九年级历史下册 第5课 伟大的十月革命 十月革命素材 川教版
新川教版第9课伟大的十月革命课件

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四川省金堂县九年级历史下册 第5课 伟大的十月革命导学案 川教版

第一学习主题苏联社会主义道路的探索【主题概述】本主题主要反映了一战之后的一个重要后果,即俄国十月革命取得重大胜利,建立了世界上第一个社会主义国家——苏俄。
1922年12月,苏维埃各国人民成立了苏联。
苏联人民在苏联共产党的领导下,取得了社会主义建设的伟大成就,但是也反映出了严重的体制弊端。
第5课伟大的十月革命【导学指要】1.课标要求知道十月革命的历史,知道列宁巩固新政权的措施。
2.学法指导(1)记住十月革命的时间、领导者及胜利的意义;(2)能分析革命胜利的原因。
3.概念解读列宁(1870年4月22日-1924年1月21日),原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁是他的笔名。
著名的无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家,布尔什维克党创立者、苏联缔造者,任苏联人民委员会主席。
他继承和发展了马克思主义,形成了列宁主义理论。
被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”,也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。
【知识建构】(自主学习,完成填空)一战的危害背景①二月革命后,两个政权并存②彼得格勒起义时间——③领导者——④时间——⑤会议——⑥第一个社会主义国家诞生迁都——从彼得格勒到——⑦实行的非常措施——⑧意义——开辟了人类历史的新纪元【基础过关】一、单项选择题1.1917年4月,长期流亡在外的列宁回到俄国的()A.彼得格勒 B.莫斯科 C.柏林 D.基辅2.苏俄是世界上第一个社会主义国家,它的缔造者是()A.列宁 B.华盛顿 C.斯大林 D.克伦威尔3.苏维埃政府成立后,为满足俄国人民要求和平的迫切愿望而采取的措施是()A.建立新型的无产阶级政权B.没收地主、寺院的土地分配给农民耕种C.同德、奥缔结停战和约D.组建军红军,全力以赴对同盟国作战4.世界上第一次成功的无产阶级革命是()A.俄国二月革命 B.俄国十月革命C.法国的巴黎公社 D.中国革命5.俄国十月革命取得胜利的主观原因是()A.俄国进入帝国主义阶段 B.俄国资本主义发展落后于欧洲C.国内各种矛盾异常尖锐 D.布尔什维克的正确领导6.十月革命的伟大历史意义是()①推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试②人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命③冲破了世界帝国主义阵线④开辟了人类历史的新纪元A.①②③B.①③④ C.①②③④ D.②③④【思维提升】二、材料解析题阅读下列材料:“苏维埃的工农政府向一切交战国的人民和政府建议,立即就公正的民主和约进行谈判,立即实行不割地(即不侵占别国领土、有强迫合并别的民族)、不赔款的和平。
【川教版】九年级历史下册:第5课《伟大的十月革命》课时训练(含答案)

第5课伟大的十月革命一、选择题1.1917年,俄历2月23日是”国际三八妇女节“,首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举行了大规模的机会和示威活动,提出了“打倒战争”“反对饥饿”等口号。
这一天参加罢工的工人超过了12万人。
随后罢工和示威活动的规模不断扩大。
材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是()A.取得争霸战争胜利 B.实现和平,发展经济C.进行无产阶级革命 D.巩固政权,建成社会主义2.下列关于俄国1917年二月革命的表述,不正确...的一项是A.二月革命推翻了沙皇专制制度B.二月革命造成了两个政权并存的特殊局面C.二月革命是一场资产阶级民主革命D.二月革命是一场社会主义革命3.在百度网页上输入“俄历1917年10月、列宁和斯莫尔尼宫”这些关键词,能够搜到的历史事件是A.俄国农奴制改革 B.第一次世界大战C.俄国十月革命 D.苏联的建立4.人类历史上建立了第一个社会主义国家的革命是A.巴黎公社革命B.俄国二月革命C.俄国十月革命D.新中国成立5.有学者认为,社会主义经历了由空想到科学,由理论到实践,再由理论到现实的发展过程。
下列各项中,第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是()A.欧洲工人运动的兴起 B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的成立 D.十月革命的胜利6.十月革命的历史功绩是()A.粉碎了国内外反革命叛乱 B.开辟了人类历史的新纪元C.苏联由农业国变成了工业国 D.高度集中的政治经济体制形成7.十月革命使俄国走上了实现现代化的独特道路,对20世纪的历史进程产生了深刻影响。
对“独特道路”的最佳理解是()A.社会主义现代化道路B.列宁的现代化道路C.斯大林的现代化道路D.暴力革命道路8.苏维埃政权建立后,由于国内外反革命势力的联合反扑,苏俄政府被迫实行()A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.斯大林模式 D.罗斯福新政9.20世纪二三十年代,苏联进行有计划的经济建设,仅用两个“五年计划”的时间,就实现了从落后农业国到强大工业国的飞跃,彰显了社会主义制度的优越性。
伟大的十月革命PPT课件3 川教版

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10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
第5课
伟大的十月革命
阅读教材,思考以下问题:
俄国十月革命发生背景、经过、影响是 什么?
