风沙和海岸地貌
高中地理新教材必修第一册第四章第一节《常见地貌类型》
第二课时风沙地貌和海岸地貌教学设计
一、课标：野外观察或运用视频、图像，识别3--4种地貌，说明其景观的主要特点。
课标解读
1.识别常见地貌类型。
2.描述常见地貌景观的特点，了解常见地貌景观的分布区。
二、教学目标及重点、难点
1．知识目标：运用图片、视频等资料，辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。简单分析风沙和海岸地貌地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系。
2．能力目标：能够分析地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系。
3．情感、态度、价值观目标：通过辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点树立理论联系实际的观点，培养科学价值观。
4．重点：运用图片、视频等资料，辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。
5．难点：描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。
三、教学方法和手段
1、视频教学法：视频演示、视频分析及验证，增强直观印象，让学生能够更好的辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点
2、图示分析教学法：绘制、分析及探讨各种地貌图，如素描图、实物图、等高线地形图、剖面图等，培养学生区域认知素养、综合思维素养。
3、多媒体教学手段：制作并运用电脑课件。提供更多实地图片和视频，直观形象印象深，有助于辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。
4、案例教学法：通过对具体案例的分析，培养分析地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系的能力。
5、分组探究法：难度较大题目采用此法可以培养团体合作素养。
四、教学过程
（一）导入：播放世界唯一水上雅丹地貌，思考雅丹地貌属于什么地貌？如何形成？
看完视频学生回答：风沙地貌，风力侵蚀。
过渡：今天我们一起认识风沙地貌，你还知道哪些属于风沙地貌？
（二）新课讲授：展示本节学习目标（学生读）
展示各种风沙地貌
板书：4.1常见地貌类型—风沙和海岸地貌
（三）风沙地貌
1、外力---风
2、分布---西北干旱、半干旱；周期性干旱的湿润地区
3、表现---侵蚀和堆积为主
4、重点分析
重点案例分析：
1、风蚀蘑菇
读图回答：
（1）上图地貌成因是？
（2）下图等高线地形图表现的是什么地
貌？
（3）P点的数值是多少？
答案（1）风力侵蚀（2）风蚀蘑菇
（3）713米
题较简单，学生读图独立思考回答，锻炼识素描图、辨等高线地形图、剖面图的能力。
学生回答，教师点评。
2、雅丹
结合材料和视频（回忆）锻炼和培养学生提取
关键句能力。辅以区域图培养学生区域认知素养、
综合思维素养。
“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小
山包”，雅丹地貌现泛指干燥地区一种风蚀地貌，
河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间
歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、
相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地（沟槽）地貌组合。
（1）雅丹地貌的成因？
（2）我国新疆地区盛行西北风，雅丹地貌的沟槽
和龙脊走向是？
（3）水上雅丹的水最有可能来源于？（4）请描述一下该地貌的特征。
答案：（1）风力侵蚀（2）西北---东南走向或东南---西北走向（3）（高山）冰雪融水
（4）不规则的沟槽和垄脊相间，走向与风向一致。
重点强调描述地貌特征的方法，教会学生抓住关键点。本题不难，学生独立完成，教师点评。
3、沙丘
看视频动画了解新月形沙丘的形成过程，带着问题看，边看边思考教材P73思考题。
师生一起完成。
延伸应用：读左图回答：
（1）这是什么地貌的等高线地形图？
（2）图示盛行风向是？
（3）PQ连线是陡坡还是缓坡？
（4）Q点的海拔是？
（5）描述一下该地貌的特征。
（6）如果没有植被阻滞或人类对地表破坏严重，这种地貌在风
的作用下移动，形成“流动沙丘”。试分析危害和治理措施。
重点分析第6题，通过对具体案例的分析，培养学生分析地貌和
其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系的能力。理论联系实际，培养科学价值观。辩证看待人类与自然地关系。
答案：（1）（新月形）沙丘（2）西北风（3）陡坡（4）860米到870米之间
（5）顶端呈新月形，迎风坡缓，背风坡陡。
（6）危害：埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场。
措施：植树种草；草方格沙障等。
通过图片展示简单了解草方格沙障---宁夏中卫县沙坡头，增强自豪感和培养人地协调观。
4、教材活动题分析
（1）指导学生阅读材料，结合地图了解位置、气候。
（2）指导学生学会读等高线地形图。
（3）理清沙源地、风向、沙丘三者的关系。
这个活动难度大，学生以小组合作的形式开展探究，最后给出结论，小组之间互相补充，教师点评。
参考答案：1、河谷较宽，两侧高山耸立。
2、源地：东南侧的江心洲和河岸的沙滩；
理由（1）沙丘在山麓东南侧堆积，应为东南风挟带泥沙受山地阻挡堆积而成。
（2）沙丘东南侧的两个江心洲和河岸的沙滩在冬春季露出水面，正好提供沙源。
3、东南风
简单总结风沙地貌的共同特点。
过渡下一地貌---海岸地貌。
阅读教材按照风沙地貌思路分析海岸地貌，教师板书。
（四）海岸地貌：
1、外力—海水？
2、分布—海岸？
3、表现—侵蚀和堆积为主？
4、重点描述分析—沙坝和澙湖
学生按思路回答上述问题。
图片展示认识海岸地貌，加深印象。学生看图回答。
案例分析：沙坝和澙湖
印度西南部阿拉伯海沿岸有一条狭长、低矮的障
壁沙坝，沙坝内侧海域发育形成了澙湖（被沙坝分割
而与外海相分离的局部海水水域）。特定时段，当海水
漫过沙坝向澙湖倾泻，而后的集中降雨在短时间里又
造成澙湖水漫过沙堤的“灌海”现象，形成海水和澙
