中考数学专题复习:菱形的性质与判定

中考数学专题复习:菱形的性质与判定

一、选择题

1.下列命题中错误的是( )

A.平行四边形的对角线互相平分

B.菱形的对角线互相垂直

C.同旁内角互补

D.矩形的对角线相等

2.平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标分别是A(-3,0),B(0,2),C(3,0),D(0,-2),则四边形ABCD是( )

A.矩形

B.菱形

C.正方形

D.梯形

3.如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=28°,则∠OBC的度数为( )

A.28°

B.52°

C.62°

D.72°

4.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是( )

A.10

B.8

C.6

D.5

5.如图,在菱形ABCD中,AB的垂直平分线EF交对角线AC于点F,垂足为点E,连接DF,且∠CDF=24°,则∠DAB等于( )

A.100°

B.104°

C.105°

D.110°

6.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2cm,E、F分别是BC、CD的中点,连结AE、EF、AF,则△AEF的周长为( )

A. B. C. D.

7.某校的校园内有一个由两个相同的正六边形(边长为2.5m)围成的花坛,如图中的阴影部分所示,校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形区域如图所示,并在新扩充的部分种上草坪,则扩建后菱形区域的周长为( )

A.20m

B.25m

C.30m

D.35m

8.如图,在菱形ABCD 中,∠ABC=60°,AB=1,E 为BC 的中点,则对角线BD 上的动点P 到E 、C 两点的距离之和的最小值为( )

A.43

B.33

C.2

3 D.21 二、填空题

9.如图,如果要使平行四边形ABCD 成为一个菱形,需要添加一个条件,那么你添加的条件是_________.

10.如图,两个完全相同的三角尺ABC 和DEF 在直线l 上滑动.要使四边形CBFE 为菱形,还需添加的一个条件是________(写出一个即可).

11.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,且AC=8,BD=6,则菱形ABCD 的高DH=________.

12.如图,将菱形ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对角线交点O处,折痕为EF.若菱形的边长为2 cm,∠BAD=120°,则EF的长为________.

13.如图,已知矩形ABCD中,AB=8 cm,AD=10 cm,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH的面积等于________cm2.

14.把两张宽为2 cm的矩形纸片重叠在一起,然后将其中的一张任意旋转一个角度,则重叠部分(图中的阴影部分)的四边形ABCD的形状为________,其面积的最小值为________cm2.

三、解答题

15.如图,已知在菱形ABCD中,点E、F分别为边CD、AD的中点,连接AE、CF。

求证:△ADE≌△CDF.

16.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,点E是AC的中点,AC=2AB,∠BAC的平分线AD 交BC于点D,作AF∥BC,连接DE并延长交AF于点F,连接FC.求证:四边形ADCF

是菱形.

17.如图在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点D作对角线BD的垂线交BA 的延长线于点E.

(1)证明:四边形ACDE是平行四边形;

(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周长.

18.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连接AD,在AD的延长线上取一点E,连接BE,CE.

(1)求证:△ABE≌△ACE;

(2)当AE与AD满足什么数量关系时,四边形ABEC是菱形?并说明理由.

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B C D

B B

C C

9.答案为:AB=AD 或AC ⊥BD ;

10.答案为:C ;B=BF 或BE ⊥CF 或∠EBF=60°或BD=BF(答案不唯一)

11.答案为:4.8;

12.答案为:(cm); 13.答案为:40

14.答案为:菱形,4 15.证明:∵四边形ABCD 是菱形,∴AD=CD.

∵E 、F 分别是CD 、AD 的中点,∴DE=21DC ,DF=2

1AD ,∴DE=DF. 在△ADE 和△CDF 中,DE=DF ,∠D=∠D ,DA=DC ∴△ADE ≌△CDF(SAS).

16.证明:∵AF ∥BC ,∴∠EAF=∠ECD ,∠EFA=∠EDC ,

又∵E 是AC 的中点,∴AE=CE ,∴△AEF ≌△CED.∴AF=CD ,

又AF ∥CD ,∴四边形ADCF 是平行四边形.

∵AC=2AB ,E 为AC 的中点,∴AE=AB ,

由已知得∠EAD=∠BAD ,又AD=AD ,∴△AED ≌△ABD.

∴∠AED=∠B=90°,即DF ⊥AC.

∴四边形ADCF 是菱形.

17.解:(1)证明:∵四边形ABCD 是菱形,∴AB ∥CD ,AC ⊥BD ,∴AE ∥CD ,∠AOB=90°, 又∵DE ⊥BD ,即∠EDB=90°,∴∠AOB=∠EDB.∴DE ∥AC.

∴四边形ACDE 是平行四边形.

(2)∵四边形ABCD 是菱形,AC=8,BD=6,∴AO=4,DO=3,∴AD=CD=5.

又∵四边形ACDE 是平行四边形,∴AE=CD=5,DE=AC=8.

