围棋文化

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围棋与文化

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当敲击键盘写下这些东西的时候,我显得很无力,但我会尽我所能用我自己的话表述我对围棋的认识与喜爱。

关于围棋的起源,据先秦典籍《世本·作篇》记载:“尧造围棋,丹朱善之。”这是初学围棋时学到的第一句话,也是我对围棋的第一个认知——久远。

南朝《述异记》有载,晋樵夫王质,入石室山,观二童子下棋,不觉斧烂柯矣。“质归故里,已及百岁,无复当时之人”。这个烂柯的故事,是为人所津津乐道的棋事,古人有很多关于烂柯的诗句,传颂着其中的围棋精神。之所以如此,是因为其中包涵着中国文化内涵与围棋文化内涵相通的地方。但可以知道的是,围棋的博大与浩瀚。

“《棋经十三篇》中有:“夫万物之数从一而起。局之路三百六十有一。一者生数之主,据其极而运四方也。三百六十,以象周天之数;分为四,以象四时;外周七十二路,以象其侯;枯棋三百六十,白黑相半,以法阴阳。局之线道谓枰,线道之间谓之卦。局方而静,棋圆而动。白古及今弈者无同局。”就是说“万事万物的数量,总是从一开始。围棋的路数,总计为三百六十一。所谓一,这是其他数产生的依托,把握了这个根本才能控制四方。所谓三百六十,这是模拟周天的数目。分成四个角,这是模拟四季的数目。每角各分九十路,这是模拟每一季的天数。周围七十二路,这是模拟时令的变化。枯棋三百六十,白子和黑子各占一半,旨在仿效阴阳。棋局的线、路叫做棋盘,

线、路交错所构成的方格称之为拐。棋局是方形的、静态的,棋子则是圆形的、运动的。从古到今,对弈中从未出现过相同的棋局。”所以说,一局围棋就是一年的光阴,或风平浪静或硝烟四起,如此演绎着每个人对围棋的理解、也反映出人生的境界。”

上面这段话我不知道是谁总结的,我也没有看懂,原因是我远没有达到上面的境界,以致领悟那么多,但是我可以看到,它说出了围棋方寸天地之间的奥妙。着法有飞、托、退、虎、压、跳、挖、打、粘、扳、接、断、长、曲、提、尖、镇、消、夹、双、冲、觑、碰、立、渡、拦、点、跨、扑、枷等几十种之多;分断的种类有,如冲断、挖断、尖断、靠断、跨断、顶断、打断、纽断等等;吃子手段有,双打征子、缓征枷、接不归、扑、倒扑、滚打包收、金鸡独立、倒脱靴。千变万化,奥妙无穷。

我喜欢把围棋和易经联系,因为以前喜欢看书的原因,大学后的系统原理中平衡与制约,黑白之间,觉得相生相克,繁衍不息是很对的。太极与围棋,便相融了。

对于围棋的技法与实力,我更愿意回归到围棋的本质来看,它的产生才是使它可以得到长足发展的源,围棋以悟为主,在方寸之间发展和挖掘智慧的活动,所谓竞技,只是在这之后,在人前竞技。但在私下,是对生命,对万物的理解与思索,这也是支持自己围棋技法发展的魂。

围棋是有生命的,有“气”才可以活着,有“两口气”才可以永远生存。对于人生的很多方面,也需要有“气”才会更加的长久。比

如人生有了家庭和事业,才有尊严和意义。

棋如人生,布局如此,落子亦如此,为了什么,最终又走向哪里,没有了思索与坚持坚韧,无疑会悔恨,会迷失,会失败,落子无悔,把自己的局布好,其实只要我们懂得去思考,只要我们心中有寻找真理的疑虑,人生中很多的事物的道理都是相通的。我是这样理解和这样学习围棋的。

最后忽地想起以前看过的一首诗

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

2013/4/26自作

围棋的文化精神

围棋的文化精神 2007年,陈祖德九段在演讲“围棋与东方智慧”时曾说:“没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、思想、文化内涵。中国有四大发明,但我想如果中国没有这些发明,世界其他国家可能早晚也把它们发明出来。但是,如果中国不发明围棋,那世界上就永远不会有围棋,因为围棋体现了太多中国的思想和智慧。” 南朝《述异记》有载,晋樵夫王质入石室山,观二童子下棋,不觉斧柯烂矣。“质归故里,已及百岁,无复当时之人”。烂柯的传说,历来为棋人所乐道,古人有很多关于烂柯的诗句,传颂着其中的文化精神。之所以如此,是因为其中包涵着许多与中国文化内涵相通的地方。 围棋在东晋被称为“坐隐”、“手谈”,道出了围棋所蕴涵的文

化底蕴;至北宋,宋徽宗有言,“忘忧清乐在枰棋”,围棋于是又被称为“忘忧”;烂柯传说流传,围棋则多了“烂柯”之名。看看烂柯的故事,从中可以细品出坐隐、手谈、忘忧、烂柯。这四个词,正是围棋文化和中国文化精神暗合的地方。二童子本为仙人,而中国的隐士高人常常向往化为仙人;对局间,只有棋子纠葛,而无人事纠纷,是故坐隐。童子坐弈不语,全凭棋局中黑白相交,是谓手谈。世间苦乐全在棋局之外,童子不晓,王质不觉,所以忘忧。一局未竞,世易时移,斧柯烂矣,世间千回百转,竟然不如一局棋的时间长,故言烂柯。 实际上坐隐、手谈、忘忧、烂柯所用的典故均是两晋时期的言谈作品。坐隐、手谈出自《世说新语·巧艺第二十一》,忘忧出自《晋书·祖逖传》,烂柯出自晋人的《志林》。这从侧面说明,围棋在那个时期已经登堂入室,在理论上、地位上均有质的提高,并在那些名门高士中广为流传。三国两晋南北朝时期玄学大行其道,道教开始创立,佛教逐渐兴盛,这不能说是巧合。在这一哲学背景的影响下,围棋、围棋的别名、围棋的传说、围棋的故事的发生发展,正是这些思想文化表现的产物,并与玄学,也就是道家的关系极其密切。后续两千年间,围棋以此为发端,在三者的影响下,一直传延并发扬着其文化精神。 仙家修真和禅宗顿悟 比如围棋被称为坐隐,正是道家所崇尚隐者风范。道家的代表人物杨朱,逃离人世,遁迹山林,正是一位隐者。玄学包含着道家“道

