公共部门人力资源管理期末复习

公共部门人力资源管理期末复习Quality is the life of an enterprise. December 2, 2022

公共部门人力资源管理考试题库

一、不定项选择题每题2分,20题,共40分

1.AB英国、法国采用的是品位分类方法;

2.A持续沟通是绩效管理的重要环节,也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之

一;

3.B初任培训是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训;我国公

务员职务晋升必须坚持ABC注重实绩、鼓励竞争原则、平等;

4.B管理职位描述问卷是一种以工作为中心的工作分析方法,是对管理工作进行定量化测

试的方法,适用于不同组织内管理层次以上职位的分析;

5.C案例分析培训法是目前公职人员培训中普遍采用的方法;

6.C转任是公务员交流最为常见的方式;

7.D公共部门人力资源规划是公共部门根据一定时期组织发展战略需要,在对外部环境和

本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上,为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求,制定本部门人力资源管理的行动方针的过程;

8.D马尔可夫链预测分析方法基本思想是找出过去人事变动的规律,用定量方法预测具有

相等间隔的时刻点上各类人员的人数,以此推测未来的人员变动趋势;

9.D培训成果转化是构成员工培训和开发系统不可分割的一个组成部分,并成为整个培训

和开发系统中的核心问题;

10.D人力资源市场的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益;

11.中华人民共和国公务员法于B2006年1月1日开始施行;

12.中华人民共和国公务员法与国家公务员暂行条例在基本内容上相比较,进一步健全了

干部人事管理的ABCD全;

13.20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表

有ABC罗默、卢卡斯、斯科特;

14.从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为AB战略性、战术性;

15.从规划范围看,公共部门人力资源规划有ABCD全;

16.从激励内容角度,可以将激励划分为AC物质激励、精神激励;

17.从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出BCD注重法律建设,规范

行政行为、监督与约束的主体独立性强、约束与监督以"经济人"假设为前提的特征;

18.当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是ABCD全;

19.第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在B美国现金出纳公司设立的劳工部门,

它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等;

20.对于公共部门人才所要测评的要素来说,A笔试是最基本的测评方式,具有重要的把关

作用;

21.发展中国家公共部门人事制度模式的基本特点包括ABC做官重于任事、人情恩惠重于

人事法制、身份观念重于职位观念;

22.非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠ACD道德、意识形

态、风俗习惯,这些规则人们构建了整个人事行政秩序;

23.各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在ABCD全;

24.根据规划的内容,公共部门人力资源规划可分为ABCD全;

25.根据流动的范围,可将公共部门人力资源流动分为ABC公共组织内部人力资源流动、

公共组织之间的人力资源流动、公共组织与非公共组织之间的人力资源流动;

26.根据期望理论,管理者要充分调动员工的积极性,需要ABCD全;

27.根据人力资源理论,"人力"是指人的劳动能力,包括ABCD全;

28.工作评估的非量化评估方法是AB排序法、分类法;

29.工作评估的基本方法包括ABCD全;

30.工作设计是对组织内的BCD工作内容、工作职责、工作关系进行的设计,以提高工作

绩效和实现组织目标;

31.公共部门包括"纯粹"的政府组织,还包括"准"公共部门即ABC公益企业、公共事业、

非政府公共机构;

32.公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是D道德素质

33.公共部门工作说明书的内容包括ABCD全;

34.公共部门人才笔试具有ABCD全的特点;

35.公共部门人力在制定人力资源规划时,必须围绕着公共利益的实现,回答的基本问题是

ABCD全;

36.公共部门人力资本具有ABCD全的特征;

37.公共部门人力资源部内培训的最大优点在于B针对性较强、容易实施,也比较容易取

得实效;

38.公共部门人力资源的损耗主要表现在ABC制度性损耗、人事管理损耗、后续投资损耗

39.公共部门人力资源管理必需的基本功能是ABCD全;

40.公共部门人力资源规划具有ABCD全的作用;

41.公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于,它是以D公共利益为导向;

42.公共部门人力资源合理流动,必须遵循ABCD全;

43.公共部门人力资源流动的内在动因是ABC物质生活环境的需求、社会关系的需求、发

展的需求;

44.公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在ABCD全;

45.公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因,可以分为BCD制度性损耗、管理损耗、

后续投资损耗;

46.公共部门人力资源通用的培训形式包括ABCD全;

47.公共部门人力资源招募与选录工作只有在B内部环境分析的基础上,才能确定公共职

位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等;

48.公务员薪酬制度的确立方式主要有ABC法律方式、行政方式、共同协调方式;

49.关于公共部门公职人员挂职锻炼,下列说法正确的是BCD改变、青年公务员、多数在

一到两年;

50.关于我国公务员职务的降职,下列说法正确的是ABD职务的调整、待遇的减少、任用

行为;

51.关于无领导小组讨论,下列说法正确的是ABC集体测试的方法、书面形式给出、解决

问题能力;

52.合理的公共部门人力资源流动的价值是ABCD全;

53.互联网招募是一种新型网上职业中介机构,目前我国互联网招聘中存在一些不足之处,

主要体现在ABCD全;

54.绩效考评的内容主要包括ABCD全;

55.绩效评估系统主要由ABC工作数量、工作质量、工作适应能力构成;

56.开发人力资源的基础性工作是D对人力进行教育和培训;

57.劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况,包括劳动者的AD人格素质、心理

功能素质,它是人力资源质量的心理基础;

58.理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有ABC韦伯、泰勒、法约尔;

59.美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经

过激发可能达到的能力水平之间存在着大约A60%左右的差距;

60.面试和笔试相比,具有ABCD全的特点;

61.目前,大多数公共管理部门所采取的考评模式均属于B判断型评估;

62.内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作,主要内容包括AC人

力资源规划、工作分析;

63.品位分类制度的优点是ABC应用范围广、高级公务、树立行政权威;

64.评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具,它主要通过ABD小组讨论、

公文筐、角色扮演情景模拟技术,加上一些传统的测试方法,对人的知识、能力、个性、动机进行测量;

65.人才测评的方法包括ABCD全;

66.人力资本的性质主要体现在ABCD全;

67.人力资源的可再生性体现在ABD反复利用、资源的天性、特殊资源

68.人力资源的质量,指人力资源所具有的ABCD全;

69.人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是BCD人天生是懒惰的、人的天性就

是厌恶劳动而贪图安逸、主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合;

70.人力资源具有ABCD全的特征;

71.人力资源市场具有ABC人尽其才、人力资源素质的不断提高、优化人力资源结构的作

用;

72.人力资源市场具有的功能是ABCD全;

73.人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括ABC需求、供给、缺口;

74.人力资源质量开发包括ABCD全;

75.实践证明,采用B定性的考核方法,很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部

门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下,也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员;

76.世界上大多数国家和地区都实行了国家公务员制度,尽管由于各国的国情不同,经济发

展水平不同,公务员薪酬制度存在着一定的差别,但一般来说都遵循ABD依法分配、平衡比较、平等;

77.舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有ABD和熟练程度、范围和内容、人力资本理论体

系;

78.通常,人力资源招募计划包括以下的内容ABCD全;

79.外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制,它包括ABC法律监控

与约束、道德约束、社会群团和媒体监控与约束 ;

80.外附激励方式包括ABCD全;

81.微观的人力群体生态环境具体包括ABCD全;

82.我国的公务员考核制度的具体实施存在着一些突出的问题,主要表现在ACD不同等级

的公务员一起考核、考核过程中出现论资排辈评优秀的现象、按比例分配名额;

83.我国公共部门人力资源流动的障碍主要体现在ABCD全;

84.我国公共部门人力资源培训的原则,是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结

出来的,其中最基本的是D理论联系实际的原则;