∴△ADE 的周长为AD+AE+DE=5+5+8=18.

∵AE=AE ∴△ABE ≌△ACE (SAS ).

(2)解:当AE=2AD (或AD=DE 或DE=0.5AE )时,四边形ABEC 是菱形

理由如下:∵AE=2AD,∴AD=DE,又∵点D为BC中点,∴BD=CD,∴四边形ABEC为平行四边形,

∵AB=AC,

∴四边形ABEC为菱形.

2021年中考数学 一轮专题训练:菱形性质与判定综合(三)

2021年中考数学一轮专题训练: 菱形性质与判定综合(三) 1.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,CE∥BD,EB∥AC,连接OE.(1)求证:OE=CB; (2)如果OC:OB=1:2,CD=,求菱形的面积. 2.在菱形ABCD中,点O是对角线的交点,E点是边CD的中点,点F在BC延长线上,且CF=BC. (1)求证:四边形OCEF是平行四边形; (2)连接DF,如果DF⊥CF,请你写出图中所有的等边三角形.

3.已知四边形ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,对角线AC与BD交于点O,过点O的直线EF交AD于点E,交BC于点F. (1)求证:△AOE≌△COF; (2)若∠EOD=30°,求CE的长. 4.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE∥AC且DE=OC,连接CE、OE,连接AE交OD于点F. (1)求证:OE=CD; (2)若菱形ABCD的边长为4,∠ABC=60°,求AE的长. 5.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是AB和CD的中点,连接AF,CE.

(1)求证:AF=CE; (2)试确定,当菱形ABCD再满足一个什么条件时,四边形AECF为矩形?请说明理由. 6.如图所示,在菱形ABCD中,AE⊥BC,E为垂足,且BE=CE,AB=2,求:(1)∠BAD的度数; (2)对角线AC的长及菱形ABCD的周长. 7.如图,在菱形ABCD中,G是BD上一点,连接CG并延长交BA的延长线于点F,交AD于点E.

(1)求证:△ADG≌△CDG; (2)若=,EG=4,求AG的长. 8.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,MD⊥AB,ME⊥AC,DF⊥AC,EG⊥AB,垂足分别为点D、E、F、G,DF、EG相交于点P.判断四边形MDPE的形状,并说明理由. 9.如图,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于点C,BD平分∠ABF,且交AE于点D,AC 与BD相交于点O,连接CD. (1)求∠AOD的度数; (2)求证:四边形ABCD是菱形.

初中数学菱形的性质及判定

初中数学菱形的性质及判定 1.菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 2.菱形的性质 菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,?还具有自己独特的性质: ① 边的性质:对边平行且四边相等. ② 角的性质:邻角互补,对角相等. ③ 对角线性质:对角线互相垂直平分且每条对角线平分一组对角. ④ 对称性:菱形是中心对称图形,也是轴对称图形. 菱形的面积等于底乘以高,等于对角线乘积的一半. 点评:其实只要四边形的对角线互相垂直,其面积就等于对角线乘积的一半. 3.菱形的判定 判定①:一组邻边相等的平行四边形是菱形. 判定②:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 判定③:四边相等的四边形是菱形. 4.三角形的中位线 中位线:连结三角形两边的中点所得的线段叫做三角形的中位线. 也可以过三角形一边的中点作平行于三角形另外一边交于第三边所得

的线段也是中位线. 以上是中位线的两种作法,第一种可以直接用中位线的性质,第二种需要说明理由为什么是中 位线,再用中位线的性质. 定理:三角形的中位线平行第三边且长度等于第三边的一半. 重点是菱形的性质及判定定理。菱形是在平行四边形的前提下定义的,首先她是平行四边形,但它是特殊的平行四边形,特殊之处就是“有一组邻边相等”,因而就增加了一些特殊的性质和不同于平行四边形的判定方法。菱形的这些性质和判定定理即是平行四边形性质与判定的延续,又是以后要学习的正方形的基础。 难点是菱形性质的灵活应用。由于菱形是特殊的平行四边形,所以它不但具有平行四边形的性质,同时还具有自己独特的性质。如果得到一个平行四边形是菱形,就可以得到许多关于边、角、对角线的条件,在实际解题中,应该应用哪些条件,怎样应用这些条件,常常让许多学生手足无措,教师在教学过程 中应给予足够重视。 板块一、菱形的性质 菱形的两条对角线将菱形分成全等三角形的对数为 中点 中点 中点 平行

中考数学复习专题之菱形的性质与判定,考点过关与基础练习题

26.菱形 ➢考点分类 考点1菱形的性质 例1如图所示,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,∠ABC :∠BAD=1:2,BE||AC, CE||BD. (1)求tan∠DBC的值; (2)求证:四边形OBEC是矩形. 考点2 菱形的性质 例2如图所示,将等腰∠ABC绕顶点B逆时针方向旋转α到的∠A1B1C1位置,AB与A1C1相交于点D,AC与AC1、BC1分别交于点E、F. (1)求证:∠BCF∠∠BAD (2)当∠C=α度时,判定A1BCE的形状并说明理由.

