现代信息技术导论作业
现代信息技术导论作业
一.单选题（共25题,100.0分）
1在Windows环境下鼠标是重要的输入工具，而键盘（）。
A、无法起作用
B、也能完成几乎所有的操作
C、仅能配合鼠标，在输入中起辅助作用
D、仅能在菜单中运用，不能在窗口中操作
我的答案：B
2.在Windows中，进行物理删除，不放入“回收站”中的操作是按（）键。
A、Del
B、Esc
C、Shift+Del
D、Alt+Del
我的答案：C
3.DOS是（）的简称。
A、软盘
B、数据库管理系统
C、显示英文的屏幕
D、磁盘操作系统
我的答案：D
4.Windows为用户提供的环境是（）。
A、单用户，多任务
B、单用户，单任务
C、多用户，单任务
D、多用户，多任务
我的答案：A
5在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有黑三角，则表示该命令项（）。
A、有下级子菜单
B、单击鼠标可直接执行
C、双击鼠标可直接执行
D、右击鼠标可直接执行
我的答案：A
6Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（）。
A、一个窗口
B、一块内存区间
C、一个文件夹
D、一块磁盘区间
我的答案：B
7操作系统在计算机系统中位于（）之间。
A、中央处理器CPU和内存
B、内存和外存
C、计算机硬件和用户
D、CPU和用户
我的答案：C
8在Windows“资源管理器”窗口中，要整理C盘的碎片，应选择磁盘“属性”对话框中的（）选项卡。
A、常规
B、整理
C、共享
D、工具
我的答案：D
9在搜索文件或文件夹时，若用户输入“*.*”，则将搜索（）。
A、所有文件
B、所有含有*的文件
C、所有扩展名中含有*的文件
D、扩展名只含一个字符的文件
我的答案：A
10Windows中的文件系统结构是形状（）。
A、网状
B、树形
C、链状
D、环状
我的答案：B
11在Windows系统中，“桌面”是指（）。
A、全部窗口的集合
B、某一个窗口
C、整个屏幕
D、当前打开的窗口
我的答案：C
12一个文件是具有文件名的一组信息的集合，一个完整的文件标示符应由（）组成。
A、盘符，路径，扩展名
B、文件名.*
C、扩展名
D、盘符，路径，文件名，扩展名
我的答案：D
13汉字文稿中，出现了连续输入大写英文字母，而不能输入汉字的现象，最大可能是用户不小心按了一下（）键。
A、CapsLock
B、Ctrl
C、Shift
D、NumLock
我的答案：A
14计算机操作系统通常具有的五大功能是（）。
A、CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理
B、处理器（CPU)管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理
C、硬盘管理、U盘管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理
D、启动、打印、显示、文件存取和关机
我的答案：B
15在Windows中，拖动鼠标执行复制操作时，鼠标光标的箭头尾部（）。
A、带有“！”号
B、带有“％”号
C、带有“＋”号
D、不带任何符号
我的答案：C
16在下列系统中属于实时信息系统是（）。
A、计算机激光照排系统
B、办公自动化系统
C、火箭飞行控制系统
D、民航售票系统
我的答案：D
17对于Windows系统，下列说法不正确的是（）。
A、Windows是可以脱离Dos而独立存在的
B、Windows属于应用软件
C、Windows属于系统软件
D、Windows是一个多任务操作系统
我的答案：B
18关于文件系统，下面说法正确的是（）。
A、对文件的访问，常由用户访问权限和文件属性共同限制
B、文件系统中文件内容只能是源代码
C、文件系统用于存储文件
D、按文件逻辑结构划分，数据库文件是一种流式文件
我的答案：C
19在安装了Windows系统的计算机中，由系统安排在桌面上的图标是（）。
A、资源管理器
B、Word
C、回收站
D、Oracle
我的答案：C
20以下关于Windows系统中的一些常用按键的说法，正确的是（）。
A、Alt+Esc键，用来在各应用窗口之间的切换
B、Alt+Tab键，用来在同一应用程序窗口内的不同文档窗口之间的切换
C、Ctrl+Tab键，用来在各应用窗口之间的切换
D、Ctrl+Esc键，用来在各应用窗口之间的切换
我的答案：A
21在Windows系统中，某些菜单有时会出现一些灰色的的命令选项，这说明（）。
A、这些命令选项是可以激活的
B、这些命令选项是暂时不可操作的
C、这些命令选项需要和另一些子菜单合并操作
D、这些命令选项还有下一级子菜单
我的答案：B
22目前全世界范围内，使用最广泛的桌面操作系统是（）。
A、Linux
B、Unix
C、Dos
D、Windows
我的答案：D
23回收站是（）上的一块区域，而剪贴板是内存中的一块区域。
A、内存
B、外存
C、硬盘
D、U盘
我的答案：C
24实时操作系统的主要特征是（）和高可靠性。
A、有效性
B、可控性
C、实时性
D、正确性
我的答案：C
25在Windows 中，窗口最大化后不能进行的操作是（）。
A、恢复
B、移动
C、最小化
D、关闭
我的答案：B
《管理信息系统》大作业
《管理信息系统》大作业 宿舍管理信息系统 －系统分析报告 学期： 2011- 2012 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 学生宿舍管理信息系统 1.概述 新系统名称:学生宿舍管理系统