85.我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是B品秩;

86.我国劳动力市场体系已初步形成,B市场机制在人力资源配置中的主导地位也已初步确

立;

87.我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分,根据公务员法规定,交流的方式

包括 ACD调任、C. 转任、挂职锻炼 ;

88.下列不属于外部人力资源供给预测影响因素的是D职位的空缺;

89.下列关于中华人民共和国公务员法说法正确的是ABD重要法律、新的阶段、里程碑意

义;

90.下列关于职位分类的说法,正确的是ABC首创于美国、"因事设人"、现代化的标志

91.下列属于过程型激励理论的是ABC期望理论、公平理论、目标设置理论;

92.薪酬,就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经

济收入,包括ABCD全;

93.一般而言,适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩"较劣"者的惩戒是ABC

减薪、停薪、停升;

94.一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循BCD地域原则、面广原则、

及时原则;

95.影响绩效评估的相关因素主要有ABCD全;

96.影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有ABC人口总量及其变动状况、人口的

年龄构成状况、劳动力的参与率;

97.用于人力资源需求预测的定性预测法有AB德尔菲法、自上而下预测法;

98.由于公共部门人力资本产权是一种"特殊市场合约",致使其存在着不同于一般人力资

本产权的更为复杂的特殊性质即ABCD全;

99.与工商界的绩效特征相比较,公共部门的绩效明显呈现出ABC复杂性、特殊性、不健

全的特征;

100.与西方国家相比较,我国公共部门人力资源监控与约束系统的特点主要表现为ABCD 全;

101.员工的AB培训、教育是最有效的提高劳动生产率的途径,也是人力资本增值的重要途径;

102.在编写工作说明书的过程中,必须遵循ABC清楚、准确、专门化的准则;

103.在工作分析的各个环节中,D工作分析信息的搜集是整个工作分析过程最关键的环节;

104.在赫兹伯格看来,内在激励主要包括ABCD全;

105.在实际运用中,直接观察法必须贯彻ABCD全的原则;

106.在市场经济条件下,公共部门人力资本产权的运作必须以ACD市场、契约、保障为基础;

107.职位分类的优点在于ACD滥竽充数现象、培训计划、人尽其才;

108.职位分析问卷是常用的一种以D人为中心的工作分析方法,是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷;

109.制度合法性的内涵说到根本处就是BC公平、正义;

110.中国古代的"卧薪尝胆"、"破釜沉舟"的故事充分说明了B危机激励的重大作用;

111.中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在ABC集中在东部沿海、中部和西部留不住人才、东部地区出现了人力资源饱和现象;

112.转任的主要特点是ABCD全;

二、名词解释每题5分,2题,共10分

1.360度绩效评估:是指从员工到自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各

个角度来了解员工个人的绩效沟通绩效、人际关系、领导能力、行政能力

等;

2.公共部门工作分析:又称职务分析,是为一系列组织和管理职能提供信息基

础的一个常规性工具,是组织中一项重要的基础性管理工作;

3.公共部门人力资本:可界定为公共部门工作人员为了实现公共服务的目标,

后天获得的具有经济价值的和社会价值的知识、技术、能力和健康等因素

之整合;

4.公共部门人力资源管理:是指国家行政组织和相关的国有企事业单位人力

资源为主要分析对象,研究和管理机关以社会公正和工作效率为目的、依据

法律规定对其所属的人力资源进行规划、录用、任用、使用、工资、保障

等管理活动的过程总和;

5.公共部门人力资源规划:是公共部门根据一定时期组织发展战略需要,在对

外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上,为确保组织对

人力资源数量、质量和结构上的需求,制定本部门人力资源管理的行动方针的过程;

6.公文处理:是一种效度高而能为多数参加者所接受的一种面试方式;其操作

方法是提供一定数量的备忘录、信函、报告等文字性资料,让应试者阅读完这些资料后,决定处理意见;

7.挂职锻炼:是指机关培养锻炼公务员的需要,有计划地派选公务员在一定时

间内到上级、下级或者其他地区的机关,以及国有企业、事业单位担任一定的职务,经受锻炼,丰富经验,增长才干的人事交流活动;

8.管理游戏:也称商业游戏,是评价中心常用的方法之一,以游戏或共同完成

某种任务的方式,考查小组内每个被试者的管理技巧、合作能力、团队精神等方面的素质;

9.绩效评估:又称绩效考核或绩效评价,是按照一定的标准采用科学的方法检

查和评定组织内部公务员对职位所规定的职责的履行程度,以确定其工作成绩的管理方法;

10.降职:是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低

的职务的调整;

11.角色扮演:是指即让候选人成对地扮演各种角色并讨论各种相关的问题,主

要是以测评人际关系处理能力的情景模拟活动;

12.人才测评:是建立在心理学、行为科学、管理学、统计学、计算机技术等

学科基础上的一种科学的综合选才方法体系,它是通过对人员的知识水平、

能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面素质进行综合的测量和评价,

为人事决策提供支持信息;

13.人力资源管理:对与一定物力进行组织和调配,使人力、物理经常保持最佳

比例,同时对其思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥

人力的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标;

14.无领导小组讨论:是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集

体测试的方法;

三、简答题每题10分,3题,共30分

1、公共部门人力资源开发与管理与人事行政管理具有哪些不同P20-P21

第一,人力资源开发与管理将组织中的人本身看做资源,强调其再生性和高增值

性;

第二,人力资源开发与管理强调人力资源的能动性;

第三,人力资源与管理的内容不断进行拓展,不仅包含传统人事行政管理的基本

内容,而且适应现代社会发展和人力资源发展的需求,重视和增强了一些新的管

理内容;

第四,人力资源开发与管理强调的是人力资源使用和开发并重;

2、公共部门人力资源开发与管理的独特性是什么P22

第一,公共部门是一个横向部门分化,纵向层级节制的庞大的组织结构体系;

第二,国家制定专门的法律和法规对公共部门人力资源的行为和管理行为进行规范,保证其依法合理地行使行政管理和人事管理的权力;

第三,在公共部门人力资源的具体管理中,体现出了自身的性质;

3、产生公共部门人力资源损耗的原因是什么P24-P25

第一,制度性损耗;

第二,人事管理的损耗;

第三,后续投资的损耗;

4、各国公共人事制度共同的发展趋向是什么P28-P30

第一,专家治理以及政府管理职业化;

第二,从消极的控制转为积极的管理;

第三,公共部门人力资源发展的重视和强调;

第四,人力资源管理与新型组织的整合;

第五,公共部门人力资源的电子化;

第六,政府人力精简与小而能的政府;

第七,绩效管理的强调与重视;

5、我国公共部门人力资源生态环境面临的问题有哪些P75-P77一人力资源生态环境的不平衡性;

二人力资源政策体制建设环境还不完善;

三人力资源管理环境滞后;

四劳动力市场环境还不成熟;

6、公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同P102

第一,公共部门人力资本具有社会延展性;

第二,公共部门人力资本具有成本差异性;

第三,公共部门人力资本具有绩效测定的困难性;

第四,公共部门人力资本具有收入与贡献难以对等性;

第五,公共部门人力资本具有市场交易不充分性;

7、公共部门人力资源规划的程序是什么P121-P122

一确立目标二收集信息三进行供给和需求预测

四制定并实施规划五评估和反馈

8、政府在人力资源市场建设中具有哪些作用P146第一,完善人力资源市场的法律体系;

第二,实行有效的宏观调控;

第三,加强对人力资源市场的服务功能;

第四,维护人力资源市场的秩序;

9、工作分析的程序是什么P157-P158

第一,合理确定工作分析信息的目的;

第二,科学确定工作分析的执行者;

