浅谈护理工作中的护患关系与沟通

一、浅谈护理工作中的护患关系与沟通

文月下听箫

随着护理学科的迅猛发展,医学模式的转变,人类对疾病的认识,以及有关人的心理过程对疾病影响的广泛研究,心理治疗和护理逐渐成为身体康复的一种重要手段。现代护理学要求护士以病人为中心,以护理程序为框架对病人进行系统化整体护理。在我们整体护理过程中,自始至终都贯穿了护士与患者之间的关系与沟通问题。因此,建立良好的护患关系与掌握良好的沟通技巧是实施整体护理的一个非常重要的前提与基础。故,在护理行为中,我们应学会运用良好的沟通技巧,帮助患者并满足其需要。

1.我们要加强对沟通的认识

沟通,是指人与人之间的信息传递和交流,它包括意见、情感、思考等的交换,借助语言、文字、表情、手势等方法来表达。实践表明,沟通无时无地不存在,在给病人介绍住院规则和环境、护理指导或卫生宣教、搜集病史、实施护理措施等过程中,都包含着沟通,有效的沟通是护士工作顺利进行的基础,也是确立良好护患关系的前提。

2 .我们要适时了解病人的心理需要

病人由于疾病的影响及环境的改变会产生明显的心理恐惧和孤独感;生活自理能力的缺陷,特别希望得到医护人员的尊重、认识以及希望受到格外的治疗上的照顾;同时他们更想了解自己得的是什么病,采用什么样的治疗手段以及治疗后的结果会怎样;现在有了新型农村合作医疗,参合病人同时也

会关心医药费的使用情况以及如何报销等相关问题;每个患者都希望有一个安全和谐的医疗环境等。因此,护理人员就需要格外关心病人,时时注意病人的病情及情绪变化,及时做好相应的解释工作,要有针对性、选择性地进行交流,提供他们所需要的信息,并采取适当的治疗措施及语言支持,给患者创造一个温馨的治疗环境,以增加病人的安全感和信任感,最终取得有效的沟通。

3 .正确运用沟通技巧

沟通按传递方式可分为语言性沟通和非语言性沟通,前者是使用语言或文字的沟通,后者是伴随着语言沟通所发生的一些非语言性的表达方式或行为,包括面部表情、身体姿势、语气、语调、手势、眼神的流露等。由于病人的年龄文化素质、领悟能力等高低不一,性格各异,他们的处事方式、心理问题也有所不同。因此,我们应根据病人的个体差异,采取多种交谈方式,尽可能把医学术语转变成通俗易懂的语言。加强非语言沟通,保持微笑、从容、沉着的表情,倾听过程要集中注意力,身体微向前倾,保持双方眼神的交流,适时地给予“点头”、“嗯”等应答表示理解,灵活运用沟通技巧。

4 .提高护士自身素质

加强职业道德教育,树立良好的护士形象,提倡微笑服务,积极创造舒适愉快的工作环境和工作氛围,定期或不定期的进行护士教育、礼仪培训,不断扩充新理论、新知识,使护理人员不仅掌握本科的专业知识和业务知识,还要有一定的心理、教育、人际等方面的知识,以端庄、文明的举止,得体的语言展现在病人面前,为护患交流创造良好的开端。

二、建立良好护患关系的技巧

护患关系是护士与患者交往过程中形成的人际关系。良好的护患关系不但为护理人员创造了愉快、舒畅的工作氛围,也是提高护理质量的重要体现,并对患者的康复起着很大的促进作用。在以人的健康为护理中心的人性化服务的今天,建立良好护患关系至关重要。

1. 服务到位是建立护患关系基础

服务要热情、细致、耐心、周到。热情地接待每一位新入院的患者;细致的讲解病区环境、住院规章制度以及疾病的相关知识;耐心解答患者提出的疑问;对患者的需求要做到及时周到地解决。对于新农合参合患者出院时要主动指导他们如何办理出院结报手续,遇到符合“慢性病”条件的患者教他们如何申请办理“慢性病就诊卡”,这些都是建立良好护患关系的基础。我们要处处为病人着想,给病人以信任感,使他们能够安心地住院治疗。

2. 丰富的理论知识、过硬技术本领是建立护患关系的重要保障

丰富的理论知识、过硬的技术本领,是建立良好护患关系的重要保障。患者希望了解所患疾病的诊断、治疗、护理和愈后的相关知识,这些知识的获得需要护士以扎实的理论为基础给病人讲解。另外,患者不但希望有热情的服务,更希望护士有一流的技术,高超的技术水平可以增加患者的信任,使护患关系更加融洽。

3. 沟通是增进护患关系的法宝

3.1 语言沟通护士经常到病床边与患者交谈,不但解除了患者的孤独寂寞感,而且能使患者感到无比亲切,消除紧张拘束,主动参与护理计划的制定和执行。另外,通过沟通,护士能更加了解患者的病情及心理状态,以便更好的修改制定护理方案。

3.2 非语言沟通当患者陈述病情或表达心声时,护士应注视患者认真倾听,以表示对患者的尊重。当患者因疾病导致疼痛难忍时,护士应给予适当的抚慰,使患者增加战胜病魔的勇气和信心。

4. 微笑服务

护士要始终保持良好的工作情绪,微笑服务。护士的微笑不但会使患者感到亲切、心情舒畅,而且会给患者带来积极的动力。比如,微笑着为患者治疗,患者能够主动接受。反之,患者就比较勉强,不但影响护患关系,还会影响治疗。另外,当患者违反规定,微笑着去批评患者,他们会感觉不好意思,马上改正;而严肃的批评,会使患者产生逆反心理,反而达不到预期的目的。当然,微笑也不是在任何时候都适用的,如患者在倍受病痛折磨时,护士要能感同身受地给予患者心理支持和安慰,对终末期护理也要注意,这时微笑是不适宜的,以防被误解。

5. 忍让

在临床护理工作中,因患者的身份不同、所受教育不同,难免会遇到无

理甚至蛮横的患者,这时,护士首先要想到自己为人民服务的天职,热情接待,耐心讲解,用护士特有的宽宏去包容一切,最终定能得到患者的理解。

6. 换位思考

为使护患关系更加融洽,护士要经常站在患者角度,体会患者的感受,从而更好的为患者服务,解除其病痛,促进其身心全面康复。

总之,现代化的整体护理模式要求护士从生理、心理和社会等多方面满足患者的需求,而护患沟通正是实行整体护理的前提条件。因此,护士应努力提高各方面的素质,熟练掌握和运用沟通方式和技巧,增加护患彼此间的了解和交流,从而有效地给予患者必要的帮助,促进患者全面康复。

三、浅谈护患沟通障碍的原因与对策

随着人类社会的不断进步,人们文化生活水平的不断提高,健康观念也发生了巨大的转变。新的医学模式要求我们护理人员转变护理观念,坚持“以人为本,以病人为中心”的服务宗旨,树立“全方位服务患者,全过程方便患者”的服务观念,以更好地为患者就医提供方便,充分体现“患者需要的就是我们要做的;我们所做的,就是患者满意的”的人性化护理服务理念。这就需要我们学会怎样与患者沟通,掌握护患沟通的方式、方法和技巧,以达到护患有效交流的目的,进一步完善护患关系,提高护理质量。反之,如果护患沟通不当,很容易发生护患纠纷。

1.护患沟通障碍的原因

在护理工作中时常出现护患双方沟通失败,即患者与家属对护士服务态度或技术水平不满,出现护患纠纷。主要有以下几方面原因。

1.1 交流信息量不足患者住院首先接触的是护士,尤其患者刚入院时,情绪都非常焦虑,迫切想知道有关住院治疗的一系列相关问题,如:住在那个床位、怎么去办住院手续、病区卫生间在哪、由哪位医生主管、技术水平如何、责任护士是谁等以及住院过程中想及时了解病情、用药情况、治疗措施、预后、饮食要求等。因此,护士在接触患者时就应针对患者的心理特点,给予相应的解释指导,了解他们的想法及要求,及时将相关问题解释清楚,引导他们积极配合医护人员的治疗。

1.2 解释不到位,态度生硬随着人们健康观念的改变,患者的需求也越来越高,在我们基层医院往往很难满足每个患者的需求,这就需要我们做好相应的解释工作,如果解释不到位,态度又生硬,而患者治病心切,心情急躁,护患纠纷往往会随时发生。所以,在护患之间,或与患者家属交流中,护士要特别注意自己的语言表达。尤其在繁忙的工作情况下,沟通信息量大,速度快,急于求成,对患者的情况不清楚,给予不适当的回答,甚至言行不一,谈话中改变话题,阻断患者的表达需求,这些都会造成患者心理障碍,使患者和家属心情不愉快,有碍良好护患关系的建立。

1.3 不适当的环境和气氛在与患者交谈时,环境嘈杂或不相干的人员在场,都会影响患者表达自己的思想。另外,护士如果面无表情,会给患者一种受冷落之感;护士表情过于严肃会给患者带来心理压力,使患者感到紧张、恐惧,或者使患者联想到也许自己的病情严重,因而加重心理负担。

