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基本公共卫生服务健康教育培训课程PPT课件(PPT41页)

• 2.设置健康教育宣传栏
• 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不 少于2个(苏州市要求3处),村卫生室和 社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个宣 传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设 置在机构的户外、健康教育室、候诊室、 输液室或收费大厅的明显位置,宣传栏中 心位置距地面1.5~1.6米高。每个机构每2 个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
第三版 基本公共卫生服务健康教育培训
郁伟芬
表7 健康教育服务综合评价评分汇总表
评价指标 1健康教育服务保障达标率 2 健康教育服务数量完成率
2.1 提供健康教育资料 2.1.1平面宣传材料 2.1.2音像宣传材料
2.2设置健康教育宣传栏 2.3开展公众健康咨询活动 2.4举办健康知识讲座 2.5开展个体化健康教育 3 健康教育服务质量合格率
评价指标
分值
1、咨询安排经过需求评估或 1分
围绕卫生主题日开展
2、咨询现场
1分
3、参加活动人数
1分
4、档案完整
1分
5、受众复核
1分
评分标准
评分方法
按要求做到1分,没有做到0分
(1)随机抽查1次咨询活动, 进行评分。
有活动宣传横幅,0.5分;配发健 康教育宣传材料0.5分。否则,相 应记0分
(2)查阅工作计划; 查阅活动记录表。 (3)咨询现场:有活动横 幅、配发健康教育宣传材料。
中心/卫生院按要求完成工作任务,6分;少1次,扣1分,
扣到0分为止;
中心/卫生院每年不少于
查阅工作计划;查阅讲课
没有开展工作,0分。
12次,站/卫生室不少于
课件或教案;查阅活动记
站/卫生室按要求完成工作任务,4分;少1次,扣1分,
• 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不 少于2个(苏州市要求3处),村卫生室和 社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个宣 传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设 置在机构的户外、健康教育室、候诊室、 输液室或收费大厅的明显位置,宣传栏中 心位置距地面1.5~1.6米高。每个机构每2 个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
第三版 基本公共卫生服务健康教育培训
郁伟芬
表7 健康教育服务综合评价评分汇总表
评价指标 1健康教育服务保障达标率 2 健康教育服务数量完成率
2.1 提供健康教育资料 2.1.1平面宣传材料 2.1.2音像宣传材料
2.2设置健康教育宣传栏 2.3开展公众健康咨询活动 2.4举办健康知识讲座 2.5开展个体化健康教育 3 健康教育服务质量合格率
评价指标
分值
1、咨询安排经过需求评估或 1分
围绕卫生主题日开展
2、咨询现场
1分
3、参加活动人数
1分
4、档案完整
1分
5、受众复核
1分
评分标准
评分方法
按要求做到1分,没有做到0分
(1)随机抽查1次咨询活动, 进行评分。
有活动宣传横幅,0.5分;配发健 康教育宣传材料0.5分。否则,相 应记0分
(2)查阅工作计划; 查阅活动记录表。 (3)咨询现场:有活动横 幅、配发健康教育宣传材料。
中心/卫生院按要求完成工作任务,6分;少1次,扣1分,
扣到0分为止;
中心/卫生院每年不少于
查阅工作计划;查阅讲课
没有开展工作,0分。
12次,站/卫生室不少于
课件或教案;查阅活动记
站/卫生室按要求完成工作任务,4分;少1次,扣1分,
基本公共卫生服务项目和重大公共卫生项目知识介绍ppt精选课件

7
高血压患者健康管理
8
2型糖尿病患者健康管理
9
重大精神疾病管理
10
传染病及突发公共卫生事件报告和处理
11
卫生监督协管
8
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二、健康教育
1、服务对象: 辖区内常住居民
2、服务内容: 基于健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重
点健康问题等内容,向城乡居民提供健康教育宣传信 息和咨询服务
21
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妇幼保健管理
❖ 妇幼保健管理:大力开展儿童系统保健管理和 孕产妇孕产期保健系统管理,儿童系统保健管 理率从89.75%提高到94.38%,孕产妇系统管理 率从2008年的84.58%提高到88.01%,孕产妇 和婴儿死亡率大大降低。
22
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卫生监督协管
17
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十一、卫生监督协管
1、服务对象: 辖区内居民。
2、服务内容: 食品安全信息报告;职业卫生咨询指导;饮用水卫生
安全巡查;学校卫生服务;非法行医和非法采供血信息 报告。
18
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我市基本公共卫生服务项目实施情况
❖ 全市基层医疗卫生机构(社区卫生服务中 心、乡镇卫生院、村卫生所室)向所有城乡居 民提供居民健康管理、疾病控制、妇幼保健等 免费公共卫生服务。医改3年来,政府投入标准 逐年提高,人均基本公卫服务经费标准由2009 年的15元提高至25元,服务项目也由最初的9大 类扩展到11大类。
32
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城市低保孕妇和农村孕妇免费产前筛查项目
❖ 城市低保孕妇和农村孕妇免费产前筛查项目。 2010年至2012年,我市共有9132名城市低保孕 妇和农村孕妇享受血样免费筛查,8542名孕妇 享受彩超免费产前筛查,有效预防出生缺陷的 发生。
基本公共卫生服务培训_【PPT课件】