第三,选择有代表性的工作进行分析;

第四,收集工作分析信息;

第五,让工作相关者审查和认可所收集到的信息;第六,编写工作说明书和工作规范书;

10、公共部门工作说明书的内容有哪些P163

一工作标识 ;

二工作目的;

三工作职责;

四工作权限;

五绩效标准;

六工作环境;

11、公共部门人力资源在招募与选录过程中,必须遵循哪些原则P211-P213

一、能岗匹配原则;

二、因事择人原则;

三、德才兼备原则;

四、公平竞争原则;

五、信息公开原则;

六、合法原则;

12、公共部门人力资源培训遵循哪些原则P234-P235

第一,理论联系实际的原则;

第二,学用一致的原则;

第三,按需施教的原则;

第四,讲求实效的原则;

13、公共部门人力使用应遵循哪些原则P263-P267

一、用其所长、用其所愿、用当其时;

二、鼓励竞争、优胜劣汰、人尽其才;

三、以人为本、以能为本;

四、德才兼备、注重实绩;

五、优化资源、合理配置;

14、双因素理论如何在人力资源管理中运用P290-P291

第一,管理者要充分了解员工的兴趣爱好,尽量将员工安排在其喜欢的工作岗位上;

第二,管理者首先要注意满足员工的保健因素;

第三,管理者要使员工的工作丰富化,满足员工的高层次需求;

第四,管理者要注意正确地发放工资和奖金;

第五,管理者要注意正确运用表扬激励;

15、目标设置激励理论如何在人力资源管理中运用P294-P310

第一,目标是一种外在的可以得到精确观察和测量的标准,人力资源管理者可以直接调整和控制,具有可应用性;

第二,人力资源管理者应帮助下属设立具体的、有相当难度的目标,使下属认同并内化为自己的目标,变成员工行动的方向和动力;

第三,人力资源管理者应尽可能地使下属获得较高的目标认同;

第四,加强和做好目标进程的反馈工作;

16、与工商界的绩效特征相比较,公共部门的绩效具有哪些特征绩效评估的程序是什么P314-P315

第一,制订绩效计划;

第二,进行持续沟通;

第三,实施绩效评估;

第四,提供绩效反馈;

第五,指导绩效改进;

17、我国公共部门福利制度存在哪些问题P344-P345

第一,福利项目设置不合理,制度老化;

第二,福利待遇差距大,标准悬殊;

公共部门人力资源管理期末复习大纲

公共部门人力资源管理期末复习大纲 一、判断题: (T√) 1 德鲁克认为人力资源拥有当前其他资源所没有的素质。 ( T √) 2人力资源表现出时代性的基本特征。 (T )3人力资本理论产生于20世纪50年代中期 ( F ×) 4贝克尔的《生育率的经济分析》被西方学术界认为是“经济思想中人力资本投资革命”的起点。 ( F×)5舒尔茨的《论人力资本投资》被西方学术界认为是“经济思想中人力资本投资革命”的起点。 (F )6 面试人员依据预先设计好的一系列问题向应聘者发问的面试为结构式面试。( F )7 测验量表可靠的程度为效度。 ( F )8能够恰当地测量出所欲测量构念的程度为信度。 (T )9 测量候选人实际执行工作的某些基本任务表现的是工作样本技术。 ( T )10 比较适合于评价具有某种与职位相关的潜能,但又没有机会表现的应聘者时常常采用的方法为工作模拟。 ( T)11评价中心技术具有形象逼真、动态性、全面性等特点,比较适合于较大规模的组织。 ( T )12招聘成本总成本与录用人数的比为招聘单位成本。 (T)13 录用人员的质和量可用录用比、招聘完成比等数据来表示。其中录用比越小,相对来说,录用者的素质也就越高。 (T)14工作分析的目的是确定每项工作所需的技能、知识和每项工作的职责。 (T)15 为了完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力所应具备的最低条件的书面说明为工作规范。 (T)16在众多工作评价方法中,其科学与否主要取决于分析人员对职位的熟悉程度的方法是排序法。 (T)17 比较适用于职位内容变化不大的组织,流行于公共部门的职位评价法为分等法。 (T)18 美国、加拿大等国的政府公共部门的职位评价用的通常的分等法。 (F)19 比较适用于职位内容变化不大的组织,流行于公共部门的职位评价法为排序法。 (F)20 美国、加拿大等国的政府公共部门的职位评价用的通常的计点法。 (T)21 按选择的工作评价的因素,对工作岗位进行分析排序,以评价其工作价值的方法是因素比较法。 (T)22 以“事”为中心的人员分类体系 为职位分类。 (T)23比较注重的是“通才”,而非具有某 方面特殊知识和特殊技能的“专才”是品位 分类的特点。 (T)24 在工作分析的基础上,将职务依 工作性质、繁简程度、责任大小以及所需资 格条件等区分出若干具有共同特色的职位来 加以分类的人员分类制度是职位分类。 (F)25 限制了学历低、资历浅,但能力 强、水平高的人才的获取和发展的人员分类 制度是职位分类的特点。 (F)26 过分强调年资,加剧了人员的保 守性,并易形成官本位倾向的人员分类制度 是职位分类的特点。 (T)27 轻视专业人才,不利于业务的专 业化发展,影响工作效率的提高的人员分类 制度是品位分类的特点。 (F)28 分类方式先横后纵是品位分类的 特点。 (T)29 官位与职位相连,严格执行以职 位定薪酬的规则。追求同工同酬原则是职位 分类的特点。 (T)30 职业分类对组织中的工作分级或 职位分类起着指导和规范的作用。 (T)31 根据工作繁简难易程度、责任大 小以及工作者所需具备的资格条件等因素, 对同一职系中的职位划分出不同的职级,以 及对不同职系中的职位统一职等属职位纵向 分类。 (T)32 可以避免学非所用、用非所长的 现象,利于合理使用人才的人员分类制度是 职位分类的特点。 (T)33过于规范和过于强调量化,导致整个 体系缺乏弹性,缺少应有的灵活性是职位分 类的特点。 (T)34年度计划即当年计划,是执行计划, 是中长期规划的贯彻和落实。 (T)35 限制雇佣、重新安置、减少员工 规模、限制劳动时间、提前退休等措施通常 是在供过于求的情况下采取的。 (T)36供不应求时通常采取的措施为:内 部调整、内部招募和外部招聘、增加雇员物 质鼓励。 (T)37 德尔菲法、访谈法、经验判断法 等属人力资源需求预测的定性方法。 (F)38 吸取、综合了多位专家的智慧, 避免个人因信息量少而带来的判断失真的人 力资源需求预测方法为经验判断法。 (T)39 邀请在某一领域的一些专家或有 经验的管理人员对某一问题进行预测的人员 需求预测方法是德尔菲法。 (F)40 根据工作分析的结果算出劳动定 额,再按未来的产品生产量目标算出总工作 量,然后折算出所需人数的人员需求分析方 法是成本分析预测法。 (T)41 确定组织人力资源的供求状况与 某些变量之间存在的相互关系,并以数学形 式反映出它们之间的函数关系的人员需求分 析方法是回归预测分析法。 (F)42 学会处理相关问题,及时调整态 度,尽快熟悉组织文化,建立与组织的“心 理契约”,胜任现时工作属职业中期阶段。 (T)43 除了要处理好个人发展与家庭发 展的关系外,重要的是巩固自己在组织中的 地位并对支配职业早期的生活方式进行重新 确认,提炼出新的生活结构属职业发展阶段 的职业中期阶段。 (F)44 1854年,美国对“恩赐官职制” 进了改革,逐步确立了国家公务员制度。 (F)45 1854年,英国对“政党分脏制” 做了改革,在此过程中确立了国家公务员制 度。 (F)46 以功绩制为主要内容,通过公开 考试择优录用行政官员的现代文官制度的 《彭德尔顿法》是1854年开创的。 (T)47 鼓励人力资源管理方面的创新, 允许人事管理局在特定的条件下进行突破现 行法规的一系列实验的法案为《公务员制度 改革法》。 (F)48 西方国家中英国公务员制度的改 革最为明显。 (T)49 联邦政府机构的职能发生了由管 制职能向服务职能的转变,并引发了美国各 州、县公务员制度改革的迅猛发展应归功于 克林顿政府自1993年以来的行政改革。 (T)50秦始皇创建了中国历史上第一个统 一的以郡县制为基础的中央集权封建国家, 破除世卿世禄制,实行丞相、太尉、御史大 夫分领的行政、军事、监事权力的三公九卿 制。 (F)51 标志着中国公务员制度的建立的是 1993年10月1日起施行的《国家公务员暂行 条例》。 (T)52 1993年8月14日,国务院发布《国 家公务员暂行条例》,自1993年10月1日起 施行。 (T)53 人力资源是一种数量化概念,人 力资本则是一种质量概念。 (T)54 “公共部门”与“私营部门”间 的界限日渐模糊。 (T)55 现代人力资源理论是以人力资本

