丝瓜的生长过程-21041001

丝瓜的生长过程四（5）班杨滨瑞

1.种子发芽了。

2.长出了第一片子叶。

3.长出了很多片叶子。

4.丝瓜苗长高了。

5.丝瓜开花了。

6.丝瓜结果了。

关于丝瓜的作文

关于丝瓜的作文关于丝瓜的作文丝瓜是一种常见的蔬菜，人们在餐桌上经常看见它，它能清火消暑、老少皆宜。它煮的方式也花样百出，能凉拌、能炒着吃、还能做花蛤等食品的“陪衬”，煮法随意所以深受人们喜爱。那你知道丝瓜的成长过程吗？每年农历三月份，正是春暖花开的季节，也是农民春耕的好时光，丝瓜便当仁不让地加入了这个行列，它的种子比西瓜子略大。一个星期过去了，丝瓜子开始破土而出，起初头上还顶着（两瓣壳）黑帽子，似乎不适应阳光的照耀，将帽子戴得更低了，过了一两天它们很快适应了，便脱下黑色的帽子，露出嫩绿的脸蛋，而它的茎还是细皮嫩肉的豆芽白。再过一个星期叶子变得有模有样，不再羞涩，旁边便陆续长出许多新叶子。于是外婆便开始忙着搭木架、牵绳子。外婆天天给它们浇水，还隔三岔五地给它们营养品----施肥（鸡、鸭的粪便）。经过精心地呵护，它也就茁壮成长，它生长地速度远远超过人类，藤蔓顺着木架子旋转地往上爬，叶子也向四面八方伸展着，每片叶子都长到巴掌大，仿佛像放大的鸭蹼，仔细一看叶子上密布着无数绒毛状的细刺，虽然它不扎手，但是摸起来手感不太好，涩而厚。1 ————来源网络整理，仅供供参考

茎已经长到手指般粗，末梢的嫩茎像细丝一样蜷缩着呈弹簧状，这些细丝仿佛是无休止地向上生长，到了尽头，只好往下垂，与原来的嫩条互相缠绕在一起形成了一座天然的瓜棚，人们可以在下面乖凉，谈笑风生。远远望去仿佛是住在绿色帐蓬里。在不经意间，已经长出许多花蕾，仔细观察，有的花蕾后面连着许多小香肠状的东西，那就是小丝瓜。这瓜有点怪，先结果后开花，果实在一天天地成长着，终于有一天，开出了黄澄澄的花，丝瓜头戴黄花，成熟了便有黄瓜那么粗，长是扁担长度的一半，身上是翠绿翠绿的。六七月份，藤蔓上长满了大不不均长度不等的丝瓜。这些丝瓜在吃之前要把它的瓜皮剥掉，洗浄再按各自喜好的口味去烹饪。为了来年再见到丰收景象，必须留下一些成熟的丝瓜晒在太阳底下，渐渐变黄，由于失水重量变轻，皮也变得脆而薄，轻轻一捏，皮也就四分五裂，露出鱼网状的丝线，空洞里装着黑种子，将种子取出，留下网状如丝绵的东西用来洗碗是既环保又卫生，不沾油。连丝瓜的根茎都可以入药，起到了清凉解毒的功效。我不禁对丝瓜朴实、奉献的精神而赞叹。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

丝瓜的作文范文

丝瓜的作文范文丝瓜的作文范文在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是为大家收集的丝瓜的作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。秋日，我站在奶奶家的庭院，看到满眼尽是旺盛的丝瓜绿。丝瓜的生命力极强,铺满地,挂满墙,有的藤条还调皮地爬到树上荡秋千。铺在地上的丝瓜叶，宛如一块好看的绿地毯。挂在墙壁的那些丝瓜叶，似挂在山上的瀑布,而房顶上的却像海浪了.微风拂过,绿叶摇曳.那黄色的花朵不正是一朵朵浪花吗?蜜蜂和蝴蝶也像赶海似的聚拢来,加入了弄海的行列.这时候叶子与花微微地颤动，像拍岸低扬的清波，如醉如痴。日光隔了丝瓜叶照下来，落下参差斑驳的图画；蚂蚁迈着轻快的步伐在藤条间忙碌，蝴蝶在花间不停穿梭，翩翩起舞，也许他们正是丝瓜花粉的传播者。

而丝瓜呢?有的如顽皮的孩子在“地毯”中捉迷藏,有的如长龙在“瀑布”嬉戏.有的如绿色鳗鱼,轻盈摇摆.又像弯弯的小船,整装待发。丝瓜小的时候，好似火腿一样，大了以后，又像女孩的辫子。可爱的丝瓜们穿着绿衣裳，有的像木棍那样笔直笔直的，有的像月牙那样弯弯的，有的细长，有的粗胖。我左欣右赏，啧啧称奇。然而，这一墙的丝瓜，没有动容，没有自满。叶绿、花黄、藤绕依旧，没有因为外界而改变自己。原来，丝瓜的绿芽从泥地中伸出，藤蔓一日日延长，只有到了一定的长度，才会伸出纤长的手臂，挥舞着幽雅，轻攀红砖，墙儿转角处，拐个弯，花开又落，瓜结瓜熟，她在风中，裙袂飘飘，悠然自得。秋天真美，秋天的丝瓜更美。评点:小作者想象丰富,不拘泥实体本身,而又抓住了实体的神韵.虚实相生,处处给人美感,给人以启迪,真是神来之笔.

花生的资料(完整版)

花生的资料别名：落花生、落生、长生果、长寿果、长果、番豆无花果、地果、唐人豆。科属分类域：真核域 Eukarya 界：植物界 Plantae 门：被子植物门 Magnoliophyta 纲：双子叶植物纲 Magnoliopsida 目：豆目 Fabales 科：豆科 Fabaceae 属：落花生属 Arachis 种：落花生 A. hypogaea 亚种：蝶形花亚种 Faboideae 简述花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，并且和黄豆一样被誉为“植物肉”“素中之荤”。花生的营养价值比粮食高，可与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪，特别是不饱和脂肪酸的含量很高，很适宜制造各种营养食品。现在又有一种彩色花生，又称多彩花生，多色花生，五彩花生。