➢ 真题演练 1.如图,菱形ABCD 的对角线交于原点O ,若点B 的坐标为(4,m ),点D 的坐标为(n ,2),则m +n 的值为( ) A .2 B .﹣2 C .6 D .﹣6 2.如图,AC 为菱形ABCD 的对角线,已知∠ADC =140°,则∠BCA 等于( ) A .40° B .30° C .20° D .15° 3.如图,在菱形ABCD 中,E ,F 分别是边CD ,BC 上的动点,连接AE ,EF ,G ,H 分别为AE ,EF 的中点,连接GH .若∠B =45°,BC =2√3,则GH 的最小值为( ) A .√3 B . √2 2 C .√6 D . √62 4.如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,过点D 作DH ⊥AB 于点H ,连接OH ,若OA =8,S 菱形ABCD =64,则OH 的长为( ) A .4√5 B .8 C .4 D .2√5

5.如图,四边形ABCD 是菱形,点E 、F 分别在边AD 、CD 上,且AE =CF ,BA =BE .若∠EBF =30°,则∠C 的度数为( ) A .50° B .60° C .70° D .80° 6.如图,在菱形ABCD 中,AB =4√3,∠BAD =120°,O 是对角线BD 的中点,过点O 作OE ⊥CD 于点E ,连接OA ,则四边形AOED 的面积为( ) A .10√3 B . 212 √3 C .7+2√3 D .4+6√3 7.如图,菱形ABCD 的边长为4,E 、F 分别是AB 、AD 上的点,连接CE 、CF 、EF ,AC 与EF 相交于点G ,若BE =AF =1,∠BAD =120°,则EF 的长为 . 8.如图,菱形ABCD 的周长为20,面积为24,P 是对角线BD 上一点,分别作P 点到直线AB 、AD 的垂线段PE 、PF ,则PE +PF 等于 .

中考数学专题复习:菱形的性质与判定

中考数学专题复习:菱形的性质与判定 一、选择题 1.下列命题中错误的是( ) A.平行四边形的对角线互相平分 B.菱形的对角线互相垂直 C.同旁内角互补 D.矩形的对角线相等 2.平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标分别是A(-3,0),B(0,2),C(3,0),D(0,-2),则四边形ABCD是( ) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形 3.如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=28°,则∠OBC的度数为( ) A.28° B.52° C.62° D.72° 4.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是( ) A.10 B.8 C.6 D.5 5.如图,在菱形ABCD中,AB的垂直平分线EF交对角线AC于点F,垂足为点E,连接DF,且∠CDF=24°,则∠DAB等于( ) A.100° B.104° C.105° D.110° 6.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2cm,E、F分别是BC、CD的中点,连结AE、EF、AF,则△AEF的周长为( )

A. B. C. D. 7.某校的校园内有一个由两个相同的正六边形(边长为2.5m)围成的花坛,如图中的阴影部分所示,校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形区域如图所示,并在新扩充的部分种上草坪,则扩建后菱形区域的周长为( ) A.20m B.25m C.30m D.35m 8.如图,在菱形ABCD 中,∠ABC=60°,AB=1,E 为BC 的中点,则对角线BD 上的动点P 到E 、C 两点的距离之和的最小值为( ) A.43 B.33 C.2 3 D.21 二、填空题 9.如图,如果要使平行四边形ABCD 成为一个菱形,需要添加一个条件,那么你添加的条件是_________. 10.如图,两个完全相同的三角尺ABC 和DEF 在直线l 上滑动.要使四边形CBFE 为菱形,还需添加的一个条件是________(写出一个即可). 11.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,且AC=8,BD=6,则菱形ABCD 的高DH=________.

