学案6：4.1.2风沙地貌和海岸地貌
课时2 风沙地貌和海岸地貌
课程标准素养目标任务设定
通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点1．认识各地貌分布区的地形、气候、
水文等自然特征。(区域认知)
2．分析地貌与其他自然地理要素之
间的相互影响。(综合思维)
3．运用视频、景观图片等资料，识
别相关地貌并描述其景观特点。(人
地协调观)
1．喀斯特地貌的形成条件及主要
表现是什么？
2．河流地貌的主要类型有哪些？
各自地貌特征是什么？
3．风沙地貌的成因是什么？其分
布有何特征？
4．海岸地貌的主要类型有哪些？
是如何形成的？
自主梳理
一、风沙地貌
1．概念及分布：在干旱地区，以为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。我国风沙地貌主要分布在地区。
2．地貌类型
(1)风蚀地貌
(2)风积地貌——沙丘
①常见类型：沙丘。
②根据其移动状况可分为沙丘和流动沙丘。流动沙丘在沙漠边缘会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场。
(3)特殊的风沙地貌：在多沙的地带、稀少的沙质湖岸和海岸。
[教材思考]
1．如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？
2．我国西北沙漠地区的沙丘链大多沿什么方向延伸？
填一填填出下列四幅图对应的风沙地貌名称。
甲乙
丙丁
二、海岸地貌
1．含义：海岸在等作用下形成的各种地貌。
2．主要类型
地貌类型地貌
侵蚀地貌海蚀崖、海蚀、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等
堆积地貌沙坝、海滩(根据沉积物颗粒大小可分为、沙滩和泥滩)
[知识拓展] 我国的山东半岛、辽东半岛及杭州湾以南的浙、闽、台、粤、桂、琼等省，基岩海岸广为分布。基岩海岸最为壮观的景象是从海上奔腾而来的巨浪在悬崖峭壁上撞出冲天水柱，发出阵阵轰鸣。
[微思考] 海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？
情境探究
探究点1 风沙地貌
提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟,想起鸣沙山和月牙泉。月牙泉处于鸣沙山环抱之中,被誉为“塞外风光之一绝”,鸣沙山、月牙泉与莫高窟艺术景观融为一体,是敦煌城南一脉相连的“二绝”,成为中国乃至世界人民向往的旅游胜地。
问题1 鸣沙山属于什么地貌类型？形成这种地貌的外力作用是什么？
问题2 分析月牙泉处于干旱地区却千年不枯的原因。
题组对练
1．下图是在我国某地区拍摄的一幅景观图。读图，完成(1)～(2)题。
(1)形成图示地貌的外力作用是( )
A．流水侵蚀B．流水堆积
C．风力侵蚀D．风力堆积
(2)图示地貌主要分布于我国( )
A．东南丘陵B．华北平原
C．塔里木盆地D．黄土高原
探究点4 海岸地貌
台湾地区四面环海，优美的海岸景观随着地理位置的不同，呈现出不同的特点。位于新北市万里区的野柳地质公园为台湾北部著名的地质公园。万里区为突出于北海岸的狭长海岬，经千百万年的侵蚀、风化作用，逐渐形成的烛台石、壶穴、棋盘石、海蚀洞等地质奇观，让全长1 700米的海岬成为台湾最负盛名的地质公园。再加上周围丰富的海洋生态、渔村风情等多元地貌，让野柳成为集教育、观光与游憩功能为一体的著名旅游景点。
探究问题
问题1 判断野柳地质公园各类地貌形态形成的主要外力作用形式。
问题2 狭长的海岬在海浪作用下会形成哪些海岸地貌？
2．马耳他是地中海中部岛国，著名景点“蓝窗”就分布在马耳他的戈佐岛的西北角，该景观已于2017年3月8日上午坍塌。读图，完成(1)～(2)题。
(1)“蓝窗”景观属于( )
A．流水地貌B．风成地貌
C．海蚀地貌D．山岳地貌
(2)一年中，“蓝窗”受外力破坏最强的季节是( )
A．春季B．夏季
C．秋季D．冬季
随堂自测
读下图，回答1～2题。
1．上图中地貌广泛分布于( )
A．四川B．吉林
C．广东D．新疆
2．这种地貌的成因是( )
A．风力侵蚀B．流水侵蚀
C．冰川侵蚀D．风力沉积
读下面的两幅自然景观照片，完成3～4题。
甲乙
3．形成甲图所示景观的主要外力作用是( )
A．地壳运动B．冰川侵蚀
C．风力侵蚀D．流水侵蚀
4．乙图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。该景观( ) A．形成受海水侵蚀的影响B．表现出石灰岩沉积特点C．反映热带自然景观特征D．在冬季观赏的效果最佳
参考答案
自主梳理
一、
[教材思考]
1．提示：可从教材P73图4.13新月形沙丘中的缓坡与陡坡上去判断：沙丘的迎风坡坡度较缓。
2．提示：主要从我国西北的盛行风向上判断。
填一填
甲风蚀蘑菇乙风蚀柱
丙雅丹地貌丁沙丘
二、
[微思考]
提示：在海浪长期作用下，部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴。海蚀穴被蚀穿后相互贯通，形成海蚀拱桥。海蚀拱桥顶部崩塌，可能形成海蚀柱。
情境探究
探究点1
问题探究
问题1 提示：沙丘风力堆积作用
问题 2 提示：月牙泉为古河道残遗形成,这里地势低洼,有充足的地下水补给,故千年不枯。
题组对练
1．(1)D (2)C [第(1)题，读图可知，图示地貌为新月形沙丘，属于风力堆积地貌。第(2)题，新月形沙丘主要分布在我国干旱地区，C项正确；东南丘陵属于湿润地区，华北平原、黄土高原属于半湿润地区。]
探究点4
探究问题
问题1 提示：风化作用、风力侵蚀作用、海浪侵蚀作用。
问题2 提示：海蚀崖、海蚀平台、海蚀柱、海蚀洞穴、海滩、沙嘴、水下沙坝等。
题组对练
2．(1)C (2)D [第(1)题，“蓝窗”景观位于海岸地带，受海浪的不断侵蚀而形成，属于海蚀地貌。第(2)题，“蓝窗”的外力破坏来自海浪作用，地中海冬季受西风影响，海浪大，侵蚀作用强，故一年中“蓝窗”受外力破坏最强的季节是冬季。]
随堂自测
1．D 2．A [图示地貌为风蚀蘑菇，主要分布于干旱、半干旱地区，是风力侵蚀作用的结果。]
3．C 4．A [第3题，甲图所示景观是典型的风蚀蘑菇，在我国多见于西北内陆地区，是由风力侵蚀作用而形成的。第4题，由乙图可以看出其位于海岸地带且表面磨圆度很好，可知该景观受海水影响较大，是海水长期侵蚀形成的。该景观是海岸风光，但不属于热带自然景观。海南风光在夏季观赏效果更好。]
新课标高一地理必修一第四章 第二节风沙与海岸地貌