花生的种子(俗称-花生仁) 彩色花生是普通花生因果仁外皮颜色变异产生多种颜色而来。彩色花生主要分为富硒黑花生、白玉花生、珍珠花生等几个品种，其中按果仁外皮颜色又能分为黑、紫黑、白、紫红、红白，彩粒等几个色系。五彩花生有黑色、雪白、白底红花纹、黑底黄花纹、黄底黑花纹等颜色。长出的秧蔓与普通花生没有区别，只是叶片稍大一些。按粒色可分为两粒黑，四粒黑，两粒彩，四粒彩，双粒花，双粒白等。性味归经及药用性味归经：甘、平，入脾、肺。功能作用：健脾和胃、利肾去水、理气通乳、治诸血症。花生中的维生素K有止血作用。花生红衣的止血作用比花生更高出50倍，对多种出血性疾病都有良好的止血功效。花生含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆，抗老化，延缓脑功能衰退，滋润皮肤。花生含有的维生素C有降低胆固醇的作用，有助于防治动脉硬化、高血压和冠心病。

花生的生长特性观察

花生的生长特性观察及调查记录一、目的要求：掌握花生的形态特征和生长特性二、材料及用具：花生整株材料及花生资源圃。三、内容和方法（一）花生形态的观察 1. 根：为圆锥形根系。四列侧根在主根上呈十字形排列。根系发达，主根长度可达2m左右，侧根横向分布范围可达1–1. 5m，在主根及侧根上具有球形根瘤，主要集中在靠近地表的主根及其附近的侧根上。 2. 茎和分枝：胚芽粗大，其长度多随播种深度而异，胚芽的顶芽发育成主茎，子叶叶腋的两个侧芽生长成为长一对侧枝，近乎对生，其余侧枝互生。主茎一般可着生4-12个侧枝。主茎及侧枝的叶腋处着生花序或分枝，一般主茎上着接着生的分枝为一级分枝，一级分枝上着生的分枝为二级分枝，二级分枝上着生的分枝为三级分枝。花生的分枝：蔓生型（或称匍匐型）：侧枝几乎贴地生长，仅前端几上翘起，其翘起部分小于匍匐部分，株型指数（第一对枝长度为主茎高度的比）一般大于2或接近2。半蔓生型：第一对侧枝近基部与地面呈300角，中间向上翘起，翘起部分大于匍匐范围，株型指数1. 5左右。直立型：第一对侧枝与主茎之间角度小于450（在生长中期观察），株型指数为1. 1-1. 2左右。 3. 叶：花生种子发芽时；子叶半出土或不出土，真叶为羽状复叶，有4片小叶。复叶由小叶、叶轴、叶柄、叶枕和托叶几个部分组成。叶枕位于叶柄与托叶相连处，明显膨大，略透明，是控制叶片感夜运动的“关节”。在小叶片基部也有小叶枕。小叶片的形状有椭圆形，长椭圆形，倒卵圆形等。其大小、形状、颜色因类型和品种不同而异。由于各类型品种的叶形较稳定，故常以叶形作为品种性状的依据之一。同一植株上不同部位叶片的大小有变化，鉴别叶片时应以中部叶形为准。着生在花生每一枝条上的第一叶片或第一、二叶片，都属于不完会的变态叶，称为鳞叶或苞叶。 4. 花：总状花序，花序轴伸长或短缩，短的每花序着生1-3朵花，近似簇生，退化分枝上的花序形如着生在主茎上。花生的侧枝是否各节连续着生花序，是区分品种类型的主要根据之一。有的类型在侧枝的每一节上都能着生花序，有的类型在侧枝上营养枝与花序交替发生。每朵花的花冠为橙黄色，蝶形，由一片旗瓣和两片基本联合的龙骨瓣组成。花萼5片，其中四片联合，一片分离，花萼的下部延长成细长的花萼筒。雄蕊10枚，2枚退化，8枚发育成花药，其中4个长圆形，另4个为圆形，交互排列。雄蕊基部联合成雄蕊管。雌蕊一枚，由柱头、花柱和子房构成。花柱成线形，穿过花萼筒和雄蕊管，顶部柱头成弯钩形，花瓣开放前就已散粉受精，为典型自花授粉作物，个别花异花授粉。子房位于花萼筒的基部，子房上位，一室，内含1-4个胚珠。花柄极短，其基部有形大辩论不同的苞叶两片。开花受精以后，子房基部的分生组织迅速伸长，约经3-6天，形成明显的子

描写丝瓜的优秀作文400字

描写丝瓜的优秀作文400字描写丝瓜的优秀作文400字在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的描写丝瓜的优秀作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。描写丝瓜的作文400字1兴庆小区家属院与九十中的隔墙上爬满了丝瓜的藤和叶，我们进进出出都能看到它，我又在我家北边的阳台上对丝瓜进行了仔细的观察。丝瓜刚长出来的的叶子是嫩嫩的绿色，夏天一过，叶子就变得又大又绿。叶子的形状有的是五角形、有的是七角形，那些叶子绿的是那么新鲜，让人看了非常舒服。丝瓜的花是黄色的，花瓣也是五角形。我发现当太阳未升起时，丝瓜花是卷缩的，太阳升起来后，它就开放了。丝瓜花由西边的墙顶一直爬到东边的墙顶，绿叶丛中点缀着黄色的小花，好看的很。过了不久，丝瓜藤上挂满了丝瓜，有的像小黄瓜，有的

一尺多长拳头那么粗。丝瓜那么多，那么沉，可为什么掉不下来呢？我发现了一个秘密，原来丝瓜茎上长出来的小茎像螺丝绳一样，一圈一圈地缠住绳子或铁丝，使丝瓜掉不下来。丝瓜嫩的时候可以炒菜吃，老了晒干可以洗东西。但是，我们院的丝瓜既不是吃的，也不能用，是用来绿化环境的。我们家属院北边墙顶上爬满了丝瓜叶，还垂着一个个丝瓜，墙上爬满了爬山虎，墙下满是牵牛花，地雷花，环境绿化的真美呀！描写丝瓜的作文400字2爷爷家的小院里种了很多株丝瓜，丝瓜的足迹布满了整个院墙。每到六七月，丝瓜就会开出一朵朵黄色的小花。每当开出一朵小花，就会引来许多蜜蜂和蝴蝶。丝瓜是绿色植物，丝瓜刚成长的时候是嫩绿色的，不几天叶子就密密麻麻了，墨绿墨绿的'。形状各异的叶子，有的像五角星，有得像花边，还有的像小扇子……让人看着总是那么的舒服与惬意。叶子重重叠叠的，不留一点儿空隙，一阵风拂过，一墙的叶子随风飘动，漾起波纹，好看得很。丝瓜的花是金灿灿的黄色，花瓣也各式各样：有的像小喇叭，有的像小星星……每当清晨第一缕阳光照射在花朵上，花朵都会像一个娇羞的少女，微微的卷起自己的花瓣。过了不久，小小的丝瓜挂满了一墙，高矮胖瘦，参差不齐，就像在墙上画上了一幅美丽的图画。丝瓜中含的维生素B1

