电工学实验报告答案
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电工学实验报告答案
篇一：电工学实验答案
实验1常用电子仪器的使用
七、实验报告及思考题
1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在Y轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上x轴方向每一格所代表的时间，再数出波形在x轴上一个周期所占的格数d，按公式T=d×
ms/cm，，计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？
答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？
答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2基尔霍夫定律和叠加原理的验证
七、实验报告要求及思考题
1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。计算相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原
理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：
（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到
无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
2．使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应
注意些什么问题？
答：用万用表测电阻时，应将电阻与电路独立，选用合适的量程，并进行调零，若不能调零，则说明电池不足，需更换足量的电池。用万用表测直流电压时，万用表应并联在所测电压两端，并注意量程的选择以及所测电压的极性，若出现指针反偏时，应对调表笔，此时所测量的值应该为负。
用万用表测直流电流时，万用表应串联在所测支路当中，一定要注意电流的极性，若出现指针反偏时，应对调表笔，此时所测量的值应该为负。
3．实验时，如果电源（信号源）内阻不能忽略，应如
何进行？答：实验时，若不忽略内阻，应该将电源接到电路当中再调所需要的值。
实验3戴维宁定理的研究
七、实验报告要求及思考题
1．说明戴维宁定理的正确性。计算表3.1的相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：戴维宁定理是完全正确的。实验中所得的误差的原因可能有以下几点：
（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
2.对有源二端网络内阻Ro的测量是否还有其它方法，若有说明其中一种方法。
答：有，可以在断开电源的情况下直接用万用表测量有源二端网络的内阻Ro
3．电压表、电流表的内阻分别是越大越好还是越小越好，为什么？答：电压表的内阻越大越好，以减小其上的电流，以保证a、b两端电压测量的准确性。
电流表的内阻越小越好，以减小其上的电压，以保证a、b支路电流测量的准确性。
实验4RLc串联交流电路的研究
七、实验报告要求及思考题
1．列表整理实验数据，通过实验总结串联交流电路的
特点。
答：当xL 当xL>xc时，电路呈电感性，此时电感上的电压大于电容上的电压，且电压超前电流。
当xL＝xc时，电路发生串联谐振，电路呈电阻性，此
时电感上的电压与电容上的电压近似相等，且大于输入电压。电路中的电流最大，电压与电流同相位。
2．从表4.1~4.3中任取一组数据（感性、容性、电阻性），说明总电压与分电压的关系。
答：取f=11khz时的数据：u=6V，uR=3.15V，uLr=13.06V，uc=8.09V，将以上数据代入公式＝5.88V，近似等于输入电
压6V。
3．实验数据中部分电压大于电源电压，为什么？
答：因为按实验中所给出的频率，xL及xc的值均大于
电路中的总阻抗。
4．本实验中固定R、L、c参数，改变信号源的频率，
可改变电路的性质。还有其它改变电路性质的方法吗？
答：也可固定频率，而改变电路中的参数(R、L、c)来
改变电路的性质。
实验5感性负载与功率因数的提高
七、实验报告要求及思考题
1．根据表5.2所测数据和计算值，在坐标纸上作出I=f(c)及cos=f(c)两条曲线。说明日光灯电路要提高功率因数，并联多大的电容器比较合理，电容量越大，是否越高？
篇二：电工学实验报告
物教101
实验一电路基本测量
一、实验目的
1.学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2.掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.掌握实验仪器的原理及使用方法。
二、实验原理和内容
1.如图所示，设定三条支路电流I1,I2,I3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入电路中us1和us2的位置。
3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表格中的各个电压，然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。三、实验电路图
四、实验结果计算
参数表格与实验测出的数据
us1=12vus2=10v
实验二基尔霍夫定律的验证
一、实验目的
1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解；
2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法；
3．学习检查、分析电路简单故障的能力。二、原理说明
基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有∑I＝0，一般流出结点的电流取正号，流入结
点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有∑u＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。三、实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表。
2．可调压源（Ⅰ、Ⅱ均含在主控制屏上，根据用户的要求，可能有两个配置0～30V可调。）3．实验组件（含实验电路）。四、实验内容
实验电路如图所示，图中的电源us1用可调电压源中的＋12V输出端，us2用0～＋30V可调电压+10V输出端，并将输出电压调到＋12V（以直流数字电压表读数为准）。实验前先设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所
示，并熟悉线路结构。1．熟悉电流插头的结构，将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑（负）接线端。
2．测量支路电流
将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出各个电流值。按规定：在结点A，电流表读数为‘＋’，表示电流流出结点，读数为‘－’，表示电流流入结点，然后根据中的电流参考方向，确
定各支路电流的正、负号，并记入表中。
3．测量元件电压
用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值，将数据记入表中。测量时电压表的红接线端应被插入被测电压参考方向的高电位端，黑接线端插下被测电压参考方向的低电位端。五、实验数据处理
验证基尔霍夫定律
篇三：电工学实验报告
物教101
实验一电路基本测量
一、实验目的
1.学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2.掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.
