08李珍思品与法律基础C
思修与法律基础考试试题(含答案)cy

思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.信念的稳定性是()【答案】CA、绝对的B、因人而异的C、非绝对的D、不确定的2.理想是一定社会关系的产物,它必然地带有特定时代的烙印,在阶级社会中,还必然带着()【答案】DA、人的烙印B、民族的烙印C、动物的烙印D、阶级的烙印3.实现理想的根本途径是()【答案】CA、设计好理想B、理论学习C、艰苦奋斗、勇于实践D、人际交往4.理想源于现实是指()【答案】DA、理想等同于现实B、理想不是现实C、理想与现实差不多D、理想产生于现实5.我国宪法规定的政治权利和自由包括( )。
【答案】AA、选举权和被选举权B、罢工自由C、人身自由D、宗教信仰自由6.非公有制经济是( )。
【答案】BA、我国社会主义经济结构的重要组成部分B、我国社会主义市场经济的重要组成部分C、我国经济结构的重要成分D、我国社会主义市场经济的主要组成部分7.我国国家主席、副主席每届任期5年,由()产生。
【答案】AA、全国人民代表大会选举B、中共中央指定C、全国人民代表大会常务委员会选举D、全国政协会议选举8.爱国主义的基础是()【答案】AA、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国言语9.爱国主义包含的三个基本方面是【答案】BA、爱国认识、爱国思想、爱国情感B、爱国思想、爱国情感、爱国行为C、爱国心理、爱国行为、爱国情感D、爱国认识、爱国意志、爱国情感10.任何信仰都包含着两个基本方面,它们是()【答案】CA、信念和思想B、意志和情感C、信念和理想D、信念和精神11.东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路,中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景。
这说明理想的实现是()【答案】CA、不可预测的B、靠运气C、艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗D、非常少的12.爱国主义的必然政治要求是()【答案】AA、热爱自己的国家B、热爱自己的骨肉同胞C、热爱祖国的锦绣河山D、热爱祖国的灿烂文化13.报国之志是爱国之情、忧国之心的深化,又是自觉地增建国之才和践爱国之行的()【答案】BA、导向B、动力C、核心D、精髓14.个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征,称为( )【答案】BA、社会公德B、个人品德C、职业道德D、家庭美德15.运用法律规范,告诉人们不得做什么,指的是:()【答案】AA、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引16.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是()【答案】BA、社会公德的基本要求B、职业道德的基本要求C、人际交往的基本原则D、共同合作的道德原则17.下列哪项不属于治安管理处罚()【答案】DA、警告B、罚款C、拘留D、逮捕18.家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。
思修与法律基础考试试题(含答案)abw

思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.信念的稳定性是()【答案】CA、绝对的B、因人而异的C、非绝对的D、不确定的2.理想从内容上划分为()【答案】DA、个人理想、社会理想B、科学理想、非科学理想C、长远理想、近期理想D、政治理想、道德理想、生活理想和职业理想3.根据我国宪法的规定,由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损害的公民,有依照法律规定取得()的权利。
【答案】DA、补偿B、补助C、民事赔偿D、国家赔偿4.下列中不享有立法权的机关为()。
【答案】BA、国务院B、镇人民政府C、省级人大常委会D、司法部5.宪法的制定与修改都要经过区别于( )的特别的程序。
【答案】DA、实体法律B、一般法律C、特别法律D、普通法律6.关于法的产生,下列说法错误的是:()。
【答案】CA、法是随着国家的产生而产生的B、法的产生的阶级根源是为了适应调整阶级关系的需要C、法的产生,是统治阶级主观意志的选择D、其社会根源是为了满足管理社会公共事物的需要7.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家,其国家结构形式是()【答案】AA、单一制B、复合制C、联邦制D、邦联制8.自从秦灭六国、建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家以来,中国总的趋势是()【答案】BA、统一、融合B、统一、团结C、统一、繁荣D、分裂、整合9.在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,指的是()【答案】DA、人文精神B、科学精神C、民主精神D、时代精神10.人在社会生活中所处的具体环境,称为()【答案】CA、顺境B、修养C、境遇D、逆境11.现阶段,()是全国各族人民的共同理想A、建设中国特色社会主义B、建设小康社会C、建设和谐社会D、建设现代化强国12.人的本质属性是()【答案】CA、本能B、自然属性C、社会属性D、思维属性13.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
