(完整版)小升初语文考点归纳
小升初语文考点概括
一、汉语拼音
1、汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23 个声母、24个韵母， 16 个整体音节练习发音。
2、掌握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母
中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应屡次拼读，合适记忆。
3、对多音字应合适疏理。并对简单读错的字音掌握。
4、常考形式：
a、读拼音，写字、词； b 、给汉字注音； c、多音字； d 、划去不正确的读音；
e、读音完满正确的一项为哪一项。
注意：标调
（1）先标ａｏｅ，再标ｉｕü。例： h ǎo （好），k ǒu （口）
（2）若是是三拼，再发音张口比较大的韵母元音上标调。如：
Ku áng （狂）
（3）若是遇到 iu 和 ui ，标在后边的元音上。
二、汉字
1、认识常用汉字3000 个，其中 2500 个左右会写。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习
独立识字。
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注
意间架结构。
4、养成正确的写字姿势和优异的写字习惯，书写规范、正直、齐整。
5、培养喜欢汉字、主动识字的兴趣，养成主动识字的习惯，渐渐形
成独立识字的能力。
6、常考形式： a 、改正词语中的错别字；b 、把词语补充完满；c、没有错别字的一项为哪一项。
三、词语
1、掌握学过的常用词。
2、辨析近义词的反义词。
3、学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语
的意思。
4、能正确搭配词语，掌握“的、地、得”的用法。
5、能把词语按必然的感情色彩分类。
6、掌握常用的关系词语。
注：八种常用关系词：
（1）并列关系：一边··一边·；不是·而是·；既·又·
（2）选择关系：不是··就是·；是·还是·；要么·要么·
（3）转折关系：诚然··但是·；尽管·还是·；·但是·
（4）条件关系：只有··才·；只要·就·；不论·都·
（5）递进关系：不仅··而且·；不但·还·；·甚至·
（6）因果关系：因为··所以·；即使·就·；·所以·
（7）弃取关系：情愿··也不·；与其·不如·
（8）假设关系：若是··就·；既然·就·；若是·便·
7、常考形式：
a、讲解加点字的意思； b 、写出词语的反义词或近义词；c、依照语体色彩给词语分类；
d 、用所给词语造句； e、选择正确的词项； f 、以下词语的用法正确的或错误的一项为哪一项；
g、关系词的使用。
四、句子
1、句子的基本结构。
2、常有的句子。（陈述、祈使、惋惜、疑问）
3、修辞手法。（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问）
4、理解句子的含义。
5、造句，改正病句，扩句，缩句、句式变换。
6、常考形式： a、句式改写； b 、改正病句； c、修辞手法的运用 ;d 、仿写句子
五、标点符号
1、会用问号、句子、惋惜号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和
省略号。认识分号和破折号。
2、能正确书写标点符号，并懂得占格规范。
六、积累拓展
1、积累的种类主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、
古诗、名家名篇等。
2、分类整理。
比方：
①表示“注意力高度集中” 的成语：聚精会神、聚精会神、聚精会神、目不转睛。
②说明“谦逊”的名言：满招损，谦受益。——《书.大禹漠》谦逊基于力量，骄横基于无能。——[ 德] 尼兹礼让是身体的良心。—— [法]巴尔扎克
③描述“积累”的谚语：千条小河成大江；急火不如慢太阳；聚尘埃
而泰山；
④描述“春光”的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》叶绍翁的《游园不值》贺之章的《咏柳》描
述“分别”的古诗：李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白的《赠汪
伦》高适的《别董大》
（3）拓展知识
主若是语言运用和国学知识。语言运用中的口语交际是孩子的弱项，在
详尽的情况中说出合适的话。孩子在学校不经过培训，但是考试会考。常考形式：
a、默写一首大纲所要求背诵的古诗； b 、按要求默写诗句（即迁移
默写）；
c、语言可否得体，如何改正； d 、仿写一句话或一小段话； e、写对联； f 、如何表达更得体 ;
g 、俗语、谚语； h 、拟写广告语； i、话中有话； j 、通知、书信、表
扬稿、请假条的拟写；
k 、依照主题，写一段话；l、名著 ( 特别是四大名著 )。
七、阅读
文章是用来反响客观事物，表达思想感情的。阅读过程是读者与文本、作者三者之间感情交流与对话的过程。阅读一篇文章，不仅要搞清楚事件的前因结果，还要读懂作品中人物的喜怒哀乐，读出作者的嘻嘻怒骂，同时还要认识作者是采用什么表达方式反响事物，表达思想感情的，并从中学习作者观察事物、思虑问题和表达思想的方法。
1、现代文阅读考点
a、为文章划分段落层次，说明缘由，概括段意； b 、概括文章的中心思想；c、词语释义；
d 、说说你对文章的感悟；e、解析某句话的作用；f 、解析概括人或事物的特点、性状等；
g 、作者思想感情前后不一，可否矛盾； h 、换词可否合适； i、语言、修辞、表现手法的观察； J、讲解某句话的含义；k 、拟写标题；l 、标点符号的运用； m 、选择或填写合适的词语； n 、开放性试题：阅读体验见解等。
