部编版小学语文小升初考点、知识点归纳总结
部编版小学语文小升初考点、知识点归纳总结一、拼音
《汉语拼音字母表》
(26个) 如：
①按音序排列汉
字
②写出相应的大小
写字母
③补充音节
④判断对错
韵母(24个) ①“er”是卷舌韵母，不和任何声母相拼，单独为汉字注音
②韵尾是“n”的为前鼻音韵母，韵尾是“nɡ”的为后鼻音
韵母
声调(4种) 阴平(一声) 用“”标
阳平(二声) 用“”标上声(三声) 用“”标去声(四声) 用“”标ɑ母出现不放过，没有ɑ母找o、e；
i、u并列标后面，单个韵母不必说；i上标调去掉点，轻声不标就空着。
以“ɑ、o、e”开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限容易发生
混淆，就要用隔音符号( ’)隔开隔音符号( ’)写在前后两个音节中间的左上方
如：pí’ǎo(皮袄) 不加隔音符号就成了
piǎo(漂)
二、字形字义
偏旁是汉字形体中常常出现的某些组成部分，如“江”中的“氵”和“工”①查字典，填空
②判断对错
③根据偏旁理解字义
间架结构
基本知识
象形：描画事物形状(如：目)
指事：象征性符号(如：上)
会意：两个或两个以上的独体字
组合(如：林)
形声：形旁加声旁(如：惊)
有不止一个读音，不同的读音
表义不同，用法不同，词性往往
②给加点的字选择正确的读音
同音字是指读音相同而字形、字义不同的字。如：唐—糖，和—合学过的同音字，要能
够辨析它们的意义，
熟悉它们常和什么字
连用
如“澡”与水有关，
①给具体语境中的
汉字选择恰当的解
释
②根据义项造句
(1)音序查字法：①确定音序和音节；②在《音节表》中找到音序，再找到音节；③按音节后对应的页码在正文中找字
(2)部首查字法：①确定部首，数出部首笔画数；②在《部首目录》中找到部首及所在页码；③在《检字表》中找到该部首；④按除部首外的笔画数找到该字；
⑤按该字对应的页码在正文中找字
三、词语
有的词语只
有一个意思，
有的词语在
不同的句子
中有不同的
意思
词语的辨析近义词是意思相同或相近的词，辨析
往往从以下方面进行：
①范围大小。如“辽阔”所指的范围
比“宽阔”大
②感情色彩。如“顽强”是褒义，“顽
固”是贬义
③词义轻重。如“珍惜”比“爱惜”
程度深
④词语搭配。如“担任”常和“职
务”“工作”等词语搭配，而“担
当”常和“重任”“任务”等词语搭
配
⑤适用对象。如“爱戴”用于下级对
上级、晚辈对长辈；而“爱护”用于
有细微差别，
①写出词语
的近义词
②选词填
空
写出词语的
反义词
多义词具有多种意义。如“成
绩一进步，他就要骄傲”句
中“骄傲”是“自满自大的
意思”；“养的花很美丽，全
家人都很骄傲”中“骄傲”
是“自豪”的意思
带有贬斥、憎恶、鄙视等否
定色彩的词。如：奸贼、阴险
等
词语搭配指词与词之间的组合。词语搭配有比较固定的规律和限制，搭配得当，就能准确、生动、具体地表情达意①在括号里填上恰当的词语
②把搭配恰当的词语连一连
③选择合适的词语填空
成语是经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，一般为四字形式，来源有以下几种：①来自古代神话、寓言故事：精卫填海、亡羊补牢
②来自历史故事：完璧归赵、三顾茅庐
③来自古诗文：学而不厌、山重水复
④来自人民群众的口语：咬文嚼字、不三不四
并列
关系
不是……就是……或者
……
只要……就……
只有……才……
四、句子、修辞和符号
扩句与缩句扩句就是给简单的句子增添附加成分，加以修饰、限制或补充，使句子的意思更具体、形象和生动
反问句变陈述句，要去掉这些反问词和语气词，句末标点符号也应该改为句号
如，老师说：“我嗓
子疼，不能讲课了。” 老师说，他嗓子疼，不能讲课了。
引述句和转述句的互换要注意标点符号的改变：引述句改为转述句，冒
号和引号要改为逗号。引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；转述句改为引述句时，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称的应改为第二人称
①给词造句 ②用词语的不同
例 句
修改病句四部曲： ①读：读通句子，弄清原句的本意 ②找：确定句子的病症
③改：对症下药，修改病句
④查：回头读读，是否还有遗漏 常用的修改符号：
在“了”后加“鲜花”
农贸市场里有黄瓜、豆角、白菜、
西瓜、西红柿等蔬菜
小华和小刚一起做
作业时，他不小心把他撞了一下
排列句序就是把几个顺序错乱的句子重新排列，使其顺序合理，连成一段通顺的话，表达一定的意思。完成此类题可按下列方法进行：
①按事情发展的顺序排列
对一些顺序错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的顺序错乱的句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程，我们可以按事情发展的顺序来排列
②按时间先后顺序排列
对一些顺序错乱的句子，我们可以找出“早晨”“上午”“中午”“下午”等表示时间概念的词语，然后按时间先后顺序排列句子
③按先总述后分述或先分述后总述的顺序排列
④按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容
比喻就是利用两种不同性质的事物的
相似点，借一事物来说明另一事物
如：香
港就像一颗璀璨的明珠镶嵌在世界
的东方
夸张是为追求某种表达效果，对原有
事物进行合乎情理的扩大或缩小
常用标点符号要点梳理
五、文学常识和名言名句
主要是课后思考题中要求背诵的精彩段落或文章，尤其是名家名篇，要抓住重点词句默写。一般侧重于五、六年级教材中的重点内容。如古诗名句、富含哲理的句子、点明中心的句子、含义深刻的句子、对自己有启发的句子、语言优美的段落、感受最深的段落、自己喜欢的段落等