思想道德修养与法律基础考试标准

课程编号:1381001《思想道德修养与法律基础》课程考试标准(本科)总学时:48(其中课堂教学学时32,课外实践学时16)学分:3一、课程性质与考试基本要求:“思想道德修养与法律基础”课是由党中央部署,中宣部、国家教育部严格规定全国普通高校必须统一开设的公共必修课程(“2005年方案”)。
本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为主线、人生观、价值观、道德观和法制观等方面的教育为主要内容,综合运用马克思主义哲学、伦理学、教育学、心理学、法学等相关学科知识,依据大学生成长发展的规律,循序渐进地教育和引导大学生加强自身思想道德修养和法律素养的一门公共思想政治理论课。
本课程是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质的重要课程,对于大学生正确认识社会、正确认识他人、正确认识自己,促进德智体美全面发展具有重要意义。
“思想道德修养与法律基础”课的考试基本要求:通过考试检验学生对本课程基础知识、基本理论的了解、掌握程度及运用相关理论分析事例、解决实际问题的能力。
二、考试方法:闭卷笔试三、试题类型:简答题、辨析题、论述题、事例(材料、案例)分析题四、课程考试内容及要求:绪论珍惜大学生活开拓新的境界考核重点:1.认识与适应大学生活2.确立成才目标3.社会主义核心价值观的基本内容4.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义考试范围:第一节适应人生新阶段一、认识与适应大学生活二、更新学习理念三、确立成才目标第二节提升思想道德素质和法律素质一、思想道德与法律二、思想道德素质和法律素质第三节培育和践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的基本内容二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义第四节学习本课程的意义和方法一、学习本课程的重要意义二、学习本课程的基本方法考核要求:1.了解人生新阶段的特点和遇到的新问题2.了解学习本课程的意义与方法3.理解大学阶段的特点及其在人生中的意义4.理解大学生应追求的成才目标5.理解思想道德与法律、思想道德素质与法律素质的关系6.理解社会主义核心价值观7.掌握大学生活的特点8.掌握社会主义核心价值观的基本内容及培育和践行社会主义核心价值观的重大意义第一章追求远大理想坚定崇高信念考核重点:1.理想信念的重要意义2.个人理想和社会理想的关系3.正确理解理想与现实的关系考试范围:第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征二、理想信念的重要意义第二节树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰三、树立中国特色社会主义共同理想第三节在实践中化理想为现实一、正确理解理想与现实的关系二、坚持个人理想与社会理想的统一三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想考核要求:1.了解大学生的历史使命2.理解理想、信念的含义与特征3.理解中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信念4.理解个人理想与社会理想的关系5.理解理想与现实的辩证关系6.掌握理想信念的重要意义7.掌握实现理想的正确方法与途径第二章弘扬中国精神共筑精神家园考核重点:1.中国精神的基本内容及其重要意义2.爱国主义及其时代价值、新时期的爱国主义3.做忠诚的爱国者考试范围:第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统二、中国精神是兴国强国之魂三、中国精神是民族精神与时代精神的统一第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容二、爱国主义及其时代价值三、新时期的爱国主义四、做忠诚的爱国者第三节以改革创新为核心的时代精神一、时代精神及其主要体现二、改革创新的重要意义三、做改革创新的实践者考核要求:1.了解重精神是中华民族的优秀传统2.了解民族精神的基本内容3.了解时代精神及其主要体现4.理解中国精神是兴国强国之魂5.理解中国精神是民族精神与时代精神的统一6.