学校标准化建设工作每周安排
山东省普通中小学办学条件标准化建设计划(中小学校建设标准2015)
山东省普通中小学办学条件标准化建设计划（2011－2015年）为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和山东省委办公厅、山东省人民政府办公厅《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》（鲁办发［2010］2号），促进全省基础教育优质均衡发展，保障素质教育深入实施，根据《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》（鲁教基字［2008］15号，以下简称《办学条件标准》），按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》精神，制定本计划。
一、实施意义实施学校标准化建设工程，是落实科学发展观，适应全省经济社会发展，建设和谐山东的需要；是科学合理配置基础教育资源，大力推进素质教育的必然要求；是贯彻《义务教育法》，缩小城乡之间、地区之间和学校之间办学条件差距，促进教育公平和义务教育均衡发展的有效途径；是加大教育投入，提高办学水平，促进教育现代化建设的基础工程。
二、总体目标从2011年始，在全省启动普通中小学办学条件标准化建设工程。
2012年，省教育示范县、全省推进义务教育均衡发展工作先进县和六市（济南、青岛、淄博、东营、烟台、威海）基本完成普通中小学办学条件标准化建设。
2014年，五市（潍坊、济宁、泰安、莱芜、日照）基本完成普通中小学办学条件标准化建设。
2015年，六市（枣庄、临沂、滨州、德州、聊城、菏泽）基本完成普通中小学办学条件标准化建设，全省基本完成办学条件标准化建设任务。
三、工作原则（一）统一标准、全面提高。
《山东省普通中小学办学条件标准（试行）》（以下简称“办学条件标准”）是我省举办普通中小学校应当具备的基本标准，是各级政府规划、设置、改造和管理普通中小学校的重要依据。
在实施过程中要面向每一所中小学校，全面提升办学水平。
凡布局调整后定点的中小学校，都要确保其在办学条件主要项目的种类、数量、质量上达到标准。
（二）科学规划、分步实施。
西果园中心校义务教育学校标准化建设实施方案
西果园中心校义务教育学校标准化建设实施方案为认真贯彻落实甘肃省人民政府办公厅《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和积极推进义务教育阶段学校标准化建设，促进我中心校义务教育均衡发展，根据《七里河区义务教育学校标准化建设实施方案》及相关文件精神，现结合我中心校实际，制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以《甘肃省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》为准绳，以全面实施素质教育为核心，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，以着重解决义务教育发展面临的困难和问题为突破口，加快学校标准化建设，切实缩小城乡、区域、校际之间办学水平差距，使义务教育学校办学条件、学校管理、教育质量得到较大的提升，进一步扩大优质教育资源，实现区域内义务教育均衡发展，努力办好让人民满意的教育。
二、目标与任务通过三年（2013.05—2015.05）的努力，使中心校十一所完全小学校园环境优美、基础设施与教育技术装备全面达标；教师队伍配备及学科结构进一步完善，专业化程度大幅度提高；教育内涵得到较大提升，教育质量全面提高；校园平安和谐、管理科学规范，力争步入全区义务教育标准化学校建设先进行列。
三、阶段安排：标准化学校建设从2013年5月启动，至2015年6月结束。
分四个阶段进行第一阶段自查测评（2013年5月—2013年7月）1.召开启动会议，安排、部署标准化建设工作。
2.学习相关文件，理解标准化建设意义及内涵。
3.结合中心校实际制定标准化建设实施方案。