初三中考数学复习 菱形的性质与判定 专项训练题 含答案

2019 初三中考数学复习 菱形的性质与判定 专项训练题 1. 边长为3cm 的菱形的周长是( ) A .6cm B .9cm C .12cm D .15cm 2.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是( ) A .10 B .8 C .6 D .5 3. 在下列所给出的4个图形中,对角线一定互相垂直的是( ) 4. 如图,在菱形ABCD 中,M 、N 分别在AB 、CD 上,且AM =CN ,MN 与AC 交于点O ,连接BO.若∠DAC =28°,则∠OBC 的度数为( ) A .28° B .52° C .62° D .72° 5. 如图,四边形ABCD 是菱形,AC =8,DB =6,DH ⊥AB 于H ,则DH 等于( ) A.245 B.125 C .5 D .4 6. 如图,在菱形ABCD 中,AB =5,对角线AC =6.若过点A 作A E ⊥BC ,垂足为E ,则AE 的长为( ) A .4 B.125 C.245 D .5 7. 如图,在菱形ABCD 中, E 是AB 边上一点,且∠A =∠ED F =60°,有下列结论:①AE =BF ;②△DEF 是等边三角形;③△BEF 是等腰三角形;④∠ADE =∠BEF.其中结论正确的个数是( ) A .3 B .4 C .1 D .2 8. 学校的一块菱形花园两对角线的长分别是6m 和8m ,则这个花园的面积为_____. 9. 如图,菱形ABCD 中,∠A =60°,BD =7,则菱形ABCD 的周长为 . 10. 在菱形ABCD 中,∠A =30°,在同一平面内,以对角线BD 为底边作顶角为120°的等腰三角形BDE ,则∠EBC 的度数为 . 11. 小明设计了一个如图的风筝,其中,四边形ABCD 与四边形AEFG 都是菱形,点C 在AF 上,点E 、G 分别在BC 、CD 上.若∠BAD =135°,∠EAG =75°,AE =100cm ,菱形ABCD 的边长为____________cm.

【精编版】中考数学专题训练——菱形的判定和性质

中考专题训练——菱形的判定和性质 1.如图,在△ABC中,BA=BC,BD平分∠ABC交AC于点D,点E在线段BD上,点F 在BD的延长线上,且DE=DF,连接AE,CE,AF,CF. (1)求证:四边形AECF是菱形; (2)若BA⊥AF,AD=4,BC=4,求BD和AE的长. 2.如图,△ABC中,∠ACB的平分线交AB于点D,作CD的垂直平分线,分别交AC、DC、BC于点E、G、F,连接DE、DF. (1)求证:四边形DFCE是菱形; (2)若∠ABC=60°,∠ACB=45°,BD=2,试求BF的长. 3.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC 交BE的延长线于点F. (1)证明四边形ADCF是菱形; (2)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积. 4.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC 交BE的延长线于点F. (1)证明四边形ADCF是菱形; (2)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积. 5.如图,△ABC中,∠BCA=90°,CD是边AB上的中线,分别过点C,D作BA和BC 的平行线,两线交于点E,且DE交AC于点O,连接AE.

(1)求证:四边形ADCE是菱形; (2)若∠B=60°,BC=6,求四边形ADCE的面积. 6.在四边形ABCD中,AD∥BC,AC平分∠BAD,BD平分∠ABC. (1)如图1,求证:四边形ABCD是菱形; (2)如图2,过点D作DE⊥BD交BC延长线于点E,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有与△CDE面积相等的三角形(△CDE除外) 7.已知:如图,在△ABC中,直线PQ垂直平分AC,与边AB交于点E,连接CE,过点C 作CF∥BA交PQ于点F,连接AF. (1)求证:四边形AECF是菱形; (2)若AD=3,AE=5,则求菱形AECF的面积. 8.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF. (1)求证:四边形BCFE是菱形; (2)若CE=2,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积.

2021年九年级数学中考复习分类专题:菱形的判定与性质(三)

2021年九年级数学中考复习分类专题: 菱形的判定与性质(三) 一.选择题 1.如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,且点O是BD的中点,若AB=AD=5,BD=8,∠ABD=∠CDB,则四边形ABCD的面积为() A.40 B.24 C.20 D.15 2.如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠的部分为四边形ABCD,若测得A,C之间的距离为12cm,点B,D之间的距离为16cm,则线段AB的长为() A.9.6cm B.10cm C.20cm D.12cm 3.如图,在四边形ABCD中,AB=1,则四边形ABCD的周长为() A.1 B.4 C.D. 4.如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F,且AD交EF 于点O,则∠AOF为()

A.60°B.90°C.100°D.110° 5.如图△ABC中,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,若AF=8,则四边形AEDF的周长是() A.24 B.32 C.40 D.48 6.如图,两条宽度都为1的纸条,交叉重叠放在一起,它们的夹角为锐角α,它们重叠部分(图中阴影部分)的面积是,那么sinα的值为() A.B.C.D. 7.如图,在∠AOB中,以点O为圆心,任意长为半径作弧,交射线OA于点C,交射线OB 于点D,再分别以C、D为圆心,OC的长为半径,两弧在∠AOB的内部交于点E,作射线OE,若OC=10,OE=16,则C、D两点之间距离为() A.10 B.12 C.13 D. 8.如图,菱形ABCD中,∠BAD=60,AC与BD交于点O,E为CD延长线上的一点,且CD=DE,连结BE分别交AC,AD于点F、G,连结OG,则下列结论:①2OG=AB;②与△EGD 全等的三角形共有5个;③S 四边形ODGF >S △ABF ;④由点A、B、D、E构成的四边形是菱形, 其中正确的是()

