衡水中学高二年级2014年第二学期期末考试语文试卷
衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)

2016~2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明:1、本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2、答题前请仔细阅读,选择题按顺序涂卡。
3、答卷前,考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。
现代文阅读(共68分)(一)阅读下面的文字,完成各小题。
大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。
对此,评论家白烨日前指出,这个规则需要反思。
当你是个一般网络作者时,你可能不得不去迁就读者,给自己赢得一定的名声与影响。
当你成为大神级作家后,就理当起到一个大神应该起的作用,把领袖价值、引导作用体现出来,用富于人文精神的写作引领读者,示范其他作者,而不是只去一味博得众多读者喝彩,活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。
白烨的论断让人耳目一新。
在网络文学领域,很多写手确有“读者是上帝”的意识,希望读者喜欢自己的作品,希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”,甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随,将自己捧成“网络大神”。
这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学,也需市场检验优劣与成败,更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击,恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。
问题关健在于,视读者为“上帝”,切不可唯读者“马首是瞻”,因为读者形形色色、品位趣味各异。
有些网络写手,却盲目迎合、一味迁就读者的口味,在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球,不断走向低俗。
难怪有人说,某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。
网络文学虽是商品,但又不是纯粹的商品,如此写作,短期内或能赢得少数读者,长期看却会丢失大部分读者。
而大神级作家,则应当承担起培养高雅读者的使命。
正如白烨所言,一般网络作者可能不得不去迁就读者,给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后,就理当把领袖价值、引导作用体现出来。
一方面,这是爱惜自身“羽毛”之需要。
从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”,非常不易—有报道称,1O万位作者中才会产生一位大神,能从众多人中脱颖而出,一定得有自己独特之处,千万勿在粉丝迷恋中迷失。
河北省衡水中学2013-2014学年下学期高二年级期中考试语文试卷

河北省衡水中学2013-2014学年下学期高二年级期中考试语文试卷注意事项:本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。
请把答案用.....2B..铅笔填涂在答题卡上.........;非选择题答案填写在答题卡相应位置,超出部分不得分。
第I卷(39分)一、论述文阅读(12分)(一)阅读下面的文字,完成1-3题。
(6分,每小题2分)在南极海洋中,生活着一种奇特的鱼类冰鱼,它们的身体就像冰一样呈半透明,体内几乎不含血红蛋白。
约翰·路德和其他的研究人员确认,南极冰鱼是唯一同时缺乏红细胞和血红蛋白的脊椎动物。
血红蛋白是富含铁的蛋白质,在血液循环过程中,这些细胞用它吸收和释放氧气。
一般看来,生物学家认为冰鱼苍白的血液是对南极冰冷而富含氧气的水环境的典型适应特征。
可能冰鱼通过鳃和极薄的皮肤吸收了许多溶解在海水中的氧,因此它们可以抛弃那些大而柔软的红细胞。
而且,生物学家们还推测,较稀薄的血液在身体中循环流动的时候阻力比较小,而节约能量消耗也有利于生存,尤其是在极端环境里。
