医学心理学习题集201011 (答案)教材

医学心理学习题集201011 (答案)教材
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医学心理学习题集

第一章

(一)A型选择题

1.1977年提出了生物.心理.社会医学模式的人是( B )

A.笛卡儿(Descartes R.)

B.恩格尔(Engle G.L.)

C.哈维(HarVey)

D.冯特(Wundt W.)

E.希波克拉底(Hippocrates)

2.关于医学心理学的研究方法不正确的描述是( B /E) A.心理学最基本的研究方法是观察法

和实验法

B.观察法的观察是指对被观察者的外

显行为进行观察、测量以及记录

C.实验法的数据资料收集需要观察获

D.实验法区别于观察法的最主要特征

是控制条件

E.以上均正确

3.下列说法错误的是( E )

A.世界上第一个心理学实验室建于1879年

B.第一个心理测验产生于1917年

C.生物心理社会医学模式的提出是在

1977年

D,健康概念的提出是在1946年

E我国第一个心理学实验室建于1917

4.所谓医学模式是指(C )

A.临床医学、预防医学和康复医学

B.内科、外科、妇科

C.人们对健康的基本观点和对策

D.祖国传统医学和西方现代医学

5.医学,心理学中的医学模式是指( D )

A.临床工作者的思维方式

B.人们对健康的基本认识和对策

C.社会上普遍采用的医疗保健措施

D.从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点 E.以上均不正确

6.世界上第一个心理学实验室建立于( C )

A.1789年 B.1869年 C.1879年

D.1897年 E.1797年

7.通过言语引导,主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是( E )

A.实验法 B.调查法 C.观察法

D.心理测验法 E.会谈法8.华生创立的学派主要研究人的( D )

A.欲望 B.本性 C.情绪

D.行为 E.冲突

9.心理学的研究对象是( A )

A.心理活动和行为 B.情绪和行为

C.心理活动和观念 D.智力和观念

E.智力和情绪

10.所谓医学模式是指( C )

A.临床医学、预防医学和康复医学

B.内科、外科和儿科学

C.人们对疾病和健康的基本观点

D.西医和中医

E.医学和心理学的交叉科学

11.世界上第一个心理学实验室的创始人是( B )

A.华生 B.冯特 C.比奈 D.沃尔夫 E.斯金纳

12.有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量,选用客观指标,并用计算工具处理数据已进行研究的方法是( A )

A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.心理测验法 E.心理评定量表法

13.属于行为主义学派的人物是( A )

A.华生 B.坎农 C.塞里 D.冯特 E.西蒙14、1977年,美国医生恩格尔提出的医学模式是(4)

1)机械医学模式 2)神灵医学模式

3)经验医学模式 4)生物-心理-社会医学模式

5)整体医学模式

15、关于医学模式的观点错误的是(4)

1)是一种哲学观在医学上的反映

2)随历史的发展而不断发展变化

3)“生物-心理-社会”医学模式的提出并不排斥生物医学的研究

4)新的医学模式以身心一元论为基本指导思想,坚持病因一元论的观点

5)医学心理学促进和推动了医学模式的转化

16、最先提出了“医学心理学”这一术语的学者是(1)

1)洛采 2)弗洛伊德 3)比奈

4)塞里 5)坎农

17、医学心理学的研究范围包括(5)

1)脑与行为的关系2)心身关系 3)心理障碍

4)医患关系 5)以上都是

18、在控制条件下以人为的改变某些变量(自变量)来观测其它变量的变化的方法是(2)

1)观察法 2)实验法 3)调查

4)会谈法 5)测验法

19、潜意识理论属于(1)

1)精神分析学派 2)行为主义学派

3)人本主义学派 4)心理生理学理论

5)认知学说

20、属于人本主义学派的是(5)

1)沃尔夫 2)坎农 3)桑代克

4)西蒙 5)马斯洛

21、不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点(2)

1)精神分析学派 2)行为主义学派

3)人本主义学派 4)心理生理学理论

5)认知学说

22、主要研究心理测验和心理治疗的学科是(1)

1)临床心理学 2)健康心理学

3)生理心理学 4)神经心理学

5)护理心理学

23、世界上第一个心理实验室建立于(1)

1)莱比锡大学 2)剑桥大学

3)牛津大学 4)哈佛大学

5)斯坦福大学

24、医学心理学发展简史按顺序可以分为(1)

1)神灵时代-自然哲学时代-科学心理学时代

2)自然哲学时代-神灵时代-科学心理学时代

3)科学心理学时代-神灵时代-自然哲学时代

4)自然哲学时代-科学心理学时代-神灵时代

5)神灵时代-科学心理学时代-自然哲学时代25、下列有关弗洛伊德潜意识理论正确的是(1)

1)人的心理活动分为意识、前意识、潜意识

2)潜意识是三者中最小的部分

3)大部分心理活动是在意识中进行的

4)被压抑下去的欲望存在于前意识中

5)前意识位于意识之前

26、对心理生理学说的发展做出贡献的不包括(4)

1)塞里 2)沃尔夫 3)坎农

4)华生 5)巴甫洛夫

27、精神分析学说的创始人是(1)

1)弗洛伊德 2)冯特

3)马斯洛 4)沃尔夫 5)斯金纳

28.当前占据主导地位的医学模式是( D ) A.神灵主义医学模式警 B.生物医学模武 C.自然哲学医学模式 D.生物心理社会医学模式

29.所谓医学模式是指( C )

A.医学和心理学的交叉模式 B.临床工作者的思维方式

C.人们对健康的基本认识和对策 D.一段时期内人们对疾病和健康的基本观点

30.当前占据主导地位的医学模式的提出者是( D ) A.奥地利的弗洛伊德

B.德国的恩格斯

C.美国的罗杰斯

D.美国的恩格尔

31.当前占据主导地位的医学模式的提出时间( )

A.1796年

B.1879年

C.1905年

D.1977年

32.心理科学的诞生时间是( B )

A.1796年

B.1879年

C.1905年

D.1908年

33.属于行为主义学派的人物是( C ),

A.冯特 B.罗杰斯

C.斯金纳 D.马斯洛

34.华生创立的学派主要研究人的( )

A.行为 B.自我

C.本能 D.情绪

35.属于行为主义学派的人物是( A )

A.斯金纳 B.冯特 C.坎农 D.塞里

36.下列关于医学心理学的观点不正确的是( A )

A.是医学的分支学科

B.既是自然科学也是社会科学

C.既是理论学科也是应用学科

D.研究心理与健康和疾病的关系

37.当前占据主导地位的医学模式认为,对人类的疾病、健康有重大影响的因素是( B )

A.个体先天的生理素质水平

B.生理因素与心理社会因素的共同作用

C.个体所处的社会压力状况

D.个体自幼的家庭教育背景

38.当前占据主导地位的医学模式的提出时间是( D ) A.1879年 B.1908年 C.1936年

D.1977年

39.当前主导医学模式的提出学者是(A )

A.美国的恩格尔 B.奥地利的弗洛伊德

C.美国的华生 D.美国的马斯洛

40.功能主义的创始人是( B )

A.德国的冯特 B.美国的詹姆士

C.德国的詹姆士 D.美国的华生

41.以华生为代表的心理流派主要研究对象是人的( D )

A.本能 B.素质

C.情绪 D.行为

42.精神分析学派的主要代表人是( B )

A.比奈

B.弗洛伊德

C.卡特尔

D.皮亚杰

(二)多项选择题

1.医学心理学研究的主要内容有(ABCD )