备考2022年中考数学一轮复习-图形的性质_四边形_菱形的判定与性质-综合题专训及答案

备考2022年中考数学一轮复习-图形的性质_四边形_菱形的判定与性质-综合题专训及答案 菱形的判定与性质综合题专训 1、 (2017北京.中考真卷) 如图,在四边形ABCD中,BD为一条对角线,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E为AD的中点,连接BE. (1)求证:四边形BCDE为菱形; (2)连接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,求AC的长. 2、 (2016镇江.中考真卷) 如图1,在菱形ABCD中,AB=6 ,tan∠ABC=2,点E 从点D出发,以每秒1个单位长度的速度沿着射线DA的方向匀速运动,设运动时间为t(秒),将线段CE绕点C顺时针旋转一个角α(α=∠BCD),得到对应线段CF. (1) 求证:BE=DF; (2)

当t=秒时,DF的长度有最小值,最小值等于; (3) 如图2,连接BD、EF、BD交EC、EF于点P、Q,当t为何值时,△EPQ是直角三角形? (4) 如图3,将线段CD绕点C顺时针旋转一个角α(α=∠BCD),得到对应线段CG.在点E的运动过程中,当它的对应点F位于直线AD上方时,直接写出点F到直线AD的距离y关于时间t的函数表达式. 3、 (2017迁安.中考模拟) 如图1,矩形铁片ABCD的长为2a,宽为a;为了要让铁 片能穿过直径为的圆孔,需对铁片进行处理(规定铁片与圆孔有接触时铁片不能穿过圆孔); (1)如图2,M、N、P、Q分别是AD、AB、BC、CD的中点,若将矩形铁片的四个角去掉,只余下四边形MNPQ, ①则此时铁片是什么形状; ②给出证明,并通过计算说明此时铁片都能穿过圆孔; (2)如图3,过矩形铁片ABCD的中心作一条直线分别交边BC、AD于点E、F (不与端点重合),沿着这条直线将矩形铁片切割成两个全等的直角梯形铁片;

(初中)数学《菱形的性质与判定》中考专项复习训练典型试题梳理汇总

(初中)数学《菱形的性质与判定》中考专项复习训练典型 试题梳理汇总 菱形的性质与判定 基础同步过关 知识点一:菱形的性质定理 1.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,则添加下列条件之一,不能使它成为菱形的 是() A.AB=AD B.AC=BD C.BD平分∠ABC D.AC∠BD 2.如图,顺次连接四边形ABCD各边的中点得到四边形EFGH,要使四边形EFGH为菱 形,应添加的条件是。 3.如图,下列对菱形ABCD表述正确的有。 ∠AC=BD;∠∠OAB=∠OBA;∠AC∠BD;∠有4条对称轴;∠AD=BD; ∠∠OAB=∠OAD。 4.如图,四边形ABCD是菱形,AC BD相交于点O,AC=8,BD=6,DH∠AB于点H,则 DH的长为。 第1题图第2题图第3题图第4题图 5.如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=120°,则菱形ABCD的面积是。 6.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,OE∠AB,垂足为E,若∠ADC=128°, 则∠AOE的度数为() A.62° B.52° C.68° D.64° 7.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3,点E是BC边上的一个动点(点E与点C 不重合),点F,G分别是AE,CE的中点,则线段FG的长度为() B.3 第5第6题图第7题图 知识点二:菱形的判定定理 8.已知四边形ABCD中,AC∠BD,再补充一个条件使得四边形ABCD为菱形,这个条 件可以是() A.AC=BD B.AB=BC C.AC与BD互相平分 D.∠ABC=90° 9.如图,将∠ABC沿BC方向平移得到∠DCE,连接AD.下列条件中,能够判定四边形 ACED为菱形的是() A .AB=BC B. AC=BC C.∠ABC=60° D.∠ACB=60°

备考2023年中考数学二轮复习-图形的性质_四边形_菱形的判定与性质-单选题专训及答案

备考2023年中考数学二轮复习-图形的性质_四边形_菱形的判定与性质-单选题专训及答案 菱形的判定与性质单选题专训 1、 (2019盘锦.中考真卷) 如图,四边形ABCD是平行四边形,以点A为圆心、AB 的长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B,F为圆心、大于BF的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线AM交BC于点E,连接EF.下列结论中不一定成立的是() A . BE=EF B . EF∥CD C . AE平分∠BEF D . AB=AE 2、 (2019大庆.中考真卷) 下列说法中不正确的是() A . 四边相等的四边形是菱形 B . 对角线垂直的平行四边形是菱形 C . 菱形的对角线互相垂直且相等 D . 菱形的邻边相等 3、 (2019通州.中考模拟) 如图,将一张矩形的纸对折,旋转90°后再对折,然后沿着下图中的虚线剪下,则剪下的纸片打开后的形状一定为() A . 三角形 B . 菱形 C . 矩形 D . 正方形 4、 (2017桥西.中考模拟) 下列关于菱形、矩形的说法正确的是() A . 菱形的对角线相等且互相平分 B . 矩形的对角线相等且互相平分 C . 对角线互相垂直的四边形是菱形 D . 对角线相等的四边形是矩形 5、