湖水交汇的地理奇观——“回水”。
（1）根据图文信息，推测图中障壁沙坝的形成原因最可能是（）
A．风力堆积 B．河流堆积 C．海浪堆积 D．冰川堆积
（2）“回水”奇观发生期间，下列地理现象最有可能发生的是（）
A. 当地是雨季
B. 我国东北吹西北风
C. 我国东北地区正在播种小麦
D. 天山山麓出现成群的羊群
答案：CA
1题简单，2题综合性强，分析。
（三）课堂小结
•风沙地貌：
•1、外力—风
•2、分布—干旱半干旱（我国西北）地区；周期性干旱的湿润半湿润
•3、表现—侵蚀和堆积为主
•4、重点描述分析—风蚀蘑菇、雅丹、沙丘
•海岸地貌：
•1、外力—海水
•2、分布—海岸
•3、表现—侵蚀和堆积为主
•4、重点描述分析—沙坝和澙湖
（四）课后作业：学案4.1（2）练习
高中地理(新人教版)必修第一册课后习题：风沙地貌与海岸地貌(课后习题)【含答案及解析】
第四章地貌 第一节常见地貌类型 风沙地貌与海岸地貌 课后篇巩固提升 合格考达标练 图甲、图乙为两种地貌景观图。读图,完成1~2题。 1.图甲所示地貌是() A.雅丹地貌 B.黄土地貌 C.喀斯特地貌 D.丹霞地貌 2.图乙所示地貌的形成原因是() A.流水侵蚀 B.流水堆积 C.海浪侵蚀 D.风力侵蚀 1题,据图示,图甲中有大量独立而残存的小丘,说明景观所在地气候干旱,风力强劲,属于雅丹地貌。第2题,图乙所示地貌为海蚀崖和海蚀柱,是由海浪侵蚀形成的,故选C。 2.C 下图中等高线(单位:米)示意一种堆积地貌。读图,完成3~4题。 3.图示地貌为() A.三角洲 B.风蚀蘑菇 C.江心洲 D.沙丘 4.图示地貌区盛行风向为() A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风 3题,根据等高线形态并结合所学知识判读,图示地貌为沙丘。第4题,图示地貌为沙丘,是风力堆积形成的,在迎风坡一侧,坡度缓。结合指向标,图示区域盛行风向为西北风。 4.B
读图,完成5~6题。 5.图中地貌景观主要分布在干旱地区的是() A.① B.② C.③ D.④ 6.关于图中地貌景观的叙述,正确的是() A.①岩石具有成层性 B.②地势起伏很大 C.③所在地四季分明 D.④岩层弯曲显著 5题,读图并根据图中信息可知,丹霞山位于湿润地区,海南南天一柱是海岸侵蚀地貌,路南石 林是流水溶蚀地貌,均不在干旱地区,A、C、D错误。风蚀柱是风力侵蚀地貌,主要分布于我国西北 干旱地区,B正确。第6题,读图可知,①丹霞山岩石具有成层性,A正确。 6.A 下图示意河北省秦皇岛南部的海岸沙丘地貌。据此完成7~8题。 7.该地海岸沙丘地貌形成时期受到的主要外力作用是() A.风力堆积作用 B.河流堆积作用 C.海浪堆积作用 D.风化作用 8.古地质时期形成该地区海岸沙丘地貌的主导风向可能是() A.南北风 B.东西风 C.西北—东南风 D.东北—西南风
新教材高中地理第四章地貌4.1.2风沙地貌和海岸地貌练习含解析新人教版必修第一册
第二课时风沙地貌和海岸地貌 探究一风沙地貌 考向1 风蚀地貌 读某地貌景观图，回答1～2题。 1．图示地貌的名称为( ) A．风蚀柱B．风蚀城堡 C．风蚀蘑菇 D．风蚀洼地 答案 C 解析读图可知，图示地貌的形态为蘑菇形，故该地貌为风蚀蘑菇。2．下列省区中，该地貌分布最为广泛的是( ) A．新疆 B．陕西 C．湖南 D．河南 答案 A 解析风蚀地貌主要分布在干旱半干旱地区。 考向2 风积地貌 读某地典型地貌景观图，回答3～4题。
3．图示地貌的名称为( ) A．戈壁 B．雅丹 C．沙漠 D．沙丘 答案 D 解析读图可知，图示地貌的形态为新月形，故该地貌为沙丘。 4．下图四个箭头中，能正确表示风向的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 答案 B 解析等高线地形图中，等高线稀疏，坡度小；等高线密集，坡度大。沙丘的迎风坡坡度和缓，背风坡坡度陡。根据图中等高线疏密可知，②箭头正确。 考向3 雅丹地貌 相当多的雅丹地貌是经风化作用和风蚀作用而形成，表现为土墩(垄)和凹槽的组合。读雅丹地貌景观图，完成5～6题。 5．下面属于雅丹地貌景观特征的是( )
①土墩和凹槽相间排列②垄槽延伸方向与盛行风向垂直③地面支离破碎④土墩奇形怪状 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案 D 解析结合图示判断，属于雅丹地貌景观特征的是土墩和凹槽相间排列，①正确；垄槽延伸方向与盛行风向一致，②错误；地面支离破碎，③正确；受风力侵蚀作用，土墩奇形怪状，④正确。 6．下列地区中最有可能广泛分布雅丹地貌的是( ) A．华北平原B．云贵高原 C．塔里木盆地D．四川盆地 答案 C 解析雅丹地貌分布在干旱地区，外力作用以风力作用为主，故最有可能广泛分布雅丹地貌的地区是塔里木盆地，C项正确；华北平原、云贵高原、四川盆地位于湿润半湿润地区，外力作用以流水作用为主，A、B、D三项错误。 考向4 河岸风沙地貌 下图为西藏米林县雅鲁藏布江某河段沙丘景观，该处河道弯曲，河谷中夏季云雾缭绕，冬季风力强劲，沙丘自谷底沿山坡逐渐爬升。读图，完成7～8题。 7．该河段爬升沙丘属于( ) A．喀斯特地貌B．风蚀地貌 C．风积地貌D．河流地貌 答案 C 解析沙丘为风积地貌。该处河谷冬季风力强劲，使沙尘从谷底向山坡爬升，形成爬升
_新教材高中地理课时作业13风沙地貌和海岸地貌含解析新人教版必修第一册
风沙地貌和海岸地貌 【合格基础练】 读下列景观图，回答1～2题。 1．四种地貌中，由风力作用形成的是( ) A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 2．四种地貌中，因堆积作用形成的是( ) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 读“地理景观图”，回答3～4题。 3．导致图示景观形成的主要因素是( ) A．流水 B．冰川 C．海浪 D．风力 4．图示景观图显示的当地主导风向为( ) A．东南风 B．西北风 C．东北风 D．西南风 下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。读图完成5～6题。