理解爱国主义及其时代价值7.理解新时期的爱国主义8.理解改革创新的重要意义9.掌握中国精神的基本内容及其重要意义10.掌握做忠诚爱国者的基本要求、做改革创新实践者的基本要求、做忠诚爱国者的基本要求第三章领悟人生真谛创造人生价值考核重点:1.人生观的主要内容2.正确认识人生矛盾3.用科学高尚的人生观指引人生4.人生价值的标准与评价5.人生价值实现的条件考试范围:第一节树立正确的人生观一、人生与人生观二、人生观的主要内容三、正确认识人生矛盾四、用科学高尚的人生观指引人生第二节创造有价值的人生一、人生价值的标准与评价二、人生价值的实现条件三、在实践中创造有价值的人生第三节科学对待人生环境一、促进自我身心的和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐四、促进人与自然的和谐考核要求:1.了解人生与人生观2.了解人生观的主要内容3.了解人生环境4.掌握用科学高尚的人生观指引人生5.掌握人生价值的标准与评价6.掌握实现人生价值的条件和途径第四章注重道德传承加强道德实践考核重点:1.中华传统美德的基本精神2.中华传统美德的当代价值及其创造性转化和创新性发展3.社会主义道德建设的核心和原则4.积极投身崇德向善的道德实践考试范围:第一节道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展第二节弘扬中华传统美德一、中华传统美德的当代价值二、中华传统美德的基本精神三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展第三节继承和发扬中国革命道德一、中国革命道德的形成与发展二、中国革命道德的主要内容三、发扬光大中国革命道德第四节加强社会主义道德建设一、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设二、社会主义道德建设的核心与原则三、积极投身崇德向善的道德实践考核要求:1.了解道德的起源与本质、功能与作用、历史发展2.了解中国革命道德的形成与发展及主要内容3.理解中华传统美德的当代价值4.理解发扬光大中国革命道德的现实意义5.理解着眼“四个全面”战略布局加强社会主义道德建设的必要性6.掌握中华传统美德的基本精神和当代价值及其创造性转化和创新性发展7.掌握大学生积极投身崇德向善的道德实践活动的方式与途径第五章遵守道德规范锤炼高尚品格考核重点:1.社会公德的主要内容2.网络生活中的道德要求3.职业道德的基本要求4.恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范5.加强个人道德修养、追求崇高道德境界的正确方法与途径考试范围:第一节社会公德一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德规范三、网络生活中的道德要求第二节职业道德一、职业生活中的道德规范二、大学生的择业与创业三、自觉遵守职业道德第三节家庭美德一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范二、大学生的恋爱观与婚姻观三、弘扬家庭美德第四节个人品德一、个人品德及其作用二、加强个人道德修养三、追求崇高道德境界考核要求:1.了解公共生活的特征2.了解大学生的恋爱观与婚姻观3.理解维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义4.掌握社会公德的主要内容及网络生活中的道德要求5.掌握职业道德的基本要求6.掌握正确的择业观与创业观7.掌握恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范8.掌握个人品德养成中加强个人道德修养的正确方法与途径第六章学习宪法法律建设法治体系考核重点:1.法律的本质与特征2.社会主义法律的本质及社会主义法律的运行3.我国宪法确立的基本原则和制度4.建设中国特色社会主义法治体系的意义、内容和全面依法治国的基本格局考试范围:第一节法律的概念及发展一、法律的词源与含义二、法律的本质与特征三、法律的产生与发展第二节我国社会主义法律一、社会主义法律的特征二、社会主义法律的作用三、社会主义法律的运行第三节我国的宪法与法律部门一、我国宪法确立的基本原则与制度二、我国的实体法律部门三、我国的程序法律部门第四节建设中国特色社会主义法治体系一、建设中国特色社会主义法治体系的意义二、建设中国特色社会主义法治体系的内容三、全面依法治国的基本格局考核要求:1.了解法律的词源与含义、产生与发展2.了解社会主义法律的特征和作用3.了解我国的程序法律部门4.理解法律的本质与特征5.理解社会主义法律的本质、运行过程6.理解建设中国特色社会主义法治体系的意义7.掌握我国宪法确立的基本原则和制度8.掌握我国的实体法律部门9.掌握建设中国特色社会主义法治体系的内容和全面依法治国的基本格局第七章树立法治观念尊重法律权威考核重点:1.社会主义法治观念的基本内容2.法治思维的含义、特征和基本内容3.培养法治思维的途径4.