(2017宽城.中考模拟) 如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线OB、AC 相交于点D,BE∥AC,AE∥OB.函数(k>0,x>0)的图象经过点E.若点A、C的坐标分别为(3,0)、(0,2),则k的值为() A . 3 B . 4 C . 4.5 D . 6 6、 (2018龙湾.中考模拟) 如图,在矩形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,AF 与BE相交于点M,CE与DF相交于点N,QM⊥BE,QN⊥EC相交于点Q,PM⊥AF,PN⊥DF相交于点P,若2BC=3AB,记△ABM和△CDN的面积和为S,则四边形MQNP 的面积为() A . S B . S C . S D . S 7、 (2018温岭.中考模拟) 下列说法中,错误的是( ) A . 平行四边形的对角线互相平分 B . 对角线互相垂直的四边形是菱形 C . 菱形的对角线互相垂直 D . 对角线互相平分的四边形是平行四边形 8、 (2015宁波.中考模拟) 如图,3个全等的菱形按如图方式拼合在一起,恰好得到一个边长相等的六边形,则菱形较长的对角线与较短的对角线之比是()

备考2023年中考数学一轮复习-图形的性质_四边形_菱形的判定与性质-综合题专训及答案

备考2023年中考数学一轮复习-图形的性质_四边形_菱形的判定与性质-综合题专训及答案 菱形的判定与性质综合题专训 1、 (2017承德.中考模拟) 在图1﹣﹣图4中,菱形ABCD的边长为3,∠A=60°,点M是AD边上一点,且DM= AD,点N是折线AB﹣BC上的一个动点. (1) 如图1,当N在BC边上,且MN过对角线AC与BD的交点时,则线段AN的长度为. (2) 当点N在AB边上时,将△AMN沿MN翻折得到 △A′MN,如图2, ①若点A′落在AB边上,则线段AN的长度为; ②当点A′落在对角线AC上时,如图3,求证:四边形AM A′N是菱形; ③当点A′落在对角线BD上时,如图4,求的值. 2、 (2017邗江.中考模拟) 如图:在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线交BC于点E(尺规作图的痕迹保留在图中了),连接EF.

(1)求证:四边形ABEF为菱形; (2) AE,BF相交于点O,若BF=6,AB=5,求AE的长. 3、 (2018金华.中考模拟) 如图,抛物线分别交x轴于点A,B(点A在点B的左侧),交y轴于点C,D为线段AB上一点,连接CD,作点B关于CD的对称点B′,连接AB′,B′D (1)求点A,B的坐标. (2)当点B′落坐标轴上时,求点D的坐标. (3)在点D的运动过程中,△AB′D的内角能否等于45°,若能,求此时点B′的坐标;若不能,请说明理由. 4、 (2016北仑.中考模拟) 如图,△ABC是等边三角形,点E,F分别在BC,AC上,且BE=CF,连结AE与BF相交于点G.将△ABC沿AB边折叠得到△ABD,连结DG.延长EA到点H,使得AH=BG,连结DH. (1)求证:四边形DBCA是菱形. (2)若菱形DBCA的面积为8 ,,求△DGH的面积. 5、

中考数学二轮专项训练——菱形的判定与性质

中考二轮专项训练——菱形的判定与性质 一、单选题 1.如图,在 ABCD 中, AC 平分 DAB ∠ , 2AB = ,则 ABCD 的周长为( ) A .4 B .6 C .8 D .12 2.已知四边形ABCD 中, AB BC CD DA === ,对角线AC ,BD 相交于点O.下列结论一定成立的是( ) A .AC BD ⊥ B .A C B D = C .90ABC ∠=︒ D .ABC BAC ∠=∠ 3.如图,四边形ABCD 的对角线相交于点O ,且点O 是BD 的中点,若AB =AD =5,BD =8,∠ABD =∠CDB ,则四边形ABCD 的面积为( ) A .40 B .24 C .20 D .15 4.在学习菱形时,几名同学对同一问题,给出了如下几种解题思路,其中正确的是( ) 已知:如图,四边形ABCD 是菱形,E 、F 是直线AC 上两点,AF =CE . 求证;四边形FBED 是菱形. 甲:利用全等,证明四边形FBED 四条边相等,进而说明该四边形是菱形; 乙:连接BD ,利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形,判定四边形FBED 是菱形; 丙:该题目错误,根据已知条件不能够证明该四边形是菱形. A .甲、乙对,丙错 B .乙、丙对,甲错 C .三个人都对 D .甲、丙对,乙错 5.如图,CE 是□ABCD 的边AB 的垂直平分线,垂足为点O ,CE 与DA 的延长线交于点E 、连接AC ,BE ,DO ,DO 与AC 交于点F ,则下列结论:①四边形ACBE 是菱形;②∠ACD =∠BAE ;③AF :BE = 2:3;④S 四边形AFOE :S ∠COD =2:3.其中正确的结论有( )个.

