2017学年第一学期七年级语文期中试卷及参考答案(评分标准)
2017学年第一学期七年级期中测试-语文试题卷参考答案及评分建议
2017学年第一学期七年级期中测试语文试题卷参考答案及评分建议一．(30分，1—4题每题3分）1.【A】2.【C】（A 荫蔽B嘹亮D淅淅沥沥）3.【D】（A 众目睽睽，指在广大群众注视之下，多用于贬义。
B抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，做谦词用。
C光临多用于口语。
上级到来多用“莅临”）4.【B】（A“避免”“不再发生”是该让它发生的意思，应删去“不”。
C 两面对一面，在“持之以恒”前加“是否”。
D 句子杂糅，删去“的原因”。
）5.（1）博学而笃志切问而近思（2）择其善者而从之其不善者而改之（3）正是江南好风景落花时节又逢君（4）乡书何处达归雁洛阳边（5）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（6）逝者如斯夫不舍昼夜（6分）6.（1）朱自清；《秋天的怀念》；童真/ 童趣（3分）（2）《五猖会》（1分）作者儿时热切盼望去看五猖会，父亲要求“我”背书阻难“我”，使“我”去看五猖会已失去了初时的兴致。
（4分）7.妈妈，做课代表能促进本学科的学习，又能锻炼我的工作能力和培养与人沟通的能力。
您放心，我会安排好时间学习，提高成绩的。
二．（30分）8.古老雅致；温软沉静；拥挤；具有人情味（4分，每点1分）9.（1）“必修课”这里喻指阿城每天必来跟老槐树“交流”一会的习惯，体现阿城对老槐树的精神依赖。
（2分）（2）生动形象地写出了顾客吃得快，体现面的美味和顾客的满足。
（2分）10.粗壮斑驳的老槐树有着古老的年龄，从侧面烘托出小镇透着古味儿的特点；阿城喜欢每天到坚硬粗糙的老槐树身边感受他的灵气，为下文阿城心情低落烦闷时到老槐树下寻求慰藉做铺垫。
（写到一点给2分，写到2点给3分）11.从阿成得知要拆迁改建时内心的迷茫和烦躁，体现了人们对于城镇化建设改变原有生活的担忧和在生活归宿感上的迷失。
从最后阿成内心的平静和阿成的美好的梦，体现了人们对于城镇化建设将带来新面貌的期待和赞美。
文中多次提到的古老槐树，引发我们对于如何在城镇化建设中保留当地特色和保护历史建筑、有悠久历史且寄托了人们乡情的植物等方面的思考。
2017版人教版七年级上学期语文期中考试试卷含答案
七年级上学期期中考试试卷一、语文积累与运用（18分）1、下列词语中，加点字的注音有误一项是（D）（2分）A．诀．别(jué）绰．号(chuò)嫩．芽（nèn）意见分歧．（qí）B．星宿．(xiù)撒．谎（sā）透彻．(chè)絮絮叨叨．．（dāo）C．憔悴．（cuì）匿．笑（nì）祷．告（dǎo）银装素裹．（guǒ）D．徘徊．(huí)脸颊．（jiá）攥．着（zuàn）小心翼翼．．(yì)2、下列各项中没有错别字的一项是（B）（2分）A．瘫痪并蒂各得其所翻来覆去B、锤打搓捻不求甚解慌然大悟C、尴尬荫蔽形影不离水波粼粼D、烂漫委屈满不在乎花团锦簇3、下列加点的成语运用不确的一项是（B）（2分）A、全校同学目不暇接．．．．地聆听着科学家精彩的学术报告。
B、篮球比赛输了，不要怨天尤人．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁．．．．扑哧一声笑起来D、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问．．．．。
4、下列句子中，没有语病的一项是（D）（2分）A、为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B、专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D．多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
5、对下列文学常识的说明不正确的一项是（A）（2分）A.《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
B．泰戈尔是印度著名诗人、文学家，主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。
C．冰心是现代散文家，我们本学期学习了她的散文诗《荷叶母亲》。
D．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，以语言简练，辞意隽永著称，对后代的笔记体作品影响很大。
2017版人教版七年级上语文期中考试测试卷含答案
睿达实验学校七上语文期中考试测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（32分）1、读下面这段文字，给加点汉字注音或据拼音写出相应的汉字（4分）当又一季“中国好声音”赛事正酣时，飘荡在小城江山阡陌间的村歌，也唱响了酝酿．（）着泥土芬芳的“乡村好声音”。
村民们挺着江郎不屈的脊，怀着须江温柔的情，用liáo()亮的村歌将三维的江山地图二维化，变成一幅水墨山水图，然后又一维化，变成一段yōu()长的五线谱。
