“AS林内”仿冒“林内”厨具沪一企业被判罚8万元.doc

“AS林内”仿冒“林内”厨具沪一公司被判
罚8万元-
一家名为“上海好运达电器有限公司”的企业仿冒“林内”牌煤气灶、油烟机等，受到了法律的制裁。

上海市第一中级人民法院近日做出民事制裁决定，对该企业罚款人民币8万元，并一审判令其停止侵权，销毁现存商品及侵权标识。

日本林内株式会社以生产燃气热水器、燃气灶具、抽油烟机等而著名。

1987年开始，林内株式会社先后将“林内”“Rinnai”及“Linnei”在中国注册为商标，后又独家许可给上海林内有限公司使用。

2004年9月，宁波市工商行政管理局北仑分局查明，宁波市某厨具行购进标有“AS林内”商标的油烟机1台、煤气灶2台、保洁烘碗机1台，其生产单位为“上海好运达电器有限公司”，厨具行还将这些厨具在店内销售。

因涉及侵权，宁波工商部门对该商行作出了行政处罚。

据了解，上海市好运达电器有限公司设立于2004年5月，是自然人设立的有限责任公司，经营范围为家用电器、厨房设备等。

后来，林内株式会社向上海市一中院提起诉讼，请求法院
判令好运达公司立即停止侵权，停止生产、销售并销毁所有标注侵权标识“AS林内”的侵权产品、包装及产品目录，并请求法院认定“林内”为中国驰名商标。

法院经审理认为，好运达公司未经原告许可，在其制造的抽油烟机、煤气灶、保洁烘碗机产品上和外包装上均使用“AS林内”标识，且“AS林内”标识中的字母“AS”明显小于中文“林内”，而且“AS林内”标识中的“林内”与原告的注册商标“林内”相同。

因此，以一般经营者或者消费者的认知，“AS林内”与“林内”两个标识在相同商品上使用，容易使消费者或者经营者产生混淆，或者误认为两个不同经营者之间存在某种关联，故好运达公司的行为侵犯了原告对“林内”注册商标所享有的专用权，理应承担相应的法律责任。

原告要求被告承担停止侵权的民事责任，于法有据，法院予以支持。

法院还认为，根据有关司法解释规定，人民法院在审理商标侵权案中，根据当事人请求和具体案情，可以对涉及的注册商标是否驰名依法作出认定。

但此案中，好运达公司侵权事实清楚，法院已认定其属于侵犯注册商标专用权的行为，故在原告权益能够得到保护的情况下，法院不需要对“林内”是否为驰名商标作出判断和认定。

因此，对日本林内株式会社认定“林内”注册商标为驰名商标的诉讼请求不予支持。

根据上海好运达电器有限公司的侵权事实，法院依照《民法通则》《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》以及《商标法实施条例》的相关规定，决定对上海好运达电器有限公司罚款人民币8万元。

新华网·卫建萍杨金志
常常耗费了大量的时间、人力和财力，它们导致了许多老师都不愿意带领学生去做实验。

可是只要我们在计算机上安装了EWB 软件，并利用该软件去进行仿真实验，上述的种种问题也就随之解决了，我们可以把所有的精力都用在做仿真实验上面，而且无论学生怎样去做实验仿真，元器件库的任何元件、测试仪器都不会损坏或者丢失。

运用该软件做仿真实验不仅解决了上述问题，而且大大的加快了学生做实验的速度，学生在真正的实验室里花了四节课还没有完成的实验，在利用该软件重做这个实验时，大部分的学生仅仅用了一节课就完成了，原因在于利用软件去做仿真实验时，学生要做的工作仅仅是用鼠标去设计连接实验电路和思考分析问题，不必去应付除此以外的种种意外情况，做实验当然就得心应手了。

例如在做欧姆定律的验证时，（电路及表格分别如图1和表1表2所示）如果是在实验室里做实验，我们就必须在做实验前给学生准备好电压表（V）、电流表（A）、电源（Us）、各种不同阻值的电阻（R）以及连接导线，在连接好电路后还要老师检查了以后才能让学生进行测试，实验中还需更换不同的电源（Us）或电阻（R）以获取表1或者表2中的实验数据，所有的这些都是很繁琐的事情，它常常会令一些学生没有耐心。

然而如果换成是用“EWB”软件去仿真这个实验时，我们只要告诉学生按照图1去建立实验的仿真电路，并且按照表1、表2去更改电源（Us）或者电阻（R）的值就可以获得相应的电流I(A)值，这样我们就节省了许多宝贵时间，把时间都用在分析思考解决问题上面，大大的提高了实验效率。

三．可以很方便地仿真实际中我们不能完成或者比较难完成的实验在我们的电工电子实验中，有时候我们会碰到一种情况就是由于实验器材出现故障而导致数据出现错误，又或者我们想分析某元器件出现故障时对电路产生什么影响，从理论上来说，我们是可以分析出这时候的数据结果。

例如电路的电阻或电容出现开路、短路、漏电时可能对电路造成什么影响，理论上我们是可以分析出来，但是就比较难用实验去模拟这些故障情况（如果要模拟就必须准备好相应的元器件）。

如果我们用EWB去做仿真实验时，我们只要改变一下元器件的参数就可以模拟出元器件出现故障时的情况，我们只要双击
电阻或电容，在弹出的图框中点击Fault选项，就会出现如图2所示的图框，在图框中我们就可以通过选取Leakage（漏电）、
Short（短路）、
Open（开路）、
None（正常）参数而模拟出这些元器件出现各种故障时的情况。

图
2
图
3
例如图4至图7就是利用EWB仿真出来的单相半波整流滤波电路（图3）中当滤波电容处于正常、漏电、短路、开路时负载R上的电压波形形状，在建立了仿真电路后，整个仿真过程不到一分钟就可以完成了。

图
4（None
）
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5（Leakage）
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6（Short）
图
7（Open）
四．弥补了实验室里面实验元器件的不足
大家都知道实验室里准备的实验元器件型号与数量都是非常有限的，它只能准备一些常用的元器件以供使用，有许多元器件的型号种类在实验室里是没有准备的，使用EWB我们就可以很好的弥补了这个不足。

因为EWB里面集成了成千上万的元器件，甚至可以这样说我们几乎可以在它里面找到现实中存在所有元器件，如果不能找到，我们还可以利用它本身附带的建库功能，按照元器件的各种参数去创建新器件并保存以供日后使用。

这样相当于我们拥有了最完整的实验素材库，从最大的程度上弥补了实验室里面实验元器件不足的缺点。

综上所述，使用EWB进行仿真实验可以帮助我们节省大量的时间，从而让我们把所有的精力都用在指导学生怎样进行实验以及分析处理数据，还可以模拟仿真一些在实际中难以进行的实验，从而让学生有机会去认识掌握更加多的知识。

学生进行了仿真实验后为提高操作技能应继续让学生进行实际的实验操作，由于对理论知识有了交深刻的理解，学生在实际的实验中也就可以做到得心应手，从而避免了出现部分学生因为做不出实验结果而失去了学习兴趣的情况，而我们的教学工作也就可以取得事半功倍的效果了。

（责任编辑：刘永新）。