如：________的天空中挂着一轮________的圆月，下面是________的沙地，都种着________的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带________，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力地________去。那猹却将身一________，反从他的胯下________走了。(深蓝金黄海边一望无际的碧绿银圈捏刺扭逃)
①关于文化常识的填空
②关于文化常识的判断
③关于文化常识的选择
不惑，指四十岁；花甲，指六十岁；古稀，指七十岁
二、官职
①丞相：封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人。如，诸葛亮是刘备的丞相
②上大夫：比卿高一等。如，在《将相和》中，蔺相如在“完璧归赵”中立了功，被封为上大夫
③上卿：周代官制，天子及诸侯皆有卿，分上、中、下三等，最尊贵者谓“上卿”。如，蔺相如在“渑池之会”立了功，被封为上卿
④将军：古代军事将领，如，《将相和》中，廉颇的职务就是将军
⑤都督：军事长官或领兵将帅的官名，如，在《草船借箭》中，周瑜的职务就是都督
三、科举制度
清朝正式的科举考试分为三级：乡试，会试，殿试。乡试考中后称为举人，如《儒林外史》中的范进中的就是举人。殿试录取第一名称状元、鼎元，第二名称榜眼，第三名称探花，合称三鼎甲四、二十四节气
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
五、中国传统节日
春节(正月初一)
元宵节(正月十五)
端午节(五月初五)
中秋节(八月十五)
重阳节(九月初九)
除夕(春节前一天)
六、其他
①月亮的别称：玉盘、玉兔、婵娟等
②中国的别称：赤县、神州
③四书五经：四书指《论语》《孟子》《大
学》《中庸》，五经指《诗经》《尚书》《礼
记》《周易》《春秋》
注重积累，扩大知
识面，善于运用
④诚实守信类
一言既出，驷马难追。——谚语
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
⑤文明礼貌类
不学礼，无以立。——孔子
良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
歇后语是一种短小、形象的语句，由前后两部分组成。前一部分是形象的比喻，像谜面；后一部分是对前一部分的解释说明，像谜底。通常只说前一部分，而本意在后一部分，如：
小葱拌豆腐——一清(青)二白
孔夫子搬家——净是输(书)
外甥打灯笼——照旧(舅)
部编版小学语文小升初考点、知识点归纳总结
部编版小学语文小升初考点、知识点归纳总结一、拼音 《汉语拼音字母表》 (26个) 如： ①按音序排列汉 字 ②写出相应的大小 写字母 ③补充音节 ④判断对错 韵母(24个) ①“er”是卷舌韵母，不和任何声母相拼，单独为汉字注音 ②韵尾是“n”的为前鼻音韵母，韵尾是“nɡ”的为后鼻音 韵母 声调(4种) 阴平(一声) 用“”标
阳平(二声) 用“”标上声(三声) 用“”标去声(四声) 用“”标ɑ母出现不放过，没有ɑ母找o、e； i、u并列标后面，单个韵母不必说；i上标调去掉点，轻声不标就空着。 以“ɑ、o、e”开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限容易发生 混淆，就要用隔音符号( ’)隔开隔音符号( ’)写在前后两个音节中间的左上方 如：pí’ǎo(皮袄) 不加隔音符号就成了 piǎo(漂) 二、字形字义
偏旁是汉字形体中常常出现的某些组成部分，如“江”中的“氵”和“工”①查字典，填空 ②判断对错 ③根据偏旁理解字义 间架结构 基本知识 象形：描画事物形状(如：目) 指事：象征性符号(如：上) 会意：两个或两个以上的独体字 组合(如：林) 形声：形旁加声旁(如：惊) 有不止一个读音，不同的读音 表义不同，用法不同，词性往往
②给加点的字选择正确的读音 同音字是指读音相同而字形、字义不同的字。如：唐—糖，和—合学过的同音字，要能 够辨析它们的意义， 熟悉它们常和什么字 连用 如“澡”与水有关， ①给具体语境中的 汉字选择恰当的解 释 ②根据义项造句 (1)音序查字法：①确定音序和音节；②在《音节表》中找到音序，再找到音节；③按音节后对应的页码在正文中找字 (2)部首查字法：①确定部首，数出部首笔画数；②在《部首目录》中找到部首及所在页码；③在《检字表》中找到该部首；④按除部首外的笔画数找到该字； ⑤按该字对应的页码在正文中找字
小升初【部编语文】小升初考点_阅读理解知识点汇总(全)
【部编语文】小升初考点_阅读理解知识点汇总(全) 一、小升初语文阅读理解训练 1． 在拐角处等我 安宁 ①那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。 ②在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，穿着洗得发白的校服，但照样意气风发。我也不像骄傲的张小凡，治在自己的世界里，对谁都爱理不理。男生们都说，“看张小凡的下巴，都快抬到天上去了！学习好点，长得漂亮点，有什么了不起呢！不过是个农村来的，哪比得上人家安安。” ③没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人家拿来与张小凡作比较，尤其不愿意听到“农村”这两个字眼。我的父母，若是农民也就罢了，但他们却是从农村来到这个城市的最底层，最卑微的居民。母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是破裂红紫的；而父亲，则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客。偶尔，我站在教室的阳台上，会看到父亲迎着风，吃力地蹬着三轮车从校门口驶过。 ④但我知道，父亲是不会违背约定，在校门口停留的。父亲一直都为我这个女儿而感到骄做，所以每个周六下午，不管有多少挣钱的活计，他都不会去做，只为拉我这唯一的客人。我借着校门口车太挤看不清他，还有我作为学生干部要给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约有一百米的拐角处等我。 ⑤张小凡与我一样，会等到所有学生都走了，才离开教室。她是个非常用功的女孩，所以周六放学后，也要留在学校看书。而我，就在她均匀的呼吸里，一边“哗哗”翻着课本，一边祈祷她快些离开。这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里边的尘灰。 ⑥可是，张小凡却总是在把所有事情都做完后，才安静地离开。照例是轻扬着下巴，眼神冷静淡定。每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远，我的心，才会倏地沉下来，继而迅速地收拾好书包，冲出门去。 ⑦每次父亲老远看到我，都会开心地按铃。我迎着这清脆的铃声走过去，总会觉得愧疚，然后便恨张小凡。若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么久。 ⑧又一个周六，我在张小凡走后，向学校外的百米拐角处飞奔。无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡正坐在一个人工改装的电动三轮车里，冲着车上一个农民工一样朴实的男人，说笑着什么。男人在发动车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡下车来帮忙后，车才突突地被发动起来。 ⑨车走出去很远了，我才试探性地问父亲：“刚才那个男人，你认识吗？”父亲沉默了片刻，才轻声回道：“只是说过几句话，他的左腿在工地上落下残疾，只好开电动三轮车出来拉活，他的女儿几次让他去校门口等，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。”⑩在父亲淡淡的讲述里，我突然有些难过。我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白
最新部编版六年级语文-小升初知识要点归纳
小升初语文知识要点归纳 小学语文知识点总结——概要 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽) 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法： ①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语； ②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； ③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB 式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。 四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。
2020部编人教版小升初语文必考知识点大全
2020部编人教版小升初语文必考知识点大全 小学重难点 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
2023部编人教版小升初语文必考知识点大全
2023部编人教版小升初语文必考知识点大全
小学重难点 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语
(完整版)小升初语文考点归纳
小升初语文考点概括 一、汉语拼音 1、汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23 个声母、24个韵母， 16 个整体音节练习发音。 2、掌握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母 中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应屡次拼读，合适记忆。 3、对多音字应合适疏理。并对简单读错的字音掌握。 4、常考形式： a、读拼音，写字、词； b 、给汉字注音； c、多音字； d 、划去不正确的读音； e、读音完满正确的一项为哪一项。 注意：标调 （1）先标ａｏｅ，再标ｉｕü。例： h ǎo （好），k ǒu （口） （2）若是是三拼，再发音张口比较大的韵母元音上标调。如： Ku áng （狂） （3）若是遇到 iu 和 ui ，标在后边的元音上。 二、汉字 1、认识常用汉字3000 个，其中 2500 个左右会写。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习 独立识字。 3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注 意间架结构。
4、养成正确的写字姿势和优异的写字习惯，书写规范、正直、齐整。 5、培养喜欢汉字、主动识字的兴趣，养成主动识字的习惯，渐渐形 成独立识字的能力。 6、常考形式： a 、改正词语中的错别字；b 、把词语补充完满；c、没有错别字的一项为哪一项。 三、词语 1、掌握学过的常用词。 2、辨析近义词的反义词。 3、学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语 的意思。 4、能正确搭配词语，掌握“的、地、得”的用法。 5、能把词语按必然的感情色彩分类。 6、掌握常用的关系词语。 注：八种常用关系词： （1）并列关系：一边··一边·；不是·而是·；既·又· （2）选择关系：不是··就是·；是·还是·；要么·要么· （3）转折关系：诚然··但是·；尽管·还是·；·但是· （4）条件关系：只有··才·；只要·就·；不论·都· （5）递进关系：不仅··而且·；不但·还·；·甚至· （6）因果关系：因为··所以·；即使·就·；·所以· （7）弃取关系：情愿··也不·；与其·不如· （8）假设关系：若是··就·；既然·就·；若是·便·