而散布在锦绣江山间的村庄，犹如一个个sā()落在这曲谱上的乐符，奏出亘古动听的歌谣。
2、下列各组词语中无错别字的一项是（）（2分）A、伫立镰刀分岐各得其所瘦骨嶙峋B、委屈廖廓诀别喜出忘外头晕目眩C、澄清摒息蓑衣整妆待发忍俊不经D、匿笑沐浴祷告花枝招展仙露琼浆3、下列句子括号中应选哪一项词语依次填上才恰当（）（2分）①不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（）地往外就走。
②垂柳全乱了线条，当（）在空中的时候，却出奇地显出清楚，刹那间僵直了，随即就（）下来，乱得像麻团一般。
③胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副（）的表情。
A．①模模糊糊②扑撒抛举③得意洋洋B．①迷迷糊糊②抛举扑撒③得意洋洋C．①迷迷糊糊②扑撒抛举③得意忘形D．①模模糊糊②抛举扑撒③得意忘形4、结合语境分析，下列句中加点成语使用不当的是（）（2分）A．我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解．．．．。
B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁．．．．地开怀大笑。
C．回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。
D．接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟．．．．。
5、下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
【人教部编版】2017年七年级(上)语文期中试卷(含答案)
练习五1．找出给加线黑体字注音中正确的一项（）初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄．然而至，在绽．放的晚霞里飘然归去。
我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱婉转的曲子，时而徜徉在碧绿的菜畦．，时而流连于深邃的天空，酝酿．青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。
A.qiāo zhàn qíliàngB.qiǎo diàn wāniàngC.qiǎo zhàn qí niàngD.qiāo diàn wā liàng2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A．春天像建壮的青年,有铁一般的胳博和腰脚,领着我们上前去。
B．隔壁阿姨一改昔日的容光涣发，脸上写满了悲伤憔瘁。
事后我们才得知，原来就在昨天，她的奶奶过世了。
C．在商讨国庆出游计划时，我们一家人出现了分岐，爸爸选择风景琦丽的湘湖三期，妈妈希望参观美仑美奂的G20会展中心，我更希望去大江东湿地公园逛一逛。
D．得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但爱生如子、恪尽职守的教师，才是教师队伍中的主流。
3．下列句子中加线的词语使用恰当的一项是（）A. 新年联欢晚会上,同学们载歌载舞，大家都沉湎．．在欢快、热烈的气氛中。
B．这次学校组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁．．．．，深感自己传统文化知识储备不足。
C．把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义．．．．,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。
D．江东公园白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐．．．．地开出数百朵花。
4、下列句子中没有语病的一句是（）A、通过“三城联创”签字仪式，使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重要。
B、“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。
C、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
(泉州)2017学年第一学期七年级期中测试-语文试题卷参考答案及评分建议
2017学年第一学期七年级期中测试语文试题卷参考答案及评分建议一、积累与运用（20分）1．（12分）(1)秋风萧瑟(2)闻道龙标过五溪(3)断肠人在天涯(4)遥怜故园菊(5)欣欣然张开了眼水涨起来了太阳的脸红起来了(6)光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚(7)逝者如斯夫不舍昼夜（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止）2.（8分）(1)（2分）捻；zhàn(2)（3分）【C】(3)（3分）下午的阳光穿透遮满阳台的金银花的叶子，照射到我仰着的脸上。