5．该沙丘位于( ) A．冲积扇 B．洪积平原 C．三角洲 D．河漫滩 6．正确示意沙丘剖面及其主导作用主要方向的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 下图是厦门市鼓浪屿沙滩上屹立着的一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出呼呼声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。据此回答7～8题。 7．形成“鼓浪石”的地质作用主要是( ) A．海浪侵蚀 B．风化和风蚀 C．冰川侵蚀 D．流水侵蚀 8．图中由海水作用形成的堆积地貌是( ) A．岩洞 B．岩礁 C．沙滩 D．海岸 【素养提升练】 9．台湾东北的“野柳地质公园”有一块形似“金钱豹”的岩石，每年只能在农历大潮的退潮期间见到，不过在2011年4月勘察时，发现“豹头”被侵蚀掉，金钱豹已“一命呜呼”(见下图)。导致其发生的地质作用主要是( )
A．风力侵蚀 B．海浪侵蚀 C．冰川侵蚀 D．流水侵蚀 在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆积而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。据此回答10～11题。 10．图示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是( ) A．由东北向西南倾斜 B．由西向东倾斜 C．由西北向东南倾斜 D．由北向南倾斜 11．该地区5 000年来海岸线位置的变化，反映了( ) A．海平面间歇性下降 B．气候持续性变暖 C．海滨泥沙不断淤积 D．地壳阶段性下沉 有一些干涸湖底，常因干缩龟裂，定向风沿裂隙处进行侵蚀，使之日益增大，使原来平坦的地面形成许多不规则的浅槽和槽间垄脊，这种地貌称为雅丹地貌。读“雅丹地貌示意图”，回答12～13题。 12．典型的雅丹地貌主要分布在我国的( ) A．东南丘陵 B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．黄土高原 13．已知该地区经常吹东北风，可知雅丹地貌垄、槽的伸展方向为( )
新教材高中地理第四章地貌第一节常见地貌类型课时2风沙地貌和海岸地貌学案新人教版必修第一册
课时2 风沙地貌和海岸地貌 必备知识·自主学习——新知全解一遍过 一、风沙地貌 1．概念：在干旱地区,以________为主形成的各种地貌的统称。 2．分布：我国的风沙地貌主要分布在________地区。 3．类型 (1)风蚀地貌 (2)风积地貌 ①成因：风积地貌主要以各种形式的沙丘呈现。沙丘是沙漠中由风沙堆积形成的地貌。 ②常见形态：新月形沙丘,形状如同新月,迎风坡______、背风坡______；多个新月形沙丘相连形成________,其延伸方向与盛行风方向大致________。 ③分类
【判断】 (1)雅丹地貌在东部沿海比较常见。( ) (2)水边不能形成风沙地貌。( ) (3)根据沙丘的形态能判断附近的盛行风向。( ) (4)流动沙丘遇到灌木等植被可能转化成固定沙丘。( ) 【易错辨析】只有干旱地区才有风沙地貌 这种说法是错误的。风沙地貌主要分布在干旱地区,因为干旱地区风化作用强,沙源足,风力大,风蚀作用强。所以从字面上看,即便在非干旱地区,只要有充足的沙源,有足够大的风力,就可能形成风沙地貌。如多沙的河谷、植被稀少的沙质湖岸和海岸往往风力较大,同时大风日数较多,也可能出现局地的风沙地貌。 【知识链接1】垄沟走向与风向的关系 垄沟是裂隙遭风力侵蚀扩大形成的。走向与主风向一致的裂隙风力大,侵蚀作用强,更容易形成垄沟。 【知识链接2】风蚀蘑菇的成因 风蚀蘑菇是由风蚀柱逐渐磨蚀而成的。接近地表的气流中含沙量较多,磨蚀力强；距离地面越高,风中含有的沙子越少,磨蚀作用越弱,于是形成了上大下小的蘑菇形状的石头。 二、海岸地貌 1．概念：海岸在________等作用下形成的各种地貌。 2．分类 (1)海蚀地貌
2021年高中地理必修一2019版第四章 第一节 课时2 风沙地貌和海岸地貌
2021年高中地理必修一2019版第四章第一节课时2 风沙地貌和海岸地貌 一、风沙地貌 1．概念：在干旱地区，以风力为主形成的各种地貌的统称。 2．分布：我国的风沙地貌主要分布在西北地区。 3．类型 (1)风蚀地貌 (2)风积地貌 ①成因：沙漠中由风沙堆积形成的地貌。 ②常见形态：新月形沙丘，形状如同新月，迎风坡缓、背风坡陡；多个新月形沙丘相连形成沙丘链，其延伸方向与盛行风向大致垂直。 ③分类： 判断 1．雅丹地貌在东部沿海比较常见。( × )
2．沙丘能埋没房屋和道路。( √ ) 3．水边不能形成风沙地貌。( × ) 4．根据沙丘的形态能判断附近的盛行风向。( √ ) 5．流动沙丘遇到灌木等植被可能转化成固定沙丘。( √ ) 二、海岸地貌 1．概念：海岸在海浪等作用下形成的各种地貌。 2．分类 (1)海蚀地貌 (2)海积地貌：常见的类型有海滩、沙坝等；海滩按照沉积物的颗粒大小分为砾滩、沙滩和泥滩。有的海滩地势平坦，滩面广阔。 判断 1．沿海地区都可以看到海蚀崖。( × ) 2．海蚀柱出现在岩石组成的海岸边。( √ ) 3．沙滩的滩面都很广阔。( × ) 探究点一风沙地貌 下面是四幅景观简图。 1．请你根据所学知识，正确搭配各图示景观的大致分布地区。 ①长江三峡________②楼兰古城________ ③“鱼米之乡”________ ④西北“魔鬼城”________
答案①—A②—D③—C④—B 2．请用地质作用解释下列地貌景观的成因。 A．________；B________；C________；D________。 答案A—流水侵蚀B—风力侵蚀 C—流水堆积D—风力堆积 3．图D所示景观多出现在干燥的内陆，属风积地貌，我们可以利用其判断风向，请在下图短线处用箭头标出正确的风向。 (1)根据沙丘判断风向 (2)根据堆积物的大小判断风向 答案(1) (2) 风沙地貌
新教材高中地理 必修第一册 第2课时 风沙地貌和海岸地貌
第2课时风沙地貌和海岸地貌 内容标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种(风沙、海岸)地 貌，描述其景观的主要特点。 核心素养目标 学业质量水平 合格考 (水平1 －2) 1.运用景观图像，识别常见的风沙地貌、海岸地貌和 冰川地貌类型。(区域认知、地理实践力) 2.描述常见风沙地貌的景观特点，并简述其形成过 程。(综合思维、地理实践力) 等级考 (水平3 －4) 1.从地理环境各要素相互关系的角度，分析风沙地 貌、海岸地貌、冰川地貌的形成过程。(综合思维) 2.从人地关系的角度，分析风沙地貌及风沙活动对人 类活动的影响，以及防治风沙的主要措施。(人地协 调观) 一、风沙地貌 1.概念：在干旱地区，以风力为主形成的各种地貌统称风沙地貌。 2.分布 ? ? ?主要分布地区：西北地区 其他分布地区 ? ? ?多沙的河谷地带，如丹娘沙丘 植被稀少的沙质湖岸和海岸，如沙滩 3.主要类型 类型成因地貌景观景观特点 风蚀地貌 风及其携带的沙粒冲击 和摩擦岩石 风蚀柱突起的孤立岩石，呈柱状 风蚀蘑菇上部宽大、下部窄小的蘑菇状 雅丹地貌 不规则的沟槽和垄脊相间，沟 槽内常有沙子堆积 风积地貌 当风速减小或遇到地形 阻挡，风携带的沙粒降落 地面 固定沙丘沙丘上生长植物 流动沙丘 新月形沙丘：状如新月，有陡 坡(迎风坡)和缓坡(背风坡)