背景：随着我国社会的发展和高校的扩招，寄宿生大量增加，由此导致宿舍管理工作日益加重，而现有工作人员不足，又是采用些基本的手工操作完成，显然无法满足日益增长的宿舍管理工作增长的需要。因此，为了更好的完成宿舍管理工作，为广大学生提供方便快捷满意的服务，开发出一套能够实时管理的系统迫在眉睫。 新系统的开发目标：适应快速增长的学生数的要求，立足于现有的人力资源，充分利用计算机的强大功能，加强住宿个阶段的管理，并对管理决策提供良好支持。 具体来说学生宿舍管理系统有如下功能： （1）新生的入住情况，用电用水缴费等情况能快速准确的录入，才能为后继工作提供良好的支持。 （2）宿舍定期为生的检查也可以使用该系统，对宿舍卫生进行评分等。 (3)数据查询和统计功能。 （4）退房功能。对于要搬走的老生或因事因情变故搬离的学生，打印清单，有必要时可删除用户。 (5)安全性功能。来访者只能查询不能更改，管理员有最高权限。 本人工作：来访者管理 2.现行系统概况 （1）现系统物理模型图 ①组织结构图
②功能体系图 来访者管理 来访者信息登记来访者查询 日期姓名关系姓名宿舍号电话 ③业务流程图 业务流程概述：来访者管理 来访者登记来访信息，楼管处根据外来访客所登记的信息表，从宿舍、工作人员信息、学生信息这三张表单中，查询外来访客所要访问的人员的基本信息，最后经过核实，确定其是否可以访问。
（2）现系统逻辑模型 ①数据流程图 数据流程图是全面描述信息系统逻辑模型的工具，它抽象概括地把信息系统中各种业务处理过程联系起来。根据以上的业务流程的分析，以及学生宿舍的特点，我们给出了以下学生宿舍管理信息系统的数据流程图。由于学生宿舍主要涉及学生的入住和退缩问题，以及住宿的管理，我们将学生宿舍管理系统的顶层设计如下： 将顶层进行细分，主要是工作人员管理宿舍，接收和处理各种事务，包括学生，宿舍，以及工作人员的基本信息管理，学生住宿管理，宿舍的服务管理，来访者管理，得到以下的第一层数据流程图如下：
现代科学技术概论结课论文
《现代科学技术概论》课程结课论文 2014-2015 学年第 2 学期 学院：计算机科学与信息工程学院 专业班级：13计科信息应用 学生姓名： 学号：13031 指导老师：张石定 2015 年 6 月日
现代科学技术对信息科学技术发展的影响 尹豪 （安阳工学院计算机科学与信息工程学院河南安阳 455000） 摘要：信息是21世纪的支柱，信息是一种与物质和能源一样重要的资源。我们身边无时无刻都充满了各种信息，正是这些信息，让我们了解了大千 世界：国内外时事要闻、各种打折促销、我们想要了解的知识等。在获 取这些信息中，我们使用了很多信息设备，这些设备有的是传统媒介， 有的是现代高科技产物。信息科学技术让我们都生活在地球村之中，足 不出户便知晓天下事。本文结合现代科学技术和信息技术的现状，向我 们分析了信息技术对科学技术的要求，影响社会发展的制约因素。发现 现代科学技术对学习的指导意义。 关键词：信息设备教育生活影响 引言 我是一名计算机科学与技术专业的学生，在这一学期，我选学了《现代科学技术概论》这门课，在学习的过程中，我感受到了科学技术对对我专业的学习的巨大指导意义，以及科学的发展是如何影响信息技术的发展。还包括科学发展是如何改变信息技术的发展和信息技术如何推动科学的进一步提高。这两者是如何相互依存，相互作用的。 一、信息技术的发展 （一）计算机科学与技术是计算机科学与信息工程学院所开设的一门专业，从专业名字上我们就可以看出科学和信息是密不可分的整体，这更揭示了我院的性质。信息技术的发展可从以下几个方面说起。 1. 微电子技术 从微电子技术看，自从1948年晶体管被发明以后，1958年第一块集成电路问世，引发了一场微电子革命，微电子技术使得越来越复杂的电子系统可以集成在一小块硅片上，使电子设备和系统的微型化、低能耗成为可能。集成电路从中小规模集成电路逐步发展到大规模集成电路，超大规模集成电路，并实现了平均每18个月集成电路芯片上集成的电子器件数翻一番，而价格却保持不变甚至下
“信息技术导论”课程教学大纲
《信息技术导论》教学大纲 一、课程简介 本课程是面向信息学院信息管理专业同学开设的一门必修课，它和一年级其他专业同学所修学的课程“计算机基础”有很大相同之处。具体而言，信息技术导论的内容包括计算机基础和信息技术导论，从课时量而言，两者比例约为4：1。总学时数为58，其中教学时数为30，学生上机实验时数为28，学分为3。 本课程系统地介绍计算机和信息技术基础知识、操作系统基础及Windows 7基本操作、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、文稿演示软件PowerPoint2010、计算机网络基础及应用以及信息技术的基础内容等。 二、教学目的和任务 通过本课程的教学，要使学生掌握计算机和信息技术的基本概念与基础理论，了解计算机文化的概念；基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理，具有较好地使用Windows 7操作系统平台的能力；掌握字处理软件Word2010的使用方法，能较熟练地进行实用文档的组织与处理；熟悉电子表格软件的基础知识，掌握Excel2010的使用；掌握文稿演示软件PowerPoint2010的使用；了解计算机网络和信息安全的基本常识，熟练掌握电子邮件系统Outlook 2010和浏览器InternetExplorer的使用；了解数据库和程序设计基础知识以及计算机多媒体的应用常识；了解信息技术的发展现状，信息专业的特点和就业，信息技术的热门研究方向如数据挖掘等。 三、主要内容、基本要求、重点和难点 ●计算机基础部分： 第1章、计算机基础知识 主要内容： 计算机的诞生与发展史；计算机的应用领域与分类；计算机的工作特点与主要性能指标；计算机的硬件系统；计算机的软件系统。 基本要求： ●了解计算机的发展、分类、特点和应用领域
管理信息系统作业二答案2011
