3453808641温度对涡虫再生的影响
新版实验报告册答案(八上)
生物（八上）实验报告册答案 P___1 观察与思考：水螅的形态与捕食 思考与联想：不能可以感知和捕捉来自各个方向的猎物。 思考与联想：水螅用刺细胞捕食水蚤，在内胚层消化。 P___3 实验：观察蚯蚓 材料用具：糙纸放大镜 方法步骤： 1（1）前端有环带。背面颜色比腹面深。 13 （2）粗糙刚毛后方 2．肌肉的收缩。 3. 粘滑 讨论：1.蚯蚓的身体呈两侧对称，可分出前后、左右、背腹。 2. 使运动灵活、自如。 3. 支撑身体、辅助运动。 4. 因为蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，如果蚯蚓体表干燥，蚯蚓将窒息死亡。 P___6 观察与思考：双壳类动物的特点 思考与联想：保护 思考与联想：足鳃入水管获取水中的食物颗粒，出水管排出食物残渣。 P___7 观察与思考：节肢动物的特点 思考与联想： 2. 蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似，体表较硬；身体分节，不同体节有差异；触角和足 都分节；有翅。 3. 体表较硬身体分节，不同体节有差异有分节的足 P___9观察与思考：鲫鱼的外形与运动 思考与联想：是流线形有利于减少鱼在水中运动时的阻力有 体验与联想：抓过粘滑粘液 再观察：交替张合水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。 思考：呼吸鳃丝中有血管 扩大了与水的接触面积，鱼在水中呼吸。 思考与联想：入鳃的水含氧较多，出鳃的水二氧化碳较多 当鱼离开水时，鱼不能从空气中得到足够的氧而窒息死亡。
讨论： 1. 鱼体呈流线形，有利于克服在水中运动时的阻力。 2.不全面。鱼在游泳时，主要靠躯干部和尾鳍的摆动进行运动，其他鳍起协调作用。 P___11观察与思考：青蛙的外形与运动 思考与联想：绿色有利于青蛙的生存。 体验与联想：湿滑 青蛙的前肢短小，可支撑身体；。后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃和划水。P___12观察与思考：多种多样的鸟 思考与联想： 思考： 鸟喙的特征与鸟的食性相适应。如，啄木鸟的喙强直，尖锐，适于啄食树干中的昆虫。 鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。如，丹顶鹤的腿细长，适于在浅水中行走、觅食。 体表覆盖羽毛，有翼、喙等结构。 P___14 探究：鸟类适于飞行的形态结构特点 第一组假设：鸟的体型和翼适于飞行 第二组假设：鸟的肌肉和骨骼适于飞行 第三组假设：鸟的消化系统和循环系统适于飞行 第四组假设：鸟的呼吸和视觉适于飞行 第一组结论：流线型的体型和翼适于鸟的飞行 第二组结论：发达的胸肌和薄、轻的骨骼适于鸟的飞行 第三组结论：强大的消化能力和循环系统适于鸟的飞行 第四组结论：旺盛的呼吸和发达视觉适于鸟的飞行 P___17观察与思考：哺乳动物的牙齿 思考与联想： 都有门齿和臼齿狼有犬齿，兔没有 狼是肉食动物，犬齿尖锐撕咬猎物。兔是草食动物，门齿切断食物，臼齿磨碎食物。 提高了动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。
动物标本实验报告
动物标本实验报告 篇一：动物剥制标本的制作 动物剥制标本的制作 一、实验目的 动物剥制标本是一种利用动物皮张制成的标本，适用于大部分脊椎动物，尤其是鸟类和哺乳类，在动物学教学和科研中有着广泛的应用。 剥制标本分为真剥制和假剥制两类。真剥制就是将动物皮张还原为生活姿态加以展示。所谓假剥制就是不再将皮张还原为原来动物的姿态，而是简单的展示皮张上体现的特征。本实验为动物剥制实验中的真剥制。 二、实验用品 1. 工具：解剖刀，镊子，棉花，铁丝，剪刀，针线，解剖盘等。 2. 材料：家兔 3. 药品：樟脑粉 三、实验方法 1. 杀死家兔：利用折颈法 2. 清洁标本：如有血污沾染，用棉花醮少许冷水，细心将血污擦拭干净。 3. 剥皮：将家兔头朝左侧腹面向上放在实验台上，自胸部中线处将毛分开，向后到肛门处纵向切开皮肤，切时不
能过深，以见到肌肉为止，不要割开肌肉或腹腔，以防内脏和血污染毛皮。再继续将腹部两侧，背部及后腿部的肌肉与皮肤分离，并从股骨近端处剪断，再将生殖器、直肠与皮肤连接处剪断，清除尾基部的结缔组织，用手轻轻捻搓尾部，使皮与肌肉松动，然后一手握住尾根，另一手用拇指和食指卡住尾根，然后用力拉出尾椎骨。剥头部时，需特别注意，将毛皮继续上剥，用解剖刀边划割边上拉毛皮。眼耳处要翻剥，千万不能割破皮肤，耳朵的软骨小心剪断，否则兔子的耳朵竖不起来。沿着眼睑边缘细心地剖割，切勿割破眼睑和眼球。眼球剥离后，继续剥到上下嘴唇的前端为止，保留少许上、下唇皮跟头骨相连。随后用骨剪截断颈椎，使躯干和头骨分离。前后肢要小心翻剥，后肢翻剥到脚踝处，留腓骨，剥净趾骨基部的肌肉(留下趾骨，便于生态整形)，将皮上附着的脂肪和肌肉除净。头骨放入水中煮熟，仔细的将脑髓，肉等都清理干净。剥皮要特别小心，总体上是先剥身体再剥四肢，头部要特别小心。 4. 涂防腐剂：涂时要均匀，特别是颅腔内要多涂些，涂时要注意尽量勿碰脏毛皮，要都涂遍不能有漏除的地方。 5. 做支架：取三根合适长度的铁丝，头部脊柱、四肢共用三根铁丝（左前肢与右前肢，左 后肢与右后肢，头部脊柱连通尾各一根)，要设计好各部分的长短比例，三者拧在一起。
八年级生物新人教版涡虫
