2021高考政治一轮复习课时作业30文化的多样性与文化传播(含解析)新人教版

课时作业30 文化的多样性与文化传播

[A组基础对点练]

(建议用时6分钟)

1.2019年3月23日,意大利将796件流失文物艺术品返还中国。其中,丰富多样的新石器彩陶为研究新石器时代的社会风貌提供直接的物质资料,数量众多的汉代、唐代和明代陶俑是了解当时人民物质精神生活的实物见证。由此可知,文化遗产( )

①是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用③是研究人类文明演进不可或缺的实物证据④是人类共同的文化财富,是两国友谊的见证

A.①④ B.②③

C.①③ D.②④

2.2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”涉及的国家聚集了全球63%的人口,国际旅游总量占全球旅游业的70%以上。这启示我们( )

①商业贸易是文化交流的重要途径,加强国际合作有利于文化走出去②文化与经济相互交融,旅游业的发展能为文化的繁荣提供精神动力③旅游是文化交流的重要组成部分,发展旅游有利于中华文化的传播④不同文化在交流、借鉴中逐渐融合,加强国际合作有利于文化趋同

A.①④ B.②③

C.①③ D.②④

3.作为中国四大佛教名山之首的五台山以其源远流长的佛教文化、精美绝伦的古建筑艺术和神奇秀丽的自然风光被列入世界遗产名录。联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化与自然遗产,主要是为了( )

A.开发:使世界文化遗产的经济价值最大化

B.共享:使人们领略东西方文化的不同韵味

C.研究:使世界文化能逐渐融合以实现趋同

D.保护:使不同民族优秀文化遗产免遭破坏

4.2019年4月16日,巴黎圣母院失火,800年古迹被毁。上网搜索“巴黎圣母院失火”,六七十条资讯扑面而来。“多希望这种事不要发生”“全世界在哭泣”“美丽、壮观的法国灵魂的一部分灰飞烟灭,让人无比悲痛”“文明不能承受之殇”,无论是否到访过巴黎圣母院,很多人心中都为这座世界文化遗产留有重要位置。由此可见( )

①文化遗产是一个民族文明程度的重要标志②文化遗产是民族文化的集中展示③文化既是民族的,又是世界的④文化遗产是人类共同的文化财富

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

5.习近平主席曾打过一个生动的比方:茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。这强调了( )

A.文化多样性是人类文明进步的根本动力

B.文化多样性是人类社会存在和发展的基础

C.要坚持求同存异原则,认同其他民族文化

D.要在平等基础上推动民族间文化交流互鉴

6.曾经的丝绸之路,是东亚强盛的象征,如今的“一带一路”,则承载着新的历史使命:聚集经济合作与人文交流,实现沿线和各国经济与文化的繁荣。“一带一路”能够实现各国文化的繁荣,原因在于( )

①商业贸易是文化传播的重要途径,能促进文化交流

②文化与经济相互交融,经济的发展有利于文化发展

③文化多样性是人类文明进步的重要动力和基本特征

④各民族文化具有世界文化的共性,遵循普遍的规律

A.①② B.③④

C.①③ D.①④

7.“石头、剪子、布”游戏起源于中国,然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。这体现了( )

①中华文化日益成为世界文化的代表②文化既是民族的又是世界的③文化发展与传播具有相对独立性④商业贸易是文化传播的重要途径

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

8.2020年是故宫建成600周年,故宫掌门人单霁翔院长的心愿是:把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年,让“故宫”真正走向“故宫博物院”!让故宫“火”起来、“活”起来。这需要( )

①开发和推广文化创意产品②凭借科技元素传播故宫文化③植根于世界各国的优秀文化④开发故宫文物的经济价值

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

[B组提能强化练]

(建议用时6分钟)

9.农历九月九日,为传统的重阳节,又称“老人节”。因为《易经》把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳。九九,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含义。每逢重阳佳节,很多单位组织进社区,开展敬老活动。这表明( )

①透过传统节日可以领略民族文化的韵味②民族节日属于世界文化遗产,应积极保护③传统美德生生不息、历久弥新④尊老敬老是中华民族独特的文化标识

A.①③ B.①②

C.②④ D.③④

10.我们之所以要多读书多受教育,就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候,我们能吟诵出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是在那吵吵,“我去,全都是鸟”。一段《教育的意义》的演讲视频被人们通过微信广泛传播,使人们心中再次充满正能量。材料表明( )

①文化作品能丰富人的精神世界②大众传媒是文化传播的重要途径③教育对促进人的全面发展具有重要意义④大众传媒日益显示出文化传递、共享的强大功能A.①② B.②③

C.③④ D.①④

11.“你有一条来自国宝的留言!请注意查收”——三星堆青铜人像:说我像奥特曼的你别走;陶鹰鼎:陶,醉了6 000年;长信宫灯:照着你;太阳神鸟金箔:这款美瞳我要了……这些穿越古今的宣传文案,出自《如果国宝会说话》这部独树一帜的文物纪录片。让历史文物活起来的理由有( )

