2020年七年级历史上册 第三单元 知识点总结 新人教版
2019-2020年七年级历史与社会上册 第三单元 第三课 第三课时 交流与互补教案 人教版
2019-2020年七年级历史与社会上册第三单元第三课第三课时交流与互补教案人教版一、教学目标：1. 学会运用知识分析、解决实际问题的能力。
2. 认识我国地区间交流与互补的重要性，增进对家乡的了解和热爱之情。
二、教学重点和难点：1、重难点：认识我国地区间交流与互补的重要性，增进对家乡的了解和热爱之情。
三教学过程复习导入师：复习我国南北方和东西部的差异，导入需要区域之间加强交流与合作，以达到互通有无、优势互补、共同发展的目的。
新课教学：一、想一想：师：在哪些方面需要交流与合作生：资金、技术、人才、信息等多方面内容。
结合实际生活举例说明幻灯展示“西部之光”人才招聘会现场二：阅读课本，找出三大主要的工程南水北调，西气东输，西电东送工程师：补充资料南水北调1952年毛泽东主席提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”宏伟设想，广大科技工作者持续进行了50年的南水北调工作，形成了南水北调东线、中线和西线调水的基本方案。
通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，以利于实现我国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。
西电东送工程我国水能资源的分布极不均匀，90％集中在西南、中南和西北地区。
由于水电资源分布与用电负荷分布的不平衡，客观上制约了水电的开发和利用。
为加速经济发达地区与经济欠发达地区的优势互补，1988 年 6月，国务院决定实施"西电东送"。
西气东输工程xx年2月国务院第一次会议批准启动“西气东输”工程，这是仅次于长江三峡工程的又一重大投资项目，是拉开西部大开发序幕的标志性建设工程。
我国西部地区的塔里木、柴达木、陕甘宁和四川盆地蕴藏着26万亿立方米的天然气资源，约占全国陆上天然气资源的87%。
特别是新疆塔里木盆地，天然气资源量有8万多亿立方米，占全国天然气资源总量的22%。
塔里木北部的库车地区的天然气资源量有2万多亿立方米，是塔里木盆地中天然气资源最富集的地区，具有形成世界级大气区的开发潜力。
2019-2020年部编版七年级上册历史总复习提纲知识点笔记归纳
2019-2020年部编版人教版七年级上册历史总复习提纲知识点笔记归纳公元分为公元前和公元后。
1世纪=100年。
每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，前20年为初，后20年为末。
中国古代朝代歌：三皇五帝始，尧舜禹相传； 夏商与西周，东周分两段； 春秋和战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，两晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第一课 中国早期人类的代表——北京人 人类的起源：古猿在劳动中进化为人类。
一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
会制作工具，知道使用火。
二、北京人：距今约70万—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。
保留着猿的一些体质特征。
能够制造和使用工具（打制石器）。
使用天然火，会长时间保存火种。
过群居生活，从事采集狩猎。
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。
和现代人基本相同。
能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。
四、人和动物的根本区别：会不会制造工具。
五．使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
第二课 原始农耕生活一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比河姆渡居民：约7000年前，长江流域，居住干夏朝：禹建立夏朝。
启继承了禹的位置，标志着世袭制代替禅让制。
暴君是桀商朝：商汤灭夏，建立商朝。
经盘庚迁殷，政权稳定武王伐纣：周武王在牧野之战中打败商军，建立周朝。
作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
五、西周的等级制----分封制：统治阶级：周天子→诸侯→卿大夫→士。
被统治阶级：平民、奴隶。
六、公元前771年，犬戎族杀死周幽王，西周灭亡。
公元前770年，周平王迁都洛邑，建立东周。
第五课青铜器与甲骨文一、青铜器1、发展过程：原始社会后期（出现）→夏朝（发展）→商周时期（繁荣）2、用途：饮食、祭祀、军事特点：种类丰富，数量众多3、制作工艺：泥范铸造法4、代表性青铜器：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊二、甲骨文1、定义：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
精选2019-2020年历史七年级上册第三单元 统一国家的建立中图版复习巩固八
精选2019-2020年历史七年级上册第三单元统一国家的建立中图版复习巩固八第1题【单选题】中国的汉字构型独特，字形丰富，数量庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。
根据下面图片提示的相关信息，书法成为一门艺术的原因有( )①汉字的演变与成熟②历代统治者的推崇③造纸术的发明④人们对书法美的不懈追求A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王嬴政的一项功绩，这项功绩是( )A、统一南疆B、统一六国C、统一北方D、统一西北【答案】：【解析】：第3题【单选题】“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治”材料中的“改变”是指( )A、推行了郡县制度B、强化了丞相的权力C、创立了皇帝制度D、实行了三公九卿制【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦长城的起止点是( )A、东起辽东，西到临洮B、东起临洮，西到辽东C、东起嘉峪关、西到鸭绿江D、东起鸭绿江，西到嘉峪关【答案】：【解析】：第5题【单选题】楚汉战争实质上是( )A、刘邦、项羽推翻秦朝的战争B、刘邦、项羽争夺最高封建统治权的战争C、刘邦最终推翻秦统治的战争D、是起义领袖之间争夺农民领导权的战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是( )A、秦朝B、夏朝C、商朝D、西周【答案】：【解析】：第7题【单选题】《史记》载：“（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。