第二节风沙地貌和海岸地貌 一、风沙地貌 风沙地貌是指风力对地表物质的侵蚀、搬运、沉积所形成的各种地貌。多分布于干旱的沙漠，以及一些河、湖、海边的沙滩。 1．风力侵蚀地表岩石形成的地貌，称为风蚀地貌。风力吹起岩石的碎屑，并挟带沙石磨蚀岩石，形成风蚀城堡、风蚀蘑菇、风蚀洼地等风蚀地貌。 2．沙尘经风力搬运和堆积形成的地貌，称为风积地貌。风力吹扬沙尘，当风力减弱或气流受阻时，沙尘便降落到地面，形成各种风积地貌。 二、海岸地貌 海水以风浪、洋流、潮汐等运动形式，持续在海岸地区进行侵蚀、搬运、沉积而形成的地貌称为海岸地貌。海岸地貌包括海蚀地貌和海积地貌。 1．由岩石构成的海岸，由于不断受海浪的击打和侵蚀，导致岩石破碎，岩壁崩落，最终使海岸后退，形成高耸的海蚀崖、深邃的海蚀洞、造型奇特的海蚀柱等海蚀地貌。
2．波浪所携带的泥沙、贝壳等物质沉积在近岸的浅水带里，形成沙滩、沙洲、贝壳堤等海积地貌。 探究点一风沙地貌 1．请你根据所学知识，正确搭配各图示景观的大致分布地区。 a．长江三峡______b．楼兰古城______ c．“天山一号”冰川______ d．西北“魔鬼城”______
e ．“鱼米之乡”______ f ．“黄土高坡”______ 答案 a —A b —C c —D d —F e —B f —E 2．请用地质作用解释下列地貌景观的成因。 A____________；B__________；C________________________________________； D____________；E__________；F____________________________________。 以上六种地貌形成的能量都来自于________________________________。 答案 流水侵蚀 流水堆积 风力堆积 冰川侵蚀 流水侵蚀 风力侵蚀 太阳辐射(或地球外部) 3．图C 所示景观多出现在干燥的内陆，属风积地貌，我们可以利用其判断风向，请在下图短线处用箭头标出正确的风向。 (1)根据沙丘判断风向。 (2)根据堆积物的大小判断风向。 答案 (1) (2) 风沙地貌
高中地理(新人教版)必修第一册课后习题：风沙地貌与海岸地貌(课后习题)【含答案及解析】
第四章地貌 第一节常见地貌类型 风沙地貌与海岸地貌 课后篇巩固提升 合格考达标练 图甲、图乙为两种地貌景观图。读图,完成1~2题。 1.图甲所示地貌是() A.雅丹地貌 B.黄土地貌 C.喀斯特地貌 D.丹霞地貌 2.图乙所示地貌的形成原因是() A.流水侵蚀 B.流水堆积 C.海浪侵蚀 D.风力侵蚀 1题,据图示,图甲中有大量独立而残存的小丘,说明景观所在地气候干旱,风力强劲,属于雅丹地貌。第2题,图乙所示地貌为海蚀崖和海蚀柱,是由海浪侵蚀形成的,故选C。 2.C 下图中等高线(单位:米)示意一种堆积地貌。读图,完成3~4题。 3.图示地貌为() A.三角洲 B.风蚀蘑菇 C.江心洲 D.沙丘 4.图示地貌区盛行风向为() A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风 3题,根据等高线形态并结合所学知识判读,图示地貌为沙丘。第4题,图示地貌为沙丘,是风力堆积形成的,在迎风坡一侧,坡度缓。结合指向标,图示区域盛行风向为西北风。 4.B
读图,完成5~6题。 5.图中地貌景观主要分布在干旱地区的是() A.① B.② C.③ D.④ 6.关于图中地貌景观的叙述,正确的是() A.①岩石具有成层性 B.②地势起伏很大 C.③所在地四季分明 D.④岩层弯曲显著 5题,读图并根据图中信息可知,丹霞山位于湿润地区,海南南天一柱是海岸侵蚀地貌,路南石 林是流水溶蚀地貌,均不在干旱地区,A、C、D错误。风蚀柱是风力侵蚀地貌,主要分布于我国西北 干旱地区,B正确。第6题,读图可知,①丹霞山岩石具有成层性,A正确。 6.A 下图示意河北省秦皇岛南部的海岸沙丘地貌。据此完成7~8题。 7.该地海岸沙丘地貌形成时期受到的主要外力作用是() A.风力堆积作用 B.河流堆积作用 C.海浪堆积作用 D.风化作用 8.古地质时期形成该地区海岸沙丘地貌的主导风向可能是() A.南北风 B.东西风 C.西北—东南风 D.东北—西南风
人教版高中地理第一册(必修1)学案学案3：4.1.2风沙地貌和海岸地貌学案
课时2 风沙地貌和海岸地貌 学习目标 1.了解常见地貌类型的成因及分布。 2.掌握并能区分常见地貌类型的主要特点。 『我的疑问』 自主预习 三、风沙地貌 1.风沙地貌的概念:在地区,以为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。 2.主要类型 (1)风沙侵蚀地貌:风蚀柱、、雅丹等地貌。 (2)风沙堆积地貌: 。 3.主要分布 地区以及多沙的地带、植被稀少的沙质和海岸。 『判断正误』 (1)沙丘能埋没房屋和道路。( ) (2)水边不能形成风沙地貌。( ) (3)根据沙丘的形态能判断附近的盛行风向。( ) (4)流动沙丘遇到灌木等植被可能转化成固定沙丘。( ) 四、海岸地貌 1.含义:海岸在等作用下形成的各种地貌。 2.主要类型 (1)侵蚀地貌:海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等。 (2)堆积地貌:海滩、沙坝等。 『判断正误』 (1)沿海地区都可以看到海蚀崖。( ) (2)海蚀柱出现在岩石组成的海岸边。( ) (3)沙滩的滩面都很广阔。( )
课堂探究 认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌——丹娘沙丘 (1)描述沙丘所在河谷的特征。 (2)推测该沙丘的沙源地,并说明理由。 (3)推测沙丘所在河谷段的主导风向。 核心素养专练 『基础巩固』 下图是我国某地区“魔鬼城”景观图。读图,回答1～2题。 1.该地区最可能位于( ) A.吉林省 B.新疆维吾尔自治区 C.四川省 D.上海市
2.该景观形成的主导作用是( ) A.风力沉积 B.流水侵蚀 C.流水堆积 D.风力侵蚀 下图是厦门市鼓浪屿西南沙滩上屹立着的一块巨岩,中间有一个大岩洞,潮涨潮落,海浪拍打这个岩洞时,发出“咚咚”声响,俨如击鼓,人们称它为“鼓浪石”。据此回答3～4题。 3.形成“鼓浪石”的地质作用主要是( ) A.海水侵蚀 B.风化和风蚀 C.冰川侵蚀 D.流水侵蚀 4.图中由海水作用形成的堆积地貌是( ) A.沙滩 B.岩礁 C.岩洞 D.巨岩 『能力提升』 阅读图文资料,回答下列问题。 坎儿井作为我国新疆各族人民在长期生产生活中,为适应干旱地区的自然环境而创造的一种地下水利工程或灌溉系统,是农业文化遗产的重要组成部分。坎儿井位于山麓冲积扇缘地带,主要由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。图1示意我国新疆地区;图2示意塔里木盆地沙丘景观;图3示意坎儿井剖面结构。 图1
风沙和海岸地貌
