初中语文2024中考复习羁旅行役主题诗歌鉴赏专项练习(共十五大题,附参考答案和解析)

中考语文羁旅行役主题诗歌鉴赏练习班级考号姓名总分一、古诗鉴赏旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

【注】①唐代宗永泰元年正月，杜甫辞去节度参谋职务，返居成都草堂。

四月，严武死去，杜甫在成都市区依靠，遂携家由成都乘舟东下，此诗约为途中所作。

②危樯：高耸的桅杆。

③星垂：星星低垂。

④月涌：月亮倒映，随水流涌。

1.诗歌的首联描写了、、等景物，营造了一种的意境。

2.“星垂平野阔，月涌大江流”这两句极为传神，为后人传诵，《茧斋诗谈》评价这两句“气象极佳，极失意事，看他气不萎靡，此是骨力定”。

请你从景与情关系的角度对这一联做简要赏析。

二、古诗文阅读早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

闻雁韦应物故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

1.《早寒江上有怀》首联捕捉了典型季节性的景物:__________,__________,北风呼啸，活画出一幅深秋景象，渲染出________的气氛。

其中，两首诗歌都有“雁”这一意象，《闻雁》中“雁”引发了诗人______________________的感情。

2.“乡泪客中尽”一句中的“尽”字用得好，请作简要赏析。

三、古诗文阅读阅读下面的诗歌，完成第1题至第2题。

春中田园作王维屋上春鸠①鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬②，荷锄觇③泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御④，惆怅远行客。

【注】①鸠（jiū）:斑鸠。

②远扬：又长又高的桑枝。

③觇（chān）:探测，查看。

④临觞（sh1.诗人在前六句诗中借助哪些意象描绘了怎样的春天景象？2.请结合具体诗句，简析诗中表达的感情。

四、诗歌鉴赏卜算子.黄州定慧院寓居作①缺月挂疏桐，漏断②人初静。

谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省③。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【注释】①此词作于苏轼被贬黄州之时。

②漏断：夜深了。

漏：更漏。

③省：理解1.这首词的开头两句抓住了哪些景物进行描写？有什么特点和作用？2.“拣尽寒枝不肯栖”一句采用的是什么修辞手法？有何表达效果？五、古诗文阅读登新平楼李白去国①登兹楼，怀归伤暮秋。

天长落日远，水净寒波流。

秦云②起岭树，胡雁飞沙洲。

苍苍几万里，目极令人愁。

背景：此诗约作于唐玄宗开元730年秋，当时李白初入长安，失意而西游邠州（bīn），治新平县。

注释①去国：离开国都。

②秦云：秦地的云。

新平等地先秦时属秦地。

目极：指放眼远望。

伤秋之意。

1.本诗颔联通过哪些景物描绘了登新平城楼时远望帝都长安所见景色？描绘了一幅怎样的画面？2.“落日”是古诗词中常见的意象，王绩的《野望》中的“山山唯落晖”与本诗中的“天长落日远”各借用落日表达了怎样的思想感情？风柔日薄①春犹早，夹衫乍著②心情好。

睡起觉微寒，梅花③鬓上。

故乡何处是，忘了除非醉。

沉水卧时烧④，香消酒未消。

醉花阴薄雾浓云愁永昼。

瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后。

有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

【注释】①日薄：指阳光和煦宜人。

②乍著：刚刚穿上。

③梅花：此处当指插在鬓角上的春梅。

④沉水：即沉水香，也叫沉香，瑞香科植物，为一种熏香料。

1．这两首词均是著名词人李清照所作。

《菩萨蛮》通过_______,________等意象表现了_______ 时节的景象，而《醉花阴》则通过_______,________等意象表现了_______时节的景象。

2．两首词都有“酒”出现，但表现词人的情感却不一样，请做具体分析。

七、请阅读下面一首词，然后回答问题。

鹧鸪天·室人降日①·以此奉寄元·魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。

一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。

几时收拾田园了，儿女团圞②夜煮茶。

【注】①室人降日：妻子生日。

②团圞（luán）：团圆1．词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？2．“满林残照见归鸦”一句写到了哪些意象？在写作手法上有什么特点？请略加分析。

八、阅读下面这首诗，回答问题。

江上董颖①万顷沧江②万顷秋，镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。

注：①作者是个穷愁潦倒的诗人，他的一生为生计所迫而常年奔走异乡。

②沧江，因江水呈青色、苍色故称“沧江”。

1.“柳”是古诗词中重要的意象。

“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。

”一句，诗人借柳表达了怎样的情感？我们学过的李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，此处“柳”这一意象又传达出了诗人怎样的情感？2.诗歌的前两句主要运用了什么修辞？请结合诗句作简要分析。

[唐]武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

【注】洛城：诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。

1.诗的一、二两句描写一幅怎样的春景？2.这首诗是抒情的佳作，请从修辞的角度赏析作品的三、四两句。

十、阅读下面宋词，完成问题孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云①。

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪②，鸣噪自纷纷。

【注】此诗是杜甫于安史之乱期间流落夔州时所作.①万重云:指天高路远，云海弥漫.②意绪:心绪，念头.1.在古诗词中，“雁”经常成为一种寄托情感的象征物，本诗中的“孤雁”和王维的《使至塞上》中的“孤雁”各是怎样的形象，分别表达了诗人什么样的感情?(4分)2.诗中尾联为什么要提到“野鸡”？试简要分析。