民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
”下列与材料中局面的出现不相关的是( )A、奖励生产B、奖励军功C、“罢黜百家，独尊儒术”D、承认土地私有【解析】：第8题【单选题】路透社2019年3月9日报道称，白宫国家安全顾问团的发言人当天称，意大利政府不应该支持中国的“一带一路”倡议。
美国对意大利加入“一带一路”横加阻挠。
我国古代陆上丝绸之路的起点是( )A、洛阳B、长安C、建康D、北京【答案】：【解析】：第9题【单选题】某位同学在记录某一历史事件是，写下了这样几个关键词：“公元前221年”“咸阳”“嬴政”。
统编(2020年秋季版)七年级历史上册3远古的传说导学案(无答案)新人教版部编
3《远古的传说》一、预习导学1. 战胜以后，两部落结成联盟，在黄河流域生活、繁衍，并不断融合邻近的部落，构成后来族的主干。
2.华夏族尊奉的祖先是。
3.黄帝以后很久，相继接替担任部落联盟首领的、、，他们都是经过民主推选实现的，在历史上这一制度被称为“”。
其中在治水的过程中“三过家门而不入”的是。
二、学习目标1.了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。
2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。
3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。
三、重难点重点：重点：农业起源的传说；炎帝、黄帝与华夏族的形成；禹治水的传说。
难点：传说与史实的区别与联系；部落、部落联盟的构成和性质；“禅让”的含义和性质。
四、精讲释疑（一）炎黄联盟1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中、等是最著名的传说人物。
2、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
炎黄部落与东方的蚩尤部落在激战，黄帝部落运用能辨明方向的最终打败蚩尤，被推选为部落联盟首领。
这一部落联盟以后逐渐形成，因此后人尊为中华民族的，海内外的华人也以自称。
（二）传说中炎帝和黄帝的发明1、传说中的炎帝，其部落主要活动于。
传说炎帝教民，制作，种植；还制作，发明，会，教人们。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的。
2、黄帝，姓公孙，名轩辕。
相传黄帝已能建造以避寒暑，制作，挖掘，会，并发明了。
仓颉创造，伶伦制作，隶首发明。
嫘祖擅长，并会。
（三）尧舜禹的禅让1、相传在黄帝之后，依次成为部落联盟的首领。
当时实行，即将部落联盟首领位子传给之人。
2、禹接受治水重任后，总结教训，采用的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾。
禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为。
五、引导点拨探究：为什么我们称自己为“炎黄子孙”？六、反馈矫正：黄帝被称为“人文始祖”的原因？禅让制的实质和表现？七、知识拓展与随堂过关检测1．大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是（）①黄帝部落②炎帝部落③蚩尤部落④夏部落A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．传说中铜器和车船的发明人是（）A．炎帝 B．黄帝 C．蚩尤 D．嫘祖3．有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是（）A．炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B．黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落C．黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族D．华夏族就是汉族的前身4．华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是（）①炎帝部族②蚩尤部族③黄帝部族④尧部族A．①② B．②③ C．①③ D．①③④5、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。
2020人教版七年级历史上册(部编版)电子课本课件【全册】
0002页 0025页 0095页 0155页 0216页 0255页 0330页 0392页 0460页 0527页 0591页 0633页 的活动 第2课 原始农耕生活 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文 第7课 战国时期的社会变化 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第19课 北魏政治和北方民族大交融 第21课 活动课：让我们共同来感受历史
第一单元 史前时期：中国境内 人类的活动
2020人教版七年级历史上册(部编 版)电子课本课件【全册】
部编版2020七年级历史上册 第三单元统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国导学案 新人教版
第9课秦统一中国班级姓名【自主学习】一、秦灭六国1.背景：秦国经过，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政即位后，为进行了充分的准备。
2.过程：公元前______年—公元前______年，秦先后灭掉韩、赵、魏、、齐六国。
公元前221年，建立，定都。
3.意义：秦的统一，结束了以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上国家。
二、确立中央集权制度1.目的：为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的制度。
2.措施：①在中央，国家的最高统治者称为，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管、和事务，最后的决断全由皇帝掌控。
②在地方上，进一步废除西周以来实行的，建立由中央直接管辖的。
这种制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、巩固统一的措施1.文化方面：统一文字：为消除文字上的差异，秦始皇命丞相等人统一文字上的差异，制定笔画规整的，作为通用文字颁行全国。
2.经济方面：①统一货币：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的作为标准货币，在全国流通。
②统一度量衡：秦始皇规定以秦制为基础，统一制度，所有度量衡用器由国家统一监制。
3.其它措施：为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，派人开凿派大将蒙恬北击匈奴，并修筑。
