平行四边形--矩形、菱形、正方形中考试题分类汇编(含答案)

平行四边形--矩形、菱形、正方形中考试题分类汇编(含答案)
平行四边形--矩形、菱形、正方形中考试题分类汇编(含答案)

19~20、平行四边形矩形、菱形、正方形经典题汇编

要点一:特殊四边形的性质

一、选择题

1、(2010·台州中考)如图,矩形ABCD中,AB>AD,AB=a,AN平分∠DAB,DM⊥AN于点

M,CN⊥AN于点N.则DM+CN的值为(用含a的代数式表示)( )

A.a B

.a

5

4

C.a

2

2

D.a

2

3答案:C

2、(2010·兰州中考)如图所示,菱形ABCD的周长为20cm,DE⊥AB,垂足为E,sin A=

5

3

,则下列结论正确的个数有()

①cm

DE3

=②cm

BE1

=③菱形的面积为2

15cm④cm

BD10

2

=

A.1个B.2个C.3个D.4个

答案:C

3、(2010年怀化市)如图2,在菱形ABCD中,对角线AC=4,∠BAD=120°,则菱形ABCD

的周长为()

a

M

D

A .20

B .18

C .16

D .15 答案:C

4、(2009·桂林中考)如图,在平行四边形ABCD 中,AC 、BD 为对角线,BC =6, BC 边上的高为4,则图中阴影部分的面积为( )

A 、3

B 、6

C 、12

D 、24 【解析】选C.由平行四边形的性质得.12462

1

21=??==

ABCD S S 平行四边形阴影 5、(2009·长沙中考)如图,矩形ABCD 的两条对角线相交于点O ,602AOB AB ∠==°,,则矩形的对角线AC 的长是( )

A .2

B .4

C .23

D .43

【解析】选B.由矩形ABCD 的性质得OA=OB,又602AOB AB ∠==°,,∴△OAB 是等边三角形,∴OA=AB=2, ∴AC=4.

6、(2009·济南中考)如图,矩形ABCD 中,35AB BC ==,.过对角线交点O 作OE AC ⊥ 交AD 于E ,则AE 的长是( )

A .1.6

B .2.5

C .3

D .3.4

【解析】选D .连接EC,∵四边形是ABCD 矩形,∴OA=OC, ∵OE AC ⊥,设AE=x ,在Rt △ECD 中,由勾股定理得,)5(32

2

2

x x -+=解得x=3.4.

7、 (2009·河北中考)如图,在菱形ABCD 中,AB = 5,∠BCD = 120°,则对角线AC 等于

( )

A .20

B .15

C .10

D .5

【解析】选D.由菱形ABCD 中,∠BCD = 120°,得∠B = 60°, ∴BA=AC,∴△ABC 是等边三角形, ∴AC= AB = 5.

8、(2009·齐齐哈尔中考)梯形ABCD 中,AD BC ∥,1AD =,4BC =,70C ∠=°,

40B ∠=°,则AB 的长为( )

A .2

B .3

C .4

D .5 【解析】选B.过点D 作D

E ∥AB 于E,则

∠DEC=40B ∠=°,∴∠EDC=180-∠DEC-∠C=70°,∵AD BC ∥, ∴四边形ADEB 是平行四边形,∴BE=AD=1,AB=DE, ∴AB=DE=EC=BC-BE=4-1=3.

9、(2007·自贡中考)矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )

(A )每一条对角线平分一组对角 (B )对角线相等 (C )对角线互相平分 (D )对角线互相垂直

答案:C. 二、填空题

10、(2010·哈尔滨中考)如图,将矩形纸片ABCD 折叠,使点D 与点B 重合,点C 落在点C′处,折痕为EF ,若∠ABE =20°,那么∠EFC′的度数为 度.

答案:125

11、(2010·珠海中考)如图,P 是菱形ABCD 对角线BD 上一点,PE ⊥AB 于点E ,PE =4cm ,则点P 到BC 的距离是_____cm.

证明:∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AD BC AD BC =,∥. ∴ADE FBC =∠∠ 在ADE △和CBF △中,

∵AD BC ADE FBC DE BF ===,∠∠, ∴ADE CBF △≌△ ∴AE CF =

16、(2009·钦州中考)已知:如图,在矩形ABCD 中,AF =BE .

求证:DE =CF ;

【解析】证明:∵AF =BE ,EF =EF ,∴AE =BF . ∵四边形ABCD 是矩形, ∴∠A =∠B =90°,AD =BC . ∴△DAE ≌△CBF . ∴DE =CF ;

17、(2009·南充中考)如图,ABCD 是正方形,点G 是BC 上的任意一点,DE AG ⊥于E ,

BF DE ∥,交AG 于F .

求证:AF BF EF =+. 证明:

ABCD 是正方形,

90AD AB BAD ∴=∠=,°.

DE AG ⊥,

90DEG AED ∴∠=∠=°. 90ADE DAE ∴∠+∠=°.

90BAF DAE BAD ∠+∠=∠=°,

ADE BAF ∴∠=∠.

BF DE ∥,

AFB DEG AED ∴∠=∠=∠.

在ABF △与DAE △中,AFB AED ADE BAF AD AB ∠=∠??

∠=∠??=?

(AAS)ABF DAE ∴△≌△.

BF AE ∴=. AF AE EF =+, AF BF EF ∴=+.

18、(2008·双柏中考)如图,E F ,是平行四边形ABCD 的对角线AC 上的点,

CE AF =. 请你猜想:BE 与DF 有怎样的位置..关系和数量..关系?并对你的猜想加以证明.

猜想:

【解析】猜想:BE DF ∥,BE DF = 证明:如图

四边形ABCD 是平行四边形.

BC AD ∴= 12∠=∠

CE AF =

BCE DAF ∴△≌△

BE DF ∴= 34∠=∠

BE DF ∴∥

要点二:特殊四边形的判定 一、选择题

1、(2010·连云港中考)如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 互相垂直,则下列条件能判

定四边形ABCD 为菱形的是( )

A .BA =BC

B .A

C 、B

D 互相平分 C .AC =BD D .AB ∥CD 答案: B

2、(2009·威海中考)如图,在四边形ABCD 中,E 是BC 边的中点,连结DE 并延长,交

AB 的延长线于F 点,AB BF =.添加一个条件,使四边形ABCD 是平行四边形.你认为下面四个条件中可选择的是( )

A .AD BC =

B .CD BF =

C .A C ∠=∠

D .F CD

E ∠=∠

【解析】选D.由F CDE ∠=∠,∠FEB=∠DEC,BE=CE,得△FBE ≌△DCE,BF ∥CD. ∴BF=CD 又AB BF =,∴AB =CD, AB ∥CD, ∴四边形ABCD 是平行四边形.

3、(2009·南宁中考)如图,将一个长为10cm ,宽为8cm 的矩形纸片对折两次后,沿所得矩

形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为( )

A .2

10cm B .2

20cm C .2

40cm D .2

80cm

【解析】选A.由题意知AC=4cm ,BC=5cm, )cm 1054

2

1

2(菱形=??=

S 4、(2009·郴州中考)如图是一张矩形纸片ABCD ,AD =10cm ,若将纸片沿DE 折叠,使DC 落在DA 上,点C 的对应点为点F ,若BE =6cm ,则CD =( )

A .4cm

B .6cm

C .8cm

D .10cm

【解析】选A .由折叠知DC=DF,四边形CDFE 为正方形,∴CD=CE=BC-BE=10-6=4(cm) 二、填空题

5、(2010山东德州)在四边形ABCD 中,点E ,F ,G ,H 分别是边AB ,BC ,CD ,DA 的中点,如果四边形EFGH 为菱形,那么四边形ABCD 是 (只要写出一种即可).

