电工学4个实验教程.doc

实验一 戴维宁定理——有源二端网络等效参数的测定

一.实验目的

1.验证戴维宁定理、诺顿定理的正确性,加深对该定理的理解; 2.掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。

二.实验原理

1.戴维宁定理

戴维宁定理指出:任何一个有源二端网络,总可以用一个电压源U S 和一个电阻R S 串联组成的实际电压源来代替,其中:电压源U S 等于这个有源二端网络的开路电压U OC , 内阻R S 等于该网络中所有独立电源均置零(电压源短接,电流源开路)后的等效电阻R O 。

U S 、R S 和I S 、R S 称为有源二端网络的等效参数。 2.有源二端网络等效参数的测量方法 (1)开路电压、短路电流法

在有源二端网络输出端开路时,用电压表直接测其输出端的开路电压U OC , 然后再将其输出端短路,测其短路电流I S C,且内阻为:

SC

OC

S I U R =

。 若有源二端网络的内阻值很低时,则不宜测其短路电流。 (2)伏安法

一种方法是用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性曲线,如图1-1所示。开路电压为U OC ,根据外特性曲线求出斜率tg φ,则内阻为:

I

U

R ∆∆==φtg S 。 另一种方法是测量有源二端网络的开路电压U OC ,以及额定电流I N 和对应的输出端额定电压

U N ,如图1-1所示,则内阻为:N

N

OC S I U U R -=。

(3)半电压法

如图1-2所示,当负载电压为被测网络开路电压U OC 一半时,负载电阻R L 的大小(由电阻箱的读数确定)即为被测有源二端网络的等效内阻R S 数值。

(4)零示法

在测量具有高内阻有源二端网络的开路电

压时,用电压表进行直接测量会造成较大的误差,

U U N

I N

U I U

I SC

图6-1

V 图6-2

U S

U OC

U OC

有源网络

V

有源网络

图1-1

图1-2

为了消除电压表内阻的影响,往往采用零示测量法,如图1-3所示。零示法测量原理是用一低内阻的恒压源与被测有源二端网络进行比较,当恒压源的输出电压与有源二端网络的开路电压相等时,电压表的读数将为“0”,然后将电路断开,测量此时恒压源的输出电压U ,即为被测有源二端网络的开路电压。

三.实验设备

1.直流数字电压表、直流数字电流表 2.恒压源(双路0~30V 可调。) 3.恒源流(0~200mA 可调)

4.NEEL -11下组件或EEL -51、EEL -52、EEL -53或MEEL —05、MEEL —06

四.实验内容

被测有源二端网络如图1-4所示.

1.图1-4线路接入恒压源U S =15V 和恒流源I S =9mA 及可变电阻R L 。

测开路电压U OC :在图1-4电路中,断开负载R L ,用电压表测量开路电压U OC ,将数据记入表1-1中。

测短路电流I S C:在图1-5电路中,将负载R L 短路,用电流表测量短路电流I S C,将数据记入表1-1中。

表1-1

U oc (V) I sc (mA)

R s =U oc /I sc

2.负载实验

测量有源二端网络的外特性:在图1-4电路中,改变负载电阻R L 的阻值,逐点测量对应的电压、电流,将数据记入表1-2中。并计算有源二端网络的等效参数U S 和R S

510Ω

10Ω

+U S

I S

330

Ω

510Ω

R L

S 2

S 1

图6-4通断

图1-4

表1-2

R L (Ω) 990 900 800 700 600 500 400 300 200 100 U (V) I (mA)

3.验证戴维宁定理

测量有源二端网络等效电压源的外特性:图1-5(a)电路是图1-4的等效电压源电路,图中,电压源U S 用恒压源的可调稳压输出端,调整到表1-1中的U OC 数值,内阻R S 按表1-1中计算出来的R S (取整)选取固定电阻。然后,用电阻箱改变负载电阻R L 的阻值,逐点测量对应的电压、电流,将数据记入表1-3中。

表1-3有源二端网络等效电流源的外特性数据

R L (Ω) 990 900 800 700 600 500 400 300 200 100 U (V) I (mA)

五.实验注意事项

1.测量时,注意电流表量程的更换 2.改接线路时,要关掉电源。

六.预习与思考题

1.如何测量有源二端网络的开路电压和短路电流,在什么情况下不能直接测量开路电压和短路电流?

2.说明测量有源二端网络开路电压及等效内阻的几种方法,并比较其优缺点。

七.实验报告要求

1.回答思考题;

2.根据表1-1和表1-2的数据,计算有源二端网络的等效参数U S 和R S ; 3.根据半电压法和零示法测量的数据,计算有源二端网络的等效参数U S 和R S ; 4.实验中用各种方法测得的U OC 和R S 是否相等?试分析其原因;

5.根据表1-2、表1-3和表1-4的数据,绘出有源二端网络和有源二端网络等效电路的外特性曲线, 验证戴维宁定理和诺顿定理的正确性;

6.说明戴维宁定理和诺顿定理的应用场合。

V

图6-5U S

V

(b )

mA

I S

有源网络

mA

(a )

有源网络

图1-5

实验三 交流电路的研究

一、实验目的

1、学会使用交流数字仪表(电压表、电流表、功率表)和自耦调压器;

2、学习用交流数字仪表测量交流电路的电压、电流和功率;

3、学会用交流数字仪表测定交流电路参数的方法;

4、加深对阻抗、阻抗角及相位差等概念的理解。

5、研究提高感性负载功率因数的方法和意义;

二、实验原理

1、交流电路的电压、电流和功率的测量

正弦交流电路中各个元件的参数值,可以用交流电压表、交流电流表及功率表,分别测量出元件两端的电压U ,流过该元件的电流I 和它所消耗的功率P ,然后通过计算得到所求的各值,这种方法称为三表法,是用来测量50Hz 交流电路参数的基本方法。计算的基本公式为:

电阻元件的电阻:I U R R =或2I

P

R = 电感元件的感抗I

U X L

L =

,电感f X L π2L =

电容元件的容抗I

U X C C =

,电容C 21

fX C π=

串联电路复阻抗的模I

U

Z =

,阻抗角 R X arctg

其中:等效电阻 2

I P

R =

,等效电抗2

2

R Z X -=

在R 、L 、C 串联电路中,各元件电压之间存在相位差,电源电压应等于各元件电压的相量和,而不能用它们的有效值直接相加。

电路功率用功率表测量,功率表(又称为瓦特表)是一种电动式仪表,其中电流线圈与负载串联,(具有两个电流线圈,可串联或并联,以便得到两个电流量程),而电压线圈与电源并联,电流线圈和电压线

圈的同名端(标有*号端)必须连在一起,如图3-1方法与电动式功率表相同,电压、电流量程分别选500V 和3A 。

2、提高感性负载功率因数的研究

供电系统由电源(发电机或变压器)通过输电线路向负载供电。负载通常有电阻负载,如白炽灯、电阻加热器等,也有电感性负载,如电动机、变压器、线圈等,一般情况下,这两种负载会同时存在。由于电感性负载有较大的感抗,因而功率因数较低。

U

I u

图3-1

若电源向负载传送的功率ϕcos UI P =,当功率P 和供电电压U 一定时,功率因数ϕcos 越低,线路电流I 就越大,从而增加了线路电压降和线路功率损耗,若线路总电阻为l R ,则线路电压降和线路功率损耗分别为l l IR U =∆和l l R I P 2=∆;另外,负载的功率因数越低,表明无功功率就越大,电源就必须用较大的容量和负载电感进行能量交换,电源向负载提供有功功率的能力就必然下降,从而降低了电源容量的利用率。因而,从提高供电系统的经济效益和供电质量,必须采取措施提高电感性负载的功率因数。

通常提高电感性负载功率因数的方法是在负载两端并联适当数量的电容器,使负载的总无功功率Q =Q L -Q C 减小,在传送的有功率功率P 不变时,使得功率因数提高,线路电流减小。当并联电容器的Q C =Q L 时,总无功功率Q =0,此时功率因数ϕcos =1,线路电流I 最小。若继续并联电容器,将导致功率因数下降,线路电流增大,这种现象称为过补偿。 负载功率因数可以用三表法测量电源电压U 、负载电流I 和功率P ,用公式

