七上半期考语法知识点总结
七年级上册英语常考重点语法汇总
七年级上册英语常考重点语法汇总以下是七年级上册英语常考重点语法的详细汇总，旨在帮助学生系统地复习和准备考试。
1.一般现在时(Simple Present Tense)-描述经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
-构成：主语+动词原形；第三人称单数主语加-s或-es。
-示例：I play football every Saturday.She likes to read books.2.现在进行时(Present Continuous Tense)-描述正在进行的动作。
-构成：am/is/are+动词ing形式。
-示例：They are watching a movie right now.He is playing basketball.3.一般过去时(Simple Past Tense)-描述过去发生的动作或状态。
-构成：动词过去式形式（一般情况下直接加-ed）。
-示例：We went to the beach last weekend.She studied English yesterday.4.一般将来时(Simple Future Tense)-表示将来要发生的动作。
-构成：will+动词原形。
-示例：I will visit my grandparents next month.They will have a party tomorrow.5.一般现在时与一般过去时的区别-现在的动作使用一般现在时，表示经常性或现在的事实。
-过去的动作使用一般过去时，表示过去发生的动作或状态。
-示例：I often go to the park.(现在)/I went to the park yesterday.(过去)6.be动词的使用-描述人或物的状态、身份、特征等。
-构成：am/is/are+名词/形容词/介词短语等；was/were+名词/形容词/介词短语等。
-示例：He is a teacher.They were happy at the party.7.句子的肯定、否定和疑问形式-肯定句：主语+动词+宾语。
七年级初一上册的语法知识点
七年级初一上册的语法知识点七年级初一上册的语法知识点是初中英语学习的基础，是初中英语学习的重要组成部分。
在本文中，我们将介绍最为基础、最为常见的语法知识点，以便初一学生能够更好地掌握英语语法知识，进而提升英语学习的效率和成绩。
一、名词1.名词的基本用法名词是一种表示人、事物、动物、地方等具体或抽象事物的词语。
名词的基本用法包括单数形式和复数形式的使用，名词的所有格表示方法等。
2.可数名词与不可数名词可数名词表示可以计数的事物，可以用复数形式表示。
不可数名词表示不能计数的事物，不能用复数形式表示。
3.名词的性数格变化名词的变化包括复数、所有格和性数格结合变化等。
复数形式的变化是由名词的单数形式加上-s或-es构成，所有格形式的变化是在名词后加-apostrophe后加-s后构成。
二、代词1.代词的基本用法代词是用来代替名词的词语，有人称代词和物称代词之分。
代词的基本用法包括主格、宾格和所有格。
2.不定代词不定代词用来代替一个或多个不特定的人或事物，包括some、any、no、every、one、someone等。
三、形容词与副词1.形容词的基本用法形容词是用来修饰名词或代词的词语，可以表示不同的性质、特征和状态。
形容词的基本用法包括形容词的位置、形容词的比较级和最高级等。
2.副词的基本用法副词是一种用来修饰动词、形容词或副词的词语，可以表示时间、地点、方式等。
副词的基本用法包括副词的位置、一般副词和比较副词的使用等。
四、动词1.动词的基本用法动词是一种表示动作或状态的词语，包括实义动词和系动词两种。
动词的基本用法包括时态、语态、被动语态和情态动词的使用等。
2.动词的时态动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
不同的时态可以表示不同的时间，也可以表示不同的体验和状态。
五、介词介词是连接词与词之间的一种词语，可以表示方位、时间、方式、原因、关系等。
介词的基本用法包括介词短语的位置、介词与动词的搭配等。
复习课-七(上)重点语法
1基数词和序数词基变序口决基变序有规律，词尾加上-th ；一二三特殊记，单词结尾t d d ；八减t , 九减e , f 要把ve替；ty 把y 改为i , 记住前还有e ；若遇到几十几，只把个位变序。
2年、月、日表达法a)年的读法：用基数词，两位一读b)月份名称的首字母要大写c)日期：用序数词表示，前面可加the ,也可省略，但读要读出thed)年、月、日在英语中的顺序是4时间表达法：(一)顺读法:先读整点，再读几分，遇见0读作“O”；遇到整点可直接读数字，也可在数字后面加“o’clock”.(二)逆读法：先读分钟数，再读整点；a.分钟数小于30分钟的用：分钟数+past(过)+整点;b.分钟数等于30分钟的用：half +past+整点(几点半);c.分钟数大于30分钟的用：（60—分钟）+to(差)+下一个整点;d.15分钟常常用a quarter（一刻钟）来表示；5写作1）自我介绍(姓名、年龄、生日、爱好、出生地等)2）谈论自己爱好的电影类型课本P56－573）介绍自己一天所上的科目以及自己最喜爱的科目，为什么？There be/ haveThere be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。
"其结构是：There be + 某人或某物+ 表示地点或时间的状语。
There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
例如：(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
(2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。
七年级上册英语语法句型必考知识点概括
七年级上册英语语法句型必考知识点概括七年级英语作为初中英语的基础阶段，我们所要学习的是如何应用好语法，下面是小编给大家带来的七年级上册英语语法句型必考知识点概括，希望能够帮助到大家!七年级上册英语语法句型必考知识点概括Unit 1 My name’s Gina句型：1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的)their(他们的)后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
主格：I you he/she/ it 在句中做主语，一般放句首，后面紧跟am/is/are 及其他动词。