高中地理新教材必修第一册第四章第一节《常见地貌类型》 第二课时风沙地貌和海岸地貌教学设计 一、课标：野外观察或运用视频、图像，识别3--4种地貌，说明其景观的主要特点。 课标解读 1.识别常见地貌类型。 2.描述常见地貌景观的特点，了解常见地貌景观的分布区。 二、教学目标及重点、难点 1．知识目标：运用图片、视频等资料，辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。简单分析风沙和海岸地貌地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系。 2．能力目标：能够分析地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系。 3．情感、态度、价值观目标：通过辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点树立理论联系实际的观点，培养科学价值观。 4．重点：运用图片、视频等资料，辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。 5．难点：描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。 三、教学方法和手段 1、视频教学法：视频演示、视频分析及验证，增强直观印象，让学生能够更好的辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点 2、图示分析教学法：绘制、分析及探讨各种地貌图，如素描图、实物图、等高线地形图、剖面图等，培养学生区域认知素养、综合思维素养。 3、多媒体教学手段：制作并运用电脑课件。提供更多实地图片和视频，直观形象印象深，有助于辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。 4、案例教学法：通过对具体案例的分析，培养分析地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系的能力。 5、分组探究法：难度较大题目采用此法可以培养团体合作素养。 四、教学过程 （一）导入：播放世界唯一水上雅丹地貌，思考雅丹地貌属于什么地貌？如何形成？ 看完视频学生回答：风沙地貌，风力侵蚀。 过渡：今天我们一起认识风沙地貌，你还知道哪些属于风沙地貌？ （二）新课讲授：展示本节学习目标（学生读） 展示各种风沙地貌 板书：4.1常见地貌类型—风沙和海岸地貌 （三）风沙地貌 1、外力---风 2、分布---西北干旱、半干旱；周期性干旱的湿润地区 3、表现---侵蚀和堆积为主 4、重点分析 重点案例分析： 1、风蚀蘑菇 读图回答： （1）上图地貌成因是？ （2）下图等高线地形图表现的是什么地 貌？
学案6：4.1.2风沙地貌和海岸地貌
课时2 风沙地貌和海岸地貌 课程标准素养目标任务设定 通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点1．认识各地貌分布区的地形、气候、 水文等自然特征。(区域认知) 2．分析地貌与其他自然地理要素之 间的相互影响。(综合思维) 3．运用视频、景观图片等资料，识 别相关地貌并描述其景观特点。(人 地协调观) 1．喀斯特地貌的形成条件及主要 表现是什么？ 2．河流地貌的主要类型有哪些？ 各自地貌特征是什么？ 3．风沙地貌的成因是什么？其分 布有何特征？ 4．海岸地貌的主要类型有哪些？ 是如何形成的？ 自主梳理 一、风沙地貌 1．概念及分布：在干旱地区，以为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。我国风沙地貌主要分布在地区。 2．地貌类型 (1)风蚀地貌 (2)风积地貌——沙丘 ①常见类型：沙丘。 ②根据其移动状况可分为沙丘和流动沙丘。流动沙丘在沙漠边缘会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场。 (3)特殊的风沙地貌：在多沙的地带、稀少的沙质湖岸和海岸。 [教材思考] 1．如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？ 2．我国西北沙漠地区的沙丘链大多沿什么方向延伸？
填一填填出下列四幅图对应的风沙地貌名称。 甲乙 丙丁 二、海岸地貌 1．含义：海岸在等作用下形成的各种地貌。 2．主要类型 地貌类型地貌 侵蚀地貌海蚀崖、海蚀、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等 堆积地貌沙坝、海滩(根据沉积物颗粒大小可分为、沙滩和泥滩) [知识拓展] 我国的山东半岛、辽东半岛及杭州湾以南的浙、闽、台、粤、桂、琼等省，基岩海岸广为分布。基岩海岸最为壮观的景象是从海上奔腾而来的巨浪在悬崖峭壁上撞出冲天水柱，发出阵阵轰鸣。 [微思考] 海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？ 情境探究 探究点1 风沙地貌 提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟,想起鸣沙山和月牙泉。月牙泉处于鸣沙山环抱之中,被誉为“塞外风光之一绝”,鸣沙山、月牙泉与莫高窟艺术景观融为一体,是敦煌城南一脉相连的“二绝”,成为中国乃至世界人民向往的旅游胜地。
学案5：4.1.2风沙地貌和海岸地貌
课时2 风沙地貌和海岸地貌 学习目标核心素养目标 1．了解风沙地貌和海岸地貌的含义和分布。2．通过图片，总结风沙地貌和海岸地貌的特征。 3．根据资料，能够分析风沙地貌的形成条件。4．能够评价不同地貌对人类活动的影响。综合思维：能够分析不同地貌的形成条件。区域认知：认识不同区域风沙地貌和海岸地貌的表现形式及特征。 地理实践力：观察并模拟地貌的演化。 人地协调观：形成对地表形态的科学认识，理解事物的普遍联系性。 自主梳理 一、风沙地貌 1．风沙地貌的概念及分类 (1)概念：在地区，以风力为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。我国风沙地貌主要分布在。 (2)分类：风沙地貌按其形态和成因一般分为地貌和地貌。如图A属于地貌，图B属于地貌。 2．风沙地貌的成因及特征 (1)风蚀地貌：是指地表沙粒在大风作用下冲击和摩擦岩石形成的地貌。风蚀地貌一般有风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌。 (2)风积地貌：是指被风搬运的物质，在某种条件下形成的地貌。风积地貌的形成，与风向、风速有密切关系，如图中新月形沙丘，迎风坡，背风坡。多个新月形沙丘连在一起形成沙丘链，沙丘链的延伸方向与盛行风风向大致。 二、海岸地貌 1．海岸在等作用下形成的各种地貌，统称为海岸地貌。