浅谈中国文化对日本的影响及个人见解

浅谈中国文化对日本文化的影响及个人见解 正如我们所知道的,日本的文化起源于历史上的中国。而唐朝对日本文化的影响是最广泛的,古代的日本在政治和文化领域上都吸收了唐文化,继而逐步的发展,从而形成了带有鲜浓中国意味而又独特的日本文化。 唐对日本的文化影响真是广泛,在政治上,日本留学生归国后,效仿唐朝制度进行大化改新,使日本逐步建立起封建制度;在文化领域,日本大量吸取了唐朝的文化,仿效唐的教育,以儒家经典为教科书,也在中央设太学,地方设国学。在生活习惯上,也习染唐风,学会唐朝制茶方法,后发扬光大,形成独具风格的茶道,日本人也在重阳节登高,日本的传统服装和服也是由唐朝服装改进而来,他们还向唐朝学会了制豆腐、酱油、榨糖、缝纫等工艺,围棋也于此时传入日本。唐对日本文化的影响正如日本一位汉学家内藤湖南所说:日本民族未与中国文化接触以前是一锅豆浆,中国文化就像碱水一样,日本民族和中国文化一接触就成了豆腐了。这深刻地说明唐朝对日本的影响是多么大--它促进了日本文化的形成与发展。中日文化的比较学习,使我们感受到了唐与日本交往中所显示的强盛,同时还感受到日本民族是一个非常善于向先进文化学习的民族,这种好学精神有利于推动本国经济文化的发展;唐日友好往来的历史也告诫后人,只有和平友好往来,双方民族才会共同进步鉴真大师的东渡为日本文化注入了新的血液,不仅对日本佛教事业的发展产生了巨大影响,而且在建

筑、雕刻、医学、文学、印刷等方面的建树和影响也极为显著,尤其是为发展中日文化交流和增进两国人民的友谊作出了积极贡献。通过展览,我们将全面了解、学习鉴真精神,大力弘扬鉴真精神,进一步促进扬州与日本在经济、文化、学术等各方面的交流,增进中日两国人民的友谊,攻坚克难,加快崛起,为实现“两个率先”的伟大目标而奋发有为。 在文化的本源上,日本文化与我国传统文化是相近的或相通的。公元754年,鉴真东渡对日本文化的各个方面影响重大而深远,日本人民称鉴真为“日本文化的恩人”;日本在汉字传来前没有自己的固有文字等等,说明了日本文化与中国文化的渊源。 我们不得不承认日本人有着独特的眼光,他们会吸收许多国家的传统文化并改革创新形成自己的文化。例如像日本学习中国儒家文化, 中国的“忠”意味着对自我良心的忠诚。“忠”本身和“义”联在一起。在日本,“忠”是“臣对君无条件忠诚”,意味着家臣必须无条件的为主君献出一切,包括生命。这与天皇万世一系的政治制度是相一致的。也正是因为日本儒学强调这种无条件的绝对“忠诚”,失去了中国儒学中的人本思想,而增加了凶残和野蛮的一面,为以后的日本军国主义思想体系的形成埋下了祸根。唐文化博大精深。日本不仅从作为思想体系的儒学中吸收、借鉴,还从文化的各个方面参考、改良。 谈到儒家思想,我们就不得不提到中欧你改过的富佛教思想对日

围棋的趣味历史故事

围棋的趣味历史故事 作为中国古典文化的代表,围棋极具典型的中国哲学气息。它以黑白两种符号的排列组合,演习出一系列变化莫测的方阵化境,与太极、阴阳之道相通。一方纹枰,数百枯棋,我们可以看到运动、韵律、对称之美,感受到舒缓、抑扬、狂肆的节奏。自古以来,多少帝王将相、文人雅士、市井百姓乐此不疲,也演绎出许多趣闻佳话。 举棋不定 公元前559年,卫献公得罪了大臣,上卿孙林父和亚卿宁殖发动了政变,推翻了卫献公的统治,改立卫殇公为君,献公不得不逃到齐国去避难。 十二年后,宁殖的儿子宁喜当上卫国的左相,而卫献公也在齐国的帮助下占据了卫国夷仪这块地盘,并开始图谋恢复君位。 卫献公派人找宁喜谈判,要求他废黜卫殇公而拥戴卫献公,并以复位后让他独掌国家大权为条件。 宁喜犹豫再三,还是同意了卫献公使者的劝说。 卫国大夫太叔文子知道了这件事,说:“宁喜看待国君还不如下围棋,日后定不能幸免于祸难。下棋的人举棋不定,就不能胜过对手,更何况安置国君这样重大的事情呢?九代相传的卿相,到宁喜这里就要灭亡了,这是多么可悲的事情啊!”

宁喜后来果然被杀。 这就是成语“举棋不定”的来历。 卫献公自夷仪使与宁喜言,宁喜许之。大叔文子闻之,曰:“呜呼……今宁子视君不如弈棋,其何以免乎?弈者举棋不定,不胜其耦,而况置君而弗定乎?必不免矣!” ——《左传·襄公二十五年》 观棋烂柯 东晋时,信安郡樵夫王质入石室山中伐木,见两童子对弈,便将斧子放在地上,驻足观看。也不知看了多久,两童子顺手给了王质几枚枣核状物,王质吃下后遂不觉饥饿,继续专心致志地看棋。一局棋尚未下完,一童子忽对王质道:“你怎么还不离开?”王质如梦初醒,忙去取斧子,却发现斧柄全已朽烂不堪。回到家里,物是人非,原来山中一局棋,世上已百年。 信安郡石室山。晋时王质伐木至,见童子棋而歌,质因听之。童子与一物与质,如枣核,质含之不觉饥,俄顷童子谓曰:“何不去?”持起视,斧柯烂尽,既归,无复时人。 ——梁·任昉《述异记》 围棋赌墅 东晋时苻坚兵力强盛,一次率军号称百万,在肥水驻扎,京师震惊恐慌,皇帝任命谢安为征讨大都督。

浅论围棋文化

浅论围棋文化 围棋作为一种竞技的高雅的智力游戏,又作为一项体育运动以其特有的文化底蕴和魅力传播于世界各地,随中华文化的发展,在几千年的发展过程中靠人的智慧不断使其得以发展,在古代只是权贵人家和文人墨客的消遣的娱乐工具,现在却是时尚的大众文化代表。 围棋的最鼎盛时期暂无据可考,但是聂老围棋时代的狂潮席卷全国,刺激了民间业余围棋快速发展,现在的常昊、古力、等等国内顶尖选手出色表现便是聂旋风十年磨剑的影响。 政治、经济、文化总是和民生、社会联系在一起,围棋只是一种狭义的文化,却是所有文化的浓缩,小小的棋盘其实反映着很多无穷的道理。棋盘上演绎着军事、战争的博弈理论,是大局和局部中战略战术思想和行动的高度概括。 现在在我国经济迅猛发展之时,很多商业经济的竞争,企业的管理都借鉴中国的军事理论,围棋的《棋经13篇》就是《孙子兵法》规律的智慧。我曾经听说过,现在很多出 色的企业家都热爱围棋,并且很多都是高手,他们把对棋理的认识和理解熔入到他们企业的管理和参与市场竞争中。企业的竞争是智慧的较量,需要站在一定的高度审视全局的变化,制订决策性的战略规划,在局部发展中采取符合经商法则的战术,在商战中依靠深入的计算分析使自己始终立于不败之地。 围棋又是开发智力的游戏,很多人通过围棋的学习,会悟出很多道理,通过下棋,逻辑思维、判断、选择、取舍、计算等方面无形中就会使自己的智力水平得到提高,特别是现在的孩子通过一些生物本能反应,从兴趣出发培养的话确实是终生受益的一件事。 围棋对个人修为、性格、气质等影响很大,不会下围棋的人就很少有棋士风度,一位围棋老师说过,通过围棋的学习,可以改掉孩子的很多坏毛病,养成许多优良的品质。很多朋友说过,学围棋的孩子没有坏孩子,具有业余5D以上的孩子几乎没有考不上大学的,等等,虽然称不上真理,都很有道理。 每一个围棋爱好者都是一个战略家,不管现在或将来从事何种职业,围棋陪伴的一生都是很快乐的,一生不接触围棋将是人生一大缺憾。