掌握实验仪器的原理及使用方法。二、实验原理和内容
1.如图所示，设定三条支路电流i1,i2,i3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入
电路中us1和us2的位置。3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表
格中的各个电压，然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。三、实验电路图
四、实验结果计算
参数表格与实验测出的数据us1=12vus2=10v实验二基
尔霍夫定律的验证
一、实验目的
1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解；2．掌握直流电流表的使用以及学
会用电流插头、插座测量各支路电流的方法；
3．学习检查、分析电路简单故障的能力。二、原理说
明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电
压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有∑i＝0，一般流出结点的
电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有∑u＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取
负号。
在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电
流方向一致。三、实验设备
1．直流数字电压表、直流数字毫安表。
2．可调压源（ⅰ、ⅱ均含在主控制屏上，根据用户的要求，可能有两个配置0～30v可
调。）3．实验组件（含实验电路）。四、实验内容实验电路如图所示，图中的电源us1用可调电压源中的＋12v输出端，us2用0～＋30v
可调电压+10v输出端，并将输出电压调到＋12v（以直流数字电压表读数为准）。实验前先设
定三条支路的电流参考方向，如图中的i1、i2、i3所示，并熟悉线路结构。1．熟悉电
流插头的结构，将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接
线端插入数字毫安表的黑（负）接线端。
2．测量支路电流
将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出各个电流值。按规定：在结点a，
电流表读数为‘＋’，表示电流流出结点，读数为‘－’，表示电流流入结点，然后根据中的
电流参考方向，确定各支路电流的正、负号，并记入表中。
3．测量元件电压
用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的
电压值，将数据记入表中。测量时
电压表的红接线端应被插入被测电压参考方向的高电
位端，黑接线端插下被测电压参考方向
的低电位端。五、实验数据处理验证基尔霍夫定律篇二：电工实验报告
万用表的组装实验报告篇三：电工学实验答案实验1常用电子仪器的使用
七、实验报告及思考题
1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、
周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮
及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的
灵敏度，知道屏幕上y轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在y轴上所占的总格数h，
按公式计算出电压的有效值。用示波器读取被测信号的
周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上x
轴
方向每一格所代表的时间，再数出波形在x轴上一个周期所占的格数d，按公式t=d×
ms/cm，，计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意
两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波
形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。实验2基尔霍夫定律和叠加原理的验证
七、实验报告要求及思考题
1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。计算相对
误差，并分析误差原因。答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。实验中所得的误差的原因可能有以下几点：
（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到
无穷大，电流表虽内阻很小，但不
可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
2．使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应
注意些什么问题？答：用万用表测电阻时，应将电阻与电路独立，选用合适的量程，并进行调零，若不能
调零，则说明电池不足，需更换足量的电池。用万用表测直流电压时，万用表应并联在所
测电压两端，并注意量程的选择以及所测电压的极性，若出现指针反偏时，应对调表笔，此
时所测量的值应该为负。
用万用表测直流电流时，万用表应串联在所测支路当中，一定要注意电流的极性，若出
现指针反偏时，应对调表笔，此时所测量的值应该为负。
3．实验时，如果电源（信号源）内阻不能忽略，应如何进行？答：实验时，若不忽略
内阻，应该将电源接到电路当中再调所需要的值。实验3戴维宁定理的研究
七、实验报告要求及思考题
1．说明戴维宁定理的正确性。计算表3.1的相对误差，并分析误差原因。答：根据实验数据可得出结论：戴维宁定理是完全正确的。实验中所得的误差的原因
可能有以下几点：
（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不
可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标(:电工学实验报告答案)称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
2.对有源二端网络内阻ro的测量是否还有其它方法，若有说明其中一种方法。答：有，可以在断开电源的情况下直接用万用表测量有源二端网络的内阻ro
3．电压表、电流表的内阻分别是越大越好还是越小越
好，为什么？答：电压表的内阻
越大越好，以减小其上的电流，以保证a、b两端电压测量的准确性。电流表的内阻越小越好，以减小其上的电压，以保证a、b支路电流测量的准确性。实验4rlc串联交流电路的研究
七、实验报告要求及思考题
1．列表整理实验数据，通过实验总结串联交流电路的特点。答：当xl 前电压。
当xl>xc时，电路呈电感性，此时电感上的电压大于电容上的电压，且电压超前电流。当xl＝xc时，电路发生串联谐振，电路呈电阻性，此时电感上的电压与电容上的电压近
似相等，且大于输入电压。电路中的电流最大，电压与电流同相位。
2．从表4.1~4.3中任取一组数据（感性、容性、电阻性），说明总电压与分电压的关系。答：取f=11khz时的数据：u=6v，ur=3.15v，ulr=13.06v，uc=8.09v，将以上数据代入
公式＝5.88v，近似等于输入电压6v。
3．实验数据中部分电压大于电源电压，为什么？答：因为按实验中所给出的频率，xl及xc的值均大于电路中的总阻抗。
4．本实验中固定r、l、c参数，改变信号源的频率，可改变电路的性质。还有其它改变
电路性质的方法吗？
答：也可固定频率，而改变电路中的参数(r、l、c)来改变电路的性质。实验5感性负载与功率因数的提高
七、实验报告要求及思考题
1．根据表5.2所测数据和计算值，在坐标纸上作出i=f(c)及cos=f(c)两条曲线。
说明日光灯电路要提高功率因数，并联多大的电容器比较合理，电容量越大，是否越高？篇
四：电工实验报告模板篇五：电子电工实验报告目录
1安全用电常
识................................................. .............................
(3)
1.1安全用电的重要
(3)
1.2安全常
识................................................. .............................
............................32常用仪表与工
具................................................. .............................
..........................43手工焊接工
艺................................................. .............................
