初三物理电路图专题

电路图练习题

1、如图所示的电路中,正确的是( )

2、分析右下图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是()

A、L1、L2是串联

B、L1、L3是串联

C、L1、L2 、L3是串联

D、L1、L2 、L3是并联

3、如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关;若要使两灯并联,就要闭合开关________。

第3题第2题

4、关于电源短路及其危害,下列说法中正确的是( )

A.短路就是连接电路用的导线很短B.短路没有危害,并且节省导线

C.短路就是电路中没有开关D.短路时,电源会发热而烧坏

5、如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是()

6、请根据左边实物连接的电路图,画出其电路图。

7、如图(7)所示电路,以下说法正确的是( )

A.只接通S1灯亮,电铃响B.只接通S2灯亮,电铃响

C.只断开S3灯亮,电铃响D.只断开S1灯亮,电铃响

8、如上右图所示,若要A灯亮,B灯不亮,应将开关闭合,若要B灯亮A 灯不亮,应将开关闭合,若S2、S3闭合,S1断开,则A灯,B.灯.

9、如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是_______,属于两灯并联的电路是。

10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。

11、如上右图所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来.

12、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。

要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组

13、用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路,要求使开关同时控制两盏灯,并在右边画出电路图。

14、根据图11—15(a)的电路图,在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图.

15、在下左图中,根据实物图,画出相应的电路图.

16、根据右上图所示的实物图,画出电路图.

17、根据图所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.

18、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图.(要求导线不交叉)

19、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求:S只控制L1,S2控制干路。

1.首先从正极出发,然后回到负极.

2.遇到复杂的电路图,先按照简单的串联或并联的画法一点一点分解.

3.要注意画的导线不能够交叉.

4.注意电流表和电路表的区别.

5,画完电路图后,自己按照正极出发的方向,走一遍,看看行不行.

6.重点注意电表要从正接线柱到负接线柱

7.注意电路是否会短路.

画电路图题型大约可分为以下几种:

1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的

作图方法详细说明。

(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。

(二)看电路图连元件作图

方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件

所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。

(三)设计电路方法如下:

首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。

(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:

1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;

2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;

3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);

4、滑动变阻器错接了(全上或全下了).

初三物理电路图专题

电路图练习题 1、如图所示的电路中,正确的是 ( ) 2、分析右下图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是() A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关;若要使两灯并联,就要 闭合开关________。 第3题第2题 4、关于电源短路及其危害,下列说法中正确的是 ( ) A.短路就是连接电路用的导线很短 B.短路没有危害,并且节省导线 C.短路就是电路中没有开关 D.短路时,电源会发热而烧坏 5、如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是() 6、请根据左边实物连接的电路图,画出其电路图。

7、如图(7)所示电路,以下说法正确的是 ( ) A.只接通S1灯亮,电铃响 B.只接通S2灯亮,电铃响 C.只断开S3灯亮,电铃响 D.只断开S1灯亮,电铃响 8、如上右图所示,若要A灯亮,B灯不亮,应将开关闭合,若要B灯亮A灯不亮,应将开关闭合,若S2、S3闭合,S1断开,则A灯,B.灯.9、如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是_______,属于两灯并联的电路是。 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路 图。 11、如上右图所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来.

12、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。 要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组 13、用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路,要求使开关同时控制两盏灯,并在右边画出电路图。 14、根据图11—15(a)的电路图,在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图. 15、在下左图中,根据实物图,画出相应的电路图.

