 6 千克＝○6000克 5000克 6000克
2千克○＞1500克 2000克
8000克○＜9千克 9000克
也可以将克化成千克进行比较。
在判断物品有多重时，选择合适的参照物很重要。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
易错提醒
1袋大米重（ ）千克。 A. 1千克 B. 100千克 C.25千克
答：选A或B。
答：选C。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
1.连一连。 1个西瓜
1头牛
1袋面粉
25千克 4千克 300千克
我是这样想的。
这些物体中牛最重，选300千克， 1袋面粉比1个西瓜重，选25千克， 西瓜选4千克。
童车重3（ ） 篮球重680（ ）
童车重3克 篮球重680千克
童车重3千克 篮球重680克
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
1.这些动物大约各有多重？用线连一连。
2千克 20千克 200千克 200克
我是这样想的。
2思00考千2：0克0为千是什克最么？重牛的重。
这些动物中牛最重、山羊第二、小鸟 最轻，因此牛重200千克，山羊重20 千克，鸡重2千克，小鸟重200克。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
探究新知
照样子称一称，你能发现什么？
绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om
1千克＝1000克
8
7
4
用电子秤称物体轻重时，直接看显示的数量，盘秤称物 体轻重时，指针接近几大约就是几千克。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
易错提醒
1袋大米重（ ）千克。 A. 1千克 B. 100千克 C.25千克
答：选A或B。
易错提醒
新苏教版 三年级数学上册精品课程
错解分析：
通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10 千克、20千克、25千克的包装。1千克会比 我们书包还轻，而100千克要比一个大人的 体重还要重，所以选A或B都不正确。
第2单元 千克和克
绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om
学习目标
新苏教版 三年级数学上册精品课程
1.联系具体生活情境认识质量单位千 克、克，初步建立千克、克的质量观 念。 2.初步学习用盘秤称物体质量的方法， 初步形成对物体实际轻重的判断能力。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
易错提醒
填上合适的单位。
绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om
童车重3（ ）
篮球重680（ ）
思考：你还知道哪些称物体轻重的单位？ 它们与千克又有什么关系？
称一般物体有多重，除了可以用千克作单位，生活中也用 “公斤”、“斤”作单位，1公斤＝1千克，2斤＝1千克。
探究新知
新苏教版 三年级数学上册精品课程
称一般物体会用秤称，这是常见的台秤。
观察台秤，你有什么发现？
探究新知
新苏教版 三年级数学上册精品课程
新苏教版 三年级数学上册精品课程
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
新苏教版 三年级数学上册精品课程
称2分硬币时显示1.1g，我们可以说这枚硬币 大约重1克。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
探究新知
2.现在你知道1角硬币和1元硬币各大约 重多少吗？
大约重3克。 大约重6克。 掂一掂不同的硬币，看看有什么感觉？
新苏教版 三年级数学上册精品课程
探究新知
3.称出10 克黄豆， 数数有多少粒。
10 克黄豆一般有20粒。 1克黄豆大约有几粒，掂一掂。
我是这样想的。 根据用20元钱买西瓜，找回2元。可以 知道买西瓜用了18元，18元平均分成9 千克，每千克就是2元。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
5. 1千克铁块和1千克棉花相比较，哪个重些？
答：一样重。
我是这样想的。
虽然铁块感觉上比棉花重，但是这道题 中已经明确这两个物体都重1千克，1千 克＝1千克，所以1千克铁块和1千克棉 花一样重。
探究新知
新苏教版 三年级数学上册精品课程
4.称一称数学书大约有多少克，再称 一称你的文具盒大约有多少克，分别 用手掂一掂。
数学书大约有380克，文具盒大约有 200克~500克左右。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
情境导入2
一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？
一袋盐重500克， 2袋盐就是2个500克， 也就是1000克。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
2.算一算。 18千克＋20千克＝ 38千克 72千克－43千克＝29千克 25千克×3＝75千克 32千克×4＝128千克
友情提醒
在计算时除了要正确计算外，可不要忘 记写上质量单位哦！
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
3. 1袋面粉重10千克，4袋这样的面粉重多少 千克？
10×4＝40（千克） 答 ： 4 袋 这 样 的 面 粉 重 40 千 克 。
可以这样想。
1袋面粉重10千克，4袋这样的面粉就是 有4个10千克，可以列式：10×4。
新苏教版 三年级数学上册精品课程
学以致用
4. 小冬用20元钱买9千克西瓜，找回2元，每 千克西瓜多少元？
20－2＝18（元） 18÷9＝2（元） 答：每千克西瓜2元。
电梯载重量是1000千克，液压 车载重量是2000千克。
字母“kg”表示“千克”。
新苏教版 三年级数学上册精品课程