2．图A是岩质海岸在海浪的侵蚀作用下形成的地貌，主要有、海蚀柱、海蚀拱桥、、海蚀穴等。 3．海滩、沙坝等是常见的海岸堆积地貌。如图B为海滩地貌，按照沉积物颗粒大小，海滩地貌可分为、沙滩和。 合作探究 知识点1 风沙地貌 问题探究 孤立突起的岩石，尤其是裂隙发育的不够坚实的岩石，受到长期风蚀作用以后，形成上部宽大、下部窄小的蘑菇状，故称风蚀蘑菇，或石蘑菇。 根据材料和图探究以下问题： (1)探讨图示地貌景观主要分布地区的气候特点。 (2)探究图示地貌上下不同位置风蚀作用的强弱。 (3)据图推测该地貌上下不同部位岩石硬度的差异。 对点训练 1．下图为我国西北地区常见的石蘑菇和沙丘图片。据此回答(1)～(2)题。 (1)石蘑菇是指顶部大、基部小的形似蘑菇状的岩石，其形成的主要外力作用是( ) A．风力侵蚀作用B．风力堆积作用 C．流水侵蚀作用D．冰川侵蚀作用 (2)图中沙丘形成的主要外力作用是( ) A．冰川侵蚀作用B．流水堆积作用 C．风力堆积作用D．流水侵蚀作用
2020秋地理第一册第4章 第1节 第2课时 风沙地貌和海岸地貌含解析
2020秋地理新教材人教版必修第一册课时作业：第4章第1节第2课时风沙地貌和海岸地貌含 解析 第四章第一节第2课时 请同学们认真完成[练案12] （时间：30分钟总分：50分） 一、单项选择题 下图是我国某地沙山的分布及沙山剖面示意图。读图回答1～2题。 1．该地的主导风向为(B) A．东北风B．西北风 C．东南风D．西南风 2．沙山迎风坡和背风坡从坡顶到坡底表层沙粒粒径的变化为（C） A．迎风坡—-由大到小背风坡——由小到大 B．迎风坡——由大到小背风坡—-由大到小 C．迎风坡-—由小到大背风坡——由小到大 D．迎风坡——由小到大背风坡——由大到小 ［解析］第1题，沙丘是风力沉积作用形成,迎风坡坡度缓，
背风坡坡度陡。读图，图示沙丘西北坡坡度缓，是迎风坡，该地的主导风向为西北风，B对.第2题，风力一定时，沙粒颗粒小的易被吹动,在迎风坡吹到坡顶,颗粒大的不易被吹动，在迎风坡留存坡底。在背风坡，风力较小，在重力作用下，沙粒颗粒大的先沉积，位于坡底,颗粒小的后沉积,位于坡顶。沙山迎风坡和背风坡从坡顶到坡底表层沙粒粒径的变化都是由小到大，C对。 沙漠地区的湖泊对于当地的生态环境有着重要的影响。水汽输送深刻影响着植物和沙丘的分布。草甸是在适中的水分条件下形成的以草本为主体的植被类型。下图为我国某湖泊周边环境示意图.据此完成3～4题。 3．图中甲、乙、丙分别代表的是(B) A．草甸、半固定沙丘、流动沙丘 B．流动沙丘、半固定沙丘、草甸 C．流动沙丘、草甸、半固定沙丘 D．草甸、流动沙丘、半固定沙丘 ［解析]湖泊与河流附近，水源较多，丙应是草甸;乙距离河湖较远，水分较少,应是半固定沙丘;甲距水源最远，缺少植被保护，可能是流动沙丘。故B项正确. 4．图示地区的主导风向是（C） A．东南风B．西南风 C．西北风D．东北风 ［解析］图中丙代表的草甸和乙代表的半固定沙丘主要分布
第一节 课时3 风沙地貌与海岸地貌 课时练(含答案)
第一节常见地貌类型 课时3风沙地貌与海岸地貌 (2023·四川成都期中)地处我国西北地区的河西走廊有一种形状特殊的地貌，裸露在外的花岗岩千疮百孔，类似于“蜂巢”。下图是“该地貌的景观图”。据图完成1～2题。 1．形成这种“蜂巢”地貌的主要作用是() A．流水堆积B．风力沉积 C．风力侵蚀D．流水侵蚀 2．下图中的地貌与材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是() (2023·河南郑州期末)下图为“我国某地貌景观素描图”。据此完成3～5题。
3．图示地貌() ①迎风坡坡度陡②背风坡坡度陡③为风沙地貌④为流水地貌A．①③B．②③C．①④D．②④ 4．若图中A坡朝向东北方向，则该地的主导风向最可能是() A．西北风B．东南风 C．东北风D．西南风 5．该类地貌在我国主要分布在下图中________地区() A．①B．②C．③D．④ 下图为“①②两地区的典型地貌景观示意图”。读图，完成6～8题。 6．图示①②两地区典型地貌分别属于() A．风成地貌、河流地貌 B．海岸地貌、喀斯特地貌
C．海岸地貌、冰川地貌 D．冰川地貌、风成地貌 7．图示①②两地区典型地貌形成的主要作用是() A．风化B．侵蚀C．搬运D．堆积 8．下列地形区中，最可能广泛分布图示②地貌的是() A．江南丘陵B．黄土高原 C．华北平原D．青藏高原 (2023·福建福州期末)基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇，它位于一条狭长的沙坝上，海拔约 1.8～3米。海水和河流的侵蚀作用是影响沙坝面积变化的重要因素。据此完成9～10题。 9．形成狭长沙坝的地质作用是() A．冰川侵蚀B．海浪堆积 C．珊瑚堆积D．火山喷发 10．沙坝东西两侧的侵蚀作用表现为() A．东侧以海水侵蚀为主，西侧以河流侵蚀为主 B．两侧都以海水侵蚀为主 C．东侧以河流侵蚀为主，西侧以海水侵蚀为主 D．两侧都以河流侵蚀为主 雅丹是一种典型风蚀地貌，广泛分布于干旱、半干旱地区。罗布
人教版(新教材)高中地理第一册(必修1)课时作业6：4.1.2风沙地貌和海岸地貌练习题
第2课时风沙地貌和海岸地貌 合格考——大显身手 一、选择题 (2019·福建省1月合格考)下图是某中学地理研学旅行小组拍摄的地貌景观图。读图完成1～2题。 1.该地貌名称是() A.沙丘 B.洪积扇 C.三角洲 D.冲积平原 2.形成该地貌的主要外力作用是() A.流水堆积 B.流水侵蚀 C.风力堆积 D.风力侵蚀 『解析』第1题，图中显示是沙漠中的沙丘，故选A。第2题，沙丘是风力沉积形成的，故选C。 『答案』 1.A 2.C 读海蚀崖的形成过程图，完成3～4题。
3.四幅图中，海蚀地貌名称对应正确的是() A.a—海蚀拱桥 B.b—海蚀崖 C.c—海蚀平台 D.d—海蚀穴 4.按其形成过程的先后，四幅图的排列顺序应该是() A.①②③④ B.①④③② C.③④②① D.①④②③ 『解析』第3题，由图可知，a是海蚀穴，b是海蚀柱，c是海蚀平台，d是海蚀拱桥，故选C。第4题，在海蚀崖与高潮海面接触处，常有海蚀穴形成，对应图①；海蚀穴被蚀穿后相互贯通，形成海蚀拱桥，对应图④；海蚀拱桥顶部崩塌，可能形成海蚀柱，对应图③；海蚀柱被海浪侵蚀，出现垮塌，对应图②。故选B。 『答案』 3.C 4.B (2020·山东烟台高一上学期期末)雅丹地貌，现泛指干燥地区一种风蚀地貌，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。下图为两种常见的雅丹地貌示意图，据此完成5～6题。 5.图1为平顶山状雅丹，岩层有明显的分层，其形成原因是() A.风力侵蚀 B.流水侵蚀