[填图]在风沙地貌示意图中填写风沙地貌名称。 提示(自左向右)风蚀蘑菇雅丹新月形沙丘 [微思考]比较雅丹地貌与沙丘地貌在成因上的异同点。 提示相同点：雅丹地貌和沙丘地貌的形成都与风力作用有关，都为风沙地貌。不同点：雅丹地貌是风力侵蚀的结果，沙丘地貌是风力堆积的结果。 二、海岸地貌 类型地貌景观景观特点 侵蚀地貌 海蚀崖→海蚀平台海蚀崖：高出海面的陡崖海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱海蚀平台：向海倾斜的平台 堆积地貌 海滩(砾滩、沙滩、泥滩) 海滩：地势平坦，滩面广阔 沙坝、沙嘴、潟湖等沙坝：伸入海中的长条形沙垄[填图]在海岸地貌示意图中填写地貌名称。 提示(上部自左向右)海蚀穴海蚀拱桥海蚀柱(下部自上而下)海滩海蚀崖海蚀平台 [微思考]海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？ 提示在海浪长期作用下，部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴。海蚀穴被蚀穿后相互贯通，形成海蚀拱桥。海蚀拱桥顶部崩塌，可能形成海蚀柱。
风沙和海岸地貌
高中地理新教材必修第一册第四章第一节《常见地貌类型》 第二课时风沙地貌和海岸地貌教学设计 一、课标：野外观察或运用视频、图像，识别3--4种地貌，说明其景观的主要特点。 课标解读 1.识别常见地貌类型。 2.描述常见地貌景观的特点，了解常见地貌景观的分布区。 二、教学目标及重点、难点 1．知识目标：运用图片、视频等资料，辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。简单分析风沙和海岸地貌地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系。 2．能力目标：能够分析地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系。 3．情感、态度、价值观目标：通过辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点树立理论联系实际的观点，培养科学价值观。 4．重点：运用图片、视频等资料，辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。 5．难点：描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。 三、教学方法和手段 1、视频教学法：视频演示、视频分析及验证，增强直观印象，让学生能够更好的辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点 2、图示分析教学法：绘制、分析及探讨各种地貌图，如素描图、实物图、等高线地形图、剖面图等，培养学生区域认知素养、综合思维素养。 3、多媒体教学手段：制作并运用电脑课件。提供更多实地图片和视频，直观形象印象深，有助于辨识风沙和海岸地貌，描述风沙和海岸地貌景观的主要特点。 4、案例教学法：通过对具体案例的分析，培养分析地貌和其他地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系的能力。 5、分组探究法：难度较大题目采用此法可以培养团体合作素养。 四、教学过程 （一）导入：播放世界唯一水上雅丹地貌，思考雅丹地貌属于什么地貌？如何形成？ 看完视频学生回答：风沙地貌，风力侵蚀。 过渡：今天我们一起认识风沙地貌，你还知道哪些属于风沙地貌？ （二）新课讲授：展示本节学习目标（学生读） 展示各种风沙地貌 板书：4.1常见地貌类型—风沙和海岸地貌 （三）风沙地貌 1、外力---风 2、分布---西北干旱、半干旱；周期性干旱的湿润地区 3、表现---侵蚀和堆积为主 4、重点分析 重点案例分析： 1、风蚀蘑菇 读图回答： （1）上图地貌成因是？ （2）下图等高线地形图表现的是什么地 貌？
(2019版)人教版高中地理必修 常见的地貌类型 第二课时 风沙地貌 海岸地貌 2 教案 教学设计
《常见的地貌类型——海岸地貌、风沙地貌》教学设计 【内容要求及解读】 内容要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点。 分析“内容要求”中的行为动词，主要是“识别”和“描述”“识别”的重点在于“区别”和“归类”，即让学生通过视频、图像等手段，对比不同地貌所在的自然环境及其景观特点，从而区分它们的类型。描述地貌的视角主要有：形态、成因。 “内容要求”达成的方法是“通过野外观察或运用视频、图像”。 【重点】 1.识别海岸地貌，描述海岸地貌的景观特点； 2.识别风沙地貌，描述风沙地貌的景观特点。 【学情分析】 1.生活在深圳滨海城市的学生，大多参观过海岸地貌； 2.前两节课，已经学习了喀斯特地貌和流水地貌，已知晓外力主要表现在沉积和侵蚀两方面，学习本节课知识铺垫充足。 【学习目标】 1.通过实地观察或运用视频、图像等资料，辨识海岸地貌，描述景观的主要特点； 2.通过实地观察或运用视频、图像等资料，辨识风沙地貌，描述景观的主要特点； 【设计思路】 1.调整教材顺序，先讲“海岸地貌”，深圳的学生熟悉海岸地貌，不熟悉风沙地貌； 2.没能带学生去实地实践，但可以用教师亲历过的区域切入，落实地理实践力这一核心素养。 3.先学习两种地貌，在用地理视角和地理头脑，欣赏老师考察过的海岸地貌和风沙地貌。 【教学过程】 一、海岸地貌 引入：相信生活在深圳的大多数同学都去过海边，请描述一下你在海边看到地貌景观。 （同学们自由发表观点） 转承：老师去过大鹏半岛的海边，看到的这样的地貌景观：