2020年中考数学必考34个考点专题21:菱形含答案

专题21 菱形 1.菱形的定义 :有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 2.菱形的性质:(1)菱形的四条边都相等;(2)菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。 3.菱形的判定定理: (1)一组邻边相等的平行四边形是菱形; (2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (3)四条边相等的四边形是菱形。 4.菱形的面积:S 菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半 【例题1】(2019内蒙古赤峰)如图,菱形ABCD 周长为20,对角线AC 、BD 相交于点O ,E 是CD 的中点,则OE 的长是( ) A .2.5 B .3 C .4 D .5 【答案】A 【解析】∵四边形ABCD 为菱形, ∴CD =BC =204=5,且O 为BD 的中点, ∵E 为CD 的中点, ∴OE 为△BCD 的中位线, ∴OE =12CB =2.5 【例题2】(2019广西梧州)如图,在菱形ABCD 中,2AB =,60BAD ∠=︒,将菱形ABCD 绕点A 逆时针方向旋转,对应得到菱形AEFG ,点E 在AC 上,EF 与CD 交于点P ,则DP 的长是 . 专题知识回顾 专题典型题考法及解析

【答案】31- 【解析】连接BD 交AC 于O ,如图所示: Q 四边形ABCD 是菱形, 2CD AB ∴==,60BCD BAD ∠=∠=︒,1302 ACD BAC BAD ∠=∠=∠=︒,OA OC =,AC BD ⊥, 112 OB AB ∴==, 33OA OB ∴==, 23AC ∴=, 由旋转的性质得:2AE AB ==,60EAG BAD ∠=∠=︒, 232CE AC AE ∴=-=-, Q 四边形AEFG 是菱形,//EF AG ∴, 60CEP EAG ∴∠=∠=︒, 90CEP ACD ∴∠+∠=︒,90CPE ∴∠=︒, 1312 PE CE ∴==-,333PC PE ==-, 2(33)31DP CD PC ∴=-=--=-。 专题典型训练题

2020-2021学年中考数学专题复习-考点17 特殊的平行四边形(含答案)

考点17 特殊的平行四边形 一、矩形的性质与判定 1.矩形的性质: (1)四个角都是直角; (2)对角线相等且互相平分; (3)面积=长×宽=2S△ABD=4S△AOB.(如图) 2.矩形的判定: (1)定义法:有一个角是直角的平行四边形; (2)有三个角是直角; (3)对角线相等的平行四边形. 二、菱形的性质与判定 1.菱形的性质: (1)四边相等; (2)对角线互相垂直、平分,一条对角线平分一组对角; (3)面积=底×高=对角线乘积的一半. 2.菱形的判定: (1)定义法:有一组邻边相等的平行四边形; (2)对角线互相垂直的平行四边形; (3)四条边都相等的四边形. 三、正方形的性质与判定 1.正方形的性质: (1)四条边都相等,四个角都是直角; (2)对角线相等且互相垂直平分;

(3)面积=边长×边长=2S△ABD=4S△AOB. 2.正方形的判定: (1)定义法:有一个角是直角,且有一组邻边相等的平行四边形; (2)一组邻边相等的矩形; (3)一个角是直角的菱形; (4)对角线相等且互相垂直、平分. 四、联系 (1)两组对边分别平行;(2)相邻两边相等;(3)有一个角是直角;(4)有一个角是直角; (5)相邻两边相等;(6)有一个角是直角,相邻两边相等;(7)四边相等;(8)有三个角都是直角. 五、中点四边形 (1)任意四边形所得到的中点四边形一定是平行四边形. (2)对角线相等的四边形所得到的中点四边形是矩形. (3)对角线互相垂直的四边形所得到的中点四边形是菱形. (4)对角线互相垂直且相等的四边形所得到的中点四边形是正方形. 考向一矩形的性质与判定 1.矩形除了具有平行四边形的一切性质外,还具有自己单独的性质,即:矩形的四个角都是直角; 矩形的对角线相等. 2.利用矩形的性质可以推出直角三角形斜边中线的性质,即在直角三角形中,斜边上的中线等于斜

中考数学知识点过关培优训练卷:菱形的性质与判定(附解析)

中考数学知识点过关培优训练卷:菱形的性质与判定 •选择题 1.下列说法中错误的是( ) A. 四边相等的四边形是菱形 B. 菱形的对角线长度等于边长 C. 一组邻边相等的平行四边形是菱形 D. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 如图,在/ MON 勺两边上分别截取 OA OB 使OA= OB 分别以点 A B 为圆心, 半径作弧,两弧交于点 C;连接A C BC AB 0C 若AB= 2cm 四边形OAC 的面积为 的距离为12cm 点B, D 之间的距离为16cm 则线段AB 的长为( ) 2. OA 长为 4cm .则 3. C. 4 D. 5 如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠的部分为四边形 ABCD 若测得A C 之间 A. 9.6 cm B. 10cm C. 20cm 4.如图,在四边形 ABCD 中, AB= 1,则四边形 ABC 啲周长为( D. 12cm ) B. 4 D. 丁 A. 1