1.4 语言使用不当护士说话要讲究方式方法,护士的工作是协助诊断,完成专业护理,正确的执行医嘱,做好健康宣教,预防并发症。因此,护士应多与患者交流,以利于准确收集资料,确定相应的护理计划。有时护士无意的一句话就会惹来麻烦。(如:临床上经常遇到一些小手术,护士在宣教时可能会说:“这是一个小手术,我们经常做,你别害怕,绝对没问题。”护士的出发点是好的,目的是减轻患者的紧张焦虑的情绪,可一旦发生意外,患者或家属可能会因这一句话而投诉,引起纠纷,造成不必要的麻烦。)

1.5 使用专业术语过多住院患者来自不同地方、不同行业,文化层次不同,健康知识水平不同。在与患者沟通时,护士如过多采用专业术语,容易使患者误解或不解,影响交流效果。因此,交流时语言应尽量口语化,要深入浅出,通俗易懂。

1.6 责任心较差,技术不过关护士责任心不强,交接班不认真,工作疏忽大意,或对患者提出的疑问不清楚,而解答又不耐心;巡视病情不及时,对患者病情变化不了解,做治疗时不细心,对各种抢救技能不熟练,延误患者治疗,会引起患者及家属不满,就很难建立良好的护患关系。

2.构建良好护患关系的对策

2.1 改变服务观念,真正做到以病人为中心护士与患者建立关系需要双方的共同参与,但建立护患关系的主要目的是为了帮助或促进患者早日康复,焦点是患者。一般情况下,患者住院后都渴望得到医护人员的关心、同情和照顾。初次接触患者,送上一杯热水,铺一张干净的床铺,做一下自我介绍,让患者了解自己,使患者产生信任感。自觉地将自己融入患者之中,善于应用体贴的语言,让患者了解病区环境。同时多与患者和家属交流,了

解患者的详细情况和需要帮助解决的问题,并尽量予以满足。在治疗和护理过程中充分体现爱心和真诚,适时恰当地使用幽默,使患者感到亲切,双方在和谐愉快的气氛中充分发挥沟通的效能。

2.2 加强业务学习,提高护士综合素质

随着科学进步,社会发展以及医学模式的转变,对护理专业提出了更高的要求,继续护理教育已列入医院护理管理与业务训练的计划中,医院要在日益激烈的市场竞争中可持续发展就应加强护理队伍的自身建设,提高护士综合素质。(以下细节根据时间情况可略)

⑴合理安排业务学习时间

我院结合各科室业务量和人力资源状态,每月组织一次业务学习,在此基础上护士长可灵活安排时间,时间安排上避开工作量繁忙时候以及护士的休息时间,尽可能体现人性化理念。业务学习的主讲人可采用轮流的方式安排,经过事先沟通,护理部主任在每次业务学习前即予定下次主讲人。

⑵读书报告法能拓展护士的知识面

通过各种途径阅读护理杂志,管理者带领并鼓励护士主动翻阅杂志或通过网络学习,并要求护士将自己认为比较新颖、值得交流的护理知识,打印或用移动盘装载到办公室的电脑上供大家阅读交流,此方法可以培养护士主动阅读专业期刊的习惯,并从中不断获取知识,积极创造机会引入变革和创新,拓展知识面。

⑶提高护士的教学能力

在每月组织一次业务学习的基础上,可根据不同层次护士的特点安排不同的讲座,并以提交教案的形式提高护士的护理理论知识,提高护士的语言表达能力,从而提高护士的教学能力。

⑷提高分析问题和解决问题的能力

各科护士长要有计划的提前列出相关问题进行提问,让护士带着问题,有目的的翻阅资料。再联系本科室的实际病例,利用晨会对护士进行提问,并通过病案分析组织护士阐述自己的诊断、诊断依据、鉴别诊断等,通过此方法可以让护士在轻松、活泼的氛围中对复杂不常见的疾病知识的牢固掌握,而且还锻炼护士主动思考问题、分析问题、解决问题的能力。

⑸提高护士护理操作技能

我院护士队伍年龄相差较大,理论知识及护理技术水平参差不齐.各科室间轮转现象又比较普遍 ( 所以我们医院的护士要都是全能护士才行 ),所以在强化理论学习的同时,也要抓好技术操作。各科室间也要相互学习交流。护理部要专门安排一些高年制护士示范本科室常用的各种操作并考核,而且在工作中多监督指导,要让她们按正规操作。

通过以上各种形式的培训及学习,我院护士素质有了很大的提高,减少了因护理不当而给病人带来的痛苦,每一位病人都得到了优质护理,医护之间也形成了默契。

护理单元的护理质量取决于护士素质的优劣,所以提高护理人员的综合素质,对建立良好护患关系提高护理质量有着至关重要的作用。

四、护士在新型农村合作医疗工作运行中的作用

1.认真学习新农合相关政策

新型农村合作医疗(以下简称“新农合”)这一惠农政策在给全国农民带来实惠的同时,也给我们基层医院带来了显著的效益(包括经济效益和社会效益)。因此,“新农合”政策在医院运行中,除“新农合”办公室的人员做好这项工作外,还要充分发挥护士的优势,因为护士与患者接触最密切,相处的时间最多。我们护士适时向农民患者及家属宣传“新农合”政策,收效会更好;同时病人在住院期间出现的执行政策的有关问题时,能及时跟患者解释向医院反映,给予及时解决,引导患者就医,这会让农民患者更充分地享受到政策的优惠,也能使患者对我们的服务更满意。并且在控制患者医疗费用、检查、用药、方便农民、畅通工作等方面也都起到非常重要的作用。

那么,护士要怎样才能做好这项工作呢?首先要及时认真地学习“新农合”相关政策,掌握“新农合”相关知识和信息十分必要。新型农村合作医疗是近3年来在我区广泛推行的一项利民新政策。作为院方首先要组织全

院职工进行“新农合”政策的学习和宣传,让全院职工明白这项工作的意义和目的。在运行过程中充分发挥护士的优势(因为护士接触病人最多,也较全面的掌握病人的情况)及时全面的向农民患者及家属宣传。这样一方面提高了农民参合率,解决农民看病难的问题,在给农民带来实惠的同时也给医院带来了更高的效益。

2.熟悉新农合报补相关程序及最新信息

2.1 参合金缴纳方法新型农村合作医疗保险是家庭全员参合,当年购买,次年享受。即每年11月底前在户口所在地缴纳参合金投保,次年1月1日生效至12月31日享受医药报销,其费用为20元/年/人.国家及地方政府共配补基金80元,合计每人每年100元;其中门诊统筹基金(包括普通门

诊和慢性病门诊)占基金总额的20%,住院统筹基金占基金总额的80%。

2.2 医疗保险报销办法原则上看病时带“就诊证”就地看病就地报销;在外地看病的(属非盈利性医疗机构)需要回到当地合作医疗管理机构(居巢区合作医疗管理中心报销大厅)或指定医疗机构医保结帐窗口(柘皋医院报补窗口)报销。其手续包括:本人身份证(或户口本),就诊证,原始发票(参加商业保险的需带原始发票复印件,并带商业保险卡及复印件),用药清单,出院记录(外伤/中毒等需在当地行政村或居委会开具外伤/中毒证明材料加盖村委会公章,再经当地合管站签章)等其它材料。

2.3 医药费用补偿标准

参合农民的普通门诊及慢性病门诊按照《巢湖市居巢区新型农村合作医疗门诊统筹实施意见(试行)》执行。在区外以及区内非定点医疗机构就诊的门诊费用不予补偿。

符合有关规定的住院医药费用,按分段分比例给予补偿,具体比例见附表。同一参合农民当年度内住院二次以上的,只按最高级别扣除一次起付线;患同一种疾病在不同级别的医疗机构连续就诊住院的,只计算最高级别医疗机构的一次起付线。起付线以下费用由个人自付。参合三类人员(五保/低保/优抚对象)实行零起付线。参合农民每人每年各类补偿年度累计不

得超过60000元。

在区外医疗机构住院治疗且医药费用超过起付线的病例,实行保底补偿,补偿比例为35%(实际补偿比),即在按补偿方案测算后,如果农民实际补偿所得金额与医药总费用之比低于保底补偿比例,则按照保底补偿比例给予补偿。

参合的慢性病患者,在定点医疗机构门诊就医所发生的慢性病医药费用,不设起付线,按45%给予补偿,但最高限额不超过3000元,每季度结报一次。慢性病患者的门诊和住院医药费用分别计算,门诊补偿和住院补偿累计不得超过60000元。

恶性肿瘤放化疗、慢性肾功能不全透析治疗、精神分裂症、再生障碍性贫血、白血病、血友病、器官移植抗排治疗等特殊病种的大额门诊治疗费用比照同级医疗机构住院补偿标准执行,半年结报一次。