初三物理电路专项训练--实物图转化电路图(含解析)

初三物理电路专项训练--实物图转化电路图 一、单选题(共28题;共56分) 1.如图所示,下列电路图中与实物图一致的是() A. B. C. D. 2.如图所示的四个电路图与左侧实物图对应的是()

A. B. C. D. 3.如图所示的四个电路图中与实物图相对应的是() A. B. C. D. 4.如图所示,与实物一致的电路图是( ) A. B. C. D. 5.如图所示,下列电路图与实物图一致的是() A. B. C. D. 6.如图所示,与实物图一致的电路图是()

A. B. C. D. 7.如图所示,与实物图一致的电路图是() A. B. C. D. 8.如图所示实物图,如图中与其一致的电路图是() A. B. C. D. 9.9.如图所示,下列电路图与实物图一致的是()

A. B. C. D. 10.【A层次题】如图所示,与实物图一致的电路图是() A. B. C. D. 11.如图所示电路图中与右侧的实物图一致的是() A. B. C. D. 12.如图所示,四个电路图中与右边实物图对应的是()

A. B. C. D. 13.如图所示,下列四个电路图与实物图对应的是() A. B. C. D. 14.下列各电路图,与实物图一致的电路图是:() A. B. C. D. 15.以下电路图中与实物图一致的是() A. B. C. D. 16.下列与实物图一致的电路图是()

A. B. C. D. 17.下列电路图与实物图一致的是() A. B. C. D. 18.下列各电路图,与实物图一致的电路图是() A. B. C. D. 19.在图中的四幅电路图中,与如图所示实物图对应的是() A. B. C. D. 20.如图所示的电路图,与实物图对应的是()

初三物理电路图专题及答案

第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、选择题(本题10小题.每小题3分,共30分;请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内) 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是() A.节日的夜晚,装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.如图3-2甲所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是() 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4.如图13-3所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是() A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 5.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是() A、A1的示数变大,A2的示数不变 B、A1的示数变小,A2的示数变大 C、A1的示数变大,A2的示数变小 D、A1的示数不变,A2的示数变大 6.如图3-5所示,开关S闭合时,可能发生的现象是() A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7.如图3-6所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定 ..会发生() A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断

初三物理电路图练习题及答案

《电路图》练习题(附答案) 一、单选题(每题3分,共36分) 1、如图所示电路中,当开关S 1、S 2都闭合时,下列说法正确的是 ( ) A .只有L 1发光 B .只有L 2发光 C .L 1 、L 2都发光 D .L 1 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中,与下面实物图对应的是( ) 3、如图所示的电路 ,下列分析正确的是 ( ) A .若S 1、S 2、S 3都闭合时,则L 1 、L 2并联 B .若S 1、S 2、S 3都闭合时,则L 1 、L 2串联 C .S 3断开、S 1、S 2闭合,L 1 、L 2并联 D .S 1闭合、S 2、S 3断开,L 1 、L 2串联 4、如图所示的四个电路中,开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 ( ) 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法,其中有错误的是 ( ) A .安全用电的原则是不接触低压带电体,不靠近高压带电体 A D C B

B .只有不高于220 V 的电压才是安全的 C .家庭电路中电流过大的原因有两个,一是可能发生了短路, 二是用电器的总功率过大 D .当电路中的电流过大时,保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能,下列说法中正确的是 ( ) A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中,若L 2的灯丝断了,而电路其他部分完好, 则开关S 闭合后 ( ) A .L 1发光,L 2不发光 B .L 1不发光,L 2发光 C . L 1 和 L 2都发光 D .L 1 和 L 2都不发光 8、在下图中,两灯泡组成并联的电路的电路图是( ) A B C D 9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座,是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10 、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是( ) 11、下图是理发用电吹风的电路,其中电热丝通电会发热,电动机通电会送风,选择开关S 同时与哪两个触点接触时,电吹风送出来的是热风 ( ) A .1和2 B .2和3 220V 220V A B C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控

人教版九年级物理:典型电路作图题20道(含答案及解析)

九年级物理:典型电路作图题20道(含答案及解析) 1.请根据图所示的实物图,画出对应的电路图. 2.在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中, (1)根据实验要求,在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出); (2)根据所画的电路图,用笔画线代替导线将实物图连接起来,使之成为符合实验要求的电路.要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好). 3.东东在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图甲所示的电路图. 请按照电路图,用笔画线表示导线,将图乙中的实物图连接完整. 4.如图所示的电路中,请用笔画线代替导线使电路完整。要求:①电压表测小灯泡两端电压;②闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片P时,小灯变亮。