A.心理障碍 B.心身疾病 C.医患关系

D.心理卫生

2.有关弗洛伊德的潜意识理论正确的是( BD ) A.人的心理活动分为意识、潜意识和无意识

B.意识是三者中最小的部分

C.大部分心理活动是在意识中进行的

D.被压抑下去的欲望存在于潜意识之

3.心理现象主要包括两个方面,它们是 ( AD ) A.心理过程 B.意志过程 C.情感过程

D.人格

4.生物.心理.社会医学模式的描述正确的

是(ABD )

A.承认心理社会因素是致病的重要原

B.全面了解病人,包括他们的心理状

态,是诊断、治疗的重要前提

C.强调疾病的独立性

D.应用心理治疗和心理护理是提高医

疗质量的重要措施

5.医学心理学的任务包括( ABCD )

A.研究疾病的发生发展和变化过程中

心理社会因素的作用规律

B.研究心理评估手段在疾病的诊断治

疗与预防中的作用

C.研究人格特征或行为模式在疾病的

发生发展和健康中的意义

D.研究如何运用心理治疗的方法达到

治病防病与养生保健的目的

6.属于心理动力学派的理论是(AB ) A.心理活动可以分为意识、潜意识和前

意识

B.人的心理发展理论

C.自我实现

D.学习理论

7.人脑进化的指标有( AD )

A.新皮层的高度发展

B.脑化指数大于其它动物

c.神经原突起数量增加

D.人脑重量最重

8.下列关于医学心理学的观点正确的是( ABC )

A.研究心理行为与健康和疾病三者的关系

B.既是理论学科也是应用学科

C.既是自然科学也是社会科学

D.是医学的分支学科

(三)B型选择题

A.美国心理学家华生

B.德国心理学家冯特

C.德国心理学家艾宾浩斯

D.美国心理学家斯金纳

E.俄国生理学家巴甫洛夫

1.以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人( E )

2.用实验方法对记忆进行研究,揭示了遗忘规律的学者为( C )

3.创建了世界上第一个心理学实验室,从而标志着科学心理学诞生的人( B )

4.行为主义心理学派的主要代表人物( A )

第二章

(一)A型选择题

1.心理发展的顺序哪个是正确的( A )

A.反应性——感应性——感受性

B.感应性——感受性——反应性

C.感受性——反应性——感应性

D.反应性——感受性——感应性

E.感应性——反应性——感受性

2.关于自我意识的叙述正确的是( C )

A.也叫自我评价

B.是人与动物的显著区别之一,动物没

有自我意识,人生来就有自我意识

C.其发展是一个循序渐进的过程

D.青春期发展成熟并稳固下来

E.以上都正确

3.心理过程不包括( D )

A.认识过程

B.情感过程

C.情绪过程

D.人格

E.意志过程

4.下列属于心理过程的心理现象是( A )

A.意志

B.气质

C.兴趣

D.能力

E.动机

5.心理的实质是( E )

A.心理是客观现实的反映

B.心理是主观想象的反映。

C.心理是客观现实的主观反映

D.心理是想什么就反映什么

E.心理是客观现实的主观的能动的反映

6、心理过程包括(1)

1)认识过程、情感过程、意志过程

2)感觉、知觉、记忆

3)人格倾向性、人格特征、自我意识系统

4)自我认识、自我体验、自我调控

5)能力、气质、性格

7、心理的实质是(5)

1)心理是客观现实的反映

2)心理是主观想象的反映

3)心理是客观现实的主观反映

4)心理是想什么就反映什么

5)心理是客观现实的主观能动的反映

8.下列属于心理过程的心理现象是( A )

A.意志 B.能力 C.兴趣 D.价值观

9. 心理过程不包括(C)

A.思维

B.心境

C.性格

D.意志

10.下列心理现象属于心理过程的是( A )

A.意志B.兴趣C.能力D.动机

(二)多项选择题

1.心理过程包括( ABC )

A.认知过程

B.情感过程

C.意志过程

D.人格特征

2.下列关于人的心理的解释正确的是( ABD )

A.是脑的功能

B.是对客观现实主观能动的反映

c.是人的主观印象

D,是对客观现实的反映

第三章

(一)A型选择题

1.人脑对直接作用千感受器的客观事物整体属性的反映叫做( B )

A.感觉 B.知觉 C.联觉 D.感受性 E.观察2.注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上,这是 ( A )

A.正后像 B.负后像 C.遗觉像 D.听觉像

E.以上都不是

3.强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在( C ) A.感觉的适应 B.感觉对比 C.感觉的相互作用

D.联觉 E.以上都不是

4.6个黑点,两个两个彼此接近,而与其它黑点相距较远,则被知觉为三组而不是孤立的六个点,这是因为知觉具有( B )

A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

E.适应性

5.关于记忆错误的说法是( E )

A.人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆

B.人们对定理、公式的记忆,对自己思想的记忆都是逻辑记忆

C.情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为,回避有危险的事物

D.骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆

E.任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式6.短时记忆的持续时间约为( C )

A.0.25—2秒 B.5-10秒

C.30秒~1分 D.1~2分

E.2~3分

7.儿童早期的知识、技能的获得,多半由潜移默化得来,这是( B )

A.有意记忆 B.无意记忆 C.机械记忆

D.意义记忆 E.抽象记忆

8.已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是( D )

A.知觉特点 B.定势 C.功能固着

D.迁移 E.干扰

9.关于液体智力的叙述正确的是( C )

A.主要涉及以往的教育、训练和知识的

积累

B.与后天环境有关

C.牵涉到问题解决说的适应性和灵活

D.形成后较少改变

E.以上都对

10.遗忘的学说不包括( C )

A.压抑学说 B.自然消退学说

C.提取学说 D.干扰学说 E.以上都是

11.人的知觉的选择性不依赖于(B )

A.对象与背景的差别 B.主体的视力水平

C.对象的组合 D.对象的运动

12.将灰色的方块放在绿色的背景上,可使灰色的方块带有( B )

A.黄色的感觉 B.红色的感觉

C.蓝色的感觉 D.绿色的感觉

13.影响解决问题的心理因素不包括( C )

A.知觉特点 B.定势 C.年龄 D.功能固着14.发散式思维又称(B )

A.求同性思维 B.求异性思维 C.求解性思维

D.创造性思维

15.定势对问题的解决( D )

A.有积极作用 B.有消极作用 C.无任何作用D.有时有积极作用,有时有消极作用

16.感觉是( B )

A.人脑对作用于感觉器官的事物的个属性的反映

B.人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映

C.脑对作用于各种感党器官的客观事物的属性的反映 D.脑对作用于各种感官的事物的整体属性的反映

E.脑把作用于感官的事物的各个部分、各种属性结合起来的反映

17.人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映称为( A )

A.思维 B.表象 C.想象 D.创造 E.幻想18.感受性的大小用( A )的值的太小来度量

A.感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感受相

D.差别感觉阈限 E.韦伯定律

19.人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为( C )

A.思维 B.表象 C.想象 D.创造

E.幻想

20、知觉是对客观事物哪种属性的反映(2)

1)个别 2)整体 3)本质 4)主要

5)特定

21、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉,这属于感觉的哪种特性(4)

1)适应 2)感觉对比

3)感觉的相互作用 4)联觉

5)强化

22、影响疼痛的心理社会因素不包括(4)

1)情绪的影响

2)对疼痛的原因和后果的评价

3)文化教育

4)医疗服务水平

5)早期经验

23、关于记忆的概念的理解,错误的是(4)

1)是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

2)包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

3)保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

4)对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

5)直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

24、人们用符号、定理、定律来演算题目,属于(1) 1)语词逻辑思维 2)具体形象思维

3)聚合思维 4)发散思维

5)创造性思维

25、遗忘受诸多因素的影响,但除外(3)