6、(2009·郴州中考)如图,在四边形ABCD 中,已知AB

CD ,

再添加一个条件___________(写出一个即可),则四边形ABCD 是平行四边形.(图形中不再添加辅助线)

【解析】由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可添加AB ∥CD 或

∠A+∠D=180°或∠B+∠C=180°;

由两组对边分别相等的四边形是平行四边形可添加AD =BC .

答案:答案不唯一.AB ∥CD 或 AD =BC 或 ∠A+∠D=180°或∠B+∠C=180°等.

7、(2009·日照中考)如图,在四边形ABCD 中,已知AB 与CD 不平行,∠ABD =∠ACD ,请你添加一个条件: ,使得加上这个条件后能够推出AD ∥BC 且AB =CD .

答案:∠DAC =∠ADB ,∠BAD =∠CDA ,∠DBC =∠ACB ,∠ABC =∠DCB ,OB =OC ,OA =OD ;(任选其一)

8、(2008·郴州中考)已知四边形ABCD 中,90A B C ∠=∠=∠=?,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是____________. 答案:AB =BC 或者BC =CD 或者CD =DA 或者DA =AB

9、(2008·沈阳中考)如图所示,菱形ABCD 中,对角线AC BD ,相交于点O ,若再补充一个条件能使菱形ABCD 成为正方形,则这个条件是 (只填一个条件即可).

答案:90BAD ∠=(或AD AB ⊥,AC BD =等) 三、解答题 https://www.360docs.net/doc/fd1660449.html,

10、(2009·柳州中考)如图,四边形ABCD 中,AB ∥CD ,∠B=∠D ,3 ,6==AB BC ,求四边形ABCD 的周长.

【解析】解法一: ∵AB CD ∥ ∴?=∠+∠180C B 又∵B D ∠=∠

∴?=∠+∠180D C ∴AD ∥BC 即得ABCD 是平行四边形 ∴36AB CD BC AD ====,

∴四边形ABCD 的周长183262=?+?=

解法二: 连接AC

∵AB CD ∥,∴DCA BAC ∠=∠

又∵B D AC CA ∠=∠=,,∴ABC △≌CDA △ ∴36AB CD BC AD ====,

∴四边形ABCD 的周长183262=?+?=

解法三: 连接BD

∵AB CD ∥,∴CDB ABD ∠=∠

又∵ABC CDA ∠=∠ ∴ADB CBD ∠=∠ ∴AD ∥BC 即ABCD 是平行四边形 ∴36AB CD BC AD ====,

∴四边形ABCD 的周长183262=?+?=

11、(2009·恩施中考)两个完全相同的矩形纸片ABCD 、BFDE 如图放置,BF AB =.

求证:四边形BNDM 为菱形.

证明: ∵四边形ABCD 、BFDE 是矩形 ∴BM ∥DN,DM ∥BN

∴四边形BNDM 是平行四边形

又∵AB=BF=ED,∠A=∠E=90°∠AMB=∠EMD

∴△ABM ≌△EDM ,∴BM=DM ∴平行四边形BNDM 是菱形

12、(2009·云南中考)如图,在△ABC 和△DCB 中,AB = DC ,AC = DB ,AC 与DB 交于点M .

(1)求证:△ABC ≌△DCB ;

(2)过点C 作CN ∥BD ,过点B 作BN ∥AC ,CN 与BN 交于点N ,试判断线段BN 与

CN的数量关系,并证明你的结论.

【解析】(1)如图,在△ABC和△DCB中,

∵AB= DC,AC=DB,BC=CB,

∴△ABC≌△DCB.

(2)据已知有BN=CN.证明如下:

∵CN∥BD,BN∥AC,

∴四边形BMCN是平行四边形.

由(1)知,∠MBC=∠MCB,∴BM=CM,

∴四边形BMCN是菱形.∴BN=CN

要点三:折叠、旋转后图形的性质

一、选择题

1.(2009·荆州中考)如图,将边长为8㎝的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E

处,点A落在F处,折痕为MN,则线段CN的长是()

A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm

答案:A.

2、(2009·兰州中考)如图7所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则

纸片展开后是()

答案:D

3、(2009·凉山中考)如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使C落在C'处,BC'交AD

于E,则下列结论不一定成立的是()

A .AD BC '=

B .EBD EDB ∠=∠

C .ABE CB

D △∽△ D .sin AE

ABE ED

∠=

答案:C

4、(2009·衡阳中考)如图,矩形纸片ABCD 中,AB =4,AD =3,折叠纸片使AD 边与对角线BD 重合,折痕为DG ,则AG 的长为( )

A .1

B .34

C .2

3

D .2 答案:C

5、(2009·抚顺中考)如图所示,正方形ABCD 的面积为12,ABE △是等边三角形,点E 在正方形ABCD 内,在对角线AC 上有一点P ,使PD PE +的和最小,则这个最小值为( )

A .23

B .6

C .3

D 6 【解析】选A.根据轴对称的性质知:PD P

E +最小时其值=BE 的长.

6、(2009·白银中考)如图,四边形ABCD 中,AB =BC ,∠ABC =∠CDA =90°,BE ⊥AD 于点E ,且四边形ABCD 的面积为8,则BE =( )

A .2

B .3

C .22

D .23【解析】选D.本题可以通过旋转变换将△AB

E 绕点B 逆时针旋转900得正方形计算答案. 二、填空题

7、(2009·本溪中考)如图所示,在

ABCD 中,对角线AC BD 、相交于点O ,过点O 的直

线分别交AD BC 、于点M N 、,若CON △的面积为2,DOM △的面积为4,则

AOB △的面积为 .

O N

答案:6

8、(2007·白银中考)如图,矩形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ,过点O 的直线分别交AD 和BC 于点E 、F ,23AB BC ==,,则图中阴影部分的面积为 .

答案:3 三、解答题

9、(2008·兰州中考)如图,平行四边形ABCD 中,AB AC ⊥,1AB =,5BC =.对角线AC BD ,相交于点O ,将直线AC 绕点O 顺时针旋转,分别交BC AD ,于点

E F ,.

A

B

E

O

(1)证明:当旋转角为90时,四边形ABEF 是平行四边形; (2)试说明在旋转过程中,线段AF 与EC 总保持相等;

(3)在旋转过程中,四边形BEDF 可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由并求出此时AC 绕点O 顺时针旋转的度数. 【解析】(1)证明:当90AOF ∠=时,AB EF ∥, 又

AF BE ∥,

∴四边形ABEF 为平行四边形.

(2)证明:

四边形ABCD 为平行四边形,

AO CO FAO ECO AOF COE ∴=∠=∠∠=∠,,. AOF COE ∴△≌△. AF EC ∴=

(3)四边形BEDF 可以是菱形. 理由:如图,连接BF DE ,,

由(2)知AOF COE △≌△,得OE OF =,

EF ∴与BD 互相平分.

∴当EF BD ⊥时,四边形BEDF 为菱形.