描写丝瓜作文350字

描写丝瓜作文350字【第1篇】我听妈妈说外婆家钟的丝瓜破土而出，我便怀着好奇心想去看看丝瓜长什么样。我看到墙角的丝瓜才十多厘米高，几片叶子嫩绿嫩绿的，茎很细，风一吹，就向我弯腰点头，看起来有点弱不经风。过了几天，我又去外婆家。一堵绿墙出现在眼前，仔细一看原来丝瓜爬上了墙，丝瓜的茎已长成铅笔的笔杆那么粗。茎上长着细细的脚。茎上面是绿色的，下面部分却是嫩红的。那脚如同弹簧一样，一圈圈的，刚劲有力，牢牢地巴住墙，一步一步往上爬。茎上长满了一片片嫩叶子，小的像婴儿的手掌稚嫩可爱；大的比大人的手掌大一些，迎风而动，飒飒作响，有的叶子是新鲜的绿，绿得那么舒服。有的叶子绿中带黄别致生动。叶子上长着一条条纤细的脉络，如同我们的人的血管一样。我查资料知道这些脉络是为树叶传输水分和养料。

今天，我在去观察，发现丝瓜已经长出来了，细细的，长长的，有的有筷子长，有的只有拇指大，每根瓜上都开着一朵黄艳艳的花，就像一位打扮得花枝招展如姑娘在随着舞蹈。这一次观察丝瓜，收获可真不少，不但让我了解了丝瓜生长过程。也让我明白多观察生活，多长见识。【第2篇】植物王国是奇妙的，看似平凡的东西也许蕴含着巨大的奥妙。今天就让我来介绍一下植物中的战斗机——丝瓜。刚长出来的丝瓜小小的，像一个小娃娃，身上长着白白的毛，还顶着一朵小黄花。不几天，丝瓜长大了，小黄花越开越大，露出了美丽的笑脸。后来丝瓜成熟了，长着长长的鼻子，绿绿的外衣，外衣上还有许多花纹。那朵花就像丝瓜的皇冠一样耀眼。打开丝瓜，瓤和籽都是白色的。夏天，丝瓜用来炒菜最适合了，因为丝瓜可以清热去火，炒丝瓜这道菜是夏天首选。丝瓜如果长时间不摘的话就会水分流失，变黄、干枯，皮上就会

花生的种植和管理

花生的种植和管理同学们，你们吃过花生吗？知道花生是怎样种植和管理的吗？今天我们就来学习一下花生的种植和管理。根据种植时令划分，花生可分为春花生和夏花生两种。在山东春花生的播种时间一般在四月下旬至五月一日之前，播种过早会因为温度过低影响种子发芽，会出现烂种现象，即使出土，花生苗也不健壮，影响产量。播种过晚，影响收获时间。夏花生即麦套花生适宜套种时间一般是麦收前15-20天，高产麦田套种花生可适当晚套，低产麦田可适当早套。下面先讲一下春花生的种植方法。一.种前准备 1.晒种与剥壳：播种前先要带壳晒种，选晴天晒2～3天。然后再剥壳，剥壳时间以播种前10～15天为好，剥的太早，容易损害种子的胚。 2.选种：选择仁大而整齐、籽粒饱满、色泽好，没有机械损伤的大粒作种，这样花生苗出土后长的健壮。 3.整地与施肥：在播种前先将地施肥并深耕一遍。要施足底肥，以农家肥、硫酸钾和磷酸二铵为好。一般每亩硫要施酸钾30斤，二铵50斤左右。他们可以为花生的生长提供丰富养料。 4.拌种：花生种植前要先用拌种剂和天达恶霉灵拌种，拌种后在通风阴凉处晾干后即可播种，切记不要再阳光下暴晒。经拌种后的花生出土后根系发达，形成果针多，果针入土早，减少花生根腐病和茎腐病的发生，单就花生拌种这一项措施每亩最少增产100公斤以上的产量。这是花生种植当中最关键的一个措施。二.花生的播种先起垅，垅距50cm,垅宽40cm，每垅两行，穴距15cm左右，深3--5厘米，每穴两粒。播种后用脚轻轻踩压，不要采的太硬，否则不利于幼苗的出土。可以用地膜覆盖，一方面保墒，另一方面可以提高低温，有利于种子提前萌发。三.田间管理 1.清棵蹲苗。即在花生苗基本出齐时进行。先拔除花生苗周围的杂草，然后把土扒开，使子叶露出地面。注意不要伤根。 2.填土埋穴。清棵后经半个月左右再填土埋穴。即将清棵时扒出的土重新埋回去。因为此时的子叶中的营养已基本消耗殆尽。 3. 3.中耕除草：花生最怕护根草，不但和花生苗争夺养分，还会影响花针下扎，从而影响产量。因此在苗期、团棵期、花期要分别进行1次中耕除草。掌握“浅、深、浅”的原则，注意防止苗期中耕雍土压苗；花期中耕损伤果针。 4.培土：开花后半个月进行培土，有利于花针下扎和果实的形成，但不要过厚，以3cm为宜。

