(完整版)小学常见说明方法及其作用
常见说明方法及作用
常见说明方法及作用常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、作比较、打比方、列数字、引用说明。
常见说明方法的作用：1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
2、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
4、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
5、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
6、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
7、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）语文说明文阅读题答题技巧说明方法［类型1］：直接让考生回答文章或段落的说明方法对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
［类型2］：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用?对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
1.举例子：具体真切地说明了事物的XX特点。
u!i a^A8®8u i j82.分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。
对事物的特征（或事理）•分门别类加以说明，使说明更有条理性。
.3. 打比方：生动形象地说明该事物的XX 特点，增强了文章 "鼻””危-W””•鼻“…•♦…=-■■亀"=••■"=■-•"■■•-■•-*八"魚八"="■•"=•-•"=•*."亀•-W-W-W-•"・一•"*•"-•"*"鼻•"*的趣味性。
常见说明方法及其作用
常见说明方法及其作用在我们的日常生活和学习中，经常会接触到各种各样的说明文。
说明文是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物、解释事理的文章体裁。
为了把事物的特征、本质和规律说清楚，把事理阐述明白，说明文往往会运用多种说明方法。
这些说明方法各有特点和作用，能够帮助我们更好地理解和认识所说明的对象。
接下来，让我们一起了解一些常见的说明方法及其作用。
首先，我们来谈谈“举例子”。
举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
比如说，“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
”在这个句子中，作者通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子，让我们对我国石拱桥的特点有了更直观、更清晰的认识。
举例子的作用在于使文章更具体、更有说服力，能够让读者通过具体的事例更好地理解抽象、复杂的事物或事理。
“列数字”也是一种常见的说明方法。
它是用具体的数字来说明事物的特征或事理。
例如，“赵州桥非常雄伟，全长 5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。
”通过这些具体的数字，我们可以准确地了解赵州桥的规模大小，让人对赵州桥的印象更加深刻。
列数字的作用是使说明更准确、更科学，给人以具体、确切的感受。
再说说“作比较”。
作比较是把两种或两种以上有相似或相反之处的事物或事理加以比较，从而突出被说明对象的特点。
比如，“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
”在这里，将永定河发水时两岸河堤的情况与这座桥的情况进行比较，突出了桥的坚固。
作比较能够使读者更鲜明地感受到事物的特征，增强说明的效果。
“打比方”则是通过比喻的修辞方法来说明事物。
比如，“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”把石拱桥的桥洞比作虹，生动形象地说明了石拱桥桥洞的形状。
打比方的作用在于使说明更生动、形象，让读者更容易理解和想象。
“分类别”是按照一定的标准，把事物分成若干类加以说明。
常见说明方法及其作用
常见说明方法及在文中的作用说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。
常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、列图表、作假设等11种。
（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
）作用：具体真切地说明了事物的××特点。
（2）列数据：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
作用：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
）（3）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
（在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
）作用：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
（4）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
作用：打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
）（5）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
说明文常见说明方法及其作用
常见说明方法及其作用
①引用名言、格言、谚语，使说明更有说服力。
②引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，增强说明的趣味性。
（引用说明在文章的开头，还起引出说明对象的作用。
）
答题结构：此句/段运用了……，……（写表中的作用一列）地说明了……（事物）的……特征。
二、段意概括：回答句式：说明了……介绍了……
方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。
三、段落语句顺序：为什么不能调换段落顺序？
答：不能调换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
四、语言准确性：
类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
答：不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。
如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
常见说明方法及其作用
常见说明方法及其作用说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。
常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、列图表、作假设等11种。
运用恰当的说明方法，能提高说明语言的形象性、准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力。
（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
）（2）列数据：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（3）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者（4（5）叫分类别。