涡虫 涡虫采集 涡虫喜淡水生活，特别喜欢生活在阴凉的溪流中，常常隐蔽在水底石块或树叶下面，以捕食水中的小型甲壳类、轮虫、线虫和昆虫幼虫为主。 采集时，应选择林下或背阴处的溪流，翻动水底石块和树叶，常常可以找到涡虫。由于涡虫身体背部具有黑褐色的保护色，采集中要仔细寻找。如果寻找不到，可选择鱼鳃、鱼肠和牛肉等动物性食物作为诱饵，放在水中，用石块压好，过几小时或半天以后，检查诱饵，往往可以见到有涡虫在诱饵上取食。这时，可用毛笔将诱饵上的涡虫刷下，放到盛有溪水的容器中。诱饵可以重新压好，继续进行诱捕。 涡虫的观察 1．观察外形 可将涡虫从水中取出，放在载玻片上，仔细观察它的身体形状、体型大小、各部分体色变化、头端和尾端的区别以及口的位置等特点，尤其要了解眼点和嗅觉器官在头端上的位置，因为头端是涡虫身体最活跃的部位。 2．观察运动 可利用涡虫取食的机会，观察它的运动。涡虫能在水中物体上作游泳状爬行。如果用放大镜观察它的身体腹面，可以清楚地看到密生着许多纤毛。正是纤毛不停地摆动，才产生了涡虫的爬行运动。 3．观察摄食 当涡虫取食时，可以看到它将肌肉质的咽从口中伸出，插进食物中，不断吸吮，将食物颗粒吸入体内。涡虫非常贪吃，吃饱后还会呆在食物上，久久不肯离开。 应将上述观察内容及时进行记录。 采集涡虫做实验 七八月份正是旅游的好季节。如果你有机会到山区去旅游，在欣赏祖国大好风光的同时，建议你不要忘记带一只干净瓶子去采集点涡虫。 涡虫是扁形动物门的代表动物。它生活在山间小溪或流水的河底。 涡虫特别喜爱干净，当水质遭到污染时，它就受不了，会死去。因此，我们要找涡虫一定要到无污染的水域中去找。如果水流中看不到一条涡虫，这条水流很可能已经被污染了。 涡虫很怕光，因此都扒在水中的石块底下。采涡虫时要不断翻开河底的石头察看。 涡虫喜欢群居，因此在一块石头上常能找到几条涡虫集在一起。 从水中捞起石头，若发现石头底面扒着几条灰黑色的，长约1厘米～2厘米，宽0.5厘米，头呈三角形，扁扁的软软的动物，那就是涡虫了。这时，我们可以用毛笔轻轻地把它刷在瓶中，瓶中要注入较多的溪水，最好瓶中再加些水绵或水中的小虫，作为它的食物。 把涡虫带回家后，可放养在大水槽、鱼缸或大碗中，要求所用的水的水质一定要好，自来水中溶有较多氯气，不适于培养涡虫，最好是井水或泉水。温度要适宜，保持在20～26℃之间，大于30℃涡虫就要死亡，低于10℃涡虫生长迟缓，0℃就停止生长了。培养的环境也很重要，一要避光，二要干净。最好在水槽中也放几块石头，给涡虫创造一个近似自然的生态环境。涡虫的食物除水绵、水草或水中的小虫外，也可喂些新鲜的瘦肉末。注意，每周都必须更换一些新鲜的水。 养涡虫是为了观察和实验。 你是否注意涡虫是怎么取食的？请注意观察它腹面有一个吻，这是取食器官。 你是否注意涡虫的眼？它没有真正的眼睛，但在头部背面中央有一对黑点，具有感光作用。 你把扒有涡虫的石块翻过来，让涡虫见到光亮，请注意，涡虫会慢慢爬到石头底下躲藏。涡虫行动迟缓，主要通过身体的收缩与伸长向前进。
人体寄生虫复习题2015(1)剖析
2015年《人体寄生虫》复习题 一、单项选择题 1. 关于蠕形住肠线虫卵的描述，下列哪项是错误的 A.无色透明 B.两侧不对称，一侧扁平，一侧稍凸 C.卵自虫体排出时，卵内胚胎已发育至蝌蚪期 D.感染期卵内含一条盘曲的幼虫 E.卵壳外有凹凸不平的蛋白膜 2.卫氏并殖吸虫的第一中间宿主是 A.纹沼螺 B.赤豆螺 C.扁卷螺 D.川卷螺 E.钉螺 3.痰液中可查到哪种吸虫卵? A.斯氏狸殖吸虫卵 B.日本血吸虫卵 C.卫氏并殖吸虫卵 D.华支睾吸虫卵 E.以上均否 4.在我国流行的血吸虫是 A.曼氏血吸虫 B.日本血吸虫 C.埃及血吸虫 D.间插血吸虫 E.湄公血吸虫 5.没有卵盖的吸虫卵是 A.华支睾吸虫卵 B.血吸虫卵 C.斯氏狸殖吸虫卵 D.布氏姜片吸虫卵 E.卫氏并殖吸虫卵 6.与其他吸虫相比，日本血吸虫成虫独有的形态特点之一是 A.有口、腹吸盘 B.雌雄异体 C.雌雄同体 D.睾丸分支状 E.背腹扁平 7.有侧棘的吸虫卵是 A.华支睾吸虫卵 B.斯氏狸殖吸虫卵 C.布氏姜片吸虫卵 D.日本血吸虫卵 E.以上均否 8.日本血吸虫主要致病阶段是 A.成虫 B.毛蚴 C.尾蚴 D.虫卵 E.童虫 9.日本血吸虫的感染阶段和感染方式是 A.毛蚴经皮肤感染 B.童虫经皮肤感染 C.童虫经口感染 D.尾蚴经皮肤感染 E.毛蚴经口感染 10.链状带绦虫对人体危害最大的阶段是 A.成虫 B.虫卵 C.囊尾蚴 D.似囊尾蚴 E.六钩蚴 11.肥胖带绦虫的终宿主为 A.牛 B.骆驼 C.羊 D.人 E.猪 12.细粒棘球绦虫对人体的主要致病阶段是 A.成虫 B.虫卵 C.六钩蚴 D.棘球蚴 E.囊尾蚴 13.带绦虫驱虫治疗后，为观察疗效，应检查哪项指标 A.虫卵 B.链体 C.头节 D.成节 E.孕节
试验十四涡虫的形态结构与生命活动
实验十四涡虫的形态结构与生命活动 继腔肠动物之后，动物界发展演变中重大关键性变化的主要标志是由水生过渡到陆生，由固着或漂浮生活过渡到自由爬行生活，并相应出现形态结构的一系列重大变化。扁形动物首次出现了两侧对称体制和中胚层；与此关联，，身体结构出现了器官系统的初步分化，从而标志着动物界系统发育进入了一个新的阶段。 涡虫是扁形动物中自由生活的蠕形动物。涡虫的形态结构和生命活动反映了扁形动物的基本特征，而且有助于理解扁形动物进化特征的出现为动物由水生进化到陆生提供了重要的基本条件。 一、目的与要求： 1. 学习对低等蠕形动物进行活体观察和实验的一般方法。 2. 了解扁形动物的基本特征，进步性特征及其生物学意义。 二、材料与用品： 活涡虫、涡虫示神经系统整体装片和涡虫示生殖系统整体装片玻片标、涡虫横切面标本；显微镜、体视显微镜、放大镜、解剖针、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、10ｍｌ烧杯、滴管、毛笔、吸水纸、黑纸、精密pH试纸（pH值范围0.5-5.0和5.0-7.0）；食盐、硫酸镁结晶、洋红粉末、0.02％、0.04％、0.1％醋酸、熟蛋黄 三、操作与观察： 用毛笔在培养缸内挑选一条活涡虫，置载玻片上的水滴中。 