问1：海岸地貌的名称？形成的原因？ （教材P74） 海岸在海浪等作用下形成的额各种地貌，统称为海岸地貌。 解释：河流地貌包括：流失侵蚀和流水沉积，即水对地貌的影响。海岸地貌是海水对地貌的影响，即包括海浪沉积和海浪侵蚀两类。 问2：海浪侵蚀地貌有哪些？从老师展示的图片中指出来。 教材P74：有些海岸是由岩石构成。受海浪等侵蚀作用，海岸岩石逐渐形成海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等地貌。 问3：描述其景观特点（教材图） 教材P74：在海浪长期侵蚀下，岩石海岸崩塌，形成高出海面的陡崖——海蚀崖 海蚀崖逐渐后退，在海蚀崖前方形成微微向海倾斜的平台——海蚀平台 向海突出的陡立岩石，受不同方向海浪的侵蚀，两侧海蚀穴不断被侵蚀，互相贯通——海蚀拱桥 问4：结合海浪侵蚀地貌演化模型图，描述海蚀地貌的演化过程。
2020地理新教材教程人教第一册：第四章 第一节 第二课时 风沙地貌和海岸地貌
第二课时风沙地貌和海岸地貌 一、风沙地貌 1．判断正误。 (1)风沙地貌都分布在干旱地区。(×)
(2)风蚀蘑菇下部受到风的侵蚀力可能大于上部。(√) 2．我国西北地区风力地貌的说法不正确的是() A．风蚀柱属于风力侵蚀地貌 B．沙丘属于风力堆积地貌 C．雅丹地貌走向与主风向一致 D．沙丘陡坡是风来的方向 答案 D 3．风蚀地貌形成的条件有哪些？ 提示地表多沙漠和戈壁；风大而且频繁。 二、海岸地貌 1．判断正误。 (1)海岸地貌都是海浪作用形成的。(×) (2)海岸沙丘是海水堆积作用形成的。(×) 2．海岸酷似地貌形成的主要作用是() A．海浪侵蚀B．海浪堆积 C．风力侵蚀D．风力堆积 答案 A 3．你知道我国著名的沙滩风景区有哪些？ 提示山东乳山银滩风景区、海南三亚沙滩风景区等。(建议学生自己查阅)
任务探究风沙地貌 材料一敦煌雅丹地质公园，没有魔鬼的魔鬼城。 敦煌雅丹国家地质公园，也被人称作敦煌雅丹魔鬼城，千奇百怪的土堆，飞沙走石的狂风，在自然科学知识缺乏的古代，这丝绸之路上的重要地貌，确实很容易让人误以为是魔鬼生活的地方。2015年9月，雅丹国家地质公园入选世界地质公园网络名录，成为中国境内的33处世界地质公园之一。 材料二悲凉壮观大漠古诗词。 我国有很多描写沙漠的著名诗句。漫漫黄沙悠悠古道。驼铃声声夕阳残照，大漠沙如雪，燕山月似钩；草上孤城白，沙翻大漠黄；沙飞朝似幕，云起夜疑城；大漠孤烟直，长河落日圆。这些优美的诗句描述了大漠的荒凉和壮观。表达了诗人不同的意境。
据此探究下列问题： (1)雅丹地貌属于哪种地貌类型？ (2)雅丹地貌有何特征？ (3)如何在沙漠中根据沙丘判断风向？ (4)流动沙丘给人类的生产生活会带来哪些危害？ [成果展示](1)雅丹地貌属于风力侵蚀地貌。 (2)雅丹地貌沟槽与垄脊相间分布。走向与主风向一致。 (3)沙丘的缓坡朝向即风来的方向。 (4)流动沙丘可能掩埋道路和村庄，侵吞农田和牧场。1．风力侵蚀
中国海岸风沙地貌分布规律
中国海岸风沙地貌分布规律 中国是一个拥有丰富自然资源和多样地貌的国家，其中海岸风沙地貌是中国独特的自然景观之一。随着近年来环境污染和气候变化的严重影响，中国海岸风沙地貌的分布规律也在不断发生变化。 中国海岸风沙地貌的分布规律主要与环境因素、地形地貌、海洋气候和人类活动等诸多因素有关。其中，环境因素包括大气压强、风速、气温、湿度等，地形地貌包括海岸线的曲折程度、海岸带的宽度、海岸沙丘的高度等，海洋气候包括海水温度、海水盐度等，人类活动包括城市建设、工业污染、土地利用等。 中国海岸风沙地貌主要分布在黄河三角洲、长江三角洲、珠江三角洲、辽河三角洲和海南岛等地区。其中，黄河三角洲是中国最大的河口三角洲，也是中国海岸风沙地貌最为发达的地区之一。这里的海岸风沙地貌主要表现为沙丘、风沙坑、沙漠和海岸侵蚀等形态。长江三角洲和珠江三角洲的海岸风沙地貌地形较为平缓，分布较为广泛。辽河三角洲的海岸风沙地貌则主要表现为沙丘和沙漠。海南岛的海岸风沙地貌则以海岸侵蚀和沙丘为主。 中国海岸风沙地貌的形成与发展主要有两种机制，一种是风蚀作用，即海风和沙尘暴的作用，另一种是沉积作用，即海水和海浪的作用。风蚀作用主要表现为沙丘和风沙坑等形态，而沉积作用则主要表现为海岸侵蚀和海滩沉积。
中国海岸风沙地貌的分布规律对于海岸地区的生态环境和经济发展有着重要的影响。海岸风沙地貌在维护海洋生态平衡和保护海岸线安全方面发挥着重要作用。同时，海岸风沙地貌也是中国旅游业的重要资源之一，可以吸引大量游客来此观光和度假。 中国海岸风沙地貌的分布规律是一个非常复杂的系统工程，需要多方面因素的综合作用。随着环境污染和气候变化的加剧，中国海岸风沙地貌的分布规律也在不断发生变化。因此，我们需要加强对海岸风沙地貌的保护和管理，以确保其在未来能够继续发挥重要的生态、经济和文化价值。
学案6：4.1.2风沙地貌和海岸地貌
课时2 风沙地貌和海岸地貌 课程标准素养目标任务设定 通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点1．认识各地貌分布区的地形、气候、 水文等自然特征。(区域认知) 2．分析地貌与其他自然地理要素之 间的相互影响。(综合思维) 3．运用视频、景观图片等资料，识 别相关地貌并描述其景观特点。(人 地协调观) 1．喀斯特地貌的形成条件及主要 表现是什么？ 2．河流地貌的主要类型有哪些？ 各自地貌特征是什么？ 3．风沙地貌的成因是什么？其分 布有何特征？ 4．海岸地貌的主要类型有哪些？ 是如何形成的？ 自主梳理 一、风沙地貌 1．概念及分布：在干旱地区，以为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。我国风沙地貌主要分布在地区。 2．地貌类型 (1)风蚀地貌 (2)风积地貌——沙丘 ①常见类型：沙丘。 ②根据其移动状况可分为沙丘和流动沙丘。流动沙丘在沙漠边缘会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场。 (3)特殊的风沙地貌：在多沙的地带、稀少的沙质湖岸和海岸。 [教材思考] 1．如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？ 2．我国西北沙漠地区的沙丘链大多沿什么方向延伸？