《公共部门人力资源管理》复习资料(完美排

《公共部门人力资源管理》 一、多项选择题(每题至少有两个正确答案,多选少选均不能得分) 1、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠【道德\意识形态\风俗习惯】,这些规则人们构建了整个人事行政秩序。 2、制度合法性的内涵说到根本处就是【公平\正义】。 3、公共部门人力资源管理必需的基本功能是【人力资源规划\人力资源获取\人力资源开发\人力资源纪律与惩戒】。 4、根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力,包括【智力\技能\知识\体力】。 5、影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有【人口总量及其变动状况\人口的年龄构成状况\劳动力的参与率】。 6、人力资源的质量,指人力资源所具有的【知识和技能的水平\智力\劳动者的劳动态度\体质】。 7、劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况,包括劳动者的【人格素质\心理功能素质】,它是人力资源质量的心理基础。8、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因,可以分为【制度性损耗\管理损耗\后续投资损耗】。 9、员工的【培训\教育】是最有效的提高劳动生产率的途径,也是人力资本增值的重要途径。 10、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有【韦伯\泰勒\法约尔】。 11、公共部门包括“纯粹”的政府组织,还包括“准”公共部门即【公益企业\公共事业\非政府公共机构】。 12、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在【在发展的方向上都指向现代的功绩制\在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制\在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡\在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡】。 13、中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较,进一步健全了干部人事管理的【新陈代谢机制\竞争择优机制\权益保障机制\监督约束机制】。 14、微观的人力群体生态环境具体可以表现 为【人力政策法规环境\人力管理环境\人力市 场环境\人力战略环境】。 15、20世纪80年代,尤其是80年代后期, 人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代 表有【罗默的经济增长—收益递增型的增长模 式\卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式\ 斯科特的资本投资决定技术进步模式】。 16、人力资本的性质主要体现在【人力资本的 生产性\人力资本的稀缺性\人力资本的可变 性\人力资本的功利性】。 17、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊 市场合约”,致使其存在着不同于一般人力资 本产权的更为复杂的特殊性质即【产权交易的 非最优性\产权收益的递增性\产权的强外部 性\产权的相对残缺性】。 18、在市场经济条件下,公共部门人力资本产 权的运作必得以【市场机制\契约机制和\保障 机制】为基础。 19、公共部门人力在制定人力资源规划时,必 须围绕着公共利益的实现,回答【我们所处的 环境怎么样\我们的使命和目标是什么\我们 怎样才能实现目标\我们做得如何】这些基本 问题。 20、从规划范围看,公共部门人力资源规划有 【全国性人力资源规划\地区性人力资源规划 \部门人力资源规划\某项任务或具体工作的 人力资源规划】。 21、从规划的性质看,公共部门人力资源规划 可分为【战略性人力资源规划\战术性人力资 源规划】。 22、根据规划的内容,公共部门人力资源规划 可分为【录用规划\培训开发规划\使用规划\ 绩效评估与激励规划】。 23、人力资源数量层次规划主要研究的基本 问题包括【分析人力资源的需求\分析人力资 源供给\协调人力资源供需缺口】。 24、用于人力资源需求预测的定性预测法有 【德尔菲法\自上而下预测法】。 25、根据流动的范围,可将公共部门人力资源 流动分为【公共组织内部人力资源流动\公共 组织之间的人力资源流动\公共组织与非公共 组织之间的人力资源流动】。 26、公共部门人力资源流动的内在动因是【物 质生活环境的需求\社会关系的需求\发展的 需求】。 27、公共部门人力资源流动的意义是【合理的 人力资源流动有利于提高公职人员的素质和 能力\合理的人力资源流动有利于优化公共部 门人才队伍结构\合理的人力资源流动有利于 促进用人与治事的统一\合理的人力资源流动 有利于改善组织的人际关系】。 28、公共部门人力资源合理流动,必须遵循的 原则是【用人所长的原则\人事相宜的原则\ 依法流动的原则\个人自主与服从组织相结合 的原则】。 29、转任的主要特点是【是公务员在机关系统 内部的流动活动\不涉及到公务员身份问题\ 只能是平级调动,不涉及公务员职务的升降】。 30、人力资源市场具有的功能是【调配功能\ 信息储存和反馈功能\教育培训功能\管理功 能】。 31、工作设计是对组织内的【工作内容\工作 职责\工作关系】进行的设计,以提高工作绩 效和实现组织目标。 32、在实际运用中,直接观察法必须贯彻【观 察的工作相对稳定\ 适用于大量标准化的\周 期短的以体力活动为主的工作\尽可能在自然 状态下进行观察,不要干扰被观察者的工作\ 观察前应拟定观察提纲和行为标准】的原则。 33、在编写工作说明书的过程中,必须遵循 【清楚\准确\专门化】的准则。 34、工作评估的基本方法包括【排序法\分类 法\因素比较法\点数法】。 35、工作评估的非量化评估方法是【排序法\ 分类法】。 36、【英国\法国】采用的是品位分类方法。 37、人才测评的方法包括【笔试\心理测验\ 面试\评价中心技术】。 38、公共部门人才笔试具有【经济高效\测评 面宽\误差易控\督导力强】的特点。 39、和笔试相比,面试具有【测评的素质更全 面\测评内容的不固定性\主观性强\考官与考 生交流的互动性\测评手段的灵活性与针对 性】的特点。 40、一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录 用信息时应遵循【地域原则\面广原则\及时原 则】。 41、公共部门人力资源培训和常规教育的区

公共部门人力资源管理期末复习与练习题

《公共部门人力资源管理》期末复习 考试形式:开卷、网考、全客观题 时间:60分钟, 考试题型(全客观题) 一、单选题(12小题,每小题2分,共24分) 二、多选选择题(8小题,每小题3分,共24分) 三、判断题(10小题,每小题2分,共20分) 四、阅读理解题(1大题,4小题,共16分) 五、案例分析题( 1大题,4小题,共16分) 一、单选题 (不提供练习题题库) 1.请利用网上多媒体课件进行练习 2.请利用网上每章的“在线练习”进行练习 二、多选题 第0章 1.人力资源分为AB A现实的人力资源B潜在的人力资源C退休的人力资源D未出生的人力资源E丧失劳动力的人力资源 2.人力资源包括ABCDE A正在从事劳动和投入经济运行的人口B失业的劳动人口C现役军人D在校青年学生E全职家庭妇女 3.人力资源的构成要素包括AB A人力资源数量B人力资源质量C人力资源性质D人力资源性别E人力资源年龄 4.人力资源的质量综合体现为劳动者个体和人力资源整体的ABCD A健康情况B知识水平C技能水平D劳动态度E劳动价值 5.现代人力资源理念与价值观的发展,体现在ABC A舒尔茨的人力资本理论B加里?贝克尔的人力资源微观经济分析理论C爱德华?丹尼森的人力资源经济统计分析理论D加里?贝克尔的人力资源经济统计分析理论E爱德华?丹尼森的人力资源微观经济分析理论