然而,最近一些生物学家提出,血红蛋白的缺失不是一种有用的适应行为,而是基因突变导致的不幸结果。
冰鱼的血液携带氧气的量只有普通鱼类血液的10%,为了生存,它们不得不大幅调整自己的身体。
进化铸成的这个大错也许对于大多数鱼类来说是致命的,但冰鱼的鳃,加上一点点幸运的环境优势,拯救了它们,没让它们因血液的缺陷而灭亡。
通过对比冰鱼和红血球鱼类的DNA,美国西北大学的威廉·德特利茨和他的同事们确认了导致血红蛋白的特殊基因缺陷。
总的来说,调控血红蛋白合成的一个基因在冰鱼体内完全缺失。
虽然没有任何其他动物完全缺乏红细胞,生物学家发现环境改变会导致红细胞的减少。
当气候变冷的时候,鱼类把血液变得稀薄一点而更容易流动是有好处的。
相比生活在温暖水域里的鱼,生活在冷水里的鱼血液中的红细胞通常比例更低。
而且,生活在温带的鱼每到冬天的时候血液中红细胞的比例会减少,以节约能量。
2014-2015学年高二第二学期期中考试语文试卷及参考答案

2014-2015学年高二第二学期期中考试语文试卷一、课内阅读(一)阅读并回答下列问题六国论六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰,弊在赂秦也。
”秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之年得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有取胜,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之;洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将锋在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
1、下列句中加点字字形读音....全部正确的一项是()A.洎.(jÌ)牧以谗诛,邯郸..(gāndān)为郡 B.大车无倪.(nÍ),小车无钺.(yuè) C.又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯.(.shŭn),亦遂增胜D.其莳.(shĭ)也若子,其置也若弃2、下列句中加点的词,解释不正确的一项是()A.六国互.丧:交互子孙视.之不甚惜:对待B.思厥先.祖父:对已去世尊长的敬称率.赂秦耶:全部,一概C.至丹以荆卿为计始速.祸焉:迅速终继五国迁.灭:改变D.后秦击赵者再.:第二次苟.以天下之大:如果3、选出加点字活用现象相同的一组()A.日.削月.割,以趋于亡强者夭而病者全.乎 B.驼业.种树李牧连却.之C.不有佳咏.,何伸雅怀一夫夜.呼D.忧劳可以兴.国,逸豫可以亡.身以弱.天下之民4、下列文言句式不.相同的一组是()A.赵尝五战于秦庄宗受而藏之于庙B.而智勇多困于所溺而为秦人积威之所劫C.夫天地者,万物之逆旅也梁,吾仇也;燕王,吾所立D.祸患常积于忽微且何谓阁子也5、下列加点的词古今意义相同的一项是()A.岂非人事..哉 B.不抑耗其实..而已C.室仅方丈..以组..,可容一人居 D.视方其系燕父子6、翻译下列句子(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
2014-2015年第2学期高二语文期末试卷(有答案)

2014-2015年第2学期高二语文期末试卷(有答案)兰州一中2014-2015-2学期期末考试试题高二语文说明:本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
满分100分,考试时间120分钟。
答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。
第I卷(阅读题共54分)一、现代文阅读(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中庸之道是中国文化的骨髓王泽民中庸之道是中国文化的骨髓,作为一种方法论,它已经深深渗透到了与中国文化有关的每一个元素和成分之中,成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。
每个置身于中国文化视野中的社会成员,无论你愿不愿意,承不承认,你都无法摆脱那与生俱来的中庸的思维模式和价值观。