为保障我区儿童保健健康档案的建立,现规定区级所属定点医疗机构住院自然分娩(平产)定额补助200元/例;剖宫产以及产后并发症、合并症参照住院补偿标准给予补偿,但区外一级医疗机构的收费总额不得超过2000元(产后并发症、合并症除外),否则按2000元计算。

参合农民在门诊检查后随即住院,与当次住院密切相关的门诊检查费用纳入当次住院医药费用一并计算。在住院期间因病情需要到院外进行检查的费用一并计入当次住院医药费用给予补偿。

筹资时未出生且未随父母一起参合的新生儿在产后7日(含7日)内因疾病住院而发生的医药费用纳入报销范围。鼓励孕产妇提前为未出生的孩子缴纳参合资金。

参合农民外出务工或探亲期间,可在务工或探亲地就近选择的非营利性医疗机构就医,视为区外就诊,所发生的住院医药费用,按县以上非协议医疗机构补偿比例给予补偿。

参合农民因受意外伤害而住院,如能够明确认定有他方责任,则不予补偿;如能够明确认定无他方责任或无法认定有无他方责任,其可补偿医药费用的部分,参照“保底补偿比例”执行。申请补偿者须提供其当次外伤住院的医疗费用原始票据(参加商业保险的可带复印件附商业保险单及复印件)。

参合农民医药费用补偿范围限定为基本用药目录和基本医疗服务项目。基本用药目录按照《安徽省新型农村合作医疗基本药品目录(2008年版)》执行,基本医疗服务项目包括检查费、化验费、治疗费、手术费、住院费等。不属于补偿范围的医疗服务项目有:

(一)《安徽省新型农村合作医疗基本用药目录(2008年版)》以外的药品费用;

(二)工伤、车祸等原因造成的意外伤害所发生的医药费用;

(三)结扎、引产、计划外分娩的医药费用;

(四)非功能性的手术娇正镶牙、配镜、假肢、美容以及包用或住超标准病房的费用;

(五)酒精中毒、打架斗殴、服毒、自杀等人为因素造成的医药费用;

(六)医疗事故、特大自然灾害等人力不可抗拒所造成的医药费用;

(七)性病治疗、戒毒治疗、职业病、按摩、家庭病床、非基本医疗支出、滋补营养品支出等费用;

(八)区外营利性医疗机构所发生的费用;

(九)其他规定不予补偿的项目。

3.慢性病就诊证的办理

参加新型农村合作医疗的慢性病患者(居巢区新型农村合作医疗慢性病种暂定为:高血压(Ⅱ期)、心脏病并发心功能不全、脑出血及脑梗塞恢复期、风湿性关节炎、慢性活动性肝炎、慢性阻塞性肺气肿及肺心病、癫痫、肝豆状核变性、失代偿期肝硬化、饮食控制无效糖尿病、慢性肾炎、帕金森氏病、系统性红斑狼疮、椎间盘突出、慢性盆腔炎及附件炎、重症肌无力等),可在乡镇(街道)合作医疗管理站(简称“合管站”)办理申请。患者需出具乡镇卫生院或二级以上公立医疗机构就诊的有关病历(两次以上门诊病史记录或出院小结)、诊断证明书、相关的化验单、检查报告单、一寸照片2张;附带户口本、就诊证到当地“合管站”填报“慢性病申请表”一份。乡镇(街道)合管站每年上报慢性病材料三次,分别为4月20日、7月20日、11月20日左右,慢性病就诊证下达日期分别在5月底、8月底及12月底。

护士如果能熟悉以上“新农合”相关政策和信息,适时与患者交流和沟通就会给患者带来极大的方便和利益,也更能促进良好护患关系的建立。

当然新型农村合作医疗这一惠农政策在给患者带来福利、医院带来效益的同时也更给我们医护人员带来了繁忙。所以,我们要克服困难,用我们的热情服务和真诚的敬业精神为患者的康复及医院的发展作出自己的贡献!

好了,啰啰嗦嗦说了这么多。只因本人水平有限,有说错或不到的地方,恳请大家批评指正。不管怎样,还是很感谢护理部给我这次学习的机会,同时也感谢大家在百忙之中抽出时间来这里共同学习。谢谢大家!

最后祝在座的各位身体健康,学习工作愉快!!!

浅谈护患沟通

浅谈护患沟通 摘要:护患沟通即护理人员与患者之间的沟通,是在特定的情景下,护理人员对患者实施护理过程中最重要的一种沟通。为构建和谐的护理环境,必须要了解和加强护患沟通。 关键词:护患沟通;定义;必要;影响;技巧; 随着社会的发展,人民生活水平的提高,医学模式的转变,我们护士除了掌握必备的医学护理常识外,还要自觉加强社会和人文科学的学习。护士工作成功与否的重要因素取决于护患关系的融洽,而护患关系融治的前提是加强护患沟通。 1、护患沟通的定义 护患沟通是护士与病人之间信息交流和相互作用的过程。所交流的内容是与病人的护理及康复直接或间接相关的信息,同时也包括双方的思想、感情、愿望和要求等方面的要求。 2、护患沟通的基本形式 1.1 语言沟通这是护患沟通的主要方式,护士要把握好语言的深浅度。如患者入院时,给予适当的称呼语气亲切,镇静,热情大方从容的态度及自我介绍,介绍院规病区环境须知等尽快消除患者的陌生感。住院期间:以同情心、责任感去尊重患者,耐心去倾听患者的主诉,并做出相应的反应,及时回馈信息,在进行各项操作前,要耐心解释相关知识,讲解操作的目的、方法及注意事项的得到患者的理解与配合[1]。在沟通中尽量避免使用医学术语,使用简洁、朴素的语言,通俗易懂的语言,语气要柔和,语调要适中,避免使用命令式,

谈话式,同时注意语言的准确性、科学性和教育性,不清楚的问题不能敷衍,弄清后告知患者以提高患者对自己的可信度,消除病的疑虑[2]。根据不同疾病,不同心理,运用不同的沟通技巧,灵活多变的语言,耐心解释开导使他们敢于面对现实,树立战胜疾病的信心,促进护理质量的提高。 1.2 非语言沟通这是伴随语言交流时进行的,是通过人的目光,动作,表情和触摸等来达到人与人之间的沟通。面带微笑接待患者是进行护患沟通的第一步。如患者刚入院时,护士面带微笑,落落大方的谈吐,端庄的仪表会给患者留下良好形象。点头示意,眼神表达对患者痛苦的同情,倾听患者的表达使他们产生安全感,如患者发热,可以用触摸患者的头部,支持的目光,握手以表示对他们的关心,赢得患者的尊重及信任。当面对一位癌症晚期患者正在忧郁,悲伤、叹气时,护士轻轻拍打或与其握手可使他们感到温暖与关切,又能增强战胜疾病的信心。 3、护患沟通的必要性 在护理过程中护士掌握第一手资料,从而实施了责任制护理,密切了护患关系,在处理护患关系中护士起着主导作用,并帮助他们解决了实际困难,给予了心理指导,使他主动配合护理工作,以提高护理质量,从而感受到满意,也调动了病房的气氛。使他们积极地参与到病房管理中来,维护了整个病区的管理。所以护患沟通是处理护患关系的主要内容,是护理工作的重要组成部分。 4、护患沟通的影响因素

浅谈护理工作中的护患关系与沟通

一、浅谈护理工作中的护患关系与沟通 文月下听箫 随着护理学科的迅猛发展,医学模式的转变,人类对疾病的认识,以及有关人的心理过程对疾病影响的广泛研究,心理治疗和护理逐渐成为身体康复的一种重要手段。现代护理学要求护士以病人为中心,以护理程序为框架对病人进行系统化整体护理。在我们整体护理过程中,自始至终都贯穿了护士与患者之间的关系与沟通问题。因此,建立良好的护患关系与掌握良好的沟通技巧是实施整体护理的一个非常重要的前提与基础。故,在护理行为中,我们应学会运用良好的沟通技巧,帮助患者并满足其需要。 1.我们要加强对沟通的认识 沟通,是指人与人之间的信息传递和交流,它包括意见、情感、思考等的交换,借助语言、文字、表情、手势等方法来表达。实践表明,沟通无时无地不存在,在给病人介绍住院规则和环境、护理指导或卫生宣教、搜集病史、实施护理措施等过程中,都包含着沟通,有效的沟通是护士工作顺利进行的基础,也是确立良好护患关系的前提。 2 .我们要适时了解病人的心理需要 病人由于疾病的影响及环境的改变会产生明显的心理恐惧和孤独感;生活自理能力的缺陷,特别希望得到医护人员的尊重、认识以及希望受到格外的治疗上的照顾;同时他们更想了解自己得的是什么病,采用什么样的治疗手段以及治疗后的结果会怎样;现在有了新型农村合作医疗,参合病人同时也