C.风力堆积 D.流水沉积 6.图2为鲸背状雅丹，多出现在常年高速大风的地方，分析两侧坡度差异的成因() A.缓坡，迎风坡侵蚀而成 B.陡坡，迎风坡侵蚀而成 C.缓坡，迎风坡堆积而成 D.陡坡，迎风坡堆积而成 『解析』第5题，由材料可知，雅丹地貌的岩层由河湖相土状沉积物所形成，且平顶山状雅丹有明显的分层，可判断该岩石为沉积岩，故选D。第6题，雅丹地貌分布区多出现在常年高速大风的地方，由于高速大风的长期吹拂，导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重，逐渐形成了陡峭的地形，另一侧由于位于背风坡，侵蚀作用较弱，因此地势相对和缓，故选B。 『答案』 5.D 6.B 读我国渤海某海岸地表物质分布示意图，完成7～8题。 7.该地区的地貌有() ①沙丘②海蚀崖③三角洲平原④风蚀蘑菇 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8.塑造该地区地貌的主要外力作用有() ①风力作用②波浪侵蚀作用③流水沉积作用④冰川作用 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.1常见地貌类型第2课时(导学案)高一地理(人教版2019必修1)
4.1常见地貌类型第2课时风沙地貌和海岸地貌导学案 【学习目标】 1.通过实地观察或运用视频、图像等资料，辨识风沙地貌，描述景观的主要特点。 2.通过实地观察或运用视频、图像等资料，辨识海岸地貌，描述景观的主要特点。 3.简单分析地貌和其他自然地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系。 4.借助他人的帮助或者与他人合作，使用遥感图像等地理信息技术手段和其他地理工具对地貌要素和相关地理现象进行初步的或者深入的观察，并设计实验，作出简要解释。 【重点难点】 重点：识别风沙地貌、海岸地貌，描述地貌景观的特征。 难点：结合野外观察或实地景观图片，描述上述地貌景观特征。 【课前预习】 知识点一风沙地貌 （1）概念 在干旱地区，以作用为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。（侵蚀、搬运、堆积） （2）主要分布 我国地区。在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌。 （3）分类 【知识拓展】 1.雅丹地貌：新疆罗布泊地区，河湖沉积物所形成的地面，经风化作用形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀沟槽地貌组合。 描述雅丹地貌的景观特征：①不规则的沟槽和垄脊相间分布 ②沟槽内有沙子堆积 ③垄和槽的走向与主风向一致
2.沙丘的迎风坡和背风坡判断（迎风坡坡度较缓，背风坡坡度较陡） 3.我国西北沙漠地区的沙丘链延伸风向（大致与盛行风向垂直，沿东北西南方向延伸） 【活动探究】 探究一：敦煌附近的魔鬼城地貌类型及成因 提示：风力侵蚀地貌泥岩层和沙土层沉积固结沙土层被侵蚀地壳抬升出露胀缩效应，泥岩层断裂风力侵蚀 探究二：敦煌鸣沙山地貌类型及沙源。 提示：风力堆积地貌本地沙源：基岩风化岩石破碎，本地多松散物质。外来沙源：西北风从库木塔格沙漠带来。 知识点二海岸地貌 1.概念：海岸在等作用下形成的各种地貌。 2.类型：（1）海蚀地貌：海蚀平台、海蚀柱、、海蚀拱桥 （2）海积地貌：、等 【知识拓展】海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上的关联。 【活动探究】 探究一：青岛“石老人”地貌形态特点，地貌类型和形成的主要外力作用。 提示：直立的柱状岩体，为海蚀柱。海岸地貌形成的主要外力作用是海浪侵蚀。 探究二：被海浪磨蚀的物质去了哪里。 提示：在海浪的撞击下，海岸的部分岩石裂开，落下一块块大圆石。大圆石裂成小圆石，接着变成碎石，最后散成细细的沙子。海浪冲刷海岸时，常常将沙粒、碎石等带到海边，这些沉淀物慢慢在海边铺开，有的还变成了沙滩。 【当堂检测】 读下图结合所学知识回答12题。
人教版高中地理必修第一册第4章地貌第1节第2课时风沙地貌与海岸地貌习题含答案
第一节常见地貌类型 第2课时风沙地貌与海岸地貌 必备知识基础练 读下面的两幅自然景观照片,完成1~2题。 1.形成甲图所示景观的主要外力作用是() A.地壳运动 B.冰川侵蚀 C.风力侵蚀 D.流水侵蚀 2.乙图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。该景观() A.形成受海水侵蚀的影响 B.表现出石灰岩沉积特点 C.反映热带自然景观特征 D.在冬季观赏的效果最佳 下图中等高线(单位:米)示意一种堆积地貌。读图,完成3~4题。 3.图示地貌为() A.三角洲 B.风蚀蘑菇 C.江心洲 D.沙丘 4.图示地貌区盛行风向为() A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风 (2021浙江杭州期中)下图为某游客于福建霞浦南岐村拍摄的一张景观图。完成5~6题。
5.下列地貌名称与外力作用对应正确的是() A.甲—海蚀崖海浪侵蚀 B.甲—海蚀崖海浪堆积 C.乙—海岸沙滩海浪侵蚀 D.乙—海蚀平台海浪堆积 6.海岸泥沙的主要来源是() ①海底②山体岩石③河流④西北沙漠 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 下图示意河北省秦皇岛南部的海岸沙丘地貌。据此完成7~8题。 7.该地海岸沙丘地貌形成时期受到的主要外力作用是() A.风力堆积作用 B.河流堆积作用 C.海浪堆积作用 D.风化作用 8.古地质时期形成该地区海岸沙丘地貌的主导风向可能是() A.南北风 B.东西风 C.西北—东南风 D.东北—西南风
能力素养提升练 抛物线状沙丘是在常年单向风或几个近似方向风的作用下形成的一种风积地貌,形态特征与新月形沙丘相反,它的两个翼角(丘臂)指向上风向,迎风坡凹进,背风坡呈弧形凸出,轮廓呈抛物线状。读库布齐沙漠南缘某抛物线状沙丘示意图,完成9~11题。 9.抛物线状沙丘与新月形沙丘() A.两翼均有植被 B.分布区的风向固定 C.迎风坡都较陡 D.不会在同一地区存在 10.图示地区的主导风向是() A.东风 B.西风 C.南风 D.北风 11.该抛物线状沙丘中以堆积作用为主的部位是() A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、丁 D.乙、丙 山东省乳山市白沙口湾是被黄海海水浸没而成,并在基岩海岸发育了古海蚀崖。之后该海湾形成了东西延伸的白沙滩沙坝,潟湖也随之形成。后来,为防止东来的沿岸泥沙淤积堵塞潮流通道,顺着潟湖出口修建了约350米长的丁坝。下图为白沙口海岸地貌简图。据此完成12~13题。 12.古海蚀崖形成的原因是()
《常见地貌类型-风沙地貌与海岸地貌》导学案