UI

P

=

=ϕλcos 计算。 本实验的电感性负载用铁心线圈,(日光灯镇流器)电源用220V 交流电经自耦调压器调压供电。

三.实验设备

1.交流电压表、电流表、功率表(在控制屏) 2.自耦调压器(输出可调的交流电压)

3.NEEL —17(或EEL —52、EEL —55或MEEL —001、MEEL —02)—30W 镇流器,630V/4.3μF 电容器,电流插头,40W/220V 白炽灯,30W 日光灯

四.实验内容

1.测量日光灯电路

日光灯电路如图3-2所示,功率表的连接方法见图3-1,交流电源经自耦调压器调压后向负载日光灯供电。将电压U 调到220V ,测量日光灯管两端电压U R 、镇流器电压U RL 和总电压U 以及电流和功率,并记入自拟的数据表格中。

2.提高感性负载功率因数实验 按图3-2组成实验电路经指导老师检查后,按下按钮开关,调节自耦变压器的输出电压为220V ,记录功率表、功率因数表、电压表和电流表的读数,接入电容,从小到大增加电容值,记录不同电容值时的功率表、功率因数表、电压表和电流表的读数,并记入表3-1中。实验中用电流取样插头测量三个支路的电流。在实验过程中,一直要保持负载电压U 2等于

210V ,以便对实验数据进行比较。

注意:日光灯启动时电流较大(约0.6A),工作时电流约为0.37A,注意仪表量程选择。

表3-1提高感性负载功率因数实验数据

C (µF)P(W)U(V)U C(V)U L(V)U A(V)I(A)I C(A)I L(A)cos

0.47

1

1.47

2.2

2.67

3.2

3.67

4.3

4.77

5

6.47

6.5

7.5

五.实验注意事项

1.通常,功率表不单独使用,要有电压表和电流表监测,使电压表和电流表的读数不超过功率表电压和电流的量程;

2.注意功率表的正确接线,上电前必须经指导教师检查;

3.自耦调压器在接通电源前,应将其手柄置在零位上,调节时,使其输出电压从零开始逐渐升高。每次改接实验负载或实验完毕,都必须先将其旋柄慢慢调回零位,再断电源。必须严格遵守这一安全操作规程。

六.预习与思考题

1.自拟实验所需的表格;

2.参阅课外资料,了解日光灯的电路连接和工作原理;

3.当日光灯上缺少启辉器时,人们常用一根导线将启辉器插座的两端短接一下,然后迅速断开,使日光灯点亮;或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯,这是为什么?

4.了解功率表的连接方法;

5.了解自耦调压器的操作方法。

6.电感性的负载为什么功率因数较低?负载较低的功率因数对供电系统有何影响?为什么?

7.为了提高电路的功率因数,常在感性负载上并联电容器,此时增加了一条电流支路,

试问电路的总电流是增大还是减小?此时感性负载上的电流和功率是否改变?

8.提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法,而不用串联法?

七.实验报告要求

1.根据实验1的数据,计算镇流器的参数(电阻R和电感L);

2.根据实验2的数据,画出各个电压和电流的相量图,说明各个电压之间的关系。

3.根据实验2数据,计算出日光灯和并联不同电容器时的功率因数,并说明并联电容器对功率因数的影响。绘制出功率因数与所并电容的曲线,所并电容是否越大越好?

4.根据表3-1中的电流数据,说明I=I C+I RL吗?为什么?

7.画出所有电流和电源电压的相量图,说明改变并联电容的大小时,相量图有何变化?

8.根据实验2数据,从减小线路电压降、线路功率损耗和充分利用电源容量两个方面说明提高功率因数的经济意义。

9.回答思考题6、7、8。

实验四 三相电路电压、电流的测量

一.实验目的

1、练习三相负载的星形联接和三角形联接;

2、了解三相电路线电压与相电压,线电流与相电流之间的关系;

3、了解三相四线制供电系统中,中线的作用;

4、观察线路故障时的情况;

5、学会用功率表测量三相电路功率的方法。

二.原理说明

1.三相电压、电流的测量

电源用三相四线制向负载供电,三相负载可接成星形(又称‘Y’形)或三角形(又称‘Δ’形)。

当三相对称负载作‘Y’形联接时,线电压UL是相电压U P 的3倍,线电流IL等于相电流IP,即:P L P L I I U U == ,3,流过中线的电流IN =0;作‘Δ’形联接时,线电压U L 等于相电压U P ,线电流I L 是相电流I P 的3倍,即:P L P L U I I == U ,3

不对称三相负载作‘Y’联接时,必须采用‘Y O ’接法,中线必须牢固联接,以保证三相不对称负载的每相电压等于电源的相电压(三相对称电压)。若中线断开,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏,负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作;对于不对称负载作‘Δ’ 联接时,I L ≠3I p ,但只要电源的线电压U L 对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作没有影响。

本实验中,用三相调压器调压输出作为三相交流电源,用三组白炽灯作为三相负载,线电流、相电流、中线电流用电流插头和插座测量。

2.三相功率的测量

(1)三相四线制供电,负载星形联接(即Y 0接法)

对于三相不对称负载,用三个单相功率表测量,测量电路如图4-1所示,三个单相功率表的读数为W 1、W 2、W 3,则三相功率P =W 1+W 2+W 3,

这种测量方法称为三瓦特表法;对于三相

对称负载,用一个单相功率表测量即可,若功率表的读数为W ,则三相功率P =3W ,称为一瓦特表法。

(2)三相三线制供电

三相三线制供电系统中,不论三相负载是否对称,也不论负载是‘Y’接还是‘Δ’接,

N

都可用二瓦特表法测量三相负载的有功功率。测量电路如图4-2所示,若两个功率表的读数为W 1、W 2,则三相功率

)cos(30)-cos(30W W 21ϕϕ+︒+︒=+=l l l l I U I U P ,

其中ϕ为负载的阻抗角(即功率因数角),两个功率表的读数与ϕ有下列关系:

①当负载为纯电阻,ϕ=0,W 1=W 2,即两个功率表读数相等;

②当负载功率因数0.5cos =ϕ,︒±=60ϕ,将有一个功率表的读数为零;

③当负载功率因数0.5cos 〈ϕ,︒>60ϕ,则有一个功率表的读数为负值,该功率表指针将反方向偏转,指针式功率表应将功率表电流线圈的两个端子调换(不能调换电压线圈端子),而读数应记为负值。对于数字式功率表将出现负读数。

三.实验设备

1.三相交流电源 2.交流电压表、电流表

3.NEEL —17或EEL —55或MEEL —02

四.实验内容

1.三相电压、电流的测量

(1)三相负载星形联接(三相四线制供电)

实验电路如图4-3所示,将白炽灯按图所示,连接成星形接法。用三相调压器调压输出作为三相交流电源,具体操作如下:将三相调压器的旋钮置于三相电压输出为0V 的位置(即逆时针旋到底的位置),然后旋转旋钮,调节调压器的输出,使输出的三相线电压为220V。测量线电压和相电压,并记录数据。

在用到NEEL-17组件时,两个灯炮应该串联,做不对称实验时,将第四相灯泡并到另三相灯泡的任意一相即可。

①在有中线的情况下,用高压电流取样导线测量三相负载对称和不对称时的各相电流、中线电流, 并测量各相电压,将数据记入表4-1中,并记录各灯的亮度。

②在无中线的情况下,测量三相负载对称和不对称时的各相电流、各相电压和电源中点N 到负载中点N ˊ的电压U NN ˊ,将数据记入表4-1中,并记录各灯的亮度。

(2)三相负载三角形联接

实验电路如图4-4所示,将白炽灯按图所示,连接成三角形接法。调节三相调压器的输出电压,使输出的三相线电压为220V 。测量三相负载对称和不对称时的各相电流、线电流和各相电压,将数据记入表4-2中,并记录各灯的亮度。

图18-1

N

W V U N

C

B A W

C

V

U

B

A

图4-3

L 3

图19-2L 1L 2W 2

W 1

图4-2

表4-1 负载星形联接实验数据

中线连接 每相灯组数 负载相电压(V ) 电流(A ) U NN (V )