会关心医药费的使用情况以及如何报销等相关问题;每个患者都希望有一个安全和谐的医疗环境等。因此,护理人员就需要格外关心病人,时时注意病人的病情及情绪变化,及时做好相应的解释工作,要有针对性、选择性地进行交流,提供他们所需要的信息,并采取适当的治疗措施及语言支持,给患者创造一个温馨的治疗环境,以增加病人的安全感和信任感,最终取得有效的沟通。 3 .正确运用沟通技巧 沟通按传递方式可分为语言性沟通和非语言性沟通,前者是使用语言或文字的沟通,后者是伴随着语言沟通所发生的一些非语言性的表达方式或行为,包括面部表情、身体姿势、语气、语调、手势、眼神的流露等。由于病人的年龄文化素质、领悟能力等高低不一,性格各异,他们的处事方式、心理问题也有所不同。因此,我们应根据病人的个体差异,采取多种交谈方式,尽可能把医学术语转变成通俗易懂的语言。加强非语言沟通,保持微笑、从容、沉着的表情,倾听过程要集中注意力,身体微向前倾,保持双方眼神的交流,适时地给予“点头”、“嗯”等应答表示理解,灵活运用沟通技巧。 4 .提高护士自身素质 加强职业道德教育,树立良好的护士形象,提倡微笑服务,积极创造舒适愉快的工作环境和工作氛围,定期或不定期的进行护士教育、礼仪培训,不断扩充新理论、新知识,使护理人员不仅掌握本科的专业知识和业务知识,还要有一定的心理、教育、人际等方面的知识,以端庄、文明的举止,得体的语言展现在病人面前,为护患交流创造良好的开端。

浅谈护患沟通

浅谈护患沟通 随着现代医学的快速发展及护理模式的的转变,护患之间的沟通在临床护理工作中的重要性越来越日渐凸显。护士与患者良好的交谈与沟通,是影响到临床护理工作质量好坏的重要环节和因素。护患沟通指护士与病人在住院期间的交流、沟通。护患沟通良好可以消除患者对医院、对疾病的恐惧,增加对医护人员的信任,增强战胜疾病的信心,积极配合医护人员的治疗、护理,促进康复。如何与患者沟通,从我们护士角度入手我以为应该做好以下几点: 1给患者一个“好的”第一印象 如整洁的衣着、得体的打扮,以及和蔼的语言态度,亲切的称谓等等。给患者留下良好的第一印象,可以拉近与患者的距离,为以后的沟通打好基础。我院实行阳光服务标准,患者一入院便能接受到我们整体护理模式下的优质服务,责任护士亲自接待帮助病人到床边,按照“六个一”温馨服务:,一声问候、一个微笑、一张干净整洁的床铺、一杯热水、一次热情洋溢的介绍、一本阳光服务手册,消除了患者的陌生感。 2过硬的专业知识及操作技能 熟练的操作技能和丰富的专业知识,是良好的护患共同的有力保障。熟练的操作不仅能使病人获得安全感,而且会使病人对护士产生敬意,这就要求我们一定要苦练基本功,严格三查七对,严格遵守各项规章制度和技术操作规程,不出差错,具有“一针见血”式的高超的技术,才能取得患者的信任。如果我们业务水平不高,操作不熟练,就会会给患者造成不安全感,缺乏安全感,对我们产生怀疑,对治疗失去信心,势必会造成紧张的护患关系,不利于沟通。 3换位思考 在护士中经常开展“假如我是一个病人,我会喜欢什么样的护士为我护理?” 的大讨论,使每一位护士能经常站在病人的角度上考虑病人的真正需要,可以让有过病人体会的同事讲解自己作为病人时的感受,使每一位护士沟通前先了解了病人的心理感受,为沟通打下良好的基础。 4学会沟通的技巧 4.1语言技巧 语言是沟通的重要手段,护士在与患者沟通的过程中,一定要注意语言修养,注重语言的准确性,避免词不达意;注意语言的礼貌性,以满足患者希望受到尊重的心理需要;注重语言的艺术性,给患者留下深刻印象。 4.2倾听

护理工作中的人际沟通技巧

护理工作中的人际沟通技巧 二护理工作中的人际沟通 护理工作中的人际沟通是指护理人员在从事护理工作中与患者、医生、护士等不一致人群之间的沟通。护理工作中良好的人际沟通将有利于护理工作的顺利进行与护理质量的提高。 护理人员与患者的人际沟通 一、护患关系 从专业角度上来讲,护士特殊的功能就是帮助患者恢复、维持及促进健康。护患关系是在特定的条件下,护理人员与患者为了治疗的共同目标而建立起来的一种特殊的人际关系,是护理人员职业生活中最重要的人际关系。 护患关是指诊疗康复护理与预防保健活动中所形成的患者(及其家属)、保健对象与护理人员(及其所属单位)之间的人际关系。护患关系是构成护理人际关系的基础,是服务与被服务的关系。 (一)护患关系的性质与特点 护患关系是双向的,是以一定的目的为基础,在特定的背景下形成的。这种关系除具有通常人际关系的特点外,还具有自身的性质与特点。 1.护患关系的性质: (1)护患关系是帮助系统与被帮助系统的关系 帮助系统包含医生、护理人员及其他医务人员;被帮助系统包含患者、患者家属及其亲朋好友等。其特点是护理人员对患者的帮助通常是发生在患者无法满足自己的基本需要的时候,内容是帮助患者解决困难,克服病痛。 (2)护患关系是一种专业性的互动关系 护患双方要达成的是关于健康的共识,其本身就是一种专业性的互动关系。护患双方的知识、体验、态度、情绪、个人经历等多方面的差异,都会影响双方的感受与期望,从而影响彼此间的沟通与护理效果。 (3)护患关系是一种治疗性人际关系 护士作为一个专业帮助者,有责任熟悉患者目前的健康状况,制定积极有效的护理计划与措施来满足患者的基本需要。在目前的护患关系中发生一些问题,许多都源于对这种关系缺乏认识。

浅谈建立护患关系技巧

浅谈建立护患关系的技巧 【要点词】护患护患关系是护理职业中独有的人际关系,它是护士与患 者在一准时期内经过护理与被护理交往而形成的人际关系,是相容的双向的公共 关系,从职业角度说,护士与患者互相依存,每个护理过程都是护患两方互动的 结果:就患者而言到医院就医的目的是为了治病,对护士来说有责任和义务去除掉 患者心理不适和机体的病痛,在患者身大将医嘱实现给患者关怀与照料,这类互 动是在尊敬与合作的氛围下进行的。在必然意义上说,患者对护理职业的需求远 大于护士对患者的需求,因此护理工作对患者的康复起重 要作用,护士据有了护患关系的主导地位。1掌握依据护患交往的原 则护患关系是一种相容的双向理性关系,因此具备理性关系的特色,即 拥有公共性和很强的社会性,护患交往不是目的而是治疗手段,护患之间的角 色差异是社会公认的,个人之间一般没有直接的利害关系;跟着市场经济发展, 竞争加剧,新式护患关系引入了人本主义思想,确定了以患者为中心的原则, 因此护患关系伴有必然的感性关系,拥有交往者互相容忍度高,角色关系趋于 同样的感性关系特色。为了更好履行职责,建立优异的护患关系,在护患沟通 时,护理人员应依据以下原则:(1)尊敬与采纳原则:在护患关系中,护士处于主动地位,应第一在心理上采纳尊敬患者,保持在护患关系上的主动地位。 (2)以患者为中心原则:无论护理过程的长短,都是以患者的康复为根本,康 复永久是护患合作的中心目的,这是其余任何事情都代替不了的。(3)同样原则:护士从患者利益出发,不分年龄、职业、经济地位、容颜,充分尊敬患者的 人品,在护理行为中视同一律。(4)相容原则:护理人员在交往中培育自己的相 容道德,从换位的角度思想,将心比心对患者及其家属的烦躁言行予以谅 解,以宽以待人的胸怀和礼让来换取患者合作。(5)长远原则:要求护士的关 爱、照料应长远如一,绝不因病情的轻重而忽视了长远性,更不可以因自己的心 情利害而被动性的对待患者。2给患者留下优异的第一印象优异护患关系建立的要点是“第一印象”。护患首次见面,互相会很留意对方的反 应、辞吐、举止、表情、穿着等,会在两方互动中被对方观察和讨论,这就是 第一印象,护理工作的第一印象的利害直接关系到治疗见效,关系到病体的康 复。如导诊护士给患者留下优异的“第一印象”时,患者会在热忱与友好的介 绍中除掉对医院的害怕、思疑,病房中的护士给患者留下优异的第一印象时, 会如春风化雨减少患者的病痛,加快康复进度,自然,患者在护士心目中的第 一印象也影响护患关系,但就护士的主体地位看,以主动在患者心目中建立优 异的第一印象作为护患关系确定的起点是十分要点的,这会给患者留下优异的 第一印象,护士应注意以下几个方面。2.1保持优异得体的仪表护士上班前衣饰应 注意以下五点:(1)鞋能否掠过;(2)裤管有否有线;(3)能否淡妆上岗;(4)头 发能否梳好;(5)护士服能否有皱纹或污迹。护士的长相、身材是天生的,而护士的发型、穿着、神态、表情、气质则是后天培育的,天 使般的仪表是促进优异护患关系的必需要素,会使患者痛快、快乐,从而激励 其求生的信心,特别是好的仪表与美好心灵相一致时会产生药物起不到的作 用。2.2显现动人的浅笑一个人的面部表情比穿着更重要。护士对患者的浅笑是 出自内心的,是一种真切的浅笑,一种让人心情暖和的浅笑,而这类浅笑所表达 的意思是“喜爱你,很快乐见到你”,只有这样才能博得患者的 认可平和感。百事通2.3有意识地杜绝简单造成第一印象误差的要素