尊重法律权威的重要意义和基本要求考试范围:第一节树立社会主义法治观念一、坚持走中国特色社会主义法治道路二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一三、坚持依法治国和以德治国相结合四、加强宪法实施,落实依宪治国第二节培养社会主义法治思维一、法治思维的含义与特征二、法治思维的基本内容三、培养法治思维的途径第三节尊重社会主义法律权威一、尊重法律权威的重要意义二、尊重法律权威的基本要求考核要求:1.了解中国特色社会主义法治道路的核心要义2.了解依宪治国3.理解党的领导、人民当家作主与和依法治国的关系4.理解依法治国和以德治国的关系5.理解法治思维的含义与特征6.理解尊重法律权威的重要意义7.掌握法治思维的基本内容8.掌握培养法治思维的途径9.掌握尊重法律权威的基本要求第八章行使法律权利履行法律义务考核重点:1.法律权利与法律义务的关系2.我国宪法法律规定的各项主要权利与义务3.依法行使权利的四大原则4.依法救济权利的方式5.我国宪法规定的公民基本义务考试范围:第一节法律权利与法律义务一、法律权利二、法律义务三、法律权利与法律义务的关系第二节我国宪法法律规定的权利与义务一、政治权利与义务二、人身权利与义务三、财产权利与义务四、社会经济权利与义务五、宗教信仰及文化权利与义务第三节依法行使权利与履行义务一、依法行使权利二、依法救济权利三、尊重他人权利四、依法履行义务考核要求:1.了解法律权利的含义、特征、分类2.了解法律义务的含义、特点3.理解法律权利与法律义务的关系4.掌握我国宪法法律规定的各项主要权利与义务5.掌握依法行使权利的四大原则6.掌握依法救济权利的方式7.掌握我国宪法规定的公民基本义务五、不同性质考试内容所占比重:基本原理占40%,分析、综合运用占60%。
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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.宪法和法律规定的经济制度是指( )。
【答案】AA、生产资料所有制形式B、生活资料所有制形式C、人们在生产中的地位和相互关系D、分配方式2.《全国人民代表大会组织法》属于下列哪一个法律部门?()【答案】CA、行政法B、经济法C、宪法D、民法3.宪法是国家的根本大法。
下列哪个不是我国现行宪法的基本原则()【答案】AA、三权分立原则B、民主集中制原则C、社会主义法制原则D、保障公民权利和义务的原则4.甲欲买房,乙欲卖房,两人协商过程中,乙坚持房价为十万元,甲坚持八万元,双方未能达成一致。
一日,甲见乙患病无力,强迫乙在准备好的合同上签字。
甲的行为违背了哪一项民法原则?( )【答案】AA、自愿原则B、平等原则C、诚信原则D、公平原则5.体现人们对自己祖国的深厚感情,对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感,反映个人与祖国的依存关系的属于()【答案】CA、民主主义B、民族主义C、爱国主义D、民权主义6.下列属于理想特征的是()【答案】AA、实现的可能性或科学性B、实现方法的多样性C、实现过程的长期性和艰巨性D、实现途径的共同性7.在当代中国,爱国主义首先是爱()【答案】BA、祖国人民B、社会主义中国C、中国共产党D、五十个民族8.在经济全球化形势下,国际社会活动中的主体、民族存在的最高形式仍然是()【答案】BA、国际组织B、国家C、跨国公司D、经济联盟体9.自强不息精神的具体体现,不正确的是()【答案】BA、坚贞刚毅的品质B、实事求是的品质C、不屈不饶的精神D、与时俱进的精神10.当代世界各国的竞争,归根到底是()【答案】BA、科学技术的竞争B、人才的竞争C、综合国力的竞争D、人口素质的竞争11.一般而言,理想越高远,实现过程就越()【答案】BA、容易和顺利B、复杂和长期C、简单和短暂D、不需要意志和信心12.爱国主义既不是狭隘的民族主义,也不是()【答案】BA、国际主义B、大国沙文主义C、共产主义D、种族主义13.增强国防观念,是保障国家安全的需要,是增强民族凝聚力和向心力的“黏合剂”,因而也是新时期()【答案】CA、中华民族发展需要B、维护世界和平的要求C、爱国主义的重要内容D、国家强大的标志14.人的本质属性是()【答案】CA、本能B、自然属性C、社会属性D、思维属性15.“人之初,性本善”是()的观点【答案】BA、孔子B、孟子C、荀子D、墨子16.下列选项中不属于行政处罚措施的是()【答案】DA、罚款B、警告C、行政拘留D、拘役17.我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言,把帮助别人视为自己应做之事,看作自己的快乐。
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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.根据一定标准和原则划分的同类法律规范的总和,被称为()。
