小升初常考的课外阅读

小升初常考的课外阅读是指那些常出现在小学生升入初中阶段考试中的阅读材料。这些材料通常是以提高学生的阅读理解能力、语言表达能力和思维能力为目标的。下面是一些小升初常考的课外阅读类型和推荐的书籍。

1. 寓言故事：寓言故事通过动物或其他非人物的形象来传达一种道德教育和价值观。例如，《格林童话》中的《小红帽》、《白雪公主》等。

2. 经典童话：经典童话是指那些被广大儿童喜爱并且世界闻名的故事，如《安徒生童话》中的《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。

3. 名著精选：名著精选是指从中国和世界文学中选择的优秀作品，如《红楼梦》、《西游记》、《小王子》等。这些作品不仅有助于学生的阅读提高，还能开阔他们的视野。

4. 科普读物：科普读物是指那些科学知识普及类的书籍，如《小小科学家》、《大自然的奥秘》等。这些书籍能够激发学生对科学的兴趣，并且加深他们对科学知识的理解。

5. 文化传统故事：文化传统故事是指那些反映民族文化、习俗和传

统的故事，如《水浒传》、《三字经》等。通过阅读这些故事，学生能够更好地了解自己的文化背景，培养爱国情怀。

除了以上提到的类型，还有一些以历史、生活、人物等为主题的书籍也常常出现在小升初考试中。无论是哪一种类型的阅读材料，重要的是学生能够通过阅读获得知识、提高阅读理解能力和扩大词汇量。因此，家长和老师都应该鼓励学生多读书，培养他们对阅读的兴趣和习惯。

小升初语文课外经典阅读300篇一

小升初语文经典课外阅读300篇 1、打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。 30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45 分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。” 他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。 1、选词填空。 2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）（1）、特别打制。（）（2）、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（） 3、用“”划出短文中揭示中心的语句。 4、认真读短文，完成填空。胡汀尼是一位，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他。你觉得其中的原因是。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。5、写出你读了短文后，从下列

小升初语文课外阅读试题01含答案

小升初语文课外阅读试题 1、愿母亲的微笑永驻我爱哭。委屈时哭，高兴时哭；取得一点点成绩时快乐地哭，偶遇挫折时伤心地哭。妈妈常无可奈何地说：“你这孩子简直就是用泪水喂大的。真没办法。” 是呀，没办法。我真是佩服妈妈，因为妈妈从来不哭。妈妈的胳膊骨折了，钻心的疼痛使她双眉紧蹙（cù），但她没有哭；那年闹旱灾，家里种的庄稼一大半绝收，妈妈双眼直直地盯着天空，但她没哭。我轻轻地说：“妈妈，哭了您心里会好受些。”可妈妈缓缓地摇了摇头说：“大人流汗，流血，不流泪。” 是的，妈妈流汗、流血，却不流泪。不常流泪的人流泪是痛苦的，那是她的心在流血呀！我爱妈妈，我不愿让她流泪、流汗、流血。可是，哎…… 妈妈看着成绩单，不相信地说：“考得这么差？”我低下头，默认了。“为什么？”妈妈的声音提高了。为什么？因为上课没听讲，那时我在玩随身带的小物件；因为作业没有做，自习时我在看小说；因为……可是我能这样说吗？一霎时，我像又看到了炎炎烈日下妈妈额头的汗珠，如墨的夜里妈妈浇地时的孤独身影……“我，我……”我多想找个充分的理由啊，可我怎么能欺骗妈妈！“妈妈！”惭愧吞噬着我的心。泪，如断了线的珠子纷纷落下。“哎，你一点也不体谅父母啊！”妈妈哽咽了。我抬起头，（A）第一次看见妈妈清瘦的脸上挂着两颗晶莹的泪珠！啊，妈妈哭了！我怕了，抱着妈妈的胳膊，哭得更凶了。妈妈啊，原谅女儿吧，愿这泪能抚平您心的伤痕！女儿会努力的…… 从那至今，我再没有流过泪；我要像妈妈一样，流汗、流血、不流泪。我要用辛勤的汗水，用滚烫的血织成一条彩带，一头连着妈妈，一头连着我。现在，妈妈又在为我缝棉衣了。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我轻轻地走到妈妈跟前，悄悄递上一杯热茶。妈妈抬起头，（B）脸上绽开了春晖似的笑容。啊，妈妈好美！一霎时，我心中升起一个渴望：我愿以终生的努力换取这微笑，愿它永驻妈妈脸上。 25、给下列加点字注音。（3分）吞噬．（）哽．咽（）晶莹．（） 26、文中画横线的语句是对妈妈的描写，A处表现了妈妈的心情，B处表现了妈妈的心情。（3分）