1. 外部形态：用放大镜或在体视显微镜下观察。可见涡虫体扁长，背部微凸，灰褐色；体前端呈三角形，两侧略突起称耳突，前端背面、耳突内侧有一对黑色眼点；体后端稍尖。用解剖针将虫体翻至腹面向上，可见其腹面较扁平，颜色较浅，密生纤毛，腹面近体后1/3处有口。＃为什么说涡虫的身体呈两侧对称体型？虫体的背、腹面功能有何分化？ 2. 运动：观察涡虫在载玻片上滑行运动，用镊子头挡在涡虫行进方向的前方，涡虫如何行进？＃涡虫的运动有方向性吗？涡虫的运动方式与其两侧对称体型有何相关性？有何进步意义？ 3. 涡虫对刺激的反应：注意观察涡虫应答刺激的运动方式。用解剖针轻触虫体的前端、后端和其他部位，观察虫体不同部位对刺激的反应。＃说明什么？ 涡虫的趋性： ａ．盐度影响：在载玻片上涡虫滑行前方的水中放一小粒盐，观察涡虫有何反应？ ｂ. 酸度影响：用滴管吸取一条涡虫，连水滴于载玻片上。用另一滴管取0.04％醋酸滴一滴在涡虫水滴旁，两液滴间由液桥连通。观察涡虫的运动，用pH试纸检测涡虫水滴和醋酸pH值。＃涡虫对酸的趋性如何？ ｃ．光照的影响：将数条涡虫放入盛水的培养皿中，分布均匀，再用黑纸（或黑塑料）将培养皿的一半遮住，将培养皿置光下片刻后，观察涡虫的趋光反应。＃在涡虫生活的水环
第三章 吸虫
第三章吸虫 一、选择题 【A型题】 3001．下列哪项不是吸虫的形态结构特点（） A.外观呈叶状或长舌状 B.腹背扁平 C.多为雌雄同体 D.具口,腹吸盘 E.有体腔 3002．吸虫的受精过程一般可以是（） A.自体受精 B.异体受精 C.自体及异体受精 D.精子和卵子在体外受精 E.以上都不是 3003．寄生人体吸虫的繁殖方式（） A.幼虫进行有性生殖,成虫进行无性生殖 B.幼虫进行无性生殖,成虫进行有性生殖 C.幼虫和成虫均进行无性生殖 D.幼虫和成虫均进行有性生殖 E.幼虫不繁殖,成虫进行有性生殖 3004．需要一个中间宿主即可完成生活史的吸虫（） A.华支睾吸虫 B.日本血吸虫 C.卫氏并殖吸虫 D.斯氏狸殖吸虫 E.异形吸虫 3005．华支睾吸虫的主要保虫宿主为（） A.纹沼螺 B.淡水鱼及淡水虾 C.猫,狗 D.牛,羊 E.家禽3006．华支睾吸虫对宿主的特异性要求不严格,表现在（）
A.可寄生于螺,也可寄生于鱼,虾 B.所寄生的鱼类繁多(包括大型食用鱼和小杂鱼) C.我国各地吃鱼习惯不同,但均有病例报告 D.终宿主除人体,还可寄生于肉食性哺乳动物 E.幼虫和成虫所寄生的宿主种类较多及地区都较广泛 3007．布氏姜片虫的中间宿主（） A.纹沼螺 B.赤豆螺 C.拟钉螺 D.扁卷螺 E.川卷螺 3008．我国布氏姜片虫的最主要保虫宿主是（） A.家鼠及野鼠 B.鸡,鸭 C.猪 D.狗,猫 E.牛,羊 3009．影响布氏姜片吸虫囊蚴在自然界生存的最重要因素为（） A.温度 B.水的酸碱度(PH) C.干燥 D.光线 E.水的深度3010．肝片形吸虫的重要性在于（） A.人体感染范围广泛 B.保虫宿主种类多 C.虫体较大,引起症状严重 D.使牛,羊致病,影响畜牧业发展 E.椎实螺分布广泛,致本虫易于散播3011．并殖类吸虫的形态特征是（） A.卵巢与子宫并列 B.两个睾丸并列 C.两侧卵黄腺并列分布 D.卵巢与子宫并列和两个睾丸并列 E.生殖孔与排泄孔并列 3012．斯氏狸殖吸虫的第一中间宿主是（） A.纹沼螺 B.长角涵螺 C.川卷螺 D.扁卷螺 E.拟钉螺3013．感染肺吸虫是由于: A.食入未煮熟的淡水鱼 B.生食水红菱,荸荠(马蹄) C.生食或食入未煮熟的溪蟹 D.食入未煮熟的淡水螺 E.吸入感染性虫卵
涡虫的再生能力在科学研究的进展
涡虫的再生能力在科学 研究的进展 生命科技学院 学院：生命科技学院 班级:生物科学131班 姓名：鲁娟 学号：20130724127
【摘要】：一种名叫“涡虫”的扁形虫即使被切成百段，一两周后每段都会再生出完整的涡虫。涡虫这种超强再生能力一直是科学家感兴趣的研究课题。德国科学家最近发现了一种对涡虫的再生能力有关键调节作用的蛋白质。他们希望这一发现有助于人类干细胞研究。 关键字：涡虫再生能力干细胞 对于大多数扁形虫来说，将它切成两半，就会得到两条扁形虫。前面的一半将会长出一条新尾巴，后面的一半将会长出一个新头——并且有着功能齐全的大脑。不过，一些种类的蠕虫却缺乏这种能力，至少在其需要重新长头的时候是这样。现在，三个团队的研究人员不仅着重研究了这一局限性背后的生物学原因，还成功地通过操纵一个单独的基因通路，恢复了这种蠕虫的全部重生能力。 涡虫另一个非常典型的特征是其依赖食物供应情况进行生长和退行生长( de-growth)。当食物丰富时, 涡虫生长达到其最大体长。而当长时间饥饿时,虫体开始萎缩。持续饥饿数月后,一条长20mm的成年涡虫萎缩到孵化时的大小(约1mm)。一旦获得食物供应后,虫体恢复生长,这也是一种再生方式。许多研究者认为:退行生长导致老龄化过程逆转,使涡虫获得新的生命力。 人们一直希望残体再生、长生不老，是人类自远古以来的愿望。或许找到这一门径的钥匙，就在涡虫身上。涡虫能在一周内，重新长出切割掉的肌肉、皮肤、肠道、生殖系统，甚至整个大脑并且在适宜的生长条件下且未受到损伤的情况下，它能一直保持自身健康而不会死亡。 涡虫真的是完全地再生吗？再生出来的组织和原来的组织完全一样吗？在再生过程中它怎么知道哪个地方要长头，哪个地方要长尾巴？这么强的再生能力，难道再生中不会出错吗？它会长肿瘤吗？人能不能像涡虫那样再生呢？……这些问题吸引着一代又一代科学家的兴趣。 一、涡虫生理特性介绍 这种蠕虫被称为真涡虫，通常约1厘米长，生活在像溪流和池塘等淡水生态系统中的岩石下面。涡虫之所以具有如此强大的再生能力，主要原因是其体内有一种类似于人类干细胞的细胞，而且这种细胞占涡虫细胞总数的25%。涡虫具有几乎无限的再生能力，在未受损伤的情况下，它能保持自己身体健康而不会死亡。这使得它成为科学家开展再生研究的一个非常难得的模型。近年来，一系列涡虫相关的研究工具被陆续开发出来，同时国际上多个顶级科研单位均建立了以涡虫为模式生物的实验室。相关成果也已登上《自然》、《科学》等国际权威杂志。中国科学家也已从涡虫中发现了近50个参与到再生过程中的基因。 1、涡虫是涡虫纲动物的总称，是扁形动物门中营自由生活（不需要寄生在其它生物体内）的一类。它的进化地位并不怎么高级，介于水螅（腔肠动物门）