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳 小升初考试是一个非常重要的考试，语文是其中比较重要的一科。学生在备考小升初的时候，需要掌握一些必备的语文知识点。本文将会总结小升初语文必背知识点，希望对考生有所帮助。 一、词语辨析 在小升初语文考试中，词语辨析是必备的知识点。这个题目一般出现在选择题上，考察的是学生对词语含义的理解和运用。以下是一些常见的词语辨析： 1.《唐诗三百首》中有“望断南飞雁，不到长城非好汉。”与这句诗意思相近的是（）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.海内存知己，天涯若比邻。C.不以物喜，不以己悲。D.读书破万卷，下笔如有神。 2. 以下词语中，哪一个与其他三个意思最不相同？A.闲散B.游荡C.归还D.流浪 3. 下列每组词语意义相近，其中加粗的词语与其他三个意义差异最大的一组是：A.故居、祖居、嫁妆、祖传B.穿梭、徜徉、踱步、漫步C.碧蓝、湛蓝、天蓝、翠绿D.制止、阻挡、靠岸、阻止 二、常见句型 1、主谓宾句型：
主谓宾是最基本的句型，也是最常见的句型，是表述最简单、最直接的。例如：王老师教了我们很多东西。 2、主谓补宾句型： 主语和宾语之间是一个补语，这种句型叫做主谓补宾语句型。例如：大木乡还有一个小龙虾水产种植基地。 3、并列句句型： 并列句是通过连接词、标点符号或句号等将两个或两个以上的句子并列起来的句子结构。例如：她看了看表，发现已经是晚上八点了，于是便去了超市。 4、定语从句句型： 定语从句是指修饰名词或代词的从句。例如：我看了那个电影后，在路上遇到了导演。 三、常用成语和谚语 小学生们应当尽可能多掌握一些常用成语和谚语。例如： 1、春雨如油： 雨水很多，下得久，地面湿润，泥土饱满。 2、风和日丽： 形容天气晴朗，吹着和风，阳光明媚。 3、亡羊补牢： 形容错过了时机，后来补救过来。
小升初语文40个必考知识点列表2024语文小升初考点
小升初语文40个必考知识点列表2024语文小升初考点 1.文言文基础知识：词的意义、用法、解释和造句。 2.文言文修辞手法：比喻、夸张、拟人等。 3.诗歌赏析：古代诗词中的名篇，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。 5.古代文学作品赏析：明清小说、唐诗宋词等。 6.阅读理解：根据文章内容回答问题。 7.文字表达能力：写作文、记叙文、议论文等。 8.口头表达能力：演讲、朗读等。 9.汉字基础知识：字形、字义、造字法等。 10.词语辨析：词义辨析、词语搭配等。 11.语法知识：句子成分、时态、语法概念等。 12.标点符号的使用：句号、逗号、问号等。 13.近义词、反义词的辨析。 14.成语熟记：识字、知义、用法。 15.准确理解和运用语文词汇。 16.故事阅读理解：理解故事情节、人物性格等。 17.收集、整理、总结信息的能力。 18.推理和判断能力：通过文本线索进行相关推理和判断。 19.了解和理解其他文化的内涵。
20.复述和解读故事、寓言、诗歌、新闻、修辞等文本。 22.字音、字形、字义的分析和归纳。 23.修辞手法的运用：比喻、夸张、对比等。 24.掌握作文的基本结构和写作技巧。 25.了解古代文化、历史和传统。 26.字词的构造和造词法。 27.能够理解和运用成语、谚语等。 28.诗词歌赋的理解和欣赏。 29.古代文学作品的理解和评价。 30.熟悉古代作家、诗人、书法家等。 31.了解文学流派和艺术风格。 32.能够运用语言加工信息。 33.形容词的使用和辨析。 34.能够运用基本的推理和判断能力。 35.了解文化常识和传统文化。 36.运用修辞手法进行写作。 37.运用语言进行思考和表达。 38.理解和分析电视、广告等媒体语言。 39.分辨和辨析不同文体和文风。
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳 随着小升初考试的临近，家长们开始着手备考。而小升初语文作为一个重要的科目，必须由孩子们掌握一些基础的知识点。本文将汇总小升初语文必背知识点，以供家长和孩子们参考。 一、词语辨析 1.同音异义词 例子：车辆（车子）和承载（载人或载物） 2.同形异义词 例子：桥和牙签（都有横卧的部分） 3.同义词 例子：用力和下力（都表示努力的意思） 4.反义词 例子：冷和热、快和慢、高和低 二、名称解释 1.谚语、成语、俗语 谚语：短小、精炼、带有教训。例如“骄兵必败”、“一失足成千古恨”。
成语：有固定的结构、具有象征意义，并且有一定的故事或典故。例如“大公无私”、“兔死狗烹”。 俗语：流传于民间的常用语。例如“菜鸟”、“言简意赅”。 2.文学名词 比如章回、格律、韵律、意境等等。 三、字词用法 1.词类 主要是名词、动词、形容词、副词、连词、介词、代词、数词、量词、叹词等。 2.句子成分 包括主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、补语、同位语等。 四、修辞手法 1.比喻 又称“隐喻”，运用社会上的看家把式、单位部件等物象的特点，增强文章的形象性。例如“村庄挂在山腰上，像一枚美丽的明珠”、“她的眼睛像星空一样闪烁”。 2.拟人 指赋予非人物以人的特征，增加文学作品的艺术魅力。例如“天空呼啸着”、“太阳垂头丧气”。 3.夸张
通过夸大手法，使人物、事物具有强烈的艺术效果。例如“一顿饭吃得满口流油”、“等了一个世纪那么长”。 4.排比 指通过让一系列相似或不同的事物形成一种重复、对比的句法结构，以达到强调、形成强烈的感觉、升华表达力的效果。例如“今天，我们要做什么，不是在宏观上决定的，也不是在 几天之内就能显现了的”。 五、经典诗词 特别是唐诗宋词等优秀的文学作品，需要加以背诵掌握。 六、常识类知识 小学语文教学的基本知识，如语法、标点符号、修辞手法、文学基础等。 以上就是小升初语文必背知识点的汇总，希望能够对各位家长和孩子们有所帮助。除了以上的知识点，孩子们还需要 注重做题练习，多做题多总结，相信只要付出足够的努力，就一定会有好的成绩。同时，我们也希望家长们能够关注孩子的心理健康，不要过度焦虑和压力，给孩子提供适当的支持和鼓励。