小升初语文课外阅读理解12篇(含答案)

小升初语文阅读理解（含答案）（一）父亲是眼睛小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!” 1.联系上下文，说说下列词的意思震耳欲聋—— 情有独钟—— 2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 第4节：______________________________第5节：_________________________________ 3.将下面的反问句改成陈述句：今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？ ____________________________________________________________________________。

部编小升初语文20篇阅读训练及答案

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。解题指导：新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；三是掌握常用的修辞手法。四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。参考答案： 1、美丽的湖。 2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。相照应的句子：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。湖是美的……

小升初英语课外阅读推荐

小升初英语课外阅读推荐英语是我们重要的学科之一，也是小升初考试的一部分。为了提高孩子的英语阅读能力和语言运用能力，有必要在课外时间给孩子选择一些英语读物来阅读。以下是我为小升初学生推荐的几本适合英语阅读的书籍。 1. 《The Adventures of Tom Sawyer》by Mark Twain（《汤姆·索亚历险记》）这本书是一部经典的英语原版小说，讲述了汤姆·索亚在密西西比河畔的冒险故事。它既引人入胜又有趣味性，适合初学者阅读。通过阅读这本书，孩子们可以提高词汇量和理解能力。 2. 《Matilda》by Roald Dahl（《玛蒂尔达》）罗尔德·达尔是一位著名的英语儿童文学作家，他的作品深受孩子们的喜爱。《玛蒂尔达》是他的一部名著，讲述了一个天才女孩玛蒂尔达与她的惊奇冒险。这本书的语言简单易懂，情节紧凑有趣，适合小升初学生阅读。 3. 《Charlotte's Web》by E.B. White（《夏洛的网》）《夏洛的网》是另一本经典的英语原版小说，讲述了一只聪明的蜘蛛夏洛如何帮助一只小猪获得生命的故事。这本书不仅能提高孩子的阅读能力，还能培养他们的思考能力和价值观。

4. 《Harry Potter and the Philosopher's Stone》by J.K. Rowling（《哈利·波特与魔法石》）《哈利·波特》系列是当代最受欢迎的英语小说之一，以魔法世界为背景，讲述了一个孤苦的男孩哈利·波特如何成为魔法学院霍格沃茨的学生并揭开自己的身世之谜。这部作品细腻的描写和扣人心弦的情节吸引了全球无数读者。读这本书可以提高孩子们的阅读水平和理解能力。以上是我为小升初学生推荐的几本英语阅读书籍。希望孩子们在课余时间多多阅读，通过阅读提高自己的英语水平。阅读不仅能够开阔视野，增加知识，还能够培养孩子们的想象力和创造力。祝愿小升初的孩子们在英语学习中取得优异的成绩！