在Rt ABC △中,512AC =-=,

1OA AB ∴==,又AB AC ⊥,45AOB ∴∠=,

45AOF ∴∠=,

AC ∴绕点O 顺时针旋转45时,四边形BEDF 为菱形.

10、(2008·牡丹江中考)已知:正方形ABCD 中,45MAN ∠=,MAN ∠绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB DC ,(或它们的延长线)于点M N ,. 当MAN ∠绕点A 旋转到BM DN =时(如图1),易证BM DN MN +=.

B

M

E

A

C

N

D

(1)当MAN ∠绕点A 旋转到BM DN ≠时(如图2),线段BM DN ,和MN 之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.

(2)当MAN ∠绕点A 旋转到如图3的位置时,线段BM DN ,和MN 之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想. 【解析】(1)BM DN MN +=成立.

如图,把AND △绕点A 顺时针90,得到ABE △, 则可证得E B M ,,三点共线(图形画正确) 证明过程中,

证得:EAM NAM ∠=∠ 证得:AEM ANM △≌△

ME MN ∴=

ME BE BM DN BM =+=+ DN BM MN ∴+=

(2)DN BM MN -=

11、(2007·台州中考)把正方形ABCD 绕着点A ,按顺时针方向旋转得到正方形AEFG ,边FG 与BC

交于点H (如图).试问线段HG 与线段HB 相等吗?请先观察猜想,然后再证明你的猜想.

教师 几种特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形 - 副本

特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 几种特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形 [目标] 1. 理解矩形、菱形的定义与性质。 2. 掌握矩形、菱形的判定方法。 二. 重点、难点: 1. 矩形、菱形性质的综合应用。特别是菱形性质和直角三角形的知识的综合应用。 2. 矩形、菱形的判定方法的综合应用。 三. 知识要点: 1. 矩形 (1)矩形的概念 有一个角是直角的平行四边形叫矩形。 (2)矩形的特殊性质 ①矩形的对角线相等 ②矩形四个角都是直角 (3)矩形性质的应用 ①矩形的一条对角线将矩形分成2个全等的直角三角形; ②矩形的2条对角线将矩形分成4个等腰三角形; ③有关矩形的问题往往可以化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决; ④矩形的面积计算公式: 宽长矩形?=S (4)矩形的判定条件 ①有三个角是直角的四边形是矩形 ②对角线相等的平行四边形是矩形 注意: 1)在判定四边形是矩形的条件中,平行四边形的概念是最基本的条件,其他的判定条件都是以它为基础的。 2)四边形只要有3个角是直角,那么根据多边形内角和性质,第四个角也一定是直角。(在判定四边形是矩形的条件中,给出“有3个角是直角”的条件,是因为数学结论的表述中一般不给出多余条件。)

3)将两个判定条件比较,后者的条件中,除了“有3个角是直角”的条件外,只要求是“四边形”,而前者的条件却包括“平行四边形”和“两条对角线相等”两个方面。 4)矩形的判定与性质的区别 2. 菱形 (1)菱形的概念 有一组邻边相等的平行四边形叫菱形。 (2)菱形的特殊性质 ①菱形的四条边都相等 ②菱形的对角线相互垂直,且每一条对角线平分一组对角 (3)菱形性质的应用 由于菱形的对角线互相垂直平分,菱形的2条对角线就将菱形分成了四个全等的直角三角形,结合图形向学生介绍菱形的一个面积计算公式。 两条对角线的乘积菱形 S 的一半 思考归纳:计算菱形的面积有哪些方法? (4)菱形的判定条件 ①四边都相等的四边形是菱形; ②对角线互相垂直的平行四边形是菱形 (5)四边形、平行四边形、菱形之间的关系如图: 【典型例题】 例1. 等边三角形、矩形、菱形和圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. 等边三角形和圆 B. 等边三角形、矩形、菱形 C. 菱形、矩形和圆 D. 等边三角形、菱形、矩形和圆 分析:因为等边三角形是轴对称图形而不是中心对称图形,明确了这一点,就很容易排除A 、B 、D ,只选C 了 解:菱形、矩形、圆这三种图形,都是轴对称图形,且又都是中心对称图形,故选C 。 例2. 如图,过□ABCD 的对角线的交点O 作两条互相垂直的直线EF 、GH 、分别与□ABCD 的四条边交于E 、F 和G 、H ,求证EGFH 为菱形。

新北师大版九年级上册第一章特殊的平行四边形-------矩形_菱形与正方形练习题(难度大)[1]

矩形、菱形与正方形 一、选择题 1.如图,在菱形ABCD 中,∠BAD =80°,AB 的垂直平分线交对角线AC 于点F ,垂足为E ,连接DF ,则∠CDF 等于( ).A .50° B .60° C .70° D .80° 2.如图,点E 是矩形ABCD 的边CD 上一点,把ADE ?沿AE 对折,点D 的对称点F 恰好落在 BC 上,已知折痕AE =cm ,且3 tan 4 EFC ∠=,那么该矩形的周长为( ) A .72cm B .36cm C .20cm D .16cm 3.如图,正方形ABCD 中,点E 、F 分别在BC 、CD 上,△AEF 是等边三角形,连接AC 交EF 于G ,下列结论:①BE =DF ,②∠DAF =15°,③AC 垂直平分EF ,④BE +DF =EF ,⑤S △CEF =2S △ABE .其中正确的结论有( )个 A .2 B .3 C .4 D .5 4.下列命题中,真命题是( )A.对角线相等的四边形是等腰梯形B.对角线互相垂直且平分的四边形是正方形C.对角线互相垂直的四边形是菱形D.四个角相等的边形是矩形 5.如图,把一个长方形的纸片按图示对折两次,然后剪下一部分,为了得到一个钝角为120°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为( ) A .15°或30° B .30°或45° C .45°或60° D .30°或60° 6.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1、S 2,则S 1+S 2的值为( ) A .16 B .17 C .18 D .19 7.如图,菱形ABCD 中,60B ∠=,4AB =,则以AC 为边长的 正方形ACEF 的周长为( ) A .14 B .15 C .16 D .17 8.如图,在矩形ABCD 中,AB <BC ,AC ,BD 相交于点O ,则图中等腰三角形的个数是( )A .8 B .6 C .4 D .2 9.下列命题中,正确的是( )A .平行四边形的对角线相等 B .矩形的对角线互相垂直C .菱形的对角线互相垂直且平分D .梯形的对角线相等 10.顺次连接等腰梯形四边中点所得的四边形一定是( ) A .矩形 B .正方形 C .菱形 D .直角梯形 11.下列命题中的真命题是( )A .三个角相等的四边形是矩形 B .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 C .顺次连接矩形四边 (第2题 ) B 60 (第7题图)

平行四边形知识点总结及对应例题.