4.1.3 风沙地貌与海岸地貌 一、学习目标 1、课标要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种（风沙、海岸）地貌，描述其景观的主要特点。 2、考向分析：以实景图为例，考察形成地貌的原因以及地理环境，以选择题为主 3、知识目标：（1）运用景观图像，识别常见的风沙地貌、海岸地貌和冰川地貌类型。（区域认知、地理实践力）（2）描述常见风沙地貌的景观特点，并简述其形成过程。（综合思维、地理实践力） 4、重点知识：从地理环境各要素相互关系的角度，分析风沙地貌、海岸地貌、冰川地貌的形成过程。（综合思维） 5、难点知识：从人地关系的角度，分析风沙地貌及风沙活动对人类活动的影响，以及防治风沙的主要措施。（人地协调观） 6、易混易错知识：风力堆积、河流堆积以及海浪堆积地貌区别 二、问题导学 （一）风沙地貌：阅读教材72～73页 1、风沙地貌的概念以及主要在我国的分布区域 2、风沙地貌类型、成因以及地貌景观 （二）海岸地貌:阅读教材74页 3、海岸地貌的定义与分类 4、描述海岸地貌中，海蚀崖演变成海蚀柱的地理过程 三、典型例题 例1：埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实土层之上、仿佛沙雕一样的巨大的蘑菇群岩层，被当地人称作“蘑菇沙漠”。读图并结合所学知识，完成下面（1）～（2）题。 （1）形成“蘑菇沙漠”的地质作用主要是（） A.风力侵蚀 B.河流堆积 C.岩层挤压 D.火山喷发 （2）“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是（） A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区 例2:下图是厦门市鼓浪屿西南沙滩上屹立着的一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出咚咚声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。完成（1）～（2）题。
《常见地貌类型-风沙地貌》参考教案
备课组名 称 高一地理周次发言时间 本节 教学内容 4.1常见的地貌类型-风沙地貌 本节 教学目标 通过实地观察或运用视频、图像等资料，辨别河流地貌，描述景观的主要特点 本节教学重难 点重点：识别风沙地貌 难点：结合野外观察或实地景观图片，描述风沙地貌景观特征 本节内容 教学方法 讲授法本节内容 课时安排 2课时 教学过程预设（二课时）风沙地貌 1、概念：在干旱地区，以风力作用为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。（侵蚀、搬运、堆积） 2、分布：主要分布在我国西北干旱、半干旱地区。在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌。 3、分类： (1)风蚀地貌 干旱地区，地表多是沙漠和戈壁，风大而频繁。风及其携带的沙粒冲击和摩擦岩石，由于岩石各部位的岩性不同，天长日久，就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌。
风力侵蚀的基础上发育起来的。由于岩性软硬不一从而导致风力吹蚀的差异性，结果形成了许多层状墩台，相对高度多为10～30米，墩台的顶部都很平坦。 雅丹地貌：新疆罗布泊地区，河湖沉积物所形成的地面，经风化作用形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀沟槽地貌组合。 描述雅丹地貌的景观特征：（4分） ①不规则的沟槽和垄脊相间分布 ②沟槽内有沙子堆积 ③垄和槽的走向与主风向一致 (2)风积地貌 风在搬运途中，当风速减小或遇到障碍物时气流受阻，导致风沙堆积。沙丘是沙漠中由风沙堆积形成的地貌，形态多样，以新月形沙丘较为常见。 新月形沙丘：在风向比较固定的风力作用下形成，平面形状如新月。它的迎风坡缓，背风坡陡。很多新月形沙丘连在一起形成沙丘链，沙丘链的延伸方向与盛行风方向大致垂直。
4-1 常见地貌类型——风沙地貌 教案 高一地理人教版(2019)必修第一册
4.1 常见地貌类型——风沙地貌教案 高一地理人教版（2019）必修第一册一、教学目标 二、教学重难点 1.了解常见风沙地貌的成因及分布； 2.掌握并能区分常见风沙地貌的主要特点。 三、教学方法 案例分析法、讲授法、谈话法、读书指导法 四、教学用具
多媒体课件教材 五．课时安排 1课时 六．教学过程 《风沙地貌》 1.概念：在干旱地区，风力对地表的侵蚀、搬运、堆积形成的各类地貌称为风沙地貌。 我国的风沙地貌主要分布在西北地区。 2风沙地貌的类型：风蚀地貌、风积地貌 3.干旱地区，地表多是沙漠和戈壁，风大而频繁。风及其携带的沙粒冲击和摩擦岩石，天长日久，就会形成风蚀地貌，如风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹地貌等。 4.风蚀雅丹泛指发育在古代河湖相的土状堆积物中，由不规则的沟槽和垄脊相间构成，垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙子堆积。
5.沙丘是沙漠中由风沙堆积形成的地貌，形态多样，以新月形沙丘较为常见。 新月形沙丘的迎风坡缓，背风坡陡。多个新月形沙丘连成沙丘链，沙丘链延伸方向与盛行风向大致垂直。 思考一下：沙丘一定出现在干旱、半干旱地区吗？ 6.在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸，也能看到风沙地貌。教材活动：认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌 （1）沙丘所处河谷较宽，河谷两侧高山耸立。 （2）沙源地为沙丘东南侧的江心沙洲。 理由是：沙丘在山麓的东南侧堆积，应为东南风从东南侧挟带泥沙受山地阻挡堆积而成；沙丘东南侧的两个江心沙洲在冬春季露出水面，正好为沙丘提供了沙源。 （3）东南风。因为沙源地在东南侧的江心沙洲，只有在东南的吹拂下，风沙才会在山地的东南侧山麓堆积形成沙丘。
高中地理第四章地貌第1节第2课时风沙地貌和海岸地貌学案1
第二课时风沙地貌和海岸地貌 【热点链接】2020年4月21日，内蒙古赤峰市出现沙尘暴,部分地区能见度不足50米。赤峰市气象台于21日8时50分发布大风黄色预警,未来12小时,赤峰市大部分地区平均风力可达8级以上或阵风9级以上，并可能继续伴有扬沙天气。沙尘暴形成的地貌和气象条件是什么？ 提示地貌：地形起伏小，地表多沙漠.气象条件:多大风，空气干燥。
料，评价风沙地貌与自然环境及人类活动的关系。风沙地貌和海岸地貌的分布.地理实践力：观察、模拟风沙地貌和海岸地貌的形成。 一风沙地貌 地貌 类型 分布形成条件常见地貌 风蚀地貌干旱地区，在 我国主要是 错误!西北地区 多错误!沙漠和 戈壁,风错误!大 而频繁 风蚀蘑菇、错误! 风蚀柱、雅丹 地貌等 风积地貌错误!沙漠地区、 多沙的河谷 地带、植被稀 少的沙质湖 岸和海岸 风沙错误!堆积 作用形成 错误!新月形沙 丘等
