七年级上册语文古诗2篇

七年级上册语文古诗

第一篇:《岳阳楼记》

岳阳楼,位于湖南洞庭湖畔,是中国古代文人建筑中最

具代表性的楼阁之一。《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹所写,记录了他对岳阳楼的游览和思考。下面将为大家介绍这篇古诗。

岳阳楼,高耸入云。登临楼顶,俯瞰滚滚洞庭湖波澜壮阔。远处的山峦连绵起伏,近处的渔船点缀其间。湖水碧绿如镜,潋滟起伏,犹如大海一般辽阔壮观。

楼前岳阳城,既有山水之景,更有人文之美。范仲淹向

我们描述了岳阳人民的勤劳和智慧,塑造了岳阳城的特色。而城内酒肆闲人,却显得热闹非凡。城中酒泉终年不断,酒楼林立,香肆鳞次栉比。瞧,那些人们在欢声笑语中消磨时光,尽情享受酒肆的快乐。这一切都展现出岳阳城的繁华和人民的幸福。

范仲淹继续走进岳阳楼内部,他提到了历史上的名人和

轶事。他描述了岳阳楼的历史厚重感,讲述了各个时期的风云人物对这座楼阁的影响和故事。这座楼阁见证了无数历史的沧桑,记载了无数英雄人物的传奇。范仲淹将这些历史故事重现在读者面前,展示了岳阳楼的重要性和价值所在。

接下来,范仲淹回忆起了他年轻时与岳阳楼的情谊,他

称赞这座楼阁是“吾友也”。范仲淹列举了自己与岳阳楼的种种缘分和联系,以及他与楼阁的情感交融。这种情谊深深地融化在范仲淹的诗词中,使我们也感受到了他对岳阳楼的深深眷恋和痴迷。

最后,范仲淹回归现实,他忧虑着岳阳楼的命运。他对楼阁的重建提出了希望和期盼,他宣扬了修建岳阳楼对于文化和历史的重要意义。范仲淹的这一呼吁,不仅表达了他对岳阳楼的痴迷和挚爱,更是对后人的期望和警示。

范仲淹通过《岳阳楼记》将我们带入了岳阳楼的世界,他用细腻的笔触描绘了楼阁的壮丽景色和厚重历史。他将岳阳楼与人民、文化和历史紧密连接在一起,使这座楼阁具有了非常重要的意义。这篇古诗开创了游记的形式,成为了后世文学的典范之一。

第二篇:《水调歌头·丙辰中秋》

《水调歌头·丙辰中秋》是宋代文学家苏轼所作,记录了他对中秋佳节的思念和对故乡的眷恋之情。下面将为大家介绍这篇古诗。

丙辰中秋,苏轼远离故土,身处异乡。他望着天空中的明月,思念之情油然而生。苏轼用“家书抵万金”来形容思念之情,以此表达他对故乡的深深眷恋。他将思念之情融入对中秋佳节的赞美之词中,以此表达对家乡的怀念。

苏轼进一步描述了中秋夜的美景。他把明月比作“玉盘珪璧”,将其装点成一个富丽堂皇的宫殿,使读者感受到了浓烈的节日氛围。他还描绘了月光洒在大江之上的美景,使人感叹大自然的神奇魅力。

接下来,苏轼通过描述满地的落叶和秋风瑟瑟,表达了对故乡的思念之情。他以诗人的写意手法,抒发自己的眷恋之情。他希望通过诗词将自己的思念传达给故乡的亲朋好友,让他们能够感受到他心中的想念。

最后,苏轼回到内心,他对自己的生活作出了反思。他对自己的不如意和得失进行了审视,对自我价值和人生意义进

行了思考。苏轼用“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”来形容自己的心境,意味着他希望自己能够保持坚定的信念和远大的目标,不被困境所迷惑。

苏轼通过《水调歌头·丙辰中秋》展现了对中秋佳节和故乡的深深眷恋,他用细腻的笔触描绘了美丽的中秋夜景和自己的思念之情。他的诗词流露出对故乡的深深思念和对人生的深刻思考,使人们在读诗之余也能够反思自己的生活和人生意义。这篇古诗成为了中秋佳节文学作品的经典之一。

