中国盐湖自然资源及其开发利用(张彭熹等著)思维导图

(人教版)化学必修二：：4-1-2《化学与自然资源的开发利用》ppt课件(78页)

2．蒸馏法淡化海水 (1)原理：加热使海水中的水受热沸腾汽化后再冷凝，就收集到了淡水。
(2)注意事项 ①烧瓶需垫石棉网加热。 ②烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容量的 2/3，也不能少于 1/3。 ③需向烧瓶中加几粒沸石或几片碎瓷片，以防液体暴沸。 ④若对馏分在冷凝器里用自来水冷却，自来水要从冷凝器水口的下口进、上口出。
情境切入
海水资源
在茫茫的大海中蕴藏着丰富的海洋资源，按资源性质或功能分为海洋生物资源和水域资源。世界水产品中的 85%左右产于海洋。以鱼类为主体，占世界海洋水产品总量的 80%以上，还有丰富的藻类资源。海水中含有丰富的海水化学资源，已发现的海水化学物质有 80 多种。其中，11 种元素(氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟)占海水中溶解物质总量 99.8%以上，可提取的化学物质达 50 多种。由于海水运动产生海洋动力资源，
第四章
化学与自然资源的开发利用
第一节
开发利用金属矿物和海水资源
第二课时
海水资源的开发利用
目标导航
[学习目标] 1．了解海水资源及其利用。 2．了解海水淡化的方法，掌握海水的蒸馏。 3．掌握海水资源的开发和利用，即海水制盐，海水提镁、提溴、提碘。 4．了解海水综合利用的重要方向。
[目标解读] 重点：了解化学方法在海水资源开发中的作用。难点：海水资源的开发和利用，即海水制盐，海水提镁、提溴、提碘。
【解析】 (2)中①⑤属于海水淡化后的处理，④属于脱盐， ②③⑥属于海水预处理。 (3)检验 Cl－的方法是加入硝酸酸化的 AgNO3 溶液，看是否有白色沉淀生成。
【答案】
(1)如图
(2)②③⑥
(3)AgNO3 溶液和稀硝
水资源非常重要，联合国确定 2003 年为国际淡水年。下列关于水的说法错误的是( )

人教版必修第二册第八章第一节海水资源的开发利用煤、石油和天然气的综合利用课件(50张)

【解析】选 B。在 Na2CO3 溶液沉淀 Ca2＋之后加入过量 BaCl2 溶液，不能除去过量的 Ba2＋，故 A 错误；海水浓缩后，氯气氧化 Br－发生反应 2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2，通热空气吹出 Br2 后，溴和二氧化硫发生反应 Br2＋SO2＋2H2O===2HBr ＋H2SO4，最后氯气氧化 Br－发生反应 2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2，流程合理，故 B 正确；海水晒盐的原理是蒸发水分，使食盐结晶析出，故 C 错误；波浪发电和潮汐发电的过程中没有发生化学变化，不能将化学能转化为电能，故 D 错误。
【典例】海水是巨大的资源宝库，可以进行综合利用。从海水中提取淡水、食盐和溴的过程如图：
（1）步骤Ⅰ获得Br2的反应的离子方程式为_C__l2_＋__2_B_r_－_=_=__=_2_C_l_－_＋__B_r_2_。（2）步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，使溴蒸气转化为氢溴酸以达到富集的目的，其反应的化学方程式为__B_r_2_＋__S_O_2_＋__2_H_2_O__=_=_=_H_2_S_O__4＋__2_H__B_r_。在该反应中，氧化剂是_B_r_2_（填化学式）；若反应中生成2 mol HBr，则消耗 __1_mol SO2。（3）根据上述反应可判断出SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是_C__l2_＞__B_r_2_＞__S_O_2_。
名称
定义
目的
在一定条件下，把相对分子质量大、沸提高轻质油的产量，特别是提
裂化点高的烃断裂为相对分子质量小、沸点高汽油的产量
低的烃
在高温下，使具有长链分子的烃断裂成裂解
各种短链的气态烃和少量液态烃
获得短链不饱和烃
[提醒] （1）石油常压蒸馏时所得馏分的先后顺序为石油气（C4 以下）、汽油（C5～ C11）、煤油（C11～C16）、柴油（C15～C18）、重油（C20 以上）等。（2）减压可以降低物质的沸点，石油的减压蒸馏可以在较低温度下，使重油、柴油等常压蒸馏产品继续分离，可得到燃料油、润滑油、石蜡等石油产品。