【答案】DA、法律体系B、法系C、立法体系D、法律部门2.科学理想信念的理论基础是()【答案】CA、哲学B、社会学C、马克思主义D、逻辑学3.人们心灵世界的核心是()【答案】DA、宗教信仰B、科学思想C、美好爱情D、理想信念4.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。
其中,根本法又称()。
【答案】BA、民法B、宪法C、刑法D、行政法5.宪法是国家的根本大法。
下列哪个不是我国现行宪法的基本原则()【答案】AA、三权分立原则B、民主集中制原则C、社会主义法制原则D、保障公民权利和义务的原则6.现行宪法规定,我国的基本经济制度是( )。
【答案】CA、生产资料社会主义公有制B、公有制经济与非公有制经济长期并存、共同发展C、公有制为主体、多种所有制经济共同发展D、全民所有制经济为主体.多种经济共同发展7.一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”,其深层次原因是()【答案】CA、没有事情可做B、缺乏激情C、缺乏理想D、贪图享受8.禁止民事权利滥用原则,要求民事主体在从事民事活动、行使民事权利时,不得()。
【答案】BA、强迫他人B、损害社会公共利益C、实施欺诈行为D、规避法律9.爱国主义要求爱人民群众,对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的()【答案】AA、试金石B、方法C、基础D、条件10.以下正确的观点是()【答案】BA、理想与信念具有相同的内涵B、理想与信念是紧密相连、相互依存的C、信念是理想的根据和前提D、理想是实现信念的重要保障11.区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是()【答案】CA、有无崇高的道德修养B、有无丰富的科学文化知识C、有无科学而崇高的理想信念D、有无积极向上的精神追求12.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现了一种()【答案】DA、同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统B、维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统C、开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统D、热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统13.把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是()【答案】CA、享乐主义人生观B、禁欲主义人生观C、拜金主义人生观D、极端个人主义人生观14.陶行知先生说:“爱之酒,甜而苦。
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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.马克思主义诞生于()【答案】CA、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪2.科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和()【答案】AA、指导大学生做什么人B、指导大学生做什么事C、指导大学生做什么职业D、指导大学生如何成功3.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国()。
【答案】AA、公民B、人民C、居民D、国民4.非公有制经济是( )。
【答案】BA、我国社会主义经济结构的重要组成部分B、我国社会主义市场经济的重要组成部分C、我国经济结构的重要成分D、我国社会主义市场经济的主要组成部分5.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。
其中,根本法又称()。
【答案】BA、民法B、宪法C、刑法D、行政法6.下列不属于我国公民基本义务的是:()。
【答案】AA、国家创办各种教育机构和文化设施,为公民提供受教育的途径B、维护国家统一与民族团结C、遵守宪法和法律D、维护祖国安全、荣誉和利益7.万某有一部2年前买的,已经长期使用过的MP3播放器,现已闲置。
当他得知同学金某想购买一台二手的、九成新的MP3播放器后,便对金某谎称自己的MP3播放器刚买几个月,没有用过。
