2019-2020【提分必做】八年级物理上册 6.1“质量”竞赛辅导题(无答案)(新版)新人教版
八年级物理上册6.1质量跟踪训练新版新人教版
6.1质量跟踪训练一、选择题1.关于质量和密度,下列说法中正确的是（）。
A．一杯水完全结成冰后,质量变小,密度不变；B．植物种子带到太空后,密度不变；C．一根粉笔用掉一半后,质量变小,密度不变；D．钢瓶中的氧气用掉一半,质量变小,密度不变2.下面是使用天平称物体质量时需要做的几项工作,正确的操作步骤排列是（）。
①物体放在左盘,在右盘中加减砝码,移动游码,使横梁平衡；②调节横梁螺母,使横梁平衡；③横梁平衡后,计算砝码和游码的示数,算出物体的质量；④把天平放在水平桌面上。
A．①②③④；B．④②①③；C．④①②③；D．④③①②3.打乒乓球时不小心将球踩瘪了,但没有破裂。
对于球内气体,没有发生变化的物理量是（）。
A．质量B．密度C．压强D．体积4.关于密度、质量和体积的关系,下列说法中正确的是（）。
A.密度与质量成正比；B.密度与体积成反比；C.某种物质,质量与体积成正比；D.不同物质,质量与密度成反比5.对密度概念理解正确的是（）。
A．某种物质的密度跟质量成正比；B．密度是指单位体积物质的质量；C．某种物质的密度跟体积成反比；D．质量相同的不同物质体积越大,密度越大6.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图象。
如图所示四幅图象中,能正确反映“质量与体积关系”的图象是（）。
ＡＢＣＤ7.把一蜡块放入盛满酒精的容器中,溢出酒精的质量是4克；若把该蜡块放入盛满水的容器中,已知ρ蜡=0.9×103千克/米3,ρ酒精=0.8×103千克/米3,则溢出水的质量是（容器足够大）（）。
A．4克B．4.5克C．5克D．3.6克8.关于质量和密度,下列说法中正确的是（）。
A．一杯水完全结成冰后,质量变小,密度不变；B．植物种子带到太空后,密度不变；C．一根粉笔用掉一半后,质量变小,密度不变；D．钢瓶中的氧气用掉一半,质量变小,密度不变9.关于物质的质量和密度,下列说法中正确的是（）。
2020年秋人教版八年级物理上册6.1质量(含答案)
2020年秋人教版八年级物理上册6.1质量1.日常生活中常常要进行估测，下列估测最接近实际值的是（）A. 洗澡水的温度约为60℃B. 某同学的身高约为1600mmC. 一个苹果的质量大约是15kgD. 正常人步行的速度约5m/s2.下列数据中，你认为最接近实际的是( )A. 一元硬币的直径约为5×10 -4mB. 汽车经过学校门口时限速30km/hC. 初中生的质量约为500kgD. 让人感觉舒适的洗澡水温度约为60℃3.下列物体质量最大的是（）A. 太阳B. 地球C. 电脑D. 电子4.某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A. “测体温”：一只测温枪所受的重力约为40NB. “勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC. “要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD. “戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm25.托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）A. 可代替指针用来指示平衡B. 相当于向左调节平衡螺母C. 使横梁静止D. 相当于在右盘中加小砝码6.会估测物理量，是学好物理的基本功之一、对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（）A. 健康人的正常体温约为36.7℃B. 人正常步行时的速度约为15m/sC. 一只鸡的质量约为16kgD. 初中生的身高约为165m7.一枚鸡蛋的质量最接近（）A. 5克B. 50克C. 500克D. 5000克8.用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会（）A. 偏小B. 偏大C. 不变D. 无法判断9.有关天平的使用，下列说法正确的是（）A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换10.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（）A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 用量筒“量”出小钢球的质量C. 用天平“称”出一张纸的厚度D. 用量筒“量”出1kg的酒精11.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( )A. 45.1gB. 45.0gC. 44.9克D. 条件不足，不能确定12.使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是( )A. 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节B. 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节C. 使用的砝码已磨损D. 称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直13.张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该( )A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码14.用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体放在了右盘，而砝码放在了左盘，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为( ）A. 124克B. 122克C. 118D. 116克15.填上恰当的单位①某同学的大拇指指甲宽度约为12________，②一场足球赛的时间为90________，③一袋学生牛奶的质量约为0.22________，④一易拉罐饮料的质量约为350________。
2020秋八年级物理上册6.1质量课时同步检测含解析新版教科版