护理工作中护患沟通与技巧

护理工作中护患沟通与技巧 随着社会的进步,现代医学模式的改变,护理工作的内涵也在不断的拓宽和充实,将以 疾病为中心转化为以病人健康为中心的医学模式,护患关系发生了较大的变化,护理人员得 到了病人的尊重,护理工作得到了患者的认可,在护理工作中,护患交流技巧与沟通更为重要。 1 护患关系 1.1 相互尊重的关系“以病人健康为中心”的医学模式,要求护士与患者多交流,做好宣 教工作,护士应以救死扶伤、全心全意服务于人民为己任,在履行职责过程中,要处处体贴 患者,认真解决患者的身心痛苦,尊重患者的人格与权力,对待患者不能有民族、性别、职业、地位和贫富财产状况之分,都应一视同仁,只有这样才能得到患者的尊重和信任。护患 之间相互尊重、相互信任、促进护理工作的顺利进行,护士要恪守白衣天使的职责,只有双 方相互尊重,才能提高合理、科学的护理计划,实施有效的护理工作。 1.2 相互理解的关系在护理工作中,护理人员对患者认真耐心宣教,让患者理解护理人 员的用心,相信护士,相信医学,增强自己战胜疾病的信心,积极配合护士观察自己的病情。护理人员要理解患者的身心承受能力,要有耐心,责任心,不计较患者的态度,细心展开工作,护患双方理解是促进工作的前提。 2 尊重患者,以诚相待 2.1 交流与沟通尊重患者是交流与沟通的基础,在此基础上,认真做好每一项护理工作,并以自己的工作态度、良好的职业操守感染患者,使之建立在互相尊重、互相信任的基础上,以赢得患者的好感,乐意与护士交流,从而达到有效的沟通。 2.2 护士的仪态与姿态护士要以端庄的仪表、可亲的姿态、娴熟的技能、专业的知识深 入病房,主动与患者沟通,掌握其病情、治疗、用药、家庭和心理状况,给予正确的指导与 处置,发挥邻里效应,组织患者之间相互交流、疏通和“现身说法”,对患者的恢复健康具有 现实意义。 2.3 交流因人而异护士要抓住机会与患者交流,交流要因人而异,对小儿患者与之交流 要采取一个“逗”,对老年患者突出一个“尊”字,对青年患者突出一个“聊”字。通过不同的交 流方式,使患者了解护理工作不只是打针、发药,还包括许多健康教育内容。针对患者住院 过程中存在的问题总是给予耐心解答,细心观察,使患者感觉护士平易近人、可亲可信,让 患者通过交流了解和掌握疾病的基本知识,树立战胜疾病的信心。 3 护士应掌握沟通的技巧 沟通是护士与患者进行交流的一种治疗性的护理技术,是患者取得成效必不可少的方法,实施时患者要因人而异。文化层次高的可采取书面材料,讲解及征求意见的形式;文化低的 要多用讲解与示范教育形式。根据病种不同要进行宣教自我护理方法,预防保健措施。在临 床护理工作中,语言是沟通的主要工具,是建立好人际关系、保证工作正常进行的关键之一,同时也是护理人员道德修养和精神风貌的外在表现,与患者交流是护士的一门艺术,是值得 研究的重要课题。从自身实践说明一个问题,与患者交流沟通的基础是尊重、理解患者。以 护士良好的形象赢得患者的依赖是关键,抓住、抓紧交流机会,对不同层次文化的患者寻找 并把握不同的契机,是护患沟通从礼节性的交流沟通逐渐上升到更加高层次的沟通,从而进 一步提高护理质量。

浅谈护患关系

浅谈护患关系 随着医学的进步及护理模式的转变,护理工作的作用和范围也进一步扩大了,护理工作对象 由以往单纯的疾病护理转向以人为中心的全面护理。为了适应这个新观念,满足临床护理的 需要,护士的工作不再是简单机械操作技能,而是包括了心理护理在内的更为复杂的创造性 活动,这就要求护士必须学习和掌握如何和患者沟通和交流。建立良好的护患关系,这不仅 是患者需要的,对护士而言也是有益的。现就我们的体会试述以下几点。 1 尊重患者,一视同仁 我们每个人都需要得到别人的尊重,尤其是被疾病缠身的患者,更需要得到护士的尊重。尊 重患者,一视同仁是护患关系最基本的伦理道德。护士着装整洁、稳重大方、面带微笑,以 饱满的精神出现在患者面前,给患者留下深刻良好的印象,易取得对护士产生信任感。但是,我们经常在为病人护理和治疗时,以床号代替姓名,态度生硬,严重损伤了患者的自尊心, 因此,患者在某些方面就表现出不尊重护士,而护士也不能尊重患者,这样恶性循环,护患 关系就不可能搞好。要想得到别人的尊重,必须先尊重别人。无论患者从事何种职业、是何 民族、贫穷或富有,护士都应一视同仁:尊重病人的人格,维护病人的权力,用真诚的态度 建立良好的护患关系。 2 语言 语言是护患关系中沟通思想,交流感情的重要工具,它贯穿于整个护理过程。护士与患者接 触的机会较多,与病人交谈时,如果护士态度蛮横,语言生硬,患者易产生逆反心理。反之,如果护士用亲切和蔼的言语,温和的语调,鼓励病人讲出内心的想法和感受,并用心倾听他 们的诉说,并给予适当的解释、诱导和安慰,可以使患者得到心理上的满足和精神上安慰。 可见,语言交流是一门艺术,护士的语言修养对患者的身心健康起着重要作用。 3 情绪 护士的工作情绪对病人及家属有直接的感染及影响作用。需要护士在工作中经常保持稳定的 情绪,不要喜怒无常,更不要将自己的生活、家庭、工作等问题产生的情绪带入护理工作中 或发泄到病人身上。要学会控制自己的情绪,以愉快的心情投入工作,对病人热情、细心、 周到,满足病人的合理要求,使病人产生战胜疾病的信心,促进病人早日康复。 4 爱心、同情心 患者在住院期间,到了一个陌生的环境,不仅需要亲人和朋友的照料,更希望得到护士的理 解和关心,护士应设身处地地为病人着想,应用换位思考,将心比心,充分理解病人的感受,体谅病人。以高度的责任心、同情心和真诚的爱对待每一位患者,赢得患者对我们的信任, 促进护患关系的发展。 总之,良好的护患关系不仅可以帮助病人战胜疾病,恢复身体健康,而且对保障及恢复病人 的心理健康有重要的需要。

护理人文关怀与护患沟通浅谈

护理人文关怀与护患沟通浅谈 良好的护患关系、信息交流和人际沟通是护理过程中一个重要的部分。护理 工作离不开人际之间的交流与沟通,护士除了与同事、医生及其他人之间进行沟 通信息外,在按照护理程序护理病人的每一个环节中都需要与病人进行沟通,有 效的沟通能增进护患之间的互相理解,提高信任度;减少护患矛盾。所以认识和 理解护患沟通的内涵显得很重要,良好的护患沟通是减轻患者身心痛苦的需要, 是促进护患之间理解和支 .持的需要,是提高护理效果的需要。 随着患者法律意识的不断增强及医院“以患者为中心”护理模式的转变,护士要 和病人实行面对面服务,尤其是危重病人诊断复杂,涉及到多个专业的医疗问题,给护士在工作中提出了更高要求。而护患沟通在这里扮演不或缺的角色,它使双 方能充分有效地表达对医疗护理活动的理解、意愿和要求。对于医学模式的转变,护患沟通越来越被更多的人们所关注。 一、护患沟通的作用 护患沟通是维持和增进良好护患关系的桥梁。它是一种以治疗性沟通为主要模 式的复杂过程。在护患沟通过程中,护士作为健康照顾者,主要作用是为患者提 供信息,给患者以指导和咨询,帮助患者清楚的传达信息的内容,解答患者的疑问。 护患之间这种治疗性沟通被认为是帮助患者克服暂时压力,适应环境变化,与他 人和睦相处,克服自我实现中的精神心理障碍的一种技能。同时,也为患者提供 有关的咨询及心理支持,有利于增进患者对护士和护理工作的理解、信任和支持,提高患者对护理工作的满意度。促进患者身心健康和全面康复,提高护理质量水平。是保证护理程序顺利实施,对病人进行系统的全方位护理的首要环节,对顺 利完成护理措施至关重要。 二、护患沟通的形式 护患之间的沟通及相互作用是产生护患关系的基础及必要过程,护士只有运用良 好的沟通技巧,才能取得患者的信任,从而获得患者的全面信息,为患者制定个