(5)
3.1焊接原
理................................................. .............................
(5)
3.2焊接工具及材
料................................................. .............................
(6)
3.3焊接方法及步骤.................................................
.............................
(6)
3.3.1新烙铁在使用前的处理方
法................................................. .. (6)
3.3.2操作方
法................................................. .............................
(6)
3.3.3操作步
骤................................................. .............................
(7)
3.3.4焊接注意事
项................................................. .............................
(7)
4常用电子元件的识别与测
量................................................. .............................
(8)
4.1电阻
器................................................. .............................
(8)
4.2二极
管................................................. .............................
(9)
4.3三极
管................................................. .............................
(10)
4.4电
(11)
4.5变压
器................................................. .............................
(12)
4.6蜂鸣
器................................................. .............................
(12)
4.7555芯
片................................................. .............................
..........................12稳压源的制
作................................................. .............................
(13)
5.1稳压源的原理
图................................................. .............................
实验八实验报告电工学
中山大学电工原理及其应用实验报告SUN YAT-SEN UNIVERSITY 院（系）：移动信息工程学号：审批 专业：软件工程实验人： 实验题目：实验九：BJT单管共射电压放大电路 一、实验目的 1. 掌握放大电路静态工作点的测试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2. 掌握放大电路动态性能（电压增益、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压 以及幅频特性等）的测试方法。 3. 进一步熟练常用电子仪器的使用 二、预习思考题 1.阅读教材中有关单管放大电路的内容并估算实验电路的性能指标。 假设：3DG6 的β＝100，Rb2＝20KΩ，Rb1＝60KΩ，RC＝2KΩ，RL＝2KΩ。 估算放大电路的静态工作点，电压增益AV，输入电阻Ri和输出电阻RO 2、阅读实验附录中有关示波器的使用、晶体管特性图示仪简介以及放大电路干扰和自激振荡 消除的内容。 3、能否用直流电压表直接测量晶体管的VBE？为什么实验中要采用测VB、VE，再间接算出VBE的方法？ 答：一般的电压表直接测不准，会引起电路参数变化，因为电表直接接在输入端，形成额外的输入信号。而测UB、UE时，电压表的一端是接地的，不容易形成额外输入。 4、怎样测量Rb1阻值？ 答：用万用表电阻档测量。
5、当调节偏置电阻Rb1，使放大电路输出波形出现饱和或截止失真时，晶体管的管压降VCE怎样变化？ 答：饱和失真时Uce减小Ic增大，截止失真时Uce增大Ic减小。 6、改变静态工作点对放大电路的输入电阻Ri有否影响？改变外接电阻RL对输出电阻RO有否影响？答：因为Ri≈Rbe‖Rb1‖Rb2；Ro≈Rc，所以对输入电阻有影响对输出电阻吴影响。 7、在测试AV，Ri和RO时怎样选择输入信号的大小和频率？为什么信号频率一般选1KHz，而不选100KHz或更高？ 答：应该选Ui=10mv作用f=1KHZ左右，因为，试验电路为阻容耦合单管共射放大电路，阻容耦合单管放大电路的下限频率fL越小电路的低频响应越好，所以采用1KHZ而不用更高的 8.单管共射级放大电路测试中,如果将函数信号发生器,交流毫伏表,示波器中任一仪器的二个测试端子接线换位，将会出现什么问题？ 答：对于函数信号发生器:如果有波形输出，例如正弦波，则在示波器端的显示是反相。 交流毫伏表：正电流显示为负电流，负电流显示为正电流，容易造成仪器损坏。 示波器：只是显示的通道不同了而已，没影响。 三、原理说明 图9－1为射极偏置单管放大电路。它由Rb1和Rb2组成分压电路，并在发射极中接有电 阻Re，以稳定放大器的静态工作点。当在放大电路的输入端加入输入信号vi后，在放大电 路的输出端便可得到一个与vi相位相反，幅值被放大了的输出信号vo，从而实现电压放 大。