6.在我国,广义的公共部门包括ABCDE A国家机构B国有企业C政党机构D社团群团E国有事业单位 7.公共部门人力资源管理包括AB A宏观管理B微观管理C具体管理D抽象管理E细节管理 8.人力资源的一般性质表现在以下几方面ABCDE A时代性与时间性B能动性C使用的时效性D开发的持续性E高增值性 9.公共部门人力资源管理中的“人性”假设理论包括ABCD A经济人B社会人C自我实现的人D复杂人E道德人 10.公共部门人力资源管理的基本原理包括ABCDE A强化人力资源战略管理B要素有用、同素异构C德才素质统一D能级匹配、适才适用E 开发与使用并重 11.现代公共部门人力资源管理的基本任务有ABCD A求才B用才C育才D留才E考才 12.政府生产力的含义包括以下几方面ABCDE A体现统治能力B实现效率与效能C实现政治目标D投入各种生产要素E行政能力 13.政府生产力的构成要素主要是ABCD A资本与物质B公共部门人力资源C科学技术D管理环境与管理手段E 政府部门 第一章 14. 公共部门人力资源管理制度的主要模式有ABCDE A行政主导B政党主导C执政党与行政机构及国企划分权D人治式E法治式 15.在公共部门人力资源管理制度中,对政府组织人事管理权具有影响力的组织包括ABCDE A执政党B国家权力机关C国家行政机关D其他政治组织E利益团体 16.公共部门人力资源管理制度在国家政治生活中的地位与作用有ABC A是国家政治制度与政治体制的重要组成部分B是影响政府人力资源的构成和素质的根本因素C关系到社会的稳定与国家政权的稳固D关系到毕业生就业E关系到人才的出路 17.西方国国家公务员制度产生的社会背景是ABC A工业化的经济基础B政党竞争的政治根源C民主主义的文化基础D人口增长过快的社会环境E失业率高涨的就业形势 18.英国政府的人事制度在实行现代文官制度之前,曾经采用过ABC A君主恩赐制B个人赡徇制C政党分赃制D科举制E 世袭制 19.英国将官员分为AB A政务官B业务官C地方官D普通官E特别官 7.西方国家公务员制度的基本规则有ABCDE A功绩制B政治中立C政务官业务官分途而治D建立专门管理机构E公务员权利义务平衡20.政务官与业务官的发展通道不同点在于ABCD A产生方式B任期C与执政党关系D有无工会E有无薪酬 21.西方公务员管理机构分为ABC A部内管理机构B部外管理机构C公务员事务仲裁机构D行政法院E行政工会 22.以往,中国干部人事制度存在的主要问题是ABCDE A领导干部的年龄严重老化B国家干部概念笼统,范围不清C人事管理权限高度集中D人治因素干扰过强E政府中的人事主管部门职能缺位 23.中国公务员制度的特征是ABCDE A坚持党管干部原则B坚持四项基本原则C德才兼备的人才任用原则D 坚持全心全意为

117.华师《公共部门人力资源管理》期末考试复习资料精简版

《公共部门人力资源管理》在线练习 单项选择题 1、在公共部门人力资源战略制定框架与分析的几种工具中,只用于分析外部因素的主要是()A.EFE 矩阵 2、公共部门人力资源战略评价中,评价的具体步骤包括:检查战略基础、考核组织绩效和()A.采取纠正措施 3、公共部门人力资源流动的基本条件是()A.公共部门人员的身份并非终身性,个人与行政职位的联系是非固定化的。 4、公共部门人力资源战略管理的三个阶段包括战略制定、战略实施与()B.战略评价 5、激励的主要功能不包括()C.监察功能 6、公共部门绩效管理的主体是()B.政府 7、史戴斯和顿菲认为,人力资源战略可能因组织变革的程度不同而产生四种形式,不包括()D.变革式人力资源战略 8、在公共部门人力资源管理的基本内容中,()是整个系统的核心。C.绩效管理 9、格林豪斯的职业生涯阶段理论将人的职业生涯分为()个阶段。C.5 10、某同学经常思考很多问题,他打算今后往学术道路走,成为一名大学教授,他的这种职业生涯规划属于职业性向理论中的()。B.调研性向 11、以下因素中不属于人力资源流动的影响因素的是()。C.交友状况 12、我国事业单位自2006年以来实施的工资制度是()A.岗位绩效工资制度 13、以下关于公共部门绩效管理的实施步骤中,排序正确的是()B.准备阶段、实施阶段、反馈阶段、运用阶段 14、以下不属于法定福利项目的是()D.住房补贴 15、公共部门战略评价的标准不包括()C.低成本 16、宽带薪酬理论的不足之处在于()B.员工的工资不再随着工龄逐年上升,因此,每年的评估耗费过大 17、()理论说明了一个人所创造的绩效,不仅与个人的能力和素质相关,而且与其所处的环境密切相关。A.勒温的场论 18、激励的手段不包括()D.目标激励与领导激励相结合 19、以下不属于入界流动主要渠道的是()D.晋升 20、公共部门薪酬制度不包括()B.绩效制度 21、“仓廪实而知礼节”充分说明了()理论的作用。A.需求层次理论 22、我国1956年的工资制度改革,在机关建立了()制度。C.职务等级工资 23、绩效的特点不包括()D.变动性 24、以下不属于“公共部门绩效管理”这个概念所涵盖的内容的是()A.公共部门人力资源数量 25、公共部门人力资源战略实施涉及的活动不包括以下哪一类( )C.人力资源管理 26、( )是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。B.初任培训 27、增进社会公共利益是公共部门人力资源管理的()A.终极目标 28、公共部门与私营部门绩效评估的不同点在于()D.评估中的价值取向不同 29、公共部门人力资源选拔外部影响因素不包括()A.选拔预算 30、赫兹伯格提出的双因素论认为物质和精神上的激励都属于(),它对人的激励作用是有限的,而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。B.外在激励 31、一般来说,经济增长时期,公共部门对于人员招聘的需求较经济衰退期()A.高 32、以下内容中,不属于目标管理的步骤的是()C.组织人员实施内部数据搜集与分析 33、大学生作为实习生到企业实习,接受各种培训属于施恩职业生涯阶段理论中的哪个阶段.B.基础培训阶段 34、以下不是公共部门开展人力资源培训的目的的是()A.提高组织效率,赚取更多利益 35、以下不属于公共部门人力资源流动的模式的是()D.莫布雷模式 36、基于萨柏的职业生涯理论,人的职业确立阶段是在()C.25~44岁