填一填填出下列四幅图对应的风沙地貌名称。 甲乙 丙丁 二、海岸地貌 1．含义：海岸在等作用下形成的各种地貌。 2．主要类型 地貌类型地貌 侵蚀地貌海蚀崖、海蚀、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等 堆积地貌沙坝、海滩(根据沉积物颗粒大小可分为、沙滩和泥滩) [知识拓展] 我国的山东半岛、辽东半岛及杭州湾以南的浙、闽、台、粤、桂、琼等省，基岩海岸广为分布。基岩海岸最为壮观的景象是从海上奔腾而来的巨浪在悬崖峭壁上撞出冲天水柱，发出阵阵轰鸣。 [微思考] 海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？ 情境探究 探究点1 风沙地貌 提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟,想起鸣沙山和月牙泉。月牙泉处于鸣沙山环抱之中,被誉为“塞外风光之一绝”,鸣沙山、月牙泉与莫高窟艺术景观融为一体,是敦煌城南一脉相连的“二绝”,成为中国乃至世界人民向往的旅游胜地。
风沙地貌海岸地貌
风沙地貌、海岸地貌 一、风沙地貌 在干旱地区，以风力为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。我国风沙地貌主要分布在西北地区。 干旱地区，地表都是沙漠和戈壁，风大而频繁。风及其携带的沙粒冲击和摩擦岩石，天长日久，就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇（图10）、雅丹（图11）等地貌。 突起的孤立岩石，因下部遭受较强烈的风沙侵蚀，从 而形成上部宽大、下部窄小的蘑菇状，称为风蚀蘑菇。 图为新疆哈密的风蚀蘑菇。 图10 风蚀蘑菇 雅丹由不规则的沟槽和垄脊相间构成，龙脊高度 和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙子堆 积。图为甘肃敦煌的雅丹。 图11 雅丹 沙丘是沙漠中由风沙堆积而形成的地貌，形态多样，以新月形沙丘（图12）较为常见。有的沙丘上生长植物，对流沙起到固定作用。如果没有植被的固定，沙丘在风力作用下可以移动，形成流动沙丘。在沙漠边缘，流动沙丘会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场。 在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌。 新月形沙丘因状如新月而得名。它的迎风坡缓，背风坡陡。很 多个新月形沙丘连在一起形成沙丘链，沙丘链的延伸方向与盛行风 向大致垂直。图为阿联酋利瓦沙漠的新月形沙丘。 图12 新月形沙丘 【思考】
1.如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？在图上用箭头标注风向。 2.我国西北沙漠地区的沙丘链大多朝什么方向延伸？ 【活动】 认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌。 西藏米林县年降水量约为640毫米，且集中在6-9月份，冬春季多大风。在该县丹娘乡的雅鲁藏布江北岸山麓，有一个高约百米的沙丘，叫丹娘沙丘（图13-14）。雅鲁藏布江水位季节变化大。 图13 丹娘沙丘位置示意图14 丹娘沙丘景观 1.描述沙丘所在河谷的特征。 2.推测该沙丘的沙源地，并说明理由。 3.推测沙丘所在河谷段的主导风向。 二、海岸地貌 海岸在海浪等作用下形成的各种地貌，统称为海岸地貌。 有些海岸是由岩石构成的。受海浪等的侵蚀作用，海岸岩石逐渐形成海蚀崖、海蚀平台（图15）、海蚀穴、海蚀拱桥（图16）、海蚀柱等地貌。 在海浪的长期侵蚀下，岩石海岸崩塌，形成高出海面的 陡崖，叫海蚀崖。海蚀崖逐渐后退，在海蚀崖前方形成微微 向海倾斜的平台，称为海蚀平台。图为广西涠洲岛的海蚀崖 和海蚀平台。
2020秋地理第一册第4章 第1节 第2课时 风沙地貌和海岸地貌含解析
2020秋地理新教材人教版必修第一册课时作业：第4章第1节第2课时风沙地貌和海岸地貌含 解析 第四章第一节第2课时 请同学们认真完成[练案12] （时间：30分钟总分：50分） 一、单项选择题 下图是我国某地沙山的分布及沙山剖面示意图。读图回答1～2题。 1．该地的主导风向为(B) A．东北风B．西北风 C．东南风D．西南风 2．沙山迎风坡和背风坡从坡顶到坡底表层沙粒粒径的变化为（C） A．迎风坡—-由大到小背风坡——由小到大 B．迎风坡——由大到小背风坡—-由大到小 C．迎风坡-—由小到大背风坡——由小到大 D．迎风坡——由小到大背风坡——由大到小 ［解析］第1题，沙丘是风力沉积作用形成,迎风坡坡度缓，
背风坡坡度陡。读图，图示沙丘西北坡坡度缓，是迎风坡，该地的主导风向为西北风，B对.第2题，风力一定时，沙粒颗粒小的易被吹动,在迎风坡吹到坡顶,颗粒大的不易被吹动，在迎风坡留存坡底。在背风坡，风力较小，在重力作用下，沙粒颗粒大的先沉积，位于坡底,颗粒小的后沉积,位于坡顶。沙山迎风坡和背风坡从坡顶到坡底表层沙粒粒径的变化都是由小到大，C对。 沙漠地区的湖泊对于当地的生态环境有着重要的影响。水汽输送深刻影响着植物和沙丘的分布。草甸是在适中的水分条件下形成的以草本为主体的植被类型。下图为我国某湖泊周边环境示意图.据此完成3～4题。 3．图中甲、乙、丙分别代表的是(B) A．草甸、半固定沙丘、流动沙丘 B．流动沙丘、半固定沙丘、草甸 C．流动沙丘、草甸、半固定沙丘 D．草甸、流动沙丘、半固定沙丘 ［解析]湖泊与河流附近，水源较多，丙应是草甸;乙距离河湖较远，水分较少,应是半固定沙丘;甲距水源最远，缺少植被保护，可能是流动沙丘。故B项正确. 4．图示地区的主导风向是（C） A．东南风B．西南风 C．西北风D．东北风 ［解析］图中丙代表的草甸和乙代表的半固定沙丘主要分布
《常见地貌类型-风沙地貌与海岸地貌》导学案
4.1.3 风沙地貌与海岸地貌 一、学习目标 1、课标要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种（风沙、海岸）地貌，描述其景观的主要特点。 2、考向分析：以实景图为例，考察形成地貌的原因以及地理环境，以选择题为主 3、知识目标：（1）运用景观图像，识别常见的风沙地貌、海岸地貌和冰川地貌类型。（区域认知、地理实践力）（2）描述常见风沙地貌的景观特点，并简述其形成过程。（综合思维、地理实践力） 4、重点知识：从地理环境各要素相互关系的角度，分析风沙地貌、海岸地貌、冰川地貌的形成过程。（综合思维） 5、难点知识：从人地关系的角度，分析风沙地貌及风沙活动对人类活动的影响，以及防治风沙的主要措施。（人地协调观） 6、易混易错知识：风力堆积、河流堆积以及海浪堆积地貌区别 二、问题导学 （一）风沙地貌：阅读教材72～73页 1、风沙地貌的概念以及主要在我国的分布区域 2、风沙地貌类型、成因以及地貌景观 （二）海岸地貌:阅读教材74页 3、海岸地貌的定义与分类 4、描述海岸地貌中，海蚀崖演变成海蚀柱的地理过程 三、典型例题 例1：埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实土层之上、仿佛沙雕一样的巨大的蘑菇群岩层，被当地人称作“蘑菇沙漠”。