实验九实验报告电工学
中山大学电工原理及其应用实验报告 S U N Y A T-S E N U N I V E R S I T Y 院（系）：移动信息工程学号：审批 专业：软件工程实验人： 实验题目：实验九：BJT单管共射电压放大电路 一、实验目的 1. 掌握放大电路静态工作点的测试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2. 掌握放大电路动态性能（电压增益、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压 以及幅频特性等）的测试方法。 3. 进一步熟练常用电子仪器的使用 二、预习思考题 1.阅读教材中有关单管放大电路的内容并估算实验电路的性能指标。 假设：3DG6 的β＝100，Rb2＝20KΩ，Rb1＝60KΩ，RC＝2KΩ，RL＝2KΩ。 估算放大电路的静态工作点，电压增益AV，输入电阻Ri和输出电阻RO 2、阅读实验附录中有关示波器的使用、晶体管特性图示仪简介以及放大电路干扰和自激振荡 消除的内容。 3、能否用直流电压表直接测量晶体管的VBE？为什么实验中要采用测VB、VE，再间接算出VBE的方法？答：一般的电压表直接测不准，会引起电路参数变化，因为电表直接接在输入端，形成额外的输入信号。而测UB、UE时，电压表的一端是接地的，不容易形成额外输入。 4、怎样测量Rb1阻值？ 答：用万用表电阻档测量。 5、当调节偏置电阻Rb1，使放大电路输出波形出现饱和或截止失真时，晶体管的管压降VCE怎样变化？答：饱和失真时Uce减小Ic增大，截止失真时Uce增大Ic减小。 6、改变静态工作点对放大电路的输入电阻Ri有否影响？改变外接电阻RL对输出电阻RO有否影响？答：因为Ri≈Rbe‖Rb1‖Rb2；Ro≈Rc，所以对输入电阻有影响对输出电阻吴影响。 7、在测试AV，Ri和RO时怎样选择输入信号的大小和频率？为什么信号频率一般选1KHz，而不选100KHz 或更高？ 答：应该选Ui=10mv作用f=1KHZ左右，因为，试验电路为阻容耦合单管共射放大电路，阻容耦合单管放大电路的下限频率fL越小电路的低频响应越好，所以采用1KHZ而不用更高的 8.单管共射级放大电路测试中,如果将函数信号发生器,交流毫伏表,示波器中任一仪器的二个测试端子接线换位，将会出现什么问题？ 答：对于函数信号发生器:如果有波形输出，例如正弦波，则在示波器端的显示是反相。 交流毫伏表：正电流显示为负电流，负电流显示为正电流，容易造成仪器损坏。 示波器：只是显示的通道不同了而已，没影响。 三、原理说明 图9－1为射极偏置单管放大电路。它由Rb1和Rb2组成分压电路，并在发射极中接有电 阻Re，以稳定放大器的静态工作点。当在放大电路的输入端加入输入信号vi后，在放大电 路的输出端便可得到一个与vi相位相反，幅值被放大了的输出信号vo，从而实现电压放 大。
实验八实验报告电工学
实验八实验报告电工学 中山大学电工原理及其应用实验报告 SUN YAT-SEN UNIVERSITY 院（系）：移动信息工程学号：审批 专业：软件工程实验人： 实验题目：实验九：BJT单管共射电压放大电路 一、实验目的 1. 掌握放大电路静态工作点的测试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2. 掌握放大电路动态性能（电压增益、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压以及幅频特性等）的测试方法。 3. 进一步熟练常用电子仪器的使用 二、预习思考题
1. 阅读教材中有关单管放大电路的内容并估算实验电路的性能指标。 假设：3DG6 的β＝100，Rb2＝20KΩ，Rb1＝60KΩ，RC＝2KΩ，RL＝2KΩ。 估算放大电路的静态工作点，电压增益AV，输入电阻Ri和输出电阻RO 2、阅读实验附录中有关示波器的使用、晶体管特性图示仪简介以及放大电路干扰和自激振荡消除的内容。 3、能否用直流电压表直接测量晶体管的VBE？为什么实验中要采用测VB、VE，再间接算出VBE的方法？答：一般的电压表直接测不准，会引起电路参数变化，因为电表直接接在输入端，形成额外的输入信号。而测UB、UE时，电压表的一端是接地的，不容易形成额外输入。 4、怎样测量Rb1阻值？ 答：用万用表电阻档测量。
5、当调节偏置电阻Rb1，使放大电路输出波形出现饱和或截止失真时，晶体管的管压降VCE怎样变化？答：饱和失真时Uce减小Ic 增大，截止失真时Uce增大Ic减小。 6、改变静态工作点对放大电路的输入电阻Ri有否影响？改变外接电阻RL对输出电阻RO有否影响？答：因为Ri≈Rbe‖Rb1‖Rb2；Ro≈Rc，所以对输入电阻有影响对输出电阻吴影响。 7、在测试AV，Ri和RO时怎样选择输入信号的大小和频率？为什么信号频率一般选1KHz，而不选100KHz或更高？ 答：应该选Ui=10mv作用f=1KHZ左右，因为，试验电路为阻容耦合单管共射放大电路，阻容耦合单管放大电路的下限频率fL越小电路的低频响应越好，所以采用1KHZ而不用更高的 8.单管共射级放大电路测试中,如果将函数信号发生器,交流毫伏表,示波器中任一仪器的二个测试端子接线换位，将会出现什么问题？ 答：对于函数信号发生器:如果有波形输出，例如正弦波，则在示波器端的显示是反相。交流毫伏表：正电流显示为负电流，负电流
电工学实验报告答案
竭诚为您提供优质文档/双击可除 电工学实验报告答案 篇一：电工学实验答案 实验1常用电子仪器的使用 七、实验报告及思考题 1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。 答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在Y轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。 用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上x轴方向每一格所代表的时间，再数出波形在x轴上一个周期所占的格数d，按公式T=d×