小升初语文必背知识点(完整版)
小升初语文必背知识点（完整版） 小升初语文知识点总结 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型： 1、成分残缺; 2、搭配不当; 3、关联词语使用不恰当; 4、前后矛盾; 5、语序不当; 6、误用滥用虚词(介词) 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、 借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境
十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般— 个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十九、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 三十、结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式) 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1表引用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出5特殊含义 三十四、破折号用法：1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意 思递进 三十五、省略号的六种用法：1表内容省略2表语言断续3表话未说完4表心情矛 盾5表思维跳跃6表思索正在进行 三十六、其他： (一)某句话在句子中的作用： 文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作铺垫;总领下文
部编版六年级下册语文小升初手册—小学语文最全复习资料整理
部编版六年级下册语文小升初手册—小学 语文最全复习资料整理 笔画查字法。先数出这个字的笔画数，再在“笔画检字表”中找到相应的页码，查找要找的字及正文页码。 三、阅读理解 阅读理解是语文研究中非常重要的一环。在阅读时，要注意联系上下文，理解文章的意思。在课后，可以通过解决问题来加深对文章的理解。在回答问题时，要注意回答问题的重点，不要偏离主题。 四、作文 作文是语文研究的重要内容之一。在写作文时，要注意把课文理解透彻，掌握好作文的基本要素。在阅读中，要注意积累写作的素材，以便在写作文时能够举一反三，写出优美的文章。在作文中，要注意语言的准确性和表达的清晰度，尽可能地用简洁明了的语言表达自己的思想和感受。 五、阅读与作文 阅读和作文是相辅相成的。在阅读中，可以研究到好的写作技巧和写作素材。而在作文中，可以通过练提高阅读理解能
力和语言表达能力。在语文研究中，要注意阅读和作文的平衡发展，才能取得更好的成绩。 六、总结 小学语文研究的每个阶段都有其重点和难点，要针对不同的阶段制定不同的研究计划。在研究中，要注重基础知识的掌握，同时也要注重阅读和作文的综合能力的培养。只有全面发展，才能取得更好的成绩。 号和引号。如：他说：“我很忙。”可以改为：他告诉我他很忙。 3、倒装句：把句子中的主语和谓语的位置颠倒过来。如：他在看书。可以改为：在看书的是他。 4、强调句：把句子中需要强调的部分放在句首或句末， 并加上强调语气的词语。如：我昨天去了电影院。可以改为：昨天，我去了电影院。或者：我昨天去了电影院，强调“我”这个部分。 5、并列句：把两个或多个句子并列在一起，用逗号、分 号或者连词连接。如：他喜欢打篮球。他也喜欢踢足球。可以改为：他既喜欢打篮球，又喜欢踢足球。 1、删除文章中明显有问题的段落，避免影响整体阅读体验。
部编版六年级小升初毕业班语文知识点复习大全
部编版小学语文基础知识总复习资料大全（文学常识、名人名言、名句归纳、课外知识） 文学常识 1. 第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶 2. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬） 3. 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》 4. 第一位伟大的爱国诗人：屈原 5. 第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照 6. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明 7. 文章西汉两司马：司马迁．司马相如 8. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9. 先秦时期的两大显学是：儒墨 10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。 11. 唐代开元，天宝年间，有两大词派：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟浩然为代表的田园诗，前者雄浑豪迈，后者恬淡疏朴。 12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。 13. “五四“新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14. 两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅
15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛 16. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初） 17. 李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧 18. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若 19. 史学双璧：史记资治通鉴 20. 江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 21. 岁寒三友：松竹梅 22. 三辅：左冯翊右扶风京兆尹 23. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元） 24. 殿试三鼎甲：状元榜眼探花25. 中国三大国粹：京剧中医中国画 26. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙） 27. 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记 28. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏 29. 三别：新婚别垂老别无家别 30．佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人） 31. 茅盾“蚀“三部曲：幻灭动摇追求 32. 农村三部曲：春蚕秋收残冬 33．三不朽：立德立功立言 34．《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》
部编版备战小升初：语文基础知识总复习汇总
部编版备战小升初：语文基础知识总复习 汇总 XXX语文1－6年级阅读知识点汇总 解题步骤 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 主要题型及其解题方法 第一部分：词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！）二、动词理解。
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 答：不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系； （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！） 第二部分：句子 一、句子分析 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ 修辞的分析： （1）它本身的作用； （2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。
小升初语文复习知识点讲义(素材)部编版语文六年级下册
小升初语文复习知识点讲义 1.《诗经》本只称《诗》，后又以诗三百为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋 时期的诗歌305 篇，分为风雅颂三大类，开创我国文学现实主义传统，列为五经之一。 2. 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。《繁星》《春水》《寄小读者》是她的代表作。 3. 下列省、市、自治区的简称分别是：江西省赣、海南省琼、广东省粤、安徽省皖、重庆市_渝、广西壮族自治区桂。 4. 雨果，伟大作家，欧洲19 世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《巴黎圣 母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。 5. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是苏格拉底。 6.《语文课程标准》强调：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 7.《清明上河图》是宋朝画家张择端存世的仅见的一幅精品，现存北京故宫博物院。 8.古诗名句填空。 ①_劝君更尽一杯酒_，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） ②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） ③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。 ④古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》） 9、《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为儒家“四书”；《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》合称为“五经”。 10、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为左丘明所作，司马光以《左传》为法，写出了著名的《资治通鉴》。 11、庄子，名周，世称南华真人，是道家学派代表人物。主要作品为《庄子》，其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 12、荀子是儒家学派的集大成者，建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。 13、屈原，名平。我国第一位浪漫主义诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称_楚辞_，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国_浪漫主义_诗歌传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚”，成为"文学"的代名词。 14、司马迁，字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称“史界两司马”，与班固并称“班马”。主要作品为《史记》，又名《太史公书》全书130 篇，包括12 本纪、8 书、10 表、30 世家、70 列传。是我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 15、汉乐府，主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》，前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》。其中、《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