5.在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中,在下图中画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出,电源为两个干电池,定值电阻约为10Ω),要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时滑动变阻器的阻值变小。 6.(1)画出图所示电路的电路图(左侧电流表为A1,右侧电流表为A2); (2)在图中,有两根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上,补上后要求: ①电压表测小灯泡两端的电压; ①闭合电键,当变阻器的滑片向右移动时,电压表的示数变大。 7.某同学利用伏安法测量定值电阻的阻值,请你用笔画线代替导线,将图所示的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小

8.请将下图中的器材连接组成电路,测量小灯泡的电阻,并根据你连接的电路,说明要使灯泡两端的电压减小,滑动变阻器的滑片应怎样移动。 9.如图所示的实物电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求: ①电流表只测量1L 的电流; ①闭合开关S ,向右移动滑动变阻器的滑片,1L 的亮度不变,2L 的亮度变暗。(不考虑电流表的量程选择) 10.请按要求正确连接实物图要求:定值电阻R 与滑动变阻器串联,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的示数都变小,连线不能交叉。

初中九年级物理电学经典作图题专题训练30道(附答案)

初中九年级物理电学作图题专题训练30道 1.在虚线框中画出实物图所对应的电路图。 2.如图,使用笔画线代替导线完成电路。要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测 量干路电流,导线不能交叉。 3.将图中的元件用笔画线连接起来,要求两节干电池串联,电灯L1与L2串联,电压表 V1测L1两端的电压,V2测L2两端的电压。

4.根据左图所示的实物连接图,在右图的框中画出电路图。 5.图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图,通过它可控制台灯的通断和亮度。 请将电路图连接完整,使其符合安全用电的原则。 6.请画出如图所示的实物电路的电路图。 7.将图实物电路补充完整,使两灯并联,且开关仅控制灯L1。

8.如图,使两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。 9.请用笔画线,将图中的亮度可调的台灯、开关和插座按照安全用电的原则接入家庭 电路中,要求:S1(旋转开关)单独控制台灯。 10.将如图中的电灯和开关及插座正确接入家庭电路。请用笔画线表示导线。 11.把如图所示的三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。

12.如图的电路,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,要求电压表能测量 灯泡两端的电压,滑动变阻器能调节灯泡的亮度。 13.在如图所示电路中的〇内填上适当的电表符号,使两 个小灯泡并联。 14.用伏安法测定一只电阻的阻值,现给你一块电压表、一块电流表、一个电池组、滑 动变阻器和开关各一个,未知阻值的电阻一只、导线若干。在实验中电流表用0~0.6A量程、电压表用0~3V量程。你先画电路图,然后用笔画线代替导线,将图中所给的实验器材连接起来(要求电路图连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观,实物连接导线不能交叉)。

九年级物理电学作图作图专题含答案

九年级物理电学作图作图专题含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、作图题 1.按家庭电路要求完成作图。 2.读数与作图 (1)如图所示,所测物体的质量为__________g; (2)如图所示,请在图中画出小球所受力的示意图______________; (3)如图所示,请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路 ______________。 3.作图:根据电路图连接实物图 (____)

4.在题图方框中画出对应的电路图完成下列作图。 5.作图:如图所示,按照家庭电路安全用电的要求连接电路. (____) 6.按照题目要求作图:在图甲电路图中填上适当的电表符号,使之成为正确的电路(_____) 7.作图:根据电路图连接实物图 (________) 8.完成下列作图 (1)请将下列实物图对应的电路图画在右边的虚线框内

(2)请按左边的电路图正确连接右边的实物图(电表都选用小量程) 9.按要求完成作图,下图均在原图上改动一根导线,将要改动的导线打“×”,然后重新画出来。 (1)使开关S 只控制小灯泡L1。 (2)使开关S 控制所有小灯泡,且灯泡是并联连接。 10.按要求作图: (1)在图示电路的空缺处,分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号,使得开关闭合时,两灯都发光. (____) (2)按照给出的电路图,将实物电路连接完整.