读图并结合所学知识，完成下面（1）～（2）题。 （1）形成“蘑菇沙漠”的地质作用主要是（） A.风力侵蚀 B.河流堆积 C.岩层挤压 D.火山喷发 （2）“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是（） A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区 例2:下图是厦门市鼓浪屿西南沙滩上屹立着的一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出咚咚声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。完成（1）～（2）题。
第一节 课时3 风沙地貌与海岸地貌 课时练(含答案)
第一节常见地貌类型 课时3风沙地貌与海岸地貌 (2023·四川成都期中)地处我国西北地区的河西走廊有一种形状特殊的地貌，裸露在外的花岗岩千疮百孔，类似于“蜂巢”。下图是“该地貌的景观图”。据图完成1～2题。 1．形成这种“蜂巢”地貌的主要作用是() A．流水堆积B．风力沉积 C．风力侵蚀D．流水侵蚀 2．下图中的地貌与材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是() (2023·河南郑州期末)下图为“我国某地貌景观素描图”。据此完成3～5题。
3．图示地貌() ①迎风坡坡度陡②背风坡坡度陡③为风沙地貌④为流水地貌A．①③B．②③C．①④D．②④ 4．若图中A坡朝向东北方向，则该地的主导风向最可能是() A．西北风B．东南风 C．东北风D．西南风 5．该类地貌在我国主要分布在下图中________地区() A．①B．②C．③D．④ 下图为“①②两地区的典型地貌景观示意图”。读图，完成6～8题。 6．图示①②两地区典型地貌分别属于() A．风成地貌、河流地貌 B．海岸地貌、喀斯特地貌
C．海岸地貌、冰川地貌 D．冰川地貌、风成地貌 7．图示①②两地区典型地貌形成的主要作用是() A．风化B．侵蚀C．搬运D．堆积 8．下列地形区中，最可能广泛分布图示②地貌的是() A．江南丘陵B．黄土高原 C．华北平原D．青藏高原 (2023·福建福州期末)基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇，它位于一条狭长的沙坝上，海拔约 1.8～3米。海水和河流的侵蚀作用是影响沙坝面积变化的重要因素。据此完成9～10题。 9．形成狭长沙坝的地质作用是() A．冰川侵蚀B．海浪堆积 C．珊瑚堆积D．火山喷发 10．沙坝东西两侧的侵蚀作用表现为() A．东侧以海水侵蚀为主，西侧以河流侵蚀为主 B．两侧都以海水侵蚀为主 C．东侧以河流侵蚀为主，西侧以海水侵蚀为主 D．两侧都以河流侵蚀为主 雅丹是一种典型风蚀地貌，广泛分布于干旱、半干旱地区。罗布
新教材高中地理必修第一册第2课时风沙地貌和海岸地貌
第2课时 风沙地貌和海岸地貌 知］自主学习获取新知 一、风沙地貌 1・概念：在干旱地区,以因卫为主形成的各种地貌统称风沙地貌。 「主要分布地区：西北地区 多沙的河谷地带,如丹娘沙丘 植被稀少的沙质醞和海岸，如沙滩 •主要类型 2 •分布 其他分布地区
［填图］在风沙地貌示意图中填写风沙地貌名称。 河谷 提示（自左向右）风蚀蘑菇雅丹新月形沙丘 ［微思考］比较雅丹地貌与沙丘地貌在成因上的异同点。 提示相同点：雅丹地貌和沙丘地貌的形成都与风力作用有关,都为风沙地貌。 不同点：雅丹地貌是风力侵蚀的结果Z沙丘地貌是风力堆积的结果。 提示（上部自左向右）海蚀穴海蚀拱桥海蚀柱（下部自上而下）海滩海蚀崖海蚀平台 ［微思考］海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？ 提示在海浪长期作用下，部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴。海蚀穴被蚀穿后相互贯通Z形成海蚀拱桥。海蚀拱桥顶部崩塌Z可能形成海蚀柱。
三、冰川地貌（补充） 拓知识 风蚀壁龛 陡峭的岩壁遭受风蚀后，岩壁表面形成大小不等、形状各异的凹坑，呈现岀蜂窝状形态。 拓知识 灌丛沙丘 风沙流通过灌丛植物时，大量沙粒会堆积在植物根部附近，形成灌丛沙丘。 拓知识 潟湖 潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。 辨差别 槽形河谷和U形冰蚀谷
河流进入平原地区，河谷呈宽而浅的槽形，谷中分布着阶地（台地）与河漫滩。 冰川在山谷中刨蚀（磨蚀）谷底，形成平直宽阔，两壁陡立的U 形谷，常有磨光面 及冰川擦痕。 “"""川叶合作探究孩心突破 探究点一风沙地貌 情境探究 ［情境］—提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟，想起鸣沙山和 月牙泉（下图）。 ［探究］ （1） （区域认知、综合思维）鸣沙山属于哪种地貌类型？它是如何形成的？ （2） （综合思维、地理实践力）月牙泉在极端干旱的气候条件下数千年不干涸， 有 “天下沙漠第一泉”的美誉。推测月牙泉的形成原因。 提示（1）沙丘（风沙地貌）。沙丘是干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成 的。 （2）月牙泉地势低洼，地下水溢出汇集成湖,湖水不断得到地下水的补给, 因而不会枯竭。 素养凝练 1 •雅丹的形成条件 （1） 岩性条件：雅丹在不同硬度和不同时代的岩石上都能发育，具有河湖相的沉 积岩更有 利于雅丹的发育。 （2） 动力条件：主要为强劲的风力，雅丹的沟槽和垄脊走向与盛行风向平行。 （3） 环境条件：多数雅丹分布在极端干旱，植被稀少的平坦地区，风蚀作用强。 2.沙丘的形成条件 素养导学
人教版高中地理必修第一册第4章地貌第1节第2课时风沙地貌与海岸地貌习题含答案