丝瓜_写景作文

丝瓜丝瓜姥姥在家的院子里靠近窗户的地方种了几棵丝瓜，我很喜欢它。经过春雨的滋润，种子破土而出，长出了一个弯弯的小芽，就像个弹簧一样，我每天放学回家都去给丝瓜浇水、施肥、拔草、捉虫。过了些日子，它渐渐地长大了，茎长高了，丝瓜的藤是墨绿色的，叶子是嫩绿色的，丝瓜的藤上还有一些细丝，但是长着长着，丝瓜就往左绕，姥姥看见了，在它的藤边弄了一根长绳，那些细丝就顺着长绳往上爬，一直爬到架子上。原来那些细丝是它的抓手呢。又过了一段时间，丝瓜越长越高，已经搭起了三根杆子，一天，我发现叶子的底下渐渐地长出了花骨朵，刚长出的花骨朵还被叶片包着，像一个绿色的小球球儿；就要开放的花骨朵，像一个白色的棉花球；它的骨朵有的一簇一簇的，像堆在一起的一颗颗幸运星；当开花的时候，我凑过去闻了闻，还真有点清香呢！丝瓜的花金黄金黄的，有五个瓣儿。后来花谢了，结出了一条条嫩绿色的丝瓜，那绿中泛着白色，并且长满了黑色的小点点。顶上像戴着一顶漂亮的小帽子。起初是小小的，肯定还没熟。小的有2分米长，大的有3分米长，一个又一个的丝瓜在绿叶的陪衬下，垂在绳上、架上，有的直，有的弯，活像一条条小青蛇，被风一吹，摆来摆去。丝瓜慢慢的成熟了，这时候姥姥常用它给我炒菜、做汤，味道特别好。丝瓜长老以后，经过晒干，里面的丝瓜络还可以用来刷锅、刷碗。这不起眼的小家伙还真是个宝贝呢！丝瓜我家门前菜园里种了一头丝瓜，圆圆的藤条像绳子，绕着一根棍子向上爬到了早已搭好的木架上。木架上爬满了丝瓜藤。绿油油的多边形叶子像五角星密密麻麻的，像千张小雨伞撑在那里。只见木架上的丝瓜开满了黄黄的花朵，勤劳的小蜜蜂嗡嗡嗡采蜜传播花粉，架底下一点阳光也看不见，只见一条条小丝瓜吊在木棚下，有的被风吹得摇来晃去，有的躲在叶子底下睡大觉。小丝瓜一天天长大了，长成了长长的胖胖的青丝瓜，我们摘了几只丝瓜当菜吃，大家吃得津津有味，呀！味道好极了！真正的绿色蔬菜是我亲手种的。丝瓜秋日，我站在奶奶家的庭院，看到满眼尽是旺盛的丝瓜绿。丝瓜的生命力极强,铺满地,挂满墙,有的藤条还调皮地爬到树上荡秋千。铺在地上的丝瓜叶，宛如一块好看的绿地毯。挂在墙壁的那些丝瓜叶，似挂在山上的瀑布,而房顶上的却像海浪了.微风拂过,绿叶摇曳.那黄色的花朵不正是一朵朵浪花吗?蜜蜂和蝴蝶也像赶海似的聚拢来,加入了弄海的行列.这时候叶子与花微微地颤动，像拍岸低扬的清波，如醉如痴。日光隔了丝瓜叶照下来，落下参差斑驳的图画；蚂蚁迈着轻快的步伐在藤条间忙碌，蝴蝶在花间不停穿梭，翩翩起舞，也许他们正是丝瓜花粉的传播者。而丝瓜呢?有的如顽皮的孩子在“地毯”中捉迷藏,有的如长龙在“瀑布”嬉戏.有的如绿色鳗鱼,轻盈摇摆.又像弯弯的小船,整装待发。丝瓜小的时候，好似火腿一样，大了以后，又像女孩的辫子。可爱的丝瓜们穿着绿衣裳，有的像木棍那样笔直笔直的，有的像月牙那样弯弯的，有的细长，有的粗胖。我左欣右赏，啧啧称奇。然而，这一墙的丝瓜，没有动容，没有自满。叶绿、

2015山东高考“丝瓜藤,肉豆须”作文点评及范文

2015山东高考“丝瓜藤，肉豆须”作文点评2015年山东高考作文延续去年新材料作文命题形式，这在大家的意料之中。材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》，原本，林先生从自己的生活经历中（也就是这则材料所叙述的）得到了两个启示：一、一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了；二、顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。这两个角度都是很有深度的，是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。但单纯看这则材料，考生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义；从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。总之，这则材料作文可写的角度非常宽泛，考生可以通过开放式思维进行个性化写作。无风絮自飞林清玄在我们家乡有一句话，叫“菜瓜藤，肉豆须，分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是无法分辨的。因此，像兄弟分家产的时候，夫妻离婚的时候，有许多细节部分是无法处理的，老一辈的人就会说：“菜瓜藤与肉豆须，分不清呀！”还有，当一个人有很多亲戚朋友，社会关系异常复杂的时候，也可以用这一句。以及一个人在过程中纠缠不清，甚至看不清结局之际，也可以用这一句来形容。住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙，因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。乡下人谈到人事难以理清的真实情境，一提到这句话都会不禁莞尔，因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物，几乎家家都有种植。我幼年时代，院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆，看到它们纠结错综，常常会令我惊异，真的是肉眼难辨，现在回想起来，感觉到现代人复杂难以理清的人际关系，确实像这两种植物藤蔓的纠缠，想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的，但要在生长的过程分辨就非常困难了。有一次我发了笨心，想要彻底地分辨两者的不同，却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑，就对我说：“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢？你只要在它们的根部浇水施肥，好好的照顾让它们长大，等到丝瓜和肉豆长出来，摘下来吃就好了。丝瓜和肉豆都是种来食用的，不是种来分辨的呀！” 父亲的话给我很好的启示，在人生一切关系的对应上也是如此，一个人只要站稳脚跟，努力地向上生长，有时不免和别人纠缠，又有什么要紧呢？不忘失自己的立场与尊严，最后就会结出果实来，当果实结成的时刻，一切的纠缠就不重要了。

观察花生发芽的日记

观察花生发芽的日记导读：观察花生发芽的日记【一】 x月15日，我刚把中在了，浸泡过沉睡在泥土下，等待“天亮”。 x月20日，只过了几天，就脱下了沉重外套，穿上了洁白而崭新衣服，针似芽儿突出厚厚泥土，好想在说：“是谁把我吵醒了？”x月23日，芽儿已经抽出嫩绿枝叶，从茎到顶上两片叶子，仿佛是一个个绿色喷泉。x月30日，苗又长高了许多，最短也有几厘米了。5月4日，小苗长到十五厘米左右了，葱郁苗儿长满了，长得非常茂盛。5月9日，苗长得那么茁壮，不知道里面有没有生，生出怎样。通过这次种植，让我明白做任何事都要有耐心，不能半途而废，坚持就是胜利。观察花生发芽的日记【二】我一直很想看看花生是怎样发芽的。放假的几天我可以好好地观察花生啦！我找来一只透明的玻璃瓶，在里面垫上一块布，让水浸湿它，再把一颗颗穿着红皮袄的花生“扑通、扑通”地放进水中，让它静静地躺在湿布上。于是，我拍拍手，大功告成！第二天早上，我一起床就迫不及待地跑到瓶子面前去观察。唉！我有些失望，那些花生好象睡着了似的，一点动静也没有，我真恨不得大声对那些花生喊：“喂！快醒醒！”但我忍住了。我不能这么新急，或许明天就好了。我安慰自己。又过了一天，我怀着怦怦直跳的心去看那些小花生，并作好了心

