26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版
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26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

外 形 威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深
适
新月:两头翘起
与
蛇:轻巧灵活
舒
人 们
的
驾驶技术好
关 系
商人、妇女、老人、看戏的人们
密 切
比较阅读,领悟写法
1、默读《威尼斯之夜》,比较一下《威尼 斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。
2、用一段话,写写家乡的某处景或某个 物,要写出特点来。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
的很精彩?美美地读一读。
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告ຫໍສະໝຸດ …… 看戏快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一 种场面的变化?
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这
与写小出艇了的威作尼用斯有城什从么热关闹系到?静寂的情景变化。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退 ,我们的眼睛忙极了,不知看哪一 处好。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打 招呼,有说不完的情趣。
如此舒服的旅程和船夫的驾驶 技术是分不开的。
威尼斯的小艇课件ppt完美

船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,我总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,我总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~〞划下来。
十英尺长,又窄又深,有 点像Leabharlann 木舟。二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起,像挂在天 边的新月。
行动轻快灵敏,仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯小艇有二三十 英尺长,又窄又深。船头 和船艄向上翘起。行动轻 快灵敏。
我们坐在船舱里,皮 垫子软软的向沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。我们 翻开窗帘,望望屹立在两岸的古 建筑,跟来往的船只打招呼,有 说不完的情趣。
威尼斯的小艇课件ppt完美
威尼斯的小艇
•大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的 事?
•〔1〕小艇的样子 •〔2〕船夫驾驶技术 〔3〕小艇与人们的生活
威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点儿像独木舟。船 头和船艄向上翘起,像挂在天边 的新月,行动轻快灵敏,仿佛田 沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
说一说:
船夫的驾驶技术特别好。 在 ( ) 的时候 ,他可以( ) ; 在( )的时候,他可以( ) ; 在( )的时候 , 他可以( )。
我的驾驶技术特别好。行船的速度极 快,来往船只很多,他操纵自如,毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤,我总能 左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方, 我总能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地 往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知 看哪一处好。
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

2020/11/17
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚
2020/11/17
人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
快速浏览第6自然段,思考:
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这与小艇的作用有什么关系?
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
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主河道上的利阿托桥
2020/11/17
自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
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2020/11/17
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起,像挂
2020/11/17
请你也来写一写:
用上适当的说明方法,把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
2020/11/17
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时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚
2020/11/17
人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
快速浏览第6自然段,思考:
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这与小艇的作用有什么关系?
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主河道上的利阿托桥
2020/11/17
自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
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威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起,像挂
2020/11/17
请你也来写一写:
用上适当的说明方法,把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
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威尼斯的小艇课件(共17张PPT)

时间 人 物Fra bibliotek商人坐
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在( 疾驶 )的时候,他能够(急转弯 )。 在(拥挤时 )的时候,他能够( 挤过去)。 在( 极窄 )的地方,他能够(平稳穿过)。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘, 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起, 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起,像挂在天边的 新月,行动轻快灵活,仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人,你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯,请同学们
根据下面的图片资料,比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题: 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇(tǐng) 簇拥(cù) 雇定(gù) 船艄(shāo ) 祷告(dǎo) 船舱 (cāng ) 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市, 河道纵横交叉,小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在( 疾驶 )的时候,他能够(急转弯 )。 在(拥挤时 )的时候,他能够( 挤过去)。 在( 极窄 )的地方,他能够(平稳穿过)。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘, 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起, 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起,像挂在天边的 新月,行动轻快灵活,仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人,你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯,请同学们
根据下面的图片资料,比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题: 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇(tǐng) 簇拥(cù) 雇定(gù) 船艄(shāo ) 祷告(dǎo) 船舱 (cāng ) 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市, 河道纵横交叉,小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.
五年级语文下册26《威尼斯的小艇》完整1ppt课件

到郊外呼吸新鲜空气
客的公共汽艇,也有只乘5至6人的小快艇,还有
威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟,叫“贡多拉”。
沿途风光明媚,景色优美,特别是那明净的海水,
碧蓝的天空,互相映照。两岸可见到一座座教堂,
或哥德式,或文艺复兴式,或巴罗克式,都十分
庄严、雄伟,还见到一座座古老的钟楼,男女修
道院,以及多座宫殿。完整版课件
2
威尼斯又被称作
完整版课件
20
皮垫子软软的像沙发一般。
完整版课件
21
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
完整版课件
22
主河道上的利阿托桥
完整版课件
23
完整版课件
24
完整版课件
25
完整版课件
26
完整版课件
27
完整版课件
28
小艇的样子非常奇特, 坐在里面非常舒适,充满 情趣,这都离不开船夫的 “驾驶技术”。课文从哪 些方面展示船夫高超技术?
第四段:小艇在人们日常生活中的作用。
(5、6)完整版课件
8
威尼斯的小艇
❖ 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵 横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大 街上的汽车。
“大街”、“汽车”各指什么?
大街指的是河道。汽车指的是小艇。
完整版课件
9
小艇成了主要
的交通工具,等于
好。
完整版课件
35
完整版课件
36
完整版课件
37
完整版课件
38
完整版课件
39
招聘启事
威尼斯威尔逊快艇公司因业务需要, 急需招聘一批有志于学习小艇驾驶技术 的人才,有意者请于2012年6月1日前登入 网站报名。只要 通过公司面试即可被入用。
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版. (1)