涡虫：具有再生能力的模式生物
涡虫：具有再生能力的模式生物 涡虫：具有再生能力的模式生物 □本报记者许琦敏 《西游记》里的孙悟空真是厉害，头砍掉了立马又冒出一个来。其实，有一类叫涡虫的动物，跟孙大圣的本领也不相上下——头切掉能新长个头出来，尾巴切掉重新长尾巴，就算将它粉身碎骨成279块，每一块都还能长出完整个体。 涡虫之所以具有如此强大的再生能力，主要原因是其体内有一种类似于人类干细胞的细胞，而且这种细胞占涡虫细胞总数的25%。涡虫具有几乎无限的再生能力，在未受损伤的情况下，它能保持自己身体健康而不会死亡。这使得它成为科学家开展再生研究的一个非常难得的模型。 近年来，一系列涡虫相关的研究工具被陆续开发出来，同时国际上多个顶级科研单位均建立了以涡虫为模式生物 的实验室。相关成果也已登上《自然》、《科学》等国际权威杂志。中国科学家也已从涡虫中发现了近50个参与到再生过程中的基因。 残体再生、长生不老，是人类自远古以来的愿望。或许找到这一门径的钥匙，就在涡虫身上。
惊人无限的再生能力 涡虫能在一周内，重新长出切割掉的肌肉、皮肤、肠道、生殖系统，甚至整个大脑。而在适宜的生长条件下且未受到损伤的情况下，它能一直保持自身健康而不会死亡。 涡虫是涡虫纲动物的总称，是扁形动物门中营自由生活（不需要寄生在其它生物体内）的一类。它的进化地位并不怎么高级，介于水螅（腔肠动物门）和蚯蚓（环节动物门）之间。 涡虫的体表一般具有纤毛，并有典型的皮肤肌肉囊，以强化运动机能，表皮中的杆状体有利于捕食和防御敌害。 它的感觉器官和神经系统一般比较发达，能对外界环境如光线、水流及食物等迅速发生反应。感觉器官包括眼、耳突等等。自由生活涡虫的体表特别是耳突处分布有丰富的触觉感受器、化学感受器及水流感受器，它们分别感受触觉、化学及水流的刺激。 涡虫具有2条发达的腹神经索，与“脑”形成了原始的中枢神经系统。涡虫类具有消化系统，有口无肛门，三角涡虫消化管分为3支（一支向前2支向后）。涡虫通过体表从水中获得氧，并将二氧化碳排至水中。原始的排泄系统为具焰细胞的原肾管系统，具有渗透调节和排泄作用。生殖方式上，涡虫是雌雄同体，异体交配。 最令科学家惊奇的是，这种广泛生活在洁净水质的池塘
涡虫实验报告
篇一：英文版生物涡虫再生实验报告模版 生物系实验报告 姓名班级学号实验日期 2014 科目普生实验实验名称 regeneration in planarian 合作者指导教师成绩 lab 8: regeneration in planarian introduction: intestine. it usually is 3 to 15 mm long, but it can also grow to more than 30 cm. it moves by swimming like slugs, tending to seek food which includes protozoans, tiny snails and worms at night as carnivorous creature. planarians are hermaphrodites and their reproductive organs start to develop in early autumn, but they cannot inbreed. most of these individuals are able to fully develop, while some may be abnormal. and because of planarians’ remarkable ability to regenerate lost parts, they are often used in biology experiments. in this experiment, we will have an opportunity to observe and recognize some of the basic features of planarians. we will be taught to use scientific approach to hypothesize how planarians respond to fragmentation. the planarian will be worked as model. materials and methods: materials: stereoscope (nikon), hand lenses, petri dish with frozen water, knife, tweezers, droppers, filter papers, planarians. methods: part ⅰ: observe the planarian. ⑴ use hand lenses to have a close observation on planarian, and record what are seen in