ms/cm，，计算相应的周期和频率。 2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？ 答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。 3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？ 答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。 4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。 答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。 ②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。 ③调节扫描速度旋钮。 ④调节灵敏度旋钮。 实验2基尔霍夫定律和叠加原理的验证 七、实验报告要求及思考题 1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。计算相对误差，并分析误差原因。 答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原
电工实验直流电路实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除电工实验直流电路实验报告 篇一：电工实验报告 电工学、电子技术实验报告 课程名称：高级电工电子实验 实验名称：高级电子实验一、二、三 姓名：蒋坤耘 学号： 班级：安全 指导老师： 20XX A20XX0920XX01刘泾 年12月23日 实验一晶体管单管放大电路的测试 一、实验目的： 1.学会放大器静态工作点的测量和测试方法，分析静态
工作点对放大器性能的影响 2.掌握放大器电压放大倍数的测试方法 3.进一步掌握输出电阻、输入电阻、最大步失真输出电压的测试方法二、实验原理1.实验电路 2.理论计算公式 三、实验内容与步骤： （1）照图用专用导线接好电路（2）静态工作点测试 接通电源，并按实验电路图接好函数发生器和示波器，函数发生器调整为 1khz,4V左右。用实验法调好静态工作点，使Vi?0，测试并记下Vb,Ve,Vc及VRb2?Rw。填入表一中（3）放大倍数测试 在上一步基础上，用示波器或毫伏表分别测量RL?oo及RL?2.4kΩ时输出电压Vi和输出电压V0,并计算(:电工实验直流电路实验报告)放大倍数，填入表二中（4）观察工作点对输出波形V0的影响 保持输入信号不变，增大和减小Rw,观察V0波形变化，测量并记录 表一 表三 四、实验设备 1.晶体管直流稳压电源（型号Dh1718） 2.调节输出电压
+12V3.低频信号发生器4.双踪示波器5.交流毫伏表6.数字万用表7.晶体三极管8.电位器 9.电阻、电解电容器 五、误差分析 下面从静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻之值与理论计算值比较（取一组数据进行比较），分析产生误差原因。 基准电压Vb太高，使得Ve=Vb增高而使uce相对的减小了，因为影响实验。输入输出电阻选择不够合理，导致实验误差，影响实验。 温度的升高使得偏置电流Ib能自动的减小以限制Ic的增大。 实验二集成运算放大器的线性应用验证机仿真 一、实验目的： 1、进一步理解典型集成运算放大线性运算的原理。 2、掌握集成运放调零的方法。 3、掌握集成运算放大器组成的比例运算、加法等应用电路的参数测量。 4、熟悉实验方法及仿真方法，仿真实验表中的实验结果。 二、实验原理： 1、反相比例运算电路 （1）理论运算公式
2.基尔霍夫定律及叠加原理的验证[实验报告答案解析]435
学生姓名：王学瑞学号 5503211061 专业班级：本硕111班 实验时间： 16 时 00 分第三周星期二指导老师：郑朝丹成绩： 基尔霍夫定律和叠加原理的验证 实验目的： 1.验证基尔霍夫定的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。 2.验证线性电路中叠加原理的正确性及其适用范围，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 3.进一步掌握仪器仪表的使用方法。 实验原理： 1．基尔霍夫定律 基尔霍夫定律是电路的基本定律。它包括基尔霍夫电流定律(KCL)和基尔霍夫电压定律(KVL)。 (1)基尔霍夫电流定律(KCL) 在电路中，对任一结点，各支路电流的代数和恒等于零，即ΣI＝0。 (2)基尔霍夫电压定律(KVL) 在电路中，对任一回路，所有支路电压的代数和恒等于零，即ΣU＝0。 基尔霍夫定律表达式中的电流和电压都是代数量，运用时，必须预先任意假定电流和电压的参考方向。当电流和电压的实际方向与参考方向相同时，取值为正；相反时，取值为负。基尔霍夫定律与各支路元件的性质无关，无论是线性的或非线性的电路，还是含源的或无源的电路，它都是普遍适用的。 2．叠加原理 在线性电路中，有多个电源同时作用时，任一支路的电流或电压都是电路中每个
学生姓名：王学瑞学号 5503211061 专业班级：本硕111班 实验时间： 16 时 00 分第三周星期二指导老师：郑朝丹成绩： 独立电源单独作用时在该支路中所产生的电流或电压的代数和。某独立源单独作用时，其它独立源均需置零。（电压源用短路代替，电流源用开路代替。） 线性电路的齐次性（又称比例性），是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所产生的电流和电压值）也将增加或减小K倍。 实验设备与器件： 1.基尔霍夫定律电路板 1 块；导线若干 2.直流稳压电源两路 3.直流数字电压表，电流表 4.万用表 实验内容： 1．基尔霍夫定律实验 图2-1 基尔霍夫定律实验接线 (1)实验前，可任意假定三条支路电流的参考方向及三个闭合回路的绕行方
电工学实验报告数据