（各校将该方案于6月25日前报中心校）4. 各学校前期摸底测算数据，据实填写附件5，于6月10日前上报区标准化学校建设办公室。
中心校对照《兰州市小学办学条件基本标准（试行）》和摸底测算数据，实地核查和测算实际达标情况，摸清标准化学校建设缺额情况，于6月23日前统计上报相关办公室。
5. 制定牵头学校，分片、分类安排学校资料的整理、档案分类工作,提供档案目录、实施材料样本。
中山市丽景学校义务教育标准化学校建设督导评估计划
中山市丽景学校义务教育标准化学校建设督导评估计划为贯彻落实中山市人民政府督导室《关于开展广东省义务教育标准化学校督导评估工作的通知》精神，切实做好我校义务教育学校标准化建设工作，促进学校教育均衡快速发展，提升义务教育质量，全面实施素质教育，在充分调研的基础上，结合我校实际，特制定以下计划。
一、指导思想坚持以党的十八大精神，以科学发展观统领全局，以办人民满意教育为宗旨，提升义务教育质量，实现义务教育均衡发展为目标。
以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点。
结合强化教师队伍建设、深化课程改革、构建和谐校园、集中力量、集中时间、分步实施我校义务教育学校标准化建设工程，努力办好人民满意的民办教育。
二、创建目标1.校园校舍、体育活动场地、器材达到规定标准，中小学生均占地面积19.6平方米，建设筑面积不低于10.1平方米，体育活动场地和活动器材达到省规定标准。
2.教学及教学辅助用房和仪器设备图书，做到规定的教室、各功能室、教育现代化设备设施，教学仪器的设备、品种、数量以及图书册数基本达到国家和省配备标准。
3.办学规模不超过省规定“九年一贯制学校一般不超过54个班”的要求，实行小班化教学，中小学每班生数均不超过40人。
4.按要求配备教师，小学达到1：16，初中达到1：15；专任教师学历达标率100%5.后勤安全保卫均要达到省颁标准。
6.学校管理与素质教育，一是管理规范，二是严格执行国家课程计划，三是讲究教育教学方法，减轻学生过重学习负担；四是加大课改力度，探索面向全体学生的高效课堂教学；五是进一步完善综合素质评价制度，科学评价学生德智体美劳全面发展状况。
三、实施步骤初步拟定2014年12月上旬接受标准化学校的评估验收。
具体安排为10月份：1.完成标准化学校督导评估计划；2.研读市教育督导室《关于开展广东省义务教育标准化学校督导评估工作的通知》明确本次督导评估的具体要求；3.根据评估工作表中的“评估要点”和“操作说明”列出所需材料的目录和所有提交的佐证料；4.10月20日前提交自评报告和佐证材料目录及规定上交的佐证材料；11月份：1.规定提交的佐证材料以外的材料分工准备；2.对照督导评估标准，一一排查，对尚没达标的设备进行添置，其它没达标项目作进一步完善补充。
标准化工作计划
标准化工作计划标准化工作计划六篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份计划吧。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的标准化工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
标准化工作计划篇1为全面落实省市有关义务教育阶段标准化建设政策，稳步推进我县义务教育阶段学校标准化建设工作，根据《**县推进义务教育阶段学校标准化建设工作规划》，制定**年度工作计划。
一、目标任务根据规划安排，**年我校被确定为标准化建设学校，**年要积极努力争取通过项目建设、加强学校教育教学管理，确保学校达到标准化学校。
二、建设学校基本情况1、学校基本情况：学校占地面积**平方米，校舍建筑面积*平方米，其中教学及辅助用房*平方米，运动场*平方米，校园内绿化面积*平方米。
拥有理化生实验室、电脑室、多媒体教室、教师电子备课室、图书室、阅览室，电脑*余台，藏书*余册。
现有*个教学班，在校学生*人，教师*人。
专任教师学历全部达到大专以上，其中具有中学高级教师职称资格的有*人，中学一级教师职称资格的有*人，大学本科学历有*人。