2、古文阅读
a、讲解文中加点词语的意思； b 、翻译两个句子； c、对文言文整体的领悟。
3、诗歌鉴赏
a 对意象的解析；
b 对某一句诗的解析；
c 诗人表达感情的方式；d
押韵； e 诗人表达的感情；诗歌的体裁。
八、写作
常考记述文六各种类，写人、记事、写景、状物、真谛小品文、童话
寓言类，分为半命题、命题作文、命题作文、看图作文、想象作文。
观察学生可否能够正确审题，语言的表达可否清楚、贴切，行
文可否生动形象，表达可否条理清楚，思想可否深刻，以及书写可否
规范， 40 分钟内能完成 400 字左右的习作。作文标准：
内容：思想感情健康，立意深刻，内容充足，中心突出，真情实感。语言：文从字顺，语言正确生动，表达较好。
结构：结构完满，层次清楚。
书写：字体工整，书写规范，卷面齐整
小升初100个语文课外必考知识点
小升初100个语文课外必考知识点 小升初100个语文课外必考知识点 纵观近几年小学语文考试的考点，小升初专家建议，在熟悉课内知识的基础上，同时也需要做适当的积累和拓展。下面是小编为大家整理的小升初100个语文课外必考知识点，仅供参考，欢迎阅读。 １、三百千 《三字经》《百家姓》《千字文》 ２、四书 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 ３、五经 《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 ４、古代四大类书 《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》 ５、八股 破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股 ６、四大名著 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 ７、五大奇书 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》 ８、十三经 《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》９、六子全书 《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》 10、汉字六书 象形、指事、形声、会意、转注、假借 11、书法四体 正、草、隶、篆 12、文房四宝
湖笔、徽墨、宣纸、端砚 13、书法九势 落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传 《左传》《公羊传》《谷梁传》 15、三书 《魏书》《蜀书》《吴书》 16、乐府双璧 《木兰词》《孔雀东南飞》 17、史学双璧 《史记》《资治通鉴》 18、三史 《史记》《汉书》《东观汉记》（魏晋南北朝） 《史记》《汉书》《后汉书》（唐开元之后） 19、二拍 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 20、三言 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》 21、左思《三都赋》 《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》 22、南朝三谢 谢灵运、谢安、谢眺 23、初唐四杰 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 24、李清照三名句 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 知否，知否？应是绿肥红瘦。 新来瘦，非千病酒，不是悲秋。 25、北宋文坛四大家 王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚
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小升初语文考点概括 一、汉语拼音 1、汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23 个声母、24个韵母， 16 个整体音节练习发音。 2、掌握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母 中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应屡次拼读，合适记忆。 3、对多音字应合适疏理。并对简单读错的字音掌握。 4、常考形式： a、读拼音，写字、词； b 、给汉字注音； c、多音字； d 、划去不正确的读音； e、读音完满正确的一项为哪一项。 注意：标调 （1）先标ａｏｅ，再标ｉｕü。例： h ǎo （好），k ǒu （口） （2）若是是三拼，再发音张口比较大的韵母元音上标调。如： Ku áng （狂） （3）若是遇到 iu 和 ui ，标在后边的元音上。 二、汉字 1、认识常用汉字3000 个，其中 2500 个左右会写。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习 独立识字。 3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注 意间架结构。