亮度比较

A 、

B 、C

A B C U A U B U C

I A I B I C I N 有

1 1 1 1

2

1

1 断开

2 无

1 断开

2 1 2 1 1

1

1

每相灯组数 相电压(V ) 线电流(A ) 相电流(A ) 亮度比较 A-B B-C C-A U AB U BC U CA I A I B I C I AB I BC I CA 1 1 1 1

2

1

2.三相功率的测量(选做)

(1)三相四线制供电,测量负载星形联接(即Y 0接法)的三相功率

①用一瓦特表法测定三相对称负载三相功率,实验电路如图4-5所示,线路中的电流表和电压表用以监视三相电流和电压,不要超过功率表电压和电流的量程。经指导教师检查后,接通三相电源开关,将调压器的输出由0调到220V (线电压),按表4-3的要求进行测量及计算,将数据记入表中。

②用三瓦特表法测定三相不对称负载三相功率,本实验用一个功率表分别测量每相功率,实验电路如图4-5所示,步骤与①相同,将数据记入表4-3中。

负 载 情 况 开 灯 组 数 测 量 数 据 计算值 A 相 B 相 C 相 P A (W) P B (W) P C (W) P(W) Y 0接对称负载 1 1 1 Y 0接不对称负载 1

2

1

(2)三相三线制供电,测量三相负载功率

①用二瓦特表法测量三相负载‘Y ’连接的三相功率,实验电路如图4-6(a)所示,图中

N

W V U 图19-4A

V

W 2

C

B

A N

图4-5

‘三相灯组负载’见图(b),经指导教师检查后,接通三相电源,调节三相调压器的输出,使线电压为220V ,按表4-4的内容进行测量计算,并将数据记入表中。

②将三相灯组负载改成‘Δ’接法,如图(c)所示,重复①的测量步骤,数据记入表4-4中。

表4-4三相三线制三相负载功率数据

负载情况

开 灯 组 数 测 量 数 据 计 算 值 A相

B 相

C 相 P 1(W)

P 2(W)

P(W)

Y 接对称负载 1 1 1 Y 接不对称负载 1 2 1 Δ接不对称负载 1 2 1 Δ接对称负载 1

1

1

五.实验注意事项

1.每次接线完毕,同组同学应自查一遍,然后由指导教师检查后,方可接通电源,必须严格遵守先接线,后通电;先断电,后抓线的实验操作原则。

2.星形负载作短路实验时,必须首先断开中线,以免发生短路事故。 3.测量、记录各电压、电流时,注意分清它们是哪一相、哪一线,防止记错。 4.实验时,应将每相的两个灯泡串联,做不对称实验时,将第四相并到其他三相的另一相上。

5. 每次实验完毕,均需将三相调压器旋钮调回零位,如改变接线,均需新开三相电源,以确保人身安全。

六.预习与思考题

1.三相负载根据什么原则作星形或三角形连接?本实验为什么将三相电源线电压设定为220V ?

2.三相负载按星形或三角形连接,它们的线电压与相电压、线电流与相电流有何关系?当三相负载对称时又有何关系?

3.说明在三相四线制供电系统中中线的作用,中线上能安装保险丝吗?为什么? 4.复习二瓦特表法测量三相电路有功功率的原理。

图19-5(a )

(b )V

W

V U A

W 2

C

B W 1

A 三相灯组负载

C

B A (c )

C

B A 图4-6

5.复习一瓦特表法测量三相对称负载无功功率的原理。 6.测量功率时为什么在线路中通常都接有电流表和电压表?

七.实验报告要求

1.根据实验数据,在负载为星形连接时,p l U U 3=在什么条件下成立?在三角形连接时,p l I I 3=在什么条件下成立?

2.用实验数据和观察到的现象,总结三相四线制供电系统中中线的作用; 3.不对称三角形联接的负载,能否正常工作?实验是否能证明这一点?

4.根据不对称负载三角形联接时的实验数据,画出各相电压、相电流和线电流的相量图,并证实实验数据的正确性。

5.整理、计算表4-3、表4-4的数据,并和理论计算值相比较; 6.总结、分析三相电路功率测量的方法。

实验五继电器接触器控制电路

一、实验目的

1、了解三相异步电动机的结构,熟悉其使用方法;

2、了解基本控制电器的的主要结构和动作原理,掌握其在控制电路中的作用;

3、掌握几种典型控制环节。

4、培养连接、检查和操作控制电路的能力。

二、预习要求

1、预习有关低压电器和继电接触控制的有关知识。

2、看懂电动机的正反转控制电路,了解各触点及其它元件的作用。

3、了解实验设备、低压电器型号及使用方法。

三、实验内容及步骤

1、三相异步电动机的认识与检查

(1)从外观上熟悉三相异步电动机的基本结构形式;观察电动机上的铭牌数据;根据实验室电源等级,判断电动机的额定接线方法应是△形接法还是Y形接法。

(2)观察和熟悉接触器、热继电器、时间继电器、按钮等电器的主要结构,分清各种触点、控制线圈、发热元件的接线插孔及面板符号。

2、三相异步电动机的直接启动控制

(1)图5-1为电动机直接启动电路图,按图接线。先接主回路,后接控制电路。

(2)检查接线是否有误,对照原理图,按接线顺序复查一遍。检查无误后,合上电源刀闸开关Q,按下启动按钮SB2,待电机达到稳定转速后,按动SB1停车,观察接触器和电机的工作情况。如果发现电动机或接触器声音异常,应立即关闭总电源,然后分析故障原因。

3、三相异步电动机的正、反转控制

按图5-2所示接好实验控制线路图,检查方法同上。一定要确保主电路正确无误,然后才可合闸实验。依次按下正转、停止、反转、停止按钮,观察接触器的工作情况和电动机转向的变化。

4、设计型实验(选做)——三相异步电动机的周期性往复启停控制

画出主电路和控制电路,交与老师审查后方可进行实验。

控制功能要求:一台三相异步电动机,按启动按钮电机启动,转动5s后自动停止,停止7s后又自动启动,如此反复运行,直到手动停止为止。用一个60W/220V的灯泡指示电机的运行。

四、注意事项

1、首先要认清接线板上线圈、触点的符号和端子,再进行接线,以防短路;

2、必须遵守“先接线,后合闸”和“先拉闸,后接线”的安全操作规则;

3、启动电动机时,密切注视电动机工作是否正常,若发现电动机有“嗡嗡”声或不转等异常现象,应马上拉闸,排除故障。

五、实验报告要求

1、画好三相异步电动机正反转控制线路图,并简述工作原理。

2、简述交流接触器及热继电器的工作原理。

3、画出实验中故障现象的原理图,并分析故障原因及排除方法。

六、预习思考题

1、主电路的短路、过载和失压三种保护功能是如何得到的,在实际运行中这三种保护功能有什么意义?

2、主电路中熔断器、热继电器是否可以采用任一种就能起到短路及过载保护作用,为什么?

3、在电路中,如果缺少一个作自锁作用的触头,你能想法代替吗?画出这时的控制电路图,但需指出它存在的缺点。

电工学实验

实验一基尔霍夫定律的验证 一.实验目的 1.验证基尔霍夫定律,加深对基尔霍夫定律的理解。 2.掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。 3.学习检查、分析电路简单故障的能力。 二.原理说明 基尔霍夫定律: 基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律,它们分别描述结点电流和回路电压,即对电路中的任一结点而言,在设定电流的参考方向下,应有ΣI =0。一般流出结点的电流取负号,流入结点的电流取正号;对任何一个闭合回路而言,在设定电压的参考方向下,绕行一周,应有ΣU =0,一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号,电压方向与绕行方向相反的电压取负号。 在实验前,必须设定电路中所有电流、电压的参考方向,其中电阻上的电压方向应与电流方向一致,见图1-1所示。 图1-1 三.实验设备 1.直流数字电压表、直流数字电流表; 2.恒压源(双路0~30V可调); 3.NEEL-003A组件。 四.实验内容 实验电路如图1-1所示,图中的电源U S1用恒压源I路0~+30V可调电压输出端,并将输出电压调到+6V,U S2用恒压源II路0~+30V可调电压输出端,并将输出电压调到+12V(以直流数字电压表读数为准)。开关S1 投向U S1 侧,开关S2 投向U S2 侧,开关S3 投向R3侧。 实验前先设定三条支路的电流参考方向,如图中的I1、I2、I3所示,并熟悉线路结构,