万某的行为违背了哪项民法原则?( )【答案】CA、自愿原则B、平等原则C、诚信原则D、禁止权利滥用原则8.弘扬以改革创新为核心的时代精神,其中必须大力推进制度创新,制度建设具有根本性、全局性、长期性和稳定性,是其他一切创新的()【答案】BA、基础B、保障C、前提D、根本条件9.爱国主义随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展,在共产主义社会,爱国主义()【答案】DA、继续发展B、处在发展的高级阶段C、将有更好的存在条件D、将失去存在的条件和意义10.推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本最持久的是()【答案】CA、人的素质和品德B、人生的修养和境界C、人生理想和信念D、人生的情感和态度11.人的本质是()【答案】DA、自然属性B、社会属性C、思维属性D、社会关系的总和12.人生价值观是()【答案】DA、产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B、自我价值与社会价值的统一C、对人为什么活着的基本观点D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点13.下列选项中,属于家庭美德基本要求的是( )【答案】AA、邻里团结B、爱岗敬业C、保护环境D、服务群众14.为调整和规范人类社会生活三大领域,相应分别形成了:()【答案】DA、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、职业道德、社会公德C、社会公德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭美德15.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.实现理想的根本途径是()【答案】CA、设计好理想B、理论学习C、艰苦奋斗、勇于实践D、人际交往2.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国()。
【答案】AA、公民B、人民C、居民D、国民3.国务院有权根据宪法和法律制定( )。
【答案】CA、基本法律B、基本法律以外的法律C、行政法规D、行政规章4.在我国的国家机构中,国家的法律监督机关是()。
【答案】CA、国务院B、人民法院C、人民检察院D、全国人民代表大会5.中华民族精神的核心是()【答案】AA、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息6.消费者有挑选经营者、选择购买的商品或接受的服务种类、数量、选择购买或不购买商品、接受或不接受服务的自由,这体现了民法上的()。
【答案】BA、平等原则B、自愿原则C、诚信原则D、等价有偿原则7.禁止民事权利滥用原则,要求民事主体在从事民事活动、行使民事权利时,不得()。
【答案】BA、强迫他人B、损害社会公共利益C、实施欺诈行为D、规避法律8.解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠()【答案】BA、法制教育B、理想信念C、社会舆论D、文化素质9.对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是()【答案】DA、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想10.真正的爱国者是()【答案】DA、爱国情感强烈的人B、爱国思想深刻的人C、具有爱国行为的人D、爱国的情感、思想和行为一致的人11.运用法律规范,告诉人们不得做什么,指的是:()【答案】AA、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引12.社会公德涵盖了:()【答案】CA、人与人、人与社会、人与动物之间的关系B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系13.乘车、登机、坐船时主动购票,自觉排队;出行时自觉遵守交通规则,不闯红灯;在图书馆、影剧院不抽烟,不喧哗吵闹。
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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.根据我国宪法规定,我国实行的政党制度是()。
【答案】DA、多党制B、一党制C、两党制D、共产党领导的多党合作制2.科学理想信念的理论基础是()【答案】CA、哲学B、社会学C、马克思主义D、逻辑学3.科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和()【答案】AA、指导大学生做什么人B、指导大学生做什么事C、指导大学生做什么职业D、指导大学生如何成功4.我国国家主席、副主席每届任期5年,由()产生。
【答案】AA、全国人民代表大会选举B、中共中央指定C、全国人民代表大会常务委员会选举D、全国政协会议选举5.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。
其中,根本法又称()。
【答案】BA、民法B、宪法C、刑法D、行政法6.我国第一部社会主义类型的宪法是在()颁布的。
【答案】BA、1949年B、1954年C、1978年D、1982年7.公民的通信权是公民( )的一项重要内容。