(____) 11.小雨同学想利用电源,灯泡1L 和2L ,开关1S 、2S 和3S ,滑动变阻器R ,设计如下电路:1S 为总开关,当1S 闭合时,①只闭合2S ,两盏灯都亮;②若只闭合3S ,只有2L 亮,且亮度可利用滑动变阻器R 调节.请你根据他的想法,帮助他设计符合要求的电路图. (________) 12.设计一个家用电吹风机,要求:可单独吹冷风,也可吹热风,但不可只发热而不吹风;吹热风状态下,即使发热体烧坏了,吹风机也能工作: 请在图中连线,设计符合要求的电路图。 (_____)

九年级上册物理《画电路图连接电路》专题训练

九年级上册物理《画电路图、连接电路》专题训练一、思路与方法: 1.根据实物图画电路图的一般方法 (1)识别实物图,确定有几条路径。 (2)按照一定的顺序画电路图,一般从电源的正极开始按电流经过的路径顺序逐个将电路元件用相应的电路符号画到草稿纸上,最后接到电源的负极,也可以从电源的负极开始,以相反的次序连接,最后回到正极。 (3)最后将草图整理,注意电路图最好是长方形,横平竖直,符号规范,元件不要画在拐角处。 2.根据电路图连接实物图的一般方法 (1)按照电路图把元件一一的放在对应的位置。 (2)把所有的开关都断开。 (3)按照一定的顺序连接各电路元件,一般从电源的正极开始,按照电流经过路径顺序逐个连接,最后接到电源的负极,也可以从电源的负极开始,以相反的次序连接,最后回到正极,注意一般导线不要交叉。 二、经典题型: 类型一:根据实物图画电路图 1、下列电路图中,与实物电路对应的是( )

2、下列电路图中,与实物电路对应的是( ) 3、根据实物图,画出相应的电路图。

4、根据实物图,画出相应的电路图。 4、根据实物图,画出相应的电路图。 5、根据实物图,画出相应的电路图。

类型二:根据电路图连接实物图 6、根据电路图,连接相应的实物图。 8、某保密室有三道门,关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时,红灯会熄灭,只有绿灯会发光。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内,并根据所设计的电路图在图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。(要求:连线不能交叉,线头接在接线柱上。) 9、根据甲中的电路图,连接乙中的实物图。

初中物理九年级家庭电路作图题专项训练(含答案)

初中物理九年级家庭电路作图题专项训练 1.如图甲所示,是小明家常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电:如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和三孔插座的连接方式,并与电源线接通。 火线----------- 零线----------- 地线---------- 曲"卤二 甲 乙 2.请将如图中的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路. 火线 --------------------------------- 竽域 -------------------------------- 地线 -------------------------------- W夕单开关= 三孔插座螺丝口灯泡图5 3.科研人员制成“光控开关'’(能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(能在有声音发出时自动闭合,无声时自动断开)。请将如图中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在天黑且有声音时,灯才亮的自动控制安全电路。 -S ------------------------ 火线 ---------------------------- 零线 o—声控—o — 4.如图,要求开关控制螺旋灯泡,将图中元件分别正确连接到电路中° ------------------------------ 火线 一港线 地线 擦旌灯泡三孔插座 5・如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将它们分别正确地接入电路.