掌握各开关的操作使用方法。 1.熟悉电流插头的结构,将电流插头的红接线端插入数字电流表的红(正)接线端,电流插头的黑接线端插入数字电流表的黑(负)接线端。 2.测量支路电流 将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,读出各个电流值。按规定:在结点A,电流表读数为‘+’,表示电流流入结点,读数为‘-’,表示电流流出结点,然后根据图1-1中的电流参考方向,确定各支路电流的正、负号,并记入表1-1中。 表1-1 支路电流数据 3.测量元件电压 用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值,将数据记入表1-2中。测量时电压表的红(正)接线端应插入被测电压参考方向的高电位端,黑(负)接线端插入被测电压参考方向的低电位端。 表1-2 各元件电压数据 五.实验注意事项 1.所有需要测量的电压值,均以电压表测量的读数为准,不以电源表盘指示值为准。 2.防止电源两端碰线短路。 3.若用指针式电流表进行测量时,要识别电流插头所接电流表的“+、-”极性,倘若不换接极性,则电表指针可能反偏而损坏设备(电流为负值时),此时必须调换电流表极性,重新测量,此时指针正偏,但读得的电流值必须冠以负号。 六.预习与思考题 1.根据图1-1的电路参数,计算出待测的电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值,记入表2-2中,以便实验测量时,可正确地选定毫安表和电压表的量程; 2.在图1-1的电路中,A、D两结点的电流方程是否相同?为什么? 3.在图1-1的电路中可以列几个电压方程?它们与绕行方向有无关系? 4.实验中,若用指针万用表直流毫安档测各支路电流,什么情况下可能出现毫安表指针反偏,应如何处理,在记录数据时应注意什么?若用直流数字毫安表进行测量时,则会有什么显示呢?

《电工学》实验指导书

《电工学》实验指导书

实验一 戴维宁定理 一、实验目的 1.加深对戴维宁定理的理解; 2.学习有源二端网络等效电动势和等效内阻的测量方法; 3.熟悉稳压电源、数字万用表的使用; 二、实验器材 1.数字万用表 一块 2.直流稳压电源 两台 3.电阻 若干只 4.导线 若干根 5.面包板 两块 三、实验原理简述 任何一个线性有源二端网络都可以用一个电动势为E 、内阻为R 0 的等效电压源代替。如图1-1所示。等效电压源的电动势E 就是有源二端网络的开路电压U OC ,如图1-2(a )所示。等效电压源的内阻R O 就是有源二端网络除源后(有源二端网络变为无源二端网络)两端之间的等效电阻,如图1-2(b )所示。除源是指将原有源二端网络内所有电源的作用视为零,即将理想电压源视为短路、理想电流源视为开路。 (a )原电路 (b )戴维宁等效电路 图1-1 戴维宁等效电路 (a )开路电压 (b )等效电阻 图1-2 等效量的求解 在电路分析中,若只需计算某一支路的电流和电压,应用戴维宁定理就十分方便。只要将该待求支路划出,其余电路变为一个有源二端网络,根据戴维宁定理将其等效为一个电压源,如图1-1(b )所示。只要求出等效电压源的电动势E 和内阻R O ,则待求支路电流即为 L R R E I += 四、实验内容和步骤 1.实验电路连接及参数选择

实验电路如图1-3所示。由R1、R2 和R3 组成的T 型网络及直流电源U S 构成线性有源二端网络。可调电阻箱作为负载电阻R L。 图1-3 验证电路 在实验台上按图1-3所示电路选择电路各参数并连接电路。参数数值及单位填入表1-1中。 根据图1-3给出的电路及实验步骤1 所选择参数计算有源二端网络的开路电压U OC、短路电流I SC 及等效电阻R O 并记入表1-2中。 图1-4测开路电压U OC 图1-5 测短路电流I SC (1)开路电压U OC 可以采用电压表直接测量,如图1-4所示。 直接用万用表的电压档测量电路中有源二端网络端口(N-P)的开路电压U OC,见图1-4,结果记入表1-2中。 (2)等效内阻R O 的测量可以采用开路电压、短路电流法。 当二端网络内部有源时,测量二端网络的短路电流I SC,电路连接如图1-5 所示,计算等效电阻R O= U OC/ I SC,结果记入表1-2中。 表1-2 开路电压、短路电流及等效电阻R O 实验记录

电工实验教材

电工学实验须知 一、实验课目的和要求 电工学实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识,更重要的是要训练学生的实验技能,使学生学会独立进行实验,树立工程实际观点和严谨的科学作风。 对学生实验技能训练的具体要求是: 1.能正确选择、使用常用的仪器设备。 2.能按电路图正确接线和查线。 3.能准确读取实验数据,观察实验现象,测绘波形曲线。能查找和排除简单的故障。 4.能整理分析实验数据,独立写出内容完整、条理清楚的实验报告。 二、实验课几个阶段的具体要求 1.课前应做的准备工作 (1)阅读实验指导书,了解实验内容,明确实验目的,清楚有关原理。 (2)完成实验报告中的“实验目的”和“预习要求”等项内容。 (3)按实验指导书要求,设计实验原理图。 (4)列出所使用的仪器仪表及主要元器件。 2.实验进行阶段 (1)进实验室后要自觉遵守实验室规则。 (2)按实验要求连接实验电路。接线完毕后,要认真检查,确信无误后,方可接通电源进行实验。严禁带电拆、接线。出现故障时应立即断开 电源,并向指导教师报告情况,检查原因。 (3)实验中要善于观察,认真记录实验数据、波形,随时分析实验结果是否正确,并记于实验报告上。 (4)实验完毕,原始记录应交指导教师审阅签字,经教师同意后才能拆除线路,将仪器整理复原后,方可离开。 3.课后总结阶段 (1)做完实验后,认真整理和处理实验数据,用坐标纸描绘波形或画出曲线。 (2)对测试结果进行理论分析,作出简明扼要结论。完成实验报告册上的要求。

实验一直流稳压电源 一.实验目的 1.学会利用万用表检测稳压二极管的好坏。 2.掌握桥式整流电路和有电容滤波的桥式整流电路中,输入电压与输出 电压之间的关系。 3.了解电容滤波电路的工作原理。 4.了解稳压电路中稳压管的作用。 5.学会利用示波器观察波形。 二.实验设备 1.THM-6型模拟电路实验箱 2.YB4320G示波器 3.M9803型数字万用表 三.实验原理与说明 1.稳压二极管好、坏的判别 二极管有很多种类,稳压二极管只是其中的一种。而二极管都具有单相导电特性,它的正向电阻很小,反向电阻很大,利用二极管正反向电阻的差别,我们就可以用数字万用表的“欧姆“档来测量它的正向和反向电阻,从而判断稳压二极管的好、坏。一个好的稳压二极管它的正向电阻小,反向电阻大。如果你测量出来的正反向电阻都小,则稳压二极管被击穿;如果正反向电阻都大,则稳压二极管截止。被击穿或截止的稳压二极管不能再使用了。 2.整流、滤波和稳压电路的作用 直流稳压电源一般由交流电源变压器、整流、滤波电路及稳压电路所组成,它的基本框图如图1-1-1所示。各部分电路的作用如下: 交流电源变压器的作用是将电网220V的交流电压转变成整流滤波电路所需要的交流电压。 整流电路是利用二极管的单相导电性将交流电压变为单向的脉动的直流电压。在单相半波整流电路中,整流输出电压为整流变压器副边电压有效值的0.45倍;而在桥式整流电路中,输出电压则为副边电压有效值的0.9倍。 在滤波电路中,常用的滤波方式有电容滤波、电感滤波、LC滤波、л型滤波等,本次实验将采用电容滤波方式。电容滤波电路的原理是通过电源电 交流电源变压器整流电路滤波电路稳压电路