理准备。唉！那些花生还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，非常惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，但能有些“小胖豆”也不错啊！第四天，我望着那四颗日渐膨胀的豆子，觉得信心百倍，我想，可能快发芽了。果然，到了下午，我的第一颗花生终于发芽了，花生的表面裂开一条缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱，我觉得很有成就感，就象一个打了胜仗的将军。晚上，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看、第一颗发芽的花生，芽头已经长到两三厘米高啦！望着这些花生，我突然想起了爸爸妈妈常对我说的一句话：工夫不负有心人，有付出就一定有回报！观察花生发芽的日记【三】今天在课上语文老师说，今天每个人都要回家观察一个东西，我们以后写一遍三页的观察日记，我在学校苦思冥想了很久终于想到我回家就观察一个“胖娃娃”吧。我想了想还是种水花生好种一点。回到家里，我便向奶奶要了几粒花生米，把花生扳成两半，有口子的扔了，没口子的留了下来，用一个RIO的酒罐子，装上水，把花生米放在水里面。一切准备就绪，我便要去观察了。一天过去了，两天过去了，三天过去了，四天过去了，终于在第五天“胖娃娃”好像在好奇外面的世界于是就把那细小的绿脖子伸出来瞧瞧。又过了很多天，我有一天无意间发现“胖娃娃”好像又胖了很多的样子呢！之后的几天我每天都给它换水、听歌，不知道过去了

丝瓜作文范文

丝瓜作文范文丝瓜作文范文看着淅沥的雨滴打在窗户上，隔着窗户依然看的到旧日的时光…… 那时的我抱着几本书，怀着好奇，又害怕的心情进了实验班，忐忑的，空白无力的，就是我对于过去一天的感想，年段长用鼠标轻轻一点，就擅自的决定了班委，你漆鹬（丝瓜）“幸运”的当了我们12班的班长，与你在毛毛雨天，台风天，甚至是在电闪雷鸣的时候度过的那一些雨天，现在想来有些幼稚，但是我却很喜欢与你丝瓜在一起的心情。穿着2只洗的白净的拖鞋，打着一把粉色的伞，拉着我一起去漫步30分钟的“雨中情”，你总喜欢牙齿咯咯的响，一抬头就看到的你脸庞上那一小块雀斑，还有你那一抹时刻对别人开放的微笑，常常觉得 ___只要被你愉悦的心情渲染，起初被你拖到操场的怒气顷刻间荡然无存，只剩下2颗宁静的心在操场上荡漾着…… 哼着不知名的歌儿常常跑调，踢着小石块，任雨水打在水塘里，我们的话题不多，有时一时兴起背背政治，谈谈理想，更多的是仰望天空，躺在雨后湿漉漉的草坪上，高中的枯燥浸染了我们俩的生活，

但是没有影响到我们的友情的滋长。你喜欢叫我“小思华”，会主动牵我手，虽然我不是你最好的朋友，但是我时刻记得住你牵我手一起走过泥泞的小路，背靠背的看书，谈论着xx老师“地中海”般的发型。我性格有点拘谨，不敢跟你一样无拘无束的哼歌，你有点严肃又搞笑的.说：“怕什么！现在在打雷，我听不到！”随后我哼出歌来的时候，你在那边捧着肚子笑，我脸涮的一声就红了，“丝瓜，你笑个鬼啊！” 来台风了，记得雨伞被风给摧残地只剩下支架，我们俩只能苦苦的看对方一眼，把雨伞收好，快速的漫步完操场，以百米竞走的淑女姿态回来班级，雨滴打落在我们俩走过的一个个脚丫子，或浅或深……再后来，我们分班了…… 再见到你时已经是冬天了，那一整个冬天没下过一滴雨，偶然的隔着教室的窗户看着你，你的世界好像改变了，你严肃又认真的埋头写着，我只能看到你的侧脸，另外一半属于你明媚的微笑，我一直看不到。然后，你一句话也没说就转校了…… 【丝瓜作文范文】相关文章：

花生生长过程管理

花生生长过程的管理一、叶面喷“三肥” 花生是豆科作物，喜磷、钼、硼。在花生生长发育中后期，可采用根外追肥的方法，通过茎叶的吸收功能，叶面喷施“三肥”即磷、钼、硼肥，一般可使荚果增产8％～15％。 1.喷磷：在花生中后期叶面喷施过磷酸钙，每隔7～10天喷1次，连喷2～3次。具体做法：将1.5～2公斤过磷酸钙兑水50公斤，搅拌后浸泡24小时，取过滤液施用，每亩喷肥液60～75公斤。如花生长势较弱，可加入尿素150～200克混合喷施。 2.喷钼：在花生花期或下针结荚期，亩用150～200克钼酸铵，兑水60～75公斤，叶面喷施1～2次，每次间隔6～8天。如果加上2％～4％的过磷酸钙澄清液混合喷施，则效果更佳。 3.喷硼：亩用100～150克硼砂，用少量热水化开后，兑水50～60公斤，喷施1～2次。花生叶面喷肥需注意，在早晨有露水、中午高温和阴雨天不要喷施；喷洒要均匀。二、巧喷花果肥花生从始花到单株盛花期间，对氮、磷、钾的吸收量约为全生育期的22％～33％；结荚期对氮、磷、钾的吸收量分别占42％、50％、66％。若叶片浅黄而小，叶脉失绿，是缺氮的表现，应亩追氮素化肥15～20公斤；植株生育不良，叶片呈蓝绿色并向上卷曲，是缺磷表现，可亩追磷酸二铵7.6～10公斤；叶片呈深绿色，边缘干枯，幼嫩茎叶变黄，根系细弱，是缺钾的表现，可亩追钾素化肥10～15公斤或草木灰50～100公斤。如植株生长缓慢，空壳率高，为缺钙所致，应亩追40～50公斤石灰。三、培土迎果针大批果针入土前，趁田间刚封垄，少数果针已入土时，须及时进行培土迎果针。培土的方法和要求是：深锄猛拉，深锄沟，浅锄背，穿沟不伤根，培土不压蔓，培成沟窄、垄胖、坡陡、顶凹的M形，为高节位果针入土结实创造条件。四、浇水与排涝花生生育中期适宜的土壤水分为田间持水量60％～70％。如土壤含水量不