浅谈加强护患沟通,提高护理质量

浅谈加强护患沟通,提高护理质量 良好的护患沟通能构建和谐的护患关系,护理中护患之间的有效沟通是治疗的前提和保障,通过沟通才能全面掌握患者的身体和心理方面的不适,提高护理质量,帮助患者早日康复。 标签:护患关系;护理质量;沟通 1 建立良好的护患关系 护患关系是一种工作关系,也是一种治疗关系。建立良好的护患关系是护士的职业要求,护士应富有同情心,平等对待患者,护患之间应建立一种彼此信任的良好互动关系,作为护士应树立”以人为本,以患者为中心”的服务理念,良好的护患关系能有效地减轻或消除患者来自对陌生环境、诊疗过程及疾病本身的压力。护患关系形成的过程中,护士相对处于主动地位,护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起主导作用[1]。 2 沟通的重要性 随着社会的进步,人们的价值观、健康观念的转变,患者的法律意识也不断增强,对护理质量的要求也越来越高,护患矛盾日益突出,护患纠纷也时有发生。加强护患沟通有助于及时了解患者的身心状态,适时帮助解决患者的困难并给予健康教育及心理指导,重视患者对护理的效果,使患者主动配合护理工作,提高护理质量,减少护患纠纷的发生,护患沟通是提高护理质量的关键。 3 护患沟通的基本形式 3.1语言沟通语言是沟通的桥梁。这是护患沟通的主要方式,护士和患者沟通时应注意沟通的技巧,要恰当地表达对患者的尊重,学会使用保护性语言,注意语言的科学性,简洁、朴素、通俗易懂。温和诚恳的语言令患者感到温暖、亲切和被关心。护士沟通时要善于倾听患者的主诉,动态地分析患者的心理活动并及时反馈。根据不同的疾病,不同层次的患者,运用不同的沟通技巧,开导患者勇于面对现实,积极配合治疗,树立战胜疾病的信心,促进护理质量的提高。 3.2非语言沟通这是伴随语言沟通时进行的,是通过各种肢体语言、目光、表情等来达到与患者之间的沟通。微笑可以促进护患沟通,得体的举止和仪表能给患者留下良好的形象,理解和关心患者能减少护患之间的距离和陌生感,能帮助患者调动机体的积极因素,使患者处于接受治疗的最佳状态。 4 提高护理质量 要求护理人员要注重理论学习和临床技能的提高,以自己最丰富的业务知识和最精湛的技术服务每一位患者,更要求护理人员有较高的人文素养和人际交

护患沟通技巧心得体会6篇_总有你需要的

护患沟通技巧心得体会6篇_总有你需要的 作为护士在《护患沟通和技巧》的学习中深深体会到沟通重要性,下面店铺整理了护患沟通技巧心得体会,供你阅读参考。 护患沟通技巧心得体会1 通过《护患沟通和技巧》的学习,在与患者的沟通中我认为要做到以几点首先,护理人员要有高尚的医德和自身素质,与患者沟通前要端正自己的态度,态度一定要诚恳,让病人对护理人员加深信任感,信任和尊重病人是良好沟通先决条件,沟通是表达自己的情感,首先让患者感觉到你的诚意,信任你、愿意与你沟通,沟通前要充分了解对方的思想情感,只有取得患者的信任,她们才会把最真实的信息传递给你,我们才能了解病人最真实的情况,以便给予正确的引导和护理,使病人的身心处于最佳状态,配合我们的治疗和护理,护患之间有效的沟通将会产生良好的护患关系,促进各项护理工作的开展,能较好的解决患者住院过程中的各种负性情绪及心理需求,对患者的康复起到积极的作用。 护患沟通时要注意称呼,合适的称呼会增加病人的信任感,也要注意关注病人的心理反应,尊重病人,保护病人的隐私,交流时要善于观察,根据病人的认知程度,有针对的运用医学知识和护理实践经验,帮助病人分析,认真的解释疑问。倾听病人说话时,要全面的理解病人所表达的信息,不能曲解,要有合适的距离,适当的语言,病人在说话时不要打断对方,急于判断,仔细体会对方主要表达出来的真实感受。 护患沟通后,病人感到了熟悉自己所在的新环境,体会到了你的亲切与真诚,减轻了内心的紧张和焦虑,更加的尊重了我们,更好地配合了护理工作,把护患双方连在一起,增进病人的身心健康。我们也感觉到了自豪和骄傲。 真诚对待患者,取得患者信任。在与患者沟通时,不是简单的聊天,而是将对患者的关心表现在行动上,让患者感受到我们在乎他们,这样更容易接近患者,拉近护患关系。在工作中我们要关心爱护他们,

浅谈护患的沟通

浅谈护患的沟通 本文探讨了护士必须充分认识护患之间的语言沟通不但要态度和蔼、语言亲切、耐心解释,而且要掌握一定的沟通技巧,才能帮助患者更好地配合临床治疗和护理。 标签:护患;沟通;护理 沟通是指人与人之间的信息传递与沟通,即人与人之间交流意见、观点、情况或感情的过程。护患之间的沟通是护理实践中重要内容,有着特殊的临床含义。在临床护理中,护理人员常常需要应用恰当的沟通技巧去收集患者的病理、生理、心理、精神、社会文化等多层面的健康资料,以创建护理计划并同时建立和发展良好的护患关系提高治疗效果,使患者早日康复。所以护士必须充分认识护患之间的语言沟通不但要态度和蔼、语言亲切、耐心解释,而且要掌握一定的沟通技巧,才能帮助患者更好地配合临床治疗和护理。 一、增强服务意识,充分认识护患沟通的重要性 沟通是护士情感、智力、素质的反应,即个人具有对自己情绪的识别和控制,并能利用新的信息来指导其思维和行动的一种社会智慧。随着医疗市场竞争日益激烈,竞争的焦点集中在优质服务上。护士的素质、职业道德、情感、工作作风等,直接影响着护理工作的质量,而提高护理工作质量,可以通过提高技术、改善环境、仪器设备去实现,但是建立情感上的转变,要真正地关心患者尊重患者理解患者,主动热情地为患者服务,尽自己得所能为患者排忧解难,这些只有通过沟通才能够实现。 二、准确使用语言,加强护患沟通 在护理服务中,语言是护患双方交流的载体,是护理服务最直接的工具和手段,语言可以治病也可以致病,进行护患沟通时使用通俗、清晰、准确符合个性话的语言,结合患者实际情况,向患者说明诊断、检查、手术需要等情况及可能发生并发症和意外,并认真倾听患者的意见,准确回答问题,通过准确清晰的语言交流,给患者以更多的关爱,取得患者的信任,了解其心理活动,以便及时地采取有效的治疗手段和护理措施,使患者心情舒畅,更好地配合治疗和护理。 三、注重语言修养准确掌握沟通技巧 护患交往必然涉及到与患者的沟通,有效的沟通是建立良好护患关系的重要条件。首先,护士要注重语言修养;其次,护士在与患者交往中还必须擅长运用非语言技巧,因为非语言沟通有时传递着比语言更为准确更为重要的信息,特别是情感方面表达沟通时,表情要亲切自然,处处体现对患者的真心、细心、耐心和责任心,以此缩短护患之间的距离,融洽双方关系。完成护患沟通,不但能取得双方的紧密配合与合作,提高护理服务质量,而且能增进护患间的相互理解和信任,避免纠纷的发生和矛盾激化,从而使护患关系朝着良性方向发展,完成现代规范。 四、加强理论学习提高沟通的质量和水平 护患之间的语言沟通,不是单方面的信息交流,而是两者之间的相互影响的过程,因而在沟通过程中欲处于主动地位,就必须不断学习,充分掌握表达艺术及沟通技巧,因人而异,有真对性地给予解释,从而使患者更好地配合治疗和护理。患者在医院常处于陌生、抑郁、焦虑之中,因此在与患者交谈以维护患者的利益为前提,根据沟通对象情境的差异,灵活运用语言的技巧,亲切明确通俗易