人教版8年级初一下册思维导图快速记忆教学课件第9章青藏地区

记忆：河上黄鸭啄青稞小麦
01
考点记忆
考点2、高寒牧区和河谷农业区（3）、生活习惯。
① 饮食：糌粑、牛羊肉、青稞酒。 ② 服饰：藏袍。 ③ 民居：牧民居住帐篷，农区和城镇多见平顶
碉房
01
考点练习
1、青藏高原上的三大牲畜是（） A、牦牛、骆驼、三河马 B、三河牛、三河马、绵羊 C、滩牛、滩羊、河马 D、牦牛、绵羊、山羊答案：D
01
考点记忆
考点1、三江源地区的保护（3）措施：设立三江源自然保护区，并采取退耕还草（林），全面禁猎、禁采砂金、休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。
01
考点练习
1、被誉为“中华水塔”的地区是（）
A．三江平原
B．三江源地区
C．三峡水库
D．珠穆朗玛峰
1、下列关于青藏高原气候的描述，不正确的是（）
A、为高寒气候
B、年温差小
C、日温差大
D、冬寒夏凉，年温差大
答案：D
2、下列大河，不是发源于青藏高原的是（）
A、长江
B、黄河
C、雅鲁藏布江
D、珠江
答案：D
01
考点记忆
考点2、高寒牧区和河谷农业区 1、高寒牧业
01
考点记忆
考点2、高寒牧区和河谷农业区（2）、河谷农业 ① 主要农业区：雅鲁藏布江谷地、湟水谷地。 ② 优越条件：地势较低，气温较高；土质肥沃。 ③ 主要农作物：青稞区突出的生态环境问题是（）
①冰川萎缩②草地沙化③水土流失加剧④野生动
物锐减
A、②③④
B、③④
C、①③④
D、①②③④
答案：D
八年级地理下册第九章
青藏地区

盐

（1）分析撒哈拉沙漠内陆盛产食盐的原因。（3分）
撒哈拉沙漠盐区曾为海洋，食盐蕴藏丰富，盐分富集于浅层地下水中；（1分）因地壳抬升形成内陆盆地，地形封闭，盐分不易流失；（1分）气候干旱，水分蒸发强烈，盐分易析出。（1分）
撒哈拉沙漠是古地中海的一部分，为近代重要的内陆食盐产地，盐农在靠近地面的含水层挖出洼地，将渗出的地下盐水经过蒸发结晶后制成盐块。非洲的“食盐之路”是指每年9月盐商队用骆驼带着当地物产从地中海沿岸出发，到产盐区换取盐块，运往缺盐的几内亚湾沿岸，与黑人部族换取黄金、象牙以及黑奴，再贩卖到西亚、欧洲。图为“食盐之路”示意图。
撒哈拉沙漠是古地中海的一部分，为近代重要的内陆食盐产地，盐农在靠近地面的含水层挖出洼地，将渗出的地下盐水经过蒸发结晶后制成盐块。非洲的“食盐之路”是指每年9月盐商队用骆驼带着当地物产从地中海沿岸出发，到产盐区换取盐块，运往缺盐的几内亚湾沿岸，与黑人部族换取当地物产以及黑奴，再贩卖到西亚、欧洲。图为“食盐之路” 示意图。
井盐：四川自贡岩盐海盐
三大海盐场：长芦、布袋、莺歌海
海盐场选址： ①平坦开阔的泥质海滩，海水盐度大 ②晴朗少雨多风，蒸发旺盛 ③晒盐历史悠久，交通方便
运城盐池（古称解池）被称为“中国死海”，位于山西省唯一的内流区内，地处中条山山前断陷带。运城盐池自古就是中国食盐生产重地，有“南风起，盐始生”之说，近来考古学家在盐池附近发现了古代“池外有堤，堤外有滩，滩外有渠”的护宝堤堰体系。上世纪80年代海盐开始大规模生产，运城盐池由食盐生产逐步转为盐化工生产。下面为运城盐池相关区域图和盐池护宝堤堰体系示意图。
（3）和乌尤尼盐沼相比，以实际海平面作为卫星定位系统勘察地表海拔校正的难度有哪些？
海上天气复杂，能见度差；海拔低，空气密度大，更容易发生散射、折射等；海水运动（波浪、潮汐和洋流等）。