本因坊的四百年——日本古代围棋史简述

本因坊的四百年——日本古代围棋史简述 围棋这项运动在日本的历史,有据可考的是始于平安时代,也有说是在更早时由中国流传过去的,但若要说弈棋真正得到较大范围的普及,大约该算是公元700年左右,我国当时正是唐朝,那里还专门有为了学习棋艺而渡海前来大唐的日本留学生,可见弈棋之风在日本之兴盛。而围棋真正得到有序的发展,并在执政者认同下建立起正规的棋士体系,则应该说是在又过了700多年的战国时代,由当时的大英雄织田信长赐封围棋高手日海禅师为日本围棋史上首位名人时开始的。日海在中年时改名为本因坊算砂,他所开创的本因坊家族,从那时起作为日本围棋界的核心,在历史上走过了将近四百年的岁月。在今天,虽然古时的棋士家族门派体制已不复存在,但“本因坊”之名,仍然和“名人”头街一样,作为日本最高级别棋赛的冠军称号之一,成为顶尖棋士们角逐的目标。 ●初代本因坊算砂 本因坊家的开山祖师算砂,出生在动荡的战国时代。这位伟大人物童年时家庭相当贫困,因此和许多穷人家的小孩子一样自幼出家,法名寂光寺日海。 有时候对于所谓天才的说法是不能否认的。日海凭着绝顶聪明,从少年时代便在禅学上有着颇深的造诣,与此同时,在围棋方面的修为也以一日千里的速度进步着,在日海二十岁时,便已成为全日本公认的围棋第一国手,其时天下诸侯中的风云儿织田信长也是酷爱弈棋且颇有心得之人,但与日海对局时受五子仍不是对手。出于钦佩,信长称日海为日本围棋界第一位“名人”。此后,名人这一头衔便成为日本围棋界最强棋士的称号,当时正是天正六年,即西历的1578年。 时隔四年的1582年,信长在与另一位诸侯毛利辉元的战争中行军至本能寺,为调剂心情请到日海和当时另一位棋道高手鹿盐利玄前来对局,弈至中盘时,竟下出了盘上出现三个劫的局面,当一方在其中一处提出劫时,另两处便成为对手的劫材,而因为三劫都关系到整盘棋势,谁也没法粘劫中断劫争,棋局只得以无胜负告终。 这盘棋诡异的终局竟似暗示着紧随其后重大变故的发生。就在三劫之局的当天夜里,织田家重臣明智光秀起兵叛乱,全无防备的信长无力与抗,在本能寺自尽而亡,就这样结束了他一代英雄的生涯,这便是日本战国时代著名的本能寺之变。“三劫局乃不祥之兆”的说法,也就是从那时开始的。 命运之轮无情地不停转动着,在战乱的时代没有人能够预知自己明天的荣辱和生死。明智光秀虽然打倒了织田信长,但紧跟着便在和信长遗臣羽柴秀吉的对决中败北,又过了数年,羽柴秀吉最终得到了天下,成为太阁,改姓丰臣。战国时代的纷争也终于进入了尾声。 秀吉与信长一样也是好棋之人,在弈棋之道上更是寂光寺日海的弟子。掌握了天下权势的丰臣秀吉,为日海设立了名人棋所,领朝廷俸禄,日本职业棋士的历史,便是从这时正式开始的,而寂光寺日海也就是在这时改名为本因坊算砂,建立了辉煌的本因坊一门。 如果说太阁丰臣秀吉的好弈还只是本因坊算砂的幸运,那么在秀吉之后得到天下并开始了三百年德川幕府时代的大将军德川家康的好弈,则可以说是棋道在日本的幸运了。家康与算砂也是交情颇厚,在他得到天下之后。为以本因坊一门为首的职业棋士们提供了更多的生活福祉和权益,因此,职业棋士世界的许多体制,都在这里得以确立起来,比如对棋士段位的认定制度和御前棋赛(御城棋)制度等。执政者的支持和体系化的产生带来了棋士世界的繁荣,日本围棋四大家族正是在这时产生的,这便是本因坊家、安井家、井上家和林家。在以后的日子里,这四大派系的棋士们,将在棋坛上演出无数轰轰烈烈的故事。

浅谈围棋的人生哲理与时代精神

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/b32242735.html, 浅谈围棋的人生哲理与时代精神 作者:余翰卿 来源:《体育时空》2011年第08期 中图分类号:G891.3 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2011)08-000-03 摘要围棋作为一种思维性体育,以其独特的个性与魅力,鹤立鸡群,体现出丰富的人生 哲理和时代精神,给人以深刻而广泛的启迪。本文从竞争特点入手,对人的全局观、思维、作风、内涵修养、生存技巧诸方面进行了分析论述。 关键词围棋人生哲理时代精神 人们在紧张的、特别是脑力方面的劳作之后,易过早衰老,减少寿命。这在一些调查科学家早逝现象的报告中得到了证明[1]。如果这些精英们能科学地把握好劳逸结合,延长生命, 或许会取得更大成功,给社会作出更多贡献。曾有人比喻说:人就象一台开动的机器,耗尽能量就会停止运动,这是有道理的。故人需要一定的保养,一松一紧,一张一弛,辩证法也。适度的休息,还可以提高劳动效率。然而如何处理好“八小时之外”?则可根据各自兴趣,各取所需。有的逛街,有的聊天,有的打球运动,有的唱歌跳舞……爱因斯坦爱拉小提琴,陈毅迷上围棋,邓小平则好桥牌。在我们教育这块土地上,“棋类项目进校园,是近年来棋界力推的大事”,北大清华开设的棋类选修课报道中就称其是“极大地推动了大学校园里的棋文化热。[2]”不过,笔者认为,在众多的娱乐活动中,围棋不仅是一种高雅的益智运动,而且意味更深远。下面就围棋的时代气息和其蕴涵的人生哲理,扼撮其要,略而述之。 一、围棋最能体现时代精神 在这个飞速发展的当今世界里,竞争成了其主旋律,而在众多的娱乐活动中,最与这一时代特点相吻合的要数围棋了。为什么这样说,我们可从以下几点来认识: 首先,从竞争的前提条件看,围棋是最具备的。 竞争是人们免不了要面临的现代社会重大课题,但都希望能在一个公平公正公开(简称“三公”)的前提下进行。所谓公平,就是合情合理、不徇私、不偏袒、没有高低上下之分,与公正相近相似,故我们表述时往往将公平公正二者合在一起;公开,更好理解了:面对大家,让人看的清楚明白,没有任何隐蔽。虽然现实社会中没有绝对的事物,完全做到“三公”是困难的。但从人们的心理角度来说,对“三公”的原则充满着期待,失去“三公”的竞争是没有意义的。有人说过“公正是最大的动力[3]”。 “三公”作为竞争的前提条件、动力源泉以及原则,它在围棋中的体现比任何其他娱乐都充分得多。且不说扑克、麻将、军棋之类暗箱操作的娱乐无法比拟,就是那些公开的体育项目,也远远不如。我们拿同为国粹的两大棋类——象棋和围棋来作比较。二者就公开性而言是一致