学校坚持以人为本，强化内部管理，积极推行新课程改革，加强学校软硬件建设，不断提高办学水平。
2、存在主要问题：（1）教师宿舍墙体已严重开裂、下沉，属危房，急需改造（2）运动场地太小，跑道不规则，地势低，无下水道，遇雨积水严重，体育课及活动无法正常开展。
（3）电脑及音体美器材欠缺较多，不能满足教学需要。
三、建设主要任务一是进一步完善义务教育阶段学校办学条件，优化周边环境，加强校舍建设和信息技术配备达标。
二是加强教师队伍建设，合理调配教师队伍的专业结构、职务结构及年龄结构合理配备、提升教师的学历层次、符合国家规定的任职条件。
三是全面实施素质教育，落实德育首要地位，严格执行课程方案，开齐开足课程，建立促进学生全面发展的评价体系，控辍保学，巩固义务教育普及成果，促进教育教学质量的提高。
学校周工作安排表
李金升
班主任
四
玩转口算利用情况检查
通报教师个人工作室、协作组情况
郎宪询
数学
教师
五
多媒体利用检查准备工作
安排新教师帮扶工作
教师订阅教学刊物
郎宪询
李彦奎
孙仕忠
附注
耀华小学教学活动安排表
第10周11月5日—11月11日
工作重点
标准化学校建设、省教育示范县验收及潍坊教育督导迎评准备工作
教师远程研修工作
四
牵手两代征订情况
安排育人制度建设示范校申请工作
低年级养成教育点评
孙仕忠
李金升
郎宪询
五
新配学生电脑
中秋节、国庆节学生生活指导
双节值班安排
国家版图网上竞赛
微机室
李彦奎
郎宪询
孙学军
李萍
附注
耀华小学教学活动安排表
第6周10月8日—10月14日
工作重点
双节作业检查、评比
教育示范县准备情况
学校标准化建设准备
星期
试题库，一年级数学上交第一单元试题
会议室
郎宪询
韩瑞科
附注
耀华小学教学活动安排表
第3周9月17日—9月23日
工作重点
师德建设活动月
学生安全教育
一年级建学籍
星期
主要工作
地点
负责人
一
学籍电子系统审核及修改
开学反馈检查
新华社书画杯作文大赛
教导处
郎宪询
二
学生路队管理及规范要求
落实全市教育行风建设工作会议精神
师德建设月活动笔记、心得体会上交
学籍核对工作
潍坊督导迎评工作
上报《2012年现有幼儿园基本信息统计表》
学校标准化建设实施方案(6篇)
学校标准化建设实施方案(6篇)学校标准化建设实施方案1一、进一步健全完善三项职责体系1、职责体系：总体原则：按照综治工作属地管理原则二级政府职责：学校所在地乡镇政府县市区人民政职能部门职责：学校所在地教育行政主管部门学校自身职责：对学校内部安全负有直接管理职责2、责任体系：县市区行政主管部门责任与各级各类学校签订安全责任状各级各类学校第——责任人责任与分管综治安全校领导、综治安全办主任签订安全责任状各级各类学校分管责任人责任与各班主任、门卫、寝室管理员、保卫科签订安全责任状3、工作机制：(一)综治安全工作定期上会制度。
行政会议定期对本辖区、校内学校综治工作进行研究、分析、部署，确保综治安全工作领导重视。
要求：有相关制度、有详细的会议纪录(二)安全知识教育制度。
学校要有文本资料，安全知识教育计划、教育形式、内容以及课时，各班要有安全知识教育课授课内容、授课时间、授课人纪录，安全知识教育需纳入学校总体课时。
乡镇以上学校每学期需进行一次防火、防震、防地质灾害的突发事件紧急应急演练，此项活动作为安全知识教育重要内容。
原则上初中以上学校要没立学生心理咨询室，省市重点以上学校必须建立学生心理咨询室，加强学生心理健康教育。
(三)综治安全组织机构。
学校需有专门的综治安全组织机构，行安全综治领导小组、综治安全办公室、专职安全保卫工作人员(按生均150：1配置)、宿管员、门卫。
二、工作运作机制1、行政领导值班制度，有住校生的学校需安排24小时值班。
2、安全检查工作制度，学校每周需对学校用水、用电、消防设施、食堂卫生、寝室状况、防盗、校舍等进行一次检查，填写安全检查纪录表，并填写学校及周边安全隐患报告单，能整改的立即整改，无力整改的需急报所在地教育行政主管部门和乡镇政府。
3、安全巡查制度。