二、阅读（70分）（一）（5分）3．（3分）【D】4．（2分）当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈春意。
蕴含哲理：新事物取代旧事物，旧事物孕育新事物。
（意对即可）（二）（17分）5．（4分）几个人；好的方面，优点；学过的知识；每天6.（3分）【B】7．（6分）(1)（3分）学了却不思考就会感到迷茫而无所适从，思考却不学习就会感到疑惑。
（“罔”“而”“殆”各0.5分）(2)（3分）交的朋友正直、诚信、见识广博，有益处。
（“直”“多闻”各0.5分）8.（4分）(1)三人行，必有我师择善而从(2)择友之道(3)学习之道(4)学思结合温故知新（三）（11分）9.（3分）【B】（划线句情思隽永，富有哲理）10.（4分）(1)语义表达上，增加了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味(2)语音美感上，句式整齐，富有对称之美。
11.（4分）本文看似浅显，却蕴含深意，不仅写出了一家人互敬互爱的和谐氛围，还表现了人生的责任感，表达了对生命的感慨。
（四）（22分）12.（3分）【C】13.（6分）(1)（3分）示例：①用排比的修辞，写少年的汗味，写老树，写蝉儿，写市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛围……②用拟人手法，写老柳树懒得摇曳，蝉儿高调地唱老歌，强调了夏日午后的无聊、慵懒……(2)（3分）示例：①运用心理描写。
当听到轻蔑的话语，“我”的心猛烈地跳动，“住嘴”二字差点脱口而出，形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了一股压抑的愤怒……②运用动作描写。
人教版2017年最新人教版七年级语文上册期中测试卷及答案
2017最新版七年级语文上期中检测题（120分钟 120分）第Ⅰ卷一、（本题共11小题，共30分。
1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分）1.下列加点字注音无误的一项是（）A.澄．清（chéng）糟蹋．（tà）颤．抖（zhàn）B.凝．视（níng）应和．（hè）玷．污（zhān）C.敷衍．（yǎn）收敛．（liǎn）岔．道（chà）D.瞬．间（shùn）栖．息（qī）聒．噪（guò）2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）⑴只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
⑵传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
⑶我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。
A.散发承载凝结B.焕发承载凝聚C.焕发承担凝结D.散发承担凝聚3.下列句子没有语病的一项是（）A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
D.由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
4.下列标点符号运用错误的一项是（）A.“好吧，就明天。
”我说。
B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”是鲁迅先生的真实写照。
5.下面是对“放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”一句的理解，恰当的一项是（）A.这一句用拟人的修辞写出了丰收之景，洋溢着喜悦之情。
B.这一句用夸张的修辞写出了农家的生活，洋溢着喜悦之情。
C.这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适，给人笨重的感觉。
D.这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。
2017七年级上册语文期中试卷与答案
2017七年级上册语文期中试卷与答案一、语文知识积累(16分)1.根据拼音写汉字(4分)自然的风景处处有特色。
繁花nèn( )叶当中安巢的鸟儿;风雨大作时集中在屋yán( )下电线上的苍蝇;梦mèi( )在牧羊女眼里的秋天;以及给蓝天xiāng( )上银边的白雪。
这一切都给我们留下了深刻的印象。
2.古诗文、名句填空(7分)⑴我寄愁心与明月，_______________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑵_____________________，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)⑶____________________，小桥流水人家。