中国围棋历史

五邑大学 中国围棋 简史 姓名:王大锤 学号:3112001688 2013年12月30日

目录 一、围棋的起源 (1) 二、围棋的发展 1.春秋战国 (2) 2.秦汉三国 (2) 3.隋唐时期 (2) 4.南北两宋 (2) 5.清代 (3) 6.近代围棋 (3) 7.中日围棋较量 (3) 摘要 围棋是一种策略性两人棋类游戏,使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈,属琴棋书画四艺之一。可见古代文人对围棋的重视程度。中国古时有“弈”、“碁”、“手谈”等多种称谓。是中国国粹之一,也被认为是世界上最复杂的游戏之一。现在让我们来了解一下我们国粹的悠久历史吧。 起源 围棋,约公元前6世纪起源于中国。历史上主要有“尧、舜造围棋”、“战国人造围棋”、“乌曹造围棋”、“容成公造围棋”和“异域传入”等说法。就像很多神话传说一样,我们已经很难考究到底是谁造了围棋,不过,我们可以知道的是,古代的人已经很聪明了,他们在那么早的时候就可以发明这样复杂的东西。在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖,围棋显然是一个复杂的事物,不可能是一个人一蹴而就的,它应当是许多人长期实践造出来的产物,是众人智慧的结晶。否定尧舜个人造围棋的说法,并不等于否定尧舜时期有出现萌芽状态围棋的可能。尧舜时期距今有四千多年,相当于原始社会末期,其时,数学、天文学、隐阳学说和军事学的知识都有了很大的发展,出现围棋的萌芽是完全有可能的。传说在黄帝时开始

流传,到汉朝时规则大体定型。围棋是汉民族传统文化中的瑰宝,体现了汉民族对智慧的追求。不过遗憾的是,我还不会下围棋,只会下象棋而已。 发展 春秋战国 春秋战国时期围棋已在社会广泛流传了。《左传·襄公二十五年》曾记载了这样一件事,公元前559年,卫国的国君献公被卫国大夫宁殖等人驱逐出国。后来,宁殖的儿子又答应把卫献公迎回来。文子批评道:“宁氏要有灾祸了,弈者举棋不定,不胜其耦,而况置君而弗定乎?用“举棋不定”这类围棋中的术语来比喻政治上的优柔寡断,说明围棋活动在当时社会上已经成为人们习见的事物。 秦汉三国 秦灭六国一统天下,有关围棋的活动鲜有记载。《西京杂记》卷三曾有西汉初年“杜陵杜夫子善弈棋,为天下第一人”的记述。东汉中晚期,围棋活动渐渐盛行。东汉的马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场,把下围棋当作用兵作战,“三尺之局兮,为战斗场;陈聚士卒兮,两敌相当。”两汉、三国时期围棋迅速发展,逐渐深入到社会生活的各个层面。不少的帝王将相、文人雅士都是围棋的爱好者。曹操、孙策、陆逊等都是疆场和棋枰这样大小两个战场上的佼佼者。著名的“建安七子”之一——王粲,除了以诗赋名著于世外,同时又是一个围棋专家。第一位见于文字的围棋高手是战国时齐国的弈秋。《孟子》上载:“弈秋,通国之善弈者也。” 中国围棋之制在历史上曾发生过两次重要变化,主要是在于局道的增多。魏晋前后,是第一次发生重要变化的时期。魏邯郸淳的《艺经》上说,魏晋及其以前的“棋局纵横十七道,合二百八十九道,白、黑棋子各一百五十枚”。但是,在甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期的《棋经》却载明当时的围棋棋局是“三百六十一道,仿周天之度数。”表明这时已流行19道的围棋了。这与棋局形制完全相同,反映出当时的围棋已初步具备现行围棋定制。 隋唐时期 唐宋时期,可以视为围棋游艺在历史上发生的第二次重大变化时期。由于帝王们的喜爱以及其他种种原因,围棋得到长足的发展,对弈之风遍及全国。这时的围棋,已不仅在于它的军事价值,而主要在于陶冶情操、愉悦身心、增长智慧。弈棋与弹琴、写诗、绘画被人们引为风雅之事,成为男女老少皆宜的游艺娱乐项目。 中国体育博物馆藏唐代黑白圆形围棋子,淮安宋代杨公佐墓出土的50枚黑白圆形棋子等,都反映了这一时期围棋的变化和发展。唐代“棋待诏”制度的实行,是中国围棋发展史上的一个新标志。这种制度从唐初至南宋延续了500余年,对中国围棋的发展起了很大的推动作用。 从唐代始,昌盛的围棋随着中外文化的交流,逐渐越出国门。首先是日本,遣唐使团将围棋带回,围棋很快在日本流传。最著名的棋待诏有王积薪等人。王积薪著有《棋诀》,后人在其基础上概括为现在广为流传的“围棋十诀”:不得贪胜、入界宜缓、攻彼顾我、弃子争先、舍小就大、逢危须弃、慎勿轻速、动须相应、彼强自保、势孤取和。 北宋和南宋时期的围棋 北宋时期,棋艺理论的研究和著述出现了重大的突破性的进展,其标志是《棋经十三篇》的产生。《棋经十三篇》是一部划时代的棋艺经典著作,作者以渊博的棋艺知识和高

浅谈中国围棋文化

浅谈中国围棋文化 闲看数招烂樵柯,涧草山花一刹那。 五百年来棋一局,仙家岁月也无多。 --明.徐渭 琴、棋、书、画是中国四大古老的文化艺术,其中的棋指的就是围棋,它们伴随着儒、释、道思想和其它文化艺术,融贯于绵绵几千年的中华文明史。 一、围棋的起源 关于围棋的起源,一直是一个众说纷纭的话题。作为古代四大艺术(琴棋书画)之一的围棋,跟所有具备某些神秘特征的艺术一样,关于她的起源自然从神话版本开始。目前比较为人们所接受的观点是“尧造围棋”。关于“尧造围棋”的记载,能考证到的文字有战国时的文献《世本》:“尧造围棋丹朱善之。”,西晋张华《博物志》:“尧造围棋,以教子丹朱。或云舜以子商均愚,故作围棋以教之。”从这里的文字记载来看围棋一开始便作为“教”的工具、具备开智功能为大家所接受。但这毕竟存在着众多需要考证的因素在内,实在无从确定其可信度。 另据春秋时期的《左传》记载:“卫献公自夷仪使与宁喜言,宁喜许之。大叔文子闻之,曰:‘……今宁子视君不如弈棋,其何以免乎?弈者举棋不定,不胜其隅,而况置君而弗定乎?必不免矣。……’”这里包含了众所周知的一个成语“举棋不定”。且由此看出,围棋已经为大家所相互熟悉的事物了。。”。《左传》大约成书于公元前548年,这里记载的故事发生在公元前559年。这是迄今为止最早的有关围棋的文字记载。 二、我国古代围棋的发展 春秋战国及秦汉时期,围棋就逐渐传播开来,并已相当普及了。三国两晋时期,围棋发展兴盛。梁朝的沈约在《棋品序》中说:”汉魏名贤,高品间出,晋宋盛土,逸思争流”。可见当时围棋兴盛,高手辈出。那时已出现了关于围棋的著作。 唐代国力强盛,统治者为粉饰太平,也为自我欢娱,建立了棋诗诏制度,设有棋待诏和棋博士。这种官方设置的专业棋手,有时受皇帝的召见,弈棋为娱,有时教官人等下棋。 约在隋唐棋间,围棋开始传入朝鲜和日本,后来,日本、朝鲜棋手还多次访问我国,交流棋艺。 宋代张拟撰写的《棋经十三篇》,是一部流传很广的系统论述棋艺的著作。该书仿《孙子失法十三篇》,结构宏大,说理精巧,充满