国家开放大学电大《公共部门人力资源管理》期末复习题

国家开放大学电大《公共部门人力资源管理》期末复习题 《公共部门人力资源管理》期末复习 考试形式:开卷、网考、全客观题 时间:60分钟, 考试题型(全客观题) 一、单选题(12小题,每小题2分,共24分) 二、多选选择题(8小题,每小题3分,共24分) 三、判断题(10小题,每小题2分,共20分) 四、阅读理解题(1大题,4小题,共16分) 五、案例分析题( 1大题,4小题,共16分) 一、单选题 (不提供练习题题库) 1.请利用网上多媒体课件进行练习 2.请利用网上每章的“在线练习”进行练习 二、多选题 第0章 1.人力资源分为AB A现实的人力资源B潜在的人力资源C退休的人力资源D未出生的人力资源E丧失劳动力的人力资源 2.人力资源包括ABCDE A正在从事劳动和投入经济运行的人口B失业的劳动人口C现役军人D在校青年学生E全职家庭妇女 3.人力资源的构成要素包括AB A人力资源数量B人力资源质量C人力资源性质D人力资源性别E人力资源年龄 4.人力资源的质量综合体现为劳动者个体和人力资源整体的ABCD A健康情况B知识水平C技能水平D劳动态度E劳动价值 5.现代人力资源理念与价值观的发展,体现在ABC A舒尔茨的人力资本理论B加里?贝克尔的人力资源微观经济分析

理论C爱德华?丹尼森的人力资源经济统计分析理论D加里?贝克尔的人力资源经济统计分析理论E爱德华?丹尼森的人力资源微观经济分析理论 6.在我国,广义的公共部门包括ABCDE A国家机构B国有企业C政党机构D社团群团E国有事业单位 7.公共部门人力资源管理包括AB A宏观管理B微观管理C具体管理D抽象管理E细节管理 8.人力资源的一般性质表现在以下几方面ABCDE A时代性与时间性B能动性C使用的时效性D开发的持续性E高增值性 9.公共部门人力资源管理中的“人性”假设理论包括ABCD A经济人B社会人C自我实现的人D复杂人E道德人 10.公共部门人力资源管理的基本原理包括ABCDE A强化人力资源战略管理B要素有用、同素异构C德才素质统一D能级匹配、适才适用E 开发与使用并重 11.现代公共部门人力资源管理的基本任务有ABCD A求才B用才C育才D留才E考才 12.政府生产力的含义包括以下几方面ABCDE A体现统治能力B实现效率与效能C实现政治目标D投入各种生产要素E行政能力 13.政府生产力的构成要素主要是ABCD A资本与物质B公共部门人力资源C科学技术D管理环境与管理手段E 政府部门 第一章 14. 公共部门人力资源管理制度的主要模式有ABCDE A行政主导B政党主导C执政党与行政机构及国企划分权D人治式E法治式 15.在公共部门人力资源管理制度中,对政府组织人事管理权具有影响力的组织包括ABCDE A执政党B国家权力机关C国家行政机关D其他政治组织E利益团体

公共部门人力资源管理期末考试复习题参考答案

公共部门人力资源管理答案及评分标准 三、名词解释(每题5分,共20分) 1、工作分析 答:工作分析是对组织中某个特定职务的工作内容和职务规范的描述和研究过程,即制定职务说明和职务规范的系统过程。工作分析涉及工作岗位的研究和人员任职资格的研究。 2、人力资源管理 答:人力资源管理就是一个人力资源的获取、整合,保持激励、控制调整及开发的全过程。人力资源管理就是企业通过工作分析、人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考评、薪酬管理、员工激励、人才培训和开发等一系列手段来提高劳动生产率,最终达到企业发展目标的一种管理行为。 3、弹性工作制 答:弹性工作制是指在完成规定的工作任务或固定的工作时间长度的前提下,员工可以灵活地、自主地选择工作的具体时间安排,以代替统一、固定的上下班时间的制度。 4、职业锚 四、简答题(每题8分,共24分) 1、简述绩效考核的功能。 答:(1)绩效考核的反馈信息给重新制定或调整人力资源规划提供了参考和依据;(2)绩效考核的结果反映了员工完成任务的情况和员工素质情况,为组织根据新一轮的工作任务来考虑人力资源的因素提供了依据;(3)绩效考核的结果为员工的激励、奖励和惩罚提供客观的依据;(4)绩效考核的结果为员工薪酬制度的设立、调整提供了客观的依据;(5)绩效考核对人力资源培训提出了直接的要求;(6)绩效考核结束后,根据绩效考核的反馈信息,可以进行相应的人事决策与调整工作。 2、简述四种类型下属的激励技巧。 答:企业内的员工类型可以分为指挥型、关系型、智力型和工兵型。不同类型的员工,领导者应该分析其类型特点,采取不同类型的激励技巧。(注:需要分别略述类型特点及个别注意事项) 3、员工福利的内容有哪些? 4、员工录用一般遵循哪些原则? 答:(1)补偿原则,指工作申请人在招聘测试中成绩高的项目可补偿成绩低的项目;(2)多元最低限制原则,指申请人在测评的每个方面都必须达到某个最低的标准; 五、论述题(任选一题作答,每题16分,共16分) (注:答出要点即可得8分,但还需要适当拓展论述才可得满分) 1、试论未来人力资源部的角色。 答:人力资源部是企业为了帮助尽可能有效地管理员工,使员工、企业、社会均满意而设立的一个正式群体。未来人力资源部有五大角色:经营者角色、支援者角色、监督者角色、创新者角色和适宜者角色。 2、假如你是人力资源部主管,你将如何操作和实施新进员工的培训? 1

公共部门人力资源管理期末复习指导及答案

公共部门人力资源管理期末复习指导答案 一、多项选择题(每题至少有两个正确答案,多选少选均不能得分) 1。非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(A道德C意识形态D风俗习惯),这些规则人们构建了整个人事行政秩序. 2。制度合法性的内涵说到根本处就是(B公平C正义). 3。公共部门人力资源管理必需的基本功能是(A人力资源规划B人力资源获取C人力资源开发D人力资源纪律与惩戒)。 4。根据人力资源理论,“人力"是指人的劳动能力,包括(A智力B技能C知识D体力)。 5.影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有(A人口总量及其变动状况B人口的年龄构成状况C劳动力的参与率)。 6.人力资源的质量,指人力资源所具有的(A知识和技能的水平B智力C劳动者的劳动态度D体质). 7.劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况,包括劳动者的(A人格素质D心理功能素质),它是人力资源质量的心理基础。 8。公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因,可以分为(B制度性损耗C管理损耗D后续投资损耗)。 9.员工的(A培训B教育)是最有效的提高劳动生产率的途径,也是人力资本增值的重要途径. 10.理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有(A韦伯B泰勒C法约尔)。 11.公共部门包括“纯粹”的政府组织,还包括“准”公共部门即(A公益企业B公共事业C非政府公共机构)。 12。各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在(A.在发展的方向上都指向现代的功绩制B在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制C在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡)。 13.《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较,进一步健全了干部人事管理的(A新陈代谢机制B竞争择优机制C权益保障机制D监督约束机制)。 14。微观的人力群体生态环境具体可以表现为(A人力政策法规环境B人力管理环境C人力市场环境D人力战略环境). 15.20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有(A 罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C斯科特的资本投资决定技术进步模式)。 16。人力资本的性质主要体现在(A人力资本的生产性B人力资本的稀缺性C人力资本的可变性D 人力资本的功利性). 17.由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”,致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即(A产权交易的非最优性B产权收益的递增性C产权的强外部性D产权的相对残缺性)。 18.在市场经济条件下,公共部门人力资本产权的运作必得以(A市场机制C契约机制和D保障机制)为基础。 19.公共部门人力在制定人力资源规划时,必须围绕着公共利益的实现,回答(A我们所处的环境怎么样B我们的使命和目标是什么C我们怎样才能实现目标D我们做得如何)这些基本问题。 20。从规划范围看,公共部门人力资源规划有(A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划D某项任务或具体工作的人力资源规划)。 21。从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为(A战略性人力资源规划B战术性人力资源规划)。 22.根据规划的内容,公共部门人力资源规划可分为(A录用规划B培训开发规划C使用规划D绩效评估与激励规划)。 23。人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括(A分析人力资源的需求B分析人力资源供给C