因此,正确地认识中庸之道,并加以合理地应用,既是一种智慧,也是一种无可回避的文化责任。
中庸思想起源很早。
《尚书》中就已经记载了很多关于古代圣王执中、行中的例子。
在《尚书•大禹谟》中,有被宋儒称为“十六字心传”的那一著名的箴言:“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。
”《尚书•洪范》记载中就有中道的思想:“无偏无颇,无偏无党,王道荡荡。
”由此,我们可以把《尚书》中强调“执中”的政治智慧,看作是中庸之道的思想源头。
“中庸”一词,语出《论语•雍也》。
孔子说:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。
”意思是,中庸乃至高的道德修养境界,长久以来,很少有人能够做得到了。
孔子这样推许的“中庸”,其含义到底是什么?朱熹解释说:“不偏之谓中,不易之谓庸。
中者天下之正道,庸者天下之定理。
”“中庸者,不偏不倚,无过不及,而平常之理,乃天命所当然,精微之极致也。
”这样,中庸一词的含义是:中,是一种凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态;庸,则是说这样做是不可更易的常理。
另一种解释来自汉代的郑玄。
他注解说:“中庸者,以其记中和之为用也:庸,用也。
”意思是,中庸,就是中道之运用。
参照许慎《说文解字》的说法,“中,内也;上下通也”“庸,用也”,则“中庸”的本义就是中道的运用,郑玄的解释更符合中庸的本意。
河北省衡水中学2013-2014学年高二下学期一调考试 语文试题 Word版含答案

2013~2014学年度第二学期高二年级一调考试 语 文 试 卷 注意事项: 1.本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。
2.单选题共12小题,请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上;非选择题、双选题答案填写在答题纸上,写在试卷上不得分。
第I卷(36分) 一、论说文阅读二、基础题凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,,拓出了发展的大空间。
“磨而不磷”与“涅而不缁”的精神,激励着一代又一代人严守气节与操守,清白做人,干净处世。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是9.下列各句中没有语病的一句是 A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
B.纵观科学史,科学的发展与全人类的文化是分不开的,在西方是如此,在中国也是如此。
C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
D.《沙场点兵》中,猛虎旅旅长康凯、野狼团团长庞承功,年轻有为,学识渊博,富有献身国防,敢于除陈革弊。
三、文言文阅读(共9分,每小题3分) 常梦锡,字孟图,扶风人,或京兆万年人也。
岐王李茂贞不贵文士,故其俗以狗马驰射博弈为豪。
梦锡少独好学,善属文,累为秦陇诸州从事。
茂贞死,子从俨袭父位,承制补宝鸡令。
后唐长兴初,从俨入朝,以梦锡从及镇汴。
为左右所谮,遂来奔。
烈祖辅吴,召置门下,荐为大理司直。
及受禅,擢殿中侍御史、礼部员外郎,益见奖遇。
遂直中书省,参掌诏命,进给事中。
时以枢密院隶东省,故机事多委焉。
梦锡重厚方雅,多识故事,数言朝廷因杨氏霸国之旧:尚法律,任俗吏,人主亲决细事,烦碎失大体。
宜修复旧典,以示后代。
烈祖纳其言。
元宗在东宫有过失,梦锡尽言规正,无所挠,始虽不悦,终以谏直多之。
及即位,首召见慰勉,欲用为翰林学士以自近。
宋齐丘党,恶其不附己,坐封驳制书,贬池州判官。
河北省衡水中学2013-2014学年高二下学期期中考试 语文试题 Word版含答案

2013~2014学年度第二学期高二年级期中考试 语 文 试 卷 注意事项: 本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。
请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上;非选择题答案填写在答题卡相应位置,超出部分不得分。
第I卷(39分) 一、论述文阅读(12分) (一)阅读下面的文字,完成1-3题。