第1节质量一、选择题1．在国际单位制中，质量的单位是（）A．N B．kg C．Pa D．J【答案】B【解析】【详解】A. N是力的单位。
不符合题意；B. kg是质量的单位。
符合题意；C. Pa是压强的单位。
不符合题意；D. J是能量的单位。
不符合题意。
故选B.【点睛】首先对每个选项中单位所对应的物理量进行明确，然后确定符合题意的选项．2．2018年12月8日，我国成功发射嫦娥四号探测器（如图所示），开启了月球探测的新旅程，它将在月球背面着陆，并进行多项科学研究。
探测器从地球到达月球后，它的质量将A．变大B．变小C．不变D．首次月背着陆，无法确定【答案】C【解析】【分析】质量是物体的属性，其大小不随物体的状态、形状以及空间位置而改变。
【详解】因为质量是物体的属性，与物体所处的空间位置无关，所以探测器从地球到达月球后，它的质量将不变。
故选：C。
3．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一校鸡蛋的质量约为5kgB．一枚药片的质量约为500gC．一个普通中学生的质量为50kgD．一间空教室的空气质量大约是20kg【答案】C【解析】【分析】【详解】A．10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A不符合题意；B．一枚药片的质量约为0.5g，故B不符合题意；C．一个普通的中学生的质量约为40~60kg，故C符合题意；D．普通教室的长、宽、高分别约为10m、7m、3.3m，教室的空间约为V=10m⨯7m⨯3.3m = 231m³空气的密度ρ = 1.29kg/m³，则教室内空气质量约为m = ρV= 1.29kg/m³×231m³≈300kg故D不符合题意。
故选C。
4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）A．可代替指针用来指示平衡B．相当于向左调节平衡螺母C．使横梁静止D．相当于在右盘中加小砝码【答案】D【解析】【分析】【详解】测量物体质量时，向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码。
2019-2020最新八年级物理上册6、2“密度”竞赛辅导题无答案新版新人教版word版
三、解答题
15.一个体积是25cm3的铜球，它的质量是178g，则球是实心的还是空心的？若是空心的，则空心部分的体积是多少？（已知铜的密度为ρ铜=8.9×103 kg/m3）
A. 组成物块材料的密度为B. 物块所受的重力为C. 物块放在水平地面上，它对地面的压强为D. 在图乙中为了能使物块绕CC′边转动，在AA′边上施加的力F至少是
10.三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（ ）
A. ＜ ＞ B. ＜ ＜ C. ＞ ＞ D. ＞ ＜
8.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（ ）
A. 8:1 B. 4:1 C. 4:3 D. 1:2
9.图甲是边长为a、用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高度为h，液体密度为，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如图乙所示，则下列说法中错误的是( )
12.一只质量为60kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ，使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为 ρ；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为（ ）
A. ρ B. ρ C. ρ D. ρ
二、填空题
【2019最新】八年级物理上册6、2“密度”竞赛辅导题无答案新版新人教版
【2019最新】八年级物理上册6、2“密度”竞赛辅导题无答案新版新人教版2“密度”竞赛辅导题一、选择题1.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精()，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )A. 倒入相同质量的水和酒精 B. 倒入相同体积的水和酒精C. 抽出相同质量的水和酒精 D. 抽出相同体积的水和酒精2.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是（）A. a物质的密度最大B. b物质的密度是1.0×103kg/m3C. c物质的密度是a的两倍 D. c的密度与它的质量、体积有关3.有质量相等的两个球，它们的体积比是V1：V2=1：5，材料的密度之比ρ1：ρ2=4：1，其中有一个是空心的，已知其实心球的体积是V，则空心球的空心部分体积是是（）A. 1/3VB. 1/4VC. VD. 1/5V4.小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。
则该金属块的密度约为：（）A.2.7×103㎏/m3B.3.1×103㎏/m3C.3.5×103㎏/m3D.4.4×103㎏/m35.小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象。
根据图象提供的信息，以下说法错误的 ( )A. 物质的质量跟体积的比值与质量有关B. 物质的质量跟体积的比值与体积无关C. 同种物质的质量跟体积的比值相同 D. 不同物质的质量跟体积的比值不同6.三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量都为300g的铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中（水均未溢出），则水面最高的是(ρ铝＜ρ铁＜ρ铜)（）A. 放入铝块的杯子B. 放入铁块的杯子 C. 放入铜块的杯子 D. 无法确定7.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强、和压力、的关系是（）A. ＜＞B.＜＜C. ＞＞D.＞＜8.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）A. 8:1 B. 4 :1 C. 4:3D. 1:29.图甲是边长为a、用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高度为h，液体密度为，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如图乙所示，则下列说法中错误的是( )A. 组成物块材料的密度为B. 物块所受的重力为C. 物块放在水平地面上，它对地面的压强为D. 在图乙中为了能使物块绕CC′边转动，在AA′边上施加的力F至少是10.三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A. 甲杯B. 乙杯 C. 丙杯 D. 原来装水一样多11.a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm3、12 cm3。