《管理信息系统》第二次作业答案 1、判断题 1．一些组织在计算机应用的初装和蔓延阶段，各种条件（设备、资金、人力）尚不完备，常常采用“自下而上”的管理信 息系统开发策略。（） 2．在实践中，建设MIS的正确策略是，先自上而下地作好MIS 的战略规划，再自下而上地逐步实现各系统的应用开发。 （） 3．由于建设MIS是一项耗资大、历时长、技术复杂且涉及面广的系统工程，在着手开发之前，必须认真地制定有充分根据 的MIS战略规划。（） 4．任何系统都有一个发生、发展和消亡的过程，管理信息系统是个例外。（） 5．原型法适合于大型信息系统的开发。（） 6．信息技术的推陈出新将在相当程度上给MIS的开发带来影响（如处理效率、响应时间等），并决定将来MIS性能的优 劣。（） 7．在管理信息系统建设中仅仅用计算机去模拟原手工系统，就能从根本上提高企业的竞争力。（） 8．www服务是Internet上众多服务中应用最广泛的。（） 9．网站运用了数据库技术，就可以实现网页更新的自动化。 （） 10．B/S模式的管理信息系统开发中，不需要编程。（） 2、单选题 1．BPR不是以下哪个术语的简称？（D） （A）企业流程重组（B）业务流程重组 （C）业务流程再造（D）企业系统规划法 2．MIS的战略规划可以作为将来考核____D_______工作的标准。 （A）系统分析（B）系统设计 （C）系统实施（D）系统开发 3．MIS战略规划的组织除了包括成立一个领导小组、进行人员培训外，还包括__B____。 （A）制定规划（B）规定进度
（C）研究资料（D）明确问题 4．____B_____指的是为完成企业目标或任务的、逻辑上相关的、跨越时空的一系列业务活动。 （A）数据流程（B）企业流程 （C）系统规划（D）数据字典 5．结构化系统开发方法在开发策略上强调______A_______。 （A）自上而下（B）自下而上 （C）系统调查（D）系统设计 6．原型法贯彻的是______B_______的开发策略。 （A）自上而下（B）自下而上 （C）系统调查（D）系统设计 7．以下哪个不是管理信息系统的一种开发方法？（D）（A）结构化系统开发方法（B）原型法 （C）面向对象开发方法（D）CASE方法 8．用结构化系统开发方法开发管理信息系统可分为三个阶段，以下哪个不属于这三个阶段之一？（D） （A）系统分析（B）系统设计 （C）系统实施（D）系统运行 9．开发MIS的系统分析阶段的任务是______A_______。 （A）完成新系统的逻辑设计（B）完成新系统的功能分析（C）完成新系统的物理设计（D）完成新系统的数据分析 3、简述题 1．诺兰阶段模型的实用意义何在？ 诺兰阶段模型总结了发达国家信息系统发展的经验和规律，对我国各类组织开展信息化建设具有借鉴意义。一般认为诺兰阶段模型中的各阶段都是不能跳跃的。因此，无论在确定开发管理信息系统的策略，或是在制定管理信息系统规划的时候，都应首先明确本单位当前处于哪一生长阶段，进而根据该阶段特征来指导MIS建设。 4、论述题 1．为什么说企业流程重组不仅涉及技术，而且涉及人文因素？人文因素体现在哪些方面？ 企业流程与企业的运行方式、组织的协调合作、人的组织管理、新
信息技术导论---必考_共7页
信息技术导论 第一章 1信息的定义（香农）：信息是有秩序的度量，是人们对事物了解的不确定性的消除或减少，是有组织化程度的度量。 2、数据、消息、信号与信息的区别： 一、数据是对客观实体的一种描述形式，是信息的载体。数据是未加工的信息，而信息是数据经过加工以后能为某个目的使用的数据，信息是数据的内容或者诠释。 二、信息是包含在消息中的抽象量，消息是具体的，其中蕴含着信息。 三、信号是把消息变换成适合信道传输的物理量。信号携带消息，是消息的运载工具。 3、信息技术四基元（核心技术）：感测技术：感觉器官功能的延长。包括传感技术和测量技术。 通信技术：传导神经网络功能的延长。包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信、光通信技术、无线技术。 计算机与智能技术：思维感官功能的延长。包括计算机技术和人工智能技术。包括多媒体技术、信息处理技术。 控制技术：效应感官功能的延长。包括线性控制。 4、信息技术的支撑技术：电子与微电子技术、机械技术、光电子技术、生物技术。 5、信息技术的主要支撑技术：微电子技术，研究核心：集成电路或集成系统的设计制造 第二章 1计算科学定义：是对描述和变换信息的算法过程，包括对其理论，分析，设计，效率，实现和应用等进行的系统研究。 2、计算机科学研究领域：计算机系统结构，程序设计科学与方法论，软件工程基础理论，人工智能与知识处理，网络、数据库及各种计算机辅助技术，论理计算机科学，计算机科学史。 3、计算机科学的领域：计算机科学，计算机工程，软件工程，信息系统，信息技术。 4、信息技术学科知识领域：信息技术基础，人机交互，程序设计基础，信息管理等。 第三章 1冯?诺依曼原理：一、计算机可以使用二进制；二、计算机的指令和数据都可以存储在机内；三、计算机系统由储存器、运算器、控制器、输入设备、输出设备组成。 2、1946年第一台计算机ENICA研制成功。（电子管计算机） 3、现在计算机发展的四个阶段：一、采用电子管计算机的第一代计算机（1946-1957） 二、采用晶体管的第二代电子计算机（1958-1964） 三、采用集成电路的第三代计算机（1965-1970） 四、使用超大规模集成电路的第四代计算机（1970至今） 4、计算机的特点：运算速度快；计算精度高；具有超强记忆和逻辑判断能力；实现自动控
管理信息系统作业
1、根据下述业务工作过程，画出业务流程图： 某物资公司其业务处理过程如下：车间填写领料单到仓库领料，库长根据用料计划审批领料单，未批准的退回车间。库工收到已批准的领料单后，首先查阅库存帐，若有货，则通知车间前来领取所需物料，并登记用料流水帐；否则将缺货通知采购人员。 采购人员根据缺货通知，查阅订货合同单，若已订货，则向供货单位发出催货请求，否则就临时申请补充订货。供货单位发出货物后，立即向订货单位发出提货通知。采购人员收到提货通知单后，就可办理入库手续。接着是库工验收入库。并通知车间领料。此外，仓库库工还要依据库存账和用料流水账定期生成库存的报表，呈送有关部门。 业务流程图如下： 车间领料单仓库库长 用料计划 未批准 已批准库工 查阅库存帐 登记用料流水账 缺料通知单 采购员 查阅订货合同单 入库单 有关部门库存报表 领料通知 供货单位 催货请求 补充订货单 提货通知 被审批 有货 缺货 已订货
分析档案 分析成绩 录取通知单 不录取通知 单 打印通知单 2、下面是一个考生录取系统的主要逻辑功能描述：(10分) （1）读考生成绩库 （2）分析考生成绩，确定是否够录取标准 （3）分析够录取标准的考生档案 （4）根据分析结果产生录取通知单或不录取通知单 （5）打印通知单，通知考生 根据以上描述，参考给出的第一层数据流程图，请简要画出该考生录取系统的数据流程图 数据流程图如下： 确定录取考生 考生成绩 考生档案 考生 考生档案 考生成绩 考生 够标准 不够标准 够标准 不够标准