(分,每小题分) 分)分)分)阅读下面的文字,完成题。
(分,每小题分) 分)分)分)阅读下面的文字,完成题。
(分,每小题分) 阅读下面的文字,完成题。
(分,每小题分) A.通势蹙,或说之降蹙:窘迫,危急 B.帝劳曰:“何相见晚邪?”劳:安慰,慰劳 C.特赉金银六百两、彩千段赉:赏赐,给予 D.自以不习文,固辞习:学习,研究 11.下列全能说明屈突通忠于隋朝的一组是 ( ) (3分) ①通发关中兵击之 ②破其将桑显和于饮马泉 ③阻刘文静兵不得进,相持月余 ④吾蒙国厚恩,事二主,安可逃难 ⑤帝遣其家僮往召,通趋斩之 ⑥判陕东道行台左仆射,从讨王世充 A.①②④B.②⑤⑥C.③④⑤D.①③⑥ 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3分) A.屈突通直言进谏,用心良苦。
他受命检查陇西放牧情况,查得当地官员隐藏马匹,文帝大怒,要将相关官员处死。
后经屈突通力谏,文帝全部按照减刑论处。
B.屈突通秉公执法,为人正直。
即使是自己的内外亲属触犯了法律,他也不会包庇纵容任何人。
他的弟弟也同他一样方严。
C.屈突通颇有谋略,善于用兵。
刘迦论造反后,屈突通发兵征讨,最初不与之交战,似乎表现出怯意,后来在刘迦论无备的情况下,调用精兵击溃贼兵。
D.屈突通不爱财物,清正廉洁。
当时贼珍用山积,诸将都争相抢夺,只有屈突通不掠取,又因讨王世充功居第一,被授陕东道大行台右仆射一职。
三、基础知识题(12分,每小题题2分) 13.下列各组中加点实词意义解释全都正确的一组是 ( ) (2分) ①日月欲明而浮云盖之 盖:掩盖 ②肉食者谋之,又何间焉故 间:离间 ③今有一言,可以解燕国之患 解:消除 ④苍山负雪,明烛天南 负:背着 ⑤非常之谋难于猝发 发 :发动 ⑥遵后稷、公刘之业,则古公、公季之法 则:效法 A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 14.下列各组中加点词古今意义最不相同的一组是 ( ) (2分) ①未尝闻任氏之风俗 ②饰小说以干县令 ③除去天下之害 ④强行者有志 ⑤已而大鱼食之 ⑥人必从而害之 A.①③⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥ 15.下列句中加点词的意义和例句相同的一项是 ( )(2分) 例句:仁人之所以为事者 A.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 B.凡天下祸篡怨恨,其所以起者 C.所以遣将守关者 D.师者,所以传道受业解惑也 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(分) A.各单位务必完善请假制度,对那些请三天假休息十天,甚至“黄鹤一去不复返”久假不归的人要严肃处理。
河北省正定中学2014-2015学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 高二第二学期期末考试 语文试题 一、(9分,每题3分) 阅读下面的文字,完成13题。
(3分) (3分)11分) 阅读下面这首诗,完成9~10题。
甲辰八月辞故里 张煌言① 国破家亡欲何之?西子湖头有我师。
日月双悬于氏②墓,乾坤半壁岳家祠。
惭将赤手分三席,敢为丹心借一枝③。
他日素车东浙路,怒涛岂必属鸱夷④! 【注】①张煌言:是与郑成功齐名的南明抗清人物。
抗清兵败被俘,慷慨就义。
此诗作于被俘后。
②于氏:于谦。
③一枝:喻栖身之所。
④鸱夷:皮制口袋。
史书上说伍子胥死后,吴王取其尸,“盛以鸱夷革,浮之江中。
”《灵异录》说子胥魂怒,驰水为钱塘江潮,“常乘素车白马,在潮头之中。
” 9.请简析首联的作用。
(5分) 10.这首诗写了诗人自觉走向死亡时的哪些心态?请结合诗句作分析。
(6分) (三)名篇名句默写(8分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(8分) (1)白居易《琵琶行》中“ , ”两句,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
(2)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是: ,。
(3)《氓》中能够表现男女青梅竹马,两小无猜的快乐的两句诗是:,。