丝瓜藤与肉豆须范文“丝瓜藤和肉豆须”作文写

丝瓜藤与肉豆须范文“丝瓜藤和肉豆须”作文写在乡间有一个谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”。这个谚语发人深省，它应该给我们这样的启示：大丈夫立身处世，不要拘泥于眼前的利益，不要专注于细枝末节，要把人生的目光投向远方。常常有人这样问我，你一生都在辛勤地写作，这是多么艰苦劳累的工作，可是我们却发现你总是那么乐观，总是像做着一件很快乐很有兴趣的事情，这是为什么呢？我说，你们的看法是不对的，我从来没有感觉自己的工作是一件辛苦的事情，我热爱写作，我总认为，成为一个作家，是我一生的梦想；我从事写作的事业，是生活给我发的一张人生的请帖；我生来世间，就是为了去赶赴文学的盛宴，实现我的人生梦想的。所以，我一直觉得，我是心潮澎湃地走在赶赴一场盛宴的路上，对于

那个梦想充满了幸福的向往和满心的欢喜，而对于那些眼前暂时的利益从不顾及。这些年我遇到过很多处于人生困惑中的人，有毕业之后难以就业的烦恼，有朋友离别的伤感，有失去亲人的痛苦，有年轻人失恋的忧愁，有游子对故乡家园的怀念，有与同事不和的烦恼等等。但是，遇到最多的问题还是几乎让所有中国人都牵肠挂肚的房子。有很多人问：难道除了房子，我们就没有其它的出路了吗？我们一定要在自己年轻的人生路途上背上这样一座大山吗？特别是从农村走出来的青年人，刚刚到城市发展，面对这个大山一样的问题，实在是不知所措。为了供养自己读书，农民父母已经穷尽了他们的全部能量，自己长大了，怎么再忍心向父母张口？况且，即使张口，他们也没有了能力。可是，没有房子，结婚就是又一个难以逾越的大山。我对这些朋友说，人生之路是几十年的遥远征程，房子，只是一个休息睡觉的地方，我们从一出生每天有一个必须的任务就是睡觉，我们哪一天也没有因为睡觉而耽误人生的行程。我们的父母再贫穷，也没有让我们睡在露天荒野里。经过自己的艰苦奋斗，到了城市里了，为什么反而为了一个睡觉的地方而焦头烂额？难道我们十年寒窗，就是为了到城市里找一个睡觉的地方吗?如果是这样，城

丝瓜_初一作文

丝瓜丝瓜是一种常见的蔬菜，人们在餐桌上经常看见它，它能清火消暑、老少皆宜。它煮的方式也花样百出，能凉拌、能炒着吃、还能做花蛤等食品的“陪衬”，煮法随意所以深受人们喜爱。那你知道丝瓜的成长过程吗？每年农历三月份，正是春暖花开的季节，也是农民春耕的好时光，丝瓜便当仁不让地加入了这个行列，它的种子比西瓜子略大。一个星期过去了，丝瓜子开始破土而出，起初头上还顶着（两瓣壳）黑帽子，似乎不适应阳光的照耀，将帽子戴得更低了，过了一两天它们很快适应了，便脱下黑色的帽子，露出嫩绿的脸蛋，而它的茎还是细皮嫩肉的豆芽白。再过一个星期叶子变得有模有样，不再羞涩，旁边便陆续长出许多新叶子。于是外婆便开始忙着搭木架、牵绳子。外婆天天给它们浇水，还隔三岔五地给它们营养品----施肥（鸡、鸭的粪便）。经过精心地呵护，它也就茁壮成长，它生长地速度远远超过人类，藤蔓顺着木架子旋转地往上爬，叶子也向四面八方伸展着，每片叶子都长到巴掌大，仿佛像放大的鸭蹼，仔细一看叶子上密布着无数绒毛状的细刺，虽然它不扎手，但是摸起来手感不太好，涩而厚。茎已经长到手指般粗，末梢的嫩茎像细丝一样蜷缩着呈弹簧状，这些细丝仿佛是无休止地向上生长，到了尽头，只好往下垂，与原来的嫩条互相缠绕在一起形成了一座天然的瓜棚，人们可以在下面乖凉，谈笑风生。远远望去仿佛是住在绿色帐蓬里。在不经意间，已经长出许多花蕾，仔细观察，有的花蕾后面连着————来源网络整理，仅供参考 1

许多小香肠状的东西，那就是小丝瓜。这瓜有点怪，先结果后开花，果实在一天天地成长着，终于有一天，开出了黄澄澄的花，丝瓜头戴黄花，成熟了便有黄瓜那么粗，长是扁担长度的一半，身上是翠绿翠绿的。六七月份，藤蔓上长满了大不不均长度不等的丝瓜。这些丝瓜在吃之前要把它的瓜皮剥掉，洗浄再按各自喜好的口味去烹饪。为了来年再见到丰收景象，必须留下一些成熟的丝瓜晒在太阳底下，渐渐变黄，由于失水重量变轻，皮也变得脆而薄，轻轻一捏，皮也就四分五裂，露出鱼网状的丝线，空洞里装着黑种子，将种子取出，留下网状如丝绵的东西用来洗碗是既环保又卫生，不沾油。连丝瓜的根茎都可以入药，起到了清凉解毒的功效。我不禁对丝瓜朴实、奉献的精神而赞叹。 2 ————来源网络整理，仅供参考

幼儿园大班教案——认识花生

认识花生活动目标 1．了解花生的组成结构，认识花生的生长过程。 2．学习从外向内有序的观察。 3．能相互交流探索过程，激发幼儿积极探索的愿望。活动准备 1．每组准备一小筐花生。 2．展板。 3．花生的生长过程图片（发芽、长大、开花、结果） 4．铅笔、记录纸（每人一份） 5．各类花生制成的食品。活动过程: 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1．教师（出示布袋）：“我的袋子里有一样东西，我要让你们来摸一摸，看看你能不能猜出是什么？” 2．个别幼儿上台隔着布袋摸一摸并说出自己的猜测。教师引导幼儿说出自己的猜测及理由。 3．教师倒出布袋中的东西证实幼儿的猜测结果。根据幼儿猜测的理由初步印证花生的外部特征。如:硬硬的、麻麻得不光滑。等等。二、幼儿探索。（一）探索花生的外部特征。 1．每桌发放一筐花生。引导幼儿说一说自己拿到的花生的外型特征。幼儿在充分感知的基础上说出自己的发现。教师：“每人拿出一颗花生看一看、摸一摸、闻一闻。先看看花生长的什么模样？” 教师：“花生摸上去有什么感觉？” 教师：“最后我们来闻一闻，花生是什么味道？” 3．教师小节：把幼儿对花生外型的感知进行总结。 4．利用展板集体观察。