【答案】CA、人格权B、言论自由权C、人身自由D、建议控告权8.我们自古以来,许多仁人志士,他们的爱国壮志情怀是“苟利国家生死以()【答案】AA、岂因祸福避趋之B、留取丹心照汗青C、家繁勿忘告乃翁D、后天下之乐而乐9.下列典型事例不是中华民族爱好和平的历史见证的有()【答案】DA、开辟丝绸之路B、郑和七下西洋C、鉴真东渡扶桑D、大禹倾心治水10.孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官。
”就是希望青年人要()【答案】DA、个人奋斗B、不做大官C、做对自己一生发展有影响的大事D、以国家民族的命运为己任,不以个人的荣华富贵为人生理想11.对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是()【答案】DA、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想12.()中国最早的现代大学是【答案】BA、清华大学B、北京大学C、复旦大学D、浙江大学13.现代任何社会中,不仅需要有法律这种社会规范,而且还需要有道德、习俗、纪律等其他社会规范。
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广东岭南职业技术学院2011届毕业补考考试试卷
《思想道德修养与法律基础》期末考试C卷本卷总分:100分
08级高职、成教_ 层次二级学院各(专业)班适用考试时间:100
分钟
一、单项选择题(3’×10=30’)
1.下列选项中,属于良好道德品质基本范畴的是()
A.明哲保身 B.言而无信
C.谦虚谨慎 D.奢侈浪费
2.在交往中,人与人之间无论职位高低、能力大小,还是职业差别、经济状况不同,都要一视同仁。
既不能自恃清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。
这是人际交往中()
A.互助原则的要求 B.友爱原则的要求
C.平等原则的要求 D.真诚原则的要求
3."人非圣贤,孰能无过。
"要体谅他人,遇事多为别人着想,即便别人冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。
这表达了在人际交往中要获得和发展友谊应当做到()
A.学会宽容,善于原谅 B.恬退隐忍,委屈保全
C.利益至上,毫发必争 D.提高警惕,谨慎择友
4.社会生活中有竞争,更有合作。
合作是指()
A.互动的双方为达到某种目的,在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜
B.人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程
C.两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合,为相互利益而协调一致的活动
D.一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫,在各方面进行自我教育和自我塑造的过程
5.即使在个人独处、无人监督时,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,不做任何不道德的事。
这说的是个人在进行自我修养时,应该()
A.学习榜样,积极进取 B.虚心求教,勤于积累
C.闭门造车,坐而论道 D.坚持"慎独",纯洁品质
6.根据我国宪法的规定,下列选项中,既是我国公民基本权利,又是我国公民基本义务的是()
A.休息权 B.受教育权
C.监督权 D.选举权和被选举权
7.根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,限制人身自由的行政处罚权只能由()
A.审判机关行使 B.公安机关行使
C.检察机关行使 D.立法机关行使
8.下列有关行政法律关系的特征的说法中,错误的是()
A.行政法律关系主体必须都是国家行政机关
B.行政法律关系是国家行政机关行使管理职能过程中产生的
C.行政法律关系主体在行政管理活动过程中的地位是不平等的
D.行政法律关系主体的权利义务都是由行政法律规范预先规定的,行政法律关系主体没有自由选择的余地
9.某甲驾驶车辆闯了红灯,交警依法对其处以罚款。
交警的行为属于()
A.抽象行政行为 B.被动行政行为
C.羁束行政行为 D.非要式行政行为
10.某甲因不履行与某乙签订的买卖合同,而被某乙起诉到法院。
在案件开始审理前,某乙发现审理本案的审判长是某甲的哥哥,因此请求更换审判长。
法院院长查证情况属实后,更换了审判长。
这符合诉讼法的()A.回避原则 B.合议制原则
C.公开审判原则 D.二审终审制原则
二、多项选择题(4’×5=20’)
1.一个真正认为共产主义是科学的人,在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时,也不放弃自己追求的目标。
这说明()
A.信念是一种单纯的知识或想法 B.追求崇高的理想需要坚定的信念C.信念本身就表明着一种稳定的立场 D.理想可以远离现实由人随心所欲地想象E.信念可以成为人们追求理想目标的强大动力