仿照《威尼斯的小艇》第四自然段,围 绕中心句写一段话。 1、出租车司机的驾驶技术高超。 2、王婷同学的绘画技艺特别好。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
*
青年妇女乘小艇干什么课文 没说,你能想象她们干什么 吗?还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习?
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托 小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个 城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的 。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
时间
人 物 邮递员 坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在 水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
说一说:
在 ( ) 的时候 ,他能够 ( ) ; 在( )的时候,他能 够( ) ; 在( )的时候 , 他 能够( )。
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

小艇的作用的 作用
时间 人 物
白天商人坐Fra bibliotek青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
说一说:
船夫的驾驶技术特别好。 在 ( ) 的时候 ,他能够( ) ; 在( )的时候,他能够( ) ; 在( )的时候 , 他能够( )。
我的驾驶技术特别好。行船的速度极 快,来往船只很多,他操纵自如,毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤,我总能 左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方, 我总能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地 往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知 看哪一处好。
小艇 船头 船艄 船舱 散场 笼罩 停泊 夹着圣经 拥挤 耸立 静寂 摇晃
地位重要——外形奇特——感觉舒服— —技术高超——关系密切
威尼斯的小艇
• 大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的 事?
•(1)小艇的样子 •(2)船夫驾驶技术 (3)小艇与人们的生活
威尼斯的小艇有二三十英尺 长,又窄又深,有点儿像独木舟。 船头和船艄向上翘起,像挂在天 边的新月,行动轻快灵活,仿佛 田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三
十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起,像挂在天 边的新月。
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(精)

主题思想
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用,表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时,也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义,体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比:东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主,如中国的乌篷船、日本的屋形船 等,而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行,如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域,如湖泊、水库等,东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光;而在动态水域,如河流、海峡等,则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区,如俄罗斯、加拿大等,水上交通需考虑破冰船等特殊 船只;在热带气候地区,如东南亚、南美洲等,则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色,威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一,经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一,其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用,可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如, 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观,丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面,它可以减少陆路交通的拥堵和污染;另一方 面,如果不加以合理规划和管理,也可能造成水域污染和生态破坏。因此,在发展水上交 通的同时,需要注重环境保护和可持续发展。
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用,表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时,也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义,体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比:东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主,如中国的乌篷船、日本的屋形船 等,而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行,如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域,如湖泊、水库等,东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光;而在动态水域,如河流、海峡等,则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区,如俄罗斯、加拿大等,水上交通需考虑破冰船等特殊 船只;在热带气候地区,如东南亚、南美洲等,则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色,威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一,经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一,其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用,可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如, 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观,丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面,它可以减少陆路交通的拥堵和污染;另一方 面,如果不加以合理规划和管理,也可能造成水域污染和生态破坏。因此,在发展水上交 通的同时,需要注重环境保护和可持续发展。
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列数字
……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。 船头和船艄向上 翘起,像挂在天 边的新月。
二三十英尺长
6
9米
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
写一写
我们坐在船舱里,皮垫子 软软的像沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,你总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,你总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
主河道上的利阿托桥
词语
小艇
皮垫
船艄
保姆
船舱 世界闻名
祷告 纵横交叉
哗笑
停泊
操纵自如
手忙脚乱
威尼斯 雇定
举世闻名 威尼斯是世界闻名的水上城市,河
道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,
等于大街上的汽车。
威尼斯小艇有二三十英尺长, 像 又窄又深,有点儿像独木舟。船 头和船艄向上翘起,像挂在天边 像 仿佛 的新月,行动轻快灵活,仿佛田 沟里的水蛇。 长、窄、宽 比喻 两头翘起 轻快灵活
说一说:
在 ( ) 的时候 ,他能够 ( ) ; 在( )的时候,他能 够( ) ; 在( )的时候 , 他 能够( )。
小艇和威尼斯城市的关系密切,从 课文的哪些地方可以看出来?
自学五、六自然段:
1、根据课文内容填空: ____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩?美美地读一读。
课文最后几句为什么要写 威尼斯夜晚的景色?这与小艇 的作用有什么关系?
*热闹
静寂
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,他总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
பைடு நூலகம்
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在 水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。