把幼儿的观察结果对照展板上的实物说一遍。花生的外壳颜色是乳白色的，样子像麻花、摸起来麻麻的、不光滑。教师：“刚才我们看到的、摸到的都是花生最外面的样子。在花生的硬壳壳里是什么样子的呢？你想知道吗？” （二）、探索花生的内部特征。 1．教师：“花生里面是什么样子的呢？”（幼儿回答） “是你猜的，还是你看到的？” “怎样打开花生？”（幼儿说出自己的方法） 2．剥开花生。教师：“用你自己的方法打开花生，并把你的发现记录在纸上。” 3．幼儿剥花生并观察记录。教师巡视幼儿活动情况并给予适当指导。 4．幼儿说自己的观察结果。教师把幼儿的观察记录放在展板上，让其对照自己的记录向大家介绍自己的观察结果。 5．幼儿在记录方法上会有所不同，教师在引导幼儿说观察结果时可适度引导幼儿说一说自己的记录方法。三、利用展板集体观察花生剥开后的各部分及生长过程。 1．教师对照花生的实物从外向内介绍花生。 2．教师：“花生是生长在哪里的？”（幼儿回答） 3．教师把花生的生长过程的图片利用展板向幼儿呈现。教师对照图片向幼儿介绍花生的生长过程。以及根据花生的结果实时的特点，向幼儿介绍花生又叫“落花生”。四、讨论了解花生的用途。 1. 教师：“人们很聪明，不仅知道花生可以吃，还把花生制成了各式各样的美味食品。你知道花生以做什么食品呢” 引导幼儿说出生活中看到的、吃到的花生制品。 2．教师可以向幼儿介绍花生的药用价值。如：花生红皮可治疗贫血、胃不

丝瓜与肉豆,形式与内涵_高三作文

丝瓜与肉豆，形式与内涵丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说辨别丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。此处并不是是想要讨论大人与小孩的问习题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。从XXXX种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。重复思索这个关于形式与内涵的问习题之后，又回到“辨别”与“吃”的问习题上来。若将这个问习题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式其实不重要，内涵才是一切的本源。上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报导：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。 “三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是温文尔雅，然后君子的儒雅涵养。人失去“三友”，即使拾人牙慧，附庸风雅，也便未免落入俗套，1 ————来源网络整理，仅供供参考

成为俗人，因为这是流于形式的装腔作势。现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主习题却越来越趋向亚文化，回顾青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，好像青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。我们总是在反思这个社会终究失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追随形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格背道而驰，但其感人之处却是一致的：精神情象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而无视了“道”，而结果是，一个人即便是头戴金丝八宝攢珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。正如国学巨匠饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地焚烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失 ————来源网络整理，仅供供参考 2

花生栽培生产实践报告

青岛农业大学生产实践报告论文题目：花生栽培生产实践报告专业班级：植物保护 0901 姓名（学号）：郭孟配 20092816 实践时间： 2011-5 至2011-8 2011年 8月 29日

花生栽培生产实践报告一、实践目的（1）温习及掌握所学到得花生生产理论知识，并将之用之于实际生产。（2）深入观察花生生长期内所面临的主要病虫害并尽可能的找到解决措施。（3）切身体会农业生产的重要性及生产现状。二、实践时间及地点 2011年5月中旬至8月下旬农大校园昆虫博物馆西植保学生试验田三、实践内容（一）花生的整地花生对土壤的要求：花生对土壤有广泛的适应性。要求：砂壤，疏松，杂草少；pH值6－7；下雨能速排不积水，干旱能速灌透水快，耕层深厚达30cm左右；土壤肥力高，但有机质含量以1％左右为宜，超过2％荚果易受污染，品质降低。花生整地要求：整地时间，春花生应在秋冬作物收获后，春雨来临之前进行；夏秋花生则应在前作收获后立即进行。整地时应深耕细耙精整，耕深一般25～30cm，使土层深厚而疏松，达到平整、疏松、细碎、湿润。为了加厚耕作层、便于排灌以及提高土温和增加通风透光应实行畦作或垄作。主要工作内容：全班同学共分为五组，我们组种植的植物包括花生、黄瓜及胡萝卜。（1）首先将丛生的杂草铲除清理干净，使表土层露出。（2）将适量化肥均匀撒与地表，并用铁锹进行翻耕。（3）均匀进行封垄，要保持一定的间距和高度，已便长成后通光通风。（二）花生播种我们这次采用了穴播的方式来播种。在垄上每隔20公分挖一穴，每个穴里放2~3粒种子。花生适宜的播种密度应根据自然条件、品种特性和肥力水平等方面的因素决定。一般生育期长、植株高大、分枝性强、蔓生的品种宜稀些；反之宜密些。麦行套种花生、夏花生、秋花生应比春花生密度大。对种子的选择也是有一定的要求的，应选用皮色良好、粒大饱满的种子做种。我校沈毓骏老师曾经进行实验得出结论：种子在不精选的情况下，播种单粒果实的种子，因其平均粒重较大，故常可产量较高；但在精选情况下，同为成熟良好而又粒重相同的种子，则有以播种双子果的种子尤以其前粒的种子做种更好的倾向。因此，我们在选种的时候，也是下足了功夫的。播种之后就是浇水了，这是一定要根据土层的适度酌量浇水，一般第一次浇水一定要交足，但要保证不能将种子长期浸泡在水里。浇水之后我们进行了覆土处理。覆土盖种深度一般以5cm左右为宜。土壤粘重、土墒足、繁殖良种时单粒条播等条件下宜浅，但不能浅于3cm；砂土、表层缺墒、穴播等条件下宜覆土6~7cm。播种后覆土高度不能低于地面，防止落种处雨后积水。可采用尖顶形的土层，并配合弥封土缝，防止出苗前曝光，并可引升子叶出土。为了保证高产、减少病虫草害，我们还在覆土之后有加盖了一层薄膜。实践证明，花生地膜覆盖栽培技术可显著提高花生的产量，并在一定程度上改善土壤的理化性质，带到保水保肥的额外目的。