小升初课外阅读书目

小升初课外阅读书目中国部分 1、《中国儿童文学丛书》(第二辑) 包括葛翠琳的《野葡萄》、洪讯涛的《神笔马良》等。 2、《小溪流的歌》(上、下)大众文艺出版社出版严文井曹文轩主编。本书收录了建国后儿童文学界的名人名篇(中短篇)，其中有《小船、小船》、《我要我的雕刻刀》、《野葡萄》、《老鼠看下棋》等。 3、《中华当代少年小说丛书》江苏少年儿童出版社出版1995年12月。汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》董宏道、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等。 4、秦文君文集很多出版社出版了她很多的作品。小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美地读。 5、《蓝鲸的眼睛》中国儿童文学获奖者自选文库赵冰波华夏出版社出版。 6、《绿太阳和红太阳》中国儿童文学获奖者自选文库白冰华夏出版社出版。 7、《天下阅读》系列。 8、《羚羊木雕》中国儿童文学获奖者自选文库张之路华夏出版社出版。 9、沈石溪“动物小说”系列。 10、《和大山攀谈》中国儿童文学。获奖者自选文库尹世霖华夏出版社出版。 11、曹文轩文集。 15、《小孩成群》儿童文学名家经典自选集秦文君吉林人民出版社出版。 16、《红雨伞・红木屐》儿童文学名家经典自选集彭懿吉林人民出版社出版。

17、《双人茶座梅子涵》儿童文学名家经典自选集吉林人民出版社出版。 18、《第十一根红布条》儿童文学名家经典自选集曹文轩吉林人民出版社出版。 19、《麻雀不唱》儿童文学名家经典自选集常新港吉林人民出版社出版。 20、《蟋蟀也吃兴奋药剂》儿童文学名家经典自选集张之路吉林人民出版社出版。 21、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社1998年5月出版。可以让你感动，让你感叹，可以让你落泪。如果再去看他的其他作品，你会找到一个美好的世界。 22、《我要做好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社2002年1月出版。故事发生在我们的身边一样，每一件事情都让我们深有感触。她的《今天我是升旗手》、《我飞了》等都值得一读。 23、《e班e女孩》张弘中国少年儿童出版社2002年8月出版。小说中到处可见网络里流行的e人e语e事，向你展现了网络时代少年生活，告诉你应该如何适应崭新的e时代。 24、《张之路非常神秘系列――非法智慧》，张之路浙江少年儿童出版社出版长篇科幻小说《非常智慧》，融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉，充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义。 25、《女生日记》《男生日记》杨红樱校园小说系列杨红樱作家出版社1990年8月出版。外国部分 26、《小王子》[法]圣埃克苏佩里著林珍妮译译林出版社2001年6月出版。生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花，周游许多星球，最后来到地球，带来了想像丰富而略带忧郁的故事。 27、《昆虫记》(彩图故事版)[法]法布尔天津社会科学出版社出版将科学和艺术结合在一起，昆虫世界变得丰富多彩。。

部编版语文六年级(小升初)课外阅读理解四篇附答案

部编版语文六年级（小升初）课外阅读理解四篇附答案阅读理解一寻找幸运花瓣儿那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？我怔在那儿，一时竟答不上来。放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学后，我（）地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好（）。在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！” 我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！那天放学比较早，我（）我常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。 1.下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（） A.出于恶意折磨人 B.恶劣的骗人的行为 C.捉弄耍笑，使人难堪 D.演出愚蠢的把戏，令人恶心 2.选择下面的词语填在短文的空白处。径直奔向兴致勃勃悻悻离去这些词语都在表现作者找花瓣的（）心情。 3.填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（） A.为了证明世界上根本没有五瓣丁香 B.为了得到幸运 C.因为五瓣丁香很希奇 D.同学找得到，“我”也能找得到 4.你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 课外阅读二 ___________________

小升初课外阅读的书目

小升初课外阅读的书目在线阅读小升初课外阅读的书目书目，是指图书或报刊目录的简称。是一批图书的目录式排列，也称文献目录、图书目录。下面是小编收集整理的小升初课外阅读推荐的书目，希望对大家有帮助! 小升初课外阅读的书目文学作品 (你只要从下面几本书中找到一本你爱读的，然而投入地读它，对你来说就是大收获了，你去发现吧。最好是到书店时去翻阅，为什么动不动就要买呢) 4、草房子(曹文轩的少年成长小说系列之一，文笔纯美，如果你读过，可以读其另外的东西) 5、城南旧事(儿童文学的经典力作，值得反复玩味，体验当经历的事情发酵之后，是一种什么感受) 3、《男生贾里》、《女生贾梅》(这是教我们理解成长的书) 4、《撒哈拉故事》(异域风情，风雨人生，全用真情挚爱书写) 5、林清玄散文(可以教会你如何思考，如何表达，这是成长中的学生最应该读的书) 6、史铁生自选集(一位伟大残疾作家，作品有震撼灵魂的力量，读了，你的生命也将变得厚重)

