大学农学专业介绍：农业资源与环境
农业资源与环境管理教学大纲
农业资源与环境管理教学大纲一、课程基本信息课程名称：农业资源与环境管理课程类别：专业核心课学分：＿____学时：＿____适用专业：农业资源与环境相关专业二、课程性质与目标（一）课程性质本课程是农业资源与环境专业的一门重要的专业核心课程，旨在培养学生对农业资源与环境的认识、分析和管理能力，使学生掌握农业资源与环境管理的基本理论、方法和技术，为学生今后从事农业资源与环境相关领域的工作和研究奠定基础。
（二）课程目标1、知识目标使学生了解农业资源与环境的基本概念、组成要素和相互关系。
掌握农业资源的调查、评价和规划方法。
熟悉农业环境污染的来源、类型和防治措施。
理解农业生态系统的结构、功能和调控原理。
2、能力目标能够运用所学知识对农业资源与环境问题进行分析和诊断。
具备制定农业资源与环境管理方案的能力。
能够进行农业资源与环境的监测和评估工作。
提高学生的创新思维和解决实际问题的能力。
3、素质目标培养学生的环境保护意识和可持续发展观念。
增强学生的社会责任感和团队合作精神。
提高学生的科学素养和职业道德。
三、课程内容与教学要求（一）农业资源概述1、农业资源的概念和分类讲解农业资源的定义和内涵。
介绍农业资源的分类方法，如自然资源和社会资源、可再生资源和不可再生资源等。
2、农业自然资源详细阐述土地资源、水资源、气候资源和生物资源的特点、分布和利用现状。
分析农业自然资源的开发利用中存在的问题及对策。
3、农业社会资源讲述农业劳动力资源、农业资金资源、农业技术资源和农业信息资源的重要性和利用方式。
探讨农业社会资源的优化配置和管理策略。
（二）农业环境概述1、农业环境的概念和组成解释农业环境的定义和范围。
介绍农业环境的组成要素，包括土壤环境、水体环境、大气环境和生物环境等。
2、农业环境污染分析农业环境污染的来源，如化肥、农药、畜禽养殖废弃物等。
讲解农业环境污染的类型，如土壤污染、水污染、大气污染等。
阐述农业环境污染的危害和防治措施。
山西农业大学介绍
园艺园艺专业的学生主要学习园艺植物生产、园艺植物品种选育以及城市园艺绿化等方面知识，学生毕业后可从事与园艺生产相关的高等教育、科学研究、项目开发和各级行政管理、经营管理等工作。
动物医学动物医学专业是山西农业大学比较好的专业。
本专业有动物营养与中毒病、环境与兽医科学、中药免疫学和临床普通病等有特色的'研究方向。
学生需要学习关于动物的医学相关方面知识。
毕业后可在兽医行政部门、商检、海关、科研院所及企事业单位从事兽医、防疫检疫、科学研究、兽药生产经营、产品开发营销及兽医行政管理等方面工作。
农学山西农业大学的农学专业在中国大学农学前50名，学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的和基本知识及其相关的技能。
毕业后可在高等院校和科研院所从事农学科学研究和教育工作，各级人民政府及其下属单位从事农业行政管理和技术推广工作，各种农业企业从事农产品经营和生产管理等工作。
农业资源与环境本专业就业面广是个很有前途的专业。
学生需要学习农业资源管理与利用，农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的理论知识。
毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或企事业单位、公司从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理、生产等工作。
植物保护植物保护专业是山西农业大学的主导专业。
本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫害等基本理论和基本知识。
学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事植保科学研究和教育工作，各级人民政府及其下属单位以及主要边贸口岸动植物检部门从事行政管理和技术推广工作，各种农业企业及农药生产及经营单位从事经营和生产管理等工作。
园艺山西省内专业排名第一，在全国也是很有影响力的，主要学习植物生产、园艺植物品种选育以及城市园艺绿化方面相关的知识，就业放向非常广阔，学生毕业后可从事与园艺生产相关的高等教育、科学研究、项目开发和各级行政管理、经营管理等工作动物医学老牌专业之一，山西农业大学比较好的专业，主要学习动物育种、免疫等方面的知识，学生毕业后可在兽医行政部门、商检、海关、科研院所及企事业单位从事兽医、防疫检疫、科学研究、兽药生产经营、产品开发营销及兽医行政管理等方面工作农学全国排名比较靠前，山西农业大学老牌专业之一，主要学习植物生产、免疫等方面知识，学生毕业后可在高等院校和科研院所从事农学科学研究和教育工作，各级人民政府及其下属单位从事农业行政管理和技术推广工作，各种农业企业从事农产品经营和生产管理等工作农业资源与环境学习农业资源高效和可持续利用方面的知识，很有前景的专业，具有很大发展空间，就业面非常广，考研率很高，大部分毕业生选择继续深造植物保护农学院主导专业之一，学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事植保科学研究和教育工作，边贸口岸动植物检部门从事行政管理和技术推广，各种农业企业及农药生产及经营单位从事经营和生产管理等工作。