1)时间

2)识记材料的数量

3)识记材料的质量

4)识记材料的性质

5)识记材料的序列位置

36.将灰色的方块放在红色的背景上,可起灰

色的方块带有( A )

A.红色 B.紫色 C.黄色D.绿色

37.知觉的基本特征不包括( B )

A.整体性 B.稳定性

C.理解性 D.恒常性

38.短时记忆的容量为( C )

A.5±2个组块 B.6±2个组块

C.7±2个组块 D.8±2个组块

39.人脑对已有表象进行加工改造形成新形

象的心理过程称为( D )

A.创造 B.幻想 C.思维 D.想象40.下列对于遗忘规律的描述,正确的是

( C )

A.匀速减少 B.先慢后快

C.先快后慢 D.时快时慢

41.先学习的材料对后学材料的干扰称为 ( C ) A.交互抑制 B.前后抑制

C.前摄抑制 D.倒摄抑制

42.“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感

觉性变化规律中的( A )

A.感觉适应 B.感觉相互作用

C.感觉对比 D.感觉麻痹

43.短时记忆的容量为( B )

A.8±2个组块 B.7±2个组块

C.6±2个组块 D.5±2个组块

44.下列对于遗忘规律的描述,.正确的是

( A )

A.先快后慢 B.先熳后快

C.加速减少 D.匀透减少

45.心理学的研究对象是( B )

A.智力和情绪 B.心理活动和行为

C.情绪和行为 D.心理过程和观念

46.灰色的纸放在白色背景上显得比较暗,是因为( C ) A.感觉适应 B.感觉相互作用

C.感觉对比D.感受性提高

47.对于感觉和知觉,以下论述不正确的是( A )

A.知觉是感觉的总合

B.感觉和知觉均属于认知过程

C.知觉的产生不完全依赖于客观刺激

D.感觉是知觉的基础

48.能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下,按照事物本来面目去认知的是( D )

A.知觉的选择性 B.知觉的整体性

C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

49.对于疼痛,以下观点正确的是( D )

A.疼痛是身体创伤后的本能反应

B.疼痛强度与身体创伤程度成正比

C.疼痛是一种感觉

D.疼痛是一种心理过程

50.人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映称为( D )

A.想象 B.创造 C.表象 D.思维

51.长时记忆的时间是( A )

A.1分钟以上 B.1小时以上

C.1天以上 D.1个月以上

52.后学习的材料对先学材料的干扰称为( B )

A.前摄抑制 B.倒摄抑制

C.前后抑制 D.相互抑制

53.人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为( C )

A.幻想 B.思维 C.想象 D.创造54.灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮,是因为( C )

A.感觉适应 B.感觉相互作用

C.感觉对比 D.感受性提高

55.获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为( D )

A.定势 B.迁移 C.功能固着 D.知觉特

56.赤手玩过雪之后,用自来水洗手觉得水温比平时高,这是因为( C )

A.感觉适应B.感觉同时对比

C.感觉继时对比D.感觉相互作用

57.信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是( B )

A.及时复习B.复述C.注意D.深度加工

(二)多项选择题

1.关于学习理论的叙述正确的是( ABD )

A.心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派

B.经典的条件反射是一种联结式学习

C.条件反射的形成解释了人类众多复杂行为形成的机理

D.认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因

2.思维的两大特征是( CD )

A.逻辑性 B.连贯性 C.间接性 D.概括性

3.对事物的知觉具有以下特点( ABD )

A.以感觉为基础

B.受以往知识经验的影响

C.是感觉的叠加

D.不同的人是不同的

4.遗忘受多种因素的影响,包括(ABCD )

A.时间

B.识记材料的数量

C.识记材料的质量

D.识记材料的排列顺序

5.知觉的基本特征包括(ABC )

A.恒常性 B.理解性 C.整体性 D.分散性

6.从遗忘曲线可以看出,遗忘的进程是不均衡的,主要表现为( AD )

A.先快后慢 B.先慢后快

C.时快时慢 D.最后稳定于一个水平

(三)B项选择题

A.有意识记 B.无意识记

C.意义识记 D.联想识记

E.机械识记

1.不需要理解的“死记硬背”属于( E )

2.有明确目的、要付出意志努力的识记是 ( A ) 3.对所要识记的内容有了充分理解的识记为( C )

第四章

(一)A型选择题

1.下列属于情感过程的是( E )

A.知觉 B.记忆 C. 需要

D.兴趣 E.愤怒

2.从情感范畴来看,廉洁奉公是一种( A )

A.道德感 B.理智感 C.美感

D.情操 E.以上均不是

3.情绪的认知学说的提出者是( D )

A.坎农(Cannon W.B.)

B.兰格(Lange)

C.麦克林(Maclean)

D.沙赫特(Schachter S.)

E.詹姆士(James)

4.关于情绪情感的作用的叙述错误的是( D )

A.适度的焦虑能发挥人的最高学习效率

B.低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率

C.人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验

D.人际情感具有短暂易变性,直接影响和反映人际关系的亲近程度

E.情绪具有明显的生理成分,直接关系到身心健康5.关于疼痛心理的错误说法是( AE )

A.分娩前对疼痛的期待会提高耐痛域

B.幼年期的教育影响人们对疼痛的感受

C.内向性格比外向性格的人更容易产生疼痛的行为和表现

D.安慰剂的效果受多方面的影响

E.以上均正确

6.情绪的特点为( C )

A.较稳定 B.持久存在

C.带有情景性 D.与社会需要有关

7.求知欲是一种(B )

A.道德感 B.理智感 C.美感 D.情操

8.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种( D )

A.情操 B.美感 C.激情 D.心境

9.学习效率最高的情绪状态是( D )

A.宁静心境 B.中等焦虑

C.高度焦虑 D.低度焦虑10.随意运动是意志行动的(C )?

A.前提 B.核心

C.基础 D.方向

11.青少年的情绪情感特点不包括( C )

A.情感丰富 B.倾向定型性

C.情绪稳定性 D.情绪强烈性

12.情绪情感是( B )

A.人脑对客观事物的反映

B.人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验

C.人脑对个体需要的态度的体验

D.人脑对客观事物引起的生理变化的反应

E.人脑对客观事物引起机体变化的反应

13.下列哪项不是对心境的描述( C )

A.一种微弱的情绪状态

B.一种持续存在的情绪状态

C.一种情感状态

D.使各种情绪和体验都带上情绪色彩

E.一种弥散的情绪状态

14.强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程,三者相互作用的结果的情绪理论称为( D )

A.坎农-巴德学说

B.詹姆士-兰格情绪学说

C.伊扎德的情绪理论

D.沙赫特-辛格的情绪理论

E.阿氏认知评价学说

15.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的( B )

A.理智感 B.美感 C.道德感

D.责任感 E.同情感

16.下列哪项不是情绪情感的特征( B )

A.是个体适应环境的重要手段

B.是人脑对客观事物的态度的体验

C.可以影响活动效率

D.会引起生理变化

E.是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应17.激情是指( B )

A.快乐时的情绪 B.短时爆发的情绪

C.积极的情绪 D.持续时间较久的情绪

E.短时微弱的心境

18.美国心理学家沙赫特认为,情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果,而其中起决定作用的是 ( C )