①文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用②对传统文化的继承是文化富有生机与活力的重要保证③历史文物是中华文化的基本载体,记载文化发展的历史轨迹④从文物宝藏中吸取优秀传统的养分,树立文化自信和民族自豪感

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

12.下图漫画《不能让中国的新生代都姓“西”!》,从文化角度看,给我们的启示是( )

A.认同本民族文化的同时尊重其他民族文化

B.对待传统文化要坚持取其精华、去其糟粕

C.我们首先要培育好、发展好本民族文化

D.我们要善于吸收其他民族的优秀文化成果

[C组大题冲关练]

13.(建议用时11分钟)阅读材料,完成下列要求。

中华民族是一个伟大的民族,我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的文化,为后人留下了宝贵的财富,为世界文明作出了卓越贡献。但是,严峻的现实正如中央电视台关于非物质文化遗产的公益宣传片指出的:“皮影戏有9个流派面临失传,水晶雕刻传承人不足8人,古琴斫琴师仅存7位名家,精通户撒刀锻造的工匠不到6人,中药炮制技术国家级传承人已不足5人,宣纸刺绣大师不足4人,花丝镶嵌国家级传承人少于3人,青田石雕2种技法濒临失传,勉萨派唐卡绘画传承大师仅剩1人,保护非物质文化遗产,人人传承文化之美”。这里用一段仅有一分钟的视频,展示了中国非物质文化遗产“传承无人”之忧。

针对如何保护我国的非物质文化遗产,某校高三学生展开了课堂讨论。

学生甲:非物质文化遗产保护工作的关键就是加强对传承人的保护。只要有传承人,非物质文化遗产就会流传下去。

学生乙:非物质文化遗产的保护要重视技艺保护。只要技艺得以流传,文化遗产就自然能传承。

学生丙:非物质文化遗产保护工作要增加资金投入。只要有了资金,一切保护延续工作就会迎刃而解。

(1)运用文化生活的知识,说明国家为什么要重视非物质文化遗产的保护和传承。

(2)除去上述三位同学的观点外,请就我国非物质文化遗产的保护和传承提出两条合理化建议。

14.(建议用时11分钟)阅读材料,完成下列要求。

2019年5月15日,“亚洲文化嘉年华”在“鸟巢”亮相,为亚洲文明对话大会奏响了盛大序曲,让观众体会亚洲文明的多彩魅力、中华文明的精深底蕴。京剧节目《盛世梨园》、中国功夫《墨之韵》……中国用京剧、功夫、书法等兼具神秘感和典型性的文化符号营造出最具东方气质的时空情境,把富有中国特色的审美哲思呈现出来,印度宝莱坞舞蹈艺术家身上赤色镶金的纱丽热情如火,土耳其肚皮舞者的墨色裙摆充满神秘深邃的魅力,马来西亚民歌《欢乐歌》以及柬埔寨传统名曲《阿拉比亚》等或是热情奔放、或是韵味悠长……不同文明的交融互动,展现出亚洲大家庭的多元文化之美。此外,现代科技也为艺术的完美呈现提供了最大限度的技术支持。嘉年华首次运用LED点矩阵立体视频成像系统,无论是现场观众,还是电视机前的观众,都可以不用戴眼镜就看到3D效果;网上直播为全球观众提供了一场极具震撼力的视听盛宴。

(1)结合材料,运用文化生活知识,分析亚洲文化嘉年华演出成功的原因。

(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。请你就文明交流互鉴提出两条建议。

课时作业30

1.解析:丰富多样的新石器彩陶为研究新石器时代的社会风貌提供直接的物质资料,数量众多的汉代、唐代和明代陶俑是了解当时人民物质精神生活的实物见证,这说明文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,②③符合题意;文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不是唯一标志,①错误;意大利将流失文物艺术品返还中国不能体现文化遗产是人类共同的文化财富,也不是两国友谊的见证,④错误。

答案:B

2.解析:“一带一路”涉及的国家聚集了全球63%的人口,国际旅游总量占全球旅游业的70%以上,这说明商业贸易是文化交流的重要途径,加强国际合作有利于文化走出去,发展旅游有利于中华文化的传播,①③符合题意;材料体现了文化与经济相互交融,但旅游业的发展能为文化的繁荣提供物质保证,不是精神动力,②错误;世界文化具有多样性,不同文化在交流、借鉴中逐渐融合,但不是文化趋同,④错误。

答案:C

3.解析:文化遗产对于展现世界文化的多样性具有重要意义,联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化与自然遗产,是为了保护文化遗产,使不同民族的优秀文化遗产免遭破坏,D表述正确;世界文化具有多样性,不可能趋同,C表述错误;A、B不是联合国此举的目的。