()苏轼《赤壁赋》中“”,写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态,极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
14.下列各句,没有语病的一句是(3分) A.不文明旅游行为表现了众多游客的浮躁之气和焦虑心理,其产生原因是缺乏对旅行意义的理解、从容淡定的心态和自我约束的修养造成的。
BC.落后的教育机制是制约我国高校教学质量提高的瓶颈,只有突破这一瓶颈,引入竞争机制,才能提高高校办学积极性,进而提高教学质量。
D.要认真落实食品安全有奖举报制度,整合畅通投诉举报渠道,完善对举报人的奖励和保护措施,减轻消费者的维权成本和举证难度。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分) ①也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义道路的伟大历程 ②近年来,中国在成功抵御国际金融危机的冲击中发挥了重要作用 ③不同于其他国家的现代化道路 ④成就“中国梦”,是实现民族复兴的伟大历程 ⑤是中华民族的“人间正道” ⑥中国特色社会主义道路是一条具有中国风格、中国气派的康庄大道 A.②③⑥①④⑤ B..②④⑥①⑤③ C.④①②⑤⑥③ D.④①⑥③⑤② 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
河北省衡水市第十四中学高二下学期期末考试语文试题.pdf
出题人 :杜秀清 考生注意:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。
共150分。
考试时间150分钟。
2. 答题时,将答案写在答题纸上,写在试卷上无效。
选择题1-6题、13-15题涂在卡上。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分) 甲 必考题(45分) 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。
人类文明的第一行脚印,是踩在湿漉漉的河边的。
通过逐水而居,原始人获得了一种简朴然而充满希望的生活和初级生产方式,并对河流产生了亲和、依赖和畏惧,推动了人类想象力和终极观念的形成。
在很大程度上,人类早期文明又称大河文明。
在黄河、尼罗河、幼发拉底河和恒河、印度河流域,通过洪水周期性泛滥和引水灌溉,形成了最早的农业,并诞生了与之适应的科学技术、政治文化和社会分工。
而且,通过河流,纷争不已的部落和相互隔膜的族群获得一种标志性的文化认同,产生了一种后来被称为民族凝聚力的文化倾向。
在此基础上演化和提升的民族精神,形成现代民族国家的本土文化品格和深层意识形态;反过来,这些源于河流或在河流背景下生成的认同和倾向又进一步赋予河流以一种崇高品格,使河流成为民族文化的象征和传统文化的载体。
河流的文化生命就这样产生了。
在第二次世界大战的中国战场上,国都沦陷,山河破碎,一曲悲愤雄浑的《保卫黄河》,却成为连接重庆和延安、前线与后方的共同旋律,成为超越所有党派的精神旗帜,动员起抗日救国的巨大力量。
改革开放新时期,黄河作为民族摇篮,为成千上万的海外华人寻根问祖、顶礼膜拜提供了可知可感的实体和空间,成为凝聚民心、引领民气的“精神图腾”。
河流文化生命在于它的超越性。
你可以通过河流的故事触摸一段历史,一个族群;你也可以通过历史的故事复活一条河流,一种刻骨铭心的记忆;你甚至可以通过知识、经验和想象把河流和历史抽象成一种符号,赋予它更加丰富和充满变数的内涵。
这时,河流文化生命就由超越性而获得了一种稳定的虚拟性,是各民族发生、成长和可持续繁衍的文化资源。
2014高二期考语文试卷
2014-2015学年度上学期期考高二语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
21世纪初,中国已经是世界第二大经济强国。
强大的经济力量造就了中国文化大国的地位。
但客观而言,中国还不是一个文化强国。
中国文化只有具备了强大的吸引力影响力,强大的活力创造力,强大的实力竞争力之后,才能确立中国的文化强国地位。
那么,中国文化如何增强影响力与竞争力,中国应该如何从经济强国走向文化强国呢?首先,中国文化界人士应自觉树立复兴中国文化的使命感和责任感。