平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结 定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 平行四边形的性质: (1):平行四边形对边相等(即:AB=CD,AD=BC); (2):平行四边形对边平行(即:AB//CD,AD//BC); (3):平行四边形对角相等(即:∠A=∠C,∠B=∠D); (4):平行四边形对角线互相平分(即:O A=OC,OB=OD); 判定方法:1. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义判定法); 2. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 3. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 4. 对角线互相平分的四边形是平行四边形; 5.两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 考点1 特殊的平行四边形的性质与判定 1.矩形的定义、性质与判定 (1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形。 (2)矩形的性质:矩形的对角线_________;矩形的四个角都是________角。矩形具有________的一切性质。矩形是轴对称图形,对称轴有_____________条,矩形也是中心对称图形,对称中心为_____________的交点。矩形被对角线分成了____________个等腰三角形。 (3)矩形的判定 有一个是直角的平行四边形是矩形;有三个角是_____________的四边形是矩形;对角线_____的平行四边形是矩形。 温馨提示:矩形的对角线是矩形比较常用的性质,当对角线的夹角中,有一个角为60度时,则构成一个等边三角形;在判定矩形时,要注意利用定义或对角线来判定时,必须先证明此四边形为平行四边形,然后再请一个角为直角或对角线相等。很多同学容易忽视这个问题。 2.菱形的定义、性质与判定 (1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 (2)菱形的性质 菱形的_______都相等;菱形的对角线互相_______,并且每一条对角线______一组对角;菱形也具有平行四边形的一切性质。菱形即是轴对称图形,对称轴有____条。 (3)菱形的面积

初中平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结(精)

平行四边形、矩形、菱形、 正方形知识点总结 1.平行四边形、矩形、菱形、正方形 的性质: 平行四边形矩形菱形正方形图 形 性质边对边平行且相等对边平行且相等对边平行,四边相等对边平行,四边相等角对角相等,邻角互补四个角都是直角对角相等四个角都是直角 对 角 线 互相平分互相平分且相等 互相垂直平分,且每条 对角线平分一组对角 互相垂直平分且相 等,每条对角线平分 一组对角 对称 性 只是中心对称图形既是轴对称图形,又是中心对称图形 面积 ah = S ab = S212 1 S d d =(注:d1,d2 为菱形两条对角线的 长度。) 2 S a =

2. 判定方法小结:(1) 平行四边形: ①两组对边分别平行的四边形是平行 四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行 四边形; ③两组对角分别相等的四边形是平行 四边形; ④对角线互相平分的四边形是平行四 边形; ⑤一组对边平行且相等的四边形是平 行四边形。 (2)矩形:有一个角是直角的平行四边形叫 做矩形。 ①有一个角是直角的平行四边形是矩 形; ②对角线相等的平行四边形是矩形; ③有三个角是直角的四边形是矩形; ④对角线相等且互相平分的四边形是 矩形。 (3) 菱形:有一组邻边相等的平行四边形 叫做菱形. ①有一组邻边相等的平行四边形是菱 形; ②对角线互相垂直的平行四边形是菱 形; ③四边都相等的四边形是菱形; ④对角线互相垂直平分的四边形是菱 形 (4) 正方形:有一组邻边相等且有一个角 是直角的平行四边形叫做正方形。 ①有一组邻边相等且有一个角是直角 的平行四边形是正方形; ②对角线互相垂直且相等的平行四边 形是正方形; ③有一组邻边相等的矩形是正方形; ④对角线互相垂直的矩形是正方形; ⑤有一个角是直角的菱形是正方形; ⑥对角线相等的菱形是正方形; ⑦对角线互相垂直平分且相等的四边 形是正方形。

初三矩形菱形正方形练习题及答案

矩形的习题精 一、性质 1、下列性质中,矩形具有而平行四边形不一定具有的是() A 、对边相等 B 、对角相等 C 、对角线相等 D 、对边平行 2.在矩形ABCD 中,∠AOD=130°,则∠ACB=_25度_ _ 3.已知矩形的一条对角线长是8cm ,两条对角线的一个交角为60°,则矩形的周长为__14cm____ 4.矩形ABCD 被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小三角形的周长的和是---cm , 对角线是----cm ,那么矩形的周长是________ 5.如图所示,矩形ABCD 中,AE ⊥BD 于E ,∠BAE=30°,BE=1cm ,那么 DE 的长为____ 6、直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm 和6cm ,则它的面积为__ 7、已知,在Rt △ABC 中,BD 为斜边AC 上的中线,若∠A=35°,那么∠DBC= 。 8、如图,矩形ABCD 中,AC 与BD 交于O 点,BE ⊥AC 于E ,CF ⊥BD 于F. 求证:BE=CF. 9.如图,△ABC 中,∠ACB=90度,点D 、E 分别为AC 、AB 的中点,点F 在BC 延长线上,且∠CDF=∠A ,求证:四边形DECF 是平行四边形; 10.已知:如图,在△ABC 中,∠BAC ≠90° ∠ ABC=2∠C ,AD ⊥AC ,交BC 或CB 的延长线D 。试说明:DC=2AB. A B E F O

11、在△ABC中,∠C=90O,AC=BC,AD=BD,PE⊥AC于点E,PF⊥BC于点F。求证: DE=DF 二、判定 1、下列检查一个门框是否为矩形的方法中正确的是() A.测量两条对角线,是否相等B.测量两条对角线,是否互相平分C.用曲尺测量门框的三个角,是否都是直角D.用曲尺测量对角线,是否互相垂直 2、平行四边形ABCD,E是CD的中点,△ABE是等边三角形,求证:四边形ABCD是矩形 3、在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,EF过点O,且AF⊥BC,求证:四边形AFCE是矩形 4、平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点P是四边形外一点,且PA⊥PC,PB⊥PD,垂足为P。求证:四边形ABCD为矩形

平行四边形、矩形、菱形-正方形练习题

/ 平行四边形、矩形、菱形、正方形 1.已知:如图,在?ABCD中,点E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF.求证:BF∥DE. 2.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,EF过点O且与BC、AD分别交于点E、F.试猜想线段AE、CF的关系,并说明理由. ` 3.如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F分别是BC、AD上的点,∠1=∠2.求证:AF=CE. "4.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点M在边AD上,且AM=DM.CM、BA的延长线相交于点E.求证: (1)AE=AB; (2)如果BM平分∠ABC,求证:BM⊥CE. / 5.如图,在?ABCD中,点E、F在BD上,且BE=AB,DF=CD. 求证:四边形AECF是平行四边形. ,

6.在?ABCD中,E,F分别是AB,DC上的点,且AE=CF,连接DE,BF,AF.(1)求证:四边形DEBF是平行四边形; (2)若AF平分∠DAB,AE=3,DE=4,BE=5,求AF的长. } 7.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AC与BD交于点E,点E是BD的中点,延长CD到点F,使DF=CD,连接AF, (1)求证:AE=CE; (2)求证:四边形ABDF是平行四边形; ; (3)若AB=2,AF=4,∠F=30°, 则四边形ABCF 的面积为.8.如图,在?ABCD中,E,F分别是AC上两点,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F.求证:四边形BEDF 为平行四边形. ~ 9.已知:如图,点E、F在线段BD上,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE. 求证:(1)AE=CF;(2)AF∥CE. ~

初三中考一轮复习(18)矩形菱形正方形 题型分类 含答案(全面 非常好)

∴EO=CO, 同理,FO=CO, ∴EO=FO, 又∵OA=OC, ∴四边形AECF是平行四边形, 又∵∠1=∠2,∠4=∠5, ∴∠1+∠5=∠2+∠4, 又∵∠1+∠5+∠2+∠4=180°, ∴∠2+∠4=90°, ∴四边形AECF是矩形. 考点二:菱形的性质及判定的应用。 例2 如图,O为矩形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD.(1)试判断四边形OCED的形状,并说明理由; (2)若AB=6,BC=8,求四边形OCED的面积. 【解答】解:(1)四边形OCED是菱形. ∵DE∥AC,CE∥BD, ∴四边形OCED是平行四边形, 又在矩形ABCD中,OC=OD, ∴四边形OCED是菱形.