一、彼得格勒武装起义
1、背景
(1)二月革命: 1917年3月,资产阶级民主革命, 推翻了沙皇专制制度。
(2)二月革命后形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政 府两个政权并存的局面。
(3)列宁回国后明确提出将资产阶级民主革命过渡到社会 主义革命的任务。
再见
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11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
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12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
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14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
伟大的十月革命精选教学PPT3 川教版

三月,醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里,走走停停,看花开嫣然,看春雨绵绵,感受春风拂面,春天,就是青春的流年。青春,是人生中最美的风景。青春,是一场花开的遇见;青春,是一场痛并快乐着的旅行;青春,是一场轰轰烈烈的比赛;青春,是一场鲜衣奴马的争荣岁月;青春,是一场风花雪月的光阴。 青春往事,多么甜蜜;青春岁月,多么靓丽;青春流年,如火如荼。青春里,我们向着梦想前进。跌倒过,伤心过,快乐过,痛苦过,孤独过,彷徨过,迷茫过。总是,在悠悠的岁月中徘徊;总是,在如春的生命中成长;总是,在季节的交替中感悟人生四季的美妙与韵律;总是,在多愁善感中体悟青春的美好与无奈。
D.1917年11月7日
2.世界上第一个工农苏维埃政府的主席
是:
C
A.马克思
B.斯大林
C.列宁
D.莫洛托夫
阿 芙 乐 尔 号 巡 洋 舰
冬宫
攻占冬宫
战斗中的恰巴耶夫
全 俄 第 二 次 苏 维 埃 代 表 大 会 1917年11月7日
内 战容 时 共 产 主 义 政 策
1、农业:
实行余粮征集制,农民的全部余粮 都收集到国家手中;
青春,是三月的风景,美到极致。我们,在三月的春雨中奔跑嬉戏,在春风中感受它的温润,在春光里感受暖暖的温度,在春花里享醉人的芬芳。三月的风景,陪我们一路向梦想的地方进发;三月的风景,让我们路上不再孤独,不再迷茫,不再彷徨;三月的风景,让我们的青春更加色彩斑斓,鸟语花香。 三月,醉一场青春的流年。我们珍惜三月,就像我们珍惜来之不易的幸福青春。三月的雨,三月的风,三月的春光,三月的花香,让我们沉醉不知归路,兴尽晚回舟。在这样一场盛大而清新的流年,我们懂得,青春是一种一去不复返的风景,应当好好保护;青春是一种美丽而活跃的热情,我们必须耐心保持;青春是一种来之不易的懂得,我们必须细心呵护。
《伟大的十月革命》PPT实用课件1 川教版

97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧
十月革命胜利的历史意义
课堂练习:
下列事件发生在1917至1918年的俄国,
C 其先后顺序是( )
①《四月提纲》 ②两个政权并存的局面形成 ③布尔什维克党在比得格勒发动武装起义 ④《布列斯特和约》签定
A、①③②④ B、②④①③ C、②①③④ D、①②③④
二、 向社会主义的过渡 -------新经济政策的实施
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
• (1)使苏维埃政府能够在残酷的战争条件下, 最大限度地集中全国的财力、物力,保障了 军事胜利。
• (2)但战时共产主义政策中的许多措施超出 了战时需要的限度,而且随着国内战争的结 束,这些非常措施不仅没有收缩,反而进一 步加强,结果造成社会的不稳定和生产的下 降,1921年春,苏俄发生了严重的经济政治 危机)
作 二、如何评价新经济政策?