(马致远《天净沙秋思》)⑷几处早莺争暖树，_________________________。
(白居易《钱塘湖春行》)⑸水何澹澹，_________________________。
(曹操《观沧海》)(6)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________。
(朱自清《春》)(7)____________________，不亦君子乎?(《论语》十二章)3.文学常识与名著阅读。
(5分)(1)下列表述正确的一项是( )(2分)A.《秋天的怀念》是当代作家史铁生的散文名篇，他还写过《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《谁是最可爱的人》等作品。
B.《金色花》是越南文学家泰戈尔的作品。
他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，我们学过的《咏雪》一文就出自该集子。
D.《济南的冬天》作者是现代作家老舍。
他的作品主要有小说《骆驼祥子》《茶馆》，戏剧《四世同堂》《龙须沟》等。
(2)名著阅读(3分)大海呵，哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响?这首诗的作者是冰心，原名，她以宣扬“ ”著称。
统编版2017年七年级上期中考试语文试卷带答案
统编版2017年七年级（上）期中考试语文试卷(考试时间:120分钟试卷分值:150分)亲爱的同学：亲爱的同学：走进2017年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。
在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。
当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累·运用（35分）1.根据拼音写出汉字，要求正确、美观。
（6分）yùn niàng( ) 镶qiàn ( ) 粗guǎng ( )静mì( ) qiáo cuì( ) 细nì ( )2.找出下面词语中有错的并加以改正。
（4分）呼朋引伴诀别各得其所翻来覆去瞭亮花枝招展烂曼绿草如阴喜出往外化装错误字正确字3.在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
（10分）(1) ▲ ,吹面不寒杨柳风。
（志南和尚《绝句》）(2) ▲，风正一帆悬。
《次北固山下》(3) ▲。
小桥流水人家，古道西风瘦马。
马致远《》(4)露从今夜白，▲！杜甫《月夜忆舍弟》(5)明月不谙离苦恨，▲。
晏殊《蝶恋花》(6)但愿人长久，▲。
苏轼《水调歌头》(7) )曹操《观沧海》中最能表现诗人雄伟抱负、宽阔胸襟的诗句是：。
4.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（▲）（3分）A、曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。
《观沧海》选自《曹操集》，这是曹操诗《步出夏门行》的第一章。
B、《济南的冬天》选自老舍的《一些印象》。
老舍，满族，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。
散文代表作有《春》《背影》等。
5．根据例句再写两句（4分）财富是什么？不同的人，不同的经历，会有不同的答案：商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；农民，；学生，；6.名著阅读题。
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七年级语文学科2017.11亲爱的同学，欢迎参加本次考试。
请仔细阅读以下提示：1.本次考试时间100分钟，试卷共4页，满分100分。
2.本卷含书写分3分，请保持卷面整洁，如字迹不清、有涂改酌情扣分。
3.答案写在答题卡规定区域内，写在试卷上无效。
一、积累与运用（31分）1.请用正楷工整地抄写下面一段话。
（3分）如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。
▲2.下列选项中字形完全正确的一项是（▲）（3分）A．朗润粗犷候咙花枝招展 B．安适憔悴宽敞咄咄逼人C．澄清酝酿化妆翻来履去 D．瘫痪慈善分歧人声顶沸3.古诗文填空。
（12分）（1）我寄愁心与明月，▲。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）峨眉山月半轮秋，▲。
（李白《峨眉山月歌》）（3）▲，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（4）▲，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）（5）子曰：“三人行，必有我师焉。