人教版高中化学必修第二册第八章《8.1.1 金属矿物、海水资源的开发利用》ppt课件

巩固练习
4．地球上的金属矿物资源是有限的，应合理开发利用。
(1)下列金属中，通常用电解的方法进行冶炼的是（ A ）
A．铝
B．汞
C．铁
D．铜
(2)利用下图装置完成铝热反应实验。该铝热反应的化学
高温
方程式是__F_e_2_O_3_+_2_A__l ____2_F_e_+_A__l2_O_3____。
(3)工业上根据铝热反应的原理，用铝和软锰矿(MnO2)
金、铂等极少数金属元素以单质的形式存在于自然界中。
辉铜矿(Cu2S)
赤铁矿(Fe2O3)
闪锌矿(立方ZnS)
菱镁矿（MgCO3）
孔雀石[Cu2(OH)2CO3]
方铅矿(PbS)
绝大多数金属元素以化合物的形式存在于自然界中
2．金属元素不同存在形式的原因金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活泼性逐渐减弱
NH3
沉淀池
NH3
母液
CO2 循环Ⅱ
煅烧炉循环Ⅰ
NH4Cl
NaCl
侯氏制碱法流程图
Na2CO3
（2）海水提溴（吹出法）
（2）海水提溴（吹出法）
酸和Cl2
空气
SO2和H2O Cl2和H2O
海水
氧化室
吹出塔
吸收塔
蒸馏塔
冷凝器
Br2
溴的富集
氧化：2Br- + Cl2 Br2+2Cl吸收：2H2O + Br2+SO2 SO24 +2Br- +4H+
（3）海水提镁
（3）海水提镁
海水 (含Mg2+)

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第2课时海水资源的开发利用课件

3.海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:
海藻机溶液
海藻灰晶体碘
悬浊液
含 I-的溶液
含 I2 溶液
碘的有
(1)实验操作③的名称是 ,所用主要仪器名称为。 (2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是 (填字母)。 A.酒精(沸点78 ℃) B.四氯化碳(沸点77 ℃) C.甘油(沸点290 ℃) D.苯(沸点80 ℃) (3)在操作②中,溶液中生成少量ICl(ICl的性质类似于氯气),为消除此杂质,使碘全部游离出来,应加入适量 (填字母)溶液,反应的离子方程式为。 A.KIO3 B.HClO C.KI D.Br2 (4)利用碘的有机溶液得到单质I2的方法是。
解析:单质碘易升华,氯化钠很稳定,故可用升华法分离。
2.下列是四位同学对于海水淡化供居民用水所提供的方法,其中原理上完全不可行的是( A )
解析:海水淡化的方法:蒸馏法、电渗析法、离子交换法。明矾的主要成分是KAl(SO4)2· 12H2O,加明矾不能使海水中的盐沉淀出来,所以不能使海水淡化,故A在原理上完全不可行。
2.海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等(如图所示),下列有关说法正确的是( B )
A.第①步中除去粗盐中的 SO 2- 、Ca2+、Mg2+等杂质,只需加入碳酸钠溶液、 4 BaCl2溶液即可 B.第②步中电解熔融的MgCl2制取镁 C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化 D.第⑤步涉及的分离操作有过滤、萃取、蒸馏
I2+Cl- (4)蒸馏法
课堂检测
④过滤 ⑤熔融电解,正确的生产顺序是( C A.①②③④⑤ B.⑤④③①② C.②④③①⑤ D.③④②①⑤ )
即学即测·查漏补缺

化学人教版必修第二册8.1自然资源的开发利用课件

2、金属冶炼方法的确定—由金属活泼性决定
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au
强
弱
电解法
热还原法热分解法物理提取
3、金属冶炼的方法
（1）物理提取法：适用于极不活泼的金属—Pt、Au （2）热分解法合适一些不活泼金属（一般是H后的金属）
2HgO 加热 2Hg ＋ O2 ↑ 2Ag2O 加热 4Ag＋O2 ↑ Cu2S + O2 高温 2Cu + SO2
浓缩海水通入Cl2 含溴的通入空气，将溴吹出，海水 SO2吸取
氢溴酸通入Cl2 含溴的水溶液蒸馏溴蒸
气
2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl 2H2O + Br2+SO2== H2SO4+2HBr 2HBr + Cl2== Br2+2HCl
4、海带中提取碘的实验
思考与归纳
提取海带中的碘元素得到单质碘
Mg(OH)2
④盐酸、浓缩
MgCl2固体
⑤HCl气氛中加热脱水
MgCl2溶液
思考海水资源还有哪些其他的利用？
①生物资源：海洋生物品种繁多，通过养殖、增殖等途径可实现可持续利用。
②获取能量物质：提取铀和重水用来开发核能。 ③开发利用新型能源：潮汐能、波浪能等。
铝热反应
实验原理：
2Al＋Fe2O3 高温 2Fe＋Al2O3
实验现象：
引燃剂
①镁条剧烈燃烧；②氧化铁粉末和铝粉出大量的热，并发出耀眼的白光；④纸漏斗的下部被
铝热剂烧穿，有熔融物落入沙中。
细沙可防止熔融金属炸裂蒸发皿
铝热反应的实验装置
铝热反应应用