植物作文：丝瓜作文

丝瓜丝瓜，是很平常的农作物，对许多人来说，它没有什么特别的。可是，对我来说，丝瓜就是世界上最美好的蔬菜，它留给我的，全是温馨，全是幸福，全是甜蜜……。同学们，还记得丝瓜的味道吗？许多同学都说，很一般的菜，不算难吃，似乎有点甜。然后呢？他们就说不知道了。长这么大了，就连一种菜的味道都记不住，真让我有点失望。我出生后，是和慈祥的外婆住在一起，也是外婆管我，照顾我，在外婆身边成长，直至六岁时，要上学了才回到父母身边。我记得很清楚，那时的我很调皮，胆子也很大。和外公、外婆一起到山上去，外公、外婆在地里干活儿，我啊，就满山遍野到处跑，不时采一束小花，不时摘一串野果，不时玩一把泥巴，一张小脸花得挺有模样。外婆总是爱怜地给我擦洗，对我呵护备至。尤其是夏天，外婆每天要给我洗两、三次澡。外婆对我可好了，我真的很爱她，感谢她。离外婆家没多远，有块地很大，外婆在地里种了很多丝瓜。丝瓜种了下去，正等着时令来把它们唤醒。幼芽拱出来，享受阳光，吮吸雨水，长叶长蔓，茁壮成长，生机勃勃。外婆、外公每天很早就到地里去了，我也会慢吞吞地跟在后面。他们拿了许多的竹竿、草球、剪刀等一些东西，把一条条丝瓜长藤牵到竹竿上绑好，使藤蔓往上爬。看着丝瓜藤朝太阳的方向攀着，好像是努力着什么？ “开花了，丝瓜开花了。”我大声喊着。外婆说：“这有什么好奇怪的。”我说：“好漂亮的丝瓜花啊，黄黄的。”看着那些丝瓜花，就

像一个个害羞的姑娘，打扮得很妖艳，很显眼。蜜蜂、蝴蝶围绕着那花朵翩翩飞舞，鸟儿也不由自主地在土边的树上哼起了歌。我也兴奋地跑到那儿看丝瓜花，一会跑到土边看看，一会又跑到地中间瞧瞧，简直被花海迷醉了，淹没了。我跳啊，蹦啊，开心极了。站在这花海中，我也仿佛像个“花姑娘”，随着蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，随着鸟儿的音符，融化了，飘荡着，飞升着……是的，是丝瓜给了我一个鲜花盛开的童年。现在想起，也感觉是那样美，那样甜…… 过了一段日子，藤上便长出了毛茸茸的小丝瓜，一个个可爱的小生命！那几天，外婆、外公更是倍加小心，一天去看它们几次，有时我也跟去凑热闹。突然，我发现了最讨厌的虫子。外婆、外公也看见了，外公拿出了灭虫药，对它们一扫而光。这样小丝瓜就可以放心长大了，过了不久，丝瓜长大了，好饱满的，上面布满了条纹。远远望去，就像一个个棒槌似的，藤上挂得满满的。这时，外公、外婆很忙，忙着采摘。我也到地里帮忙。外公每天都要上街销售。当然，也少不了的，外公会给我买回薯条、糖果、苹果，还有我喜爱的玩具…… 丝瓜是可以做很美味佳肴的。如丝瓜肉丸汤，又滑又爽，是我的最爱，那股沁人心脾的味道是我今生今世不能忘怀的，这是世上最美的佳肴，没有什么山珍美味能同它比。这是外婆做的多美味的一道菜啊，它是我孩提时幸福的菜汤！现在，我已经离家在外求学了，我常常会想起丝瓜，还有那丝瓜地里淌着汗水的我的外公、外婆。

“花生种植”活动方案

让绿色伴随我成长 ----“花生种植”活动方案初村小学丛雪芹一：确定活动的主题我校地处农村，学生生在农村，长在农村，许多学生家中都种植过花生。他们对花生并不陌生，但对花生生长及管理有关基本知识的却不了解。为了能让学生们开拓视野，丰富知识，在学校领导的组织与支持下，我们充分发挥学校农作物基地的优势，在本学期我们提出了“绿色科学教育创新实验——种植花生”的实验。让他们从身边熟悉的农作物——花生入手，进行探究，有利于培养合作意识和动手操作能力。在兴趣和责任的引领下，孩子们充分发挥自己的个性，形成自己从现实生活中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力。二：制订活动目标 1、知识目标：了解地花生种植的一般规律，掌握种植花生的基本方法。 2、能力目标：掌握种植花生的基本技能，启发学生发现问题和提出问题、学会分析问题和解决问题；培养学生勇于质疑、勇于创新的能力。 3、情感目标：通过实践，把学生带出课堂，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，发展了学生多方面的素质。三：活动实施过程（一）活动的准备阶段

1、了解种植方法：让学生课前通过参观、走访、网上查寻等了解种植花生的基本方法。（填写调查表） 2、准备种子肥料：教师从家里带来肥料和大部分花生种，学生采取自愿的方法，凑齐其余一小部分的种子。 3、准备工具：小组分工准备好种植工具：铁锨、大撅、粪耙等。（二）实践研究阶段 1.选择种植时间每年五月前后，一场大雨过后，阳光灿烂，气温一般在20°左右，地温在15°左右，这时土地湿润，气候温暖，适宜种植花生。今年五月初，由于连续阴天下雨，气温较低，后来，气温逐渐升高，我们决定在5月14日中午开始种花生，因为此时地温较高，适宜种植花生。 2、种植方法：（1、）施肥、深翻、整地。老师首先引导学生，让他们明白：植物的生长离不开优越的自然条件，而肥沃的土壤需要人工精心的调理。种植前先把地整平，使土壤疏松，我们先开沟，在松软的土壤中加入基肥——复合肥，为得是刚开始就要让花生有一个肥沃的孕育之地。然后复土，即从沟两旁分别向沟里刨土，形成一个高高隆起的垄，便于挖窝。（2、）定窝、挖窝、下种、埋窝让学生研讨：窝与窝之间的行距、株距多少合适？窝要挖多大、多深最好？浇水需要多少为宜？何时下种、每窝要多少粒种子？何时埋窝、怎样埋？通过学生的交流，老师的指导，学生明白了：先用镢在垄上刨一个个小穴，窝与窝之间的穴距大约20厘米左右, 给种子宝宝一个足够的生长空间，15平方厘米、4厘米深的窝为最好；浇水时要将窝罐满，切忌半腰水，否则影响到根系的生长；要等水渗透后才开始下种，每窝2粒种子即可；下种后要马上用湿土封窝，且要在窝的上面起凸，以保持种子发芽期的湿度。这样花生才能出的好。