浅谈 护患沟通

浅谈护患沟通 在临床实践中,护患沟通起着不可低估的作用。护患之间的沟通,就是护士与患者之间各种 观念、思想和情感方面信息的交流,是心理护理的核心。 1 沟通的方式 1.1沟通的态势沟通时,护士应处处体现对患者的真心、细心、耐心和责任心,以此缩短护 患之间的距离,融洽双方关系,建立心理沟通的基础,有助于沟通的展开,更好地维系护患 关系。 1.2沟通的语言护患沟通中,最直接、最有效的沟通方式是面对面的交谈。交谈是双方把自 己的感觉、想法变成语言信号传递给对方,对方根据自己对语言信息的理解转译成相应的意思。为此,交谈中,护士要善于运用语言艺术,注重情感的支持;应以亲善、同情的语调询问 病史,以专注的神情和通俗易懂的语言与患者交谈病情,以认真、负责的态度交代治疗利弊,以亲切的目光迎送患者,以喜悦的表情分享病情的好转。 2 沟通技巧 2.1语言沟通的技巧使用礼貌用语:交流中应注意语句、语气、语调,做到通俗易懂,使患者 感到和蔼亲切,交谈时,尽量采用商量的口气。给予合适称谓:在接触患者时,还应给患者一 个合适的称谓,以表示对患者的尊敬;对老人应用尊称,年龄和自己相仿的可称姓名,对儿 童可适当运用触摸以减轻儿童的陌生感。 2.2非语言沟通的技巧非语言沟通是伴随着沟通而发生的一些非语言性的表达方式和行为沟 通形式。恰当的运用非语言对提高沟通的有效性具有重要的意义[1]。在沟通过程中,要全神 贯注、双方的距离以能够看清对方表情、说话不费力、能够听清楚为度。要使用能够表达信 息的动作,如点头微笑、目光接触等。 2.3掌握提问和回答的方法应用开放性提问,以给患者谈话的机会,护士可以从患者给予的 大量信息中找到存在的问题,给予疏导。 2.4营造良好的沟通环境及气氛护士为患者提供安静、清洁的沟通环境,减少干扰。应建立 一个有利于患者早日康复的安全、和谐的护理环境,使患者保持良好的心态。 2.5全神贯注地倾听患者谈话对患者的谈话要做出关心的反应,及时给予信息反馈,如:目光 平视患者,用点头、微笑表示你的理解和赞许,使用赞扬性语言认可患者的自身能力。 2.6特殊情况下的沟通技巧护理工作中,会遇到各种各样的患者,需要护士应用沟通技巧, 灵活地与患者沟通。如:对待愤怒的患者,护士应尽量让患者发泄不满,从中了解他们的需求,使其身心尽快恢复平衡;对待要求过高的患者,护士应多与其沟通,对患者表示理解、关心和 重视,但对其不合理要求要进行一定限制;对待悲哀的患者,护士可以鼓励患者及时表达自 己的悲哀,多陪伴患者,对患者表示理解、关心和支持,使其尽快恢复平静等。 3 体会 有效沟通能促进护患、医护、护际关系健康发展,建立相互理解、相互信任、相互支持的氛围,同时护士也能通过沟通识别和满足患者的需要,最终提高护理质量[2]。 参考文献 [1]闫静华.护患沟通的技巧.中国误诊学杂志,2009年1月第9卷第2期. [2]李佳,李任萍.临床工作中的护患关系和护患沟通.当代护士,2009年第1期•专科版.

浅谈基层医院在日常护理工作中与患者沟通的技巧和重要性

浅谈基层医院在日常护理工作中与患者沟通的技巧和重要性在我们日常护理工作中,与患者的交流与沟通是非常重要和必要的。同时沟通又占据了日常 工作中较多的时间,由此可以看出沟通的重要性。另外,护士通过沟通来了解患者的需求来 满足患者的需求,这样同时又可以提高患者对医务人员的满意度。由此可以看出沟通在日常 工作中的必要性。因此,做好有效的沟通工作,可以更加和谐医患关系,在减少和避免不必 要的医患纠纷中起着重要的作用,同时也可以体现每个护士的工作能力和技能。 沟通的主要内容是听和说听:护理人员应认真倾听患者的诉说,内容包括患者的病情,生活 的环境,心理感受,身体上的感受,在倾听时,护士同时可以对患者进行心理护理和心理咨询。在倾听患者的诉说时护士要全神贯注,集中精力,耐心听完患者的诉说后,在给予有效 的具有说服力的回答,并在与病人交谈中取得病人的信任,在与患者交流时,护士应用积极 友善的态度去理解患者,把自己的热情和爱心融化在言语之中,要切记,不同的语气和说话 的方式是会取得不同的效果的。在回答患者的问题的时候护士语速要慢,语气要温和和诚恳 友善,吐词要清晰。并根据患者受教育的程度和生活的环境,采用不同的方式和通俗易懂的 语言,给予患者准确的回答,让患者心服口服,同时也取得了患者对我们的信任。 沟通的技巧:通常护士是与患者接触最多也是最为频繁的,患者在住院期间有什么问题一般 是首先想到找护士反应。因此,护士首先要有百分之百的耐心,不能因为日常忙而对患者进 行敷衍了事,特别是在与患者交谈时需要改变话题时,护士应在语言上给病人一启发和引导,让病人自己转移话题。护士不能粗暴的打断病人的话题,以免引起不必要的误会。第二就是 护士必须要有扎实的理论基础,以便在日常工作中恰如其分的运用。要充分的学会换位思考 问题。 饱含一颗爱心和同情心:护士能否有爱心和同情心在与患者交谈中的言语之中就能让患者感 受出来。饱含爱心和同情心能充分获得患者的信任。只有在取得了患者的信任后,我们在日 常工作中才能占主导地位,才能获取患者的真话,这样护士在给患者做心理护理提供了必要 的依据和前提。 必要时我们也可以模糊表达,所谓的模糊表达,并不是对患者的言语表达模糊不清,而是在 符合特定的要求的前提下,运用要说含蓄的语言表达,给我们自己留下一定的回旋余地。 沟通的内容:首先要进行自我介绍,以最快的速度缩短与患者的距离并取得患者的信任。介 绍住院环境情况,包括病床单位,开水的供应,主管医生护士,住院须知,护理工作的程序。让患者以最快的速度熟悉环境,消除其思想上的顾虑和陌生感。从而积极的配合医护人员, 并爱心的接受治疗。 为病人提供信息和知情权,使用通俗易懂大众化的语言,介绍患者的病情、治疗方案及住院 期间应注意的问题。 在沟通中应注意的问题:一、沟通不宜时间过长、根据患者的情况选择合适的时间终止谈话。 二、在与患者谈话时不要轻易判断,匆忙下结论,更不要随意批评患者及其家属。 三、在与患者交谈时要让患者处于舒适的体位。 四、在与患者交谈时注意让患者说出其自己身体上的实实在在的感受。避免诱导患者。要使 用开放性的谈话,如:应该问患者你哪里不舒服,而不是问你是不是某某地方不舒服,有某 某种感觉。以便使我们充分获取患者病情的第一手的资料,并同时获取患者的信任,不能离 题太远,不能给予患者不恰当的保证、肯定和否定的话语,以避免引起患者对我们产生不信 任感。