2022年公共部门人力资源管理春期末复习题与解答论述题

公共部门人力资源管理春期末复习题与解答论述题 1、试述公共部门人力资源管理发展旳特点和趋势。 2、试述新世纪国内人力资源开发与管理应当注意旳问题。 3、试述公共部门与私人部门在人力资源管理方面旳不同。 4、试述现代西方发达国公共部门人力资源管理旳发展趋势。 5、试述公共部门人力资源培训旳作用。 6、试述公共部门工作分析旳作用。 7、试述公共部门人力资源在招募与选录过程中必须遵循旳原则。 8、试述绩效评估旳程序。 9、试述公共部门人力鼓励旳特殊性。 10、试述在进行绩效评估时应注意旳事项。 参照答案 1、(1)专家治理以及政府管理职业化。随着知识经济和信息社会旳来临,随着政府管理复杂性旳增长,随着政府管理对大量信息旳需求,随着政府管理日趋技术化和专门化,政府管理对专门性旳需要更加强烈,这一切均导致了知识工作者旳兴起。以发达国家为例,据估计,在不远旳将来,无论是公共组织还是私营组织旳工作,将有90%为专家系统或人工智能所扩张或替代,所谓扩张,系指专家系统与专门技术人员兼顾工作,使工作旳效率效能提高;所谓替代,系指将来相称比例旳工作,由机器替代人力去做。与此同步,知识和信息工作者,在政府公务领域内将占主导地位。在将来旳公共组织中,知识和专家旳权威将会日益显现。 (2)从悲观旳控制转为积极旳管理。老式旳公共部门人力资源管理,是一种以控制为导向旳悲观旳管理,这种管理旳基本特点在于:强调效率价值旳优先性;强调公务员旳工具角色;强调严格旳规划和程序;注重监督旳控制;强调集中性旳管理等。老式旳以控制为导向旳管理不免使公共部门人事制度僵化、缺少活力。而新旳公共部门人力资源管理更具积极

公共部门人力资源管理期末重点整理

名词解释 1职位分析:又称工作分析。是对组织中某个特定工作职位的目的、任务、职权、隶属关系、工作条件、任职资格等相关信息进行收集和分析,以便对该职位的工作作出明确地规定,并确定完成该工作所需要的行为、条件、人员的过程。 2非结构化面试:又称非指示面试。即主考官事先无需太多的准备,没有固定的格式,没有统一的评分标准,所提出的问题可以因人而异,往往提一些开放性的问题。 3人力资源规划:国家人事行政主管机构以及各级国家行政机关、国有企事业组织,根据一定时期内政府组织的发展战略与近期目标,运用科学的方法和技术,了解和预测政府组织人力资源的供求状况,并确定组织人才需求结构的管理活动过程。 4关键事件法:也称典型事例法。是请管理人员和工作人员回忆、报告对他们的工作绩效来说比较关键的工作特征和事件,从而获得工作分析的信息的方法。 5 关键事件指标法KPI :是指运用关键绩效指标进行信号绩效考评的方法。 6 职业生涯规划:是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。有同名书籍对职业规划做了一个比较好归纳总结 简答 1工作分析的方法:a观察法;b访谈法;c问卷调查法;d关键事件法;e工作日志法; 2职位评价原则和步骤: A 基本原则:a 客观性原则; b 一致性原则; c 完备性原则; d 保密原则; B 基本步骤:a 收集与职位相关的资料; b 组织职位评价委员会; c 先挑选指标性职位试评,进一步实施全面性职位评价; d 随时调整职位评价因素的适用性; e 对职位的相对价值进行分等排序,并行政规范性说明。 3绩效管理的目的: a 为实现组织的战略目标的目的; b 为达到组织的管理目的; c 为进行员工培训和人力资源开发的目的; d 围在公共组织及其管理者与员工间搭起沟通的桥梁,改善公共组织内部关系的目的; e 为组织进行岗位调配、人员升降、实施员工奖惩、确定薪酬的目的 4招聘的原则: 企业所需与岗位适合相结合的原则; 外部招聘与内部招聘相结合的原则;企业发展和当前使用相结合; 领导招聘和后续服务相结合的原则; 长出突出和允许缺点相结合的原则;外不避仇和内不避亲相结合原则; 论述: 1 内外招聘的利弊分析: A 内部招聘的优点:a 了解全面,准确性高; b 鼓舞士气,激励员工进取; c 应聘者可更快的适应工作;d

2023年公共部门人力资源管理复习题

公共部门人力资源管理期末网考 题库 终结性(期末)考核采用网上考核形式,考核采用闭卷的形式进行,时间为90分钟。终结性(期末)考核以百分计。考核时间:参见中央电大考试中心告知(具体时间见上海电大考单)。 终结性(期末)考核的重点是学生对公共政策的基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握限度,以及对我国公共政策的现状、问题和发展趋势的理解与掌握限度。 考核内容:参见《公共部门人力资源管理》期末复习题库。题库内容约占占考试题目75-85%左右,另15-25%在教科书范围。 考题形式: (1)不定项选择:每题2分,30题共计60分。涉及单项选择和多项选择,单项选择题重要考核学生的知识面,需要学生认真阅读教材,掌握课程的基本知识点。多项选择题重要考核学生的知识面以及判断、分析能力,需要学生认真阅读教材,辨析有关观点。 (2)判断题:每题1分,40题共计40分。判断题重要考核学生对基本知识的掌握情况和对基本理论的理解情况,考察学生的综合分析能力,需要学生认真阅读教材,理解基本知识与理论,辨析有关观点。 一、多项选择(每题至少有一个答案,多选少选均不能得分) 1. 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(),这些规则人们构建了整个人事行政秩序。 A. 道德 B. 法律 C. 意识形态 D. 风俗习惯 答案:ACD 2. 制度合法性的内涵说到主线处就是 ()。 A. 权威 B. 公平 C. 正义 D. 民主 答案:BC 3. 公共部门人力资源管理必需的基本功能是()。 A. 人力资源规划 B. 人力资源获取 C. 人力资源开发 D. 人力资源纪律与惩戒 答案:ABCD 4. 根据人力资源理论,"人力"是指人的劳动能力,涉及()。 A. 智力 B. 技能 C. 知识 D. 体力 答案:ABCD 5. 影响人力资源数量的因素有多种,其重要因素有()。 A. 人口总量及其变动状况 B. 人口的年龄构成状况 C. 劳动力的参与率 D. 人口的受教育情况 答案:ABC 6. 人力资源的质量,指人力资源所具有的()。 A. 知识和技能的水平 B. 智力 C. 劳动者的劳动态度 D. 体质 答案:ABCD

公共部门人力资源管理期末复习指导答案(简答论述题)

公共部门人力资源管理期末复习指导答案(简答论述题) 三、名词解释 1、人力资源:(教材第12页) 2、人力资源开发:(17页) 3、人力资源管理:(19页) 4、公共部门人力资源开发与管理:(20页) 5、公共部门人力资源生态环境:(67页) 6、公共部门人力资源外部生态环境:(67页) 7、公共部门人力资源内部生态环境:(69页) 8、人力资本运营:(96页第二自然段) 9、公共部门人力资本:(101页倒数第一自然段段首) 10、公共部门人力资本产权:(103页第一自然段段首) 11、公共部门人力资源规划:(114页第一自然段段首) 12、公共部门人力资源需求:(122页倒数第一段第二句) 13、公共部门人力资源需求预测:(123页的公共部门人力资源需求预测) 14、人力资源流动:(134页倒数第一段) 15、公共部门人力资源流动:(135页第一行至第三行) 16、调任:(140页倒数第四行至第三行) 17、转任:(141页倒数第五段) 18、挂职锻炼:(142页倒数第四段) 19、人力资源市场:(143页倒数第三段一二行) 20、公共部门的工作分析:(153页倒数第二段第二句话开始至第四行) 21、品位分类:(169页倒数第三段第二、三行) 22、职位分类:(170页倒数第三段) 23、人才测评:(179页倒数第二段段首起) 24、评价中心:(200页) 25、无领导小组讨论:(200页倒数第二行)