目前,在互联网等高新科技平台的传播体系下,以好莱坞电影、麦当劳薯片、名校公开课、美日韩电视剧等为代表的西方文化强势冲击中国文化市场,很多中国年轻人的文化消费习惯已经严重西化。
如果中国文化界不奋发图强迎头赶上,中国文化就很可能面临被边缘化的危机。
对中国文化界来说,危机也是转机。
中国文化界可以在继承中国传统文化的前提下,大胆吸收西方文化的传播手段和技巧,并将传统文化根基和现代传播手段应用到对21世纪的伟大建设实践,创造出更多体现时代精神,紧密贴近现实的伟大作品。
中国文化界人士要想创造伟大的文化业绩,也需要培养强大的使命感和责任感。
其次,要承认、尊重并且相信中国自己的文化积淀和实力。
中华文明是人类历史上的一朵奇葩。
在很多人类古代文明被异族入侵并摧毁,成为历史遗迹的情况下,中华文明之所以历经千年岁月的洗礼,至今仍然显示出旺盛的生机和活力,中国传统文化居功至伟。
满清末年,中华文明面临西方文明炮舰政策的威胁,中国传统文化一度被五四前后的一些中国文化精英怀疑,日本人的入侵更让中华文明陷入最危险的时刻,危机关头,中国迎来了马克思主义,并在革命取得胜利的艰辛过程中,创造了影响力强大的革命文化和建设文化,形成了中国特色的现代文化体系。
中华文明的延绵不绝本身,即证明了中国自身文化积淀的强大实力。
2014河北正定高二语文第二学期期末试题含答案人教版
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公一
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故一
也一
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楚-
丄
大一
怒一
曰一
寡-
人
虽-
不
德一
耳-
亠
奈一
何一
以
朱
公
之
子
故
而
施
惠
乎
令
论
杀
朱
公
子
5
明
日
问一
所
以一
然-
长一
男一
既一
去
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不_
过一
庄一
生一
而一
私_
留-
亠
以一
其-
私一
赍-
献-
遗-
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衡水中学高二年级2014年第二学期期末考试语文试卷 未 2014-06-23 1028
衡水中学高二年级2014年第二学期期末考试 语文试卷 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1-3题。 写在《幽雅阅读丛书》出版之际 朱良志 在今天西方文化滚滚涌入的时候,越发感觉到中国文化的独特性。在东方这片土地上,世代生息的人民,形成了不同于西方的文明。西方哲学重外在知识的索求,中国哲学重内在心灵的体验。西方有绵长的基督教传统,中国却宗教观念相对淡漠。就艺术而言,中国艺术具有与西方完全不同的观念,当十六、十七世纪中国艺术大量传入西方的时候,西方人惊呼这是艺术中的一个“异数”,一如他们将中国文化称为异教的世界。中国艺术以表达灵动的生命为主旨,中国人气化哲学是与西方迥异的哲学系统,艺术创造的是一个气化宇宙。在形神哲学的导引下,中国艺术很早就追求超越形似的意趣,传王维作《袁安卧雪图》,画雪意茫茫中,有芭蕉盎然地摇曳着它的绿色。脆弱的芭蕉,怎能在严寒的冬日出现?但中国艺术家没有感到它的荒诞,却体味到其中的“妙观逸想”。画马专家赵子昂,他说他画马不在马的外形,而在马的神韵,就像东晋僧人哲学家支道林所说的“贫道重其神骏”。
中国艺术是一种安顿心灵的艺术。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。艺术家抚弄艺术,不是像今天在乎其“市场价值”,而是以它来搭建心灵之“庐”。听听明代末年的戏剧家祁彪佳的说法,他说他家的寓园,是为“韵人纵目,云客宅心”,园林是为了寄寓心灵的。中国艺术不是技术,它是以独特的意象世界耕种性灵的土地。画中的一山一水,传达的是心灵的优游;园林中的一桥一亭,那是心灵的符号。就像《平沙落雁》这首琴曲,正是取其会通心灵之意,沙白风清,云荡天远,雁影参差而上下,水流潺潺而清浅,借平沙之落雁,出逸士之心胸。那是一片心灵的鼓吹,中国艺术家需要这心灵的清澈澄明,需要这心灵的旷远超绝。