部编七年级上册语文必背古诗文言文完整版

7、 东临碣石,以观沧海。 树木丛生,百草丰茂。 日月之行,若出其中; 幸甚至哉,歌以咏志。 水何澹澹,山岛竦峙。 秋风萧瑟,洪波涌起。 星汉灿烂,若出其里。 2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽啼,闻道龙标过五溪。 我寄与明月,。 3、次北固山下王湾 客路,。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,。 乡书何处达?归雁洛阳边 4、 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 5、 咏雪 (《世说新语》) 原文: 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似? ”兄子 胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女, 左将军王凝之妻也。 6、 陈太丘与友期(《世说新语》) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 译文:陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等 候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋友问 元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。” 友人便生气地说道:“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说: “您 与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友 感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。 (一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠, 不亦君子乎?” 七年级语文上册 1、观沧海 曹操 古诗文汇总

七年级语文上所有古诗词

七年级语文上所有古诗词 在七年级语文教学中,古诗教学的地位十分重要。店铺为大家整理了七年级语文上所有古诗词,欢迎大家阅读! 七年级语文上册课内古诗词 1、观沧海曹操(抒发作者博大的胸襟和统一天下的宏伟抱负) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 2、次北固山下王湾(把江南景物写得新鲜而极致,抒发了思乡之情) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 3、钱塘湖春行白居易(通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了诗人喜悦的思想感情) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 4、天净沙•秋思马致远(描绘出了一幅绝妙的深秋晚景图,渲染了悲凉的气氛,表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅凄苦之情) 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(表达对朋友关切之情) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 6、夜雨寄北李商隐(表达了旅人深沉的离情) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 7、泊秦淮杜牧(全诗以叙事带出议论,谴责了不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人士) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 8、浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。七年级语文上册课后古诗词 1.龟虽寿曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 2.过故人庄 (唐)孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 3.题破山寺后禅院常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此都寂,但余钟磬音。

七年级上册语文古诗词文言文及翻译

部编版七上语文古诗词文言文及翻译 【观沧海】汉曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】唐李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 【次北固山下】唐王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。【天净沙·秋思】元马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 【峨眉山月歌】唐李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 【江南逢李龟年】唐杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

【行军九日思长安故园】唐岑参 强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。 【夜上受降城闻笛】唐李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 【秋词】唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 【夜雨寄北】唐李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 【十一月四日风雨大作】宋陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 【潼关】清谭嗣同 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 【咏雪】南北朝刘义庆 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

七年级上册语文书全部古诗词

七年级上册语文书全部古诗词 1、【观沧海】(曹操东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 2、【次北固山下】(王湾唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 3、【钱塘湖春行】(白居易唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 4、【西江月】(辛弃疾南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 5、【天净沙秋思】(马致远元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6、【过故人庄】(孟浩然唐)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 7、【题破山寺后禅院】(常建唐)清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

8、【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 9、【夜雨寄北】(李商隐唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 10、【泊秦淮】(杜牧唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 11、【浣溪沙】(晏殊宋)一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 12、【过松源晨炊漆公店】(杨万里南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。 13、【如梦令】(李清照南宋)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 14、【观书有感】(朱熹南宋)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

七年级上册语文古诗词(精选5篇)

七年级上册语文古诗词 七年级上册语文古诗词(精选5篇) 用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。小编在此整理了七年级上册语文古诗词,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 七年级上册语文古诗词【篇1】 1摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘·雁丘词 元好问〔金朝〕 乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰“雁丘”。同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商,今改定之。 问世间,情是何物,直教生死相许? 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。 君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。 天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。 千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。 2同儿辈赋未开海棠 元好问〔金朝〕 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 诗句虽然用语平易,却意味醇厚,耐人咀嚼,留给我们很多的思考。诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下,静可以崇高节而抗浮云。”(《新斋赋》)诗人作此诗时已入暮年,时金已灭亡,他回到了自己的故乡,抱定了“今是中原一布衣”(《为邓人作诗》)、“衰年那与世相关”(《已卯端阳日感怀》)的态度,过着遗民生活,他自觉已无能