26、文件筐作业:(201页倒数第三段) 27、管理游戏:(202页倒数第二段) 28、角色扮演:(203页) 29、公共部门人力资源获取:(208页倒数第一行) 30、公共部门人力资源培训与开发:(232页第二段) 31、部内培训:(238页) 32、交流培训:(239页) 33、工作培训:(239页) 34、选择培训:(240页) 35、选任制:(268页) 36、委任制:(268页) 37、降职:(272页) 38、人力激励:(281页第二段) 39、绩效:(309页第一段) 40、绩效评估:(309页倒数第一段) 41、360度绩效评估:(316页第二段)42、薪酬:(331页) 43、公共部门人力资源福利:(340页) 44、公共部门人力资源监控机制:(355页第一段第二行至第四行) 45、公共部门人力资源约束:(354页第二段第一行至第四行) 46、约束机制:(357页) 47、合同监控约束:(360页) 48、制度监控约束:(360页) 49、外部监控与约束:(360页) 50、品秩:(60页) 四、简答题 1、简述公共行政人事环境对公共人事行政价值、制度的作用。(教材4-5页) 2、公共部门人力资源管理具有哪些功能? 3、什么是人力资源?如何理解人力资源的含义?(12)

2022年7月国开电大本科《公共部门人力资源管理》期末考试试题及答案

2022年7月国开电大本科《公共部门人力资源管理》期末考试 试题及答案 一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分) 1.(D)是人力资源管理工作开展的基础,公共部门也不例外。 A.获取 B.激励 C.控制 D.工作分析 2.培训(D)是与组织利益最为相关,也最重要的评估层次。 A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估 3.目前常用的心理测试主要有(ABC)等。 A.智力测试 B.个性测试 C.能力测试 D.素质测试 4.培训对象所处的层级不同,培训内容会有很大差别,层级越高,培训更加注重(ABC)。 A.战略能力 B.规划能力 C.领导力 D.团队建设能力 5.绩效管理过程一般由(ABCD)构成。 A.绩效计划 B.绩效监控 C.绩效考核 D.绩效反馈 二、判断题(每题2分,共20分,对的在括号中打√,错误的在括号中打×) 6.公共部门的机构臃肿、人员庞杂,人工成本巨大,其中的原因非常复杂,包括体制、历史、文化、管理者的“经济人”属性、公共管理的特殊性等多个方面,但最重要的恐怕就是缺乏科学的人力资源管理了。 [答案]错 7.通过工作分析,人力资源规划者可以得到两份关键的文书,即岗位说明书和工作规范。 [答案]错 8.公职人员的“德”决定了其才能的发挥方向和目的,解决了为谁服务的问题;公职人员的“才”是德的基础,使德具有现实意义,得到具体体现,其核心是能力的问题。 [答案]对 9.绩效管理是绩效考核最重要的环节,是决定绩效考核效果的关键,这就导致在管理实践中,很容易将绩效和绩效管理混淆,只强调绩效管理而忽略了绩效考核的过程。 [答案]错 10.公共部门尤其是政府部门和公益性事业单位不以经济效益为目标,因此,其各项活动都不需要进行效益评估。 [答案]错 11.使用马尔科夫模型进行人员供给预测的关键是要确定人员转移率矩阵,而在实际预测中,由于受各种因素的影响,很难得到准确的人员转移率,往往只是一个大概估计,这会影响预测结果的准确性。 1

《公共部门人力资源开发及管理》期末复习题库(含)答案

《公共部门人力资源开发及管理》期末复习 题库(含)答案 1. 简述公共部门的含义和特点。 (1)公共部门是泛指拥有公共权力,依法管理社会公共事务,以谋取社会的公共利益为目的的组织体系,以及由政府投资、开办,以国有制形式运作的国有企业和科研院所、学校、医院等国有事业单位体系。 (2)与私人部门相比,公共部门具有以下基本特点:公共部门的基本职能是管理社会公共事务;公共部门行使得权力是一种公共权力;公共部门掌握和运用的资源是一种公共资源;公共部门为社会所提供的产品是以一种公共物品;公共部门行为的价值取向是公共利益。 2. 简述人力资源管理的含义和特点。 (1)人力资源管理是指国家和各种组织对于其管辖范围内人力资源的现状和未来进行预测、规划、投资、培训、配置、使用、研究和开发等一系列组织和决策的行为。 (2)特点:开发性与可执行的统一;引导性与前瞻性的统一;宏观性与微观性的统一;以人为中心。 3. 简述公共部门人力资源管理的基本特征。 (1)公共性;(2)服务性;(3)道德性;(4)复杂性;(5)法制性。 4. 试分析公共部门和私人部门人力资源管理的区别和联系。 (1)组织运作的目标不同;(2)绩效管理的不同;(3)价值取向差异使管理目标不同;(4)管理对象行为取向的不同;(5)对员工任职资格的要求差异;(6)管理重点的不同;(7)适用法律方面的差异。 5. 公共部门人力资源管理的原则和任务有哪些? (1)基本原则:党管干部、党管人才;以人为本;德才兼备;适才适用;使用与开发并重;激励竞争。 (2)任务:一是营造良好环境;二是加强求才、用才、育才、留才等各个环节的管理;三是培养造就三支人才队伍,即一支高效、精干、廉洁的党政人才队伍,一支精通管理、善于经营的企业管理人才队伍,一支庞大的、高素质的专

公共部门人力资源管理期末复习

公共部门人力资源管理考试题库 一、不定项选择题每题2分,20题,共40分 1.AB英国、法国采用的是品位分类方法; 2.A持续沟通是绩效管理的重要环节,也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之 一; 3.B初任培训是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训;我国公 务员职务晋升必须坚持ABC注重实绩、鼓励竞争原则、平等; 4.B管理职位描述问卷是一种以工作为中心的工作分析方法,是对管理工作进行定量化测 试的方法,适用于不同组织内管理层次以上职位的分析; 5.C案例分析培训法是目前公职人员培训中普遍采用的方法; 6.C转任是公务员交流最为常见的方式; 7.D公共部门人力资源规划是公共部门根据一定时期组织发展战略需要,在对外部环境和 本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上,为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求,制定本部门人力资源管理的行动方针的过程; 8.D马尔可夫链预测分析方法基本思想是找出过去人事变动的规律,用定量方法预测具有 相等间隔的时刻点上各类人员的人数,以此推测未来的人员变动趋势;

9.D培训成果转化是构成员工培训和开发系统不可分割的一个组成部分,并成为整个培训 和开发系统中的核心问题; 10.D人力资源市场的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益; 11.中华人民共和国公务员法于B2006年1月1日开始施行; 12.中华人民共和国公务员法与国家公务员暂行条例在基本内容上相比较,进一步健全了 干部人事管理的ABCD全; 13.20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有 ABC罗默、卢卡斯、斯科特; 14.从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为AB战略性、战术性; 15.从规划范围看,公共部门人力资源规划有ABCD全; 16.从激励内容角度,可以将激励划分为AC物质激励、精神激励; 17.从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出BCD注重法律建设,规范 行政行为、监督与约束的主体独立性强、约束与监督以"经济人"假设为前提的特征; 18.当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是ABCD全; 19.第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在B美国现金出纳公司设立的劳工部门, 它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等;

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