6 .要在教室内安装2盏“220V40W”的电灯和1个插座,要求开关S 只控制两盏灯,且每盏灯都能正常发 光。其中部分电路已经连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。 7 .把图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火线和零线上。 8 .请在如图所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将各元件正确接入电路,其中开关只控制灯泡,三 孔插座带保险盒。 ----------------------------------------- 火线 ----------------------------------------- 零线 --------------------------------------- 工地线 W 曲曲J - 灯泡开关三孔插座保险盒 9 .小明用两个单刀双掷开关、一个LED 灯和若干导线,设计一个楼梯灯电路,无论是楼上或楼下都可 以任意开灯、火灯,既可以在楼下开灯到楼上火灯,又可以在楼上开灯到楼下火灯,请你根据小明设计 的意图,用笔画线代替导线完成电路图. 火线 零线 火线 零线 地线 火线 ________________________ 零线 ------------------------- 插座开关

九年级人教版物理第15章电流和电路作图题100题(含答案)

九年级人教版物理第15章电流和电路作图题100题(含答案) (答案在最后面) 1.如图所示的电学黑箱中有三个阻值都是10欧的电阻,它们分别与盒外的四个接线柱A、B、C、D相连,测量任意两个接线柱的电阻值,发现其中有三次测量结果均为10欧,另三次测量结果均为20欧.请在黑箱中画出三个电阻的连接图. 2.试根据规定要求作图(8分). (1)如图甲所示,光线AO经平面镜反射后进入水中,试画出光路图(不考虑光线在水面的反射). (2)如图所示的是一个已知N、S极的通电螺线管,试在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向和电源的正、负极. (3)在图中,试画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。 (4)小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时,利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联接入电路,用一个开关控制同时通电或断电。请在图中用笔画线代替导线,使电路满足要求。 3.近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图。(已画出指示灯和电源,如图所示)

4.如甲图是电吹风的电路图,乙图是电路元件实物图,选择开关绕O点转动,可分别置于OAB、OBC、OCD 三个位置,使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态.请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整. 5.科研人员制成了“光控开关”(能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(能在有声音发出时自动闭合,无声时自动断开).请将如图甲的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出:只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制电路. 6.如图是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮,甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮,请画出符合要求的电路图. 7.请将图中的器材连线完整。要求:两灯串联,电压表只测L1灯两端的电压。

初三物理电路图练习题

初三物理电路图练习题 电路图是物理学中重要的一部分,它用图形的形式表示了电流的流 动路径和电器元件之间的连接关系。通过电路图的练习题,可以帮助 我们加深对电路原理的理解,并提高解决电路问题的能力。下面将给 出几个初三物理电路图练习题,供大家参考和练习。 练习题一: 如图所示,一个电池通过开关S与一个灯泡L连接。当开关关闭后,灯泡亮;当开关打开后,灯泡熄灭。请回答以下问题: 1. 当开关处于关闭状态时,电路处于什么状态?请解释原因。 2. 当开关处于打开状态时,电路处于什么状态?请解释原因。 3. 如果用导线代替开关,灯泡的亮度是否会有所变化?请解释原因。 练习题二: 如图所示,一个电池通过开关S与一个电阻R1连接,然后再通过 另一个开关T与另一个电阻R2连接,最后与一个灯泡L相连。请回答以下问题: 1. 当开关S关闭、开关T打开时,电路中的电流是否存在?请解释 原因。 2. 当开关S打开、开关T关闭时,电路中的电流是否存在?请解释 原因。

3. 当开关S关闭、开关T关闭时,电路中的电流是否存在?请解释原因。 练习题三: 如图所示,一个电池通过两个并联的灯泡L1和L2连接。请回答以下问题: 1. 当灯泡L1损坏时,是否会影响灯泡L2的亮度?请解释原因。 2. 当灯泡L2损坏时,是否会影响灯泡L1的亮度?请解释原因。 3. 分析并描述电路中的电流分布情况。 练习题四: 如图所示,一个电池通过两个串联的电阻R1和R2连接。请回答以下问题: 1. 在串联电路中,两个电阻之间的电压关系如何? 2. 如果将电阻R1的阻值加倍,电阻R2的阻值保持不变,对电路的影响是什么?请解释原因。 3. 如果将电阻R2的阻值加倍,电阻R1的阻值保持不变,对电路的影响是什么?请解释原因。 以上是初三物理电路图练习题,希望对大家的物理学习有所帮助。通过反复练习和思考这些题目,相信你能逐渐掌握电路图的解读和应用能力,为进一步学习电学打下坚实的基础。祝愿大家能在物理学习中取得优异的成绩!