周济天下,于是只能坚守自己节操,独善其身。诗人也许从一个侧面,借告诫未开之海棠,不要轻易吐露花蕊,寄托了自己的这种心态。 3鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉 元好问〔金朝〕 候馆灯昏雨送凉,小楼人静月侵床。多情却被无情恼,今夜还如昨夜长。 金屋暖,玉炉香。春风都属富家郎。西园何限相思树,辛苦梅花候海棠。 这首词主要是写相思之情,上片写伴随行人的是“候馆"的凄风冷雨,而闺人所住的"小楼”也是孤栖凄清;下片的词意不再怨天却转而尤人,富家男女终日厮守,享受春意,和词中主人公的孤独状况形成强烈的对比。全词情景交融,语言既隽永含蓄又明白如话,风格清纯质朴。 七年级上册语文古诗词【篇2】 1京都元夕 元好问〔金朝〕 袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。 长衫我亦何为者,也在游人笑语中。 诗中描写了金代京都元宵佳节人山人海,人们盛装出游的欢快气氛。全诗浅白如话却富有情趣,用短短的诗句,表达了诗人在节日的欢乐之情。 2采桑子·十年尘土湖州梦 王寂〔金朝〕 十年尘土湖州梦,依旧相逢。眼约心同,空有灵犀一点通。 寻春自恨来何暮,春事成空。懊恼东风,绿尽疏阴落尽红。 在这首词中,作者写男女情事,不是像前代词人那样,咏离别,寄相思,而是选择了一种比较特殊的情境,写由重逢带来的感伤。久别重逢,理应使人惊喜欢欣,可是这首词所写的却是一种令人痛苦难堪的重逢。经历了长期的相思之苦以后,满怀着美好的憧憬而来,却因相逢而撕碎了霓虹般的梦影。旧情虽在,人事已非,咫尺相对,只

七年级语文上册所有古诗词

七年级语文上册所有古诗词 七年级语文的古诗教学是教学中的一个难点与重点,这是对七年级学生的人文修养、道德品质、审美观等进行培养的重要资源。小编整理了关于七年级语文上册所有古诗词,希望对大家有帮助! 七年级语文上册课内古诗词 1、观沧海曹操(抒发作者博大的胸襟和统一天下的宏伟抱负) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 2、次北固山下王湾(把江南景物写得新鲜而极致,抒发了思乡之情) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 3、钱塘湖春行白居易(通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了诗人喜悦的思想感情) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 4、天净沙•秋思马致远(描绘出了一幅绝妙的深秋晚景图,渲染了悲凉的气氛,表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅凄苦之情) 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(表达对朋友关切之情)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 6、夜雨寄北李商隐(表达了旅人深沉的离情) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 7、泊秦淮杜牧(全诗以叙事带出议论,谴责了不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人士) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 8、浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。七年级语文上册课后古诗词 1.龟虽寿曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 2.过故人庄 (唐)孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 3.题破山寺后禅院常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。

七年级上册全部古诗词(12首)

七年级上册全部古诗词(12首) 第一首:《登鹳雀楼》 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 这是王之涣创作的《登鹳雀楼》。诗中描绘了黄河奔流入海的壮丽景象,表达了人们追求进步的精神。 第二首:《静夜思》 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 李白创作的《静夜思》是一首描写夜晚景色以及思乡之情的诗。诗中的明月和思故乡的情感让人感到无比深情。 第三首:《夜泊牛渚怀古》 牛渚西江夜, 泊舟心欲破。 水香遍湖岸, 江鸟叫无休。 该诗是白居易所创作的《夜泊牛渚怀古》。此诗以夜晚泊舟在西江牛渚为背景,描绘了美丽的夜景和寂静的湖泊。 第四首:《望月怀远》 海可枯,石可烂,忍将别离抛绪竹。 明月随,长云遮,唯见青山入暮霞。

这是张九龄创作的《望月怀远》。诗中描绘了月亮的变化和忍受离别之苦的情感。 第五首:《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 王之涣创作的《登高》表现了旷远的大自然和人的渺小。诗中描述了风急天高的景象,表达了人们永远无法掌握自然规律的感叹。 第六首:《明月几时有》 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 这首诗是苏轼的《水调歌头》之一。诗中表达了对时间的思考和人类对宇宙的无尽探索,带给读者无限的思考空间。 第七首:《春晓》 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 这是孟浩然的《春晓》。诗中描绘了春天的美景以及春夜中花开花落的寓意,表达了诗人对春天的喜爱和对生活的感慨。 第八首:《登山》 缓缓饮二首, 徐步登彼岐。 莽苍忽已暮,