(2)连接OE.由菱形OCED得:CD⊥OE, ∴OE∥BC 又CE∥BD ∴四边形BCEO是平行四边形; ∴OE=BC=8(7分) ∴S四边形OCED=错误!未找到引用源。OE?CD=错误!未找到引用源。×8×6=24. 考点三:正方形的性质及判定的应用。 例3如图,在正方形ABCD中,E为对角线AC上一点,连接EB、ED.(1)求证:△BEC≌△DEC;(2)延长BE交AD于点F,若∠DEB = 140?,求∠AFE的度数. 【答案】解:(1)证明:∵四边形ABCD是正方形∴CD=CB, ∵AC是正方形的对角线∴∠DCA=∠BCA 又CE =CE∴△BEC≌△DEC (2)∵∠DEB = 140? 由△BEC≌△DEC可得∠DEC =∠BEC=140?÷2=70?, ∴∠AEF =∠BEC=70?, 又∵AC是正方形的对角线,∠DAB=90?∴∠DAC =∠BAC=90?÷2=45?, A B C D E F

最新平行四边形-矩形-菱形试题

平行四边形、菱形、矩形辅导练习题时间:60分钟 满分:100分一、复习平行四边形、矩形、菱形、有关的性质和判定方法。 (一)选择题(40分,每题5分) 1、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是(). A、对角线相等 B、对边相等 C、对角相等 D、对角线互相平 分 2、下列对矩形的判定:“(1)对角线相等的四边形是矩形;(2)对角线互相平分 且相等的四边形是矩形;(3)有一个角是直角的四边形是矩形;(4)有四个角是 直角的四边形是矩形;(5)四个角都相等的四边是矩形;(6)对角线相等,且有 一个直角的四边形是矩形;(7)一组邻边垂直,一组对边平行且相等的四边形是 矩形;(8)对角线相等且互相垂直的四边形是矩形”中,正确的个数有() A、3 个 B、4个 C、5个 D、6个 3、下列性质中,菱形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A、对边平行且相等 B、对角线互相平分 C、内角和等于外角和 D、每一条对角线所在直线都是它的对 称轴 4、下列条件中,能判定一个四边形为菱形的条件是( ) A、对角线互相平分的四边形 B、对角线互相垂直且平分的四边 形 C、对角线相等的四边形 D、对角线相等且互相垂直的四边 形 5、已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不一定正确的是( ) A、AB=CD B、AC=BD C、当AC⊥BD时,它是菱形 D、当∠ABC=90°时, 它是矩形 6、矩形的两条对角线所成的钝角是120°,若一条对角线的长为2,那么矩形的 周长为() A、6 B、5.8 C、2(1+ 3 ) D、5.2 7、如图,菱形ABCD的周长为8,两邻角的比为2∶1,则对角线的长分别为() A、4和2 B、1和2 3 C、2和2 3 D、2和 3 8、如图,矩形ABCD的对角线AC的中垂线与AD、BC分别交于F、E,则四边形AFCE 的形状最准确的判断是() A、平行四边形 B、菱形 C、矩形 D、正方形 第8题 (二)填空题(35分,每题5分) 9、已知一个菱形的面积为8 3 ㎝2,且两条对角线的比为1∶ 3 ,则菱形短的 对角线长为_________。 10、直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm和6cm,则它的面积为 ____________________。

平行四边形与矩形的综合运用

课题: 平行四边形的判定与性质的综合运用 目标:1.熟练掌握平行四边形的判定与性质,并会灵活运用。 2.总结线段“倍分”、“和差”问题的思路,形成一定的思维模型。 3.培养学生运用知识分析问题解决问题的能力,特别是将题设与结论结合的综合分析能力。 重点:平行四边的性质和判定的综合、灵活运用。 难点:解题思路的获得——辅助线的构造 教学方法:引导分析。 教学过程: 25.(2017年三模题)如图,在平行四边形ABC 中,AC ⊥BC,点E 是CD 的中点,连接AE,作AF ⊥AE 交BC 于F. (1) 若AC=6,BC=8,求AE 的长; (2) G 为BC 延长线上一点,且AG+CG=BC,求证:AF=2EG. (1)小题分析:由勾股定理和直角三角形斜边中线性质易得. (2)小题分析: 分析思路1 考虑到点E 是CD 中点,且EG 在结论中出现,试着构造“X”形全等三角形,于是延长GE 交AD 于H.易知△CEG ?△DEH,∴CG=DH,GE=EH.由已知AG+CG=BC 及平行四边形的性质得,AG+DH=BC=AD=AH+DH ,∴AG=AH,由等腰三角形“三线合一”得,AE ⊥GH,又AE ⊥AF,∴AF ∥HG,∴四边形AFGH 是平行四边形,∴AF=HG,∴AF=2EG.(全等三角形的判定性质,等腰三角形“三线合一”,平行四边形的判定性质).

分析思路2 仍然从中点E 出发考虑构造“X”形全等三角形,延长AE 与CG 的延长线交于点H,易知△ADE ?△HCE,∴AE=EH,AD=CH,由已知及平行四边形的性质有 AG+CG=BC=AD=CH=GH+CG,∴AG=GH,∴∠4=∠2,因为∠4+∠3=90°,∠2+∠FAG=90°,∴∠3=∠FAG,∴AG=FG,∴GH=FG,∴AF=2EG. 分析思路3 第一点 由题设AG+CG=BC,这是线段和差的典型问题,可考虑“截长”或“补短”.试着延长AG 点M,使GM=CG,则AG+CG=AG+GM=AM,∴AM=AD.因此连接DM,得△ADM 为等腰三角形.∴∠ADM=∠AMD.延长BG 交DM 于点P,则∠ADM=∠GPM,∴∠GPM=∠GMP,∴GP=GM=GC,∴∠CMP=90°.在Rt △CAD 和Rt △CM 中,AE=(1/2)CD=ME.由上易得△AEM ?△AED,∴∠1=∠2,∴AE ⊥MD(三线合一).而AE ⊥AF,∴AF ∥DM.∴四边形AFPD 是平行四边形,∴AF=PD.又易知,PD=2EG(三角形中位线性质).∴AF=2EG. 第二点 从结论AF=2EG 分析,这是线段倍分问题,既可考虑作“分”也可作“倍”(事实上均可,若“分”则用梯形中位线性质,若“倍”则用三角形全等),都能得到平行四边形.如用“倍”即为分析思路1. (3)后记: ①本题涉及平行线、三角形、四边形的几乎所有重要知识点:垂直于同一直线的直线平行,平行于同一直线的直线平行;等腰三角形定义、性质、“三线合一”;直角三13 24H G E B D C A