4.秦朝疆域：秦朝的疆域，东至东海，西到，北至南达，是当时世界上的大国之一。
【合作探究】1. 教材42页问题思考：想一想国家统一对各地区各民族之间的经济、文化交流有什么好处?2．教材45页材料研读：“一法度衡石丈尺。
车同轨。
书同文字。
”想一想材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？【达标检测】1. 万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（）A．临洮——函谷关 B．临洮——咸阳C．陇西——辽东 D．临洮——辽东2．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。
这则纪功石刻记录了秦始皇的统一伟业。
2020-2021学年七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固综合测试（含解析） 新人教版
请回答：
（1）材料一中的“上指的是准？“上从其计”的具体做法是什么？
（2）材料二中董仲舒向皇帝提出了什么建议？这一建议是在什么状况下提出的？起到什么作用？
（3）“上”实行了这些措施后，消灭了什么局面？
24．（本题13分）我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与进展的重要时期。结合所学学问回答下列问题。
14．C
【解析】结合所学学问可知，公元前221年，秦始皇统一天下，建立了秦朝，实行中心集权制度，这是我国历史上第一个统一多民族封建国家，所以答案选C。
15．A
【解析】依据题干中的信息提示“中国历史上第一个统一的封建制国家”，结合课本所学，公元前221年秦国灭掉六国，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。故历史老师应当姓秦。A符合题意；夏朝是我国第一个奴隶制王朝，B不合题意；夏朝之后是商朝朝，西周奴隶制王朝。CD不合题意。由此分析可知，BCD不合题意，选择答案A。
A.平定“七国之乱”
B.颁布“推恩令”
C.统一铸币权
D.实行“罢黜百家，独尊儒术”
8．（本题3分）汉武帝时，为了解决诸侯王的问题，汉武帝实行了谁的建议？
A.主父偃
B.董仲舒
C.孔子
D.张骞
9．（本题3分）贾谊在《过秦论》一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的？
考点：人教新课标七班级上册·统一国家的建立·秦王扫六合·开发南疆
材料一：偃说上日：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”于是，上从其计。
——《汉书》
材料二：诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
人教版七年级上册历史作业课件 第三单元 秦汉时期 第11课 西汉建立和“文景之治”
2．西汉初年，连皇帝的马车都配不齐毛色一样的四匹马，将相出行只能
乘牛车。这说明当时( B )
A．战乱频繁
B．经济萧条
C．农民赋税繁重 D．君臣都提倡节俭
3．(2020，龙岗区期末)西汉建立之初，经济萧条，人民流离失所。为发 展生产，稳定人民生活，汉高祖实行了哪一政策( A )
A．休养生息 B．焚书坑儒 C．发展商业 D．严刑酷法 4．汉高祖施行的休养生息措施不包括( C ) A．下令让士兵还乡务农 B．释放因战乱、饥荒而成为奴婢的人 C．把田赋降到三十税一 D．减轻农民的赋税、徭役及兵役
【例题】汉初一位皇帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒
不可衣……其令郡国务劝农桑。”这段话代表了汉初统治者的经济政策是
()
A．重农
B．重商
C．农商并重
D．发展手工业
Байду номын сангаас
【解析】本题主要考查对材料的解读、分析能力，旨在考查文景之治的有
关内容。由材料“农，天下之本也”“其令郡国务劝农桑”等信息并结合所
①定田租为三十税一 ②以德化民 ③让士兵复员生产 ④主张以农为本 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
1．(2020，顺德区期末)汉朝是继秦朝之后又一个强盛的大一统王朝，为
中华文明的延续和挺立千秋做出了巨大贡献，因皇帝姓刘而又被称为“刘
汉”。“刘汉”的开国皇帝是( A )
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
【强汉开国治世出】 材料三 汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇 水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食 由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千 百万，连串钱的绳子都朽断了。 ——《汉书·食货志》译文
2020七年级历史知识点
2020七年级历史知识点历史知识点是中小学学习的重要内容之一，对于了解国家历史、文化、传统等方面都有着重要的作用。
在2020七年级的历史学习中，有哪些知识点是需要我们掌握的呢？下面就简单介绍一下。
一、远古史时期远古史时期指的是人类文明的最初阶段，时间跨度非常长，因此这个阶段的历史内容也非常丰富。
在七年级历史学习中，我们需要掌握的远古史时期的重要内容有以下几点。
1.旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的一段时期，大约开始于250万年前，结束于1.2万年前。
在这个时期，人类主要以打猎、采集食物为主要生存方式。
我们需要掌握旧石器时代的主要文化特点、生存方式以及重要的遗址等内容。
2.新石器时代新石器时代是旧石器时代之后的一个时期，大约开始于1.2万年前，结束于公元前2100年左右。
在这个时期，人类逐渐从采集、打猎转向了农业生产。
我们需要掌握新石器时代的主要文化特点、农业生产方式以及重要的遗址等内容。
二、古代史时期古代史时期指的是从人类开始有文字记载的时期到中世纪开始的时期。
这个阶段的历史内容更加广泛，而在七年级历史学习中，我们需要掌握的重要内容有以下几点。
1.夏、商、周三代夏、商、周三代是中国古代历史上的三个重要时期，这段时间也被称为“三代时期”。
在学习中，我们需要掌握这三个时期的主要历史事件、文化特点、制度特点等内容。
同时，我们还需要了解这三个时期之间的政治制度演变和文化传承等方面。
2.古代文化遗产除了夏、商、周三代之外，在古代史时期还有很多重要的文化遗产。
比如说，中国的阴阳五行学说、古代的诗歌、音乐、书法等文化艺术，以及各个时期的历史人物和重要事件等。
我们需要对这些文化遗产有一个基本的了解。
三、近代史时期近代史时期指的是中世纪之后至20世纪的一个时期。
在这个时期，世界发生了许多重要的历史事件，比如说工业革命、殖民化、世界大战等等。
而在七年级历史学习中，我们需要掌握的内容主要有以下几点。