▲，其不善者而改之。
”（《论语∙述而》）（6）子在川上曰：“▲，不舍昼夜。
”（《论语∙子罕》）（7）岑参《行军九日思长安故园》一诗中寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的两句是：▲，▲。
（8）《夜上受降城闻笛》中笛声引征人思乡的两句是：▲，▲。
（9）朋友远道而来，可引用《论语》中“▲，▲。
”来欢迎他们。
4.解释下列加点的词。
（4分）（1）太丘舍去．▲（2）不亦说．乎▲（3）思而不学则殆．▲（4）好之者不如乐．之者▲5.下列加点的字意思不同的一项是（▲）（3分）A．陈太丘与友人期．行不期．而遇 B．元芳入门不顾．顾．全大局C．吾日三省．吾身发人深省． D．四十而不惑．授业解惑．6.名著阅读。
（6分）（2）在《小王子》一书中，小王子造访了很多星球，请在下列选项中任选一个．．．．，结合小说内容，对这个人物作出评价。
（4分）A．国王的星球 B．实业家的星球 C．点灯人的星球▲二、现代文阅读（17分）▲丰子恺⑴楼下忽然起了一片孩子们暴动．．的声音。
他们的娘高声喊着：“两只雄鸡又在斗了，爸爸快来劝解！”我不及放下手中的报纸，连忙跑下楼来。
⑵原来是两个男孩在打架：六岁的元草要夺九岁的华瞻的木片头，华瞻不给，元草哭着用手打他的头；华瞻也哭着，双手擎起木片头，用脚踢元草的腿。
⑶我放下报纸，把身体插入两孩子的中间，用两臂分别抱住了两孩子，对他们说：“不许打！为的啥事体？大家讲！”元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头！他不肯给我木片头！”似乎这就是他打人的正当理由。
华瞻究竟比他大了三岁，最初静伏在我的臂弯里，表示不抵抗而听我调解，后来吃着口声辩：“这些木片头原是我的！他要夺，我不给，他就打我！”元草用哭声接着说：“他踢我！”华瞻改用直接交涉，对着他说：“你先打！”在旁作壁上观的宝姊姊发表意见：“轻句还重句，先打呒道理！”背后另一个又发表一种舆论：“君子开口，小人动手！”我未及下评判，元草已猛力退出我的手臂，突然向对方袭击。
他们的娘看我排解无效，赶过来将元草擒去，抱在怀里，用甘言骗住他。
我也把华瞻抱在怀里，用话抚慰他。
两孩子分别占据了两亲的怀里，暴动方始告终。
这时候，“五香……豆腐干”的叫声在后门外亲切地响着，把脸上挂着眼泪的两孩子一齐从我们的怀里叫了出去。
我拿了报纸重回楼上去的时候，已听到他们复交后的笑谈声了。
⑷但我到了楼上，并不继续看报。
因为我看刚才的事件，觉得比看报上的国际纷争直截明了得多。
小孩对小孩的交涉，可以不讲理，而通行用武力来相打；国家对国家的交涉，也可以不讲理，而通行用武力来战争。
战争就是大规模的相打。
国际的事如儿戏，或等于儿戏。
7.结合上下文，解释第⑴小节中加点的“暴动”的意思。
（3分）▲8.比较下列两组句子，说说原句的表达效果好在哪里。
（6分）⑴原句：元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头！他不肯给我木片头！”改句：元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头。
”▲⑵原句：这时候，“五香……豆腐干”的叫声在后门外亲切地响着，把脸上挂着眼泪的两孩子一齐从我们的怀里叫了出去。
改句：这时候，两孩子都被卖豆腐干的叫声吸引出去了。
▲9.下面两个标题，你认为哪一个更好？请你结合全文，说说理由。
（3分）A.战争B.儿戏我认为▲好，因为▲10.请完成下面的阅读卡。
（5分）三、古诗文阅读（19分）（一）小儿垂钓唐•胡令能（5分）蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【注释】①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。
②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。
这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
11.诗歌前两句中“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作描绘出一个▲的小儿。
（2分）12.诗歌三、四两句可见小儿是什么心态？结合具体字词简要分析。
（3分）▲（二）《世说新语·言语第二》选读（14分）五．孔融被收，中外惶怖。
时融儿大者九岁，小者八岁。
二儿故琢钉戏，了无遽容。
融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。
十二．钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。
其父时觉，且假寐以观之。
毓拜而后饮，会饮而不拜。
既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。