3.某学校对对学生成绩的评定办法是：若期末考试成绩大于等于90分，作业情况为好的成绩定为优，而作业成绩为差的定为良；否则，若期末考试成绩大于等于75分，作业情况为好的成绩定为良，而作业成绩为差的定为及格；否则，若期末考试成绩大于60分，作业情况为好的成绩定为及格，期末考试成绩低于60分，成绩项为不及格。将上述功能用决策树表示。 决策树如下： 作业成绩好（等级=优） 期末成绩>=90分 作业成绩差（等级=良） 作业成绩好（等级=良） 期末成绩>=75分 作业成绩差（等级=及格） 成绩等级 作业成绩好（等级=及格） 期末成绩>=60分 作业成绩差（等级=不及格） 期末成绩<60分（等级=不及格）
JAVA学生管理系统期末大作业
JA V A学生管理系统大作业 课程名称：JA V A编程基础 题目：学生信息管理系统 专业：计算机软件 班级：计算机软件121班 学号：8000612030 学生姓名：李俊楠 完成人数：1人 起讫日期：第十六周至第十八周 任课教师：龚根华职称：副教授 部分管主任： 完成时间：2015-1-2
目录 ------------------------------2 课题设计内容------------------------------3 程序功能简介 需求分析--------------------------------------------------3 总体设计---------------------------------------------------3 模块详细设计---------------------------------------------------4 数据库设计 ------------------------------5 主体内容 ------------------------------6 心得体会 -----------------------------11 参考书籍 -----------------------------12
一：课题设计内容 学生管理系统 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 二：程序功能简介 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能： （1）、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 （2）、学生对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括：学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括：学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所
信息技术导论 必考
信息技术导论第一章 1、信息的定义（香农）：信息是有秩序的度量，是人们对事物了解的不确定性的消除或减少，是有组织化程度的度量。 2、数据、消息、信号与信息的区别： 一、数据是对客观实体的一种描述形式，是信息的载体。数据是未加工的信息，而信息是数据经过加工以后能为某个目的使用的数据，信息是数据的内容或者诠释。 二、信息是包含在消息中的抽象量，消息是具体的，其中蕴含着信息。 三、信号是把消息变换成适合信道传输的物理量。信号携带消息，是消息的运载工具。 3、信息技术四基元（核心技术）：感测技术：感觉器官功能的延长。包括传感技术和测量技术。 通信技术：传导神经网络功能的延长。包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信、光通信技术、无线技术。 计算机与智能技术：思维感官功能的延长。包括计算机技术和人工智能技术。包括多媒体技术、信息处理技术。 控制技术：效应感官功能的延长。包括线性控制。 4、信息技术的支撑技术：电子与微电子技术、机械技术、光电子技术、生物技术。 5、信息技术的主要支撑技术：微电子技术，研究核心：集成电路或集成系统的设计制造 第二章 1、计算科学定义：是对描述和变换信息的算法过程，包括对其理论，分析，设计，效率，实现和应用等进行的系统研究。 2、计算机科学研究领域：计算机系统结构，程序设计科学与方法论，软件工程基础理论，人工智能与知识处理，网络、数据库及各种计算机辅助技术，论理计算机科学，计算机科学史。 3、计算机科学的领域：计算机科学，计算机工程，软件工程，信息系统，信息技术。 4、信息技术学科知识领域：信息技术基础，人机交互，程序设计基础，信息管理等。 第三章 1、冯.诺依曼原理：一、计算机可以使用二进制；二、计算机的指令和数据都可以存储在机内； 三、计算机系统由储存器、运算器、控制器、输入设备、输出设备组成。 2、1946年第一台计算机ENICA研制成功。（电子管计算机） ）1946-1957、现在计算机发展的四个阶段：一、采用电子管计算机的第一代计算机（3． 二、采用晶体管的第二代电子计算机（1958-1964） 三、采用集成电路的第三代计算机（1965-1970） 四、使用超大规模集成电路的第四代计算机（1970至今） 4、计算机的特点：运算速度快；计算精度高；具有超强记忆和逻辑判断能力；实现自动控制并且具备人机交互功能；可靠性高；跨地域信息资源共享。 5、电子计算机系统构成：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6、输入设备打印机：数码打印机，彩色喷墨打印机，彩色激光打印机 7、计算机总线定义：用于连接CPU、主存和I/O控制器的总线称为外部设备总线或外部总线。
#《企业信息管理》学生大作业