（1）风沙地貌都分布在干旱地区。（×) (2)风蚀蘑菇下部受到风的侵蚀力可能大于上部。（√）2．有关我国西北地区风沙地貌的说法，不正确的是() A．风蚀柱属于风力侵蚀地貌 B．沙丘属于风力堆积地貌 C．雅丹地貌走向与主风向一致 D．沙丘陡坡是风来的方向 答案D 解析沙丘缓坡是风的来向. 3．风蚀地貌形成的条件有哪些？ 提示地表多沙漠和戈壁；风大而且频繁。 二海岸地貌 地貌类 型 常见地貌类型 海岸侵蚀地貌海蚀崖、海蚀平台、错误!海蚀穴、海蚀拱 桥、海蚀柱等 海岸堆 积地貌 海滩（砾滩、错误!沙滩、泥滩）、沙坝
（1)海岸地貌都是海浪作用形成的。(×） (2)海岸沙丘是海水堆积作用形成的。（×） 2．海岸酷似桥形、柱状的地貌形成的主要作用是(）A．海浪侵蚀B．海浪堆积 C．风力侵蚀D．风力堆积 答案A 解析海岸酷似桥形、柱状的地貌是海浪侵蚀形成的。 3．我国著名的沙滩风景区有哪些? 提示山东乳山银滩风景区、海南三亚沙滩风景区等.(建议学生自己查阅） 主题探究风沙地貌 材料一敦煌世界地质公园，没有魔鬼的魔鬼城。 敦煌世界地质公园，也被人称作敦煌雅丹魔鬼城，千奇百怪的土堆，飞沙走石的狂风，在自然科学知识缺乏的古代，这些丝绸之路上的重要地貌，确实很容易让人误以为是魔鬼生活的地方.2015年9月，敦煌世界地质公园入选世界地质公园网络名
新教材高中地理必修第一册第2课时风沙地貌和海岸地貌
第2课时 风沙地貌和海岸地貌 知］自主学习获取新知 一、风沙地貌 1・概念：在干旱地区,以因卫为主形成的各种地貌统称风沙地貌。 「主要分布地区：西北地区 多沙的河谷地带,如丹娘沙丘 植被稀少的沙质醞和海岸，如沙滩 •主要类型 2 •分布 其他分布地区
［填图］在风沙地貌示意图中填写风沙地貌名称。 河谷 提示（自左向右）风蚀蘑菇雅丹新月形沙丘 ［微思考］比较雅丹地貌与沙丘地貌在成因上的异同点。 提示相同点：雅丹地貌和沙丘地貌的形成都与风力作用有关,都为风沙地貌。 不同点：雅丹地貌是风力侵蚀的结果Z沙丘地貌是风力堆积的结果。 提示（上部自左向右）海蚀穴海蚀拱桥海蚀柱（下部自上而下）海滩海蚀崖海蚀平台 ［微思考］海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？ 提示在海浪长期作用下，部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴。海蚀穴被蚀穿后相互贯通Z形成海蚀拱桥。海蚀拱桥顶部崩塌Z可能形成海蚀柱。
三、冰川地貌（补充） 拓知识 风蚀壁龛 陡峭的岩壁遭受风蚀后，岩壁表面形成大小不等、形状各异的凹坑，呈现岀蜂窝状形态。 拓知识 灌丛沙丘 风沙流通过灌丛植物时，大量沙粒会堆积在植物根部附近，形成灌丛沙丘。 拓知识 潟湖 潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。 辨差别 槽形河谷和U形冰蚀谷
河流进入平原地区，河谷呈宽而浅的槽形，谷中分布着阶地（台地）与河漫滩。 冰川在山谷中刨蚀（磨蚀）谷底，形成平直宽阔，两壁陡立的U 形谷，常有磨光面 及冰川擦痕。 “"""川叶合作探究孩心突破 探究点一风沙地貌 情境探究 ［情境］—提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟，想起鸣沙山和 月牙泉（下图）。 ［探究］ （1） （区域认知、综合思维）鸣沙山属于哪种地貌类型？它是如何形成的？ （2） （综合思维、地理实践力）月牙泉在极端干旱的气候条件下数千年不干涸， 有 “天下沙漠第一泉”的美誉。推测月牙泉的形成原因。 提示（1）沙丘（风沙地貌）。沙丘是干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成 的。 （2）月牙泉地势低洼，地下水溢出汇集成湖,湖水不断得到地下水的补给, 因而不会枯竭。 素养凝练 1 •雅丹的形成条件 （1） 岩性条件：雅丹在不同硬度和不同时代的岩石上都能发育，具有河湖相的沉 积岩更有 利于雅丹的发育。 （2） 动力条件：主要为强劲的风力，雅丹的沟槽和垄脊走向与盛行风向平行。 （3） 环境条件：多数雅丹分布在极端干旱，植被稀少的平坦地区，风蚀作用强。 2.沙丘的形成条件 素养导学
课时作业8：4.1.2风沙地貌和海岸地貌
课时2 风沙地貌和海岸地貌 埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实土层之上、仿佛沙雕一样的巨大的蘑菇群岩层，被当地人称作“蘑菇沙漠”。读图并结合所学知识完成1～2题。 1．形成“蘑菇沙漠”的地质作用主要是( ) A．风力侵蚀B．河流堆积 C．岩层挤压D．火山喷发 2．“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是( ) A．湿润地区B．半湿润地区 C．半干旱地区D．干旱地区 乌尔禾魔鬼城位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游，是典型的雅丹地貌区域，“雅丹”是维吾尔语“陡壁的小丘”之意，这里的小丘按一定方向排列。据此完成3～4题。 3．形成雅丹地貌的地质作用是( ) A．风化作用B．风力侵蚀作用 C．风力搬运作用D．风力堆积作用 4．这里的小丘有规律排列的方向是( ) A．东西向B．南北向 C．西北—东南向D．东北—西南向 读图，回答下题。
5．上图所示景观中，主要由风力堆积作用形成的是( ) A．①B．② C．③D．④ 6．河西走廊地区发现一种形如“蜂巢”的特殊花岗岩地貌。形成该“蜂巢”景观的主要作用是( ) A．流水堆积B．风力堆积 C．风力侵蚀D．重力侵蚀 下图为四幅地貌景观图，读图完成7～8题。 7．由流水侵蚀作用形成的地貌景观是( ) A．甲B．乙 C．丙D．丁 8．由海浪作用形成的地貌景观是( ) A．甲B．乙 C．丙D．丁 下图是在我国某地区拍摄的一幅景观图，读图完成9～10题。 9．该地貌主要分布于我国( ) A．东南丘陵B．华北平原 C．塔里木盆地D．黄土高原 10．图示景观图显示该地区的风主要来自( )
A．东南方向B．西北方向 C．西南方向D．东北方向 自然界的鬼斧神工，形成许多天然的“桥”，下图是位于我国不同地区的几座“天生桥”。几座“桥”均是外力的侵蚀作用形成的。读图回答11～12题。 11．四座“天生桥”中，④所在地区是( ) A．东北地区B．华北地区 C．西北地区D．华南地区 12．陕西洛川黄土桥形成的主要外力作用是( ) A．流水作用B．风力作用 C．冰川作用D．海浪作用 13．读下面地貌图，回答下列问题。 (1)A图地貌是________地貌，它是由________作用形成，主要分布在____________。 (2)B图为________地貌，该地貌在我国分布最广泛的地区是________高原，该地区地表千沟万壑、支离破碎的原因主要是_____________________________________________。 14．某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学的知识，完成下列问题。