第一节常见地貌类型 第2课时风沙地貌与海岸地貌 必备知识基础练 读下面的两幅自然景观照片,完成1~2题。 1.形成甲图所示景观的主要外力作用是() A.地壳运动 B.冰川侵蚀 C.风力侵蚀 D.流水侵蚀 2.乙图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。该景观() A.形成受海水侵蚀的影响 B.表现出石灰岩沉积特点 C.反映热带自然景观特征 D.在冬季观赏的效果最佳 下图中等高线(单位:米)示意一种堆积地貌。读图,完成3~4题。 3.图示地貌为() A.三角洲 B.风蚀蘑菇 C.江心洲 D.沙丘 4.图示地貌区盛行风向为() A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风 (2021浙江杭州期中)下图为某游客于福建霞浦南岐村拍摄的一张景观图。完成5~6题。
5.下列地貌名称与外力作用对应正确的是() A.甲—海蚀崖海浪侵蚀 B.甲—海蚀崖海浪堆积 C.乙—海岸沙滩海浪侵蚀 D.乙—海蚀平台海浪堆积 6.海岸泥沙的主要来源是() ①海底②山体岩石③河流④西北沙漠 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 下图示意河北省秦皇岛南部的海岸沙丘地貌。据此完成7~8题。 7.该地海岸沙丘地貌形成时期受到的主要外力作用是() A.风力堆积作用 B.河流堆积作用 C.海浪堆积作用 D.风化作用 8.古地质时期形成该地区海岸沙丘地貌的主导风向可能是() A.南北风 B.东西风 C.西北—东南风 D.东北—西南风
能力素养提升练 抛物线状沙丘是在常年单向风或几个近似方向风的作用下形成的一种风积地貌,形态特征与新月形沙丘相反,它的两个翼角(丘臂)指向上风向,迎风坡凹进,背风坡呈弧形凸出,轮廓呈抛物线状。读库布齐沙漠南缘某抛物线状沙丘示意图,完成9~11题。 9.抛物线状沙丘与新月形沙丘() A.两翼均有植被 B.分布区的风向固定 C.迎风坡都较陡 D.不会在同一地区存在 10.图示地区的主导风向是() A.东风 B.西风 C.南风 D.北风 11.该抛物线状沙丘中以堆积作用为主的部位是() A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、丁 D.乙、丙 山东省乳山市白沙口湾是被黄海海水浸没而成,并在基岩海岸发育了古海蚀崖。之后该海湾形成了东西延伸的白沙滩沙坝,潟湖也随之形成。后来,为防止东来的沿岸泥沙淤积堵塞潮流通道,顺着潟湖出口修建了约350米长的丁坝。下图为白沙口海岸地貌简图。据此完成12~13题。 12.古海蚀崖形成的原因是()
高中地理第四章地貌第一节常见地貌类型第二课时风沙地貌与海岸地貌课时作业新人教版必修第一册
第二课时风沙地貌与海岸地貌 [2022·辽宁县级重点高中协作体期末]风蚀残丘是风蚀谷经长期外力作用不断扩展，使风蚀谷之间的地面不断缩小而形成的岛状高地或孤立小丘。下图为风蚀残丘地貌景观图。据此完成1～2题。 1．该地貌在我国较常见的地区是( ) A．内蒙古高原东部 B．东北平原地区 C．黄土高原地区 D．塔里木盆地东部 2．该地貌的成因是( ) A．流水堆积 B．风力侵蚀 C．冰川堆积 D．风力沉积 [2022·辽宁辽阳期末]野柳地质公园位于台湾新北市，野柳是一个长约1 700 m的突出于北海岸的海岬。这里的岩岸地形也曾见识过惊涛骇浪，后因上升运动形成海岸平台。平台上有蕈状岩、蜂窝岩、烛台石、风化纹、溶蚀盘及各种奇形怪状的岩石。蕈状岩外观似蘑菇，细细的颈部顶托着一个“大脑袋”，“头颅”较为完整，而细细的颈部大都不堪重负。其中最著名的为“女王头”，其颈部修长，脸部线条优美，神态像极了昂首静坐的尊贵“女王”。下图为蕈状岩群及“女王头”景观图。据此完成3～5题。 3．长达1 700 m的野柳海岬属于( )
A．海水堆积地貌 B．海水侵蚀地貌 C．风力侵蚀地貌 D．河流沉积地貌 4．“女王头”未来可能( ) A．头部很快被雨水侵蚀消失 B．颈部因吸收水分变粗 C．头部很快被海风侵蚀消失 D．颈部受侵蚀断裂 [2022·福建福州期末]沙丘是沙漠地区常见的地貌形态。下图为“某沙丘2000～2010年沙尘堆积层的分布示意图”。据此完成5～6题。 5．图示时间段该沙丘的成长速度为( ) A．快—慢 B．慢—快 C．慢—快—慢 D．匀速 6．沙丘A、B两侧的主要作用分别为( ) A．风力侵蚀、风力侵蚀 B．风力堆积、风力堆积 C．风力堆积、风力侵蚀 D．风力侵蚀、风力堆积 [2022·黑龙江佳木斯期末]恐龙探海景观(下左图)位于大连市金石滩国家地质公园景区内，周边的海岸线具有独特的山形地貌、奇绝的礁石形态、丰富的岩层古生物化石。下右图为海坛岛某处海岸地貌剖面图，③地分布有较多沙丘。据此完成7～9题。 7．左图中示意“恐龙探海”景观进一步演化，向陆一侧可能演变为右图中的( ) A．①B．② C．③D．④
新教材高一地理必修一课时作业 风沙地貌和海岸地貌
课时2风沙地貌和海岸地貌 读下列景观图，回答1～2题。 1．四种地貌中，由风力作用形成的是() A．①②B．②④ C．③④D．②③ 2．四种地貌中，因堆积作用形成的是() A．①②B．②③ C．③④D．①④ 答案 1.B 2.A 解析第1题，四种地貌分别是河口三角洲、风积沙丘、河流侵蚀峡谷、风蚀雅丹地貌。第2题，河流入海时，因流速降低，所携带的大量泥沙在河口淤积，逐渐形成河口三角洲。风力携带的沙尘在遇到阻力或风速减弱时，堆积下来形成沙丘。 读“地理景观图”，回答3～4题。 3．导致图示景观形成的主要因素是() A．流水B．冰川 C．海浪D．风力 4．图示景观照片显示的当地主导风向为() A．东南风B．西北风
C．东北风D．西南风 答案 3.D 4.B 解析第3题，图中景观图为流动性沙丘，它是由风力堆积作用形成的。第4题，流动性沙丘的特点是迎风坡坡度缓，背风坡坡度陡，结合图中指向标，可以判断出当地主导风向为西北风。 下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。读图完成5～6题。 5．该沙丘位于() A．冲积扇B．洪积平原 C．三角洲D．河漫滩 6．正确示意沙丘剖面及其主导作用主要方向的是() A．①B．②C．③D．④ 答案 5.D 6.C 解析第5题，一般冲积扇位于山前开阔地段，洪积平原位于河流中下游平原地区，三角洲位于河口地区。而题干明确告知为雅鲁藏布江中游宽谷，再结合图可确定爬升沙丘位于河漫滩。故选D。第6题，爬升沙丘是指沙丘移动受山地阻挡时，沙在风力作用下沿坡面爬升形成的沙丘，沙丘迎风坡坡面较缓，背风坡坡面较陡，再结合景观图可确定选C。 下图是厦门市鼓浪屿沙滩上屹立着的一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出呼呼声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。据此回答7～8题。 7．形成“鼓浪石”的地质作用主要是()