2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练6-1 质量
专题6.1 质量课前预习1．物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的变化而变化．2．实验室中常用天平测量物体质量，托盘天平使用时应在左盘放物体，右盘放砝码，添加砝码时要用镊子按从大到小的顺序夹取．3．天平的使用方法可以概括为四个字。
放：天平放到水平台上，游码放到0刻度线上；调：调平衡螺母，目的是使天平平衡，而判断天平是否平衡就要看指针是否指在分度盘中央，或指针左右摆动幅度是否相同；称：左物右码，通过加减砝码或调节游码使天平平衡；读：砝码的质量加上游码左侧对应的刻度值就等于物体的质量．知识点解读与例题突破知识点一：质量（1）定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。
（2）质量的单位：质量单位有千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg），其中千克是质量的国际单位。
（3）换算关系：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg。
（4）质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。
【例题1】（2019山东枣庄）用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是（）A．温度B．体积C．密度D．质量【答案】D【解析】由质量的概念可知质量与物体的温度无关；密度是单位体积的质量，而物体的体积会由于温度发生变化，所以密度与温度有关。
在水银温度计示数上升的过程中，水银的体积在变大，质量是物体内所含物质的多少，由此可知，质量与物体的温度和体积无关，所以水银的质量不变，密度是单位体积某种物质的质量，虽然水银的质量不变，但由于水银的体积变大了，所以水银的密度减小了，故D正确，故ABC错误。
知识点二：质量的测量（1）天平构造：托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒砝码。
盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。
2020年人教版八年级物理上册第6单元《6.1 质量》同步练习题+答案
2020年人教版八年级物理上册第6单元《6.1 质量》同步练习题+答案一．选择题（共23小题）1．一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中，与在球上相比，这个配件的质量（）A．不变B．变大C．变小D．不存在了2．在下列操作过程中，铁块的质量发生变化的是（）A．熔化成铁水B．磨掉一个角C．轧成薄铁片D．从地球运到月球3．关于物体的质量，下列分析中正确的是（）A．一粒植物种子被“神舟六号”载人飞船带入太空后，质量变为零B．一块铜温度从0℃升高到60℃，铜的质量不变C．把一块铁压成铁片，形状和质量都改变D．一块冰熔化成水，状态和质量都改变4．在我国党中央的领导下，新型冠状病毒肺炎疫情得到了有效控制，4月中旬以后，全国迎来了开学季。
学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，餐具的物理量没有发生变化的是（）A．质量B．体积C．温度D．密度5．一本八年级物理课本的质量约为（）A．20克B．200克C．2千克D．2000毫克6．下列物体质量最大的是（）A．太阳B．地球C．电脑D．电子7．学校常见的几种物体，质量约为0.5kg的可能是（）A．一个篮球B．一个羽毛球C．一根粉笔D．一个粉笔擦8．下面的质量最接近5×107mg的是（）A．一只足球的质量B．一只老母鸡的质量C．一个学生的质量D．一头大象的质量9．将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（）A．2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kgB．2.5t＝2.5×1000＝2500kgC．2.5t＝2.5t×1000＝2500kgD．2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg10．现有许多完全相同的零件，要用调好的天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100克砝码。
当左盘放300个零件，右盘放这个砝码，天平不能平衡，如果再在右盘上放50个零件，天平恰能平衡。
6.1 质 量—2020年秋人教版八年级物理上册习题训练课件(共30张PPT)
课堂导练
7．一枚一元硬币的质量约为6×10－3____k_g___(填单位)；一 名中学生的质量约为50 kg＝___0_.0_5___t。
课堂导练
8．托盘天平的使用方法： (1)一放：把托盘天平放在____水__平__台__上。 (2)二调：先将游码移到标尺左端的___零__刻__度__线___处，再
调节横梁上的__平__衡__螺__母____，使指针指在分度盘中线 处(或指针左右摆幅相等)，此时横梁平衡。
课堂导练
(3) 三 称 ： 被 测 物 体 放 在 天 平 的 ____左____ 盘 ， 用 镊 子 向 ____右____ 盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位 置，直至横梁平衡。称量时，不能通过调节平衡螺母 使天平横梁平衡。
答案呈现
课堂导练