初中九年级物理《家庭电路》电学经典作图题专题训练30道(附答案)

初中九年级物理《家庭电路》电学作图题专题训练30道 班级姓名得分 1.图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图,通过它可控制台灯的通断和亮度。 请将电路图连接完整,使其符合安全用电的原则。 2.请在如图所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个三孔插座和一个带拉线开 关的螺口白炽灯泡接入电路。 3.如图所示的家庭电路,请将开关、螺口灯泡和三孔插座正确接入家庭电路(已部分 连接)。 4.外出旅游一般入住的宾馆客房都配有房卡,只有把房卡插入电槽中,房间的电路才 能工作,再闭合开关,房间内的灯才能亮。请补充完整房间内如图所示的简化电路。

5.将图中的三孔插座和楼道中的声控灯按照安全用电的原则接入电路。 6.某额定电压为220V的电动扶梯(已接地),只需在白天且有人时开启,利用红外线 开关S1(有人时闭合、无人时断开)及可见光开关S2(白天闭合、夜间断开)即可实现自动控制。请在图中按要求正确完成电路连接。 7.有一种插线板在使用中发现:插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提 供工作电压;而在开关闭合时指示灯(要与电阻串联)发光,插孔可以提供工作电压。 如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象: (1)在左图方框内画出符合要求的电路图(插孔在框中已画出,不考虑接地); (2)按你设计的电路图在右图画出开关、指示灯、电阻和插孔与电源线的连接方式, 并符合安全用电。 8.用笔画线表示导线,将电灯和开关连入如图所示的家庭 电路中。

9.如图所示,请用笔画线表示导线,将图中的螺口电 灯和开关接入家庭电路中,确保家庭电路用电安全。 10.请在图中用笔画线代替导线,将电灯、开关连入照明电路中 11.连接以下家庭电路,开关控制螺丝口灯泡,三孔插座带保险丝。 12.如图所示,插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导 线将各器件正确连入电路中 13.请将图中开关和两盏白炽灯正确接入家庭电路中,要求 开关同时控制两盏灯,都能正常发光。

初三物理电路图练习题及答案

初三物理电路图练习题及答案电路图是物理学习中非常重要的一部分,通过学习电路图,我们可 以理解电流、电压、电阻等基本概念,并能够解决实际生活中的电路 问题。下面,我将为大家提供一些初三物理的电路图练习题及其答案,希望能够帮助大家更好地掌握电路图的知识。 一、单电源电路 1. 如图所示,一台电视机通过电源线接到电源上。请标出电视机的 符号,并画出电源线的符号。 答案:电视机的符号为一个长方形,内部有两根平行的斜线表示屏幕。电源线的符号为一条竖直的直线。 2. 图中是一个简单的电路图,其中包含了一个电池和一个灯泡。请 用正确的符号标出电池和灯泡,并画出电流的方向。 答案:电池的符号为一个短线和一个长线,表示正极和负极。灯泡 的符号为一个圆圈和一个斜线,表示灯泡的灯丝。电流的方向从正极 到负极。 3. 图中是一个并联电路,其中包含了两个电池和两个灯泡。请标出 电池和灯泡的符号,并说明电流的路径。 答案:每个电池的符号为一个短线和一个长线,表示正极和负极。 每个灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线,表示灯泡的灯丝。电流可以 在两个灯泡之间进行选择,也就是说它们是并联的。