槐杨凋竟时。 这是王之涣的《登山》。诗中描绘了一个人徐徐登山的 场景,表达了对时间流逝的感叹和对瞬息即逝美好时光的珍惜。 第九首:《卜算子·黄州定慧院寓居作》 人事有代谢,往来成古今。 江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。 羊公碑尚在,读罢泪沾襟。 这首诗是白居易的《卜算子·黄州定慧院寓居作》。诗 中表达了岁月更迭,人事如梦的感慨与无奈。 第十首:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 杜甫创作的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了诗人对别 离和友情的思念之情,同时展现了长江壮丽的风景。 第十一首:《渔歌子·西塞山前白鹭飞》 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 这是宋·詹元春的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》。诗中 描绘了美丽的自然景色和恬静的农村生活,表达了对自然和平静生活的向往。 第十二首:《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。

七年级语文上册古诗词(精选5篇)

七年级语文上册古诗词 七年级语文上册古诗词(精选5篇) 唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。不仅继承了前代的五、七言古诗,并且发展为叙事言情的长篇巨制;小编在此整理了七年级语 七年级语文上册古诗词(精选篇1) 1、《辋川闲居赠裴秀才迪》王维唐代 寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头馀落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。 2、《登高》杜甫唐代 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 3、《齐天乐·与冯深居登禹陵》吴文英宋代 三千年事残鸦外,无言倦凭秋树。逝水移川,高陵变谷,那识当时神禹。幽云怪雨。翠萍湿空梁,夜深飞去。雁起青天,数行书似旧藏处。寂寥西窗久坐,故人慳会遇,同翦灯语。积藓残碑,零圭断璧,重拂人间尘土。霜红罢舞。漫山色青青,雾朝烟暮。岸锁春船,画旗喧赛鼓。 4、《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》张辑宋代 梧桐雨细。渐滴作秋声,被风惊碎。润逼衣篝,线袅蕙炉沈水。悠悠岁月天涯醉。一分秋、一分憔悴。紫箫吟断,素笺恨切,夜寒鸿起。又何苦、凄凉客里。负草堂春绿,竹溪空翠。落叶西风,吹老几番尘世。从前谙尽江湖味。听商歌、归兴千里。露侵宿酒,疏帘淡月,照人无寐。 5、《古歌》佚名两汉 秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁。座中何人,谁不怀忧。令我白头。胡地多飚风,树木何修修。离家日趋远,衣带日趋缓。心思不能言,肠中车轮转。

七年级语文上册古诗词(精选篇2) 1、《声声慢·秋声》蒋捷宋代 黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不锁更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声。彩角声吹月堕,渐连营马动,四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、多少蛩声。诉未了,把一半、分与雁声。 2、《江亭夜月送别二首》王勃唐代 江送巴南水,山横塞北云。津亭秋月夜,谁见泣离群? 乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。 3、《思吴江歌》张翰魏晋 秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。 4、《登梅冈望金陵赠族侄高座寺僧中孚》李白唐代 钟山抱金陵,霸气昔腾发。天开帝王居,海色照宫阙。群峰如逐鹿,奔走相驰突。江水九道来,云端遥明没。时迁大运去,龙虎势休歇。我来属天清,登览穷楚越。吾宗挺禅伯,特秀鸾凤骨。众星罗青天,明者独有月。冥居顺生理,草木不剪伐。烟窗引蔷薇,石壁老野蕨。吴风谢安屐,白足傲履袜。几宿一下山,萧然忘干谒。谈经演金偈,降鹤舞海雪。时闻天香来,了与世事绝。佳游不可得,春风惜远别。赋诗留岩屏,千载庶不灭。 5、《秋词》刘禹锡唐代 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 七年级语文上册古诗词(精选篇3) 1、《秋晓风日偶忆淇上》王闿运清代 秋云洗晨光,庭树碧已散。风期偶然照,水石若在眼。清淇忆晓涉,尘虑得初盥。日色马上明,波痕鹭边浅。沦漪自然绿,空秀不可限。樵汲带清景,望望使步缓。自从闭门来,屡见王路蹇。泽衰怀绿猗,道难惧蓬转。情闲地仍幽,物扰理自遣。谁谓山水深,

人教版语文七年级上册古诗词(全部)

人教版语文七年级上册古诗词(全部)七年级上册古诗词 一、《古代诗歌四首》 《观沧海》 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,XXX涌起。 日月之行,若出其中。 XXX灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 XXX尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 《次北固山下》 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,XXX一帆悬。 XXX生残夜,XXX入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 《天净沙.秋思》