1、调动积极性生产恢复巩固政权;
业 2、表明放弃了直接过渡思想,开始
从国情出发,利用商品市场关系扩大 生产、巩固工农联盟,过渡到社会主义; 3、是对马列主义的重大发展。
川教版历史九年级下第9课伟大的十月革命课件(共40张PPT)
俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过 渡,应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中;不要议会制共和国, 而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国; 一切官员由选举产生,并且可以随时撤换,他们的薪金不得超过熟 练工人的平均工资;没收一切地主土地,国内一切土地收归国有, 由当地雇农和农民代表苏维埃支配;工人代表苏维埃监督社会的产 品生产和分配。
第9课 伟大的十月革命
导入新课
俄罗斯莫斯科,人们参加纪念十月革命100周年游行活动
2017年11月7日是俄国十月革命胜利100周 年纪念日。十月革命的发生地——俄罗斯在这 一天组织了多场社会活动,纪念这一开创人类 历史新纪元的重要日子。在十月革命始发地圣 彼得堡的涅瓦河畔的彼得保罗要塞进行了礼炮 齐射,以重现百年前该要塞开炮向阿芙乐尔号 巡洋舰发出起义信号。
1917年3月初 亲临一战前线指挥 俄军在东线作战俄国出现两个政权
二月革命 (3.15)
资产阶级
临时政府
临时政府将 国歌更改为 《马赛曲》
苏维埃政府
两个政权并存并没有解决俄国的问题
工兵代表苏维埃
• 工兵代表苏维埃拥有革命武装, 得到人民的支持,是革命新政权。 • 决心把俄国建设无产阶级专政国 家。 • 实现俄国的和平,民主。 • 要满足人民对和平、土地、面包 的要求
图二反映了什么事件?该事件的发生 与图一有何关系?
十月革命
列宁在为起义作出周密的部署(油画)
1917年7月17日以后,临时政府实行恐怖政策,宣布彼得格勒戒严,下令通缉列宁。8月8 日,布尔什维克党在彼得格勒召开第六次代表大会,会议确定了武装起义的方针。
十月革命指挥中心斯莫尔尼宫(Smolny) 十月革命前夕,为布尔什维克党中央和彼得格勒苏维埃革命军事委员会所在地,是彼得格勒十月武装起 义的战斗司令部。1917年11月6日夜,列宁来到斯莫尔尼宫,亲自领导这次伟大的革命。为保证起义的顺利
川教版-历史-九年级下册-第5课 伟大的十月革命
第5课伟大的十月革命教学目标一、识记与理解简述俄国1917年彼得格勒武装起义的情况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义,了解为巩固新苏维埃政权,布什维克党所采取的重要措施。
二、能力与方法通过引导学生观看相关历史影片,典型图片,能够完整讲述事件经过等方法,激发学生学习兴趣,提高学生通过多渠道搜集信息的能力,采取分组收集、讨论等方法,培养学生合作探究、团结协作的能力和意识。
通过引导学生分析俄国十月革命发生的原因,初步培养学生透过现实看本质,对具体问题具体分析的能力。
通过典型事例,如苏俄为什么与德奥议和并退出大战等问题的分析评价,培养和提高学生分析和评价历史问题,提出解决历史问题的基本方法的能力。
三、情感态度与价值观通过学习十月革命,了解工人、士兵和农民在革命中的无私无畏奉献精神,认识到人民群众是推动历史前进的重要力量。
通过了解苏联在人类社会的现代化过程中首创社会主义的发展模式,让学生了解和认识探索社会主义道路的开创性和艰巨性,真正体会到“万事开头难”的内涵。
学生通过收集整理列宁和布尔什维克党在十月革命中的重要事迹,学习列宁的实事求是和勇于创新的精神,认识领袖人物和革命政党在推动历史前进中的重要作用。