二、串联电路 4. 图中是一个串联电路,其中包含了一个电池和三个灯泡。请标出 电池和灯泡的符号,并说明电流的路径。 答案:电池的符号为一个短线和一个长线,表示正极和负极。灯泡 的符号为一个圆圈和一个斜线,表示灯泡的灯丝。电流从电池的正极 依次经过三个灯泡,最后回到电池的负极。 5. 图中是一个复杂一点的串联电路,其中包含了两个电池和四个电阻。请用正确的符号标出电池和电阻,并说明电流的路径。 答案:每个电池的符号为一个短线和一个长线,表示正极和负极。 每个电阻的符号为一个长方形。电流从第一个电池的正极依次通过两 个电阻,然后继续通过第二个电池的正极和另外两个电阻。最后,电 流回到第二个电池的负极。 三、混合电路 6. 图中是一个混合电路,其中既包含了串联电路,又包含了并联电路。请标出电池、电阻和灯泡的符号,并说明电流的路径。 答案:电池的符号为一个短线和一个长线,表示正极和负极。电阻 的符号为一个长方形。灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线,表示灯泡 的灯丝。电流从电池的正极依次通过两个电阻,然后会分成两条路径:一条路径通过第一个并联电路的两个电阻,另一条路径通过第二个并 联电路的两个电阻。最后,电流聚集在两个灯泡上,再回到电池的负极。

初三物理画电路图专题训练

电路图专练 一、根据实物图,画出相应的电路图 二。、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时,重点考虑两个问题: 一是用电器的连.接方式 ...立工作 ...来确定是串联还是并联; ..实现独 ...,根据用电器是否 二是看开关的控制作用,确定开关 ...。开关可和用电器串联,也可和用电器并联。与用电器串联时开关 ..的位置 闭合用电器工作,断开不工作,而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作(被开关短路),断开工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联,开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联,开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 5、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。并画出电路图。

7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。 9、在图13中只接通开关S时,两灯都亮,同时接通S和S1时,L1亮,L2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干.试按下列要求将各有关电路 元件填入下图所示电路中的适当位置. (1)按下开关S2、S3时,电路中有一盏灯亮,同时电铃响; (2)按下开关S1、S2时,电路中任何一盏灯都不亮; (3)按下开关S1、S3时,电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯,一盏绿灯,一只电铃,一个电池组及导线若干,按下列要求将各 器件符号填入下图的电路图中适当位置. (1)按下开关时,电路中绿灯亮,电铃响. (2)按下开关时,电路中灯不亮,电铃不响. (3)按下开关时,红灯亮. 3、一商品库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在 一块木板上,另有一个电池组、两个开关(如图),还有若干条导 线.利用这些材料,请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响 同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表 示送货人在后门按开关.画出你所设计的电路图,并按电路图将 图中的元件用笔画线作导线连接起来. 4、根据要求将下图中元件连成电路图.(各元件位置不动) (1)(甲)图灯L1、L2串联,电流表测串联电路的电流强度.

初三物理电路图练习题及答案

《电路图》练习题(附答案) 一、单选题(每题3分,共36分) 1、如图所示电路中,当开关S 1、S 2都闭合时,下列说法正确的是 ( ) A .只有L 1发光 B .只有L 2发光 C .L 1 、L 2都发光 D .L 1 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中,与下面实物图对应的是( ) 3、如图所示的电路 ,下列分析正确的是 ( ) A .若S 1、S 2、S 3都闭合时,则L 1 、L 2并联 B .若S 1、S 2、S 3都闭合时,则L 1 、L 2串联 C .S 3断开、S 1、S 2闭合,L 1 、L 2并联 D .S 1闭合、S 2、S 3断开,L 1 、L 2串联 4、如图所示的四个电路中,开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 ( ) 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法,其中有错误的是 ( ) A .安全用电的原则是不接触低压带电体,不靠近高压带电体 B .只有不高于220 V 的电压才是安全的 C .家庭电路中电流过大的原因有两个,一是可能发生了短路, 二是用电器的总功率过大 D .当电路中的电流过大时,保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能,下列说法中正确的是 ( ) A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中,若L 2的灯丝断了,而电路其他部分完好, 则开关S 闭合后 ( ) A .L 1发光,L 2不发光 B .L 1不发光,L 2发光 C . L 1 和 L 2都发光 D .L 1 和 L 2都不发光 A D C B