电工学实验报告数据 （文章一）：电工学实验报告物教101 实验一电路基本测量（一）、实验目的 1. 学习并掌握常用直流仪表的使用方法。 2. 掌握测量直流元件参数的基本方法。 3. 掌握实验仪器的原理及使用方法。 （二）、实验原理和内容 1.如图所示，设定三条支路电流I1,I2,I3的参考方向。 2.分别将两个直流电压源接入电路中Us1和Us2的位置。 3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表格中的各个电压，然后与计算值作比较。 4.对所得结果做小结。 （三）、实验电路图 （四）、实验结果计算参数表格与实验测出的数据Us1=12v Us2=10v 实验二基尔霍夫定律的验证 （一）、实验目的1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解；2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法；3．学习检查、分析电路简单故障的能力。（二）、原理说明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有∑I ＝0，一般流出结点的电流取
正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有∑U ＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。 （三）、实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表。2．可调压源（Ⅰ、Ⅱ均含在主控制屏上，根据用户的要求，可能有两个配置0～30V可调。）3．实验组件（含实验电路）。 （四）、实验内容实验电路如图所示，图中的电源US1用可调电压源中的＋12V输出端，US2用0～＋30V可调电压+10V输出端，并将输出电压调到＋12V（以直流数字电压表读数为准）。实验前先设定三条支路的电流参考方向，如图中的I （1）、I （2）、I3所示，并熟悉线路结构。1．熟悉电流插头的结构，将电流插头的红接线端数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端数字毫安表的黑（负）接线端。2．测量支路电流将电流插头分别三条支路的三个电流插座中，读出各个电流值。按规定：在结点A，电流表读数为‘＋’，表示电流流出结点，读数为‘－’，表示电流流入结点，然后根据中的电流参考方向，确定各支路电流的正、负号，并记入表中。3．测量元件电压用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值，将数据记入表中。测量时电压表的红接线端应被被测电压参考方向的高电位端，黑接线端插下被测电压参考方
大学电工学实验报告
大学电工学实验报告 一、实验目的 本次实验旨在让学生掌握电路的串、并联关系，以及使用直流电桥对电路进行测量和计算。 二、实验仪器 1. 直流电源 2. 电流表 3. 电压表 4. 电阻箱 5. 直流电桥 三、实验步骤 1. 连接串联电路。将直流电源的正极与电阻箱的一端相连，再将电阻箱的另一端与一个电流表和一个电压表相连。最后将电压表的另一端和直流电源的负极相连。
2. 测量电路中的电流和电压。打开电源，记录电流表和电压表 上的数值。 3. 更改电路为并联电路。将电阻箱拆开并更换为两个电阻，分 别与电流表和电压表相连。 4. 测量并联电路中的电流和电压。打开电源，记录电流表和电 压表上的数值。 5. 使用直流电桥进行测量。将直流电桥连接到电路中的电阻上，根据电桥的原理测量电阻值。 6. 计算电路的总电阻、总电流和总电压。根据串联电路和并联 电路的公式，计算出电路的总电阻、总电流和总电压。 四、实验结果 1. 串联电路中的电流值为3A，电压为30V。 2. 并联电路中的电流值为8A，电压为40V。
3. 经直流电桥测量，电阻值为10欧。 4. 串联电路的总电阻为50欧，总电流为3A，总电压为30V。 5. 并联电路的总电阻为5欧，总电流为8A，总电压为40V。 五、实验分析 通过此次实验，我们可以进一步了解电路的串、并联关系，以及如何利用直流电桥对电路进行测量和计算。同时，实验结果也验证了串联电路电阻值增加时电流减小、电压增加的规律；并联电路电阻值增加时电流增加、电压减小的规律。 六、实验结论 电路的串、并联关系直接影响电路的电流、电压和电阻。使用直流电桥可以准确地测量电路中的电阻值，并通过串联电路和并联电路的公式来计算出电路的总电阻、总电流和总电压。
电工学实验报告
电工学实验报告 一、引言 电工学是工科学习中的基础课程之一，通过实验学习可以更好地理解和应用电工学的相关知识。本次实验主要涉及电路中的电压、电流和电阻等基本概念的测量，旨在提高学生对电路基本参数的掌握能力。 二、实验目的 1.了解电路测量仪器的使用方法和操作步骤。 2.熟悉电压和电流的测量方法，并掌握相关测量仪器的使用。 3.掌握电阻的测量方法，并熟悉不同电阻的拓展应用。 三、实验仪器和材料 1.数字万用表：用于测量电路中的电压、电流和电阻。 2.电流表：用于测量电路中的电流。 3.电压表：用于测量电路中的电压。 4.电阻箱：用于测量电阻。
四、实验步骤 1.电压测量： 连接电路后，将电压表的红表笔和黑表笔分别接到待测电压两端，读取显示器上的电压数值。根据需要可以调整电压量程，确保精度和准确度。 2.电流测量： 将电流表串联在电路的相应位置，测量电流的大小。注意要选择合适的量程，避免烧毁电流表。 3.电阻测量： 使用电阻箱测量电路中的电阻。调节电阻箱的旋钮，直到电路中的电流表读数为零，此时所设定的电阻值即为待测电阻的值。 五、实验结果与分析 1.电压测量结果： 经过多次测量，得到电压为3.4V。由于使用了数字万用表，测量的结果相对较为准确。 2.电流测量结果：
在不同情况下，电流的值分别为0.5A和1.2A。根据实验测得 的数值，可以对电路设计和优化提供参考。 3.电阻测量结果： 通过电阻箱的调节，测量得到电路中的电阻为560Ω。根据不 同的电阻值，可以调整电路中的电流大小和电压分布。 六、实验总结 通过本次电工学实验，我对电路中常见的电压、电流和电阻等 基本概念有了更深入的理解。通过实际操作，我进一步掌握了电 路测量仪器的使用方法，提高了实验技巧和数据处理的能力。同时，通过对测量结果的分析，我也加深了对电路参数之间相互关 系的认识。 电工学实验是理论学习与实践操作结合的重要环节，它帮助我 们更好地理解和应用电路中的基本概念。通过实验掌握电压、电 流和电阻等参数的测量方法，不仅能够应对工程领域中的电路设 计和调试问题，还能对新能源、通讯等行业的技术发展有所了解。 在今后的学习和工作中，我将继续努力提高实验技能，不断拓 宽电工学的知识面。通过实验探索和实践操作，我相信自己能够