围棋的起源与史话 围棋的起源介绍

围棋的起源与史话围棋的起源介绍 围棋的起源与史话围棋文化源神传诗曰:方寸棋盘黑白子,纵横阴阳五行戏。 变幻玄妙在道中,直叫神仙乐不疲。 围棋历史悠远,有关围棋起源的传说甚多,比较公认的是最早起源于尧帝。 "尧造围棋,以教丹朱。 "宋代罗泌《路史后记》中说尧娶妻富宜氏,生下儿子丹朱。 丹朱行为不好,尧至汾水之滨,见二仙对坐翠桧,划沙为道,以黑白行列如阵图。 帝前问全丹朱之术,一仙曰:"丹朱善争而愚,当投其所好,以闲其情。 "指沙道石子:"此谓弈枰,亦名围棋,局方而静,棋圆而动,以法天地,自立此戏,世无解者。 "(仙话见《历代神仙通鉴》)。 另一种传说称,尧帝遇仙人伊蒲子,拜他为师。 因儿子丹朱不贤,尧向其请教帝位继承人一事,;伊蒲子以诗暗示,举荐善贤隐士舜。 尧遂将帝位禅让于舜,并将两个女儿娥皇、女英嫁给他,后来舜成为一代圣帝,这就是著名的"禅让"。 尧虽未将把帝位传于丹朱,但却教他围棋,以"究天文、易祭"。

自古"祭政一致",讲究"天时、地理、人和",故尧把"祭"法传给了丹朱。 近代围棋泰斗吴清源也认为围棋本不是胜负之争的游戏,而是占卜天象易理的工具。 他的依据是现可考证的中国文字创于殷商时代,然在此之前,有关天象节气的研究就已很深入了,但可能因没有文字,无法查书或留下记录,古人只有使用棋盘藉黑子白子来测知阴阳之动,研究天象,而且尧帝就是一个优秀的卜者。 据此,他推断围棋盘象征着宇宙,由三百六十个天体组成,而围棋盘纵十九乘横十九,共三百六十一个棋点,多余的中心一点天元即为太极,代表宇宙的中心。 三百六十的目数在旧历中为一年的日数,将此一分为四,四隅就是春夏秋冬,白子和黑子为昼和夜,如此这般便把天地象征化了。 从《周易本义》卷首所载《河图》与《周易本义》卷首所载《洛书》之黑白圆点的布局来看,围棋与他们也可能有些渊源。 据说围棋盘面效《洛书》,三百六十一个交叉点、八个方位星、周边七十二个交叉点与三百六十周天、八卦、七十二候相应。 棋子扁圆形,上突下平,分黑白两色,象征阴阳。 甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期《棋经》中也载有"三百六十一道,仿周天之度数。 "从修炼角度来看,围棋与《周易》、《河图》、《洛书》、八卦等一

围棋与中国文化2

围棋起源于中国,是最神奇,最深奥的棋类活动。围棋棋子之间的关系远比其它棋复杂得多,用到的思维也高深得多。 与其他棋类相比,围棋的形式可谓简单到了无以附加的程度。其它的棋,比如象棋有各个不同种类的棋子:将士兵象车马炮,这些不同的棋子都有不同的地位、性能和作用。你来我往,攻防交替,对搏时的硝烟弥漫、刀光剑影,有如在战场上拼杀一般。围棋呢?棋子只有黑白之分,再无其他区别;棋盘上除条条坪道,绝对找不到界河宫殿大本营之类的布局。但围棋的深沉魅力是其它任何棋所无法相比的:优美的棋形,雄浑的模样、广阔深远的大局观、行云流水般的行棋步调,展示了无限的美,开拓了无穷无尽的形象思维空间。 象棋讲究精密的算度,而围棋则是培养起一种超凡的感受。 围棋是一门艺术,一门竞技的艺术。更讲究顺乎自然,舒畅纯朴,寻求和谐之道,体现和谐之美与和谐之境界。 围棋还是一门哲理。以一种十分生动鲜明的形式表达了阴阳划一之机理。体现的不是战场,不是争斗,而是宇宙间万事万物存在和发展的规律。它平等地对待和评述一切事物,所以每一个棋子也就拥有同等的价值和地位,绝无世俗间的等级森严、高低贵贱之别。而棋分黑白二色,则是象征了世界阴阳两全,正反相衬;动静结合,循环相依。两种力量的抗衡,瞬息万变的态势,相持转换,此消彼长。生动揭示了善恶美丑的纵横交错,表现出世间正确与错误、光明与黑暗间的相互依存而又相互斗争;宇宙万物之世代交替、生生不息的规律。弈理深处示天地之象,窥人事之险阻。观棋如花参差,似星满地,天空闪耀,江海沧桑;世态之翻复,物情之幻化;显忧乐之境,祸福之机。变化莫测,顷刻各殊。一弈之间,天地之理无不备焉。这其中反映出一个人的道德情操、涵养境界;考验着人的意志,培养起坚韧不拔的信念。是宁静超出、神情飘渺风采的体味,又是对人的世界观、宇宙观、道德观的表现。 作为艺术,围棋让人深深感受到它无尽的美。作为哲学,围棋让人从中悟出许多人生真谛。览其得失,古今略备。所以常下围棋是不是都有一种超凡脱俗之感。 有人说围棋是一门犯错误的艺术,而反观一个人乃至整个社会的前进不正是一个不断犯错误和不断纠正错误,调整好方向力度,由此而不断深入,不断发展的过程? 或许是应了"返璞归真"的道理吧,几乎一切事物到了其高度发展的阶段时,达到一个新的境界时,就不再是绚丽多姿,色彩斑斓的了。一切显得是那样地平平常常,淡淡如水。然而在这其中却蕴含着极其丰富的内容和无可估量的价值。到了这时,它的美就不再是表面的争奇斗艳,而在于内在的深沉博大。虽然不再是花一般姹紫嫣红,失去了令人赏心悦目的艳丽色彩,然而累累硕果,如陈年的古酒一样香淳无比,回味无穷,重在品味而不在于观赏。 在一片黑暗的混沌中诞生了各种各样的色彩,红黄蓝绿,五彩缤纷,让人目不暇接。然而当这所有的色彩全部融合在一起时,却化为朴素静雅的白色。似乎是那样地平淡无奇,毫不引人注目。然而每逢雨过天晴,淡淡的白光透过薄薄的水雾,折射出华彩艳艳,我们就可以看到一条长虹高挂,直上天空,似珠玉铺就、瑞彩妆成,这般令人陶醉,令人神往,不禁为之倾倒,为之喝彩。这世间还有什么比它更绚丽更迷人的。 从黑色的古朴到白色的高洁,融合古典美与现代美,具有经久不衰的魅力,蕴了极其丰富的内容。其中的自然而恬静、庄重而高远,永远给人以启迪,给人以崐联想。