从总体上看,中国艺术是悠扬而缠绵的,是个凄恻的芳菲世界。我觉得,这一点和法国艺术有某种气质上的共通。不是说中国艺术多有悲伤的情调,而是说中国艺术有深沉的把玩。中国艺术追求“大快活”的世界,快乐,并非是现在的“搞乐”,扣响心灵的清音,甚至伴着潸然清泪,何尝不是一种灵魂的伸展,何尝不是一种畅然的高情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。这真是个“要妙宜修”的绝美天地。
《幽雅阅读丛书》追求的就是这样的境界——在喧嚣中追求宁静,在往古中追求鲜活,透过艺术的外在形式,去追寻其中所深涵的妙心。我们的民族原本不是这样粗糙,精致玲珑原来是中国艺术的本色,那是一种创作方式,也是一种心境。正像著名学者吴志攀先生在这套丛书的序言中所说的,好的艺术“乃人类精神的安慰剂”,它使人“心情如平静湖面上无声滑翔的白鹭”,中国艺术就是这样的艺术。多年的中国艺术研究的经历,使我深感,中国艺术大都不是为艺术而艺术,而是以艺术的语言,说他们人生的处境。艺术是他们心灵的一片吉壤,他们多半是在“落花时节”来这里倾诉。
1.下列关于“中国艺术”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)( )
A.画马专家赵子昂说他画马不在马的外形,而在马的神韵,这体现了中国艺术追求超越形似的意趣的特点。
B.中国艺术是以表达灵动的生命为主旨的,具有与西方完全不同的观念,曾被西方人看做是艺术中的一个“异数”。
C.中国艺术悠扬而缠绵,多有悲伤的情调和深沉的把玩。这一点与法国艺术在气质上完全相通。
D.中国艺术不是技术,而是一种安顿心灵的艺术,它是以独特的意象世界耕种性灵的土地。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)( ) A.关于王维的《袁安卧雪图》,画雪意茫茫中,有芭蕉盎然摇曳着它的绿色,对此西方人可能会觉得荒诞,而中国艺术家却能体味到其中的“妙观逸想”。
B.中国艺术追求“大快活”的世界,是要扣响心灵的清音,虽然伴着潸然清泪,却可以使灵魂得到伸展,达到“要妙宜修”的绝美天地。
C.在喧嚣中追求宁静,在往古中追求鲜活,透过艺术的外在形式,去追寻其中所深涵的妙心,这是《幽雅阅读丛书》所追求的境界。
D.中国艺术大都不是为艺术而艺术,而是以艺术的语言,述说艺术家们的人生的处境,他们也多半在“落花时节”到“心灵的吉壤” 中倾诉。
3.下列理解和分析,符合原文内容的一项是(3分)( ) A.画中的一山一水,园林中的一桥一亭,那都是心灵的符号。中国艺术家只要拥有清澈澄明、旷远超绝的心灵,就能创造出安顿心灵的作品。
B.现在的一些艺术创作一味地追求“搞乐”,可能会使中国艺术丧失精致玲珑的本色,使我们的民族变得粗糙。
C.今天的艺术家抚弄艺术,都不是用它来搭建心灵之“庐”,而是只在乎它的“市场价值”。
D.中国艺术“乃人类精神的安慰剂”,它可以使人“心情如平静湖面上无声滑翔的白鹭”,说明中国艺术是为了让欣赏者“安顿心灵”而创作的。
二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 吴良,定远人。初名国兴,赐名良。与弟祯俱以勇略闻。从太祖起濠梁,并为帐前先锋。良能没水侦探,祯每易服为间谍。张士诚兵据秦望山,良攻夺之,遂克江阴。即命为指挥使守之。
时士诚全据吴,跨淮东、浙西,兵食足。江阴当其要冲,枕大江,扼南北襟喉,士诚数以金帛飨将士,窥衅。太祖谕良曰:“江阴,我东南屏蔽,汝约束士卒,毋外交,毋纳逋逃,毋贪小利,毋与争锋,惟保境安民而已。”良奉命惟谨,备御修饬。以败敌功,进枢密院判官。士诚大举兵来寇,艨艟蔽江,其将苏同佥驻君山,指画进兵。良遣弟祯出北门与战,而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门。合击,大败之,俘斩甚众。敌宵遁。寻复寇常州,良遣兵从间道歼其援兵于无锡。当是时,太祖数自将争江、楚上流,与陈友谅角,大军屡出,金陵空虚。士诚不敢北出侵尺寸地,以良在江阴为屏蔽也。
良仁恕俭约,声色货利无所好。夜宿城楼,枕戈达旦。训将练兵,常如寇至。暇则延儒生讲论经史,兴学宫,立社学。大开屯田,均徭省赋。在境十年,封疆宴然。太祖尝召良,劳之曰:“吴院判保障一方,功甚大,车马珠玉不足旌其劳。吾其无东顾忧矣!”命学士宋濂等为诗文美之,仍遣还镇。寻大发兵取淮东,克泰州。士诚兵复出马驮沙,侵镇江。巨舰数百,溯江而上。良戒严以待。太祖亲督大军御之。士诚兵遁,追至浮子门。良出兵夹击,获卒二千。太祖诣江阴劳军,周巡壁垒,叹曰:“良,今之吴起也!”