《企业信息管理》大作业（自开课）2013.05 一、填空题（每题2分） 1、数据是记录下来可以被鉴别的； 2、信息是已经被处理成某种形式的； 3、企业信息管理的目的是通过对信息资源的开发和利用，创造更大的； 4、信息内容方面的价值属性包括正确性、相关性和； 5、一个完整的数据库系统由数据库、、数据库用户和支持数据库运行的各种计算机软件和硬件构成； 6、是从数据库或数据仓库中发现并提取隐藏在其中的模式信息的一种技术； 7、一个完整的客户生命周期包括考察期、形成期、稳定期和； 8、客户关系管理（CRM）首先是一种管理理念，其次才是一种技术。从企业经营管理的角度来看，CRM是企业的一项； 9、企业信息系统的建设是一项复杂的社会—技术工程。首席信息官是整个企业信息化建设的关键，是信息系统项目的关键； 10、首席信息官的职责有四个层面，它们是、执行层面、变革层面和沟通层面。 二、单项选择题（每题2分） 1、下列（）不包括在因特网的基本服务里。 A、WWW服务和电子公告板； B、远程登录服务和文件传输服务； C、电子邮件服务和短信服务； D、IP电话服务和域名系统服务。 2、内联网由四大部分组成，其中不包括（）。 A、客户机； B、IP地址； C、防火墙； D、服务器。 3、下列说法不正确的是（）。 A、信息系统的附属性是指信息系统不是孤立的、自足的系统，总是依附于一个更大的系统； B、信息系统的间接性是指信息系统对组织的作用是间接的，其效益是通过支持管理决策和提高管理水平间接地表现出来； C、信息系统的整体性是指信息系统本身也是一个包括组织机构、人员、设备、规程的系统； D、信息系统只是一个技术系统，仅涉及到技术使用。
高校教师资格证考试——现代教育技术导论试题库-题库
现代教育技术导论试题库 单选题 (1) （C）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿容配合文字、图片或PPT。 A: 协作探究型网络课程 B:自主学习型网络课程 C:课堂授课型网络课程 D:自测辅导型网络课程 (2) CSDN全球最大中文IT社区属于（C ）。 A:业余兴趣学习专题 B:文化知识赏析专题 C:技能知识学习专题 D:自主学习型专题 (3) 人耳在主观感觉上区别相同响度和音调两类不同声音的主观特性称为（C ）。 A:声波 B:音调 C:音色 D:响度 (4) 从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、（C）、交互性与协作性。 A:规性 B:自主性 C:共享性 D:及时性 (5) 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（B）、设计、过程。 A:学生 B:资源 C:制度 D:管理 (6) 认知领域学习目标分类中，根据标准对材料作价值判断的能力，包括按照材料的在或外在标准进行价值判断，属于（D）。 A:运用 B:分析 C:综合 D:评价 (7) （A ）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。 A:专题 B:博客
D:精品课程 (8) 下面的（B ）不属于教育技术对教育的变革。 A:学习空间与方式的变革 B:教学思想的变革 C:教学过程要素关系的转变 D:教育教学模式的变革 (9) 教育技术的AECT’94定义，（A ）是教育研究与实践的对象。 A:学习过程 B:教学过程 C:教育过程 D:实践过程 (10) 下面属于静止图像的文件是（C ）。 A:*.mpg B:*.avi C:*.jpeg D:*.mp3 (11) 教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究容包括学习过程与学习资源的（A ）、开发、利用、管理与评价五个方面。 A:设计 B:构思 C:计划 D:创建 (12) （D）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP 以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。 A:个人博客 B:博客 C:博客圈 D:微博 (13) 乔纳森的建构主义学习环境模式以（B ）为核心，注重对不同种类型学习过程、心智模型和影响要素的整体设计。 A:有意义学习 B:问题解决 C:发现问题 D:创造性学习 (14) （D）是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。 A:集体教学
空间分析导论
第八章GIS空间分析导论 第一节空间数据 一、空间数据的基本概念及内容 地理信息系统能够飞速发展和广泛应用，主要原因就是其具有管理空间数据，并利用空间数据进行空间分析，为各行各业服务的能力。空间数据（也称地理数据）是地理信息系统的一个主要组成部分。 空间数据是指以地球表面空间位置为参照的自然、社会和人文经济景观数据，可以是图形、图像、文字、表格和数字等。它是GIS所表达的现实世界经过模型抽象后的内容，一般通过扫描仪、键盘、磁带机或其它通讯系统输入GIS。 在GIS中，空间数据主要包括： 1、空间实体的位置 即在某一个已知坐标系中的几何坐标，标识了地理现象在自然界或某个地图区域的空间位置，如经纬度、平面直角坐标、极坐标等。 对空间实体的位置进行描述，必须对其进行抽象表示。一般来说，在二维分析空间，根据分析问题的尺度，我们把自然界中的物体抽象为点、线、面三种，在三维分析空间，则区分为点、线、面、体四种。 2、空间实体的关系 实体之间的关系通常包括：①度量关系，如两个实体之间距离的远近；②延伸关系（或方位关系），定义了两个实体之间的方位；③拓扑关系，定义了两个实体之间的关联、邻接、包含关系。 3、空间实体的非几何属性 一般简称属性，是指与地理实体相关联的地理变量或地理意义。属性分为定性和定量两种，定性数据包括名称、类型、特性等，如地貌类型、土地利用类型、行政区划等，定量数据包括数量、级别等，如土地面积、道路长度、人口数量、高程等；非几何属性一般是经过抽象、概括，通过分类、量算、统计得到。地理信息系统中的分析、检索大部分都是通过对属性的操作运算实现的，因此，属性数据的分类系统、量算指标、准确性对系统功能的实现有较大的影响。 4、空间实体的时间特征 指现象或空间实体随时间的变化。空间实体的位置数据和属性数据相对于时间来说，常常呈相互独立的变化，即在不同的时间，空间位置不变，但是属性特征可能已经发生变化，或者相反。 二、空间数据的表示 空间数据的表示，就是指将以图形模拟的空间物体表示成计算机能够接受的数字形式。计算机对上述空间数据内容的描述，主要的差别体现在对空间数据位置及其关系的表达，对非几何属性的记录，一般都用关系表的形式或指针来完成。
