幼儿园小班下学期语言教案《拉拉鼠和五色花》含反思

【活动目标】

1、初步理解故事的主要内容，大胆想象花瓣的用途。

2、初步体验关心他人的欢乐。

3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

活动重难点：

初步体验关心他人的欢乐。

【活动预备】

故事《拉拉鼠和五色花》课件、可操作的五色花、轻音乐《在安静中》。

【活动过程】

一、出示拉拉鼠和五色花，激起爱好。

师：今日我们班来了一只可爱的小老鼠，他有一个好听的名字，叫拉拉，拉拉遇到了一种特别的花，看，它美丽吗？它有几个花瓣？有没有你熟悉的颜色呢？

小结：拉拉鼠和五色花之间发生了一些好玩的事儿，我们一起来看一看吧！

二、故事阅读：五色花和小动物们的故事。

1、播放故事，叙述画面内容。

师：五色花首先掉下来一片什么颜色的花瓣呀？拉拉鼠把红色花瓣送给了谁？是的，拉拉鼠看到

小蚂蚁过河需要关心，就把红色花瓣送给了小蚂蚁当小船，真快乐啊！

2、幼儿自由猜想。

引导语：拉拉鼠把它送给了谁做什么呢？你觉得小蜗牛收到这朵蓝色的花瓣会是什么样的心情呀？那拉拉会是什么样的心情呀？想一想，假如小姑娘醒来看到这个美丽的紫色蝴蝶结会是什么样的心情呀？

3、梳理小结故事内容。

师：五色花瓣掉下来了四片，你们还记得拉拉都把它们送给了谁做什么吗？

三、启发幼儿大胆想象。

师：珍宝们，你们喜爱这朵五色花吗？假如你有这些花瓣，你会把它送给谁做什么呢？

小结：拉拉鼠是和善的小老鼠，五色花是和善的花，它们都喜爱关心别人。小伴侣们在生活中也应当去关怀和关心身边的人噢！

四、拓展延长。

师：今日有好多花瓣落到了小伴侣们的桌上，等会儿请小伴侣们选一片你最喜爱的颜色的花瓣，然后把花瓣送给你的好伴侣，告知他你把什么颜色的花瓣送给他做什么。

活动反思：

此次活动中，我在问题设置方面存在一些问题，有的问题不具备有效性，操作时没有提好要求，所以最终一个环节有些没有效果，我觉得老师在叙述时表情可以更夸张一些，语调更丰富一些，说话的形式增多，这样才能调动氛围，可以提拎孩子精彩的答案来说，在最终最好再完整叙述一遍，可以尝试给孩子提高难度，更具有挑战性一些。