围棋文化知识问答

围棋知识问答 1、先秦文献( ):“尧造围棋,丹朱善之”,这是涉及围棋起源的最早记载。 2、A.《尚书》 3、B.《左传》 4、C.《世本》 5、D.《博物志》 2、( ):弈秋是第一位文字记载的围棋高手,遂被后人称为“棋道鼻祖”。A.《论语》 B.《孟子》 C.《新论》 D.《方言》 3、东汉史学家( )的《弈旨》,是历史上第一篇论述围棋理论的专著。 A.桓谭 B.班固 C.李尤 D.马融 4、南朝( )设置围棋州邑,这是世界上最早的围棋专业机构。 A.宋武帝 B.宋文帝 C.宋明帝

D.齐高帝 5、“王中郎以围棋为坐稳,支公以围棋为手谈。”这两句话出自刘义庆的( )。 A.《新语》 B.《法言》 C.《淮南子》 D.《世说新语》 6、唐朝设置宫廷棋土棋博士、棋待诏,最先设置翰林棋待诏的是( )。 A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐宣宗 7、成书于( )的《棋经十三篇》,是我国流传至今最完整、最系统、影响最大的围棋经典。 A.十世纪后期 B.十一世纪后期 C.十一世纪中期 D.十一世纪后期 8、南宁李逸民重编的( )是我国现存最早的棋谱,它奠基了古代棋谱范型的基础。 A.《金谷园九局图》

B.《忘忧清乐集》 C.《适情录》 D.《秋仙遗谱》 9.( )严德甫、晏天章合撰的《玄玄棋经》,其死活棋势构思精巧,着法高妙,在日本有很大的影响。 A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 10、清朝雍正乾隆年间的双子星座范西屏、施定庵皆被誉为“棋圣”,他们“勾心斗角”的( )绝妙千古,诚为座子制时棋艺的顶峰。 A.《当湖十局》 B.《海昌二妙集》 C.《弈汇》 D.《弈妙》 11、新中国成立后的首次全国围棋比赛是在1957年。个人冠军是( )。 A.刘棣怀 B.顾水如 C.过惕生

浅谈围棋自学入门--写给想自学围棋的业余爱好者(2011修订版)

原文地址:浅谈围棋自学入门--写给想自学围棋的业余爱好者(2011修订版)作者:独孤英杰编者按:笔者在2008年的拙文问世后,得到了广大围棋初学者的极大支持,经过这些年,原文中的有些围棋网站发生了很大的变化,有些网址甚至已经不复存在了,而笔者近年也有了一些新的体会,所以决定对原文进行一下修订,以免初学者走弯路,希望此文能继续引领更多的业余爱好者进入围棋的美妙殿堂! 随着围棋的普及,越来越多的人开始接触到了围棋,很多不会下围棋的人,也想学会围棋,成为围棋大家庭的一员。那么随之而来的问题便是,新手该从何处入手,遵循怎样的道路学习围棋那? 这个问题对很多初学者而言,是个不小的难题。大多数人学围棋,只是出于兴趣爱好,比如近几年,很多人都是受日本动漫《棋魂》的影响而萌发了学围棋的念头的,他们并不是想成为职业棋手,所以不可能去参加市面上的那些围棋培训班,更不可能请专门的老师上门来一对一教授。那么剩下的唯一可行的方法就是--自学--了!在此,笔者愿意结合自己的学棋经历,给这些人一点小小的建议。 本人是从2007年5月1日开始自学围棋的。从一开始的什么都不会,到达到弈城1D 的水平,用了正好1年的时间,由于本人在生活中,周边没有一个会下围棋的,所以我完全是通过电脑和网络自学,取得这样的进度,对于没有任何基础的我来说,感觉还是挺满意的吧。但值得指出的一个现象就是,当初笔者在网上认识的一些朋友,他们跟我是在差不多的时候一起开始学的,同样过去了1年的时间,他们有的人却仍旧停留在超级菜鸟的水平上,具体怎么个菜法那,简单点说就是,我那时闭着眼都能让他9个,还经常把他杀得一块块到处是死棋的!你一定会问,同样学了1年的棋,怎么会产生这么大的差别那?这正是我说这些话的目的,为的就是要给大伙的脑海里留下这么一个概念:围棋是完全可以通过自学学会的,但是如果不采用得当的方法,花了同样的时间和精力下去,差距将会是天壤之别的! 我就先给大家介绍一下他们那些人是怎么个“学习”围棋的:上网了解了一下围棋的基本规则,知道了简单的死活,也稍微了解了一下几个常用定式,然后就急不可耐地上QQ或弈城这些对弈平台去,找人“厮杀”起来了。每天一有空,就会去下个几盘,下完就算完了,从来也不复盘,而多数情况下,由于基础实在太差,肯定是惨败而归,偶尔遇到一个比自己还菜的,赢了几盘自己都不知道为什么会赢的棋,自以为进步了不少,能乐呵老半天……就这样日复一日,很快1年就过去了,看看他QQ上的对局记录,胜率只有10%多,而总盘数却已经不下千余盘了! 说到这里,你应该明白他们为什么长时间停留在菜鸟的行列了吧,总结起来就是:不肯打基础,一直在乱下,永远没长进!照这么发展下去,别说1年,就是10年也没用,棋力增长的速度之慢绝对会打击你对围棋的热情的!而有的人,就在这样所谓的“学习”围棋一段时间后,感叹到:“围棋真是难学啊,或许是我太笨了,不适合学围棋吧…”然后就放弃了围棋,从此对围棋产生了胆怯心理,再也不敢碰围棋了! 我接下去就结合自己学棋的体会,给大家指一条可行的自学围棋的道路吧,希望能对大伙有所帮助,使大家尽量少走点弯路。 我们先来做一些准备工作: 首先,给大家推荐一个围棋网站--新锐围棋网和她的子网新锐视频网,网址分别是https://www.360docs.net/doc/b32242735.html,/ 和https://www.360docs.net/doc/b32242735.html,/video/ 。这个围棋网站,里面的围棋资源极其丰富,各种围棋电子书、软件、在线观看的视频……应有尽有。新手先去那里注册一个号,以后要找什么围棋资料就方便了。原本新锐围棋网自带视频版块的,后来在2010年经过网络视