（6（7（8（9（10更具体。
（11作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
）引资料：使文章更具说服力。
体现说明文语言的准确性。
引用古诗：使说明文更具诗情画意。
分类别：条理清晰，一目了然。
下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
作诠释：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。
摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体。
列图表：使人看了一目了然。
作假设：从事物的另一方面阐述，以小见大，简单易懂。
记叙方法顺叙、倒叙、插叙和平叙就是记叙文中最常用的四种方法。
我们先假设正常的时间顺序为A-B-C，以它为参照标准来分析这四种记叙方法。
所谓顺叙，顾名思义就是按照事情起因、经过和结果的时间先后顺序来记叙一件事的方法，用字母表示就是A-B-C。
小学常见说明方法的作用
小学常见说明方法的常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、下定义、打比方等。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
一、举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。
3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
4．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。
（）二、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
（三、列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。
1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
（四、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
作用：科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。
4．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘”五、作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
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常见的各种说明方法及其作用
常见的各种说明方法及其作用各种说明方法都有其特定的目的和作用，用于清晰阐释某一观点、概念或事实。
以下是一些常见的说明方法及其作用：1. 举例法•作用：通过具体的案例或实例来解释观点或概念，使其更加具体、生动、易于理解。
•例子：使用真实或虚构的故事、事件、数据或经验来支持论述，使抽象概念更具体。
2. 定义法•作用：通过给出清晰的定义来阐明某一概念或术语，使读者对所讨论的内容有准确的理解。
•例子：给出准确的词语或概念定义，为后续讨论提供基本框架。
3. 比较对照法•作用：通过对两个或多个事物进行对比分析，突显它们的异同点，深入阐述事物的特点。
•例子：对比两种观点、两个时期的事件、两种方法等，分析它们的相似之处和差异，帮助读者更好地理解。
4. 分类法•作用：将事物或概念按照共同特征分门别类，使其更有条理、易于理解。
•例子：将相关事物按照某些特点或属性进行分类，帮助读者更系统地理解事物。
5. 递进阐释法•作用：通过逐步展开、逐层深入地说明观点，使论述层次清晰、逻辑严谨。
•例子：逐步展开论述，由浅入深、由表及里地呈现论据和结论，使读者更易理解。
6. 因果分析法•作用：揭示事物之间的因果关系，说明某个事件的原因和结果。
•例子：阐述某个事件的原因及其带来的后果，帮助读者理解事件发展的逻辑和影响。
7. 演绎法和归纳法•作用：通过演绎法从一般原理推导具体结论；通过归纳法从具体事实总结出一般性规律。
•例子：通过一般性原理推断具体情况，或者通过观察到的事实总结出一般性结论。
这些说明方法通常不是单一使用，而是在写作或演讲中结合运用，根据不同情况和阐述目的选择合适的说明方法，以更清晰、全面地向读者或听众阐释观点、概念或事实。
十种说明方法及其作用
一、十种说明方法及其作用①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）说明方法的好处首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的真实性，严密性、科学性、准确性，第三是语言的形象性、生动性、准确性。
明确说明对象阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。
那么如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》等。
2、抓首句、总括句和中心句。
好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
抓住事物特征事物的特征主要表现，在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
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常见的几种说明方法及作用
常见的说明方法有：
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引资料另：作假设
常见说明方法判定词：
（1）下定义：……是……、这就是……、叫……
（2）分类别：有几类（种）:一类(种)是……
另一类(种)是……
（3）举例子：例如、又如、比如、再如、如
（4）打比方：像、是、当作、好像（就是比喻）
（5）作比较：而、比……和……（两种东西比）
（6）列数字：数词，概数、确数
（7）引资料：引号
（8）列图表: 表格、图形
常见说明方法的作用：
1.举例子：通过举具体的实例对所提到的事物的特征或事理加以说明
作用：易于理解，具体、可信
2.分类别：分门别类地对事物的特征、事理加以说明
作用：使说明更有条理性
3.作比较：把XX和XX加以比较，对事物的相同点或不同点进行比较
作用：突出强调了事物的特征或事理
4.作诠释：用通俗易懂的语言从某些方向解释事物或某个概念
作用：通俗易懂
5.打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
作用：生动形象
6.摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹
作用：使说明更具体生动。
7.下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示
作用：严谨地揭示事物的本质
8.列数字：用具体的数据对事物的特征、事理加以说明
作用：使说明更准确，更有说服力。
9.列图表：用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明
作用：使说明更简明更直观
10.引资料：（引用事实或人物言论，内容丰富、有说服力）
A、引用具体的事例
作用：同举例子
B、引用具体的数据
作用：同列数字
C、引用名言、格言、谚语
作用:使说明更有说服力
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等
作用：增强说明的趣味性。
另：引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。