华理电工实验报告
华理电工实验报告 华理电工实验报告 引言： 华理电工实验是电工课程中的一项重要实践环节，通过实验，可以帮助学生巩固理论知识，培养实践能力和解决问题的能力。本次实验主要涉及电路的基本原理、电阻、电流、电压等概念的实际应用。通过实验，我们可以更好地理解电工学的基础知识，提高我们的实践能力。 实验一：电路中的电阻测量 在本次实验中，我们首先需要测量电路中的电阻。为了测量电阻，我们使用了万用表。首先，我们将万用表调整到电阻测量模式，并将两个测试引线连接到电路中的两个端点。然后，我们可以读取万用表上显示的电阻数值。通过多次测量，我们可以得到电路中的电阻平均值。 实验二：电流的测量 在电工实验中，测量电流是非常重要的一项实践技能。为了测量电流，我们需要使用电流表。首先，我们将电流表的量程调整到合适的范围，并将电流表与电路中的串联位置连接。然后，我们可以读取电流表上显示的电流数值。通过多次测量，我们可以得到电流的平均值。 实验三：电压的测量 测量电压是电工实验中的另一个重要内容。为了测量电压，我们需要使用电压表。首先，我们将电压表的量程调整到合适的范围，并将电压表与电路中的并联位置连接。然后，我们可以读取电压表上显示的电压数值。通过多次测量，我们可以得到电压的平均值。
实验四：串联电阻的等效电阻计算 在电工实验中，我们还需要计算串联电阻的等效电阻。串联电阻是指多个电阻依次连接在电路中，电流依次通过它们。为了计算串联电阻的等效电阻，我们可以使用串联电阻的公式：1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ... + 1/Rn。通过测量每个电阻的数值，并代入公式中，我们可以计算得到串联电阻的等效电阻。 实验五：并联电阻的等效电阻计算 与串联电阻类似，我们还需要计算并联电阻的等效电阻。并联电阻是指多个电阻同时连接在电路中，电流同时通过它们。为了计算并联电阻的等效电阻，我们可以使用并联电阻的公式：1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ... + 1/Rn。通过测量每个电阻的数值，并代入公式中，我们可以计算得到并联电阻的等效电阻。 结论： 通过本次华理电工实验，我们对电路中电阻、电流、电压等概念有了更深入的理解。我们学会了使用万用表、电流表和电压表进行测量，并计算了串联电阻和并联电阻的等效电阻。这些实践操作帮助我们巩固了电工学的基础知识，提高了我们的实践能力和问题解决能力。通过实验，我们更深刻地认识到电工学作为一门实践性较强的学科，需要我们不断地进行实践操作，才能真正掌握其中的知识和技能。
电工学实验报告答案
电工学实验报告答案 【篇一：电工实验报告思考题答案(1)】 叠加原理实验中，要令u1、u2分别单独作用，应如何操作？可否直 接将不作用的电源（u1或u2）短接置零？ 在叠加原理中，当某个电源单独作用时，另一个不作用的电压源处 理为短路，做实验时，也就是不接这个电压源，而在电压源的位置 上用导线短接就可以了。 思考题二、实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原 理的迭加性与齐次性还成立吗?为什么？ 电阻器与二极管不能替换使用。电阻器是双通器件，二极管是单通 器件，当二极管两端电压低于二极管启动电压，二极管的电阻是无 限大的，当二极管单通运用，二极管的电阻又是非常小的。 当然不成立，有了二极管就不是线性系统了，但可能在一定范围内 保持近似线性，从而叠加性与齐次性近似成立。如果误差足够小， 就可以看成是成立。 实验三 思考题一（1）ul和ud的代数和为什么大于u?（2）并联电容器后，总功率p是否变化？为什么？三相负载根据什么条件作星形或者三 角形连接？ （1）因为他们的方向不同，是向量相加，三角形关系。（2）并联 电容器后，会产生无功功率，总规律会变大。在感性负载中并联一 定大小容量的电容，才可使电源（如变压器等）的视在功率减少。 纯电阻电路中不减反增。三相负载根据负载设计的额度电压和实际 的电源电压决定星形或三角形连接。 比如负载额定电压220v，电源额定电压380v，就接成星形连接， 这时负载获得220v电压。 比如负载额定电压220v，电源额定电压220v，就接成角形连接， 这时负载获得220v电压。 比如负载额定电压380v，电源额定电压380v，就接成角形连接， 这时负载获得380v电压。 思考题二、复习三相交流电路有关内容，是分析三相星形连接不对 称负载在无中线情况下。当某相负载开路或短路时会出现什么情况？如果接上中线，情况又如何？
电工学实验报告
电工学实验报告 电工学实验报告 一、实验目的 通过本实验，了解交流电路中的电阻、电抗、电感、电容、功率等概念，掌握测量交流电路中电压和电流的方法。 二、实验仪器和设备 示波器、电流表、电压表、稳压电源、电阻箱、电感、电容箱。 三、实验原理 1、交流电路中电阻、电感、电容的等效电阻分别为R、Xl、Xc。 2、电阻、电感和电容的电抗分别为Xl、Xc、X。 3、电压的峰值值为Vm，交流电路中电流的峰值值为Im。 4、交流电压和电流之间的相位差为∠θ。 四、实验步骤 1、将稳压电源接入交流电路，调节电压和频率的大小并固定。 2、分别将电阻、电感和电容连接到交流电路中，测量每个元 件的电流和电压，并记录数据。 3、根据测得的数据，计算每个元件的电阻、电抗和功率。 4、将示波器与电路连接，观察电压和电流的波形，并测量波 形的峰值值和相位差。 五、实验结果和数据分析 以电阻为例，测得的数据如下：