中国传统文化手抄报秦汉三国围棋发展文字稿

中国传统文化手抄报秦汉三国围棋发展 秦灭六国一统天下,有关围棋的活动也鲜有记载。 到东汉初年,社会上还是“博行于世而弈独绝”的状况。直至东汉中晚期,围棋活动才又渐盛行。 晋代葛洪《西京杂记》卷二:“杜陵杜夫子善弈棋,为 天下第一。人或讥其费日,夫子曰:“精其理者,足以大裨圣教。”” 卷三:“戚夫人侍高帝。……八月四日,出雕房北户, 竹下围棋,胜者终年有福,负者终年疾病。取丝缕就北辰星求长命,乃免。” 1952年,考古工作者于河北望都一号东汉墓中发现了一 件石质围棋盘,此棋局呈正方形,盘下有四足,局面纵横各17道,为汉魏时期围棋盘的形制提供了形象的实物资料。与汉魏间几百 年频繁的战争相联系,围棋之战也成为培养军人才能的重要工具。东汉的马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场,把下围棋当作 用兵作战,“三尺之局兮,为战斗场;陈聚士卒兮,两敌相当。” 当时许多著名军事家,像三国时的曹操、孙策、陆逊等都是疆场 和棋枰这样大小两个战场上的佼佼者。著名的“建安七子”之一——王粲,除了以诗赋名著于世外,同时又是一个围棋专家。据 说他有着惊人的记忆力,对围棋之盘式、着法等了然于胸,能将 观过的“局坏”之棋,重新摆出而不错一子。

中国围棋之制在历史上曾发生过两次重要变化,主要是在于局道的增多。魏晋前后,是第一次发生重要变化的时期。魏邯郸淳的《艺经》上说,魏晋及其以前的“棋局纵横十七道,合二百八十九道,白、黑棋子各一百五十枚”。这与前面所介绍的河北望都发现的东汉围棋局的局制完全相同。但是,在甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期的《棋经》却载明当时的围棋棋局是“三百六十一道,仿周天之度数。”表明这时已流行19道的围棋了。这与棋局形制完全相同,反映出当时的围棋已初步具备现行围棋定制。

浅谈围棋入课堂对儿童成长的意义

浅谈围棋入课堂对儿童成长的意义 发表时间:2014-03-26T14:16:21.653Z 来源:《中小学教育》2014年5月总第170期供稿作者:熊俊峰 [导读] 情商指人的情绪商数,是人的情感、性格、心理、意志、品质等方面的综合反映。应试教育过分追求分数,偏重于智商。 熊俊峰江西省景德镇市二十六中学333000 围棋是中华民族优秀文化的瑰宝,它是我们祖先逻辑思维与形象思维双翼并展的智慧。随着近年来在全国各地围棋教育的普及与发展,我市也早早地将围棋纳入了正规的小学课堂教育。经过多年的实践与积累,我们总结出以下围棋入课堂对儿童成长的意义,与大家共同探讨。 一、围棋教学促进了儿童智力的提高,同时对其他学科的学习也有着积极的促进作用。荷兰出版的国际学术杂志《认知脑研究》曾发表专家研究报告说:下围棋可以促进人类较少使用的右脑发展,下围棋涉及的不只是单一性的智力活动,而是综合性的智力活动。据国内外专家实验测试后得出一致结论:孩子学围棋对学习成绩有明显的促进作用,围棋更能全面提升孩子的综合素质。 1.记忆力的提高。围棋的学习是从简单的记忆开始,如记住棋盘上各点的名称、简单的棋形等;再往后,记一些简单的定式,通常是几步到十几步棋;等到记忆力提高到一定水平便要开始打谱,记一些几十步的复杂定式;到了四五年级甚至还要记下整盘的棋谱。在众多的围棋高手中,能将自己和他人的棋谱倒背如流的比比皆是,更有甚者,某些顶尖棋手看到棋的一个变化就能说出对局者并把原谱摆出,足见围棋对记忆力的促进作用。这种对记忆力的促进和锻炼对于语文、英语等学科具有很大的帮助。 2.计算力的提高。围棋的棋局中包含着大量的计算,有死活的计算、对杀的计算、变化的计算等等,可以说计算始终贯穿着整个棋局,没有计算就没有围棋。甚至在国际比赛中,职业棋手下一招棋要计算几十种变化、几百步棋,耗时几十分钟甚至几个小时都是十分常见,而且都只限于心算,因此围棋这个计算量最大的棋类项目对于计算力的提高作用是显而易见的。我们的学生经过一至两年的围棋学习,对局计算的时间一般提升为初学者的5—10倍,而这种计算力的提高对于像数学这类以计算为主的学科的促进也是毋庸置疑的。 3.观察力、注意力。很多学习成绩较好的学生的家长都有个共同的发现,就是自己的孩子在考试中难题一般都没有问题,往往总是那种非常简单的问题出现错误。家长把这种现象归之为马虎,其实这就是个观察和注意力的问题。古语有云:一招棋错,满盘皆输。围棋中棋手要在棋局中从始至终地观察、注意自己和对手的每一手棋、自己和对手每个局部的优点和弱点,像捕猎的豹子一样安静而机敏地等待每一个可以让自己致胜的微小的机会。下一盘棋往往要静静地坐上一两个小时。身处劣势,要百折不挠,千方百计反败为胜;胜利在望,更要小心谨慎,不要一时大意而阴沟翻船、晚节不保。这就对学习围棋的人的观察和注意力提出了很高的要求,学习围棋,对提高学生的观察和注意力有着极大的帮助。 二、围棋学习对培养孩子情商有着极大的作用。1995年,哈佛大学推出了震撼世界的教育新理念——情商教育。情商指人的情绪商数,是人的情感、性格、心理、意志、品质等方面的综合反映。应试教育过分追求分数,偏重于智商。教育学家发现:一个人能否成功,起决定作用的不是智商,而是情商。学围棋可以提高情商,具有良好的综合素质教育功能。 1.围棋的礼仪教育。围棋可以说是智力运动中独有的重视礼仪教育的项目。中华乃礼仪之邦,自古便重视礼仪的教育,而儿童学习围棋,最早接受的就是礼仪的教育。围棋的对局当中,见到对手首先要鞠躬,请对手指教;局毕要互相复盘研讨,再多谢对手的指教。下棋讲求礼仪,这与做人一样,要尊敬师长,做人要诚实,绝不能投机取巧、弄虚作假。要下好棋,心要静、气要定。学棋后,浮躁归于质朴,养成了沉着冷静的性情。长期的礼仪教育,能养成温文尔雅、稳重大方的棋者风范。这一点,是围棋优于其他学科的鲜明之处。 2.围棋的取舍之道。取舍之道,看似简简单单的四个字,其中却充满了无尽的智慧与毅力。这四个字,几乎可以贯穿人的整个一生。可以亳不夸张地说,取舍之道即人生之道,成功人士无不深谙此道。现代的儿童因生活条件优越,大多数是见到喜欢的就要,要什么家长就给什么,说是“再苦不能苦孩子”,殊不知如此的培养结果是让孩子只知道“取”而不会了“舍”。而围棋的学习,恰好能弥补这种情况带来的危害。 围棋中的取舍其实包含着很多方面,最基本的行棋,当你在棋盘上选点落子时,你最初有最多的选择,就是整个棋盘的361个点位,当你初始选择某一个点下子时,你其实就是舍掉了其他360个选择,不管是第一步走在哪里,你舍掉的同样是360个点位。随着棋局的延伸,你的选择会越来越少,直至终局没有选择,取舍始终贯穿着整个棋局。棋局中既要考虑取角、取边、取中腹、取外势、取哪种定式、怎么定型等取,也还有舍子争先、舍子求生、舍子为饵都是下棋时常有的舍。学生通过围棋的学习及水平的不断提高,对于取舍的认识也将深入其心,对他们的成长是一个强大的助力。 3.围棋的胜负之心。围棋与音乐、绘画等其他纯艺术类项目最大的不同在于围棋有直接的胜负。如何正确面对胜负,便是围棋培育中的重要课题。起初有些小孩在下棋时只能赢不能输,只能是吃对方的棋而被对方吃棋时就大哭起来,或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受,孩子有胜负感、荣誉感、危机感是好事情,起码说明他有上进心,但是仅有这些是不够的。我们教育学生在遇到挫折时要面对现实,凡事两面看,胜固然收获了喜悦,但负者也可以学到最宝贵的经验。 围棋的优点远不止上述,围棋入课堂对于学生多方面发展的益处也是有目共睹。作为基层的教育工作者,我一直认为心智的成长比单纯的成绩更为重要。希望围棋能够普及到更为基层的课堂,帮助所有的小朋友更加健康地成长!