4.1第2课时 风沙地貌+海岸地貌练习2021-2022学年上学期人教版(2019)地理必修第一册
第四章第一节第2课时风沙地貌+海岸地貌 课后巩固练习 【基础巩固】 读我国某地区的等高线(单位:米)图,完成1～3题。 1.该地区的盛行风向是( ) A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 2.在我国哪一地区,最可能有这类地貌分布( ) A.云贵高原 B.华北平原 C.珠江三角洲 D.塔里木盆地 3.我国此种地貌分布区的气候类型最可能是( ) A.温带海洋性气候 B.温带季风气候 C.温带大陆性气候 D.热带沙漠气候 下图为我国某基岩海岸景观图,据此完成4～5题。
4.该类海岸常见的地貌类型是( ) A.海蚀崖 B.风蚀蘑菇 C.溶蚀洼地 D.三角洲 5.在该类型海岸地带,最适宜发展的产业活动是( ) A.种植业 B.旅游业 C.畜牧业 D.制造业 6.天生桥是在自然作用下形成的各种拱形地貌,读不同类型天生桥景观图,回答以下问题。 (1)四种天生桥的成因不同:喀斯特天生桥是在地貌区发育形成的;海蚀拱桥是作用形成的;黄土天生桥主要是侵蚀作用形成的;风蚀桥多分布在地区,属于地貌。 (2)下列地貌的形成与黄土天生桥成因有关的是( ) A.海滩 B.沙丘 C.“V”形谷 D.溶洞 (3)列举两种沿海地区常见的海积地貌。 【拓展提高】
读我国渤海某海岸地表物质分布示意图,完成7～8题。 7.该地区的地貌有( ) ①新月形沙丘②海蚀崖③三角洲④风蚀蘑菇 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8.塑造该地区地貌的主要外力作用有( ) ①风力作用②海浪侵蚀作用③流水沉积作用④冰川作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.阅读图文材料,回答以下问题。 曾经由于长江中上游持续干旱,许多江段露出沙滩。相关部门为提醒过往船舶,在险要江段设置警示牌,以免船舶搁浅江滩。 (1)指出图中沙滩的形成原因。 (2)比较该处沙滩与海岸沙滩的成因差异。 (3)为防止船舶搁浅,除材料中提及的措施外,还应采取哪些有效措施? 。
课时作业11：4.1.2风沙地貌和海岸地貌
课时2 风沙地貌和海岸地貌 一、单项选择题 比拉大沙丘位于法国大西洋沿岸，长3 000米，宽500米，高114米，是欧洲最大的海岸沙丘。该沙丘是在距海岸线约1 000米的沙洲影响下形成的。落潮时，海风将沙洲沙子吹上海岸，沙子逐渐堆积。比拉大沙丘仍处于生长之中，每年大致以5米的速度扩展。读图，完成1～2题。 1．比拉大沙丘形成的主要原因是( ) A．风力侵蚀B．海浪堆积 C．流水堆积D．风力堆积 2．比拉大沙丘的扩展方向是( ) A．向西B．向东 C．向南D．向北 下图是厦门市鼓浪屿西南沙滩上屹立着的一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出咚咚声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。完成3～4题。 3．形成“鼓浪石”的地质作用，主要是( ) A．冰川侵蚀B．风化和风蚀 C．海浪侵蚀D．流水侵蚀 4．图中由海水作用形成的堆积地貌是( ) A．沙滩B．岩礁 C．岩洞D．巨岩 下图是我国某地沙山的分布及沙山剖面示意图。读图，回答5～6题。
5．该地的主导风向为( ) A．东北风B．西北风 C．东南风D．西南风 6．沙山迎风坡和背风坡从坡顶到坡底表层沙粒粒径的变化为( ) A．迎风坡——由大到小背风坡——由小到大 B．迎风坡——由大到小背风坡——由大到小 C．迎风坡——由小到大背风坡——由小到大 D．迎风坡——由小到大背风坡——由大到小 7．某地质科考队前往内蒙古巴丹吉林沙漠南缘的巴丹湖考察，考察发现巴丹湖被沙山分为东湖和西湖(图1)。地质历史时期，该湖所在地区风向多变，影响着巴丹湖的地貌演化，并造就了不同的湖泊形态(图2)。根据巴丹湖的地貌演化过程推断，图2中阶段I、Ⅱ、Ⅲ的盛行风向分别是( ) A．西南风、东南风、西南风B．西南风、东南风、东北风 C．东北风、西北风、东北风D．东北风、西北风、西南风 马耳他是地中海中部岛国，岛上多石灰岩低丘，最高处海拔253 m，植被稀少。该国旅游业发达，著名景点“蓝窗”分布在戈佐岛西北角，但该景观已于2017年3月8日上午坍塌。据此回答8～9题。 8．“蓝窗”景观属于( ) A．流水地貌B．风成地貌 C．海岸地貌D．山岳地貌
4.1.2风沙地貌和海岸地貌 学案(含答案)
4.1.2风沙地貌和海岸地貌学案（含答案） 课时课时22风沙地貌和海岸地貌风沙地貌和海岸地貌课程标准通过野外观察或运用视频.图像，识别34种地貌，描述其景观的主要特点。 学习目标 1.认识风沙地貌的主要类型。 2.了解沙丘的类型与成因。 3.认识海岸地貌的主要类型。 一.风沙地貌1概念在干旱地区，以风力为主形成的各种地貌的统称。 2分布我国的风沙地貌主要分布在西北地区。 3类型1风蚀地貌类型成因形态特征风蚀蘑菇突起的孤立岩石，下部遭受较强烈的风沙侵蚀上部宽大.下部窄小的蘑菇状雅丹地貌盛行风对地表进行侵蚀沟槽和垄脊相间，垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致2风积地貌成因沙漠中由风沙堆积形成的地貌。 常见形态新月形沙丘，状如新月，迎风坡缓，背风坡陡；很多个新月形沙丘连在一起形成沙丘链，沙丘链的延伸方向与盛行风方向大致垂直。
分类类型形态特征对环境的影响固定沙丘沙丘上生长有植被植被能固定流沙流动沙丘没有植被随风移动，会埋没房屋.道路，侵吞农田.牧场判断1雅丹地貌在东部沿海比较常见。 2流动沙丘能埋没房屋和道路。 3水边不能形成风沙地貌。 4根据沙丘的形态能判断附近的盛行风向。 5流动沙丘遇到灌木等植被可能转化成固定沙丘。 二.海岸地貌1概念海岸在海浪等作用下形成的各种地貌。 2分类1海蚀地貌类型形态特征海蚀崖高出海面的陡崖海蚀平台微微向海倾斜的平台海蚀拱桥向海突出的陡立岩石，两侧的海蚀穴互相贯通2海积地貌常见的类型有海滩.沙坝等；海滩按照沉积物颗粒大小可分为砾滩.沙滩.泥滩。有的海滩地势平坦，滩面广阔。 判断1沿海地区都可以看到海蚀崖。 2海蚀柱出现在岩石组成的海岸边。 3沙滩的滩面都很广阔。 探究点一风沙地貌下面是四幅景观简图。 1请你根据所学知识，正确搭配各图示景观的大致分布地区。 长江三峡________楼兰古城________“鱼米之乡”________西北“魔鬼城”________答案ADCB2请用地质作用解释四幅图中地貌景观的成因。A________；B________；C________； D________。