部编版小升初语文知识点梳理
部编版小升初语文知识点梳理 一，拼音 1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后” 3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。 (2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing” 4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。 如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。 二、汉字 1、笔画与笔顺规则 “先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)。” 2、偏旁部首和间架结构(7种结构) 独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶) 3、无声的老师——字典(3种查字方法) (1)“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。 (2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。 部首查字法的规则：上下都有，取上不去下; 左右都有，取左不取右; 内外都有，取外不取内。 独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。 4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法 (1)笔画相同而位置不同“由”和“甲” (2)字形相似但笔形不同“外”和“处” (3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛” (4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令” (5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部” (6)形近音相同“很”和“狠” (7)形近音相近“清”和“情” (8)形近音不同“贫”和“贪” 5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。 同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。 6、多义字：有两种或两种以上意思的字。 如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓 三、词语 实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们) 1、词性划分 虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚) 2、近义词和反义词 (1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互” (2)意思相近的词： 词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析
部编小升初语文复习知识点汇总
部编小升初语文复习知识点汇总小升初语文知识研究和复是一个日积月累的过程，从简单的拼音、汉字、标点符号到句子、句式等，都是要牢牢把控的，现总结一些小升初语文相关复资料，希望对大家的研究有所帮助。 小升初语文复（汉语拼音） 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是XXX、XXX、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。 下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 2、字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列按次。 3、变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明：XXX去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中XXX在去声前XXX在非去声前在相同的动词中间不XXX在去声前XXX在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在XXX叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng） 4、轻声和儿化 （1）轻声：汉语的每一个音节都有肯定的声调。有的音切在肯定的场合里落空原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是自力的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。 （2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音
历年小升初语文常考题型详细总结,老师熬夜整理,太值了!