table t-1. ⑵ identify the following features and make notes accordingly: color, shape, movement, length, symmetry, visible body parts, responses to light, food and flipping the animal upside down. ⑶ summarize what we have found out, and try to find connections between different aspects of planarian’s biology. part ⅱ: exploring regeneration in planarians by cutting a planarian. ⑴ label a petri dish with mark pen. ⑵ place a planarian on wet filter paper placed on top of bed of frozen water in a petri dish, so that it can be relatively still. ⑶ bisect the planarian into two pieces, like ⑷ use a dropper to dislodge the planarian off the filter paper and into the labeled petri dish. fill the petri dish about half full with water. provided by teachers. ⑴ cut a planarian how we want to, place the parts into the labeled petri dish, fill it about half full with water. ⑵ observe at different time points (2 hours, 1 day, 2 days, 3 days, 7days), and make notes about the changes in color and the progression of the regenerating parts in table t-2.
涡虫以及我国的淡水(三肠目)涡虫
涡虫以及我国的淡水(三肠目)涡虫 生命科学院03级徐铖03221037 2004.10.6 摘要:阐述了淡水涡虫的生活环境,形态特点,生物学特性,介绍了我国已知的淡水涡虫的种类,以期为我国淡水涡虫的研究提供基础资料,促进该学科的发展. 关键词:淡水涡虫生活环境形态特点生物学特点种类 前言:在动物演化的历史进程中，涡虫是首先出现两侧对称、三胚层的动物，扁形动物的出现，是动物发展史上一次质的飞跃,它标志着动物界的演化发展已开始由水生向陆生、由固着或漂浮生活向自由爬行生活过渡,因此在动物的进化中具有重要意义.由于涡虫的再生能力特别强,因而又是研究细胞分化与去分化分子机理和动物行为及染色体的好材料，百年来一直是国际动物界热衷探索的研究领域.因此写此文来更详尽地了解介绍这种重要的扁形动物. 首先我们先来看一下涡虫的生活环境和它们种群的繁殖情况. 生活环境及其种群繁殖 淡水涡虫是适宜山川溪流等处生活的低等动物，习性上有着明显的隐蔽性，喜欢在石块反面聚集．只要饵料丰富(蜉蝣、石蛾幼虫等)、天敌很少(石蛙等)，气候适中，它们就可以通过繁殖、保持着种群一定的密度(图2)。
据英国Reynoldson对6种淡水涡虫有性生殖种类生活史研究证实，绝大多数一年一代，只有Polycelis nigra 也可以一年基 本上完成两代。除此他还在总结11种涡虫繁殖情况时发现，有7种只进行有性生殖，有2种只进行无性生殖，只有2种，是有性 生殖和无性生殖兼之。 看完上述,让我们再来更为详尽地了解一下涡虫的形态特点,涡虫形态的出现也使动物发展史上出现了一次质的飞跃. 形态特点 淡水涡虫体多细长、柔软而扁平。体长一般5—30mm，体宽l一5mm。背面稍突，多黑色、褐色、红棕色或乳白色，腹面稍 平而色浅。头部一般呈三角形、截顶状或弓形，头的两侧往住伸出长短不一的耳突，头部背面有2个黑色的眼点，有的种类限 点多达数百个，生活于洞穴中的种类眼点退化或消失。口位于腹面近体后1/3—1/5处、咽为肌肉质，长管状，能从口中自由 伸出．用以捕捉食物，咽后为肠，分3支主干，1支向前，2支向后，故名三肠目。每支主干又反复分出小支，末端为盲管，有 口无肛门，食物从口进入、不能消化的食物残渣仍由口排出体外。体腹面密生纤毛，由于纤毛和肌肉的运动，使其能在物体 上作游泳状爬行。涡虫对食物是正向反应、对光线的刺激是避强光、就弱光、夜间活动强于白昼。 涡虫的生殖包括无性生殖和有性生殖两种方式．其中无性生殖通常在夏季以横分裂的方式进行，其分裂面常发生在咽后方。 分裂时虫体后端粘附于底钩上，前端向前移动，直到虫体断裂为两半，然后各自再生出失去的一半，形成2个新个体。一些小 型涡虫，经数次分裂后新个体并不立即分开，彼此相连形成虫体链，当幼体生长到一定程度后，再彼此分离营独立生活。有 性生殖主要在秋末和冬季进行，但在不同的地区略有差异。生殖器官有产生、成熟和退化的过程，性成熟前没有生殖器官产 生，性成熟的个体有两性生殖器官存在，为雌雄同体但异体受精，生殖孔位于口的后方，性成熟后，两虫各自翘起尾端的一 段，然后腹面贴合，从生殖孔中伸出阴茎进入对方的生殖腔内，行体内受精，精子和卵细胞在输卵管前段受精后．多个受精 卵在生殖腔内包以外壳形成卵囊，最后从生殖孔排出；卵囊呈圆球形，并借一小柄附着于水中的石块或其他物体上。