7、园丁集(泰戈尔诗集，还有《飞鸟集》《新月集》，都值得读，可以让你的语言和思想都长上翅膀) 8、席慕容文集典藏版(这是一个离开祖国后，才发现汉语是最美的语言的作家，你从中可以感受到语言的美) 9、海子的诗(他是在用生命和心灵写诗，读他的诗，你会感受到一种莫名的感动) 国学系列 (慢慢读吧，也许会读不大懂，不要紧，能懂多少算多少，能读多少算多少，这些书是要陪伴你一生的，现在读读，翻翻，至少可以培养你与传统经典的感情，摸这类书如果有功利心，那是对这些书的玷污) 10、三国、水浒、西游、东周列国故事、红楼梦，这些书如果还没有读的话，那将是你一生的憾事。拓展系列 (下面这几本书也许你都读过了，建议你再翻翻，除哈利外，那几本书真的是应当好好记记的，我们同学读书的最大特点是快，而最大的遗憾也是快，快了对于我们心灵的成长和学问的提升是没有好处的。) 11、哈利·波特系列 12、昆虫记：插图珍藏本 13、居里夫人自传 14、大师经典系列——阅读爱因斯坦 15、希腊神话故事(彩色图文本) 科普名作 (思想、信念和常识，比做题更重要。读这些书，你要读出的就是信念和常识) 16、万物简史(彩图珍藏版)(一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书) 17、DiscoveryEducation科学课(一套科学普及系列) 阅读社会 (阅读社会，感受思想，建设人生，请你从这几本书开始吧) 18、苏菲的世界(一本风靡世界的哲学启蒙书，已翻译成54种语言出版，它可以让你学会思想) 19、傅雷家书-学生版选注本(父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，它可以让你学会理解与感恩)

小升初课外阅读训练题(含答案)

我是一棵小小草 hi!大家好!我是一棵小小草。我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺立，也没有银杏树那样著名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。你们呢每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我沉醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞〞，鸟儿用它那银铃般宛转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有爱好的鼓起掌来，啧啧赞扬。在这样奇异的世界里，我沉醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽。我和兄弟姐姐们拥抱在一起，组成了一块草地。每当风雨驾临时，我和伙伴们团结一心，抗拒风雨，疼惜那些娇嫩的花朵。风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚毅。在这个芳香四溢、鸟鸣风和的世界里，春天，我可以观赏娇艳欲滴的牡丹花，端庄高雅的迎春花，含苞欲放的桃花;夏天，我可以观赏一朵朵出淤泥而不染的荷花;秋天，瓜果飘香，人们早已垂涎三尺，沉醉在丰收的喜悦之中了，我在这儿随时都可以听见人们的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓里背回家中;冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原有的朝气及活力，然而，我却并没有丢失对生活的信念。每当春风吹拂，万物复苏，我又变得充溢朝气、娇翠欲滴了。真是“春风吹又生〞啊! 我是一棵小小草，和众多伙伴们共同装扮着我们漂亮的家园，在天地给我的恩泽中强壮成长…… 1.这是一篇想象作文，你认为这篇文章的核心愿思是什么，请写在下面的“——〞上。(4分) 2.文章第四自然段是依据依次写的，“春风吹又生〞一句是引用的古诗中的一句话，你还记得这首诗古诗吗请将这首古诗写下来。(4分) 3.找出以下词语的近义词。(2分) 尽情：_______________________ 端庄：_________________________________ 4.结合上下文说明词语。(2分) 啧啧赞扬：____________________________________________________ 娇翠欲滴：____________________________________________________ 5.请你运用已经学到的理解短文的学问，从写作特色上来简洁的评价一下这篇短文。(4分) 答：____________________________________________________________ 〔提示：从语句是否通顺，用词是否恰当，拟人化及首尾照应的写法等方面进展评价。〕