4、养成正确的写字姿势和优异的写字习惯，书写规范、正直、齐整。 5、培养喜欢汉字、主动识字的兴趣，养成主动识字的习惯，渐渐形 成独立识字的能力。 6、常考形式： a 、改正词语中的错别字；b 、把词语补充完满；c、没有错别字的一项为哪一项。 三、词语 1、掌握学过的常用词。 2、辨析近义词的反义词。 3、学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语 的意思。 4、能正确搭配词语，掌握“的、地、得”的用法。 5、能把词语按必然的感情色彩分类。 6、掌握常用的关系词语。 注：八种常用关系词： （1）并列关系：一边··一边·；不是·而是·；既·又· （2）选择关系：不是··就是·；是·还是·；要么·要么· （3）转折关系：诚然··但是·；尽管·还是·；·但是· （4）条件关系：只有··才·；只要·就·；不论·都· （5）递进关系：不仅··而且·；不但·还·；·甚至· （6）因果关系：因为··所以·；即使·就·；·所以· （7）弃取关系：情愿··也不·；与其·不如· （8）假设关系：若是··就·；既然·就·；若是·便·
小升初语文复习资料知识点大全
小升初语文复习资料知识点大全 随着小学五年级的结束，小学生开始面临小升初考试的压力。语文作为学生必不可少的学科，是小升初考试中最为重要的一科。在接下来的几个月时间里，小学生需要进行大量的语文复习，提升自己的语言表达能力，以获得更好的考试成绩。为此，本文将为小学生提供小升初语文复习资料知识点大全，帮助他们更好地复习语文知识，为考试做好充分准备。 一、阅读理解 阅读理解考试是小升初考试的重要部分。在阅读理解中，小学生需要通过阅读一篇文章，理解文章中的信息，回答相应的问题。以下是小学生需要掌握的阅读理解技巧和相关知识点。 1. 理解文章中的要点和细节。理解文章中的要点和细节是阅读理解的关键。小学生应该学会通过快速阅读来获取文章的主要内容，并在第二次阅读中仔细阅读，寻找文章中的细节信息，以回答问题。 2. 掌握关键词。阅读理解中的问题常常与文章中的关键词有关。小学生应该注意阅读文章中的关键词，理解其含义，并在回答问题时运用。 3. 学会推理。阅读理解中的问题需要学生进行推理和判断。小学生应该通过对文章中的信息进行分析和推理来回答问题。
4. 注意细节。阅读理解中的问题可能会涉及文章中的各 种细节信息，如时间、地点、人物、事件等。小学生应该仔细阅读文章，注意这些细节信息，并在回答问题时进行准确描述。 5. 提高阅读速度。在考试中，阅读速度也是非常重要的。小学生应该在平时的复习中加强阅读练习，提高阅读速度和准确度。 二、字词运用 字词运用是小学生需要重视的另一个语文知识点。在考试中，小学生需要掌握相应的字词知识，以正确地理解文章中的含义。以下是小学生需要了解的字词运用知识点。 1. 词语的含义。小学生需要了解各种常用词汇的含义， 特别是常见的多义词和近义词，如“说话”和“讲话”。 2. 词语的用法。小学生需要了解不同词语的用法，如名词、动词、形容词、副词等。特别是在语法和词法知识方面，小学生需要掌握相应的知识点。 3. 词语的组成。小学生需要了解词语的组成，如前缀、 后缀等，以便更好地理解和运用词语。 4. 词语的变形。词语的变形包括词形变化和语态变化两种，小学生需要掌握这些变化规则，以便在阅读与写作中更好地运用这些词语。 三、作文技巧
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳 随着小升初考试的临近，家长们开始着手备考。而小升初语文作为一个重要的科目，必须由孩子们掌握一些基础的知识点。本文将汇总小升初语文必背知识点，以供家长和孩子们参考。 一、词语辨析 1.同音异义词 例子：车辆（车子）和承载（载人或载物） 2.同形异义词 例子：桥和牙签（都有横卧的部分） 3.同义词 例子：用力和下力（都表示努力的意思） 4.反义词 例子：冷和热、快和慢、高和低 二、名称解释 1.谚语、成语、俗语 谚语：短小、精炼、带有教训。例如“骄兵必败”、“一失足成千古恨”。
成语：有固定的结构、具有象征意义，并且有一定的故事或典故。例如“大公无私”、“兔死狗烹”。 俗语：流传于民间的常用语。例如“菜鸟”、“言简意赅”。 2.文学名词 比如章回、格律、韵律、意境等等。 三、字词用法 1.词类 主要是名词、动词、形容词、副词、连词、介词、代词、数词、量词、叹词等。 2.句子成分 包括主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、补语、同位语等。 四、修辞手法 1.比喻 又称“隐喻”，运用社会上的看家把式、单位部件等物象的特点，增强文章的形象性。例如“村庄挂在山腰上，像一枚美丽的明珠”、“她的眼睛像星空一样闪烁”。 2.拟人 指赋予非人物以人的特征，增加文学作品的艺术魅力。例如“天空呼啸着”、“太阳垂头丧气”。 3.夸张
通过夸大手法，使人物、事物具有强烈的艺术效果。例如“一顿饭吃得满口流油”、“等了一个世纪那么长”。 4.排比 指通过让一系列相似或不同的事物形成一种重复、对比的句法结构，以达到强调、形成强烈的感觉、升华表达力的效果。例如“今天，我们要做什么，不是在宏观上决定的，也不是在 几天之内就能显现了的”。 五、经典诗词 特别是唐诗宋词等优秀的文学作品，需要加以背诵掌握。 六、常识类知识 小学语文教学的基本知识，如语法、标点符号、修辞手法、文学基础等。 以上就是小升初语文必背知识点的汇总，希望能够对各位家长和孩子们有所帮助。除了以上的知识点，孩子们还需要 注重做题练习，多做题多总结，相信只要付出足够的努力，就一定会有好的成绩。同时，我们也希望家长们能够关注孩子的心理健康，不要过度焦虑和压力，给孩子提供适当的支持和鼓励。
小升初语文重点必考归纳