2020—2021学年度第二学期部编版六年级语文 历年小升初语文常考题型详细总结 语文考题一共有五类：汉字类、词语类、句子类、阅读类、作文类，如果基础扎实，答题技巧弄懂了，哪一类都能拿高分！ 小升初考越来越近，孩子们也逐渐进入了紧张的复习中，扎实的基本功是成功的基础无可厚非，然而巧妙的答题技巧更能为孩子的努力锦上添花。 ▍汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。 重点可以复习以下几个内容： 1、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。 常见题型：
⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。 2、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型： ⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加（或换）偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能
部编小升初语文总复习知识点汇总
部编小升初语文总复习知识点汇总 知识点概要： 1、汉语拼音 2、字 3、词语 常见成语 4、关联词语 5、句子 一、句子的构成 二、变换句式 三、修改病句 四、扩句和缩句 五、排列句子 六、标点符号 6、修辞 7、古诗词 8、精美句子仿写10例 9、阅读 10、习作 以下为详细内容 ▼ 1、汉语拼音 一、字母表 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、声母（共23个）
b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。 三、韵母（共24个） 1、单韵母（6个）a o e i u ü 2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue 3、鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ后鼻韵4个 4、卷舌韵母（1个）er 注：韵母Ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如n ǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。 四、声调符号 普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用“ˉˊˇˋ”表示。 注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、Ü；i、u并列标在后。i上标调把点去，轻声不标就空着。 五、整体认读音节（共16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan 六、变调 ①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。读原调 如：统一第一偏不就不 ②在非去声前的“一、不”念去声 如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行 ③在去声前念阳平 如：一致一队一个不会不够不变
统编人教部编版小学语文六年级下册语文小升初复习资料
统编人教部编版小学语文六年级下册语文 小升初复习资料 字词训练 一、给划线字选择正确读音(用“√”表示)。 潸然(shān。sān)草莓(méi。měi)华裔(yíyì) 盘盂(mèng。yú)刨虫(páo。bào)木筏(fáfà) 鸿毛(hóng。gōng)收敛(liǎn。liàn)奄奄一息(yǎnān) 关押(yāyà)抽噎(yēyi)原谅(liàng。liáng) 二、形近字练。 1.选字填空。 辩辨瓣】花(。)（）别（）论 俊峻竣】险(。)。(。)工英(。) 捶锤睡】铁(。)（）觉(。)腿 栖洒牺】(。)牲(。)水(。)息 2.下列依次填入句子中横线上的动词正确的一项为哪一项()。 1)傍晚，小山村家家户户烟袅袅。 2)春天，他轻轻地了了一口气，带给我们一片充满生机的绿色。(3)孩子们在草地上乐地跑来跑去。 A.吹欢炊 B.炊吹欢 C.炊欢吹 D.吹炊欢
3.辨字填空。 逍宵消俏峭削 好的铅笔胜利的()息陡()的悬崖 元（）)佳节（）遥自在的生活俊()的小伙子 三、词语搭配。 I.下列词语搭配不正确的一项为哪一项(。)。 A.整理书籍 B.灯火通明 C.节目精致 D.神情严峻2.下列词语搭配全部正确的一项是(。)。 A.发扬传统发生冲突发展生产发明真理 B.感情深厚声音低沉爱戴儿童爱护老人 C.磨炼意志坚定信念提高效力养成惯 D.请求救援吐露想法掩面叹息追究答案 四、给加点字选择正确的申明(填序号)。 乏：①缺乏②疲倦 1.解乏(。)贫乏(。)不乏其人(。)人困马乏(。)鼎：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的②借指王位、帝业③大 2.鼎盛(。)问鼎(。)鼎力(。)圆鼎(。)剔：①从骨头上把肉刮下来②从缝隙里往外挑③剔除④汉字的笔画 3.(1)我把烂了的果子剔出去。(。)