电工学实验讲义

实验一 电路元件伏安特性的测绘 一、实验目的 1. 学会识别常用电路元件的方法。 2. 掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的测绘。 3. 掌握实验箱上直流电工仪表和设备的使用方法。 二、原理说明 任何一个二端元件的特性可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I 之间的函数关系I =f(U)来表示,即用I -U 平面上的一条曲线来表征,这条曲线称为该元件的伏安特性曲线。 1. 线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过 坐标原点的直线,如图1-1中a 所示,该直线 的斜率等于该电阻器的电阻值。 2. 一般的白炽灯在工作时灯丝处于 高温状态, 其灯丝电阻随着温度的升高 而增大,通过白炽灯的电流 越大,其温度 越高,阻值也越大,一般灯泡的“冷电阻” 与“热电阻”的阻值可相差几倍至十几倍, 所以它的伏安特性如图1-1中b 曲线所示。 图1-1 3. 一般的半导体二极管是一个非线性电阻元件,其伏安特性如图1-1中 c 所示。正向压降很小(一般的锗管约为0.2~0.3V ,硅管约为0.5~0.7V ),正向电流随正向压降的升高而急骤上升,而反向电压从零一直增加到十多至几十伏时,其反向电流增加很小,粗略地可视为零。可见,二极管具有单向导电性,但反向电压加得过高,超过管子的极限值,则会导致管子击穿损坏。 4. 稳压二极管是一种特殊的半导体二极管,其正向特性与普通二极管类似,但其反向特性较特别,如图1-1中d 所示。在反向电压开始增加时,其反向电流几乎为零,但当电压增加到某一数值时(称为管子的稳压值,有各种不同稳压值的稳压管)电流将突然增加,以后它的端电压将基本维持恒定,当外加的反向电压继续升高时其端电压仅有少量增加。 注意:流过二极管或稳压二极管的电流不能超过管子的极限值,否则管子会被烧坏。 三、实训设备

电工学实验教案

电工学实验教案 一.课程性质与教育目标: 实验是电工基础课程的重要的实践性教学环节。实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识,更重要的是要训练他们的实验技能,树立工程实际观点和严谨的科学作风,使他们能独立地进行实验。 二.对学生电工技术实验技能的具体要求: 1.能使用常用的电工仪表、仪器和电工设备。 2.能按电路图接线,查线和排除简单的线路故障。 3.能进行实验操作,测取数据和观察实验现象。 4.能整理、分析实验数据,绘制曲线并写出整洁的、条理清楚的、内容完整的实验报告。 三.电工学实验的过程与方法; 每个实验都要经历预习、实验和总结三个阶段。每个阶段都有明确的任务和要求。 1.预习 预习的任务是阅读实验指导书,弄清实验目的、内容要求、方法及实验中应注意的问题。必要时拟出实验步骤,画出记录表格,阅读预习要求中指定的附录,查找必要的资料。要对实验结果作出估计,选择所用电表的量程,作出必要的估算,以便实验时及时检验结果的正确性。 有些仪器、设备仅凭阅读资料难以掌握其使用方法,所以要到实验室进行预习。 2.实验 实验的任务是按照预定的方案进行实验。实验过程既是完成实验任务的过程,又是锻炼实验能力和培养科学实践作风的过程,在实验中,要做好原始数据的记录,要逐步学会用理论去分析与解决实验中遇到的各种问题。 3.总结 总结的任务是在实验完成后,整理实验数据,分析实验结果,得出结论,完成实验总结报告。 四.实验报告内容 本课程实验报告分预习报告和总结报告两部分。 预习报告中应写明: 1.实验目的 2.实验仪表设备 3.实验内容(分步骤扼要摘抄,画出实验电路,记录表格,预选电表量程,必要的理论计算式,计算值,必须回答的预习问题,特殊注意事项。

电工学实验

实验一 直流电路实验 一:实验目的 1、初步熟悉实验台的布局和使用。 2、学习直流电压表、直流电流表和直流稳压电源的使用和量程选择。 3、学习电路的接线方法。 4、学习验证基尔霍夫定律、叠加定理及戴维南定理的方法。 二:原理说明 1、叠加原理 在线性电路中,每一个元件上的电压或电流均可视为各个激励源(电压源或电流源)单独作用时,在该元件上产生的电压分量或电流分量的代数和。 2、基尔霍夫电流定律 任一瞬间,流入某一节点的电流之和等于从该节点流出的电流之和。 基尔霍夫电压定律: 任一瞬间,电路中的任一回路各段电压的代数和恒等于0。 3、戴维南定理 任何一个线性含源网络,对外部电路而言,总可以用一个理 想电压源与一个电阻相串联的有源支路来代替,这个理想电压源的电压等于原网络a 、b 端口的开路电压U abo ,这个电阻R abi 等于原网络中所有独立源均除去(即电压源短路,电流源开路)后从a 、b 端口看进去的入端等效电阻。因此,我们把这两个很重要的物理量U abo 和R abi 叫作“戴维南参数”。 戴维南参数的获取有计算法和实验法。 计算法就是用戴维南定理以及解复杂电路的有关方法计算出U abo 和R abi 实验法有: (1)用欧姆表去测量激励源经无源化处理后a 、b 端口的电阻R abi (2)用直流电压表去测a 、b 端口的开路电压U abo ,用直流电流表去测a 、b 端口的短路电流I abs ,然后用公式R abi = Iabs Uabo 计算,就可得到戴维南参数。 三:验前的预习与练习 1、复习教科书中有关叠加原理和戴维南定理的内容。 2、对于图1—1所示的电路,用叠加原理计算出各支路上的电流和各元件的上的电压。 即计算E 1、E 2单独作用时的电流、电压值,E 1和E 2共同作用时的电压、电流值, 并将计算出的电压、电流值填入表1—1中。 3、在图1—1中,将R 3支路断开,计算a 、b 端口的戴维南参数U abo 、R abi 、I abs ,将计算值填入表1—3中。并考虑实验时,如何测取这些参数。 U 1 E 2=4V U 2 E 图1—1 R 4=100Ω R 5=200Ω

电工学原理(实验)

一. 电子仪器仪表使用(1) 【实验目的】 1. 学习正确使用数字万用表和直流稳压电源; 2. 验证叠加原理及基尔霍夫定律; 3. 加深对线性电路中参考方向和实际方向以及电压、电流正负的认识。 【相关知识要点】 1. 叠加原理:在任一线性网络中,多个激励同时作用的总响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。 叠加定理是线性电路普遍适用的基本定理,它是线性电路的重要性质之一。应用叠加定理可以把一个复杂电路分解成几个简单电路来研究,如图1.4.1所示,然后将这些简单电路的研究结果叠加,便可求得原来电路中的电流或电压。 原电路 B B B E 1 单独作用图1.4.18 叠加原理 A A A E 2 单独作用 R 1 R 1 E 1 E 1 E 2 I 1 R 3R 3 R 3 R 2 R 2 I 2 I 2 ’I 1 ’I 3 I 3’I 1 ’’I ’’2 3 I ’’R 1 E 2 R 2 " I 'I I "I 'I I " I 'I I 333222111 +=+=+= 图1.4.1 叠加定理示意图 2. 基尔霍夫定律: 基尔荷夫电流定律(KCL):对任一节点,在任一时刻,所有各支路电流的代数和恒等于零。即: ∑I =0 (若流入节点为正,则流出节点为负) 基尔荷夫电压定律(KVL):沿任一绕行回路,在任一时刻,所有支路或元件电压的代数和恒等于零。即: ∑U =0 (若与绕行方向相同为正,则与绕行方向相反为负) 【预习与思考】 1. 掌握叠加原理、基尔霍夫定律等理论。 2. 计算图1.4.1中负载支路的电压U L 、电流I L ,将所得值记入表1.4.1中。 3. 叠加原理中,两个电源同时作用时在电路中所消耗的功率是否也等于两个电源单独