A.外界环境的刺激 B.机体的生理变化

C.认知过程 D.丘脑 E.HAP轴

19.热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉

第五版《医学心理学》简答题教学教材

温州医科大学第五版《医学心理学》简答题 1.医学心理学的研究范围(P1) ①研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义; ②研究心身相互作用的关系及其机制; ③研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律; ④研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律; ⑤研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进即疾病防治;2.简述医学心理学基本研究方法(P9) ①观察法(包括自然观察法与控制观察法) ②调查法(包括晤谈法和问卷法) ③心理测量法 ④个案法 ⑤实验法(包括实验室实验法、现场实验法和临床实验法) ⑥相关研究法 3.简述感觉与知觉的区别和联系 相互关系感觉知觉 事物的个别属性反映事物的整体和外在联系区别单个分析器活动的结果是多个分析器联合活动的结果简单的认知过程是较复杂的认知过程 感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深化 联系由于事物的个别属性和整体不可分,所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉,也没有纯粹的知觉,一般合称感知 4.简述知觉的特性(P16) ①知觉的相对性 ②知觉的整体性 ③知觉的理解性 ④知觉的恒常性 5.简述思维的过程(P20) ①分析和综合

②比较 ③抽象与概括 6.简述情绪和情感的区别与联系(P21) 相互关系情绪情感 情境性、短暂性、冲动性稳定性、深刻性、持久性区别表现为外显性表现为内隐性 多与人的生理需要相联系多与人的社会需要想联系 人和动物都有,发生较早人所独有,发生较晚联系情感是在情绪的基础上发展起来,通过情绪反应得以表达 情绪的变化往往反映情感的深度,在情绪发生的过程中,常常蕴涵着情感7.情绪状态有哪几种,各有何特点?(P24) 情绪状态指在某种事件或情境的影响下,在一定时间内所产生的某种情绪。 ①心境:是指持久而微弱的带有渲染性的情绪状态。心境不适对于某一事物的特定体验,而是以同样的态度体验对待一切事物。 ②激情:一种猛烈爆发、激动短暂的情绪状态。通常由对个人有重大意义的事件引起的。 ③应激:当人们遇到某种危险或面临某种突然事变时,身心处于高度紧张状态,即应激状态。 8.简述意志行动的基本过程(P27) ①采取决定阶段:动机斗争 目标确立 行为方式和方法的选择 ②执行阶段:克服个人消极品质,采取有效行动 克服外部困难的过程 应对新情况、新问题 其他动机和干扰

医学心理学重点内容

第一章绪论 医学心理学:是研究心理现象与健康和疾病关系的学科,是根据我国医学教育发展的需要而建立起来的新兴交叉学科,它既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用,也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理或行为问题。 医学心理学的研究范围主要包括: 1.研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义; 2.研究心身相互作用关系及机制; 3.研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律; 4.研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律;5.研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。 学科性质: 医学心理学一方面是涉及多学科知识的一门交叉学科;另一方面,从基础和应用的角度来看,它既是医学的一门基础学科,也是一门临床应用学科。 1.交叉学科 2.基础学科 3.应用学科 医学模式转变的动因 1.人类疾病谱发生变化,心脏病、恶性肿瘤、脑血管病、意外死亡等已取代传染病成为主要死亡原因。 2.证明心理、社会、行为因素与目前导致人类主要死亡的疾病有关。 3.对心理社会因素与躯体疾病的中介机制有较深入的了解和认识。 4.随着现代生活节奏的加快和竞争的激烈,压力对人健康的影响越趋明显。 5.随着物质文明的发展,人们对心理健康的需求不断增加。生物—心理—社会医学模式是一种系统论和整体观的医学模式,它要求把人看成是一个多层次的、完整的连续体,也就是在健康和疾病的问题上,要同时考虑生物的、心理和行为的,以及社会的各种因素的综合作用。 医学心理学的量化方法 1.描述 2.序量化 3.间接定量 4.直接定量 观察法是通过对研究对象的科学观察和分析,探讨心理行为变化规律的一种方法。 第二章心理学基础 记忆:是人脑对过去经历过的事物的反映。 思维:是人脑对客观现实概括的、间接的反映,是认识的高级形式。 情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自身需要的态度体验。 情绪的功能 1.情绪是适应生存的心理工具 2.激发心理活动和行为动机 3.心理活动的组织作用 4.情绪是人际交往的手段 情绪状态的分类 1.心境 2.激情 3.应激 情感的分类 1.道德感 2.理智感 3.美感 情绪的维度与两极性 1.情绪的动力性有增力和减力两极 2.情绪的激动性有激动与平静两极 3.情绪的强度有强、弱两极 4.情绪的紧张度有紧张和轻松两极 表情: 人的外显行为主要指面部可动部位的变化、身体的姿态和手势,以及言语器官的活动等等,这些与情绪情感有关联的行为特征称为表情。 人格:是指一个人的整个精神面貌,具有一定倾向性的、稳定性的心理特征的总和。 人格的特征 1.独特性与共同性 2.社会性与生物性 3.稳定性与可塑性 4.整体性 人格心理结构 1.人格倾向性 2.人格心理特征 3.自我调节系统 需要:是个体对生理和社会的客观需求在人脑的反映,是个体的心理活动与行为的基本动力。 一般把需要分为生理性需要和社会性需要。 马斯洛的需要层次论 1.生理的需要 2.安全的需要 3.归属和爱的需要 4.尊重的需要

《医学心理学》试题及答案

2014级临床本科《医学心理学》试卷 姓名:学号:分数: 一、填空题(每空 1 分,共10 分) 1.美国心里学家()在1913年创立了行为主义理论。 2.()是医学心理学最基本的,也是最重要的方法。 3.()是一种最简单,最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为()和发()。 5.()是指具有正常的认知能力,适宜的情绪体验,健全的人格,正确的自我意识及和谐的人际关系。 6.()是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为()和()。 8.()可称为精神分析疗法,心理动力学疗法。 二、单项选择题( 每小题 1 分,共30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应 B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态 D.高度紧张职业 3.关于系统脱敏法,以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为( ) A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B 两项都是 D.A、B 两项都不是 7.关于求医行为,哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响 8.A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.乐观 D.悲喜有节制 10.在个性形成中起决定作用的是( ) A.遗传素质 B.环境因素 C.教育因素 D.家庭因素 11.办事见异思迁的人,其意志活动属于( ) A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性 12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复( ) A.智力残疾 B.视力残疾 C.肢体残疾 D.听力和语言残疾

医学心理学考试重点

绪论 1、心理学:是研究人的心理现象及其发生、发展规律的学科. 2、医学心理学:医学和心理学相结合的一门新的交叉学科,研究心理行为因素在健康与疾病相互转化过程中作用规律的一门科学。 3、医学心理学的学科性质 交叉学科 基础学科 应用学科 ?研究范围 ? 1 研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义 ? 2 研究心身相互作用关系及其机制 ? 3 研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律 ? 4 研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律 ? 5 研究医患关系 ? 6 研究如何将心理学原理及技术应用健康促进及疾病防治 ?二生物-心理-社会医学模式 ?恩格尔(Engel EL) ?罗彻斯特大学医学院教授 ?1977年《科学》发表 《需要一种新的医学模式-对生物医学的挑战》 ?医学模式转变的背景 疾病谱的改变 心理社会因素成为重要的致病因素 心理社会因素与病情变化有关