5•如图是以KL所在的直线为对称轴的轴对称图形,六边形EFGHL的各个内角相等,记四边形HCH L、四边形EKE A、A BGF的周长分别为G、C2、Q,且C= 2C2= 4Q,已知FG =LK, EF= 6,则AB的长是() A. 9.5 B. 10 C. 10.5 D. 11 6•如图,E, F, G, H分别是BD BC AC AD的中点,且AB= CD下列结论:①EGL FH; ②四边形EFGH!菱形;③HF平分/ EHG④EG= (BC- AD,其中正确的个数是() RFC A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 7.如图,人。是厶ABC的角平分线,DE/ AC交AB于点E , DF// AB交AC于点F,且AD交EF 于点Q则/ AOF^() A. 60° B. 90° C. 100 ° D. 110 ° &如图所示,在Rt△ ABC中,/ ABC= 90°, / BAC= 30° ,分别以直角边AB斜边AC为边,向外作等边△ ABD和等边△ ACE F为AC的中点,DE与AC交于点O, DF与AB交于点G给出如下结论:①四边形ADFE为菱形;②DF L AB③AO=*AE④CE= 4FG其中正确的是()

2023学年北师大版九年级数学上学期专项讲练1-1 菱形的性质与判定(知识讲解)

专题1.1 菱形的性质与判定(知识讲解)【学习目标】 1. 理解菱形的概念; 2. 掌握菱形的性质定理与判定定理; 3. 掌握求菱形的两种方法,利用等面积法求线段;利用菱形的对称称求最值; 【要点梳理】 要点一、菱形的定义 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 特别说明::菱形的定义的两个要素:①是平行四边形.②有一组邻边相等.即菱形是一个平行四边形,然后增加一对邻边相等这个特殊条件.,菱形的定义也是判定菱形的方法。 要点二、菱形的性质 1.从边出发:菱形的四条边都相等; 2.从对角线出发:菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角; 3.菱形也是轴对称图形,有两条对称轴(对角线所在的直线),对称轴的交点就是对称中心. 特别说明:(1)菱形是特殊的平行四边形,是中心对称图形,过中心的任意直线可将菱形分成完全全等的两部分. 利用菱形是轴对称图形求几何最值问题。 (2)菱形的面积有两种计算方法:一种是平行四边形的面积公式:底×高;另一种是两条对角线乘积的一半(即四个小直角三角形面积之和).实际上,任何一个对角线互相垂直的四边形的面积都是两条对角线乘积的一半. (3)菱形可以用来证明线段相等,角相等,直线平行,垂直及有关计算问题. 要点三、菱形的判定 菱形的判定方法有三种: 1.从边出发:(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形; (2)四条边相等的四边形是菱形. 2.从对角线出发:(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 特别说明::前两种方法都是在平行四边形的基础上外加一个条件来判定菱形,后一种方法是在四边形的基础上加上四条边相等. 【典型例题】 类型一、利用菱形的性质求角

中考数学专题复习:菱形

中考数学专题复习:菱形 一.菱形的性质 1.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A在y轴上,已知B(﹣3,0)、C(2,0),则点D的坐标为() A.(4,5)B.(5,4)C.(5,3)D.(4,3) 2.如图,菱形ABCD中,∠D=135°,BE⊥CD于E,交AC于F,FG⊥BC于G.若△BFG的周长为4,则菱形ABCD的面积为() A.4B.8C.16D.16 3.菱形ABCD的边长是5cm,一条对角线AC的长是8cm,则此菱形的面积为()A.40cm2B.48cm2C.24cm2D.24cm2 4.如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线BD=8,过BD的中点O作AD的垂线,交AD 于点E,交BC于点F,连接DF,则DF的长度为() A.B.C.D. 5.在菱形ABCD中,∠A=60°,若菱形ABCD的面积为8,则菱形ABCD的周长为()A.14B.15C.16D.17

6.如图,菱形ABCD周长为20cm,高AE长为4cm,则对角线AC长和BD长之比为() A.1:B.1:C.1:3D.1:2 7.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3,点E是BC边上的一个动点(点E与点C 不重合),点F,G分别是AE,CE的中点,则线段FG=() A.B.3C.D. 8.如图,在菱形ABCD中,∠A=110°,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,则∠FPC的度数为() A.55°B.50°C.45°D.35° 9.如图,在菱形ABCD中,∠B=50°,点E在CD上,若AE=AC,则∠BAE=________. 10.如图,菱形ABCD边长为6,∠BAD=120°,点E、F分别在AB、AD上且BE=AF,则EF的最小值为________

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