电工学实验指导书

实验一 正弦稳态交流电路相量的研究 一、实验目的 1.研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。 2. 掌握日光灯线路的接线。 3. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。 二、原理说明 图1-1 1. 在单相正弦交流电路中,用交流电流表测得 各支路的电流值, 用交流电压表测得回路各元件两 端的电压值,它们之间的关系满足相量形式的基尔 霍夫定律,即 Σ0I =和Σ0U =。 2. 图1-1所示的RC 串联电路,在正弦稳态信 号U 的激励下,u R 与u C 保持有90o的相位差,即当 图1-2 R 阻值改变时,U R 的相量轨迹是一个半圆。 U 、U C 与U R 三者形成一个直角形的电压三 角形,如图1-2所示。R 值改变时,可改 变φ角的大小,从而达到移相的目的。 3. 日光灯线路如图10-3所示,图中 A 是日光灯管,L 是镇流器, S 是启辉器, C 是补偿电容器,用以改善电路的功率因数(cos φ值)。有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。 三、实验设备 四、实验内容 1. 按图1-1 接线。R 为220V 、15W 的白炽灯泡,电容器为 4.7μF/450V 。 经指导教师检查后,接通实验台电源, 将自耦调压器输出( 即U)调至220V 。记录U 、U R 、U C 值, U c R

验证电压三角形关系。 日光2. 灯线 路接线及 功率因数 的改 善 按图1-4组成实验线路 经指导老师检查后,接通实验台电源,将自耦调压器的输出调至220V ,记录功率表、电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流,改变电容值,进行三次重复测量。 五、实验注意事项 1. 本实验用交流市电220V ,务必注意用电和人身安全。 2. 功率表要正确接入电路。 3. 线路接线正确,日光灯不能启辉时, 应检查启辉器及其接触是否良好。 六、预习思考题 1. 参阅课外资料,了解日光灯的启辉原理。 2. 在日常生活中,当日光灯上缺少了启辉器时, 人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下,然后迅速断开,使日光灯点亮(DG09实验挂箱上有短接按钮,可用它代替启辉器做一下试验。)或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯,这是为什么? 3. 为了改善电路的功率因数,常在感性负载上并联电容器, 此时增加了一条电流支路,试问电路的总电流是增大还是减小,此时感性元件上的电流和功率是否改变?

电工学4个实验教程doc

实验一 戴维宁定理——有源二端网络等效参数的测定 一.实验目的 1.验证戴维宁定理、诺顿定理的正确性,加深对该定理的理解; 2.掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。 二.实验原理 1.戴维宁定理 戴维宁定理指出:任何一个有源二端网络,总可以用一个电压源U S 和一个电阻R S 串联组成的实际电压源来代替,其中:电压源U S 等于这个有源二端网络的开路电压U OC , 内阻R S 等于该网络中所有独立电源均置零(电压源短接,电流源开路)后的等效电阻R O 。 U S 、R S 和I S 、R S 称为有源二端网络的等效参数。 2.有源二端网络等效参数的测量方法 (1)开路电压、短路电流法 在有源二端网络输出端开路时,用电压表直接测其输出端的开路电压U OC , 然后再将其输出端短路,测其短路电流I S C,且内阻为: SC OC S I U R = 。 若有源二端网络的内阻值很低时,则不宜测其短路电流。 (2)伏安法 一种方法是用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性曲线,如图1-1所示。开路电压为U OC ,根据外特性曲线求出斜率tg φ,则内阻为: I U R ??==φtg S 。 另一种方法是测量有源二端网络的开路电压U OC ,以及额定电流I N 和对应的输出端额定电压 U N ,如图1-1所示,则内阻为:N N OC S I U U R -=。 (3)半电压法 如图1-2所示,当负载电压为被测网络开路电压U OC 一半时,负载电阻R L 的大小(由电阻箱的读数确定)即为被测有源二端网络的等效内阻R S 数值。 (4)零示法 在测量具有高内阻有源二端网络的开路电 压时,用电压表进行直接测量会造成较大的误差, U U N I N U I U I SC 图6-1 V 图6-2 U S U OC U OC 有源网络 V 有源网络 图1-1 图1-2

电工学Ⅳ实验教案

<<电工学Ⅳ>>课程教学安排实验内容: 实验一、戴维宁定理 实验二、日光灯电路 实验三、单管共射放大电路 实验四、TTL与非门电路的测试 实验五、集成组合逻辑电路 评分标准: 实验操作70% 实验报告30% 实验一、戴维宁定理 一、实验目的 1、验证戴维宁定理 2、掌握线性有源单口网络等效参数的测量方法二、实验任务 1、联接电路,测出该单口网络的外特性

2.测出该一端口网络的戴维宁等效电路参数 A、开路电压的测量 a、直接法测开路电压Uoc b、用补偿法测开路电压Uoc 见下图 B、短路电流Isc的测量 C、等效内阻R0=Uoc/Isc 3、等效电路的构成见下图

4、测出戴维宁等效电路的外特性 三、实验报告要求 绘出实际网络和等效网络端口处的伏安特性 四、思考题 1、试述戴维宁定理 2、在补偿电路中,若电压Us 小于被测电压Uoc ,能否达到补偿法测电压的目的?为什么?

实验二、日光灯电路 一、实验目的 1、掌握日光灯电路的接线方法。 2、了解日光灯的基本工作原理。 3、学习交流电压.交流电流的测量方法. 二、实验说明 1、日光灯的基本工作原理(略) 2、调压器的基本工作原理,调压器的使用方法。 三相自耦调压器由三个单调压器组成,通常它的原边三个绕组接成星型,如下图所示. 调压器日光灯交流电流表 A 、B、C、O为输入端,它与电源联接;a 、b 、c 、o 为输出端,它们与负载联接.当转动手轮时,能同时调节三相输

出电压,并保证输出电压的对称性. 三、实验电路图 四、实验内容与步骤 1、实验线路如图示,接线经教师检查后,方能合上电源开关,将日光灯点亮。 2、如有异常情况应断开电源请老师排除故障。 3、测量电压.电流记入表中 五、思考题见指导书。

电工学实验指导书

实验一 基本元件的伏安特性的测试(第3周周6) 一、实验目的: (一班12节;二班34节) 1、 学习万用表和直流毫安表的使用方法。 2、 练习用万用表、伏安法测量电阻值。 3、 学习测试电压、电流的基本方法。 4、 掌握线性电阻和非线性电阻的概念。 二、 原理: 万用表测电阻的方法:你用的是指针式万用表,先选好倍率档位,再作欧姆调零:将两只表笔短接,转动调零电位器,使指针指向0Ω刻度,即可测试,被测电阻的阻值等于表针指出的刻度数乘以所选档位的倍数。以后,每更换一个档位都要重新调零。 关于间接测量法,就是先测出其他物理量,再通过计算来获得所要的物理量。在此,我们给电阻两端加上电压,然后测出电阻两端的电压和流过电阻中的电流,根据欧姆定律R=U/I 即可算出其阻值。这种测量法叫伏安法。 元件的伏安特性 电阻器与电位器的伏安特性:是以施加在它两端的电压U 及流过该元件的电流I 之间的关系来表征的。常以伏安特性)(I f U =或)(U f I =来表示。 线性电阻的阻值是常数,它两端的电压与流过的电流成正比,电阻器与电位器属于线性电阻。伏安特性曲线是一条通过原点的直线,如图1-1所示。它表明了线性电阻的U 、I 的比值R 是一个常数,其大小与U 、I 的大小及方向无关。这说明线性电阻对不同方向的电流或不同极性的电压其性能是一样的,这种性质称为双向导电性. 非线性电阻的阻值不是常数,如电灯泡、二极管、稳压二极管等都可以抽象为一个非线性电阻元件,它们的伏安特性曲线不是直线而是曲线,如图1-2所示。本实验中加入非线性电阻的测试,仅仅为了与线性电阻相比较,以说明非线性的概念,实验对象选择了二极管,并不是为了研究它的完整特性,所以,只测其正向特性以说明问题。 电压与电流的测量 在本实验中的电量都是直流量。直流电压是有极性的,直流电流是有方向性的,直流测量仪表也是有极性的。在此,用万用表测电压,用毫安表测电流。 用万用表测量直流电压,首先调节万用表的旋钮指向DCV 的合适的档位(即选择量程),这时万用表相当于一只直流电压表,测量时通过两只表针临时并联在被测电路的两