XXX老树昏鸦,小桥流水人家。 古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 二、《峨眉山月歌》 峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,XXX不见下渝州。 《江南逢李鹤寿》 XXX宅里寻常见,XXX前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 《行军九日思长安故园》 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 《夜上受降城闻笛》 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 《论语十二章》 子曰:“学而时之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦正人乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与同伙交而不信乎?传不乎?”《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。XXX,回也!”《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰:“逝者XXX,不舍昼夜。”《子罕》子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,XXX在其中矣。”《子张》 《诫子书》 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

七年级上册语文古诗词全部

七年级上册语文古诗词全部 1、《观沧海》曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌来。 日月之行,若出其中。 星汉美好,若出来其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 译者: 东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。 海水多么宽广滚滚,山岛高高地森然在海边。 树木和百草丛生,十分繁茂。 秋风吹起树木收到伤感的声音,海中坑口着非常大的海浪。 太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。 银河星光灿烂,似的从这茫茫的海洋中产生出的。 我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 2、《言王昌龄左迁龙标遥有此递》李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直至夜郎西。 翻译: 在杨花落完子规山灵之时,我听闻您贬谪为龙标尉,龙标地方偏远必须经过五溪。 我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮,希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。 3、《次北固山下》王湾

客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处超过?归雁洛阳边。 翻译: 孤独飘泊青山之外,独自行舟绿水之间。 潮水上涨,两岸之间更显宽阔;顺风吹来;一条白帆正好高悬。 夜色将天下,海上旭日东升;新年未至,江中春意初现。 家书既已寄出,会被送往何处?希望北归大雁,送到洛阳之边。 4、《天净沙·秋思》马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 译者:枯藤缠绕着老树,树枝上潮间带着黄昏时归巢的乌鸦。大桥下,流水潺潺,旁边存有几户人家。在古老荒芜的道路上,秋风萧瑟,一匹疲倦的胖马驮着游子前进。夕阳向西缓缓落,极度伤感的旅人还飘泊在天涯。 5、《峨眉山月歌》李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 译者: 高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上,倒映着精亮月影。 夜间乘船启程,返回清溪开回三峡。想要你却容易相逢,恋恋不舍何人渝州。 6、《江南逢李龟年》杜甫 岐王宅里奇怪见到,崔九堂前几度言。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 译者: 岐王府第里时常相见,崔九堂前您的音乐多次听闻。

七年级上册语文必背古诗文

七年级上册语文必背古诗文 七年级上册语文必背古诗文 1.《静夜思》—李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 这首诗是李白的代表作,以简洁的语言表达了诗人远在异国他乡的思乡之情。 2.《登高》—杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 这首诗描写了诗人登高远望的情景,抒发了作者壮志未酬的感慨。

3.《赋得古原草送别》—白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 远芳侵古道, 晴翠接荒城。 又送王孙去, 萋萋满别情。 这首诗歌表达了对逝去岁月的缅怀和对别离之情的感慨。 4.《春晓》—孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 这首诗描写了春天早晨的景象,以简洁明快的语言表达出了作者对美好生活的渴望。 5.《绝句》—杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 这首诗以艺术化的手法将大自然与人文景观相融合,表现出作者对大好河山的爱。 6.《登鹳雀楼》—王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲窮千里目, 更上一層樓。 这首诗表达了作者追求进取,超越自我的决心和奋斗精神。 7.《将进酒》—李白 君不見黃河之水天上來, 奔流到海不復回。 君不見高堂明鏡悲白發, 朝如青絲暮成雪。

人生得意須儘歡, 莫使金樽空對月。 天生我材必有用, 千金散盡還復來。 烹羊宰牛且爲樂, 會須一飲三百杯。 这首诗表达了诗人豪情万丈,振臂一呼,酣畅淋漓的情感。 8.《临江仙·滕王阁序》—王勃 豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。 这首诗歌描绘了一个繁华富庶的江南城市形象,通过这种形象表达了作者对中华民族的自信和自豪。 以上是七年级上册语文必背的古诗文,这些诗歌在语言和艺术性方面都表现出了极高的水准,值得我们反复品味,探求其中的深意。