心身调节有助于缓解疾病 对心理健康的需求日益增加 生物心理社会医学模式是一种系统论和整体观的医学模式,要求医学把人看成是一个多层次,完整的连续体,也就是在健康和疾病问题上要同时考虑生物、心理和行为的以及社会的各种因素的综合作用. 所有疾病都具有生物的、心理的和社会的成分. 每个个体都由生物、心理和社会因素构成. 4、健康与疾病的理论新观点(医学心理学的基本观点) ①系统整体观 ②心身统一观 ③人与环境的密切联系观 ④主动调节和适应观 三医学心理学的发展历史 1、神灵主义时期(10000BC-1100BC) 神灵主宰万物的一切 2、自然哲学时期(1100BC-1879AD) 心身统一治病先治人天人合一 3、科学心理学时期(1879AD之后) 1879年冯特(Wundt W)在德国莱比锡大学 建立了世界上第一所心理实验室作为标志 医学心理学的诞生 (1)1852年德国的洛采(Lotze BH)出版了第一本《医学心理学》著作 (2) 1896年冯特的学生魏特曼(Witmer L)在美国建立了第一个心理门诊 情绪与情感 1、心理的本质:心理是人脑的功能,是对客观现实主观的、能动的的反映。 一、情绪和情感概述(掌握) 2、情绪和情感:是人对客观事物的态度的体验,是人的需要获得满足与否的反映。 3、情绪和情感的区别 情绪 ①原始的与生理需要满足相联系 ②发展在先 ③短暂、冲动、不稳定 ④明显的外部表现 情感 ①高级的心理活动、与社会和精神需要相联系 ②体验在后 ③稳定、深刻、持久 ④内在体验、含蓄情绪的表达 面部表情 面部表情是通用的,不同文化民族的人们解释和定义表情是类似的. 4、情绪状态的分类(强度时间) ①心境:一种比较微弱、平静、持久而又具有弥漫性特点的情绪状态。人逢喜事精神爽 ②激情:是一种迅速、时间短暂,爆发性的情绪状态。通常是由个体生活中受到意想

最新2020年医学心理学完整题库158题(含答案)

2020年医学心理学考试158题[含参考答案] 一、填空题 1.常见的性偏好障碍有那些、、、: 2.精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期,分别是______,______,______,______和______。 3.自我心理学与自我一适应镇型,客体联系理论和人际关系摸型. 4.医生劝告病人“你应该参加一些晨间锻炼”这种医患关系属于___。 5.病人常见的心理问题有哪些? 6.病人角色 7.被动求医行为 8.晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____ 9.认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差. 10.拒绝执行医嘱,部分地执行医嘱,诊疗过程中擅自停止执行医嘱 11.焦虑,退化,主观感觉异常 12.观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。 13.1.医学心理学是研究与的相互关系,研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。 14.行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。 15.森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。 二、解答题 16.)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件

17.除了生物遗传物质的质和量之外,人格还受到环境因素的影晌。一个成熟的 人格是在一定的社会环境影晌下,通过实践活动逐新形成和发展起来的。这 种经历在人生的前30年中田显作用于人格. (1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明,人格中盗 传部分的贡献约占30写-50%。说明先天物质对人格形成的重要,这部分 包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。然而思维模式,尤 其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。其次,神经系统的特性不同, 高级神经活动的类型不同,内分泌系统分泌教素的水平不同,也会使人们人 格的形成和发展显示出不同的特点。此外,人的体态、体后和吝貌,也是影 晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负,有些人因先 天不足而自卑。但是,生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性, 不能决定宪整人格的发展。 (2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%,主要指社会 环境,如家庭、学校和社会文化环境等. 18.第一类属于行动上的,即行为反应,包括针对自身的行为币应和针对应衡源 的行为反应。第二类属于认识上的,即自我防御反应,它是对自己或自己的 应对效果重新作出解释,以缓解应教所引起的紧张和不适。第三类属于求助 形式的。 19.①应教源,它们有着破坏有机体平衡的倾向性,可以是生物的、心理的、社 会的和文化的;②中介因素,起调节应教源影晌的作用,认知评价在其中起 着关健作用;③应教的体验本身,是应教源同中介因素交互作用的结果;④ 有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应,表现为生理的、心理 的和行为的适应和不适应。 三、单选题 20.下列疗法中,除()外,均属操作性行为治疗D A.奖励法 B.惩罚法 C.生物反馈法 D.行为塑造法 21.请论述心理咨询的依赖性原则如何建立 V.问答题(共5题,0分) 22.决定评估内容,确定评估目标,迭择测量参照标准,收集评估资料,判断与决策,交流评沽信息 23.起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变 4.意识的心理冲突(自相矛盾、为难自己、无力自拔)5.病人有相当自知

14.医学心理学

医学心理学 绪论 弗洛伊德精神分;潜意识压抑是病根 行为主义指华甫,错误学习得疾病 坎农重视心生学,中介神免内分泌 人不干活靠罗马,注意倾听挖潜力 医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。 一.概述 1.心理学创始人:德国人冯特。(研究心理学的一般都是疯子,所以叫冯特) 2.生物-心理-社会医学模式:1977年,恩格尔。 3.医学心理学研究分支:临床心理学,咨询心理学,异常心理学,健康心理学,行为心理学,身心心理学,心理生理学与生理心理学,神经心理学,护理心理学。 记忆:医学心理学研究的内容一定与医学有关。(社会心理学、美学心理学不属于医学心理学) 4.医学心理学的分类: 临床心理学:研究心理咨询、心理诊断。 神经心理学:研究大脑和行为的关系。 健康心理学:研究心身疾病的康复和预防。 二、医学心理学主要学派的观点 1.精神分析理论的观点:弗洛伊德精神分,潜意识压抑是病根。 创始人:弗洛伊德:冰山学说。 认为潜意识压抑太久是引起各种心理障碍和心身疾病的根源。 意识分三种:意识(人)、前意识、潜意识(兽)。 治疗:自由联想、释梦、移情、催眠。 2.行为主义理论的观点:行为主义指华甫,错误学习得疾病。 创始人:华生、巴甫洛夫——喂狗 认为错误学习是各种疾病的根源。 治疗:脱敏治疗。 3.心理生理学理论的观点:坎农重视心生学,中介神免内分泌 创始人:坎农。 认为疾病是因为生理中神经系统、内分泌系统、免疫系统出问题而导致。 4.人本主义学派的观点:人不干活靠罗马,注意倾听挖潜力。 创始人:罗杰斯、马斯洛。

认为人都能实现自己的潜能,一旦实现不了就会生病。 治疗:降低期望值,注意倾听。 5.认知学派理论 创始人:贝克和瑞米。 认为错误的信念导致疾病的发生。 治疗:矫正错误的信念,才能解除心理障碍。 6.医学心理学的研究方法:观察法、调查法、测验法、个案法、实验法。 医学心理学基础 一、心理学的概念 (一)心理现象分:心理活动过程、人格。 1.心理活动过程: ①认知过程:包括:感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言。 ②情绪过程:情绪、情感(高等的)。记忆:情绪是天气,情感是季节 ③意志过程:有意识地确定目的,果断,坚持,自制的行动 2.人格: ①人格特征:气质、性格、能力。 ②人格的倾向性:世界观、人生观、理想、需要、动机、兴趣等。 ③自我意识系统。 (二)心理的实质:心理是人脑对客观事物的主观能动反映。 二、认识过程:感觉、知觉、记忆、思维。 (一)感觉:是对事物的个别属性的反应。 1.感觉的三大特征:适宜刺激、阈值和适应性。 2.感觉现象: 感觉适应:入芝兰之室,久闻不知其香; 感觉对比; 感觉后像; 感觉补偿; 联觉(感觉的相互联系。医生穿白大褂,病人感觉特别威严;护士穿粉红色护士服,病人感觉很温暖)。 (二)知觉:是对事物的全面属性的反应。 知觉的特点:恒常性、理解性、选择性、整体性。 (三)记忆: 学习:指通过练习而促使行为发生相对持久的变化的过程。 记忆:指人脑对过去的经验进行保持和再现。 记忆的三个过程:识记、保持、再认(回忆)。