1．物体_____含__有__物__质__的__多__少___叫做质量。
课堂导练
2．质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随__形__状___、 __状__态____、__位__置____和温度的改变而改变，但当物体被 损耗时，其质量会减小。
课堂导练
3．(2019·桂林)下列物体的质量发生了变化的是( A ) A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态 【点拨】物体所含物质的多少叫做物体的质量，因此， 决定一个物体质量大小的因素是物体所含物质的多少。人教Leabharlann 八年级上第六章 质量与密度
第1节 质 量
习题链接
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1 见习题
7 kg；0.05
答案呈现
2 见习题
8 见习题
3A
9B
4A
10 移动游码；32.6
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最新审定版小学资料 复习专用，欢迎下载！ 6.1“质量”竞赛辅导题 一、选择题 1.张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该( ) A. 把横梁右端螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端螺母向左旋进一些 C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码 2.下列几种估测中，最符合实际情况的是( ) A. 人步行的速度为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm C. 人体感觉最舒适的温度约为37°C D. 一张试卷厚度大约1mm 3.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( ) A. 45.1g B. 45.0g C. 44.9克 D. 条件不足，不能确定 4.用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体放在了右盘，而砝码放在了左盘，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为 ( ） A. 124克 B. 122克 C. 118 D. 116克 5.在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（） A. 一只鸡蛋的质量约为500g B. 我们现在所用的物理课本长度约为26cm C. 初中生跑100m所需的时间约为8 D. 一个中学生的正常体重约为1000N 6.对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是( ) A. 在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦 B. 课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C. 向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强 D. 宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了 7.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（ ） 最新审定版小学资料 复习专用，欢迎下载！ A. 用天平“称”出墨水瓶的容积 B. 用量筒“量”出小钢球的质量 C. 用天平“称”出一张纸的厚度 D. 用量筒“量”出1kg的酒精 8.将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（ ）
A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 无法确定 9.如图所示，一块0℃的冰放在盛有0℃水的容器中，已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，当冰块完全熔化为0℃的水后，则容器中水面的位置将（）
A. 上升 B. 下降 C. 保持不变 D. 水面的升或降决定于冰和容器内水的体积 10.使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是( ) A. 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节 B. 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节 C. 使用的砝码已磨损 D. 称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直 二、填空题
11.某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为________。 12.下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请填上适当内容。 A．把天平放在________ 桌面上。 B．将游砝拨到标尺左侧________ 上。 C．调节横梁上的________ （游码或平衡螺母），使横梁平衡。 D．将被测物体放在天平的________ 盘，右盘放________ ，并调节________ （游码或平衡螺母）位置，使指针指在分度盘中线处。 E．计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体的质量 13.夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向 ________倾斜了，原因是________。 最新审定版小学资料 复习专用，欢迎下载！ 三、实验探究题 14.小华在测某量石块密度的实验中：