词汇：1. my pron. 我的形容词性物主代词还有his，her，your2.由name构成的短语first name 名字last name 姓氏family name 姓氏3.“电话号码”的表达方式：telephone number phone number4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is5. answer n. 回答;答案(也可做动词“回答”，如answer the questions)句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name?What’s his name? What’s her name?2. 自我介绍时常用语：My name’s Jenny. I’m Gina.3.表达第一次和某人见面的高兴之情： Nice to meet you!4. 询问别人的电话号码：What’s your telephone number?5. 询问别人的姓氏常用语：What’s her family name?Unit 2 Is this your pencil?词汇：1. pencil case 文具盒 pencil sharpener 铅笔刀 pen钢笔 eraser 橡皮擦 ruler尺子 backpack 双肩背包 dictionary 字典2.指示代词：this 这个 that 那个3. in English 用英语4. ID card 身份证5. computer game 电子游戏6. lost and found 失物招领7. excuse me 打扰了8. call sb. 给某人打电话9. a set of 一套;一副句式：1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语—Is this/that your pencil?—Yes, it is. It’s my pencil.2. 询问某物用英语怎么说What’s this in English?3. How do you spell sth.? How do you spell it?4. What’s +sth?询问某物是什么—What’s this? —It’s a watch.5. Call at sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539.Unit 3 This is my sister.词汇：1.称呼类词汇：sister 姐;妹 mother妈妈 father爸爸brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父aunt姑母;伯母;婶母uncle叔;伯;舅;姨夫son 儿子cousin表(堂)兄弟(姐妹) daughter女儿2. 本单元出现的缩写：that’s = that is he’s = he is3. 本单元出现的指示代词：these 这些 those 那些4. thanks for 为??而感谢句式：1. This/that/These+ be动词+ sb’s ?This is his sister. That is my brother. These are his brother.2. be动词+代词+?Is this your sister? Is she your sister?3. Thanks for ? Thanks for the photo of your family.4. Here +be 动词+? Here is my family photo.句型：1,Is this your sister? No, it isn’t.Is she your sister? No, she isn’t.2,This is my friend. These are my friends.That is my brother. Those are my brothers.3, Thanks for the photo of your family. Here is my family photo.photo of your family = your family photo语法：可数名词单数变复数：一般情况下加s, book-books，以s, x, sh, ch结尾的加eswatch-watches 以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加es boy- boys,family-families 以o结尾的有生命的加es, 无生命的加s, tomato-tomatoes,photo-photosUnit 4 Where’s my backpack?词汇：1.本单元出现的家具类词汇：table桌子 bed床 bookcase书橱，书柜 sofa沙发 chair椅子 drawer抽屉2.表位置的介词短语：under the table在桌子下面on the sofa在沙发上in the backpack在双肩背包里 under the bed在床下面 on the chair在椅子上 on the dresser在梳妆台上on the table在桌子上 in the drawer在抽屉里 on the floor在地板上3.math book数学书4.alarm clock闹钟puter game电脑游戏6.video tape录像带7.take sth. to sb.把某物带给某人take these things to your sister把这些东西带给你姐姐8.ID card身份证9.bring sth. to some place把某物到给某地bring some things to school把一些物品带到学校10.pencil case铅笔盒11.in the bedroom在卧室12.in the kitchen在厨房句型：Where’s the baseball? It’s in the backpack.语法:1,询问人或物品在哪里，我们用Where, 结构为where+is/are+人/物品名称? “??在哪里” 回答用主语+is/are +in/at/under/on/near +地点注意：表示“在??地方”地点前要用定冠词the 或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说in the room, in my room 但是绝对不可以in the my room.词语用法:1, take v.带走，把人或物品带到别的地方去，take ?to? 把??带到??去bring v.带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring?to? 把??带到??来2,please 后接动词用原形。