七年级上册语文所有古诗

七年级上册语文所有古诗 七年级语文中的古诗词是古典文学的重要组成部分,是中国古代灿烂文化深深积淀的体现。以下是店铺为大家整理的七年级上册语文所有的古诗,希望你们喜欢。 七年级语文上册课内古诗词 1、观沧海曹操(抒发作者博大的胸襟和统一天下的宏伟抱负) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 2、次北固山下王湾(把江南景物写得新鲜而极致,抒发了思乡之情) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 3、钱塘湖春行白居易(通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了诗人喜悦的思想感情) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 4、天净沙•秋思马致远(描绘出了一幅绝妙的深秋晚景图,渲染了悲凉的气氛,表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅凄苦之情) 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(表达对朋友关切之情)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 6、夜雨寄北李商隐(表达了旅人深沉的离情) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 7、泊秦淮杜牧(全诗以叙事带出议论,谴责了不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人士) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 8、浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。七年级语文上册课后古诗词 1.龟虽寿曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 2.过故人庄 (唐)孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 3.题破山寺后禅院常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。

初一上册语文古诗词

初一上册语文古诗词 初一上册语文古诗词 在日常学习、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,广义的古诗,泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌,与近代从西方传来的现代新诗相对应。那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编精心整理的初一上册语文古诗词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 初一上册语文古诗词1 次北固山下(唐·王湾) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。大景小景相映衬:“潮平两岸阔,风正一帆悬”;“以小景传大景之神”:“风正一帆悬”;“海日生残夜,江春入旧年”描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。 赤壁(唐·杜牧) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。本诗采用“以小见大”的艺术手法,触物生情,抒发感慨。议论:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 浣溪沙(北宋·苏轼) 山下兰芽短浸溪。松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。本词上阕写景,下阕议论,体现出作者热爱生活?旷达乐观的性格。 十五夜望月(唐·王建) 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?咏中秋之作。 水调歌头(北宋·苏轼) 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阕,今昔是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。这是一首中

秋咏月兼怀亲人的抒情之作,上阙写月下饮酒,下阕写对月怀人,表达了旷达的胸怀和乐观的情致。 早春呈水部张十八员外(唐·韩愈) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。前两句写景,“草色遥看近却无”是全诗最为精彩的一句。后两句转为议论,以对比手法,突出早春的可爱。 西江月夜行黄沙道中(辛弃疾·南宋) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。这是一篇以农村生活为题材的`佳作。上阙写晴,下阕写雨。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”两句,在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉景物特征,给人印象鲜明而深刻,流露出作者热爱农村的思想感情。 秋词刘禹锡(唐) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。本诗议论抒情写景相结合,抒发了奋发进取的豪情。 迢迢牵牛星《古诗十九首》 迢迢牵牛星,皎皎河汉女,纤纤擢素手,礼札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。这首诗想象丰富,始终写的是天上的神话,表达的是人间悲情。尤其是塑造了织女这样一个悲剧性人物,让我们深切同情她的处境。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。这是一首以景传情的怀念友人的诗。首句写景兼点时令,次句写闻讯,后两句抒情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,故诗人将月亮人格化,以寄托自己的离愁。 初一上册语文古诗词2 1.观沧海 观沧海 观沧海诗意图东汉(曹操) 东临碣石,以观沧海。

人教版部编七年级上册语文必背古诗文

七年级上册语文必背篇目 第4课 观沧海 作者:曹操【魏晋】 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 作者:李白【唐代】 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 次北固山下 作者:王湾【唐代】 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 天净沙·秋思 作者:马致远【元代】 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 第8课 《世说新语》两则 《咏雪》 作者:刘义庆 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 作者:刘义庆【宋代】

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 第9课《从百草园到三味书屋》 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 第12课《论语十二章》 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” 译文:学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣. 2、曾子曰:“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 译文: 曾子说:“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?” 3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.” 译文:孔子说:“我十五岁的时候立志研究学问,三十岁确立自己的理想,四十岁不为我所做的事情而迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非.七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事,而不逾越法度规矩.” 4、子曰:“温故而知新,可以为师矣. 译文:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了. 5、子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.” 译文:只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的. 6、子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 .贤哉回也!” 译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了 这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐趣.贤德啊,颜回!” 7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 译文:孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人

七年级上册语文古诗

七年级上册语文古诗

《观沧海》曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 《次北固山下》王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 《钱塘湖春行》白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 《西江月》辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 《天净沙秋思》马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 文言文: 5.童趣沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,

己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 20.《山市》 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。 奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是(出现)“山市”了。没多久,(又出现了)高高的城墙,(顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,