答案:D

4.解析:“无论是否到访过巴黎圣母院,很多人心中都为这座世界文化遗产留有重要位置”说明巴黎圣母院不仅是法国的,也是世界宝贵的文化遗产,是人类共同的文化财富,

③④正确;科学技术是一个民族文明程度的重要标志,①观点错误,排除;民族节日是民族文化的集中展示,②观点错误,排除。

答案:D

5.解析:习近平主席的比喻是强调不同文化的交流互鉴,D正确;A中的“根本动力”,B中的“人类社会存在与发展的基础”,C中的“认同其他民族文化”,都是错误的。

答案:D

6.解析:商业贸易是文化传播的重要途径,在“一带一路”建设中必然伴随着商业贸易,能够促进文化的交流,①正确;“一带一路”聚集经济合作与人文交流,体现了文化与经济相互交融,②正确;③④未反映“一带一路”的影响,与题干没有构成因果关系。

答案:A

7.解析:起源于中国的游戏随亚欧贸易发展传到欧洲,风靡世界,体现了商业贸易对文化传播的作用,也说明了文化既是民族的又是世界的,②④符合题意;①夸大了中华文化在世界文化中的地位,错误;材料说明的不是文化传播的独立性,③未体现。

答案:D

8.解析:开发和推广文化创意产品,依靠科技元素传播故宫文化,都有利于故宫文化“火”起来、“活”起来,①②正确;故宫文化植根于中华文化,③观点错误;开发故宫文物的经济价值,难以保证其蕴含的文化价值长久留存,④不准确。

答案:A

9.解析:从九九重阳节的来历,可以透视这一节日的文化韵味,①符合题意;开展敬老活动体现了传统美德,③符合题意;民族节日不一定是世界文化遗产,中华民族文化才是中华民族独特的文化标识,②④错误,不选。

答案:A

10.解析:材料一方面说明了多读书多受教育的意义,③符合题意;另一方面是这段视频传播的意义,显示了大众传媒的优势,④符合题意;只有优秀文化作品才能丰富人的精神世界,①不准确;大众传媒是文化传播的手段,不是途径,②错误。

答案:C

11.解析:让历史文物活起来,这是因为文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用,从文物宝藏中吸取优秀传统的养分,有利于树立文化自信和民族自豪感,①④正确且符合题意;创新是文化富有生机与活力的重要保证,②错误;汉字是中华文化的基本载体,记载文化发展的历史轨迹,③错误。

答案:B

12.解析:漫画《不能让中国的新生代都姓“西”!》启示我们要培养好、发展好本民族文化,保持本民族文化的民族特性,C正确;漫画未体现对其他民族文化的尊重、正确对待传统文化、积极学习其他民族优秀文化成果的内容,A、B、D不符合题意,排除。

答案:C

13.解析:回答第(1)问首先重视非物质文化遗产保护和传承体现出文化作为一种精神力量,对社会发展产生了深刻的影响;其次重视其保护和传承能增强我们的文化自觉和文化自信;最后非物质文化遗产的保护和传承能展示传统文化的民族特色,增强民族认同感和凝聚力。在实际的作答过程中要对知识点进行整合,不要遗漏答题要点。第(2)问属于开放性试题,考查对我国非物质文化遗产的保护和传承的建议,在作答时只要言之有理即可。

答案:(1)①文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻的影响。重视非物质文化遗产的保护和传承,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,推动全面建成小康社会的进程。②非物质文化遗产能展示民族文化的历史成就和世界文化的多样性,重视其保护和传承能增强我们的文化自觉和文化自信。③传统文化具有鲜明的民族性,是民族生存和发展的精神纽带。非物质文化遗产的保护和传承能展示传统文化的民族特色,增强民族认同感和凝聚力。

(2)加强立法工作,完善法律法规,依法保护和传承非物质文化遗产;通过大众传媒的宣传教育,增强人们对非物质文化遗产的保护和传承意识。(其他观点,言之有理即可) 14.解析:(1)本题题目类型是原因类主观试题,答题范围:文化生活,要求结合材料分析亚洲文化嘉年华演出成功的原因。通读材料后,由材料中的中国、印度、土耳其、马来西亚展示的不同文化可知,展示了不同民族、不同国家的文化个性和特征,彰显了各具特色

的文化魅力;也涉及遵循各民族文化一律平等的原则,尊重文化多样性;“现代科技也为艺术的完美呈现提供了最大限度的技术支持。嘉年华首次运用LED点矩阵立体视频成像系统”涉及依托现代科技,运用大众传媒,推动文化交流与传播。(2)本题题目类型建议类主观试题,要求就文明交流互鉴提出两条建议,答案只要有利于不同文化的交流互鉴即可,如开展中外文化交流年,推动文化交流与传播;举办中外文化交流研讨会,促进不同文化交流互鉴,等。

答案:(1)①展示了不同民族、不同国家的文化个性和特征,彰显了各具特色的文化魅力。②遵循各民族文化一律平等的原则,尊重文化多样性,促进不同文明交融互动。③依托现代科技,运用大众传媒,推动文化交流与传播。

(2)开展中外文化交流年,推动文化交流与传播;举办中外文化交流研讨会,促进不同文化交流互鉴。

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