初三物理电路图专项练习

一、识别电路图。 1、如图所示电路,如果同时闭合开关S 1S 3,且断开S 2,则灯L 1、L 2为 联; 要使灯L 1、L 2组成串联电路,只要闭合开关 . 2、如图所示电路中,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确的是( ) A .断开S 2,闭合S l 、S 3; B .断开S 3,闭合S 1、S 2 C.闭合S l ,断开S 2、S 3; D .闭合S 2,断开S 1、S 3 3、在如图所示的电路中,要使L 1和L 2同时发光( ) A 只闭合开关S 2和S 3 B 只闭合开关S 1和S 3 C 只闭合开关S 1和S 2 D 同时闭合开关S 1 S 2和S 3 4、如图所示的电路中,开关S 闭合后,三盏电灯并联的电路是( ) 5、如图所示,开关S 闭合时,可能发生的现象是( ) A 、L1发光、L2不发光 B 、L1被烧坏 C 、L2被烧坏 D 、电池被烧坏 6、如图所示,若开关S 闭合后,灯L 1、L 2均不亮,小华利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L 1两端时两灯均不亮,将导线连接在灯L 2两端时灯L 1亮而灯L 2不亮,由此可以判断( ) A .灯L 1短路 B .灯L 2短路 C .灯L 1断路 D .灯L 2断路 7、如图所示,两个灯泡始终完好,当开关S 断开时,两个灯泡都发光, 当开关S 闭合时,可能出现的现象是( ) A .L 1不亮,L 2亮 B .L 1和L 2都亮 C .L 2不亮,L 1亮 D .L 1和L 2都不亮 8、如图所示,若使灯泡L 1和L 2并联,下列作法中正确的是“( ) A 只闭合开关S 1 B 只闭合开关S 3 C 只闭合开关S 1和S 3 D 开关S 1、S 2、S 3全闭合 9、如图所示的电路中,要使灯泡L 1、L 2串联在电路中,只能闭合开关______; 若要使L 1、L 2并联在电路中,必须闭合开关______. 10、如下三图所示的电路中,闭合开关S 后灯泡L 1、L 2 L 3的发光情况是 二、电路分析 1、楼道里,利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是( ) 2、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是( ) A B C D 3、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃,希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人,设计的电路图正确的是( ) 4、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,图中设计最合理的是( ) 5、病房呼叫电路,某医院观察室要安装一种呼唤电铃、使各病床的病人均可单独呼叫.现有甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组和甲、乙两个开关.请先画出电路图然后在右图5连接电路,使甲病床的病人一按床头的甲开关,护士站的电铃响,与甲病床相应的甲灯亮;乙病床的病人一按乙开关,护士站的电铃响,与乙病床相应的乙灯亮.

初三物理电路图复习题及答案(精选)

1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图 3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图. 4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.

5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A 、B 、C 、D 四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB 、AC 、CD 时只有 一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD 时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图. 6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭 合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路 图. 第4题 7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图. 8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图 9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发 光,开关断开时两灯都发光.

10.如图14所示.L 1、L 2为两盏电灯,A 为电铃,S 1、S 2为两个开关,E 为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A 和L 1串联后再与L 2并联,S 1只控制L 2,S 2控制整个电路,且S 2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉). 11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L 1和L 2,以及接线柱A 、B 、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L 3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连. 当接A 、B 时,L 1、L 2和L 3都亮,并且L 3要亮一些;当接B 、C 时,L 1、L 2和L 3都亮,并且L 3要亮一些; 当接A 、C 时,只有L 3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图. 12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A 、B 、C 是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M 、N 与A 、B 或B 、C 相连时只有一盏灯亮,当M 、N 、与A 、C 相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式. 13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和 一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)

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