十一、阅读下面的唐诗，完成问题。

章台①夜思韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。

孤灯闻楚角②，残月下章台。

芳草已云暮，故人殊未来。

乡书③不可寄，秋雁又南回。

【注释】①章台：章华台，在今湖北监利县西北。

②楚角：楚地的号角。

③乡书：指家书。

这首诗是诗人寄给在越中的家属的。

当时正值晚唐，诸侯割据，战乱纷起。

1意象是诗歌中熔铸了诗人情感的客观物象，“月”这个意象在中国古典诗词中经常看到，本诗的颔联就运用了、残月的意象营造出一种的意境。

而陶渊明在《归园田居》中借“带月荷锄归”中的“月”抒发了。

2.诗歌尾联意蕴深刻，请从借景抒情的角度赏析此联。

十二、古诗文阅读春中田园作唐·王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞③忽不御④，惆怅远行客。

【注】①远扬：又长又高的桑枝。

②觇（chān）：探测，察看。

③觞（shānɡ）：酒杯。

④御：进用，“喝”的意思。

1.下列关于诗歌的赏析不正确的两项是（）A.这首田园诗，刻画了唐代前期的社会生活，以及人们愉快欢欣的精神面貌。

B.颔联写农事，好像是春鸠的鸣声和耀眼的杏花，让农民在家里呆不住了，拿着斧子去修整桑枝，扛着锄头去察看泉水的通脉。

C.颈联对仗工整，“归燕”对“旧人”，“故巢”对“新历”，燕归故巢，飞上屋梁，春天来临。

D.尾联情感基调骤变，写诗人想起那些离开家园作客他乡的亲友，不由得生发出对亲友的思念之情，和不能同赏春光的惋惜惆怅之情。

E.整首诗运用反衬的手法，前三联的清新活泼反衬尾联的惋惜惆怅，以乐景衬哀情，更增加其忧伤的情感。

2.诗歌的首联描绘了一幅怎样的画面，请从写景的角度鉴赏。

十三、商山早行晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

1．这是一首诗（体裁），从内容上看是一首诗，从“”这一句可以明确看出来，作者是。

2．“枳花明驿墙”这一句诗中，“明”字有什么表达效果？十四、望月有感白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。

因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【注释】①羁旅：漂泊他乡干戈：两种古代兵器，指代战争。

吊影：对影自怜，身边没有亲人，独对着自己的身影感伤。

④九秋蓬：九秋，秋天。

秋天蓬草脱离本根随风飞转，古人用来【背景资料】本诗约作于唐德宗贞元十六年（800）秋天。

作者在战乱饥馑灾难深重的年代里，祖传的家业荡然一空，兄弟姐妹抛家失业，羁旅行役，天各一方。

1.本诗“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

”一句中，以“”、“”为喻，形象而传神得写出了诗人思想感情。

2.遥望夜空，月亮的圆缺每每牵动着诗人敏感的情思。

经历不同，所属发的感情也有所不同。

请以本诗尾联“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”作简要分析。

我们学过的哪首诗歌也是通过“月”这个意象来抒发诗人情感的？试作简要分析。

十五、阅读下面的诗歌，完成问题。

乡思宋李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

1.范仲淹的《渔家傲秋思》表达了和本诗相类似的情感，请你指出来。

但范诗的情感更复杂一些，请简要分析。

2.本诗的一、二句用了何种表现手法？有何作用？请结合诗句分析。

附：参考答案一、1.细草、微风、危樯、夜舟；凄冷/凄凉/孤寂2.以乐景衬哀情；星星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。

诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和漂泊无依的凄凉。

二、1.落木萧萧，鸿雁南飞；悲凉；思乡念亲2.尽：用完，没有；思念家乡的泪水已经在客乡流完；一个“尽”字道出了作者离家之远，淋漓尽致地抒发了诗人怀乡思归之情。

三、1.诗人借斑鸠、杏花、桑枝、泉脉、归燕、故巢；明媚、生机、欣欣向荣的春天景象。

2.①前四句写春天明媚、生机勃勃、欣欣向荣之景，表达了诗人对春天景象的赞美之情。

②颈联写归去的燕子都认识自己的老巢，我这个旧人翻着新的日历，抒发了作者对时光易逝，和对家乡的思念之情。

③诗人面对着杯中酒，忽然又停住了，为自己漂泊在外，不能归家而忧伤，用春天生机勃勃的景象反衬出了作者的惆怅、思乡之情。

四、1.缺月、疏桐、漏断等景物描写，构成一幅凄冷的寒秋夜景；营造了一种清冷、孤寂的氛围，以哀景衬哀情，反映了词人内心的孤独寂寞。

2、拟人，将孤鸿赋予人的形象，表面写孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷，实则是用孤鸿自比，表现了自己遭到贬官后内心的孤苦和清高。

（手法：或为“比喻”“借代”）比喻：将自己比作孤鸿借代：用孤鸿代指自己【译文】残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断了, 人群开始安静。

时常能见幽居人独自往来徘徊，还有那缥渺高飞的孤雁的身影。

它突然惊起又回首匆匆，心里有恨却无人能懂。

它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。

五、1.写了落日、寒波等意象，描绘了一幅天空辽阔，夕阳在远方缓缓落下，寒波微澜，河水在静静流淌的凄清苍茫的暮秋画面。

（清明澄澈的水上带着寒意）2.本诗借落日勾画凄凉之景，流露出对家乡的思念，抑郁不得志的苦闷情感。