矩形、菱形与正方形-专题训练

矩形、菱形与正方形专题训练(含答案) 班级________姓名________成绩________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°, 则矩形ABCD的面积是( ) A.12 B.24 C.12 3 D.163 第1题图第2题图第3题图第4题图 2.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为( ) A.14 B.15 C.16 D.17 3.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C与点C′重合.若AB=2,则C′D的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.如图,在△ABC中,AC=BC,点D,E分别是边AB,AC的中点.将△ADE绕点E旋转180°得△CFE, 则四边形ADCF一定是( ) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形 5.由菱形的两条对角线的交点向各边引垂线,以各垂足为顶点的四边形是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 6.如图,?ABCD的周长为16 cm,AC,BD相交于点O,OE⊥AC交AD于点E,则△DCE的周长为( ) A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm 第6题图第9题图第10题图 7.菱形的周长为8 cm,高为1 cm,则菱形两邻角度数比为( ) A.3∶1 B.4∶1 C.5∶1 D.6∶1 8.用两块完全相同的直角三角形拼下列图形:①平行四边形,②矩形,③菱形,④正方形,⑤等 腰三角形,⑥等边三角形,一定能拼成的图形是( ) A.①④⑤ B.②⑤⑥ C.①②③ D.①②⑤ 9.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+ S2的值为( ) A.16 B.17 C.18 D.19 10.如图,F为正方形ABCD的边AD上一点,CE⊥CF交AB的延长线于点E,若正方形ABCD的面积 为64,△CEF的面积为50,则△CBE的面积为( )

(精典整理)平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结

O A 平行四边形、矩形、菱形、正方形知识方法总结 一. 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质: 平行四边形 矩形 菱形 正方形 图形 一般 性质 1.边: 且 ; 2.角: ; ; 3.对角线 ; 1.边: 且 ; 2.角: ; ; 3.对角线 ; 1.边: 且 ; 2.角: ; ; 3.对角线 ; 1.边: 且 ; 2.角: ; ; 3.对角线 ; 面积 二. 判断(识别)方法小结: (1) 识别平行四边形的方法:(从边、角、对角线3方面) ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; ④两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形。 (2) 识别矩形的方法:(从定义、特殊元素(角、对角线)3方面) ①有一个角是直角的平行四边形是矩形;( t R ⊕∠Y 一个 ) ②对角线相等的平行四边形是矩形; ( ⊕Y 对角线 =) ③有三个角是直角的四边形是矩形; (3t R ∠个 ) ④对角线相等且互相平分的四边形是矩形。( ⊕对角线互相平分对角线 =)

(3) 识别菱形的方法:(从定义、特殊元素(边、对角线)3方面) ①有一组邻边相等的平行四边形是菱形; ( =⊕Y 一组邻边 ) ②对角线互相垂直的平行四边形是菱形; ( ⊕⊥Y 对角线 ) ③四边都相等的四边形是菱形; (4= 边) ④对角线互相垂直平分的四边形是菱形。( ⊕⊥对角线互相平分对角线 ) (4) 识别正方形的方法:(从边、角、对角线3方面) 抓本质:矩形+菱形 ①有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形;( = Rt ∠⊕⊕Y 一组邻边一个 ) ②对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形; ( ⊕⊕⊥=Y 对角线 对角线) ③有一组邻边相等的矩形是正方形; ( =⊕ 矩形一组邻边 ) ④对角线互相垂直的矩形是正方形; ( ⊕⊥矩形对角线 ) ⑤有一个角是直角的菱形是正方形; ( Rt ∠⊕菱形一个 ) ⑥对角线相等的菱形是正方形; (⊕=菱形 对角线) ⑦对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。 ( ⊕⊕⊥=对角线互相平分对角线 对角线) 小结:把以上识别方法的编号分别填入下图中的每一条带方向的线上:(如平行四边形的第一种识别方法的编号为 (1) ①,其他方法类似) 三、其他性质: 1、平行四边形、矩形、菱形、正方形(平行四边形系列图形):都具有的 (1)与面积有关的:任意一条对角线分得的两部分面积___________;两条对角线分得的四部分面积________。 ?推广:若一条直线过平行四边形(系列图形)对角线的交点,则直线被一组对边截下的 线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形(系列图形)的面积。

《平行四边形及矩形》测试题

《平行四边形及矩形》测试题 班级 1.平行四边形的两邻边分别为3、4,那么其对角线必( B.小于7 C.大于1且小于7 D.小于7或大于1 CAB的度数分别为( 4.口ABCD中, EF过对角线的交点0, AB=4, AD=3 0F=1.3,则四边形BCEF的 周长为() 6.如图所示,在口ABCD中 , E, F分别在BC, AD上,若想使四边形AFCE为平 行四边形,须添加一个条件,这个条件可以是( ①AF=CF ②AE=CF ③/ BAE W FCD ④/ BEA玄FCE A.①或② B .②或③ C .③或④ D .①或③或④ 7.如图4,在口ABCD中, AD=5,AB = 3,AE 平分 /BAD 交BC边于 A. 2和3 B . 3和2 C . 4和1 D . 1和4 2.如图1,四边形ABCD是平行四边形,/ D=120°,/ CAD=32 . J则/ ABC / 姓名 A.大于1 A.28 ° , 120° B.120 ° , 28° C.32 120° D.120 ,32° 3 .在口ABCD中, / A:/ B :/ C :/ D的值可以是 A.1 : 2 : 3 : B.1 : 2 : 2 : 1 C.1 : 1 : 2 : D.2 : 1 : 2 : 1 A.8.3 B.9.6 C.12.6 D.13.6 5.下列条件中不能确定四边形ABCD是平行四边形的是( A.AB=CD AD// BC B.AB=CD AB// CD C.AB// CD AD// BC D.AB=CD AD=BC 点E,则线段BE、EC的长度分别为( 2

8. 如图,口 ABCD 中, BD= CD / C = 70°, A 、20° B 、250 C 、300 9. 平行四边形没有而矩形具有的性质是( 10.矩形ABCD 勺对角线相交于点0,如果MBC 的周长比人AOB 的周长大10cm, 则 AD 的长是( )A 、5cm B 、7.5cm C 、10cm .填空题 13. 如果平行四边形的一条边长是 8, —条对角线长为6, 线长m 的取值范围是 14. 平行四边形的周长等于 56 cm ,两邻边长的比为3 : 1,那么这个平行四边 形较长的边长为 15. 如果一个矩形较短的边长为 5 cm ,两条对角线所夹的角为60°,则这个矩 形的面积是 16. 矩形是面积的60, 一边长为5,则它的一条对角线长等于 17.在口ABCD 中, AB=AC,若口ABCD 勺周长为 38 cm ,^ ABC 的周长比□ ABCD 勺周长少10测,求口 ABCD 勺一组邻 边的长. 18.如图,在□ ABCD 中,点E 、F 是对角线AC 上两点, AE± BD 于点 E ,则/ DAE=( 、350 A 、对角线相等 B 、对角线互相垂直 C 、对角线互相平分 D 、对角相等 D 、12.5cm 11.如图, 12.已知: 则BC= cm, CD 且 AE=CF 求证:/ EBF=/ FDE 那么它的另一条对角 cm. □ ABCD 中,/ 1 = 平行四边形一边