卵囊刚 产出时呈浅黄色，逐渐变为橙黄色、桔黄色、红色，最后呈红褐色或黑褐色时即开始孵化。在冬季室温下1个月左右卵囊裂开， 从卵囊内爬出几条小涡虫，初孵幼虫浅白而透明，体长约1.5—2.5 mm可以轮虫或卤虫的幼虫喂食。 了解了涡虫的形态特点,我们马上来仔细分析一下涡虫的一个非常独特非常强的一种生物学特性:再生! 再生 涡虫再生之迹谜，向来都非常吸引人们的关注，各式各样的经典实验也层出不穷，如今再生之奥妙已初显端倪。 1. 再生时细胞的来源问题 这一问题存在着两种理论。第一种理论叫胚胎原种细胞学说(Embryonic stock cell theory)是由 Curtis等1934年提出 的，此论也称末分化细胞理论(Neoblast theory)，这一学说强调当动物再生时，涡虫体内保存的那些末分化细胞，会在再生 刺激下，大量的分裂并再经迁移、分化，使那些失去的部分重新构建，使之恢复原貌，这一学说有大量实验给予支持，并体 现出末分化细胞具有的全能性(Tohpoten)。第二种理论叫反分化理论(Dedifferentiation theory)，是由1923年Bartsch提出 的，他强调未分化细胞来源于其它器官上的细胞，经反分化而形成的，这一学说也有实验予以支持.以上两派似乎水火不容， 事实并非如此，连胚胎原种细胞理论倡导者Curtis l934年在提出他的理论同时，就提出有些分化细胞(Differentioted cell)．可能会经反分化，从而能化为未分化细胞，一直最终完全再生，今天看来，再生的两种机制可能都存在，似乎以前者 为主．后者为辅，协同相助，互为补充．促进再生的完成。
蚯蚓再生能力的探究报告
蚯蚓再生能力的探究报告 单位：xxx中学高一（9）班 年度：2011－2012学年第二学期 课题组成员：刘婷婷、倪晓君、陈温妮、陈协敏、陈博敏、连海玲、李伟聪、黄裕龙、廖鹏宇、李自强、林泽键、吕海林 指导老师：xx 蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官--再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。蚯蚓具有较强的再生能力、结构较为简单的器官切掉后就可以再长出。而结构较为复杂的器官切掉后，就很难再长出。例如：心脏、砂囊、生殖器官等重要器官切掉后，那蚯蚓就不能再存活了 蚯蚓的内部结构是重复再重复的。看你怎么切蚯蚓了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，那么两段都能活。 蚯蚓本身是真核细胞生物 准确说来是不一定会长成两条,蚯蚓是环节动物门中比较高等的一种,结构比很多环节动物要复杂,出现了消化系统和循环系统,是发展为脊椎动物的前提! 它也分布有背血管,如果切割的时候它失血过多也可能不能成为两条,还有很多的外界因素都能够影响其生长,如果是在温度,PH和杀菌的条件下,是有可能存活下来的! 就好比植物的组织培养,当然切断蚯蚓和组织培养不是一个原理,但都可以表达越低等的生物,其发展成一个相同的独立的个体的能力就越大. 蚯蚓是一种低等环节动物，生得有头有尾，有口腔、胃、肠、肛门。它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁，其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道，从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间，充满体腔液，在每一隔膜的腹面都有一个小孔，成为体腔液在体内穿行的通道。
吸虫
实验四家畜吸虫病常见病原的形态学观察 一、实验目的要求 能够在显微镜下或肉眼观察识别寄生于家畜体内的寄生虫的种类，寄生部位及中间宿主的种类，正确地诊断家畜的吸虫病。 二、实验器材 显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、病理标本、挂图或投影仪、解剖针、虫体染色封片、虫卵等。 三、实验方法、步骤和操作要领 同家禽吸虫的形态学观察 四、注意事项 同家禽吸虫的形态学观察 五、实验报告 1．绘肝片形吸虫及其虫卵图。 2．绘布氏姜片吸虫成虫及其虫卵图。 3．绘出胰阔盘吸虫、腔阔盘吸虫和枝睾阔盘吸虫虫体及其虫卵形态图。 附：参考资料 1．肝片形吸虫（Fasciola hepatica）。肝片形吸虫背腹扁平，外观呈叶片状，自胆管取出时呈鲜红色，固定后呈灰白色。虫体大小为21~41×9~14mm。虫体前端呈圆锥状突起，称头锥。头锥后方变宽，称肩部，肩部以后逐渐变窄。体表被有许多小刺。口吸盘位于头锥的前端，口吸盘稍后方为腹吸盘。在口吸盘与腹吸盘之间有生殖孔。 消化系统由口吸盘底部的口孔开始，下为咽，食道短，两条肠管左右分开，每条肠管上都有许多分支，外侧的分支特别发达。 生殖系统极为发达，雌雄同体。雄性生殖器官包括两个分支的睾丸，前后纵列于虫体的中后部，每个睾丸各有一个输出管，两条输出管上行汇合成一条输精管，通到贮精囊，再由贮精囊通到射精管，其末端为雄茎。在贮精囊、射精管和雄茎外包有雄茎囊。在贮精囊与雄茎之间有前列腺。雌性生殖器官有一个鹿角状分支的卵巢，位于腹吸盘后方的右侧。卵模位于紧靠睾丸前方的虫体中央。在卵模与腹吸盘之间为盘曲的子宫，内充满褐色的虫卵。子宫与卵模相通，卵模外包有梅氏腺。卵黄腺分布于虫体两侧，由许多褐色小滤泡组成，左右两条卵黄管汇合为一条卵黄总管通入卵模。无受精囊。体后端中央处有纵行的排泄管。 虫卵呈长卵圆形，黄褐色。前端较窄，有一个不明显的卵盖，后端较钝。卵壳较薄而透明，卵内充满着卵黄细胞和一个胚细胞。虫卵大小为133~157×74~91μm（图4-1）。 2．大片形吸虫（Fasciola gigantica）。大片形吸虫的形态与肝片形吸虫基本相似，其区别为虫体呈长叶状，长达25~75mm，宽5~12mm。虫体的长度与宽度的比约为5:1，肩部不明显，虫体的两侧比较平行，前后的宽度变化较小，虫体后端钝圆。腹吸盘较大。肠管的内侧分支比较多，并有明显的小枝。卵呈黄褐色，长卵圆形，大小为150~190×75~90μm（图4-1）。