2021/3/2
国家基本公共卫生服务规范 十大类41项
第十类、卫生监督协管(5项): • 37、食品安全信息报告; • 38、职业卫生咨询指导; • 39、饮用水卫生安全巡查; • 40、学校卫生服务; • 41、非法行医和非法采供血报告。
2021/3/2
41项服务内容
• 1、建立健康档案 为辖区内常住居民建立健康档案,内容
社区服务中心在门诊候诊区、观察室或 健教室以及社区卫生服务站要播放不少于6 种健康教育音像资料
2021/3/2
41项服务内容
• 4、设置健康教育宣传专栏 宣传栏服务中心不少于2个,服务站不
少于1个,每个宣传栏的面积不少于2平方 米,设置于户外明显合适位置,距地面约 1.5-1.6米高,宣传栏的内容每2月至少更 换1次;
2021/3/2
国家基本公共卫生服务规范 十大类41项
第五类、孕产妇保健(5项): • 15、孕早期健康管理; • 16、孕中期健康管理; • 17、孕晚期健康管理; • 18、产后访视; • 19、产后42天健康检查;
2021/3/2
国家基本公共卫生服务规范 十大类41项
第八类、重性精神疾病患患者管理(3项) : • 30、重性精神病患者的信息管理; • 31、随访评估和分类干预; • 32、健康体检;
2021/3/2
41项服务内容
• 5、开展公众健康咨询服务 针对重点健康问题,社区服务中心每年
至少开展9次公众健康咨询活动
2021/3/2
41项服务内容
• 6、举办健康知识讲座 举办健康知识讲座,引导居民学习健康
知识。社区卫生服务中心每月至少1次;社 区卫生服务站每2月至少1次;
2021/3/2
2021/3/2
国家基本公共卫生服务规范 十大类41项
第十类、卫生监督协管(5项): • 37、食品安全信息报告; • 38、职业卫生咨询指导; • 39、饮用水卫生安全巡查; • 40、学校卫生服务; • 41、非法行医和非法采供血报告。
2021/3/2
41项服务内容
• 1、建立健康档案 为辖区内常住居民建立健康档案,内容
社区服务中心在门诊候诊区、观察室或 健教室以及社区卫生服务站要播放不少于6 种健康教育音像资料
2021/3/2
41项服务内容
• 4、设置健康教育宣传专栏 宣传栏服务中心不少于2个,服务站不
少于1个,每个宣传栏的面积不少于2平方 米,设置于户外明显合适位置,距地面约 1.5-1.6米高,宣传栏的内容每2月至少更 换1次;
2021/3/2
国家基本公共卫生服务规范 十大类41项
第五类、孕产妇保健(5项): • 15、孕早期健康管理; • 16、孕中期健康管理; • 17、孕晚期健康管理; • 18、产后访视; • 19、产后42天健康检查;
2021/3/2
国家基本公共卫生服务规范 十大类41项
第八类、重性精神疾病患患者管理(3项) : • 30、重性精神病患者的信息管理; • 31、随访评估和分类干预; • 32、健康体检;
2021/3/2
41项服务内容
• 5、开展公众健康咨询服务 针对重点健康问题,社区服务中心每年
至少开展9次公众健康咨询活动
2021/3/2
41项服务内容
• 6、举办健康知识讲座 举办健康知识讲座,引导居民学习健康
知识。社区卫生服务中心每月至少1次;社 区卫生服务站每2月至少1次;
2021/3/2
2021/3/2
基本公共卫生服务内容培训ppt课件

城乡居民健康档案管理服务规范 一、服务对象 辖区内常住居民,包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。以0~6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。 二、服务内容 居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录 三、居民健康档案的建立 1.辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)接受服务时,由医务人员负责为其建立居民健康档案,并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。 2.通过入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式,由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)组织医务人员为居民建立健康档案,并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。 3.已建立居民电子健康档案信息系统的地区应由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)通过上述方式为个人建立居民电子健康档案,并发放国家统一标准的医疗保健卡。 4.将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单,装入居民健康档案袋统一存放。农村地区可以家庭为单位集中存放保管。居民电子健康档案的数据存放在电子健康档案数据中心。
29.随访评估和分类干预:对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访,开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检:每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查:发现2型糖尿病高危人群,进行有针对性的健康教育与指导,建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏:设置健康教育宣传栏,每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务:利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题,开展健康咨询活动,每年至少9次。
6.举办健康知识讲座:定期举办健康知识讲座。
29.随访评估和分类干预:对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访,开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检:每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查:发现2型糖尿病高危人群,进行有针对性的健康教育与指导,建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏:设置健康教育宣传栏,每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务:利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题,开展健康咨询活动,每年至少9次。
6.举办健康知识讲座:定期举办健康知识讲座。
基本公共卫生健康教育服务村医培训PPT