初三中考数学矩形、菱形、正方形

课时35.矩形、菱形、正方形 【课前热身】 1. 矩形的两条对角线的一个交角为60 o ,两条对角线的长度的和为8cm ,则这个矩形的一条较短边为 cm. 2.边长为5cm 的菱形,一条对角线长是6cm ,则另一条对角线的长是 . 3. 若正方形的一条对角线的长为2cm ,则这个正方形的面积为 . 4.下列命题中,真命题是 ( ) A .两条对角线垂直的四边形是菱形 B .对角线垂直且相等的四边形是正 方形 C .两条对角线相等的四边形是矩形 D .两条对角线相等的平行四边形是 矩形 5. 平行四边形ABCD 中,AC ,BD 是两条对角线,如果添加一个条件,即可推出平行四边形ABCD 是矩形,那么这个条件是( ) A .A B =B C B.AC =B D C.AC ⊥BD D.AB ⊥BD 【考点链接】 1. 特殊的平行四边形的之间的关系 2. 特殊的平行四边形的判别条件 要 ABCD 成为矩形,需增加的条件是_______ _____ ; 要 ABCD 成为菱形,需增加的条件是_______ _____ ; 要使矩形ABCD 成为正方形,需增加的条件是______ ____ ; 要使菱形ABCD 成为正方形,需增加的条件是______ ____ . 平行四边形矩形菱形正方形

正方形 【典例精析】 例1 如图,菱形的对角线BD ,AC 的长分别是6和8,求菱形的周长积. 例2 如图,在四边形ABCD 中,点E 是线段AD 上的任意一点(E 与A D ,不 重合),G F H ,,分别是BE BC CE ,,的中点. (1)证明四边形EGFH 是平行四边形; (2)在(1)的条件下,若EF BC ⊥,且12EF BC =,证明平行四边形EGFH 是正方形. 【中考演练】 1.已知菱形的两对角线长分别为6cm 和8cm ,则菱形的面积为 cm 2. 2.如图,把矩形ABCD 沿EF 对折后使两部分重合,若150∠=o , 则AEF ∠=( ) A .110° B .115° C .120° D .130° 3.如图,沿虚线EF 将ABCD 剪开, 则得到的四边形ABFE 是( ) A .梯形 B .平行四边形 C .矩形 D .菱形 A B C D O D C F B A E B G A E F H D C

平行四边形、菱形、矩形

A B C D E O H G F E D C B A 平行四边形、菱形、矩形 一、知识点回顾 二、特殊平行四边形与角平分线 角平分线 例1. 如图,在矩形ABCD 中,对角线交于点O ,DE 平分∠ADC,∠AOB=60°, 则∠COE= . 练习1. □ABCD 中,AE 、CF 、BF 、DE 分别为四个内角平分线,求证:EGFH 是矩形.

ADE CBF △≌△ 练习2. 如图,∠BAC=90 o ,BF 平分∠ABC 交AC 于F ,EF ⊥BC 于E ,AD ⊥BC 于D ,交BF 于G .求证:四边形AGEF 为菱形. 三、特殊平行四边形的判定 例2.如图,在△ABC 中,点O 是AC 边上的一个动点,过点O 作直线MN ∥BC ,设MN 交∠BCA 的角平分线于点E ,交∠BCA 的外角平分线于点F . (1)求证:EO=FO ; (2)当点O 运动到何处时,四边形AECF 是矩形? 并证明你的结论. 练习3.如图,在ABCD 中,E ,F 分别为边AB ,CD 的中点,连接E 、BF 、BD . (1)求证: (2)若AD ⊥BD ,则四边形BFDE 是什么特殊 四边形?请证明你的结论. 四、中点四边形 如图,四边形ABCD 中,对角线相交于点O ,E 、F 、G 、H 分别是AB ,BD , BC ,AC 的中点。 (1)求证:四边形EFGH 是平行四边形; A B C E F M N O (第19题图) A B C D E F G

(2)当四边形ABCD满足一个什么条件时,四边形EFGH是菱形?并证明你的结论。

平行四边形和矩形练习题

第4题 F E D C B A 第2题 A B C D E T R Q P O D C B A 平行四边形和矩形练习题 1、在平行四边形ABCD 中,AB =5,BC =7,∠B 、∠C 的平分线分别交AD 于E 、F ,则EF = . 第1题 第3题 第4题 第6题 2.如图,在矩形ABCD 中,DC=2BC ,在DC 上取一点E ,使EB=AB , 连结EA ,则∠DAE=____________。 3、如图,△ABC 是边长为1的等边三角形.取BC 边中点E ,作ED ∥AB ,EF ∥AC , 得到四边形EDAF ,它的面积记作S 1;取BE 中点E 1,作E 1D 1∥FB ,E 1F 1∥EF ,得到 四边形E 1D 1FF 1,它的面积记作S 2.照此规律作下去,则S 2011= . 4.如图,在矩形ABCD 中,BC=6cm ,AE= 2 3 AD,∠CBF=30°,且点A 与F 关于BE 对称,则BE=________________,AB=_____________________。 5.矩形ABCD 中,点E 为边AB 上的一点,过点E 作直线EF 垂直对边CD 于F ,若S AEFD :S BCFE =2:1,则DF :FC= 。 6.如图,在□ABCD 中,AB =3,AD =4,∠ABC =60°,过BC 的中点E 作EF ⊥AB ,垂足为点F ,与DC 的延长线相交于点H ,则△DEF 的面积是 。 7、如图,AC 是□ABCD 的对角线,点E 、F 在AC 上,要使四边形BFDE 是平行四边形,还需要增加的一个条件是 (只要填写一种情况). 第7题 第9题 第10题 第11题 第13题 8、已知□ABCD 的周长为28,自顶点A 作AE ⊥DC 于点E ,AF ⊥BC 于点F . 若AE =3,AF =4,则 CE-CF= . 9、如图,有一块直角三角形的木板AOB ,∠O=90°,OA=3,OB=4,一只小蚂蚁在OA 边上爬行(可以与O 、A 重合),设其所处的位置C 到AB 的中点D 的距离为x ,则x 的取值范围是__________ 10、如图,在平行四边形ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,∠EAF =45o ,且AE+AF = ,则平 12、平行四边形的一条边长为12cm ,那么这个平行四边形的两条对角线的长可以是( ) A.5 cm 和7 cm B.20 cm 和30 cm C.8 cm 和16 cm D.6 cm 和10 cm 13、如图,在□ABCD 中,E 是BC 的中点,且∠AEC=∠DCE ,则下列结论不正确的是_______ A 、S △AFD =2S △EF B B 、BF= 2 1 DF C 、四边形AECD 是等腰梯形 D 、∠AEB=∠ ADC 14、如图,△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形,∠BAC =∠DAE =90°四边形ACDE 是平行 四边形,连结CE 交AD 于点F ,连结BD 交 CE 于点G ,连结BE . 下列结论中: ① CE =BD ;② △ADC 是等腰直角三角形;③ ∠ADB =∠AEB ; 一定正确 的结论有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 15、如图,在□ABCD 中,EF ∥BC ,GH ∥AB ,EF 、GH 的交点P 在BD 上, 则图中面积相等的平行四边形有( ) (A )0对 (B )1对 (C )2对 (D )3对 16、如图,在直角梯形ABCD 中,∠ABC=90°,DC//AB ,BC=3, DC=4,AD=5.动点P 从B 点出发,B →C →D →A 沿边运动,则△ABP 的最大 面积为( )A .10 B .12 C .14 D .16 17、如图,在△ABC 中,D 是BC 上的点,O 是AD 的中点,过A 作BC 的平行线交BO 的延长线于点E , 则四边形ABDE 是什么四边形?并说明理由。 18.如图,在矩形ABCD 中,P 是AD 上任一点,PQ ⊥AC 于点Q ,PR ⊥BD 于点R ,DT ⊥AC 于点T ,问:PQ 、PR 、DT 三条线段能否组成三角形?若能,请证明;否则,请说明理由。 19.如图,在矩形ABCD 中,从顶点C 作对角线BD 的垂线与∠A 的平分线相交于点E 。求证:BD=CE 。 20.若一次函数y =2x -1和反比例函数x k y 2 的图象都经过点(1,1). (1)求反比例函数的解析式; (2)已知点A 在第三象限,且同时在两个函数的图象上,利用图象求点A 的坐标; (3)利用(2)的结果,若点B 的坐标为(2,0),且以点A 、O 、B 、P 为顶点的四边形是平行四边形,请你直接写出点P 的坐标. A B E