吸虫成虫的形态特征
吸虫成虫的形态特征 吸虫背腹扁平、叶片状(血吸虫除外)。 具有口吸盘和腹吸盘。 消化系统不完整，缺乏肛门。 除血吸虫外，其他吸虫均为雌雄同体。 吸虫体壁和内脏器官之间充满实质组织，即无体腔。 血吸虫的常见种类 日本血吸虫(Shistosoma japonicum) 埃及血吸虫(Shistosoma haematobium) 曼氏血吸虫(Shistosoma mansoni) 间插血吸虫(Shistosoma intercalatum) 湄公血吸虫(Shistosoma mekongi) 马来血吸虫(Shistosoma malayensis) （日本）血吸虫病流行分布 亚洲(中国、菲律宾及印度尼西亚)、非洲、拉丁美洲的74个国家 我国流行日本血吸虫病 2160年前已有流行（湖南/湖北：考古） Logan于1905年首次在湖南常德发现本病 曾流行于长江流域及以南12个省，感染者1160万 其中5省（广东、广西、福建、浙江和上海）已经消灭血吸虫，目前有病人32万 形态MORPHOLOGY 雌雄异体，圆柱形，似线虫；口腹吸盘位于虫体前端。 雄虫1-2cm，背腹扁平，腹吸盘后，虫体两侧向腹面卷曲，形成抱雌沟，雌虫性成熟后居其内，与之呈合抱状。 肠管于腹吸盘前分2支，沿两侧后行，于体后1/3处合并，至尾端成盲管。 睾丸7个呈串珠状，居腹吸盘后，输出管，会合于输精管，通向储精囊，开口于腹吸盘下方的生殖孔。 雌虫圆柱形，前细后粗，长12-28mm，吸盘不明显；肠管含RBC消化后残留物而呈灰褐色。卵巢长椭圆形输卵管与卵黄管合并成卵模，外有梅氏腺并与子宫相连，子宫开口于腹吸盘下方的生殖孔。卵黄腺位于肠管周围。 肠支在虫体中部、卵巢之后合并，在末端以盲管结束。 89×67μm，淡黄色，椭圆形，无卵盖，亚侧位有逗点状小棘，卵壳表面常附赃物，壳内含有一个成熟的毛蚴。 生活史LIFE CYCLE 在外界发育 虫卵（毛蚴胞蚴（母、子）尾蚴） （粪）（水）（钉螺）（水） A．中间宿主是钉螺。B．幼虫发育中无雷蚴，但胞蚴有两个世代。 毛蚴 毛蚴孵化与水的渗透压、温度（10-37度）、光照和pH等条件有关，其中渗透压最 重要，其他起促进作用。最适pH为7.5-7.8。 毛蚴作直线游动，具有向光性和向上性，多分布于水体表层，水中存活15-94h。 毛蚴孵出时间越久，感染力越低；温度越高，活动越剧，但死亡也快。
水螅综合实验报告最终版
水螅综合实验报告-最终版
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不同洗涤剂对水螅的毒性作用 摘要：本实验通过添加洗衣液和洗衣粉两种不同的洗涤剂，从而探究不同洗涤剂对水螅 的毒性作用.通过分析,可以发现洗衣液对水螅的毒性更小，并且在较低的浓度0.1ｍg/ ｍl和0.２mｇ/ml下,并不影响水螅的生长,但是两者随着浓度的升高，对水螅的毒性作 用也随之增强。 关键词:水螅；毒性作用;洗衣液；洗衣粉 TOXIC EFFECTS OF ＤＩFFEＲＥNT DＥＴERGENTS ON HYDRA WＵＧui-ｓhan，JIANＧ Jia,YE Zｈi－lｅi (Collｅge of ｌife Science，Sｏuth Cｈｉna Ｎｏｒmａl Unｉvｅrsity，Guangzh ｏu 5１06３１，Chinａ） Abstｒacｔ：Tｈis experｉmｅｎt exｐloｒe thｅtoxic efｆｅcts of different dｅtergeｎtｓ on Ｈｙｄra bｙ adｄing ｗasｈinｇ liqu ｉd and washiｎg powder tｗo differenｔｄetergentｓ.Throｕgh the ａｎalysis,wｅｃaｎｆiｎd that wａsｈing liquid has ｌeｓｓ a ｐt impａct to thｅ hydｒa，and ａt ａｒelativｅly low con ｃenｔration of 0.1ｍg/mｌ and 0．2mg/ml，ｗhｉch do noｔaffｅct the growｔh ｏf Hｙｄra，ｂｕt ａs tｈｅconcentrａtｉon oｆ both tｈｅ washing liｑｕid and washing power,the ｔｏxiｃ eｆｆects ｏｎ Hydrａ alsｏｉncｒeasｅs. Key worｄs:Ｈyｄra；tｏxic effｅctｓ;wａsｈｉng ｌiquid;washinｇ poｗer 水螅是淡水中最常见的刺胞动物,具有分布较广、容易被采集和培养等优点，生活在比较洁净、缓流、有水生植物着生的水域中,形态结构简单，易于观察．其对生活环境的污染极其敏感,可作为环境监测的指示生物,并为环境监测提供基础资料[1］.本实验以水螅为材料，进行人工饲养一段时间,通过人为添加不同浓度的洗衣粉和洗衣液来探究对其生长状况的影响，了解某种洗涤剂对水螅的影响相对较小,以及在某个浓度范围内水螅能够存活，从而引导人们在不影响去渍效力的情况下，选用某一洗涤剂对水螅的生存影响更小,对水体环境的污染更低. 1 实验材料与方法 1.1 实验材料与用品 水螅、水蚤、自来水（曝晒数天处理)、蓝月亮洗衣液、汰渍洗衣粉；大小相近的玻璃培养缸3个,塑料杯若干,胶头滴管,10ml量筒,天平.