现代教育技术概论——考试题库及答案
为网络课程的实施提供条件和环境支撑的是（） 收藏 A. 网络课程教学支持平台 B. 网络课程的内容 C. 网络及通讯技术 D. 网络课程的活动安排 回答错误!正确答案： A 互联网时代下学习不再是一个人的活动，而是一个连续的、知识网络形成的过程，节点和信息源的连接。这是哪个学习理论的观点？（） 收藏 A. 多元智能学习理论 B. 认知主义学习理论 C. 联通主义学习理论 D. 情境认知学习理论 回答错误!正确答案：C
在制作powerpoint时，SmartArt工具的主要功能是（）收藏 A. 可以快速制作图表 B. 划分段落 C. 绘图工具 D. 设置动画 回答错误!正确答案： A 动机、兴趣、情感、意志、性格属于（） 收藏 A. 智力因素 B. 非智力因素 回答错误!正确答案：B 制作多媒体课件时，确定选题后要进行的工作是（） 收藏 A. 编写脚本
选择开发工具 C. 搜集加工素材 D. 教学设计 回答错误!正确答案：D 老师要重新认识到只要正确的引导和挖掘他们，每个学生都能成才。这是哪个学习理论的观点？（） 收藏 A. 人本主义学习理论 B. 情境认知学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 多元智能学习理论 回答错误!正确答案：D 老师要重新认识到只要正确的引导和挖掘他们，每个学生都能成才。这是哪个学习理论的观点？（） 收藏 A. 人本主义学习理论
情境认知学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 多元智能学习理论 回答错误!正确答案：D “学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（） 收藏 A. 行为主义学习理论 B. 人本主义学习理论 C. 认知主义学习理论 D. 建构主义学习理论 回答错误!正确答案：D 下来哪些媒体属于视听媒体（） 收藏 A. 电视机 B.
GIS空间分析导论
GIS空间分析导论 第一节空间数据 一、空间数据的基本概念及内容 地理信息系统能够飞速发展和广泛应用，主要原因就是其具有管理空间数据，并利用空间数据进行空间分析，为各行各业服务的能力。空间数据（也称地理数据）是地理信息系统的一个主要组成部分。 空间数据是指以地球表面空间位置为参照的自然、社会和人文经济景观数据，可以是图形、图像、文字、表格和数字等。它是GIS所表达的现实世界经过模型抽象后的内容，一般通过扫描仪、键盘、磁带机或其它通讯系统输入GIS。 在GIS中，空间数据主要包括： 1、空间实体的位置 即在某一个已知坐标系中的几何坐标，标识了地理现象在自然界或某个地图区域的空间位置，如经纬度、平面直角坐标、极坐标等。 对空间实体的位置进行描述，必须对其进行抽象表示。一般来说，在二维分析空间，根据分析问题的尺度，我们把自然界中的物体抽象为点、线、面三种，在三维分析空间，则区分为点、线、面、体四种。 2、空间实体的关系 实体之间的关系通常包括：①度量关系，如两个实体之间距离的远近；②延伸关系（或方位关系），定义了两个实体之间的方位；③拓扑关系，定义了两个实体之间的关联、邻接、包含关系。 3、空间实体的非几何属性 一般简称属性，是指与地理实体相关联的地理变量或地理意义。属性分为定性和定量两种，定性数据包括名称、类型、特性等，如地貌类型、土地利用类型、行政区划等，定量数据包括数量、级别等，如土地面积、道路长度、人口数量、高程等；非几何属性一般是经过抽象、概括，通过分类、量算、统计得到。地理信息系统中的分析、检索大部分都是通过对属性的操作运算实现的，因此，属性数据的分类系统、量算指标、准确性对系统功能的实现有较大的影响。 4、空间实体的时间特征 指现象或空间实体随时间的变化。空间实体的位置数据和属性数据相对于时间来说，常常呈相互独立的变化，即在不同的时间，空间位置不变，但是属性特征可能已经发生变化，或者相反。 二、空间数据的表示 空间数据的表示，就是指将以图形模拟的空间物体表示成计算机能够接受的数字形式。计算机对上述空间数据内容的描述，主要的差别体现在对空间数据位置及其关系的表达，对非几何属性的记录，一般都用关系表的形式或指针来完成。
现代教育技术导论试题库
现代教育技术导论试题库 单选题 (1) ( C )主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿 内容配合文字、图片或 A: 协作探究型网络课程 B:自主学习型网络课程 C 课堂授课型网络课程 D:自测辅导型网络课程 (2) CSDN 全球最大中文IT 社区属于(C )。 A 业余兴趣学习专题网站 B:文化知识赏析专题网站 C 技能知识学习专题网站 D:自主学习型专题网站 (3) 人耳在主观感觉上区别相同响度和音调两类不同声音的主观特性称为( A:声波B 音调C 音色D:响度 (4) 从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、 A 规范性B:自主性C 洪享性D:及时性 (5) 学校应用现代教育技术， 提高教育信息化程度， 必须具备的基本要素： 教师、环境、( B )、 设计、过程。 A:学生B:资源C 制度D:管理 (6) 认知领域学习目标分类中，根据标准对材料作价值判断的能力，包括按照材料的内在 或外在标准进行价值判断，属于( A 运用B 分析C 综合D:评价 (7) ( A )的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。 A 专题网站 B:博客 C 搜索引擎 D:精品课程 (8) 下面的(B )不属于教育技术对教育的变革。 A:学习空间与方式的变革 B:教学思想的变革 C 教学过程要素关系的转变 D:教育教学模式的变革 (9) 教育技术的 AECT '94 定义，( A )是教育研究与实践的对象。 A:学习过程 B:教学过程 C 教育过程 D:实践过程 (10) 下面属于静止图像的文件是( A:*.mpg B:*.avi C:*.jpeg D:*.mp3 (11) 教育技术的AECT 94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的 开发、利用、管理与评价五个方面。 A:设计 B:构思 PPT 。 C )。 (C )、交互性与协作性。 D )。 C ）。 (A )、