护士与患者沟通的重要性及沟通技巧

护士与患者沟通的重要性及沟通技巧 摘要:阐述了护患沟通在临床护理工作中的重要性,根据临床护理实践论述了 护患沟通的技巧以及应用时的注意事项。 关键词:护士;患者;沟通;技巧; 沟通是人际交往的主要形式及方法,人际沟通是人际交往的起点,也是建立人际关系的 基础[1]。沟通是形成人际关系的手段,护理人员在护理工作中必须与患者接触,必然涉及到 与患者沟通和交流,在沟通的过程中,及时了解病人的病情、心理状态及生理需要。在满足 患者需求的护理工作中,从评估、计划、执行护理措施到护理评价,全部过程都需要沟通。 几年来,我院加大了护患沟通的要求和管理,通过实施和监督、考核,护士的沟通能力有了 一定层次的提高,为提高护理服务质量作出了贡献。 1 护患沟通的重要性 1.1 护患沟通是护士了解患者病情变化的主要途径和手段,医护患沟通是患者就医诊疗、 护理过程中的基石。收集信息必须依赖护患沟通,通过沟通护士可以系统地收集有关患者健 康的信息,全面了解患者的情况,为护理提供充分的依据,有利于促进患者的康复。通过沟 通护士可以运用沟通技巧了解患者的感受和想法等,为评价护理措施实施的效果以及补充、 修订护理计划提供客观依据[2]。 1.2 有利于证实信息[1]。护患间的沟通可以证实护士所收集到病人的信息(包括语言的和非语言的)是否准确。当作为信息接受者时,护士可以通过使用给予反馈的方法来证实信息,当作为信息发出者时,护士可以通过使用接受反馈的方法来证实信息,即证实护士所发出的 信息内容是否被病人全面、准确地接受。 1.3 沟通有利于提高护理工作质量、促进病人康复。良好的护患沟通是作好一切护理工作 的基础。由于护理的对象是人,很多的护理工作都需要病人的密切配合,发挥其主观能动性 使护理活动能顺利进行。通过护患沟通,病人的心理问题得到疏导,缓解了郁闷情绪。另外,病人都有对健康知识的需求,根据研究表明86.9%的病人选择护患沟通的内容与疾病有关, 提示病人对健康知识的要求呈普遍性,通过护患沟通可以满足病人的需要。 1.4 可以建立护患之间的信任关系。通过沟通护患可以分享信息、思想和情感。良好的沟 通可以帮助建立一个相互信任、开放性的护患关系,为实施护理工作计划奠定良好的人际沟 通环境[2]。 2 促进护患有效沟通的技巧 2.1 有效地运用倾听技巧。倾听是人们通过视觉、听觉媒介接受、吸收和理解对方信息的 过程。倾听过程是一个动态、反馈的过程。这个过程应是全身心的投入,应集中注意力的参与,并且要核实信息的准确性,还要对病人作出应答性的反应。 2.2 充分利用反映技巧。反映是信息接受者将部分或全部沟通内容反述给发出者,使发出 者能对自己的讲话和表现进行评估,从而保证有效的沟通。反映是帮助病人控制自己情感的 技巧,在护患沟通运用重复使病人增强对护士的信任。 2.3 恰当地应用沉默技巧。在护患沟通过程中,往往不只是语言交流,在必要时刻沉默更 重要。使用沉默的意义为:可以给病人时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息、使病人感 到护士真正用心在听、给护士时间以组织更进一步的问题及记录资料、给护士时间以观察病 人的非语言行为、当病人护士受到情绪打击时(例如哭泣),护士保持沉默可以给病人提供 情感支持[2]。护士应学会应用沉默技巧,但不是始终保持沉默。沉默可以使病人思考的时间,也给护士观察病人和和调适。 2.4自我暴露技巧。自我暴露又叫自我表露是告诉另外一个人关于自己的信息,真诚地与 他人分享自己个人的、私密的想法与感觉的过程。护士的自我表露有3种方式:“和谐关系式”、“解除疑惑式”、“咨询指导式” [3]。 2.4 澄清和阐明技巧。澄清是将病人表述的不是很清楚的话弄清楚,有时还可能有以外的 收获。遇到这样问题时护士需向病人提问,让病人复述一遍。阐明是护理人员对病人所表达 的问题进行解释的过程,目的是为病人提供一个新的观点。如在对病人健康教育过程中,由 于病人的知识所限,有时护士讲解一遍病人可能听不明白,当病人提出问题时,护士需要阐

浅谈护患关系

浅谈护患关系 护患关系是护士与病人在护理过程中形成和建立起来的人际关系。护士与病人是两个不断相互作用、相互影响的群体;整体护理是护理人员专业知识、技术水平和关爱之心的结合与体现,这一基本理念可通过护患关系体现出来。我们根据多年的临床护理实践,认为建立和增进新型护患关系尤为重要。 建立新型护患关系的三环节 1、入院时建立共同参与型护患关系对一个从健康人进入病人角色的患者而言,首先存在一个适应新环境的过程。他们需要及时了解大量有关信息,如:饮食信息、健康信息、疾病的诊断和治疗信息、疾病的预后及护理等。护士应注意在个人素质和语言修养等方面给病人留下良好的印象,把病人看成是自己的亲人,急人之痛,救人之疾,关心和体贴病人。根据病人的不同病情与其交谈,达到感情上的沟通,敏感而准确地找出病人的需要,并给予满足。通过交谈了解病人的病情,让病人参与护理目标的制定。护士要在护理评估中,将健康的信息、每日治疗、护理活动的安排告诉病人及家属,使病人对护士产生信任感,从而为建立良好的护患关系打下坚实的基础。 2、治疗时建立指导——合作型护患关系共同参与是新型护患关系的基础。护患双方的共同目标是战胜疾病,所以应赤诚相待,融洽合作。护士在工作中应认真负责,用温和的语言、熟练的操作、丰富的医疗护理知识取得患者的信赖,主动与患者谈心,提供合理的治疗信息。对病情变化、检查结果应主动向其做科学的、保护性的解释,

帮助患者树立信心,用正确的人生观、社会观感染患者。以科学的态度向患者解释每一项治疗护理的作用,征得患者的知情、同意与合作。患者往往也可以用主动协作的态度,积极参与各环节的治疗。由此可见,指导-合作型护患关系不仅有利于取得病人的配合,而且可以增加病人对护士的信任。 3、出院时建立彼此信任的护患关系出院时病人的需要已经在护士和病人的共同努力下得到满足,通过入院、治疗阶段一系列良性护理介入和多角度的交流、沟通、渗透,护患之间将要结束治疗性关系。护士要请病人评价护理效果,反馈护理满意度,提出建设性意见;同时护士应根据病人的需要,针对具体情况进行不同的宣教,以达到预期的目标。护士通过对病人进行健康教育、心理疏导,使病人明白了自身患病的原因,往往可以增强患者战胜疾病、重返社会的信心。 增进护患关系的三要素 1、语言:语言是护患间交流思想、情感,传递信息的重要媒介,同时通过语言进行沟通、交流也是护患之间最基本最重要的工作。护理工作中,语言可以治病也可致病。护士良好的愿望、美好的心灵、热情的态度、诚挚的关心,都得通过语言表达出来。因此,护士应十分注重自己的语言修养,在工作中要使用礼貌性语言、安慰性语言、治疗性语言、保护性语言,以利患者疾病的康复。反对使用粗俗语言、讽刺语言、模棱两可易引起患者猜疑的语言以及冷漠生硬易引起患者反感的语言。因为这些不良的语言,不仅有损护患关系,还常常引起护患纠纷,影响病人的康复,损害护士的天使形象。这是护理人员必

护理工作中的关系沟通护理人际沟通

教学目标: 掌握:护患关系的概念;患者角色适应不良的类型;护患关 系的影响因素;医护关系中的影响因素 熟悉:现代护士的角色功能;护患关系的基本模式与内容; 新型护患关系特点;护士在促进护患关系中的作用 护士在与患者家属沟通中的角色作用;护士专业角 色功能的扩展 了解:护患关系的性质和特点;护患关系的发展过程;患者 家属的角色特征;护士与患者家属的关系冲突;护 际之间的关系沟通;护士与其他健康工作者之间的 关系沟通策略 案例二第一页 患者王××,男,69岁,某市政府离休的宣传干部。因严重气管狭窄、呼吸困难,从外地到哈市某大型医院求医,被急诊收到该院重症监护病房治疗,立即行气管切开,呼吸机辅助呼吸。重症监护病房谢绝家属陪护,由护士小王、小李、小红和小珊四人轮班照顾该患者。 ❖讨论 1.患者69岁,老年,男性,会有怎样的心理、生理特点? (1)健忘进入老年期后智力逐渐减退,一般认为50岁时仅相当于15岁的智力年龄,80岁以后下降更明显,85岁时大约相当于儿

童5岁10个月的智力水平,由于个体的差异,所以可有10%~25%的人并不显示智力减退。 (2)焦虑抑郁随着衰老、精神情感变化日益明显,表现为内心空虚,易出现焦虑抑郁的情绪反应,常伴有自责。往往有杞人忧天之感,时有大难临头的紧张感,或是抑郁苦闷,遇到问题时缺少进取态度。 (3)情绪多变当脑组织老化或伴有某些脑部疾病时,常有明显的情绪变化,往往失去自我控制,容易勃然大怒,难以平静下来,其情绪激动程度和所遭遇不顺心的事情之程度并不相对应。 (4)疑病60岁以上老年人,有半数的人可出现疑病症状,常出现头部不适、耳鸣、胃肠道功能异常以及失眠等。即使稍有不适,也要向周围人去诉述。 (5)猜疑和嫉妒人进入老年期后,对周围人不信任感和自尊心增强,常计较别人的言谈举止,严重者认为别人居心叵测,常为之而猜疑重重。 2.离休干部的身份与一般病人在沟通上有何不同?应注意哪些? (1)易产生异常心理特点 ①孤独离退休后,社会活动、人际交往逐渐减少,社会责任减轻,社会地位明显下降,原有对事业热情,人见人尊的场面消失,有被社会抛弃,被亲人冷落的感觉,若有疾病缠身住院,亲朋好友不能及时探望,门户冷清,则逐渐产生挥之不去的抑郁悲伤之感,更由于老人机体各器官均趋于衰退和功能下降的状态,因此处处感到力不从心,产生老而无用,孤独寂寞的心理障碍。 ②恐惧和害怕住在医院里,会因为害怕环境陌生,过分担心自己病情,又怕连累家庭,怕别人厌烦,怕发生意外等而产生恐惧心理,加上不能参加原有社会活动。特别是看到或知晓其他同辈死亡时,更感到生命的宝贵,产生对生的依念,对死的恐惧。 ③依赖感离退休的病人,此时感到无权无职而陷入苦闷,易为一些小事斤斤计较闹情绪,明明有些事自己能做也不做,希望别人代劳,希望他人耐心听其唠叨陈年旧事,希望他人常守护、陪伴,害怕独处。

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