内容:健康素养66条、合理膳食、职业防护、慢性病防治、 传染病防治等。从目标人群“应知、应会、应做”角度设计 讲座内容。
人数:村卫生室10人以上。
活动记录表、通知、签到册、课件、影像资料登记册、宣 传资料发放登记表。
举办健康知识讲座检查方式:档案资料
活动次数是否达到要求。 活动记录表是否完整。 通知(时间、地点、主题、主要内容、授课老师、
7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
服务形式
发放印刷资料 播放音像资料 设置健康教育宣传栏 举办健康知识讲座 开展个体化健康教育
1、发放印刷资料
种类:村卫生室(社区)每年不少于12种。按照内容统计印刷
资料的种类,主题相同而形式不同(折页、彩页、手册、宣传画、
书籍等)健康教育资料只按照一种统计。 内容:应与《健康教育服务规范(第三版)》要求的7项内容一致。 发放:一是放置在村卫生室(社区)的候诊区、诊室、咨询台等处 ;二
重点人群:青少年、妇女、老年人、残疾人、0— 6岁儿童家长、农民工等。
服务内容
1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》(66 条)。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工等人 群进行健康教育。
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、 控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素 的健康教育。
健康教育服务
服务对象 服务内容 资料收集统的社会教育活动
,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除 或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康,提高 生活质量,并对教育效果做出评价。健康教育的核心是教 育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方 式,养成良好的生活习惯,以减少或消除影响健康的危险 因素。
人数:村卫生室10人以上。
活动记录表、通知、签到册、课件、影像资料登记册、宣 传资料发放登记表。
举办健康知识讲座检查方式:档案资料
活动次数是否达到要求。 活动记录表是否完整。 通知(时间、地点、主题、主要内容、授课老师、
7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
服务形式
发放印刷资料 播放音像资料 设置健康教育宣传栏 举办健康知识讲座 开展个体化健康教育
1、发放印刷资料
种类:村卫生室(社区)每年不少于12种。按照内容统计印刷
资料的种类,主题相同而形式不同(折页、彩页、手册、宣传画、
书籍等)健康教育资料只按照一种统计。 内容:应与《健康教育服务规范(第三版)》要求的7项内容一致。 发放:一是放置在村卫生室(社区)的候诊区、诊室、咨询台等处 ;二
重点人群:青少年、妇女、老年人、残疾人、0— 6岁儿童家长、农民工等。
服务内容
1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》(66 条)。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工等人 群进行健康教育。
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、 控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素 的健康教育。
健康教育服务
服务对象 服务内容 资料收集统的社会教育活动
,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除 或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康,提高 生活质量,并对教育效果做出评价。健康教育的核心是教 育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方 式,养成良好的生活习惯,以减少或消除影响健康的危险 因素。
国家基本公共卫生服务规范ppt课件

• (七)运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动 锻炼等方面,对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育,在 健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲 座、咨询活动次数等方面,应有一定比例的中医药内容。
• 五、考核指标 (一)发放健康教育印刷资料的种类和数量。 (二)播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 (三)健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 (四)举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
×100%。 • (二)电子健康档案建档率=建立电子健康档案人数/辖区
内常住居民数×100%。 • (三)健康档案合格率=抽查填写合格的档案份数/抽查档
案总份数×100%。 • (四)健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份
数/抽查档案总份数×100%。
健康教育服务规范
•
一、服务对象
•
辖区内居民。
• 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
健康教育服务规范
• (二)服务形式及要求 • 1.提供健康教育资料 • (1)发放印刷资料;印刷资料包括健康教育折页、健康
教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等处。 每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,并及时更 新补充,保障使用。
高血压患者健康管理服务规范
(2)若不需紧急转诊,询问上次随访到此次随访期间的症 状。(3)测量体重、心率,计算体质指数(BMI)。(4摄盐情况等。(5)了解患者 服药情况。
城乡居民健康档案管理服务规范
• (二)健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则, 在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私,建立电子 健康档案的地区,要注意保护信息系统的数据安全。
• 五、考核指标 (一)发放健康教育印刷资料的种类和数量。 (二)播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 (三)健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 (四)举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
×100%。 • (二)电子健康档案建档率=建立电子健康档案人数/辖区
内常住居民数×100%。 • (三)健康档案合格率=抽查填写合格的档案份数/抽查档
案总份数×100%。 • (四)健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份
数/抽查档案总份数×100%。
健康教育服务规范
•
一、服务对象
•
辖区内居民。
• 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
健康教育服务规范
• (二)服务形式及要求 • 1.提供健康教育资料 • (1)发放印刷资料;印刷资料包括健康教育折页、健康
教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等处。 每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,并及时更 新补充,保障使用。
高血压患者健康管理服务规范
(2)若不需紧急转诊,询问上次随访到此次随访期间的症 状。(3)测量体重、心率,计算体质指数(BMI)。(4摄盐情况等。(5)了解患者 服药情况。
城乡居民健康档案管理服务规范
• (二)健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则, 在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私,建立电子 健康档案的地区,要注意保护信息系统的数据安全。
国家基本公共卫生服务项目知识讲座专题医学知识宣讲培训课件
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
公共卫生知识培训PPT文档58页
公共卫生知识培训
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
Thank yห้องสมุดไป่ตู้u
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
Thank yห้องสมุดไป่ตู้u
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