非常重要平行四边形矩形菱形正方形的判定练习题

一次函数与反比例函数综合题 一、选择题 1. 已知函数1 y x =的图象如图所示,当1x -≥时, y 的取值范围是( ) A. 1y <- B. 1y -≤ C. 1y -≤或0y > D. 1y -<或0y ≥ 2. 如图,在矩形ABCD 中,AB =4,BC=3,点P 从起点B 出发, 沿BC 、CD 逆时针方向向终点D 匀速运动.设点P 所走过 路程为x ,则线段AP 、AD 与矩形的边所围成的图形面积为y , 则下列图象中能大致反映y 与x 函数关系的是( ) 3. 反比例函数x y 6 = 图象上有三个点)(11y x ,,)(22y x ,,)(33y x ,,其中3210x x x <<<,则1y ,2y ,3y 的大小关系是( ) A .321y y y << B .312y y y << C .213y y y << D .123y y y << 4. 直线y = x + 3与y 轴的交点坐标是( ) A .(0,3) B .(0,1) C .(3,0) D .(1,0) 5. 已知函数5 2)1(-+=m x m y 是反比例函数,且图像在第二、四象限内,则m 的值是 ( ) A. 2 B. -2 C.±2 D. 2 1 - 6. 如图,已知双曲线(0)k y k x =<经过直角三角形OAB 斜边 OA 的中点D ,且与直角边AB 相交于点C .若点A 的坐标为(6-,4),则△AOC 的面积为( ) A .12 B .9 C .6 D .4 7. 如图,反比例函数()0k y x x =>的图象经过矩形OABC 对角线的交点M , 分别与AB BC 、相交于点.D E 、若四边形ODBE 的面积为6,则k 的值为( ) A .1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 如图,小球从点A 运动到点B ,速度v (米/秒)和时间t (秒)的函数关系式是v =2t .如果小球运动到点B 时的速度为6米/秒,小球从点A 到点B 的时间是( ). A .1秒 B.2秒 C.3秒 D.4秒

初三数学-矩形、菱形、正方形知识点总结

初三数学 特殊四边形知识点及性质 几种特殊四边形的有关概念 (1)矩形:有一个角是直角的平行四边形是矩形,它是研究矩形的基础,它既可以看作是矩形的性质,也可以看作是矩形的判定方法,对于这个定义,要注意把握:①平行四边形;②一个角是直角,两者缺一不可. (2)菱形:有一组邻边相等的平行四边形是菱形,它是研究菱形的基础,它既可以看作是菱形的性质,也可以看作是菱形的判定方法,对于这个定义,要注意把握:①平行四边形;②一组邻边相等,两者缺一不可. (3)正方形:有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形叫做正方形,它是最特殊的平行四边形,它既是平行四边形,还是菱形,也是矩形,它兼有这三者的特征,是一种非常完美的图形. (4)梯形:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,对于这个定义,要注意把握:①一组对边平行; ②一组对边不平行,同时要注意和平行四边形定义的区别,还要注意腰、底、高等概念以及梯形的分类等问题. (5)等腰梯形:是一种特殊的梯形,它是两腰相等的梯形,特殊梯形还有直角梯形. 2.几种特殊四边形的有关性质

(1)矩形: ①边:对边平行且相等; ②角:对角相等、邻角互补; ③对角线:对角线互相平分且相等; ④对称性:轴对称图形(对边中点连线 所在直线,2条). (2)菱形: ①边:四条边都相等; ②角:对角相等、邻角互补;、 ③对角线:对角线互相垂直平分 且每条对角线平分每组对角; ④对称性:轴对称图形(对角线 所在直线,2条). (3)正方形: ①边:四条边都相等; ②角:四角相等; ③对角线:对角线互相垂直平 分且相等,对角线与边的夹角为450; ④对称性:轴对称图形(4条).(4)等腰梯形: ①边:上下底平行但不相等,两腰相等; ②角:同一底边上的两个角相等;对角

长方形正方形平行四边形的特征与知识

长方形、正方形、平行四边形的特征与知识 长方形性质 ①对角线相等且互相平分 ②有四条边 ③对边平行且相等 ④四个角都相等且都是直角 ⑤四个角度数和为360° ⑥有2条对称轴 ⑦在没有数据的情况下,水平的那一边为长,垂直的那一边为宽。 长方形判定 ①有一个角是直角的平行四边形是矩形 ②对角线相等的平行四边形是矩形 ③有三个角是直角的四边形是矩形 ④对角线相等且互相平分的四边形是矩形 长方形面积计算公式 面积公式矩形面积公式:长×宽 长方形面积字母公式:S=ab 长方形周长计算公式 长方形周长文字公式:(长+宽)×2 长方形周长字母公式:C=(a+b)×2 正方形性质 边:两组对边分别平行;四条边都相等;相邻边互相垂直 内角:四个角都是90°; 对角线:对角线互相垂直;对角线相等且互相平分;每条对角线平分一组对角;对称性:既是中心对称图形,又是轴对称图形(有四条对称轴)。 判定方法 1:对角线相等的菱形是正方形。 2:对角线互相垂直的矩形是正方形,正方形是一种特殊的矩形。 3:四边相等,有三个角是直角的四边形是正方形。 4:一组邻边相等的矩形是正方形。 5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。 6:四边均相等,对角线互相垂直平分且相等的平行四边形是正方形。 7.有一个角为直角的菱形是正方形。 依次连接四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形。不管原四边形的形状怎样改变,中点四边形的形状始终是平行四边形。正方形的中点四边形是正方形。面积计算公式:S=a×a

或:S=对角线×对角线÷2 周长计算公式: C=4a 正方形是特殊的矩形, 菱形,平行四边形,四边形 平行四边形特点 ⑴如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对边分别相等。(简述为“平行四边形的对边相等”) ⑵如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对角分别相等。(简述为“平行四边形的对角相等”) (3)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两条对角线互相平分。(简述为“平行四边形的两条对角线互相平分”) (4)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点。 判定 1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2.对角线互相平分的四边形是平行四边形 3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形 5.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 性质 ⑴连接平行四边形各边的中点所得图形是平行四边形。 ⑵如果一个四边形的对角线互相平分, 那么连接这个四边形的中点所得图形是平行四边形。 ⑶平行四边形的对角相等,两邻角互补 ⑷过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形。 ⑸平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点。 ⑹平行四边形的面积等于底和高的积。(可视为矩形) 平行四边形中常用辅助线的添法 一、连结角线或平移对角线 二、过顶点作对边的垂线构造直角三角形 三、连结对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线 四、连结顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。 五、过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等 平行四边形对边平行 平行四边形的对角相等 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角线互相平分 平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交点是对称中心 面积与周长

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