2017年青岛农业大学农业资源与环境专业人才培养方案
农业资源与环境专业人才培养方案一、专业名称（中英文）；专业代码农业资源与环境专业：Agricultural Resources and Environment Majors专业代码：090201二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，具备良好的科学文化素养，掌握化学、生物学、地学基础知识，掌握农业资源与环境科学基本理论、基本知识和基本技能，精通植物营养与施肥技术、土壤资源调查与利用技术、农业分析与测试技术，能在农业、环保、土壤肥料等相关领域从事农业资源管理及利用、农业环境保护、肥料研发与农化技术服务等工作的应用型、复合型高级专门人才。
三、培养要求（一）专业培养基本要求1.知识要求（1）掌握扎实的数学和化学等自然科学基础理论知识；（2）掌握植物学、植物生理、微生物学、生态学、环境地学、仪器分析等生物学和地学等方面的基础理论知识；（3）掌握土壤学、土壤资源调查与评价、植物营养学、环境监测、养分资源管理与利用等农业资源与环境科学等方面基础理论知识；（4）掌握肥料生产原理与工艺、新型肥料研发与利用、农业废弃物资源化技术等方面基础理论知识；（5）熟悉国家农业资源开发利用、养分资源管理、肥料研发生产及生态环境保护等有关政策和法规。
2.能力要求（1）掌握一门外语，具备基本的读、写、听、说能力；（2）具备生物学和化学等实验技能；（3）具备从事农业资源利用、肥料生产与应用和环境保护等方面工作的能力；（4）具有一定的实验设计、实施、总结及撰写论文的科学研究基本能力。
3.素质要求（1）具备良好的身体素质、心理素质；（2）具备良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识；（3）具备良好的科学素质、文化素质、文学艺术修养、现代意识，具备从事农业资源管理及利用、农业环境保护、肥料研发与农化技术服务等工作的信心和能力。
专业培养特色：农业资源与环境专业立足传统专业的优势，紧密面向行业（土壤肥料、土地资源、农业生态环境）与产业（肥料生产企业、农资公司等）发展的需求，通过厚基础（夯实化学、生物学和地学知识基础），强能力（通过实验实践教学体系、科研训练体系与创业教育体系，强化农业资源利用、农业环境保护和肥料资源开发等专业核心能力），以学生为主（以专业方向模块课程为基础，产学研为抓手，注重学生个性化和差别化培养），以应用型人才培养为主，兼顾学术型人才和复合型人才发展为目标，培养符合国家与社会发展的高素质专业人才。
农学专业介绍发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们学校的热门专业——农学。
首先，让我们了解一下农学的定义。
农学是一门综合性学科，它以农业科学为基础，研究农业资源的开发利用、农业生产、农产品加工与贮藏、农业环境保护等方面的问题。
在我国，农业是国家经济发展的基础，也是民生保障的关键。
因此，农学专业具有极其重要的地位。
一、农学专业的优势1. 就业前景广阔：随着国家对农业的重视，农业产业结构调整和农业现代化进程的加快，农学专业毕业生市场需求旺盛，就业前景广阔。
2. 学术氛围浓厚：我校农学专业拥有一支实力雄厚的师资队伍，学术氛围浓厚，为学生提供了良好的学习环境。
3. 实践能力强：我校农学专业注重实践教学，设有多个实验基地，为学生提供丰富的实践机会，培养其实际操作能力。
4. 产学研结合：我校农学专业与多家农业企业建立了合作关系，为学生提供实习、就业机会，实现产学研结合。
二、农学专业的课程设置1. 基础课程：主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等。
2. 专业课程：主要包括作物栽培学、土壤学、植物生理学、遗传学、农业生态学、农业经济管理等。
3. 实践课程：主要包括实验、实习、生产实践等。
三、农学专业的培养目标1. 培养具备扎实的农学理论基础和丰富的实践经验，能从事农业生产、农产品加工与贮藏、农业环境保护等方面工作的专业人才。
2. 培养具备创新精神和实践能力，能在农业领域进行科学研究、技术开发、管理和服务的高级专门人才。
3. 培养具有国际视野，能在国内外农业领域发挥重要作用的人才。
最后，我想说，农学专业不仅是一门学科，更是一种责任和担当。
作为新时代的农学人，我们要牢记“强国必先强农，农强方能国强”的理念，为实现我国农业现代化、保障国家粮食安全贡献自己的力量。
感谢大家的聆听，希望各位同学能够选择农学专业，共同为我国农业事业的发展贡献力量！谢谢大家！。
农学专业知识点总结
农学专业知识点总结一、农学专业概述农学是研究农业生产、农业资源与环境、农业经济与管理等相关问题的科学。
农学是一门应用性科学，在全球范围内具有广泛的应用。
农学专业涉及的知识面广泛，包括农业生产技术、作物种植、畜牧养殖、农业经济管理、农业资源与环境等多个方面。