小升初语文重点必考归纳 一、词语运用 1. 词义辨析：例如常考的“同音词、近义词、反义词”的辨析题，考察学生对词义的理解和运用能力。 2. 成语短语：例如“熟语义填空、成语解释、成语造句”等题型，考察对成语短语的理解和运用。 3. 词语搭配：例如“搭配填空、成语搭配”等题型，考察学生对词语搭配的掌握和运用能力。 二、阅读理解 1. 短文填空：考察学生对短文的理解和推理能力，要求根据上下文语境填写合适的词语。 2. 短文阅读：考察学生对短文的理解和归纳能力，要求回答问题、判断正误、找出主题等。 3. 推理判断：考察学生对短文的推理和判断能力，要求根据短文内容判断下列句子的正误。 三、写作表达 1. 写作题目：例如“写一篇记叙文、写一封信”等，考察学生的写作表达能力和语言组织能力。 2. 句子改错：考察学生对语法、词汇等方面的掌握能力，要求改正句子中的错误。
3. 作文扩写：考察学生对语言表达的灵活运用和逻辑思维能力，要求根据提示内容进行扩写。 四、修辞手法 1. 比喻、拟人、夸张等修辞手法的辨析和应用，考察学生对修辞手法的理解和运用能力。 2. 修辞手法的意义和效果，考察学生对修辞手法的分析和评价能力。 五、古诗文阅读 1. 古文阅读：考察学生对古文的理解和解读能力，要求回答问题、归纳主旨等。 2. 古诗词鉴赏：考察学生对古诗词的理解和鉴赏能力，要求解释诗句、分析意境等。 六、语言文字知识 1. 词语解释：例如“注音、字义解释”等，考察学生对语言文字知识的掌握和理解能力。 2. 语言规范：例如“标点符号、语序、语法错误”等，考察学生对语言规范的理解和运用能力。 以上是小升初语文重点必考的归纳总结，希望同学们在备考中能够重点关注这些内容，加强针对性的复习，提高语文能力。通过对这些重点的理解和掌握，相信同学们一定能取得优异的成绩！加油！
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳 小升初考试是一个非常重要的考试，语文是其中比较重要的一科。学生在备考小升初的时候，需要掌握一些必备的语文知识点。本文将会总结小升初语文必背知识点，希望对考生有所帮助。 一、词语辨析 在小升初语文考试中，词语辨析是必备的知识点。这个题目一般出现在选择题上，考察的是学生对词语含义的理解和运用。以下是一些常见的词语辨析： 1.《唐诗三百首》中有“望断南飞雁，不到长城非好汉。”与这句诗意思相近的是（）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.海内存知己，天涯若比邻。C.不以物喜，不以己悲。D.读书破万卷，下笔如有神。 2. 以下词语中，哪一个与其他三个意思最不相同？A.闲散B.游荡C.归还D.流浪 3. 下列每组词语意义相近，其中加粗的词语与其他三个意义差异最大的一组是：A.故居、祖居、嫁妆、祖传B.穿梭、徜徉、踱步、漫步C.碧蓝、湛蓝、天蓝、翠绿D.制止、阻挡、靠岸、阻止 二、常见句型 1、主谓宾句型：
主谓宾是最基本的句型，也是最常见的句型，是表述最简单、最直接的。例如：王老师教了我们很多东西。 2、主谓补宾句型： 主语和宾语之间是一个补语，这种句型叫做主谓补宾语句型。例如：大木乡还有一个小龙虾水产种植基地。 3、并列句句型： 并列句是通过连接词、标点符号或句号等将两个或两个以上的句子并列起来的句子结构。例如：她看了看表，发现已经是晚上八点了，于是便去了超市。 4、定语从句句型： 定语从句是指修饰名词或代词的从句。例如：我看了那个电影后，在路上遇到了导演。 三、常用成语和谚语 小学生们应当尽可能多掌握一些常用成语和谚语。例如： 1、春雨如油： 雨水很多，下得久，地面湿润，泥土饱满。 2、风和日丽： 形容天气晴朗，吹着和风，阳光明媚。 3、亡羊补牢： 形容错过了时机，后来补救过来。
小升初的语文必背知识点汇总
小升初的语文必背知识点汇总 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。下面给大家分享一些关于小升初的语文必背知识点汇总，希望对大家有所帮助。 小升初的语文必背知识点1 《三国演义》知识点 1.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。 6.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7.填人名，补足歇后语。 （1）（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还（3）（徐庶）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨， （5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来） 8.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战
役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。 成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 10.结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 小升初的语文必背知识点2 《水浒传》知识点1 1.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门 神。 2.《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。 3.绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。 4.《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 (1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。 (2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财,有组织和指挥 能力;有浓厚忠君思想。 5.《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 6.鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨
小升初语文必考知识点总结大全
小升初语文必考知识点总结大全 小升初语文必考知识点总结大全 又将开始一年一度的小升初考试啦！小升初的考试也是很重要的，小升初语文常考有哪些知识点呢？为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了小升初语文必考知识点总结内容，欢迎使用学习！ 小升初语文常考知识点 一、描写学习的词 学无止境学而不厌 废寝忘食争分夺秒 不甘示弱全力以赴 真才实学孜孜不倦 力争上游好学不倦 笨鸟先飞披荆斩棘 不学无术闻鸡起舞 勤学好问自强不息 发愤图强只争朝夕 二、描写人物神态的词 神采奕奕眉飞色舞 昂首挺胸惊慌失措 漫不经心垂头丧气 没精打采炯炯有神 愁眉苦脸大惊失色 三、描写描写春节的诗 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 (《元日》北宋·王安石) 四、描写景色的诗 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼) 五、描写夏天的成语和熟语： 烈日炎炎浮瓜避暑骄阳如火皎阳似火赫赫炎炎炎炎夏日炎阳炙人 烈日当空狂风烈日火伞高张吴牛喘月流金铄石五黄六月浮瓜沉李 夏日炎炎绿树成荫椅席炙手热不可耐暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎 烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜 小升初分班考语文知识点 小升初分班考试语文一般是三大块：基础字词、阅读、写作。去年有些学校直接让学生只写了一篇作文。重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，题目考查方向也会与小学阶段有所不同，存在部分以中考为导向的题目。也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还考了小作文和大作文，其中小作文要求在50字左右，大作文字数在600字左右。 小升初分班考作文题目 1、记事(人)。记述让你难忘的一件事(一个老师、一个同学、一次旅行、一次聚会、一次批评、一次表扬等等)。 2、写景(物)。描写感到最美的一处风景(最值得留恋的一个地方、最喜欢的小动物、最想去的地方等等)。 3、抒情。表达自己能感受到同学友情(师生情、父母亲情、邻里关爱等等)的情感。 4、总结。如小学毕业了，你的变化有哪些?哪些能力增强了?你对学习有了哪些新的认识? 小升初如何准备语文分班考 试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如
小升初语文重点知识点归纳
小升初语文重点知识点归纳 小升初语文相对于数学英语来说，知识点比较多，所以想要记住知识点，做好知识点归纳很重要。为大家力荐了小升初语文知识点总结，给大家作为参考，欢迎阅读! 篇一：小升初语文重点知识点归纳 病句的类型主要有以下九种： 一、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 二、用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 三、词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。 例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。” 四、前后矛盾 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。 例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
五、词序颠倒 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。 例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。” 六、重复罗嗦 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 七、概念不清 指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。 如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 八、不合逻辑不合事理 句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。 例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 九、指代不明 指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。 代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……]，指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。 例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。――应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。 修改病句的符号及作用