教育技术学导论考试试题汇总
试题一 一填空 1．从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。绩效技术和知识管理技术属于（信息化教育技术）发展阶段的（观念形态）技术。 2．“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为( 做的经验）、（观察的经验）、（抽象的经验）。3．学习结果和学习目标在本质上一致的，加涅根据学习结果不同特点，概括出五种学习结果：（言语信息）、（智力技能）、（认知策略）、动作技能、态度。 4．1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（操作条件反射）、和（积极强化）的理论设计了教学机器和程序教学。 二AECT94定义 1．教育技术 教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
2．绩效技术 绩效技术是运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩的研究领域 3．知识管理 是将可得到的各种信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程，是要对知识进行规范管理，以利于知识的产生、获取和重新利用。 4．信息技术与课程整合 是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机整合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式 5．信息素养 与“信息获取、信息分析、信息加工和信息利用”有关的基础知识和实际能力 三简答 1．如何理解教育技术中的“技术”含义？ 技术是一个历史范畴，随着社会的发展其内涵在不断地演变。技术包含2方面内容，即有形的物质设备、工具手段和无形的非物质的、观
现代信息技术导论作业7
现代信息技术导论作业7 一.单选题（共25题,100.0分） 1在计算机系统中，控制和管理各种资源、有效地组织多道程序运行的系统软件称为（A）。 A 操作系统 B 文件系统 C 网络管理系统 D 数据库管理系统 2对于下列操作，描述正确的是（B）。 A 在同一个文件夹中可以创建两个同类型的同名文件 B 删除的文件一般先会送到回收站 C 删除某应用程序的快捷方式将删除此应用程序对应的文件 D 不能同时打开两个Word语言程序窗口 3下面列出的软件中，缺少（C ）计算机系统难以工作。 A 应用程序 B 翻译程序 C 操作系统 D 编辑程序 4文件系统采用多级目录结构可以（D）。 A 节省存储空间 B 减小系统开销 C 缩短文件传送时间 D 解决命名冲突 5操作系统的基本类型有（A ）。 A 批处理系统、分时系统和实时系统 B 实时操作系统、分时操作系统和多任务系统 C 单用户系统、多任务系统及分时系统 D 实时系统、分时系统和多用户系统 6文件服务器具有分时系统文件管理的全部功能，能够为用户提供完善的数据、文件和（B）。 A 视频传输服务 B 目录服务 C 数据库服务 D 交换式网络服务 7利用“我的电脑”管理文件时，在打开的窗口中，如果要同时选择不相邻的多个文件，需要使用（C ）。 A Alt键 B Shift键 C Ctrl键 D Tab键 8在Windows系统中，双击文件夹图标的含义是（C ）。 A 打开一个文件
B 打开一个文档编辑窗口 C 打开一个含有多个图标的窗口 D 运行一个应用程序 9在Windows系统中，下列叙述正确的是（D ）。 A 只能打开一个窗口 B 应用程序窗口最小化成图标，该应用程序将终止运行 C 不能改变应用程序窗口的大小 D 关闭应用程序窗口意味着终止该应用程序的运行 10Windows成功启动后的屏幕称为（B）。 A 屏幕 B 桌面 C 背景 D 对话框 11文件的类型可以根据（B ）来识别。 A 文件的大小 B 文件的扩展名 C 文件的用途 D 文件的存放位置 12在Windows的资源管理器中，选定某一文件夹，再选择"文件"菜单的"删除"命令，则（C ）。 A 只删除文件夹而不删除其所包含的文件 B 删除文件夹内的某一程序文件 C 删除文件夹及其所包含的全部文件与子文件夹 D 删除文件夹所包含的所有文件而不删除文件夹 13在Windows 7中个性化设置不包括（D ）。 A 主题 B 桌面背景 C 窗口颜色 D 音乐 14桌面上的图标可以用来表示（A ）。 A 文件、文件夹的快捷方式 B 最小化的图标 C 关闭的窗口 D 没有意义 15微机操作系统可以分为（ B ）三种。 A 单用户单任务OS、单用户多任务OS和多用户单任务OS B 单用户单任务OS、单用户多任务OS和多用户多任务OS C 单用户单任务OS、多用户单任务OS和多用户多任务OS D 单用户单任务OS、多用户双任务OS和多用户多任务OS 16下列关于Windows窗口的叙述中，不正确的是（C）。 A 在多个被打开的窗口中，刚被打开的窗口一定处在最前面 B 关闭窗口就是结束相应的程序任务 C 在多个被打开的窗口中，后台窗口相应的程序是不在运行的 D 最小化窗口就是使相应的程序在后台运行 17Windows中，撤消一次或多次操作，可以使用的命令是（D ）。
管理信息系统实践大作业
品阁奶茶店 信息系统分析报告
目录 第一篇调查计划 1.1调查目的及任务 (02) 1.2调查计划 (02) 1.3主要调查记录及获得的资料清单 (02) 第二篇组织及现有系统介绍