七年级上册古诗2篇

七年级上册古诗 第一篇:《静夜思》 唐代:李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 这是李白的《静夜思》,古老而脍炙人口的名篇。无论是在现实生活中,还是在诗歌中,都常常能看到月亮的身影。它是一个永恒的主题,也是人类思考、回忆的重要源泉。在夜深人静的时候,一轮明月映照在床前,想起远隔千山万水的故乡,不禁让人感到思乡之情油然而生。 夜晚的月亮,就像一盏明灯,照亮了黑暗中的大地。床前的明月光明亮亮的,犹如地上的霜一般洁白,给人一种温暖、安详的感觉。抬头看着明亮的圆月,不由自主地想到自己的故乡,思念之情油然而生,陷入了对家乡的无尽眷恋之中。虽然离故乡已经很远,但每当夜深人静时,低头望一眼明月,便仿佛回到了故乡的怀抱中。 李白运用简练的语言,生动地表达了自己的思乡情感。这首诗引人入胜,给人留下了深刻的印象。它通过描绘明月的光辉,以及诗人对故乡的思念之情,让读者能够深入感受到李白的思乡之苦、思乡之欢乐。 无论是在古代还是在现代,我们都能从这首诗中感受到同样的情感。月亮是全世界都能看到的,它无私地照耀着每个人。无论身在哪里,无论距离有多远,当我们仰望着这一轮明亮的月亮时,就仿佛与家人、朋友们重新团聚在一起,感受到无尽的

温暖与关怀。只要我们心中有一颗向往家乡的心,就能在任何时候、任何地点通过望月来表达我们对故乡的思念之情。 第二篇:《登鹳雀楼》 唐代:王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 这是王之涣的《登鹳雀楼》,名篇之一。它写的是中国古代文化名城洛阳的一座古建筑——鹳雀楼,传说是由汉代著名书法家王羲之所建。诗中通过描绘鹳雀楼巍峨壮丽的景象,表达了诗人对辉煌文化的讴歌之情。 白日即将落下山头,黄河从这里流入大海。作者借用自然景观描写,扩大了古代洛阳的背景,使之更显壮丽。作者似乎要告诉读者,这里是一片美丽神奇的土地,具有丰富的文化资源,值得我们去探索、去欣赏。而要真正感受到洛阳的魅力,我们需要登上鹳雀楼,走进文化的殿堂,体验更高层次的文化艺术。王之涣通过短短四句诗,点出了人们追求更高境界、更大成就的渴望。他们希望穷尽自己的眼力,通过欣赏洛阳的美景,从而达到超越凡俗、进入更高层次的人生境界。这也是诗人自己追求卓越的愿望体现。我们身处现代社会,生活富足便捷,但渴望进步、追求卓越的激情并未减退。在这个追逐梦想、追寻更美好生活的时代,我们需要鼓起勇气,登上新的高度,开创属于自己的新篇章。 两首古诗都是古代文学的珍品,通过短短数十字的篇幅,传递出深远的思考。它们不仅展现了诗人的思想与情感,也折射出人类对自然、对故乡、对梦想的无限感悟。无论是《静夜思》凭借凄美的思乡之情,还是《登鹳雀楼》以其壮丽的景观,都给人们带来思考与启发,让我们重新审视自己的生活、回忆

七年级上册语文书古诗

七年级上册语文书古诗 篇一:[七年级上册语文书古诗]七年级语文上册课外古诗词知识点归纳 初一语文古诗词是非常重要的,但是课外古诗词知识点的积累也是有必要的。以下是小编给你推荐的七年级语文上册课外古诗词知识点整理,希望对你有帮助! 课外古诗词知识点:《如梦令·常记溪亭日暮》 ① 写瞬间美的享受的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处。 ② 表现对往事的回忆的句子是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 ③ 写回舟迷路的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 ⑤起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。 ⑥《如梦令》中写一群少女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ⑦李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是:

争渡,争渡,激起一滩鸥鹭 课外古诗词知识点:《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 ①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ②说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ③构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ④追忆难忘欢聚,感叹流光易逝的句子是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 课外古诗词知识点:《观书有感》 ①表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许为有源头活水来。 ②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:问渠那得清如许为有源头活水来。 ③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是:问渠那得清如许为有源头活水来。 课外古诗词知识点:《过松源晨炊漆公店》

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