电压峰峰值Vm=10V，电流峰峰值Im=1A，交流电压和电流 的相位差为30°。 根据公式计算得知电阻为R=Vm/Im=10V/1A=10Ω，电抗为 X=R*tan(θ)=10*tan(30°)=5Ω，功率因数为cos(θ)=0.866。 从实验数据和计算结果可以得知，该电阻的电抗为 X=R*tan(θ)=10*tan(30°)=5Ω，功率因数为0.866，表明该电路 具有一定的电阻和电抗，能够在交流电路中发挥作用。 六、实验总结 通过本实验，我学习到了交流电路中电阻、电感、电容的概念、测量方法和计算公式。实验结果与计算结果基本吻合，证明了实验的准确性和有效性。同时，本实验也加深了我对交流电路的理解和掌握程度。 需要说明的是，本实验所使用的数据和结果仅为举例说明，实际情况可能有所不同。实验过程中，需要注意安全操作，避免触电和电路过载等问题。
电工学各类实验报告
实验二 电位、电压的测定电路电位图的绘制 一、实验目的 1.验证电路中电位的相对性、电压的绝对性 2. 掌握电路电位图的绘制方法 二、原理说明 在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。 电位图是一种平面坐标一、四两象限内的折线图。其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。要制作某一电路的电位图，先以一定的顺序对电路中各被测点编号。以图3-1的电路为例，如图中的A ～F, 并在坐标横轴上按顺序、均匀间隔标上A 、B 、C 、D 、E 、F 、A 。再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。 在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为该两点之间的电压值。 在电路中电位参考点可任意选定。对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的，但其各点电位变化的规律却是一样的。 三、实验设备 序号 名称 型号与规格 数量 备注 1 直流可调稳压电源 0~30V 二路 DG04 2 万 用 表 1 自备 3 直流数字电压表 0~200V 1 D31 4 电位、电压测定实验电路板 1 DG05 四、实验内容 利用DG05实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路，按图5-1接线。 ＋ － 6V U 1 R R R R R 1 2 3 4 5 510 510 510 330 1K A B C D E F ＋ － 12V U 2 I 1 I 2 I 3 mA 电源插头 电流插座 ＋ －
1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V。（先调准输出电压值，再接入实验线路中。） 2. 以图3-1中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB、U BC、U CD、U DE、U EF及U FA，数据列于表中。 3. 以D点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据列于表中。 电位 参考 点 φ与U φAφBφCφDφEφF U AB U CD U DE U FA A 计算值测量值相对误差 D 计算值测量值相对误差 五、实验注意事项 1.本实验线路板系多个实验通用，本次实验中不使用电流插头。DG05上的K3应拨向330Ω侧，三个故障按键均不得按下。 2. 测量电位时，用指针式万用表的直流电压档或用数字直流电压表测量时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点。若指针正向偏转或数显表显示正值，则表明该点电位为正（即高于参考点电位）；若指针反向偏转或数显表显示负值，此时应调换万用表的表棒，然后读出数值，此时在电位值之前应加一负号（表明该点电位低于参考点电位）。数显表也可不调换表棒，直接读出负值。 六、思考题 若以F点为参考电位点，实验测得各点的电位值；现令E点作为参考电位点，试问此时各点的电位值应有何变化？ 七、实验报告 1．根据实验数据，绘制两个电位图形，并对照观察各对应两点间的电压情况。两个电位图的参考点不同，但各点的相对顺序应一致，以便对照。 2. 完成数据表格中的计算，对误差作必要的分析。 3. 总结电位相对性和电压绝对性的结论。 4. 心得体会及其他。
电工学实验报告(共13页)
电工学实验报告 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 篇一：电工实验报告 万用表的组装实验报告 篇二：电子电工实验参考报告 电子电工实验报告 目录 实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制 实验二基尔霍夫定律的验证 实验三线性电路叠加性和齐次性的研究 实验四受控源研究 实验六交流串联电路的研究 实验八三相电路电压、电流的测量 实验九三相电路功率的测量 实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制 一．实验目的 1．学会测量电路中各点电位和电压方法。理解电位的相对性和电压的绝对性； 2．学会电路电位图的测量、绘制方法； 3．掌握使用直流稳压电源、直流电压表的使用方法。
二．原理说明 在一个确定的闭合电路中，各点电位的大小视所选的电位参考点的不同而异，但任意两点之间的电压（即两点之间的电位差）则是不变的，这一性质称为电位的相对性和电压的绝对性。据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。 若以电路中的电位值作纵坐标，电路中各点位置（电阻或电源）作横坐标，将测量到的各点电位在该平面中标出，并把标出点按顺序用直线条相连接，就可得到电路的电位图，每一段直线段即表示该两点电位的变化情况。而且，任意两点的电位变化，即为该两点之间的电压。 在电路中，电位参考点可任意选定，对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同，但其各点电位变化的规律却是一样的。 三．实验设备 1．直流数字电压表、直流数字毫安表 2．恒压源（EEL－I、II、III、IV均含在主控制屏上，可能有两种配置（1）+6V（+5V），+12 V，0～30V可调或（2）双路0～30V可调。） 3．EEL－30组件（含实验电路）或EEL－53组件 四．实验内容