小升初课外阅读训练含答案

课外阅读专项练习〔一〕精神救助我始终以为自己是个善解人意的人，在别人须要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感爱好。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学老师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了挚友。夏天，在女儿的督促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK ，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗〞“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。〞她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的留意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又舍命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。或许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的学问才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，明显是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最明丽的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不相宜。〞我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不相宜的。〞女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不相宜。你再给我几本用过的旧练习册吧。〞女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。〞“拿着，这是零花钱。〞我也硬把钱塞进了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我确定好好学习，对得起您。〞我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告知枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。〞我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，亲善搀杂着自私。〞自己的大方是有条件的，因为自己已经不须要了。而那孩子却在我自私的施舍中感谢涕零。我糊涂了：终究是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？ 1．文章题目“精神救助〞的含义和作用各是什么？ __________________________________________________________ ______ 2．“我也硬把钱塞进了她的包〞，这句中“也〞字奇异，联络本段相关语句分析。 __________________________________________________________ ______ __________________________________________________________ ______ 3．从母女二人赠送衣物的微小环节，你能读出了什么？ __________________________________________________________ ______ __________________________________________________________ ______ 4“自信掩盖着虚荣，亲善搀杂着自私〞，这句剖析深化。请就其所指内容和本句内涵分析。 __________________________________________________________ ______ __________________________________________________________ ______ 5．请概括文中“女儿〞的形象，并分析该人物在文中的作用。 __________________________________________________________ ______ (二) 走出黑暗 ①这是一个繁华的大都市,每天劳碌的人熙熙攘攘。上午10点30分,载满乘客的地铁列车缓缓启动,向下一个站点驶去。突然车厢内一片漆黑,车也渐渐停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机及外界联络,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,犹如马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、抱怨声不绝于耳。 ②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,天黑了!〞妈妈说:“ 珍宝,乖,天黑了,宝宝就要睡觉觉……〞妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着这和顺的歌声,车厢里突然宁静下来。大家静静地听着,心情也渐渐地稳定下来。 ③不知过了多长时间,一个恐惊的声音打破了宝贵的宁静: “我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……〞旁边的一个人也焦急地大声喊起来:“谁有治心脏病的急救药〞 ④过了一小会儿,人们却觉得时间很长很长,只听到急连忙忙的翻找声,最终有人说:“找到了!赶快传过去!〞那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人在黑暗中接过药瓶,又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的人都特别细致,好像手中捧着珍宝似的。 ⑤药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢黑又宁静了下来。 ⑥不知又过了多长时间,及外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走,大家立即响应。有人用手机照明,几个年轻人翻开了逃命门,大家按依次走出车厢。这时,手机没电了。刹那间,光明消逝了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今日这样憎恨黑暗,也没有过像今日这样渴望光明。在死一样的清寂中,突然有一个人大声喊道: “大家手牵手跟我走!〞话音刚落,人们就主动地手拉手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的〞当确认都牵好手后,就带头向下一个出站口走去。黑暗中,那带头的人时常被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。 ⑦人们最终从黑暗的地铁中走出来了。“我们得救了!〞人们喊着、笑着,拥抱着……这时,人们才觉察,原来领头人就是列车司机,他的衣服剐破了,手、胳膊和腿都碰出了血,而

小升初语文课外阅读理解(含答案)

小升初语文阅读理解〔含答案〕〔一〕父亲是眼睛小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，〔〕父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，〔〕小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界〔〕陌生黑暗的，〔〕熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈祥的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光辉照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!” 1.联系上下文，说说以下词的意思震耳欲聋—— 情有独钟—— 2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 第4节：______________________________第5节：_________________________________ 3.将下面的反问句改成陈述句：今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？ ____________________________________________________________________________。