有住校生的学校需实行24小时值班制度，两小时记录一次巡查状况，学生就寝后一小时巡查一次并作纪录。
4、食堂管理制度，分卫生、采购、留样、规范化操作间、工作人员规范上岗等几大块。
义务教育学校标准化建设A1(修改)(PPT37页)
❖谢谢各位！
阿瓦提县人民政府教育督导委员会 2018年1月25日
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化
A4--管理与质量
B12—教学管理（70分）
C42 保障机制（10分）
本指标内容及标准：
教师工资足额按时发放、无克扣教师工资现象，及时拨
付城市及农村义务教育经费保障机制资金、无挪用现象，认
真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，落实国家学生
营养餐计划等。
№
资料名称
我县人民政府制定创建自治区教育强县工作规划和义务教育学校标准化建设规划并依据规划制定分年度实施计划按规划目标和年度计划认真落创建教育强县工作规划义务教育学校标准化建设规划推进义务教育均衡发展规划县级义务教育均衡发展工作领导小组义务教育标准化建设工作领导小组义务教育学校标准化建设实施方案县级与创建教育强县标准化均衡发展相关的文件方案会议纪要自治区和地区印发的相关文件请示等等新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化印证材料
印证材料： 1. 学校创建“学校标准化建设”工作各指标组成员及
工作责任书。 2. 学校标准化建设工作检查记录、自查制度 3. 学校标准化建设工作流程图
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化
A1－B2－C4 督导检查（10分） 评估标准： 建立督导监督检查制度，形
成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶 段工作任务完成。
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化
A1－B2－C4 督导检查（10分）
需要材料 1. 关于义务教育标准化建设工作责任、监督和问责机制 2. 义务教育学校标准化建设工作责任追究制度 3. 义务教育学校标准化建设工作督导检查制度 4. 义务教育学校标准化建设工作上级部门同意下发的制度汇编 5. 教育督导条例 6. 督学责任区划分、责任区督学工作职责和任务, 拟聘督学和管理 办法
义务教育标准化学校考核标准
哈尔滨市区县（市）政府义务教育标准化学校建设工作考核标准根据《黑龙江省人民政府关于实施义务教育学校标准化建设工程的意见》，特制定本考核标准。
一、高度重视，规划到位（10分）。
各区县（市）政府要将义务教育标准化建设工程纳入政府重要工作日程，纳入本地经济社会发展的总体规划，统筹规划、合理安排，扎实推进（5分）。
要制定区域义务教育阶段标准化学校建设工作实施方案和年度推进计划，并且目标明确，切实可行（5分）。
二、加强领导，落实到位(10分)。
实行以区县（市）政府为主，教育行政部门为实施主体的运行机制。
建立健全政府和部门领导责任制，责任追究制度（2分）。
成立由区县（市）政府主要领导担任组长，相关部门主要负责人为成员的义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责区域内义务教育标准化学校建设工程的统筹规划，制定相关政策，落实建设资金，组织工程实施工作。
做到分工明确，责任到位，定期研究标准化学校建设工作，切实解决标准化建设中的重点问题、难点问题（4分）。
教育部门要做好规划和实施工作，具体部署进度安排，积极推动义务教育学校标准化建设（2分）。
发改、财政、人社、编办及安全监管等相关部门要按各自的职能密切配合，形成合力，确保义务教育学校标准化建设工程顺利实施（2分）。
三、满足需求，投入到位(10分)。
继续深化以县为主的义务教育管理体制改革，落实县级统筹管理和实施标准化学校建设的责任，依据申报学校的实际需求，有步骤，分年度，按项目组织实施，资金如期足额到位（4分）。