医学寄生虫习题库(吸虫)
吸虫复习题 一、选择题 A型题 1.人体吸虫成虫的形态构造共同点是 A.有口腹吸盘 B.雌雄同体 C.有口和肛门 D.有睾丸一对 E.体表均有明显体棘 2.吸虫在分类系统上属扁形动物门的一 A.纲 B.目 C.科 D.属 E.种 3.下列哪项不是吸虫的形态特点 A.背腹扁平 B.叶片状 C.多为雌雄同体 D.有体腔 E.有吸盘 4.除下列某项外，均为吸虫的发育阶段 A.毛蚴 B.胞蚴 C.雷蚴 D.尾蚴 E.胞囊 5.华支睾吸虫在人体的主要移行途径 A.囊蚴经口食入，在十二指肠脱囊后，沿总胆管入肝 B.囊蚴经口食入，在十二指肠脱囊后，经血流入肝 C.囊蚴经口食入，在十二指肠脱囊后，穿肠壁，经腹腔入肝 D.囊蚴经口食入，在十二指肠脱囊后，穿血管，随血流经心、肺后入肝 E.囊蚴经皮肤血流移行至肝脏 6.华支睾吸虫对人的危害主要是 A.腹部多脏器受损 B.肝脏受损 C.胰腺坏死 D.胃溃疡 E.小肠炎 7.华支睾吸虫感染人的方式是 A.喝生水 B.生食淡水鱼虾 C.喜吃某些螺类 D.生吃蔬菜 E.生食某种水生植物 8.粪便检查华支睾吸虫卵的方法下列错误的是 A.直接涂片法 B.加藤法 C.自然沉淀法 D.漂浮法 E.醛醚法 9.布氏姜片虫的储蓄宿主 A.牛 B.猪 C.猫 D.犬 E.羊 10.含有布氏姜片虫囊蚴的水生植物称为 A.植物媒介 B.第一中间宿主 C.第二中间宿主 D.保虫宿主 E.转续宿主 11.布氏姜片虫引起病变 A.小肠粘膜充血、水肿、炎症、溃疡等 B.肺部组织损伤 C.大肠壁溃疡 D.胆管阻塞 E.肝脾肿大 12.卫氏并殖吸虫的第二中间宿主 A.淡水鱼、虾 B.水红菱、荸荠 C.青蛙、蛇 D.石蟹、蝲蛄 E.川卷螺 13.卫氏并殖吸虫感染人体的方式下列错误的是 A.食用含囊蚴生水 B.生食或未烤熟石蟹 C.吃未煮熟的蝲蛄 D.烤吃含童虫的未熟野猪肉 E.吃未熟淡水鱼 14，作为卫氏并殖吸虫的传染源下列错误的是 A.带虫者 B.病人 C.保虫宿主 D.转续宿主 E.植物媒介 15.卫氏并殖吸虫病的症状有 A.咳嗽、咳痰 B.腹痛、腹泻 C.头痛、癫痫 D.皮下包块 E.以上都是 16.卫氏并殖吸虫病的病原学诊断为 A.粪检成虫 B.痰检成虫 C.痰液和粪便查虫卵 D.尿液查虫卵 E.十二指肠液查虫卵 17.卫氏并殖吸虫的感染阶段是 A.虫卵 B.尾蚴 C.囊蚴 D.胞蚴 E.胞囊
实验三 水螅与涡虫
实验3 水螅及其他腔肠动物 一、实验目的 1．观察水螅，掌握两胚层动物的基本结构和特征； 2．认识常见的腔肠动物种类。 二、实验材料 1．活水螅、水螅的整体装片、纵切片或横切片。 2．腔肠动物各纲常见种类标本。 3．海锦动物代表种类标本。 三、实验器具与药品 显微镜、放大镜、吸管、培养皿、载玻片、盖玻片、滴管、解剖针、蓝黑墨水或50%醋酸等。 四、实验内容与操作 （一）水螅Hydra 活体观察 1.外部形态 用吸管刮吸附着在培养器皿的水螅置于载玻片上，加滴数滴清水后用放大镜或在低倍显微镜下观察。 水螅具辐射对称的体型，只有上下的差别而无左右之分。水螅身体呈圆柱形，附着于物体的一端称基盘，游离端为口端，上有圆锥状突起的垂唇，其顶端为星形的口，口周围有5-12个细长而中空的触手环绕。身体具一个空腔，称消化循环腔。有些个体近基盘处长有芽体，其消化循环腔与母体是相通的（图3-1）。 2.水螅捕食行为观察 观察完外部形态后，用吸管吸取水蚤液，滴于水螅周围，注意观察水螅触手与水蚤相遇时的反应。在显微镜下观察水螅吞食水蚤的过程。再继续观察饱餐后的水螅对水蚤的反应。 3.刺细胞和刺丝囊 水螅体表面有许多瘤状的小突起，称为刺胞架（由皮肌细胞和几个刺细胞融合而成），尤其在触手的表面上更多。加入含有弱醋酸的蓝黑墨水溶液或50%醋酸，调节显微镜光圈
即能看见水螅受到刺激后，刺丝囊是由刺细胞中压出，从刺丝囊射出众多刺丝。 刺细胞是腔 图3-1 水螅的纵剖面图（自刘凌云等） 图3-2 水螅的刺细胞和刺丝囊 A 、 B ．粘性刺丝囊； C ．卷缠刺丝囊； D ．刺细胞（内含有穿刺刺丝囊）； E ．穿刺刺丝囊的刺丝向外翻出； F ．翻出的卷缠刺丝囊在甲壳动物的刺毛上； G ．触手的一段，示其上的 刺细胞。（自江静波等）