1.近代史起源和世界大事在学习近代史时期的时候，我们需要先了解时间跨度和基本背景。
七年级历史上册1-10课知识点
七年级上册1-10知识点第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
会制作工具，知道使用火。
二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。
保留着猿的一些体质特征。
能够制造和使用工具（打制石器）。
使用天然火，会长时间保存火种。
过群居生活，从事采集狩猎活动。
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。
和现代人基本相同。
能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。
四、人和动物的根本区别：会不会制造工具。
五．使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同？存在差异的原因？相同点：都从事农业生产；都过着定居的生活；都使用磨制石器，使用陶器。
不同点：（1）所处地理环境不同：半坡居民生活在黄河流域，而河姆渡人生活在长江流域。
（主要原因是自然环境不同）（2）房屋样式不同：半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点；而河姆渡人的房屋是干栏式建筑，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。
（3）种植的农作物不同：半坡居民主要种粟，而河姆渡居民主要种水稻；（4）陶器不同：半坡居民制作彩陶，而河姆渡人制作黑陶。
四、定居的根本原因：原始农业的出现，生产力的发展。
第三课远古的传说一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟；涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败。
炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领，被尊称为中华民族的人文始祖。
我们称自己为“炎黄子孙”“龙的传人”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的。
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第三单元知识点总结
第9课 秦统一中国
1 秦灭六国
秦国经过商鞅变法，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国
历史上第一个统一的多民族的国家。
2 确立中央集权制度
中央：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦
始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事
和监察事务。
地方：建立郡县制。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3 巩固统一的措施
统一文字：小篆，作为通用文字颁行全国。
统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 统一度量衡：所有度
量衡器由国家统一监制。
车同轨：统一车辆和道路的宽窄，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：开凿灵渠，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建
了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课 秦末农民大起义
1 秦的暴政（秦朝灭亡的原因）
（1）繁重的徭役;（2）沉重的赋税;（3）残酷的刑法;（4）秦二世更加残暴,与赵高狼狈为
奸
2 陈胜、吴广起义
时间：公元前209年 地点：大泽乡 领导人：陈胜、吴广
根本原因：秦朝的残暴统治 直接原因：戍边遇雨误期
结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。
意义：这是我国历史上第一次农民起义。它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳
动人民起来反抗残暴的统治。
影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。项羽在巨鹿之战
中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。
3 楚汉之争
秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。刘邦注重
收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。
第11课 西汉建立和“文景之治”
1 西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2 休养生息政策 汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
3 “文景之治” 汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，政治清平，经济发展，人民生
活安定。国力有了很大的增强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1 （政治上措施）“推恩令”与刺史制度的实施与来源: 原因：西汉初，诸侯王势力强大，
各自独霸一方。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这
两股势力导致社会秩序混乱。
措施：汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将
封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势
力越来越小。汉武帝还建立刺史制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁
他们为非作歹。
2（思想文化上措施）“罢黜百家，独尊儒术”
措施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。还在
长安兴办太学
影响：从此，儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。
3（经济上措施） 盐铁专卖 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设
盐铁官，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。