七年级上的英语语法知识点
七年级上的英语语法知识点在初中英语学习的过程中，语法知识是非常重要的一部分。
通过掌握英语语法知识点，可以加强对英语句子的理解与运用，并能更好地完成英语作业和考试。
本文就七年级上的英语语法知识点进行详细介绍。
一、名词名词是指人、事物、地方等具体或抽象的实体。
名词分为可数名词和不可数名词。
其复数形式变化是可数名词在词尾加“-s”，不可数名词没有复数形式。
二、代词代词是指代名词的词语，包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词等五种类型。
其中人称代词有主格和宾格之分，物主代词有形容词性和名词性之分。
三、形容词和副词形容词用来描述名词的性质或特征，副词则用来描述动词、形容词或其他副词的程度和方式。
形容词和副词的比较级和最高级分别用“-er”和“-est”、“more”和“most”表示。
四、动词动词是句子的核心，用来表示行为、状态或存在。
动词的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等五种。
动词还有不规则变化的形式，如“go-went”、“eat-ate”等。
五、形式主语和形式宾语形式主语和形式宾语是指实际上并没有出现在句子中，但在语法上起着主语和宾语的作用。
常见的形式主语和形式宾语有“It”和“There”等。
六、情态动词情态动词是表示说话人态度或情感的动词，包括can、may、must、should、will等。
情态动词后接原形动词，表示不同的意思，如“can”表示能力，“may”表示可能，“must”表示必须等。
七、虚拟语气虚拟语气是表示假设、愿望或建议等情况下的语法结构，包括虚拟条件句和虚拟语气从句。
虚拟条件句有三种类型，分别是与现在事实相反的情况、与过去事实相反的情况和与将来事实相反的情况。
以上就是七年级上的英语语法知识点的介绍，每一个知识点都非常重要，建议同学们在初学阶段就加强掌握。
同时，平时的英语学习中也需注意积累语法知识点，通过多做习题、背诵语法规则等方式来提高语法掌握能力，从而更好地应对英语学习和考试。
七上五单元的语法知识点总结
七上五单元的语法知识点总结七上五单元的语法知识点总结语法是语言学习中重要的一部分，它规范了语言的结构和用法，帮助我们有效地表达意思和理解他人的意思。
在七年级上册的五个单元中，我们学习了许多关于语法的知识点，下面我将对这些知识点进行总结和归纳。
第一单元：人称代词和to-be动词的运用人称代词指的是用来代替特定主语或宾语的词语，包括I、you、he、she、it、we、they等。
在句子中，人称代词可以起到主语、宾语和表语的作用。
而to-be动词则用来表示存在、性质和状态等概念。
它的形式有am、is、are，根据主语的不同而变化。
我们需要根据具体的语境和主语的单复数来正确使用人称代词和to-be动词。
第二单元：一般现在时和频度副词的运用一般现在时是用来表达经常性或普遍性的动作或状态。
在句子中，一般现在时的动词形式不受主语的单复数和人称的影响，使用时要注意动词的变化。
频度副词用来表示动作发生的频率，如always、usually、often、sometimes、seldom、never等。
它们可以放在行为动词之前或句末。
我们需要根据具体的语境和意思来正确使用一般现在时和频度副词。
第三单元：一般过去时和时间状语的运用一般过去时是用来表达过去发生的动作或状态。
在句子中，一般过去时的动词形式是在动词原形后面加上了-ed或变化了拼写。
时间状语用来表示动作或状态发生的具体时间，如yesterday、last week、three days ago等。
时间状语可以出现在句首、句中或句末，它们与一般过去时一起使用，帮助我们准确地描述过去的事件。
第四单元：一般将来时和时间状语的运用一般将来时是用来表达将来发生的动作或状态。
在句子中，一般将来时的动词形式是在动词原形前面加上will。
时间状语用来表示动作或状态发生的具体时间，如tomorrow、next week、in two days等。
时间状语可以出现在句首、句中或句末，它们与一般将来时一起使用，帮助我们准确地描述将来的事件。
最全七年级英语语法知识点汇总
最全七年级英语语法知识点汇总英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。
接下来是小编为大家整理的最全七年级英语语法知识点汇总，希望大家喜欢!最全七年级英语语法知识点汇总一1.陈述句肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)b)Helooksveryyoung.(连系动词)c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe结构)否定陈述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindher doll.e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)2.祈使句肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!c)Comein,please.否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.3.疑问句1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydo n’t.e)No,sheisn’t.2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.3)特殊疑问句①问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.③问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.④问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.Howdowecontactyou?Mye-*******************************.⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?⑥问时间What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..Whatt imedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.