2.1组织发展历史与目标 (05) 2.2组织结构图与组织功能图 (05) 2.3业务流程图及分析 (06) 2.4组织与业务关系 (08) 2.5现有系统弊端及改进方法 (08) 第三篇新销售系统分析 3.1新销售系统支持的业务及系统范围界定 (11) 3.2优化前后系统业务流程分析与比较 (13) 3.3业务系统的数据及数据处理逻辑分析 (16) 3.4新销售系统的总体功能结构初步方案 (18) 第四篇小组成员心得体会 4.1小组成员心得分工 (19) 第五篇附件 5.1数据资料 (21)
第一篇调查计划 1.1调查目的及任务 （1）深入了解品阁奶茶店的业务流程及运作模式 （2）对组织现存系统进行组织结构、功能、数据等方面的分析 （3）找出现有系统的弊端并提出改进方案 1.2调查计划 （1）9月23日：进行初步调研并对调研结果进行可行性分析，确定研究对象品阁奶茶店（2）9月26日：采访店面经理，初步了解品阁奶茶店基本运行状况、部门组成和销售流程（3）9月28日：采访采购经理，咨询采购-储备系统如何运作，订货周期，查货-进货的流程以及供货商的基本信息。得到2015年9月进货单和查货单 （4）10月4日：采访人事部经理，获取有关排班-工资系统的信息，了解与工时、分红、福利有关的工资计算公式。得到工资表。 （5）10月10日：采访财务经理，获取现金流量表与日记账，了解品阁奶茶店的资金链，财务状况。 （6）10月12日：采访奶茶店店长，询问关于品阁奶茶店的组织背景、发展进程、组织目标。各部门的主要职能。现存系统中的弊端及未来的发展战略。进行业务流程图的初步绘制。（7）10月17日-10月20日：深入了解各个部门的具体职能，进行组织结构图的绘制。（9）11月1日-11月3日：归纳整理所有系统功能，分析当前系统所在的信息化阶段，分析现有信息系统存在的问题。 （10）11月4日-11月6日：对类似行业进行调研，确定其他类似信息系统的定位和职能，对
农业信息技术导论
一、判断 1、1985年开始，科技部把农业专家系统等智能农业技术列入了863计划的重点课题。（X） 2、W 3、W 4、R 5、R 6、R 7、W 8、R 9、W 10、W 二、填空 ①20世纪末，计算机在日本农业生产部门的应用已达到 93 %以上，美国则有 15 ％的农户使用“精确农业”技术进行田间耕作。 ②常见的虚拟现实外部器件包括头盔显示器、图形眼镜、立体声耳机与数据服，数据手套及脚踏板等设备。 ③“精准农业”中使用的智能农机具主要包括可进行产量测量的联合收割 机、能控制播深和播量的变量处方播种机；控制施肥量的施肥机；控制剂量的精细变量喷药机等。 ④推理机工作时，针对当前问题的条件或已知事实出发，反复匹配知识库中的知识，获得新的结论，以得到问题求解方法。 ⑤在温室环境控制中，计算机主要控制光照、温度、湿度、O2、N2、CO2 等气候因子。 三、名词解释 ①农业信息技术：农业信息技术是现代信息科学技术和农业产业相结合的产物, 是计算机、信息存储与处理、通讯、网络、人工智能、多媒体、遥感、全球定位、地理信息系统等技术在农业领域移植、消化、吸收、改造、集成的结果，是系统、高效地开发和利用农业信息资源的有效手段。通过这些手段可以把农业资源、环境中大量有用数据采集并存储起来，通过分析整理发现问题，继而寻求解决问题的方法。 ②虚拟植物：利用虚拟现实技术在计算机上模拟植物在三维空间中的生长发育过程，它以植物个体为对象，具有三维效果和可视化的功能。 ③VMRL：VRML是虚拟实境描述模型语言(Virtual Reality Modeling Language) 的简称，是一种用来描述三维物体及其行为的建模语言。但更确切地说，VRML实际上是描述虚拟环境场景的一种标准，用于在INTERNET 上建立交互式的三维多媒体境界。 ④农业决策知识系统：是一种服务于农业决策工作的交互式知识信息系统，它以计算机等现代信息技术工具为基础，以数据库、知识库、决策模型为依托，对农业生产、管理等领域问题提供决策支持，主要用于处理农业决策过程中的半结构化和非结构化问题。 ⑤L系统：L系统是美国生物学家Lindenmayer于1968年提出的一种形式语言。L系统是一种字符重写系统，它通过对公理应用产生式是进行有限次迭代后，对产生的字符串进行几何解释，就能生成非常复杂的图形。 四、简答 ①当前农业信息技术的应用领域主要有哪些？ 答：（1）田间生产管理 （2）设施栽培 （3）水产养殖和畜禽饲养 （4）农产品加工与储藏 （5）农业生态环境监测与保护
信息技术导论期末大作业
信息技术导论期末大作业 姓名：专业班级：学号： 信息技术导论课程为专业考查课程，请各位同学选择一下所有题目中的任意4个题目进行答题，每题25分，总计100分。若同学们对本课程的教学有意见或者建议，请在最后提出，有附加分值10分，加满100分为止。 1、简述什么是信息？信息在现代人类社会中的意义与作用是什么？（25分） 2、什么叫信息活动？试举至少三个生活中信息活动的实例进行说明？（25分） 3、什么叫信息技术？试举至少三个信息技术实例并说明其原理与作用。（25分） 4、现代汽车技术是信息技术综合应用的典型实例，特别是无人驾驶骑车，请结合课程所学习的内容，至少找到五处现代汽车上所使用的信息技术，并简单说明原理。（25分） 5、试阐述微电子技术的发展历史？（25分） 6、试阐述计算机技术的发展历史以及其与微电子技术的关系？（25分） 7、自己查阅资料或文献，阐述通信技术的发展历史，并说明其与微电子技术以及计算机技术的关系？（25分） 8、如果说计算机技术的发展历史就是微电子技术中集成电路的发展历史，你认为正确吗？回答问题并讲述你的理解？（25分） 9、现代交通与信息技术有关系吗？请说出你的见解并阐述理由？（25分） 10、你听说过智能控制技术吗？查阅文献资料，回答什么是智能控制技术，并简单分析其与现代信息技术的关系？（25分） 11、你听说过机器人技术吗？查阅文献资料，回答什么是机器人技术，并简单分析其与现代信息技术的关系？（25分） 12、列举你身边有可能存在的信息技术，说明其为什么是信息技术？（25分） 13、简述信息、信号、知识、情报四个名词各自的含义，并分析信号、知识、情报与信息之间的关系。（25分） 请提出本课程教学的意见或建议！（10分）