医学心理学测试题及答案——医学心理学基础

医学心理学测试题及答案——医学心理学基础 单项选择题(每题1分,共58题) 1、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 2、生物心理社会医学模式认为【E】 A、心身是统一 B、心理对健康和疾病有能动作用 C、心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生 D、在健康和疾病问题上应将人视为一个整体 E、以上都是 3、下列哪项不属于医学心理学的研究对象【A】 A、动物的心理发育 B、病人的焦虑 C、人际关系紧张 D、人的不良行为 E、人群心理健康水平 4、不属于医学心理学分支学科的是【E】 A、健康心理学 B、变态心理学 C、神经心理学 D、药物心理学 E、教育心理学 5、心理科学诞生的标志是【C】 A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室 D、詹姆斯等人提出新心理学理论 E、巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说 6、《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段【B】 A、神灵医学心理学时代 B、哲学医学心理学时代 C、科学医学心理学时代 D、现代医学心理学时代 E、以上都不是 7、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在【B】

A、出生至一岁半时期 B、一岁半至三岁时期 C、四至六岁儿童期 D、七至十二岁的儿童期 E、十三岁以上青春期及成人期 8、H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 9、行为主义学派认为,人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的【D】 A、外界刺激 B、生理反应 C、人的认知 D、学习过程 E、遗传因素 10、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 11、通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为,在医学心理学的研究方法中属于【A】 A、调查法 B、临床观察法 C、个案法 D、实验法 E、心理测验法 12、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(libido)推动的,它属于精神分析理论体系中的哪种理论【C】 A、潜意识理论 B、人格理论 C、性欲学说 D、释梦学说 E、心理防御机制学说 13、人的行为不是由本能决定,也不简单是外部刺激的结果,而是人的理性评价的结果,这种观点符合【D】 A、精神分析理论 B、行为主义理论 C、人本主义理论 D、认知理论 E、心理生理学理论 14、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行【C】

医学心理学主要理论练习题

医学心理学习题-第一章主要理论 一、单选题(注:各题干后的罗马数字表示该题的估计难度:I 易;II 较易;III 较难;IV 难) 1.经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为:()II A 强化 B 消退 C 有效 D 泛化 [答案] A 2.`斯金纳进行的动物行为实验研究称为:()I A 杠杆动作研究 B 经典条件反射 C 奖励惩罚研究 D 操作条件反射 [答案] D 3.行为发生后积极的刺激增加,导致了该行为增强的操作条件反射称为:()II A 泛化 B 正强化 C 积极刺激 D 有效刺激 [答案] B 4.行为发生后引起消极的刺激增加,导致该行为减弱的操作条件反射称为:()II A 消退 B 惩罚 C 负强化 D 泛化 [答案] B 5.饮酒后感到“烦闷解除”,逐渐形成了饮酒的嗜好,这属于:()III A 惩罚 B 消退 C 正强化

D 负强化 [答案] D 6.精神分析把无法被个体感知的心理活动称为:()III A 催眠状态 B 潜意识 C 前意识 D 消失的意识 [答案] B 7.下列不属于精神分析人格理论的内容是:()I A 自我 B 本我 C 潜意识 D 超我 [答案] C 8 .贝克(Beck AT )认为认知是情绪和行为反应的中介,这一观点是指:()II A 不同的情绪反应导致不同的认知评价,然后引起不同的行为反应 B 不同的行为导致不同的认知评价,然后引起不同的情绪反应 C 不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应 D 生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应 [答案] D 9 .现代心身作用的生理机制研究涉及:()I A 心理神经内分泌学 B 心理神经免疫学 C 现代分子生物学 D 以上都是 [答案] D 10 .罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是:()I I A 条件性积极关注所致 B 理想的我与现实的我距离接近 C 无条件性积极关注所致 D 潜能发展的阻碍 [答案] A

医学心理学题库

单选题 1. 下列哪一项是医学心理学的相关学科( B ) A 临床心理学 B 变态心理学 C 心身医学 D 健康心理学 E 以上都是 2.心理活动的实质是心理活动是对客观现实的主观反映以及 ( A 是人的兴趣物 B 是物质的内容 C 是客观现实 D 使人感觉到的事物 E 是脑的功能 E ) 3.( D )医学模式认为医学强调身心一元论的观点,人的身(肉体或生理)新(精神 或心理)两个方面的相互联系和影响是双向的,其相互作用的模式是环形的,而非线 性。 A. 神灵医学模式 B.自然哲学医学模式 C.生物医学模式 D.生物心理社会医学模式 E.以上都不是 4.事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在医学心理学中这种研究方法叫做( B ) A. 测验法 B.问卷 法 C.座谈 法 D.以上都对 5.所谓医学模式的转变是指( D ) A. 中医模式向西医模式转变 B.西医模式向中西结合模式转变 C.自然哲学模式向生物医学模式转变 D.生物医学模式想生理心理社会医学模式转变 6.现代心理学诞生的标志是什么 ? B A. 布罗卡的大脑一机能定位研究 ; C. 1913 年华生提出的行为主义学说 ; D. 1883 年魏特曼建立的第一个儿童心理实验室; E.弗洛伊德创立精神分析理论。 7.办事见异思迁,虎头蛇尾的人,其意志活动缺乏(C) A. 自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D. 自制性 8.研究人的心理活动及其行为的学科(A ) A. 心理学 B.思维 C.心理过程 9. .促进医学模式转变的因素( A )D. 人 格 E.心理现象 A.现代心身素质降低 B.心脑血管疾病等已成为人类死亡的主要因素 C.人预期寿命的逐建提高、生活方式的改变、工作节奏的加快,带来了新的健康和疾病问题 D.精神病和其它功能性疾病发病率高,单纯的药物治疗效果不尽如人意,因此对医学提出更 的要求 E.人们对生活质量的要求不断提高。不仅要求没有疾病,同时要求有好的心情,即使 在躯体治疗过程中 .也要求治疗方案能保证个体一定的生活质量 10.以下不符合心理学观点的是 : (A ) A. 强调心理因素在临床中的主导作用 B.强调个体内外环境因素相互作用在临床中的意义

新版精编2020医学心理学完整题库588题(含参考答案)

2020年医学心理学考试题库588题[含参考答案] 一、填空题 1.病人常见的心理问题有哪些? 2.会谈按方法的不同可分为_______式和_______式 3.一级 4.顺其自然、为所当为 5.昏迷病人、精神病人的求医属于_____。 6.医患交往水平主要包括___、___、___。 7.医患交往的形式有___、___。 8.病人的心理需要可以归纳为四个方面,分别是___、___、___、___。 9.医患的三种关系模式是______ 10.病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。 IV.简答题(共7题,0分) 11.影响社会认知主要因素有什么? 12.社会认知的特征是什么? 13.经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论 14.病人角色 15.顺其自然,为所当为 16.根据心理学家的研究和人际交往的经验,人际吸引的规律有那些? 名词解释

17.病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征 18.医患关系的含义? 19.病人的意态行为特征是什么? 20.病人的个性改变是什么? 正确答案 ABCD XX√XX√ 填空题 21.缺如,强化,消退,恐俱 22.技术水平的交往,非技术水平的交住,病人的依从性。 23.主动-被动型医愚关系,指导-合作型医患关系,共同参与型医患关系 24.临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。 25.观察法基本内容包括:______\______\____\_______ 26.临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法 27.何为病人角色?其特点如何? 28.精神分析理论的代表人物是______,______和______。 29.医学心理学是_____和_____的交叉学科。 30.1.医学心理学是研究与的相互关系,研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。 31.2.现代医学模式是··。 32.躯体性应激源,生理性应激源,社会性应激源 33.文化性