⑦问地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.⑧问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.What’syourfavouritecolor?It’sblack.⑨问人物Who’sthat?It’smysister.Whoistheboyinblue?Mybrother.Whoisn’ta tschool?PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto?⑩问东西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,straw berriesandhamburgers.11问姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.13问字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.14问价格Howmucharethesepants?They’re15dollars.15问电话号码What’syourphonenumber?It’s576-8349.16问谓语(动作)What’shedoing?He’swatchingTV.17问职业(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.What’syourfather?He’sadoctor.最全七年级英语语法知识点汇总二首先要介绍的就是关于动词be(is,am,are)的用法，动词在一个句子中很重要，对于英语来说be(is,am,are)更是经常用到，学会be的用法就是学好英语的根基。
七年级语法上册知识点总结
七年级语法上册知识点总结在七年级语法上册中，我们学习了很多语法知识点，这些知识点对于我们后续学习英语语法以及英语写作都有很大的帮助。
本文将对这些知识点进行一个总结。
一、句子成分在七年级上册中，我们学习了五个基本句子成分，它们是主语、谓语、宾语、表语和定语。
主语：句子中进行动作的人或事物，一般来说位于谓语前面。
例如：Tom is my friend.谓语：表示动作、状态或者是存在的词或词组。
例如：I am eating an apple.宾语：动作行为的承受者，一般来说位于谓语后面。
例如：I eat an apple.表语：起连接作用，说明主语的状态、性质等。
例如：She is a student.定语：修饰名词或代词的词或词组。
例如：I have a big dog.二、时态在七年级上册中，我们学习了四种基本时态，它们是一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态和现在进行时态。
一般现在时态：主语加动词原形表示经常或习惯性的动作。
例如：I often eat breakfast at home.一般过去时态：主语加动词过去式表示过去发生的动作。
例如：I watched a movie last night.一般将来时态：主语加will/shall+动词原形表示将来要发生的动作。
例如：I will go to the park tomorrow.现在进行时态：主语加be动词+现在分词表示正在进行的动作。
例如：I am watching TV now.三、情态动词在七年级上册中，我们还学习了情态动词，它们包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to 等。
情态动词用于表示说话人对某一行为的态度、推测、建议等。
例如：I can swim. （我会游泳。
）You should study hard. （你应该努力学习。
）She might come to the party. （她可能会来参加聚会。
七上英语重点语法
七上英语重点语法
以下是七年级上册英语的一些重点语法知识点：
1. 名词：学习名词的单复数形式，可数名词与不可数名词，名词所有格等。
2. 冠词：学习不定冠词a/an和定冠词the的用法，以及一些不用冠词的情况。
3. 代词：学习人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的使用。
4. 动词：学习动词的基本形式，动词的时态（现在进行时、一般现在时、一般过去时）和语态（被动语态）。
5. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的用法，以及形容词和副词的转换规则。
6. 介词：学习常用介词的用法，如in、on、at、under、over等。
7. 连词：学习常用连词的用法，如and、but、or、so等。
8. 句子结构：学习简单句、并列句和复合句的结构，以及句子的成分和种类。
9. 标点符号：学习常用标点符号的用法，如逗号、句号、问号、感叹号等。
以上是七年级上册英语的一些重点语法知识点，需要掌握并能够灵活运用。
同时，还需要多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。
七上英文知识点总结
七上英文知识点总结一. 语法知识点1. 名词名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以单数形式和复数形式，而不可数名词只有单数形式。
在具体使用时，需要注意名词的单复数形式以及在句子中的正确使用。
2. 代词代词分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
在句子中，代词可以用来替代名词，起到简化句子结构、避免重复的作用。
3. 动词动词有不同的时态和语态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时等。
在句子中，需要根据语境和句子结构正确使用动词的时态和语态。
4. 形容词和副词形容词用来描述名词，副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
在句子中，需要注意形容词和副词的正确使用位置以及比较级和最高级的构成。
5. 介词介词可以表示方位、时间、原因、目的等。
在句子中，介词通常与名词或代词连用，需要根据句子的具体情况选择正确的介词。
6. 连词连词用来连接词、短语和句子，分为并列连词和从属连词。
在句子中，需要正确使用连词来构成连接并列或从属关系的句子结构。
7. 句子结构句子结构包括主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构等。
在句子中，需要正确构成句子结构，使得句子表达清晰明了。