(节选自《明史•吴良传》) 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分) A.汝约束士卒,毋外交 约束:管束 B.寻复寇常州 寇:侵犯 C.暇则延儒生讲论经史 延:召见 D.在境十年,封疆宴然 宴然:安定太平 5.以下六句话,分别编为四组,全都说明吴良有“勇略”的一项是( )(3分)
①能没水侦探 ②潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门 ③奉命惟谨,备御修饬 ④出兵夹击,获卒二千 ⑤士诚兵遁,追至浮子门 ⑥遣兵从间道歼其援兵于无锡 A.①②⑤ B. ②④⑥ C. ②③④ D.③⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是( )(3分) A.江阴为军事要地,地理位置十分重要,吴良在担任江阴指挥使时,奉太祖命休整防备,不主动出击。
B.太祖对吴良评价甚高,认为他在保障一方安定上功劳很大,让宋濂等人写诗文赞美他。
C. 吴良在担任都督同知期间,不仅枕戈达旦,训将练兵,而且还兴办学校,大开屯田,因此深受太祖欣赏。
D.在平定广西蛮族叛乱时,吴良仅用数月时间,就剿清了叛军,其他各蛮族深为震慑,纷纷归附。
7.翻译下面的句子。(10分)( ①士诚数以金帛飨将士,窥衅。 ②太祖诣江阴劳军,周巡壁垒,叹曰:“良,今之吴起也!” (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,完成8~9题。(11分) 少年游•早行 林仰 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。 8.词的题目为“早行”,词人在上阕是如何表现“早”的?请作具体说明。(5分)
9.词的下阕用什么手法表现了词人怎样的心境?请结合词句作简要赏析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1) , 。以尔车来,以我贿迁。(《诗经•氓》)
(2)蟹六跪而二螯, , 。(荀子《劝学》)
(3)莫道不销魂, , 。(李清照《醉花阴》)
三、文学类文本阅读(22分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(22分) 青山行 季宇 ①初秋的一天,我们乘车来到马鞍山,开始向青山进发。车窗外,江南的景色一一掠过,青青的山,绿绿的水,安静的集市,宁静的原野,就连秋日的阳光也暖洋洋的,飘浮着令人向往的闲适。当涂的秋天是富有诗意的,可就在这一片安宁恬淡之中却充满了令人心动的喧哗。
②这都是因为李白啊! ③这位“千古一诗人”与这块土地有着不解之缘。据考证,李白一生七次到过当涂,并终老此地,埋骨青山。可以说,当涂的山山水水印满了李白的足迹,也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感。正因为如此,今天的当涂才使我们备感不同寻常,踏上这块土地,就连我们的呼吸也充满了浓郁的诗情。
④渐渐地,青山出现在了眼前。秋天的青山是丰盈的,也是朴素的。这是一个绿的世界,到处草木盛开,一片葱茏。据说,以前这里曾经长满了枫树和野菊,每到秋天,漫山红遍,野菊怒放,让人心旷神怡,流连忘返。一千多年前,伟大的诗人李白就常来这里,登高望远,饮酒作诗,消磨他在人生的最后岁月。