通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的必然选择,培养学生形成科学的社会主义观,使学生认识十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元。
教学重点和难点一、重点:十月革命的历史意义二、难点:苏俄为什么与德奥议和并退出大战的分析评价。
课型新课教学准备1.提前布置学生搜集有关俄国十月革命的资料、列宁在十月革命的图片和有关列宁的故事。
(结合教材“学习与探究”学习活动建议进行。
提供网址:和。
)2.请长辈们讲一讲星期六义务劳动的来历,或查资料了解。
3.教师整理相关内容制作教学课件。
教学方法读书指导法、谈话法、讨论法。
教学时间1课时教具搜集图片、计算机与课件教学过程一、复习:前面我们学习了第一次世界大战,请同学们回忆一下,回答下列问题:对于第一次世界大战的结束,俄国起到了什么作用?(在学生回答的基础上,老师总结:对,战争给俄国带来了巨大的灾难,战争引起了俄国十月革命,而十月革命的爆发也在一定程度上加速了第一次世界大战的结束、制止了战争。
【历史】伟大的十月革命4 川教版件
穷
人
在
俄国农奴制度的废除
施 粥
和随后的一系列改革,是
棚
由沙皇政府进行的,但按
内
其内容来说是资产阶级性
勉 强
质的。这次改革是俄国历
果
史上从封建生产方式过渡
腹
到资本主义生产方式的转
上
折点。可是这次改革又是
流
不彻底的,它没有摧毁地
社 会
主土地所有制和沙皇专制
举
制度,国内保有大量封建
行 豪
残余,资本主义发展仍受
俄国的在二月革命前的社会形态
俄国沙皇的改革(废除农奴制)
亚历山大二世·尼古拉耶维奇
1818.4.17~1881.3.13 俄罗斯帝国皇帝 尼古拉一世的长子
解放农奴
亚历山大二世,在位期间,国内阶级矛盾尖锐, 废除农奴制已势在必行。为阻止革命的爆发,亚历 山大二世在尽量维护贵族、地主利益的前提下,决 定废除农奴制度。进行“自上而下”的资产阶级改 革。从此,俄国走上了资本主义的发展道路。但改 革很不彻底。到20世纪初,俄国在西方列强中处于 落后地位,社会矛盾尖锐。
(1)它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命. 建立了 世界上第一个无产阶级领导、以工农联盟为基础的社会主义国家
(社会主义由理想变为现实:十月革命)
(2)鼓舞了无产阶级革命运动和被压迫民族解放运动
(3)十月革命开辟了人类历史的新纪元,是世界现代史 的开端 。
课堂小结
1、十月革命爆发的原因
彼得格勒 武装起义
?????
2、十月革命的爆发
列宁在为起义作出周密的部署(油画)
1917年7月17日以后,临时政府实行恐怖政策,宣布彼得格勒戒严,下令通缉列宁。8月8日,布 尔什维克党在彼得格勒召开第六次代表大会,会议确定了武装起义的方针。
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十月革命
十月革命(the October Revolution) ,也称为“布尔什维克革命”或“十月社会主
义革命”,俄国工农兵在以列宁为首的布尔什维克领导下推翻资产阶级临时政府建立人类第
一个无产阶级专政国家的革命。十月革命发生于1917年11月7日(俄历10月25日),
在列宁和托洛茨基等人的领导下,俄国共产党(布尔什维克)领导工人士兵发动武装起义,
建立了苏维埃政权这是无产阶级政党领导的第一次成功的社会主义革命。 革命推翻了俄罗
斯克伦斯基领导的俄国资产阶级临时政府。十月革命胜利后颁布了一系列革命法令。随即苏
维埃俄国退出了第一次世界大战。帝国主义阵营对于无产阶级政权极为恐惧仇恨,他们在1