二、农业生产技术1.作物种植作物种植是农学专业的重要内容之一，主要包括作物育种、栽培技术、病虫害防治、种子生产等方面。
作物种植技术的不断创新和改进，对提高农产品产量和质量具有重要意义。
2.畜牧养殖畜牧养殖是农学专业的另一个重要内容，主要包括家禽养殖、牲畜饲养、饲料配制、畜禽疫病防治等方面。
畜牧养殖技术的不断提高，对增加畜产品产量和改善质量具有重要意义。
3.农业机械化农业机械化是农学专业的重要内容之一，主要包括农机设计与制造、农机操作与维护、农业机械化技术推广等方面。
农机化的发展，对提高农业生产效率和减轻农民劳动强度具有重要意义。
三、农业资源与环境1.土壤科学土壤科学是农学专业的重要内容之一，主要包括土壤成分、土壤物理、土壤化学、土壤生态等方面。
土壤科学的发展，对土壤肥力的保持和提高具有重要意义。
2.水资源与农业灌溉水资源与农业灌溉是农学专业的另一个重要内容，主要包括水文学、水资源管理、农田水利工程、农业灌溉技术等方面。
有效利用水资源，对增加农作物产量具有重要意义。
3.环境保护与农业可持续发展环境保护与农业可持续发展是农学专业的另一个重要内容，主要包括农业生态学、农业环境保护技术、农业生态系统管理等方面。
环境保护与农业可持续发展的研究，对保护生态环境和实现农业可持续发展具有重要意义。
四、农业经济与管理农业经济学是农学专业的重要内容之一，主要包括农业生产成本、农产品价格、农业贸易、农业政策等方面。
农业经济学的研究，对推动农业产业发展和提高农民收入具有重要意义。
2.农业管理学农业管理学是农学专业的另一个重要内容，主要包括农业企业管理、农村合作社管理、农业市场营销、农业供应链管理等方面。
农业资源与境况专业10强大学排名.doc
农业资源与环境专业10强大学排名农业资源与环境专业10强大学排名农业资源(高考自然保护与环境生态类3业介绍及就业分析)是农业自然资源和农业经济资源的总称。
农业自然资源含农业生产可以利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源和生物资源等。
农业经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、包括交通运输、通讯、文教和卫生等农业基础设施等。
下面的文章将盘点中国内地农业资源与环境专业10强高校：中国内地农业资源与环境专业10强大学：中国农业大学一、中国农业大学中国农业大学(China Agricultural University)，是教育部直属、与农业部、水利部和北京市共建的全国重点大学，是国家211工程和985工程重点建设大学，入选2015计划、111计划、卓越农林人才培养计划，为中管副部级高校，设有研究生院。
学校起源于1905年成立的京师大学堂农科大学，是中国现代农业高等教育的起源地。
1995年9月，经国务院批准，北京农业大学与北京农业工程大学合并成立新的中国农业大学。
二、南京农业大学南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家211工程重点建设大学和985优势学科创新平台高校之一。
南京农业大学前身可溯源至1902年三江师范学堂农业博物科和1914年金陵大学农学本科;1952年，全国高校院系调整，由金陵大学农学院和南京大学农学院以及浙江大学农学院部分系科合并成立南京农学院。
1963年被确定为全国两所重点农业高校之一;1972年学校搬迁至扬州，与苏北农学院合并成立江苏农学院;1979年迁回南京，恢复南京农学院;1984年更名为南京农业大学;2000年由农业部独立建制划转教育部。
三、浙江大学浙江大学(Zhejiang University)，简称浙大，前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。
农学专业描述
农学专业描述篇一:大学农学专业介绍:园林主干学科:生物学.林学.建筑学主要课程:生态学（包括景观生态.植物生态.城市生态）.观赏植物学.园林植物遗传育种.插花艺术.园林史.绘画.设计初步（包括形态构成设计与表现技法）.环境艺术学.植物造景设计原理.园林建筑设计理论.专业概况:教学实践包括实验.教学综合实习.课程设计.毕业论文（设计）等,一般安排25～30周.培养目标本专业培养具备生态学.园林植物与观赏园艺.风景园林规划与设计等方面的知识,能在城市建设.园林.林业部门和花卉企业从事风景区.森林公园.城镇各类园林绿地的规划.设计.施工.园林植物繁育栽培.养护及管理的高级工程技术人才.培养要求本专业学生中要学习生态学.园林植物.观赏园艺.园林设计.园林建筑.园林工程等方面的基本理论和基本知识,受到绘画及表现技法.规划设计,园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练,具有城镇绿化.园林建筑.园林工程.园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培.繁育及养护管理等方面的基本能力.就业方向1．具备扎实的数学.物理.化学等基本理论知识;2．掌握生物学.林学.建筑学.设计艺术学学科的基本理论.基本知识;3．