小升初的语文常考题型及考点
小升初的语文常考题型及考点 关于小升初的语文常考题型及考点 第一部分：语言的积累及运用 1.语音 出题方式：读拼音，写字、词；给汉字注音；多音字；划去不正确的读音；读音完全正确的一项是。 2.字形 出题方式：改正词语中的错别字；把词语补充完整；没有错别字的一项是。 3.字、词义 出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。 4.句子 出题方式：句式改写；修改病句；修辞手法的`运用。 5.古诗句积累 出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。 6.语文知识的实际运用 出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。 第二部分：阅读 (一)现代文阅读 考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。 (二)文言文阅读
考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。 (三)诗歌鉴赏 考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。 第三部分：作文 常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
小升初语文必考知识点大全
小升初语文必考知识点大全 小升初语文必考知识点大全 对于小升初，一直以来就是小学阶段中六年级学生最重要的一次考试，学生想要在语文中获得一个好成绩，就需要把一些必记的知识点总结归纳。下面小 编给大家整理了关于小升初语文必考知识点的内容，欢迎阅读，内容仅供参考! 小升初语文必考知识点 拼音 一、复习要点 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母：ê ①单韵母(6个)：ao e i u ü ②复韵母(9个)：aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个)：anen in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 (1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z (2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、
小升初语文40个必考知识点列表2024语文小升初考点
小升初语文40个必考知识点列表2024语文小升初考点 1.文言文基础知识：词的意义、用法、解释和造句。 2.文言文修辞手法：比喻、夸张、拟人等。 3.诗歌赏析：古代诗词中的名篇，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。 5.古代文学作品赏析：明清小说、唐诗宋词等。 6.阅读理解：根据文章内容回答问题。 7.文字表达能力：写作文、记叙文、议论文等。 8.口头表达能力：演讲、朗读等。 9.汉字基础知识：字形、字义、造字法等。 10.词语辨析：词义辨析、词语搭配等。 11.语法知识：句子成分、时态、语法概念等。 12.标点符号的使用：句号、逗号、问号等。 13.近义词、反义词的辨析。 14.成语熟记：识字、知义、用法。 15.准确理解和运用语文词汇。 16.故事阅读理解：理解故事情节、人物性格等。 17.收集、整理、总结信息的能力。 18.推理和判断能力：通过文本线索进行相关推理和判断。 19.了解和理解其他文化的内涵。
20.复述和解读故事、寓言、诗歌、新闻、修辞等文本。 22.字音、字形、字义的分析和归纳。 23.修辞手法的运用：比喻、夸张、对比等。 24.掌握作文的基本结构和写作技巧。 25.了解古代文化、历史和传统。 26.字词的构造和造词法。 27.能够理解和运用成语、谚语等。 28.诗词歌赋的理解和欣赏。 29.古代文学作品的理解和评价。 30.熟悉古代作家、诗人、书法家等。 31.了解文学流派和艺术风格。 32.能够运用语言加工信息。 33.形容词的使用和辨析。 34.能够运用基本的推理和判断能力。 35.了解文化常识和传统文化。 36.运用修辞手法进行写作。 37.运用语言进行思考和表达。 38.理解和分析电视、广告等媒体语言。 39.分辨和辨析不同文体和文风。
小升初语文必背知识点(完整版)
小升初语文必背知识点（完整版） 小升初语文知识点总结 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型： 1、成分残缺; 2、搭配不当; 3、关联词语使用不恰当; 4、前后矛盾; 5、语序不当; 6、误用滥用虚词(介词) 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、 借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境