918-1920年多次发动干涉进攻,并且支持俄国的反动势力妄想扼杀革命,苏维埃俄
国在列宁为首的布尔什维克党的坚强领导下在广大工人农民支持下,取得了俄国国内革命战
争的胜利。粉碎了协约国的武装干涉进攻。经过艰苦卓绝的努力,苏俄各族人民都建立了革
命政权,为了实现社会主义革命政权的联合,1922年底苏维埃社会主义共和国联盟成立。
二月革命与两个政权并立
第一次世界大战爆发后,1917年2月,俄国爆发了第二次资产阶级民主革命,彼得
格勒的工人因为长期的战争、饥馑而走上街头,派去镇压的军队当场哗变。在短短的几天时
间内,沙皇尼古拉二世失去了对军队和国家的控制。沙皇被迫退位。在彼得格勒成立了一个
资产阶级的临时政府。在二月革命中,工人、士兵是反对沙皇的主力军,资产阶级没有领导
这场革命。在革命成功后,工人和士兵组织了自己的领导机构:苏维埃。资产阶级在苏维埃
中没有任何权力。武装也掌握在工人和士兵苏维埃的手中。苏维埃掌握了实际的权力,却还
有一个临时政府凌架在他们之上。出现了资产阶级临时政府和士兵代表苏维埃两个政权并立
的局面。
苏维埃成员中,孟什维克占了大多数。布尔什维克则由于在战争中遭受镇压,但是当时,
布尔什维克大多数领导人还在监狱和被流放,列宁此时在瑞士、斯大林还在流放地。广大工
农群众缺乏政治经验,致使苏维埃的领导权被孟什维克和社会革命党人窃取,他们支持资产
阶级建立了临时政府。在士兵(主要由农民构成)选举出的苏维埃中,社会革命党人(一个
小资产阶级的政党)则占了大多数,因为社会革命党人在农民中的传统威信较高。这些孟什
维克都是二次革命论者。他们认为俄国还处在资产阶级民主革命阶段,还需要同资产阶级的
临时政府合作,进行土地改革和民主改革。因而他们拥护临时政府。社会革命党人来自小资
产阶级的上层,他们倾向追随资产阶级临时政府。布尔什维克在列宁回到彼得格勒之前也采
纳了孟什维克拥护临时政府的政策。工人和士兵们不信任临时政府,但信任他们的领导人。
临时政府的权威就建立在苏维埃领导人的支持上。这种现像被列宁称之为“双重政权”。资
产阶级临时政府继续进行罪恶的帝国主义战争,继续奴役广大劳动人民,并且千方百计的扑
灭革命火焰。
四月提纲
1917年4月17日,列宁在布尔什维克的会议上作了《论无产阶级在这次革命中的
任务》的报告,这就是著名的《四月提纲》。《四月提纲》为布尔什维克当确立了从资产阶级
民主革命过渡到社会主义革命的路线,指明了革命发展的前途。提出从资产阶级民主革命过
渡到社会主义革命的任务。他的到来彻底改变了布尔什维克支持临时政府的政策。列宁的天
才之处就在于勇于修正不切实际的理论去迎接现实的挑战。在二月革命后的俄国,临时政府
不能完成民主革命的任务。农民不是追随临时政府,就是支持无产阶级专政,他们没有独立
的政治纲领。或者是无产阶级夺取政权,开始欧洲的社会主义革命;或者是临时政府取得胜
利,埋葬二月革命的果实,没有中间道路可走。布尔什维克政策的改变不仅使自身分裂,同
时孟什维克和社会革命党的阵营也产生分裂。一部分国际主义的孟什维克党人和左翼社会革
命党人加入了布尔什维克的行列。托洛茨基领导的区联派也全体加入布尔什维克。
七月流血周
资产阶级临时政府于7月1日冒险向德意志帝国和奥匈帝国军队发动进攻,妄图用战争
消灭革命。这次冒险进攻遭到惨败,十天内俄军损失六万人,前线失利的消息传到首都,工
人士兵群情激昂。彼得格勒的工人和士兵和其他革命群众在1917年7月16日走上街
头,举行示威,要求全部政权归还苏维埃。临时政府派出军队进行血腥的镇压,600多名
工人死伤。这就是著名的七月流血事变。这次屠杀使人民进一步认识到,必须以革命的暴力
打倒反革命的暴力。7月26日,成立了以克伦斯基为首的联合政府,对工人和布尔什维克
党进行了全面的镇压,白色恐怖笼罩全国。两个政权并存的局面结束了,布尔什维克党转入