”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。
”七十一．谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
13.疏通文言文，查阅字典是必经之路。
为下列加点字选择合适的意思。
（4分）（1）了无遽．容（▲）A．送信的快车 B．迅速，急速 C．恐惧（2）值．父昼寝，（▲）A．遇到 B．价值 C．对着（3）因．共偷服药酒（▲）A．凭借 B．于是 C．原因（4）俄而雪骤．（▲）A．马奔驰 B．屡次，多次 C．快速，急速14.把下列句子译成现代文。
（6分）（1）大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？▲（2）未若柳絮因风起。
▲15.谢太傅侄女的答话初显她的文学才华，孔融的儿子或钟毓兄弟的回答又能体现他们怎样的性格特点？结合原文，任选一例．．．．分析。
（4分）▲四、作文（30分）16.夏巴尼的《童年》中说“孩子的忧患对成人可以说是微不足道，但对孩子本身却是了不起的大事呀。
”有一个故事：一个小孩哭闹着不愿放假后再回学校，他爸爸训斥他道：“我要能再当一回孩子，现在就上学去。
”不料神仙听从了他的话语，孩子的爸爸一下变成小孩，而他儿子变为成人。
事到临头，小孩模样的爸爸不得不上学去……孩子的爸爸会有怎样的遭遇？结果会怎样呢？请续写这个故事，题目自拟，字数不少于500字，文中不得出现真实人名、校名。
2017学年第一学期期中考试七年级语文参考答案及评分标准1.涂改、抄错、字迹不清酌情扣分。
（3分）2.B（3分）3.略每空1分，错字、漏字不给分。
4.（6分）（1）离开（2）通“悦”，高兴、愉快。
（3）疑惑（4）以……为乐5.B（3分）6.（1）B A（3分）（2）共4分，写出对应的行为2分，作出合适的评价2分。
所述行为和评价有联系，合理即可适当给分。
参考示例：A.国王的星球：国王喜欢下命令。
这样做的原因是他要保持他的威严受到尊敬。
他崇尚权利、虚伪。
B.实业家的星球：实业家在不停地算账，数星星，占有星星。
他在重复忙碌做着无意义的事情。
C.点灯人的星球：点灯人每分钟都忙于点灯、熄灯。
他忙于执行命令，没有想过命令是否合理，也不知道变通。
7.评分标准：暴动原意解释1分，作用1分，具体文中意思1分。
暴动原指一场突然爆发的武力运动或起义，在这里有大词小用的作用，文中意思是指两个男孩六岁的元草与九岁的华瞻在打架。
8.（1）评分标准：写出不同点0.5分，写作手法0.5分，两点作用各占1分原句里有两句一样的“他不肯给我木片头”，这种反复手法，照应了前文的竭力一词，也强调了元草当时和华瞻打架的原因，生动形象地表现了孩子当时自以为有理而委屈哭闹的情形。
（2）评分标准：写出不同点0.5分，写作手法0.5分，两点不同之处作用分析各占1分。
原句有具体的叫卖声内容以及两个孩子打架之后哭得伤心大人安慰劝解的情形，这些具体的描写内容表现了两个孩子打架之后不甘心又委屈的样子，给读者丰富的想象，如在眼前，形象可感。
同时，具体写出豆腐干的叫声，一个“亲切”一词，又把孩子的好奇心，容易转移注意力，贪吃爱玩的心理形象地表现出来。
9.评分标准：给出选择0.5分，分析占2分，总结结论占0.5分。
没有结合具体内容，只得一半的分数。
示例：我为B好，因为这个题目既简明扼要概括了全文的主要内容，点出了孩子之间的打架纠纷其实更多是一种孩子间的游戏，又由此及国际大事，深刻点出国与国之间战争与孩子之间打架的相似之处，常常是不讲理的。
显得通俗易懂。
10.评分标准：做出选择占1分，结合具体内容占一分，分析占三分。
分析要紧扣所选择的词语，两者脱离，分析只给一分。
示例：我选温馨微笑：这篇文章丰子恺先生给我们生动再现了孩子们打架的真实场景，却不失童趣童真，很多画面让我想起当年我小时候与别人闹矛盾的情形，比如“华瞻不给，元草哭着用手打他的头；华瞻也哭着，双手擎起木片头，用脚踢元草的腿”，明明很多时候是无理取闹，却还弄得自己很委屈的样子，现在想来，很滑稽也很幼稚，但是在当时小孩子的好胜好强就这么真实，这样的一幕幕，它会让人觉得温馨而微笑。
11.一本正经、认真、机灵、聪敏（写出任意两个即可给满分）12.谨慎或者害怕被打扰（害怕鱼儿被吓跑）的心态。
从“遥招手”“不应人”可以看出来，他害怕钓鱼被打扰（鱼儿受惊吓），远远就向路人招手示意，不回应路人的询问，从而看出小儿谨慎。
13.（1）C （2）A （3）B （4）C14.（1）父亲哪里见过翻倒的鸟巢下，还能再见到完整的鸟蛋的？（岂、覆、卵译出得2分，漏译、错译，一个字扣0.5分，整句通顺1分。
）（2）不如（比作）柳絮乘着风起舞。
（未若、因译出得2分，整句通顺1分）15.评分标准：写出性格特点2分，分析得当2分。
示例：孔融的儿子：他回话的神态的“徐”，慢慢地，说明心中早有想法，有主见。
从“岂……复有”的回话可以看出他镇定自若、勇敢，对形势看得很清晰，临危不惧。
钟毓兄弟：钟毓遵守礼节，从“不敢不”可以看出他对礼节的敬畏；从钟会的回答“偷本非礼”看出钟会直爽、真性情，不做作，对自己的所作所为看得清楚明白，毫不掩饰。