十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般— 个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十九、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 三十、结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式) 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1表引用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出5特殊含义 三十四、破折号用法：1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意 思递进 三十五、省略号的六种用法：1表内容省略2表语言断续3表话未说完4表心情矛 盾5表思维跳跃6表思索正在进行 三十六、其他： (一)某句话在句子中的作用： 文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作铺垫;总领下文
小升初语文重点知识点归纳
小升初语文重点知识点归纳 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
语文小升初必考知识点笔记
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小升初语文考点分析
小升初语文考点解析 考点结构 一、语音 重点复习内容： 1、区别读音容易混淆(de)声母韵母等,主要是平舌音和翘舌音,前鼻音和后鼻音等. 常见题型：判断读音是否正确,选择正确(de)读音等. 2、要识记整体认读音节（作为一个整体来认读,不拼读(de)） 3、记住汉语拼音字母表 常见题型：按字母表(de)顺序排列下列字母,按顺序,把大小写字母补充完整, 相对比较简单. 二、汉字 考点：同音字、多音字、音近字、形近字等 重点复习内容： 1、要读准字(de)读音
常见题型：多音字组词,选择多音字(de)正确读音,给一个音节写出三个或以上(de)汉字. 2、认清汉字,掌握汉字(de)笔顺,笔画,偏旁部首及间架结构等 常见题型：写出汉字(de)笔画、按汉字(de)结构要求写字、加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正. 3、理解字义,会查字典：要学会运用音序查字法、部首查字法,数笔画查字法来熟练(de)查字典. 常见(de)题型：查字典按要求填空,根据一个字(de)不同意思组词 三、词语成语谚语 考点： 1、词语(de)理解（包括引申义和比喻(de)理解） 2、词义(de)辨析（近义词、反义词(de)辨析） 3、词语(de)归类（从感情色彩等去划分） 4、成语(de)使用 5、谚语和歇后语(de)使用 重点复习内容：
词语是我们阅读和写作(de)基础,理解词语不能单靠死记硬背,要弄 懂它(de)意思,除了查字典词典得到确切(de)解释外,还可以采用下面(de)一些方法. 1、把词语中(de)每个字(de)意思先弄清楚,在联系整个词语来理解.如一丝不苟(de)“苟”就是马虎,所以就是一点都不马虎. 2、运用近义词和反义词解释,如富裕就是富足. 3、能结合语言环境联系上下文理解意思. 4、注意词语(de)感情色彩,常见题型：a给带点(de)字写出正确(de)读音；b一词多义；c联系上下文解释词语(de)意思；d判断词语(de)感情色彩. 5、要正确(de)搭配词语,给词语归类,常见题型：在括号里填上恰当(de)词语、将前后搭配(de)词语联系起来、画出不是同一类(de)词语. 6、要正解(de)使用成语：常见题型：把成语补充完整,根据意思写成 语：将成语按要求分类,按要求写成语等,写出成语中(de)故事人物等. 7、词语(de)积累,除在课本之内(de)还有在日常生活中积累. 四、标点符号 学会常见(de)几种符号(de)用法
小升初语文知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳 一、小学生必背古诗词80 首填空练习 1.白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐·骆宾王 2.天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》北朝民歌 3.夜来风雨声，花落知多少?《春晓》唐·孟浩然 4.儿童相见不相识，笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章 5.举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白 6.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?《忆江南》唐·白居易 7.慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊 8.小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白
9.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》北宋·王安石 10.欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之涣 11.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》唐·李白 12.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白 13.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜甫 14.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 15.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》南宋·杨万里 16.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》南宋·范成大 17.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》唐·李绅 18.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章 19.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里