掌握风景名胜区规划.森林公园规划.城市绿地系统规划.各类园林绿地规划设计.园林建筑设计.园林工程设计.同林植物造景设计方法.园林植物栽培.繁育及养护管理的技术;4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法,能应用艺术理论及设计理论对植物材料.自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力; 5．了解国内外园林学科的理论前沿.应用前景及发展动态;6．熟悉我国国土绿化.风景名胜区及森林公园建设.环境保护.森林资源及国土资源管理保护的方针.政策和法规;7．掌握文献检索.资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;8．有较强的调查研究与决策.组织与管理.口头与文字表达能力,具有独立获取知识.信息处理和创新的基本能力.开设院校:按高校热度排序[江苏]苏州大学 [重庆]西南大学[四川]成都理工大学 [海南]海南大学[北京]中国农业大学 [山东]山东建筑大学[河南]河南科技大学 [广东]广东海洋大学[广东]华南农业大学 [山东]山东农业大学[北京]北京林业大学 [江苏]扬州大学[湖南]中南林业科技大学 [山东]青岛农业大学[江苏]南京农业大学 [广西]广西大学[山西]山西师范大学 [湖北]华中农业大学[贵州]贵州大学 [新疆]石河子大学[吉林]延边大学 [黑龙江]东北林业大学[湖南]湖南农业大学 [四川]四川农业大学[吉林]长春大学 [河南]河南农业大学 [江苏]南京林业大学 [山东]聊城大学 [江西]江西农业大学 [安徽]安徽建筑工业学院 [天津]天津城市建设学院[辽宁]沈阳大学 [湖南]吉首大学 [安徽]安徽农业大学 [河北]河北科技师范学院 [广东]韶关学院 [浙江]浙江林学院 [天津]天津农学院 [山东]临沂师范学院 [北京]北京农学院 [广东]嘉应学院 [吉林]吉林农业大学 [福建]漳州师范学院 [山西]山西农业大学 [广东]肇庆学院 [贵州]贵州师范大学 [云南]云南农业大学 [江苏]徐州工程学院 [云南]西南林学院篇二:大学农学专业介绍:植物保护主干学科:生物学.作物学.植物保护学主要课程:普通植物病理学.普通昆虫学.农业植物病理学.农业昆虫学.植物化学保护.专业概况:教学实践包括教学实习.生产实习.课程设计.毕业论文（毕业设计）.科研训练.生产劳动.社会实践等,一般安排不少于30周.培养目标本专业培养具备植物保护科学的基本理论.基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计.推广与开发.经营与管理.教学与科研等工作的高级科学技术人才.培养要求本专业学生主要学习农业生物科学.农业生态科学.农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定.识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力.就业方向1．具备扎实的数学.物理.化学等基本理论知识;2．掌握生物科学和农业科学的基本理论.基本知识;3．掌握植物有害生物鉴定.识别.监测和控制的方法和技能;4．具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势;5．熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针.政策和法规;6．掌握科技文献检索.资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;7．有较强的调查研究与决策.组织与管理.口头与文字表达能力,具有独立获取知识.信息处理和创新的基本能力.开设院校:按高校热度排序[吉林]吉林大学 [重庆]西南大学[河南]河南科技大学 [广东]广东海洋大学[广东]华南农业大学 [山东]山东农业大学[江苏]扬州大学 [山东]青岛农业大学[江苏]南京农业大学 [广西]广西大学[湖北]华中农业大学 [贵州]贵州大学[新疆]石河子大学 [湖南]湖南农业大学[四川]四川农业大学 [河南]河南农业大学[山东]聊城大学 [江西]江西农业大学[四川]成都中医药大学 [安徽]安徽农业大学[浙江]浙江林学院 [天津]天津农学院[吉林]吉林农业大学 [山西]山西农业大学[云南]云南农业大学 [云南]西南林学院[辽宁]沈阳农业大学 [黑龙江]黑龙江八一农垦大学[甘肃]甘肃农业大学 [广东]仲恺农业技术学院[海南]华南热带农业大学 [新疆]新疆农业大学[新疆]塔里木大学篇三:大学农学专业介绍:茶学主干学科:食品科学.园艺学主要课程:植物生理与生物化学.应用概率统计.遗传学.土壤学.农业生态学.茶树栽培与育种学.茶叶生物化学.茶叶机械.茶叶加工学.茶叶审怦与检验.经济管理与营销.专业概况:教学实践包括教学实习.生产实习.课程设计.毕业论文（毕业设计）.科研训练.生产劳动.社会实践等,一般安排不少于30周.培养目标本专业培养具备农业生物科学.食品科学和茶学等方面的基本理论.基本知识和基本技能,能在农业.工业.商贸等领域或部门从事与茶学有关的技术与设计.