2.下列选项中,属于中华民族优良道德传统的有()
A.勤劳勇敢,诚实守信的优良品质 B.乐群贵和,孝慈友恭的传统美德C.崇尚志向,重视节操的精神境界 D."三纲五常,三从四德"的伦理规范
E."天下兴亡,匹夫有责"的整体主义思想
3.爱情是人类特有的现象,"是人类高度文明的体现。
"下列有关爱情基本特征的说法中,正确的有()
A.爱情只是出于异性吸引的一种感情冲动
B.爱情的最终目的是金钱、权势和个人纵欲
C.爱情是男女双方发自内心的、自觉自愿的选择
D.爱情是男女双方彼此用自己的生活对对方的生活作出的完全承诺E.爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系,容不得第三者插足
4.良好的人际关系对人生具有重要意义,它是()
A.人生幸福的需要 B.人身心健康的需要
C.人生事业成功的需要 D.人们互相利用的需要
E.人们避开竞争的需要
5.心理修养的目的就是要达到心理健康。
心理健康的人一般能()A.适度地表达和控制自己的心理情绪
B.与别人和谐相处,适应集体生活,乐于助人
C.和社会保持良好的接触,不自我封闭,不消沉
D.保持人格的完整和健康,思想、言语、行动协调一致
E.对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验
三、简答题(10’×2=20’)
1.现代中国人应努力把做"四有"新人作为人生修养的目标。
简述"四有"的内容及其辩证关系。
2.简述现代社会怎样进行自我修养。
四、案例分析(30’)
1、联系实际,谈谈如何用正确的人生观指导自己的人生实践。
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广东岭南职业技术学院2011届毕业补考考试
答题卡
《思想道德修养与法律基础》期末考试C卷本卷总分:100分
08级高职、成教层次_各(专业)班适用考试时间:100分钟
学号:__________班级:___________姓名:_____________
一、单项选择题(3’×10=30’)
二、多项选择题(4’×5=20’)
<注>三、四题请自行标清题号,在以下空白处作答。
广东岭南职业技术学院2008/2009学年第一学期试卷
答案及评分标准
《思想道德修养与法律基础》期末考试C卷本卷总分:100分
08 级_高职、成教层次_各(专业)班适用考试时间:100分钟
一、单项选择题(3’×10=30’)
二、多项选择题(4’×5=20’)
三、简答题(10’×2=20’)
1.[参考答案] “四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律。
:这四方面互相联系,互相渗透,构成一个有机整体。
有了远大的理想,才会有自觉的纪律,而理想的实现又靠纪律来保证。
树立共产主义远大理想,在当代中国,树立建设中国特色社会主义的共同理想,必然要求遵循社会主义道德。
有文化是坚定人民的理想信念和提高道德水准的重要条件。
2.[参考答案]自我修养主要是靠个人自己的努力,修身养性,达到人生的理想境界。
现代社会自我修养的主要途径为:
(1)认真学习,把握自我。
进行自我修养的第一要旨是要学。
文明、理智、高尚总是同科学、知识、文化相联系的,认真学习,提高思想认识水平和理论知识水平,用科学的理论武装自己,用正确的知识充实自己,是提高修养的首要条件。
(2)勤于实践,塑造自我。
实践是修养中最重要的环节。
自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己的行为严格要求,把正确认识化为现实的行为,变成习惯,只有积极投身社会实践,与人民群众的实践紧密结合,才能真正达到人生修养的高境界。
具体来说,就是要做到:躬行实践,知行统一;积善成德,磨炼成才。
(3)严格要求,完善自我。
进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程,必须严格要求自己。
做到:第一,常思己过,有则改之;第二,自觉锻炼,陶冶情操;第三,坚持“慎独”,纯洁品质。
四、案例分析(30’)1.[参考答案] .(1)人生观是人们对人生目的
和人生意义的根本看法和态度。
它决定一个人做人的标准,是把握人生方向、抉择人生道路的指南。
(2)正确的人生观是为人民服务的人生观。
为人民服务的人生观是真正建立在历史唯物主义基础之上的科学的人生观,是能真正实现个人与社会的有机统一,且最符合最广大人民的根本利益和要求的人生观。
(3)在我国现阶段,用正确的人生观指导自己的人生实践,要求我们在处理个人与他人的关系时,应当遵循“我为人人,人人为我”的原则。
我们应该在自己的工作实践中,积极认真,努力为社会创造物质财富和精神财富,为人民、为社会作贡献;社会的物质财富和精神财富的丰富和发展,也为我们自身的完善和发展创造必要条件。
同时,我们也只有在为人民服务的过程中,通过为他人创造幸福,才能使自己得到真正的幸福,才能真正地实现人生价值。