近现代围棋文化史清至今

第十二章清朝围棋 第一节围棋异闻 纪晓岚爱下围棋,自称“观弈道人”。《阅微草堂笔记》记载了很多他亲身遭遇过的离奇故事。 一日,纪晓岚和门人吴惠叔、棋友程念伦正在扶乩问事,仙人张三丰降临,于是请仙人指导程一盘棋,仙人欣然应允。刚开局数着,程就开始手抖直冒虚汗,以为“仙机莫测”…… 相传乾隆年间,国手范西屏(后详述)闯荡京师,所向披靡。一日,偶游武庙山,路遇僧人摆棋,两人乘兴开始方圆论道。僧人事前做了一梦…… 第二节群雄争霸 人云:“围棋之于清,犹诗歌之于唐。”仅清末邓元鏸《国朝弈家姓名录》就收列国手多达169人,在这众多国手中,(一)周懒予率先崛起。他五六岁时,每日旁观祖父下棋,渐晓围棋攻守进退之法,取舍大小之妙。十来岁便在嘉兴老家无敌手,人称神童。纵观棋坛,明末过百龄仍然享有第一国手的美誉。究竟谁是王中之王? 明·清新老争霸 黑方:周懒予白方:过百龄 弈至白58,后续不详。双方经过“十番”大战,最终年轻人得以胜出。 清初棋坛进入战国时代,周懒予之后(二)周东候名噪一时。与此同时,雄视天下的风云人物黄龙士横空出世。

(三)黄龙士(1651~1691),天资极高,16岁那年,父亲带着他去拜访当时著名诗人棋家杜睿。初次交手后,杜认为少年已达二流水平;再次交手后刮目相看,声称“已达国手水准”。18岁时,开始向霸主盛大有发起挑战。盛当年是与过百龄齐名的重量级人物。双方对垒七场,黄龙士连下七城,所向披靡。众皆望风而逃之际,唯有老将周东候一人敢与之争锋。时人称黄龙士为龙,周东候为虎,两人棋逢敌手。周东候精研棋理,见解独到。他认为,弈棋是为了研究棋艺,决不只为了输赢,因此,他在对局时不太计较胜负,每次对弈都呕心沥血、竭尽全力地去创造。 黄龙士一改前人之弈风,他的棋灵活自然,注重大局,招法堂堂正正,这与一味寻衅斗力的平庸之辈大相径庭。正当他的功名如日中天之时,对棋坛后辈的帮助亦不遗余力。时年略长于黄的(四)徐星友(1644~?)在棋界尚是无名之辈,家境却很富裕。他拜黄为师,经常请到家里来指导……双方竭尽才思,呕心沥血鏖战十局,时人称之为“血泪篇”,这对徐星友的棋艺水平的提高起到了决定性的作用。可惜的是,黄龙士身体欠佳……徐星友继承了师父的优良传统,积极提携后进,培养新人。 当时人们把黄龙士尊为“棋圣”,与名望高、品德好、学问造诣深的顾炎武、黄宗羲等一代大儒巨匠相提并论,列入“国初十四圣人”,足见其盛名之极了。说来也巧,当年日本也出了一位被尊为“棋圣”的人物———名人本因坊道策,他连续击败安井、井上和林三大棋派掌门人,统一了古代日本围棋界。那么,道策的棋力有多强呢?围棋大师吴清源认为两位棋圣的确难分高下。 黑方:周东候白方:黄龙士 弈至第100手,后续不详。局面白棋占优。 弃子·进攻之名局 黑方:安井知哲白方:本因坊道策 第一谱(1~100)宽文7年

围棋文化知识问答

围棋知识问答 1、先秦文献( ):“尧造围棋,丹朱善之”,这就是涉及围棋起源得最早记载。 A.《尚书》 B.《左传》 C.《世本》 D.《博物志》 2、( ):弈秋就是第一位文字记载得围棋高手,遂被后人称为“棋道鼻祖”。 A.《论语》 B.《孟子》 C.《新论》 D.《方言》 3、东汉史学家( )得《弈旨》,就是历史上第一篇论述围棋理论得专著。 A.桓谭 B.班固 C.李尤 D.马融 4、南朝( )设置围棋州邑,这就是世界上最早得围棋专业机构。 A.宋武帝 B.宋文帝 C.宋明帝 D.齐高帝 5、“王中郎以围棋为坐稳,支公以围棋为手谈。”这两句话出自刘义庆得( )。 A.《新语》 B.《法言》 C.《淮南子》 D.《世说新语》

6、唐朝设置宫廷棋土棋博士、棋待诏,最先设置翰林棋待诏得就是( )。 A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐宣宗 7、成书于( )得《棋经十三篇》,就是我国流传至今最完整、最系统、影响最大得围棋经典。 A.十世纪后期 B.十一世纪后期 C.十一世纪中期 D.十一世纪后期 8、南宁李逸民重编得( )就是我国现存最早得棋谱,它奠基了古代棋谱范型得基础。 A.《金谷园九局图》 B.《忘忧清乐集》 C.《适情录》 D.《秋仙遗谱》 9.( )严德甫、晏天章合撰得《玄玄棋经》,其死活棋势构思精巧,着法高妙,在日本有很大得影响。 A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 10、清朝雍正乾隆年间得双子星座范西屏、施定庵皆被誉为“棋圣”,她们“勾心斗角”得( )绝妙千古,诚为座子制时棋艺得顶峰。 A.《当湖十局》 B.《海昌二妙集》

D.《弈妙》 11、新中国成立后得首次全国围棋比赛就是在1957年。个人冠军就是( )。 A. 刘棣怀 B. 顾水如 C. 过惕生 D. 王幼宸 12、1960年6月,( )在上海接见棋手时说:“国运盛,棋运亦盛。” A.周恩来 B.贺龙 C.陈毅 D.方毅 13、( )年11月,中国围棋协会成立,陈毅任名誉主席,李梦华任主席。 A.1960 B.1961 C.1962 D.1963 14、1963年9月,年轻得中国选手( )在被让先得情况下,战胜了日本杉内雅男九段。 A.陈祖德 B.吴淞笙 C.王汝南 D.聂卫平 15、1965年10月,陈祖德分先战胜日本得( )九段,新中国培养得年轻棋手吹响了追赶与超越日本得冲锋号。 A.杉内雅男 B.宫本直毅

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