推广与开发.经营与管理.教学与科研等工作的高级科学技术人才.培养要求本专业学生主要学习农业生物科学.食品科学.茶学方面的基本理论和基本知识,受到茶树栽培育种和茶叶生产.营销等方面的基本训练,具有茶树栽培育种.茶叶生产.茶的综合利用和营销方面的基本能力.就业方向1．具备扎实的数学.物理.化学等基本理论知识;2．掌握生物科学.茶叶优质高产和食品工程的基本理论;3．掌握茶叶品质形成及经济贸易的基本知识;4．具备分析和解决茶叶加工.检验.茶叶审评和营销方面的方法和技能;5．具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解茶学学科前沿和发展趋势; 6．熟悉国家对农业和茶业的有关方针.政策和法规;7．掌握科技文献检索.资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;8．有较强的调查研究与决策.组织与管理.口头与文字表达能力,具有独立获取知识.信息处理和创新的基本能力.开设院校:按高校热度排序[广东]华南农业大学 [湖南]湖南农业大学[四川]四川农业大学 [安徽]安徽农业大学[云南]云南农业大学。
农业环境保护就业前景解读
专业介绍农业环境保护是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。
该专业是在我国农业环境保护和食品质量安全日益受到重视的前提下而设置的。
农业环境保护专业借鉴了英国班戈大学先进的教学管理理念，致力于为社会及农牧产业提供生产、服务、技术和管理第一线的高素质劳动者，是农牧产业发展到新阶段，适应国家环保政策应运而生的专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。
培养目标：本专业培养具备扎实的农学、地学、化学、生物学及管理学基础和良好创新意识、资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
就业前景农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。
此专业也由此而产生。
农业资源与环境专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。
农业资源与环境专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
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大学农学专业介绍：农业资源与环境主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学
主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。
专业概况：
教学实践
包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25～30周。
培养目标
本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计
算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。
就业方向
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握农业资源与环境科学的基本理论；
3．掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识；
4．掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术；
5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势；
6．熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力；
8．有较强的调查研究与决策、组织与管理。
口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
开设院校：
按高校热度排序
[吉林]吉林大学 [广东]广东海洋大学
[山东]山东农业大学 [江苏]扬州大学
[山东]青岛农业大学 [江苏]南京农业大学
[广西]广西大学 [黑龙江]黑龙江大学
[湖北]华中农业大学 [贵州]贵州大学
[新疆]石河子大学 [湖南]湖南农业大学
[四川]四川农业大学 [河南]河南农业大学
[江西]江西农业大学 [安徽]安徽农业大学
[河北]河北科技师范学院 [青海]青海大学
[北京]北京农学院 [浙江]浙江海洋学院
[山西]山西农业大学 [云南]云南农业大学
[云南]西南林学院 [辽宁]沈阳农业大学
[黑龙江]黑龙江八一农垦大学 [上海]上海水产大学
[甘肃]甘肃农业大学 [海南]华南热带农业大学
[新疆]新疆农业大学 [新疆]塔里木大学
[云南]玉溪师范学院 [江苏]南京气象学院
[山西]山西农业大学信息学院 [甘肃]庆阳师范高等专科学校。