2018医学心理学试题库及答案

2018医学心理学试题库及答案 绪论 (1) 第一章主要理论 (4) 第二章人的心理 (7) 第三章心理应激 (12) 第四章心理评估 (16) 第五章心理治疗 (19) 第六章心理健康 (22) 第七章临床心身相关问题 (24) 第八章异常心理与不良行为 (27) 第九章临床其它心理问题 (31) 第十章病人心理与医患关系 (33) 第十一章医学心理咨询 (36)

绪论 一、单选题(注:各题干后的罗马数字表示该题的估计难度:I 易;II 较易;III 较难;IV 难)1.从教材的概念描写,医学心理学最象是:()I A 交叉学科 B 心理学学科 C 医学学科 D 精神病学科 [答案] A 2 .医学心理学研究医学中的心理行为问题,涉及:()I A 康复医学与预防医学 B 临床医学 C 基础医学 D 几乎所有医学领域 [答案] D 3 .医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用:()I A 医院 B 康复与预防机构 C 心理门诊 D 以上都是 [答案] D 4.医学模式是:()II A 某一时代各种医学思想的集中反映 B 某一时代各种医学学派的集中反映 C 对医学各门类的总称 D 对医学知识和技术的总称 [答案] A 5.促进医学模式转变的因素不包括:()I A 现代人心身素质降低 B 心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C 社会发展对人的适应要求提高 D 现代人对健康的要求提高 [答案] A 6 .生物心理社会医学模式是:()I A 一种系统论和整体观的医学模式 B 在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用 C 认为人是多层次的和完整的连续体 D 以上都是 [答案] D 7.以下不符合医学心理学观点的是:()II A 强调心理因素在临床的主导作用 B 强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义 C 强调疾病过程中心身相关作用的意义 D 强调临床医学模式改变的迫切性 [答案] A

医学心理学—心理学基础知识

医学心理学——第一单元心理学基础知识 细目人的心理现象 要点一心理学的内容 心理学是研究心理现象发生、发展规律的科学。心理现象是心理活动的表现形式,心理活动包括心理过程和个性心理。 人脑对现实的反映具有主观性(经历不同)、能动性(即有选择地反映外界事物),不是对所有外界事物都反映 要点二认识过程:感觉、知觉、记忆、想象和注意 感觉 概念特点 当刺激连续作用时,感觉随时间延续逐渐发生变化,感受性降低甚适应 至消失的现象 联觉一种感觉引起另一种感觉的现象。如颜色可以引起温度觉 当某种感觉受损或缺失后,其他感觉会过度进行补偿。例如,失明补偿 的人触觉一般都很灵敏

掩蔽 当不同感觉器官同时接受刺激时,一种感觉使另一种感觉感受性减 低的现象。如一些牙科诊所利用音乐镇痛 后像 刺激消失之后感觉暂时存留的现象。如在夜晚关灯之后,视觉仍然 能暂时存留灯亮时的形象 对心理实质正确全面的理解是 A.是人脑对客观现实的主观能动的反映 B.心理是客观现实的反映 C.心理是主现想象的反映 D.心理是客观现实的主观反映 E.心理是想什么就反映什么 『正确答案』A 『答案解析』人的心理其实质可以理解为以下三个方面:脑是心理的器官,心理是脑的机能;心理是客观现实的反映;人的心理是对客观现实主观的、能动的反映。 知觉 知觉的对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反

概念映(苹果的知觉反映其形状+颜色+气味等) 知觉的 特征 选择性(现在你能分辨出我和环境的杂音) 整体性 对事物的各种属性统一地、整体地予以反映的特性(找 物与物的关系) 理解性 以过去的知识经验为依据,力求赋予知觉对象一定的意 义(对X线检查结果主任和我理解程度不同) 恒常性知觉过程中对事物知觉的恒定或不变性 整体性。对事物的各种属性统一地、整体地予以反映的特性(找物与物的关系) 中间是什么?如果你从左往右看,会把中间的知觉为B,如果你从上往下看,,则会知觉为13,这说明对个别物体的知觉依赖于对整体的知觉。

医学心理学测试题及答案(1)

医学心理学测试题及答案(一) 单项选择题(每题1分,共50题) 1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】 A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为,调整个体与环境之间的平衡,称之为【B】 A、心理诊断 B、心理治疗 C、心理卫生 D、心理咨询 E、心理适应

4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了【D】 A、心理是脑的功能 B、心理是对客观现实的反映 C、心理是极其复杂的 D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程,叫做【E】 A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗 D、心理支持 E、心理咨询 7、发挥自己的潜能,实现自已的理想与抱负的需要是【E】 A、生理需要 B、安全需要 C、爱与被爱的需要

D、尊重的需要 E、自我实现的需要 8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 9、儿童病人的求医行为属【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、参与型 E、合作型 10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】 A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验 11、一男性,某省厅干部,平时不嗜烟酒,生活规律;但性情急躁,易激动,工作认真,争强好胜,雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作,常因小事上火,发脾气。三日前因心绞痛入院,诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】

医学心理学题库

绪论 一、单选题 1.从教材的概念描写,医学心理学最象是:()I A 交叉学科 B 心理学学科 C 医学学科 D 精神病学科[答案] A有不舒服记得找医生,千万不要小不舒服酿成大问题 2 .医学心理学研究医学中的心理行为问题,涉及:()I A 康复医学与预防医学 B 临床医学 C 基础医学 D 几乎所有医学领域[答案] D 3 .医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用:()I A 医院 B 康复与预防机构 C 心理门诊 D 以上都是[答案] D 4.医学模式是:()II A 某一时代各种医学思想的集中反映 B 某一时代各种医学学派的集中反映 C 对医学各门类的总称 D 对医学知识和技术的总称[答案] A 5.促进医学模式转变的因素不包括:()I A 现代人心身素质降低 B 心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C 社会发展对人的适应要求提高 D 现代人对健康的要求提高[答案] A 6 .生物心理社会医学模式是:()I A 一种系统论和整体观的医学模式 B 在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用 C 认为人是多层次的和完整的连续体D以上都是[答案] D 7.以下不符合医学心理学观点的是:()II A 强调心理因素在临床的主导作用 B 强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义 C 强调疾病过程中心身相关作用的意义 D 强调临床医学模式改变的迫切性[答案] A 8.关于医学心理学方法学问题,以下不正确的描述是:()II A 内省法又称主观观察法 B 调查法又称心理测验法 C 实验法可在生活情景中进行 D 研究结果可用描述法报告[答案] B 9 .关于医学心理学研究中的晤谈法,正确的是:()I A 晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法 B 晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域 C 晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查法 D 以上都对[答案] D 10 .事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在医学心理学中这种研究方法称为:()II A 测验法B问卷法C 座谈法D 以上都对[答案] B 第一章主要理论 一、单选题 1.经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为:()II A 强化 B 消退 C 有效 D 泛化[答案] A 2.`斯金纳进行的动物行为实验研究称为:()I A 杠杆动作研究 B 经典条件反射 C 奖励惩罚研究D操作条件反射[答案] D 3.行为发生后积极的刺激增加,导致了该行为增强的操作条件反射称为:()II A 泛化 B 正强化 C 积极刺激 D 有效刺激[答案] B 4.行为发生后引起消极的刺激增加,导致该行为减弱的操作条件反射称为:()II A 消退 B 惩罚 C 负强化 D 泛化[答案] B 5.饮酒后感到“烦闷解除”,逐渐形成了饮酒的嗜好,这属于:()III A 惩罚 B 消退 C 正强化 D 负强化[答案] D 6.精神分析把无法被个体感知的心理活动称为:()III A 催眠状态 B 潜意识 C 前意识 D 消失的意识[答案] B 7.下列不属于精神分析人格理论的内容是:()I A 自我 B 本我 C 潜意识 D 超我[答案] C 8 .贝克(Beck AT )认为认知是情绪和行为反应的中介,这一观点是指:()II A 不同的情绪反应导致不同的认知评价,然后引起不同的行为反应 1