小升初语文常考知识点归纳
小升初语文常考知识点归纳 一、词语辨析 1.同义词和近义词 例如：惊奇与吃惊，优秀与卓越等。 2.汉字词义辨析 例如：离与丽，老与老，忧与悠等。 3.词语搭配辨析 例如：贪多与贪婪，暴力与暴力等。 4.成语辨析 例如：以假乱真与招摇撞骗，惊天动地与震天动地等。 5.近义短语辨析 例如：谢天谢地与感谢天地，光阴似箭与岁月如梭等。 1.古代名著及作者 例如：《红楼梦》(曹雪芹)、《西游记》(吴承恩)、《水浒传》(施 耐庵)等。 例如：《红岩》(罗广斌)、《神雕侠侣》(金庸)、《茶馆》(老舍)等。 三、诗词欣赏 1.古代诗词作者及作品 例如：李白、白居易、苏轼、杜甫等人的诗词作品。
2.现代诗人及代表作品 例如：胡适、郁达夫、徐志摩等人的诗歌作品。 四、文言文阅读 1.文言文阅读理解 要求理解文言文的常见表达方式及其含义，如对联、格言、谚语等。 2.古文阅读 要求理解古文中的意思以及背景知识。 五、作文 1.记叙文 要求能够正确叙述一个事件或故事，表达清晰。 2.说明文 要求能够对一些事物或现象进行简要的说明。 3.议论文 要求能够对一些观点进行阐述和论证。 4.书信 要求能够写出格式正确、内容合理的书信。 六、修辞手法 1.比喻 例如：喻为雨的说法是降心如雨。
2.比拟 例如：寒江孤影的说法是孤独的状态。 3.夸张 例如：连续三天三夜都没合眼。 4.对仗 例如：乘隙而上，声东击西。 5.排比 例如：天上的星星闪烁，大地上的花朵争奇斗艳。 以上是小升初语文常考的知识点归纳，希望能对同学们的学习有所帮助。在备考过程中，除了熟悉考点，也要进行大量的练习，增强语文应用能力。祝同学们取得好成绩！
小升初语文基础知识点汇总,给孩子收藏!
小学语文1-6年级基础知识要点 一、查字典的方法 1、音序查字法如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。在“难检字索引”中相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 二、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。
如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 三、选词填空 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 四、变换句子 1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，
小升初语文知识点总结
小升初语文知识点总结 小升初语文知识点总结 在日常的学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下面是小编收集整理的小升初语文知识点总结，希望能够帮助到大家。 小升初语文知识点总结篇1 注重预习，质疑问难 所谓预习，就是在老师讲课之前自己预先学习，预习分近期预习和远期预习，远期预习是指提前一个月，几个月的预习。比如假期中自学整册语文课本;近期预习指课前预习和章节前的一两个星期的预习。 预习最大的好处就是培养自学能力，发现自己知识的缺陷，以利改正，同时有利于认真听课。语文课文的预习可分如下步骤进行，可称作“四遍八步读书法”。 第一遍，跳读。完成两步任务：①识记作者及文章梗概；②识记主要人、事、物或观点。应达到每分钟一千五百字的速度。第二遍，速读。完成三、四步任务；③复述内容；④理清结构层次，每分钟一千字。第三遍、细读。完成五、六步任务：⑤理解字词句;不理解的查查工具书。⑥圈点摘要重要部分；⑦归纳中心思想。读的速度，一般跟朗读相同，每分钟二百字。第四遍，精读，完成八步任务；⑧分析文章写作特色的任务。根据需要确定读的速度，或一带而过非重点部分，或仔细推敲品味重点段落关键词语。 这种预习法，不是固定不变的，可灵活掌握，对有的文章可省去某一步或某几步。预习时要在课本上圈点勾画，标出重点、难点、疑问点。 预习的关键是思考，思考文章背后的东西，不要只留于表面，留于浅层次的理解。如遇到百思不得其解的内容可上课认真听讲，认真讨论，也可向老师请教，千万不要担心问题的质量，真正做到“不耻下问”。
小升初语文知识点总结篇2 1、学习未动，兴趣先行 2、务学与求道 3、自信是成功的第一秘诀 4、态度决定一切 5、不强调进步 6、练就过硬的本领是学习的根本目的 7、会玩、会偷懒、然后会学 8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、学习别人 小升初语文知识点总结篇3 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型： 1、成分残缺; 2、搭配不当; 3、关联词语使用不恰当; 4、前后矛盾; 5、语序不当; 6、误用滥用虚词(介词) 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果