地下,两个政权并立的局面结束,俄国革命进入了一个新阶段。
列宁写作《国家与革命》
1917年7月21日晚上11点多种,彼得格勒海滨火车站开出了最后一列客车。乘
客中有一位芬兰农民打扮的人,到距芬兰边界不远的拉兹里夫下了车,他就是列宁!拉兹里
夫湖波光粼粼。列宁就住在湖边的 一座草棚里。草棚有个厨房:两个树杈架起一根木头,
上面挂着一口小锅。草棚前,清出了一块空地,放着两个树墩,一个当桌子,一个当凳子。
列宁风趣的把这里叫做“我的绿色办公室”。他在这里紧张的战斗。他仔细阅读彼得格勒出
版的每一种报纸,分析革命形势‘它写出一篇篇战斗的檄文送往革命的摇篮,指导革命的进
程。夜深了,响起了木桨拍击湖水的响声,布尔什维克党中央代表来到列宁这里,汇报工作
听取指示。拉兹里夫湖畔的篝火在漆黑的夜里格外明亮,这里连接着世界无产阶级革命的命
运,列宁在这里刻苦忘我的工作思考,写下了马克思主义光辉的著作《国家与革命》,8月
中旬临时政府的秘探盯住了拉兹里夫湖畔。8月31日列宁按照党中央的指示,装扮成铁路
工人,避开了反动当局的监视,到达赫尔辛基夜深人静了,赫尔辛基哈格涅卡娅广场一号楼
的一间屋子里灯火辉煌,已是夜深人静时,纸和笔摩擦的沙沙声长久不息,列宁继续完成他
光辉的著作。《国家与革命》是一部关于马克思主义国家学说的光辉著作,它不仅对于十月
革命的胜利和第一个无产阶级专政国家的建立起了巨大理论指导作用,而且为全世界无产阶
级革命指明了光明的道路。
平定科尔尼洛夫叛乱
七月流血周后新任俄国最高总司令科尔尼洛夫,在美英法等协约国帝国主义的支持下,
于9月7日发动了叛乱。他以维护首都秩序为借口,把亲信部队克雷莫夫的哥萨克第3骑兵
军和由高加索山民组成的“野蛮师”调往列宁格勒,不仅要镇压工兵代表苏维埃,而且向临
时政府提出最后通牒,逼临时政府成员全体辞职,并把全部政权转交给他。叛军还宣布在首
都,喀琅施塔得、芬兰、爱沙尼亚等地实行戒严并成立战地法庭。临时政府总理克伦斯基不
得不求救于苏维埃,而社会革命党人和孟什维克掌权的苏维埃又不得不借重于布尔什维克
党 。布尔什维克党同克伦斯基、社会革命党和孟什维克结成暂时联盟,共同对付科尔尼洛
夫。在党的号召下,彼得格勒等地的工人和士兵积极地行动起来,波罗的海舰队的水兵也积
极地投入了粉碎科尔尼洛夫叛乱的斗争,9月12日,克雷莫夫看到叛乱成功无望而自杀,
科尔尼洛夫被撤职并被逮捕。叛乱被粉碎了。
准备武装起义
9月,布尔什维克在各大城市的苏维埃中都取得了绝对多数。布尔什维克的政策主张渐
渐被大多数群众所接受。列宁现党的中央委员会提出组织武装起义的任务。 克伦斯基政府
命令彼得格勒的卫戍武装开赴前线,意图把革命武装消耗在大战中。托洛茨基亲赴卫戍区,
说服他们留下。在这个过程中,布尔什维克领导下的苏维埃建立了军事革命委员会,并以该
委员会的名义向卫戍武装下达了命令。命令下达后,得到了卫戍武装的认可。这一事件标志
着苏维埃开始接掌政权。军事革命委员会也在后来成为起义的指挥机构。临时政府企图阻止
布尔什维克党发动武装起义。11月2日,临时政府派士官生——他们是临时政府唯一可用
的力量,占领彼得格勒最重要的据点,并试图封闭布尔什维克党的《工人之路》和《士兵》
报,搜捕布尔什维克党的领导人,切断彼得格勒苏维埃与工人区的电话联系,密令彼得格勒
军分区司令派兵进攻斯莫尔尼宫——革命军事委员会所在地。
11月6日,列宁写信给党中央委员会,要求在当天晚上逮捕临时政府人员,解除士官
生等的武装。根据列宁的指示,布尔什维克党决定提前于11月6日(俄历10月24日)
举行武装起义。这时,彼得格勒卫戍部队的士兵和喀琅施塔得的水兵与工人赤卫队,已转到
布尔什维克党的领导下,由托洛茨基负责起义部队总指挥。11月7日凌晨,列宁到斯莫尔
尼宫,亲自领导武装起义.