电工学实验

《电工学实验》目录 一、单相电度表的校验........................................................................1 二、正弦稳态交流电路相量的研究...............................................................3 三、单相铁心变压器特性的测试...................................................6 四、三相交流电路电压、电流的测量.........................................................8 五、三相电路功率的测量..................................................................... 11 六、三相鼠笼式异步电动机...............................................................14 七、三相鼠笼式异步电动机点动和自锁控制..........................................18 八、三相鼠笼式异步电动机正反转控制 (21) 实验一 单相电度表的校验 一、实验目的 1. 掌握电度表的接线方法。 2. 学会电度表的校验方法。 二、原理说明 1. 电度表是一种感应式仪表, 是根据交变磁场在金属中产生感应电流,从而产生转矩的基本原理而工作的仪表,主要用于测量交流电路中的电能。它的指示器能随着电能的不断增大(也就是随着时间的延续)而连续地转动,从而能随时反应出电能积累的总数值。因此,它的指示器是一个“积算机构”,是将转动部分通过齿轮传动机构折换为被测电能的数值,由数字及刻度直接指示出来。 它的驱动元件是由电压铁芯线圈和电流铁心线圈在空间上、下排列,中间隔以铝制的园盘。驱动两个铁心线圈的交流电,建立起合成的特殊分布的交变磁场,并穿过铝盘,在铝盘上产生出感应电流。该电流与磁场的相互作用结果产生转动力矩驱使铝盘转动。铝盘上方装有一个永久磁铁,其作用是对转动的铝盘产生制动力矩,使铝盘转速与负载功率成正比。因此,在某一段测量时间内,负载所消耗的电能W 就与铝盘的转数n 成正比。即W n N = ,比例系数N 称为电度表常数,常在电度表上标明,其单位是转/1千瓦小时。 2. 电度表的灵敏度是指在额定电压、额定频率及cos φ=1的条件下,从零开始调节负载电流,测出铝盘开始转动的最小电流值I min ,则仪表的灵敏度表示为%100min ?= N I I S 式中的I N 为电度表的额定电流。I min 通常较小,约为I N 的0.5%。 3. 电度表的潜动是指负载电流等于零时,电度表仍出现缓慢转动的现象。按照规定,无负载电流时,在电度表的电压线圈上施加其额定电压的110%(达242V )时,观察其铝

电工学实验

24 实验八 单管放大电路 一、实验目的 1.掌握单管共射放大电路静态工作点的测量和调试方法。 2.掌握单管共射放大电路动态指标A V 、R i 、R o 的测试方法。 3.熟悉电路参数的变化对静态工作点的影响。 二、实验仪器 1.直流稳压电源 2.函数信号发生器 3.交流毫伏表 4.直流电压表 5.示波器 6.实验电路板 RTDZ02 三、实验原理 实验电路如图8—1所示。 图8—1 实验电路是典型的工作点稳定的阻容耦合单管放大器,它的偏置电路采用R W 、R b1、R b2组成的分压电路。并在发射极中接有电路Re 以稳定放大器的工作点。当在放大器的输入端加入信号Ui 后,在放大器的输出端便可得到一个与Ui 相位相反、幅值被放大了的输出信号Uo 。从而实现了电压的放大。 静态工作点的估算: cc w b b b BQ U R R R R U ++= 22 1 c e be b EQ I R U U I ≈-= ()e c CQ CC ceQ R R I U U +-= 电压放大倍数A V =-be L c r R R //β r be =()mA I mV EQ 261300β++ 输入电阻Rc=R b1//R b2//r be 输出电阻R o ≈R c 四、实验内容及步骤 实验电路如图8—1所示,为了防止干扰,各仪器的公共端必须连在一起,如图8—2所示。 图8-2

25 1.测量静态工作点 接通+12V 电源,调节R W ,使I C =2mA (即V E =2V ,因直接测量Ic 时需要断开集电极回路,比较麻烦,所以常常采用电压测量法来换算电流,即:先测出V E 对地的电压,在利用公式I CQ ≈I EQ =V EQ /R E 算出I CQ ),用直流电压表测量U 、U 、U 的值,记入表8—1。 表8—1 按β=60计算 2.测量电压放大倍数 调节函数信号发生器输出正弦波,频率为1KHz ,电压幅值为10mV (用交流毫伏表测量)。然后接到放大器的输入端(B 点)。同时用示波器观察放大器输出电压U O 的波形,在波形不失真的情况下,用交流毫伏表测量负载R L 分别为2.4K 和无穷大时的U O 值,并用双踪示波器同时观察Uo 和Ui 的相位关系,结果记入表8—2。 表8—2 Ui=10mV f=1KHz 3.测量输入电阻和输出电阻 (1)测量输入电阻R i 静态工作点保持原状态(R W 不动),在信号源与放大器之间串入一个已知电阻R S ,将信号Ui=10mV 、f=1KHz 的正弦波输入到A 点,用交流毫伏表分别测量Us (A 点)及Ui (B 点)。将结果填入表8—3。 按下式求Ri : 表8—3 (2)测量输出电阻R o 输出电阻Ro 的大小表示电路带负载能力的大小。输出电阻越小,带负载能力越强。 在放大器正常工作条件下,用交流毫伏表测量输出端不接负载R L 的输出电压Uo 和接入负载R L 后的输出电压Uo ′(Ui 保持不变),将测量结果填入表2—3。按下式计算R 4、观察静态工作点对输出波形的影响。 置Rc=2.4k ,R L =∞,Ui=10mV ,调节Rw ,用示波器监视输出电压波形,调节Rw 使其值分别为最大、合适、最小值时,测量静态值Vce 和Ic ,在Uo 不失真的条件下,测量Uo 值。结果记入表8—4。 表 8—4 (测量Ic 和Uce 时,断开Ui ) 五、习要求 1.复习教材中有关单管放大电路的内容。 2.了解单管共射放大电路静态工作点的设置。 六、实验报告 1.整理测量结果,并把实测值与理论值比较,分析产生误差的原因。 2.总结R b 、Rc 及R L 对静态工作点和动态的影响。 思考题 1.如果在实验中出现下面图所示失真波形,试判断它们各属于哪种类型的失真? L O O O O R U U U R '' -= s i R Ui Us Ui R -=

《电工学》比例求和放大电路实验

比例求和放大电路实验 一、实验目的 1、掌握用集成运算放大器组成比例、求和电路的特点及性能; 2、学会上述电路的测试和分析方法; 3、掌握各电路的工作方法。 二、实验仪器与设备 三、实验原理 实验采用LM324集成运算放大器和外接电阻、电容等构成基本运算电路。运算放大器是具有高增益、高输入阻抗的直接耦合放大器。它外加反馈网络后,可实现各种不同的电路功能。如果反馈网络为线形电路,运算放大器可实现加、减、微分、积分运算;如果反馈网络为非线形电路,则可实现对数、乘法、除法等运算;除此之外还可组成各种波形发生器,如正弦波、三角波、脉冲发生器等。 1、电压跟随器 图2.7.1 电压跟随器图 图2.7.2 反相比例反大器 电路如图2.7.1所示,设组件LM324为理想器件时,则 o i v v = 即输出电压跟随输入电压的变化。 2、反相比例运算 在图2.7.2所示电路中,设组件LM324为理想器件时,则 f o i 1 R v v R =- 其输入电阻if 1R R ≈,2f 11R R R R =≈。 由上式可知,输出与输入反相,选择不同的电阻比值,就改变了运算放大器的闭环

增益vf A 。 在选择电路参数时应考虑: (1)根据增益,确定f R 与1R 的比值,即 vf f 1/A R R =- (2)具体确定f R 与1R 的值 若f R 太大,则1R 也大,这样容易引起较大的失调温漂;若f R 太小,则1R 也小,输入电阻i R 也小,,不能满足高输入阻抗的要求。一般取f R 为几十千欧~几百千欧。 若对放大器的输入电阻已有要求,则可根据i 1R R =,先定1R ,再求f R 。 (3)为减小偏置电流和温漂的影响,一般取2f 1R R R =,由于反相比例运算电路属于 电压负反馈,其输入、输出阻抗均较低。 3、同相比例放大器 在图2.7.3所示电路中,设组件LM324为理想器件时,则 f o i 11R v v R ⎛⎫ =+ ⎪⎝ ⎭ 由上式可知,输出与输入同相,选择不同的电阻比值,就改变了运算放大器的闭环增益 vf A 。f R 与1R 的取值范围可参照反相比例运算电路的选取原则。 图2.7.3 同相比例放大器 图2.7.4 反相求和放大电路 4、反相求和放大电路 在图2.7.4所示电路中,当运算放大器开环增益足够大时,其输入端为虚地,i1v 和i2v 均可通过1R 、2R 转换成电流,实现代数相加运算,其输出电压 f f o i1i21 2R R v v v R R ⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭ 当12R R R ==时 f o i1i2()R v v v R =- + 为保证运算精度,除尽量选用高精度的集成运算放大器外,还应精心挑选精度高、稳定性好的电阻。f R 与R 的取值范围可参照反相比例运算电路的选取原则。