全面落实义务教育经费保障机制，不断提高义务教育阶段中小学公用经费保障水平，及时足额拨付义务教育经费。
建立和完善公共财政保障体系，将标准化学校建设经费纳入本级财政预算。
加大农村学校和城市薄弱环节的投入力度，促进学校均衡发展（3分）。
区县（市）政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证职工工资和学生人均公用经费逐年增长(3分)。
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周次起讫日期工作内容备注7月1日|||8月26日1、学期末收尾工作；各器材室仪器回收及查漏补缺上报。
（学校各职能部门）2、做好“两基”各指标档案归档及自治州基础教育评估各指标档案归档工作。
（各指标负责人）3、组织开展对老党员的慰问工作。
（党支部、工会）4、各职能部门对一学期工作情况进行自查总结。
（各职能部门）5、假期前对学生的安全法制教育并布置相关实践活动或实践作业。
（教务处、德育处）6、做好薄弱学校器材接收工作。
（后勤处）7、安排好师生暑假返校工作，做好假期值班安排工作。
（后勤处、德育处、教务处）8、制订德育、教学、后勤、少先队、工会、团支部等部门工作计划。
（学校各职能部门）9、对校园周边、学校各个设施、食堂、宿舍等进行安全大检查及其它各项准备工作，为学生入学做好准备。
（学校各职能部门）01 8月27日|8月31日1、对学区学前儿童、适龄儿童情况进行摸底统计，新入户儿童登记造册。
（A1指标、教务处）2、做好自治州精神文明单位创建及自治州德育示范校迎检工作。
（学校各职能部门）3、研究部署校园文化建设工作，对实施方案进行论证。
（校委会）4、召开校委会，各部门深入审核新学期工作计划，并进一步做周密部署。
（学校）5、教师做好备课、上课准备工作。
（教务处）6、开展爱校园活动，进行卫生大扫除。
合理分配各班级环境卫生责任区。
（后勤处、学生会）7、进一步加强学生养成教育，规范学生在校行为<每月均有一次对应的主题>。
（德育处、少先大队部）02 9月3日|9月7日1、学生开学，做好流动学生的登记、安排工作。
（教务处）2、组织开展开学前师生安全法制教育活动。
（德育处）3、做好“同课异构”优质课活动的组织工作。
（教务处）4、开学典礼，对优秀学生及优秀家长进行表彰。
（教务处、德育处、后勤处）03 9月10日|9月14日1、热烈庆祝教师节，表彰先进教师；慰问退休教职工。
在学生中开展尊师爱师活动。
（学校、工会、德育处、少先队）2、汇总学额，完善新生学籍档案，填报小基报表。
（教务处、A1指标）3、安排部署班级文化建设工作。
（德育处）4、假期各类实践性作业展评。
（德育处、教务处）04 9月17日|9月21日1、开展师生消防安全逃生演练等系列教育活动。
（德育处、后勤处）2、抽查教师备课、授课以及学生作业批改情况。
（学校行政领导、教务处）3、4、开展学生校园劳动实践活动（绿化美化教育）。
（后勤处）5、国防教育讲座。
（德育处、少先队）05 9月24日|9月29日1、召开工会会员大会，讨论完善学校相关措施、方案。
（工会）2、学校档案工作自查自评。
（各个档案负责人）3、喜迎“十·一”趣味运动会；进一步做好“推普”工作，大力开展师生经典诵读活动；月表彰。
（学校、教务处、德育处、团、队）4、组织师生开展庆祝国庆节活动，对学生开展爱国主义教育；开展节假前师生安全法制教育。
（德育处、少先大队部）06 9月30日|10月7日1、国庆节放假。
依照《自治州对学校的评估细则》，各部门对工作开展落实情况进行仔细自查，并进行完善。
（各职能部门）2、依据标准化学校建设标准对实施情况进行自查。
（学校）3、学校常规工作自查<每月末均有一次>。
（教务处）4、加强校园周边安全检查力度，做好国庆节期间值班工作部署。
（后勤处）0710月8日|10月12日1、组织开展学生爱国主义画展活动。
（教务处、德育处、美术组）2、开展学生防火及紧急疏散教育。
（德育处、后勤处）3、对各器材室的管理、使用情况进行检查。