医学心理学:心理评估习题

医学心理学:心理评估习题(附答案) [A1] 1.不属于心理评估常用方法的是A.观察法 B.晤谈法 C.实验法 D.测验法 E.调查法 2.下列哪项不符合晤谈的涵义 A.有目的的会话 B.在 接见者和来访者之间进行 C.为了沟通双方的感情 D.心理咨 询与治疗的一种技术 E.随便聊天 3.心理晤谈常用 A.促进性 提问B.对质性提问C.开放性提问 D.直接的提问 E.阐明性提问 4.在临床晤谈中进行词语沟通时 医生一般是 A.快速作笔记 B.重点作笔记 C.随 意作笔记 D.不用作笔记 E.指导病人作笔记 5.临 床晤谈中非言语沟通又称为 A.无声的沟通 B.身体 语言沟通 C.非感官沟通 D.无形的沟通 E.内脏语 言沟通 6.心理评估的晤谈法中,言语沟通所凭借的人体功能是 A.嘴功能B.耳功能C.嗅功能 D.触觉功能 E.第六感觉功能 7.下列哪项不属于标准分 A.划 界分B.T分C.标准20 D.标准10 E. Z分 8.下列哪项不是标准化心理测验的基本 特征A.标准程序B.常模C.大样本 D.信度 E.效度 9.心理测验的行为样本必须具有 A.全国性 B.区域性 C.随意性 D.代表性 E.整 群性 10.离差智商适用于 A. 16岁以上成人 B. 18 岁以上成人 C. 20岁以上成人 D. 25岁以上成人 E.任

何年龄 11.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行 相关分析是 A.分半信度 B.重测信度 C.正副 本信度 D.灵敏度 E.系数 12.一个心理测验或 量表的可靠程度称为 A.标准度 B.灵敏度 C.精确度 D.信度 E.效度 13.在标 准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A.效度 B.精确度 C.信度 D.灵敏度 E.标 准度14.比率智商计算方法是A.IQ=(CA/MA)100 B. IQ=(MA/CA) 100 C. IQ=(CA/MA) 100% D. IQ= (MA/CA) 100% E. IQ=(CA/MA) /100 15.比率智商年龄适应 范围在 A. 5岁或7岁以内 B. 8岁或10岁以内 C. 12岁或14岁以内 D. 15岁或16岁以内 E. 17 岁或18岁以内16.人的平均智商为A.75~110 B. 80~110 C. 80~115 D. 85~115 E. 85~120 17. WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 E. 5个 18.某儿童韦氏智力测验总智商为50,表示 该儿童属于 A.轻度智力缺陷 B.中度智力缺陷 C.重度智力缺陷 D.极重度智力缺陷 E.边缘 智力 19.按韦氏智力量表划分标准,边缘智力是指智商在 A. 110~119 B. 90~109 C. 80~89 D. 70~79 E. 55~69 20.韦氏成人智力量表适用于 A. 16岁以

医学心理学课程教学大纲

《医学心理学》课程教学大纲 编撰人:王炳元 课程概述: 医学心理学是一门正在发展的跨科学科,是医学专业学生应该学习和掌握的。随着医学模式的转变,心理社会因素在人的疾病产生过程中所占的位置越来越大,在疾病的治疗过程中也将起到越来越重要的作用,因此对于医学生来说,学习医学心理学会成为他的学业中的必须。 对医学专业的学生讲授医学心理学的目的,是让他们在掌握人的健康与疾病的基本理论的同时,掌握一些有关心理学知识和技术,以便更好地建立和谐的医患关系,更好地在医疗实践中为病人服务。 内蒙古医学院在本专科学生中开设的医学心理学课程目前采用的是北京大学医学出版社出版的,由陈力主编的“普通高校教育‘十五’国家级规划教材、五年制全国高等医学院校教材”,目前作为必修课共需课时为26学时。该教材共十二章(不含绪论),讲授八章,包括:绪论,第一章心理学基础,第二章医学心理学理论基础,第三章社会心理因素与健康,第四章心理障碍,第五章临床心理评估,第六章心理治疗与心理咨询,第七章心理健康与心理卫生,第八章病人心理(以上讲授),第九章康复心理学,第十章医学领域的人际关系,第十一章心理护理,第十二章药物心理学(以上不讲授)。通过对这些内容的讲授,学生可以初步了解到医学心理学的基本理论和掌握基本方法,并能够在医学实践中初步应用。这对于提高学生的综合素质,使

其在医疗实践中取得更高的成就具有积极的促进作用。 我院本专科各专业学生均开设此课程,课时及教学要求相同。 目前承担医学心理学课程授课任务的教师有: 王炳元,男,教研室主任,副教授职称; 张媛,女,副教授职称; 乔婷婷,女,助教职称。 教学大纲正文: 绪论 [目的和要求] 明确医学心理学的概念,树立生物心理社会医学模式的指导思想,了解医学心理学的基本观点和发展概况。 [内容] 医学心理学的有关概念、心理学与医学的关系。 医学心理学的学科性质:属于应用心理学范畴,是一个交差性学科,同时具有基础学科和应用学科的性质。 医学心理学的出现是医学和心理学发展到一定阶段的必然结果,是伴随新的、更完善的医学模式的形成应运而生的。 医学心理学思想源远流长,它的诞生应追溯到1852年洛采首先以医学心理学命名的著作和魏特曼1896年开设的第一个临床心理门诊。中国医学心理学发展现状和21世纪展望。 介绍医学心理学的任务:研究心理因素在健康和疾病相互转化中的作用;研究疾病过程带来的心理行为变化及干预措施;研究人的

医学心理学测试题及答案

医学心理学测试题及答案 医学心理学测试题及答案(一) 1、人脑不仅反映当前所看到、听到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有什么特点【E】 A、客观真实性 B、系统整体性 C、抽象概括性 D、间接创造性 E、主观能动性 2、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】 A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 3、以精神分析理论为基础的疗法是【A】 A、自由联想疗法 B、森田疗法 C、询者中心疗法 D、系统脱敏疗法 E、支持疗法

4、办事见异思迁,虎头蛇尾的人,其意志活动缺乏【C】 A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制性 E、独立性 5、激情的特点是【D】 A、持久且强烈 B、持久且微弱 C、积极且短暂 D、短暂且爆发 E、积极且稳定 6、不影响病人遵医行为的因素是【A】 A、病人的经济状况 B、病人的人口统计学特点 C、医患关系 D、疾病严重程度 E、治疗计划特点 7、与肿瘤有密切关系的行为是【C】 A、A型 B、B型 C、C型

D、D型 E、E型 8、下列疾病中,哪个不属于心身疾病【B】 A、十二指肠溃疡 B、抑郁症 C、癌症 D、糖尿病 E、支气管哮喘 9、心理发展的原动力是【C】 A、意识活动 B、前意识活动 C、潜意识活动 D、前意识与潜意识活动 E、以上都不是 10、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行【C】 A、意识活动 B、前意识活动 C、潜意识活动 D、前意识与潜意识活动 E、以上都不是 11、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为,调整个体与环境之间的平衡,称之为【B】

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