8. 时态和语态时态和语态是动词的重要属性，能够表达动作发生的时间以及动作是主动还是被动。
在句子中，需要根据上下文选择正确的时态和语态，使句子表达准确。
二. 词汇知识点1. 常用词汇在日常生活中，有很多常用的词汇，比如家庭成员、食物、动物、交通工具等。
掌握这些常用词汇可以帮助学生更好地进行日常交流。
2. 动词短语动词短语包括及物动词短语和不及物动词短语。
在句子中，动词短语可以用来表达复杂的动作和状态，增加句子的表达力和丰富度。
3. 习惯用语习惯用语是在日常交流中常用的固定搭配的词语，能够使语言更加生动鲜活。
了解习惯用语并能正确运用可以提高语言表达的准确性和流畅性。
4. 同义词和反义词同义词是指意思相同或相近的词语，而反义词则是意思相反的词语。
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初一英语知识总结 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is„, 不说That is„。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am„, Are you„？/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。
3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格 单数名词后直接加 “ ’s ”： Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’” Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书 新理科教育 台江金马校区：8321 1645 鼓楼屏西校区：87303822 中亭街金马大厦23F/18F 省直机关综合楼第六层
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．There be句型 (1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构： There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如： There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀： Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如： ①There is a tree behind the house. ②There is some water（水）in the bottle（瓶子）. ③There are some pears in the box. (3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如： ①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor.
6．like一词的用法 like用作及物动词，译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如： Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如： I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素 (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。 如：She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。如： I’m a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如： 新理科教育 台江金马校区：8321 1645 鼓楼屏西校区：87303822 中亭街金马大厦23F/18F 省直机关综合楼第六层
He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，those。如： This is a box. →These are boxes.
8．英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法 (1) 直读式，即直接读出时间数字 7: 05 seven five 8:16 eight sixteen (2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线） 1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five (3)12小时制 6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分 (4)24小时制 13:00 13点钟 22:15 22点15分 (5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six (6)时间前通常用at. at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法 (1)想干什么用want to do sth They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，want要作变化 ①He wants to play basketball. ②Li Xia wants to play the piano. (3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does. ①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t. ②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t 1. 形容词的用法： 形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。 The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。 --I want that one. 我想要那个。 --Which one? 哪一个? --The new blue one. 那个蓝色新的。 Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?