（教务处、后勤处）4、学校固定资产登记造册情况自查。
（学校、后勤处）08 10月15日|10月19日1、加强远教设施的维护，并对远程教育资源管理、使用情况进行检查。
（办公室、教务处）2、举行“弘扬和培育民族精神”系列活动。
（德育处、少先大队部）3、以热爱伟大祖国，建设美好家园为主题，开展规范语言文字，挥毫泼墨书法展示活动。
（校办、教务处）4、召开学生代表座谈会，了解学生心声。
（学校、德育处）09 10月22日|10月26日1、开展学校双语教育调研工作，进一步夯实学校双语教育工作。
（学校、教务处）2、对学生进行食品安全及卫生防疫教育。
（后勤处）3、检查教师“青蓝工程”工作开展情况。
（教务处）4、班会观摩大赛。
（德育处）5、对“三课”开展情况进行检查通报（公开课、观摩课、评课）；期中检测。
（教务处）10 10月29日|11月2日1、对师生民族团结“结对子”情况进行自查。
（德育处）2、对学校供暖设施进行检查、维护，确保学校冬季顺利供暖。
（办公室、后勤处）3、召开双语教学经验交流会；期中教学质量检查评析，召开教学质量分析会。
（教务处）4、红色少儿歌曲传诵活动。
（德育处、少先队）5、月末常规检查及各部门表彰活动。
（各部门）古尔邦节10.29日1天11 11月5日|11月9日1、对学校各设施进行安全自查，确保师生的人身安全。
（办公室、后勤处）2、对各科教学工作开展情况进行摸底，杜绝超前授课情况。
（教务处）3、以班级形式召开家长会，了解家长心声，进一步完善学校管理。
（学校、德育处、后勤处）4、开展预防冬季传染病教育。
（德育处、后勤处）12 11月12日|11月16日1、对各班学生养成、礼仪等行为教育情况进行评估。
（德育处）2、对后勤工作（学生食宿情况等）进行调研，进行家长民意测评，进一步完善后勤管理。
（学校、后勤处）3、开展安全紧急疏散演练活动。
（德育处、后勤处）4、开展师生书法比赛活动。
（教务处）13 11月19日|11月23日1、对教师远程教育培训情况进行自查通报；组织教师课件比赛。
（教务处）2、检查学校各室使用、登记情况，进一步规范学校财物的使用。
（学校、后勤处）3、爱国、爱家乡诵读活动。
（团、队）14 11月26日|11月30日1、对远程教育设施进行维护。
（学校）2、检查体卫艺工作开展情况（着重检查各类兴趣小组开展情况）。
（教务处）3、对学校安全保卫工作情况进行自查。
（后勤处）4、15 12月3日|12月7日1、对学生进行安全、法制教育。
（德育处）2、加强对学校设施的安全检查及维护。
对学生进行预防冬季传染病宣传教育。
（后勤处）3、4、筹备举行冬季趣味运动会活动（12.9中长跑比赛）。
（体育组）16 12月10日|12月14日1、教师远教培训考评；各科教案评比。
（教务处）2、对教师各项工作进行民主测评；开展师德师风评议活动。
（学校、德育处）3、做好教师年终考核工作。
（学校、办公室）17 12月17日|12月21日1、检查食堂各项管理工作<台帐、卫生档案等>。
（学校、后勤处）2、班主任工作经验交流。
（德育处）3、雏鹰争章及校园之星评选活动。
（德育处、少先大队部）18 12月24日|12月29日1、固定资产进一步核实清查。
（后勤处）2、检查各科教学进度情况。
（教务处）3、筹备庆元旦，迎新年活动。
（学校、德育处、后勤处、工会）19 2013年1月2日|2013年1月4日1、检查学校食堂、宿舍工作管理情况。
（学校、后勤处）2、迎接县教研室期末抽测工作，做好未抽测班级的期末测试工作。
（教务处）3、各职能部门提前做好学期末收尾工作安排。
（各职能部门）4、做好校产校具的收还核对工作。
（后勤处）20 2013年1月7日|2013年1月15日1、抓好教学质量管理，做好期末测试工作安排。
（教务处）2、做好校园安全保卫工作安排。
（学校、后勤处）3、学校领导座谈会，查找本学期工作不足及下学期工作打算。
（学校）4、布置寒假工作，做好假期前对学生的安全法制教育工作及学校值班安排。
（后勤处、德育处）5、各项工作总结上报。
（办公室、各职能部门）。