（1）首先调节天平平衡，在调节过程中天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。 （2）然后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为________ g。 （3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块的体积为________ cm3。 （4）石块的密度为________ kg/m3。 （5）小铮进行了下列操作也测出了石块的密度： ①用天平测出石块的质量m1； ②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2； ③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记； ④取出石块，________，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。 则石块密度的表达式为ρ石=________（水的密度为ρ水），在上述第四步中会引起密度的测量值比真实值________（偏大/偏小/不变） 15.用托盘天平称物体的质量． （1）在测量质量之前将天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡时，先将游码拨至“0”刻度处，发现指针指在刻度线左侧，那么应该（） A. 调节横梁的平衡螺母向右移动 B. 调节横梁的平衡螺母向左移动 C. 将游码向右移动 D. 在右盘中加放砝码 （2）称物体的质量时，应在________盘放置被称量的物体．通过________和________的办法，使天平平衡． （3）某同学在称量一杯水的质量时是这样做的：先称量空杯的质量，平衡时，托盘内有50g砝码一个，10g砝码一个，游码位置如图(a)所示．再称量杯中倒满水后的质量，托盘内再加50g砝码一个，10g砝码两个，游码位置如图(b)所示时，天平平衡．那么这杯水的质量是________． 最新审定版小学资料
复习专用，欢迎下载！ 16.小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度． （1）将托盘天平放在水平台上，把________（选填“平衡螺母”或“游码”）移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。 （2）用调节好的天平测鹅卵石的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，鹅卵石的质量是________ g。
（3）用量筒测量鹅卵石的体积情况如图乙所示，则鹅卵石的体积是________ cm3。通过计算，得出鹅卵石的密度是________ kg/m3。
（4）随后他们设计了测定菜油密度的实验步骤：⑴用天平测出空矿泉水瓶的质量m；⑵在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；⑶在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；⑷将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；⑸将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；⑹读出量筒中所盛菜油的体积V2；⑺计算菜籽油的密度．有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：（ρ水已知）
你认为较合理且误差较小的表达式是：（ ） A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①② 最新审定版小学资料 复习专用，欢迎下载！ 17.小陆同学在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒(图A)和天平.
（1）将天平放在________桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡． （2）他先将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，则读数时视线应该沿着________方向（选填“甲”、“乙”或“丙”），则量筒中酸奶的体积是________ ml,小陆觉得这样太浪费时间了，不利于快速实验.于是他改进实验方案，先用天平测出空烧杯的质量m0=30g，接着将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量m1=________g（天平平衡时的情景如图B所示）．然后他找到了最大量程是5ml针筒（图C），用针筒抽取体积V1=5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g；则酸奶的密度为________ kg/m3. （3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值与实际值有偏差；于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m3 ， 记下针筒内剩余酸奶体积V2 ， 则酸奶密度表达式：ρ=________.（请用字母m和V及相应下标表示ρ） 18.小明同学为了测量“恒顺”陈醋的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在________，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节________，使天平横粱平衡． （2）在测量物体质量时，应将物体放在________（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用________ （3）接下来进行以下三项操作： A ．用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1； B ．将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积V； C ．将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2 ， 以上操作的正确顺序是________（填字母序号）。 （4）由图可得陈醋的体积为________ cm3 ， 陈醋的密度是________ kg/m3 ． （5）小王同学在实验时不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0