《电工学》三相负载的联结及功率的测量实验

《电工学》三相负载的联结及功率的测量实验 一、实验目的 1、验证对称负载作星形、三角形联接时,负载的相电压和线电压,负载的相电流和线电流的关系. 2、了解不对称负载作星形联接时,中性线的作用. 3、学会使用两瓦特表法测三相电路的功率。 4、会用三相瓦特表测三相电路的功率。 二、实验设备 三相调压器(6KV A)1台、三相负载灯柜(3X400W)1个、交流电压表(0—300—600V)1只、交流电流表(2.5/5A)1只、单相瓦特表(150/300/600V,2.5/5A)1只、电流插头2只、表笔一对, 三、实验原理和实验步骤 1、三相负载的星形接法. 原理简述: 对于有中线的星形接法,不论负载是否对称,其线电压U L与相电压U R的关系都有U L=3U R。如果设有中性线,在对称负载的情况下,上面关系式不变.若负载不对称,则上式不成立.此时三个相电压将是不相等的. 实验步骤: (1)按电路图一接线,为了安全,实验时用三相调压器使输出线电压保持220V。 (2)测量对称负载,有中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压.用一只电流表和插头测线电流、中线电流,并记录在表一中. 测量对称负载,无中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压.用一只电流表和插头测线电流、中线电流,并记录在表一中. (3)测量不对称负载,有中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压、线电流、中线电流,记录在表一中,并观察各次实验灯泡发亮的程度.

测量不对称负载,无中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压、线电流、中线电流,记录在表一中,并观察各次实验灯泡发亮的程度. 2、三相负载的三角形联接。 原理简述: 三相负载在三角形联接时,当负载对称,有U L=U R;I L=I R当负载不对称时,电压的关系式仍然成立,电流的关系式则不成立. 三相负载星形联接实验步骤. (1)、按图一电路接线,实验时三相调压器输出线电压保持220V. (2)、分别测量对称和不对称负载时的线电压、相电压、线电梳、相电流记录于表一中,并观察两种不同负载情况灯泡发亮的相对程度。 表一、负载为星形有中线联接 A:负载为星形有中线联接电压数据关系表

电工学电子技术实验讲义

电工与电子技术实验讲义

实验一 晶体管共射极单管放大电路 一、实验目的 (1)熟悉电子电路实验中常用的示波器、函数信号发生器的主要技术指标、性能及使用方法。 (2)掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 (3)学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响。 (4)掌握放大器电压放大倍数、输入电阻* 、输出电阻* 的测试方法。 二、实验原理 图2-1为电阻分压式工作点稳定的共射极单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻R F 和R E ,以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号i u 后,在放大器的输出端便可得到一个与i u 相位相反、幅值被放大了的输出信号0u ,从而实现了电压放大。 图2-1 共射极单管放大器实验电路 在图2-1电路中,当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管V 的基极电流IB 时(一般5-10倍), 则其静态工作点可用下式估算 )(E F C C CC CE F E BE B E R R R I U U R R U U I ++-=+-= 电压放大倍数 //(1)C L u be F R R A r R β β=-++ 输入电阻 be B B i r R R R ////21= 输出电阻 C R R ≈0 由于电子器件性能的分散性比较大,因此在设计和制作晶体管放大电路时,离不开测量和调试技术。 在设计前应测量所用元器件的参数,为电路设计提供必要的依据;在完成设计和装配以后,还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。一个优质的放大器,必定是理论设计与实验调整相结合的产物。

电工学实验指导

实验一电工基础知识与直流电路的测量 一实验目的: 1.通过电阻、电压、电流的测量,熟悉直读式仪表、直流稳压电源的使用。 2.验证叠加原理和基尔霍夫定律。 3.进一步理解电压、电流参考方向(正方向)的意义。 二实验设备和器材: 1.直流稳压电源;直流电压表;直流电流表; 2. 电路基础实验板。 三实验原理(电路): 1. 实验电路如下图所示,实践电压和电流的测量。 U1 2)接线前,把直流稳压电压调节到U1=12V、U2=6V,接电后接入电路中,检查无误后接通电源,按要求测量各支路电流及电压。 3)熟悉电流插头的结构,将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、-”两端。 四实验内容(表格): 测量实验电路图中电压和电流,验证叠加原理,实验数据如下表所示。

1. 分析实验数据表中的数据,举例验证叠加原理。 2. 根据实验数据表中的数据,选定节点A ,验证KCL 的正确性。选定实验电路中的任一个闭合回路,验证KVL 的正确性。 实验二日光灯及其功率因数的提高 一 实验目的: 1. 了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。 2. 熟悉正弦交流电路的主要特点,培养用基尔霍夫定律分析交流电路的能力。 3. 了解输电线路损耗及其改善感性负载功率因数的方法,加深对提高功率因数的理解。 二 实验设备和器材: 1. 交流电压表,交流电流表,功率表,自耦调压器,电容器、电流测量插头与插座。 2. 镇流器,启辉器(与30W 灯管配用),日光灯灯管。 三 实验原理(电路) : 日光灯电路下图所示,图中A 是日光灯管,L 是镇流器,S 是启辉器,C 是补偿电容器,用以改善电路的功率因数(cosφ值)。 四 实验内容(表格):

电工实验指导(实验一实验四)

电子电工学实验指导 (适用专业化学工程与工艺)

目录 实验一电路基本定律及定理的验证 (2) 实验二常用电子仪器使用与测量 (5) 实验三单管放大电路 (10) 实验四模拟信号运算电路 (12)

实验一电路基本定律及定理的验证 1.实验目的 ⑴学习实验室规章制度和基本的安全用电常识,熟悉实验电源、实验设备情况。 ⑵通过对电路基本定律(基尔霍夫、叠加定理、戴维南定理)的验证,加深对定律的理解和灵活应用;学会电路中电压、电流的测量方法。 ⑶明确实际测量中存在的误差,学会分析误差。 2.实验设备和器材 ⑴直流可调稳压电源。 ⑵直流电压、电流表。 ⑶电阻元件、可调电阻。 3.实验原理与说明 (1)基尔霍夫定律(KCL、KVL) 基尔霍夫定律是电路的基本定律,适用于集总参数电路。 KCL:任一时刻,任一节点,所有流出该节点的电流代数和恒为零,即Σi=0。 KVL:任一时刻,任一回路,沿某绕行方向所有元件电压的代数和恒为零,即Σu=0。(2)叠加定理 在线性电路中,任一支路的电流或电压都是电路中各个独立电源分别单独作用于电路时,在该支路中所产生的电流或电压的代数和。电源单独作用是指:除该电源外,其他独立源取零,即电压源用短路线代替,电流源用开路代替。 (3)戴维南定理 任一线性含源二端网络,对外电路而言,均可用一个电压源和一个电阻串联的组合来等效-------戴维南等效电路。电压源的电压为含源二端网络的开路电压U OC;等效电阻为对应无源二端网络的等效电阻R0。 (4)误差分析 ①测量值与真实值间的差异称为误差。 ②误差有两类:绝对误差=|测量值-真实值|,相对误差=(绝对误差/真实值)×100%。 ③实际测量中,应利用合理测试手段使误差最小。 4.实验内容及步骤 (1)基尔霍夫定律(KCL、KVL)的验证 ①实验电路如图1-1,图中I1、I2、I3的方向为假设的参考方向,为防止电流表内阻影响测量精度,在实测I1~I3时电流表应分别接入。 图1-1 ②将两路直流稳压电源(令U1=12V,U2=6V)分别接入电路。用直流电流表测量各电流

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