【中学】教育一名学生影响一个家庭受益一方社区 绿色学校创建报告共20页PPT资料
创建绿色学校汇报材料PPT
国际交流成果
03
通过国际合作交流，成功引入了国际先进的绿色校园
建设理念和技术，提升了我国绿色校园建设的水平。
成果展示及荣誉获得
成果展示
通过举办绿色校园建设成果展、发布绿色校 园建设报告等方式，向社会展示学校在绿色 校园建设方面取得的成果。
荣誉获得
学校多次获得国家级、省级绿色校园建设荣誉称号 ，体现了学校在绿色校园建设方面的领先地位。
生物多样性保护
生态环境保护
我校注重生态环境保护，通过合理规划和建设，保护校园内的自 然生态系统和生物多样性。
野生动植物保护
校园内严禁捕猎和破坏野生动植物，为野生动植物提供了安全的 栖息地。
生态教育宣传
我校积极开展生态教育宣传活动，提高师生对生物多样性保护的 认识和意识。
校园环境美化提升
1 2
景观设施建设
校园规划与设计
校园绿化
合理规划校园绿地，增加绿化面积，提高绿 化覆盖率，营造优美的校园环境。
节能建筑
采用节能建筑设计和技术，提高建筑能效， 减少能源消耗。
垃圾分类与处理
实行垃圾分类制度，建立垃圾回收和处理系 统，促进资源回收利用。
水资源管理
加强水资源管理，采用节水技术和设备，提 高水资源利用效率。
PART 03
节能环保措施与实践
节能建筑及设备
绿色建筑
学校所有新建建筑均符合绿色建筑标准，采用高效节能墙体、屋面 、门窗等建筑材料，提高建筑保温隔热性能。
节能设备
学校采用高效节能照明系统、空调系统和电梯等设备，降低能源消 耗。
智能化管理
学校建立能源管理平台，实现能源消耗的实时监测和智能化管理， 提高能源利用效率。
强化绿色校园宣传教育
绿色书香伴成长 绿色学校汇报 绿色学校创建PPT汇报
利用红领巾电视台进行宣传教育 发放家庭节能减排宣传单及问卷调查 黑 板 报
手 抄 报
细节决定成败
学校以“全面促进 学生健康成长”为 宗旨，实施“近、 小、实、亲”的德 育思路，从细节入 手，重点培养现代 人应具有的良 好的习惯；我们特别重视学生必须养成的如下好习惯： 勤俭节约、节水节电的好习惯；爱惜粮食和学习、生活用品的好习 惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾、保护环境的好习惯；善待他人，善 待动物，善待环境的好习惯；爱惜粮食、爱护书籍、少喝饮料、减 少污染的好习惯；爱护自然、保护自然、走进自然的好习惯；外出 活动，进入公共场所要保持安静和清洁的文明习惯。日常，各班根 据自己的班级实际情况进行针对性地培养和实践。2011年开学第一 讲，校长演讲的主题就是 “举手之劳，弯腰行动”——要求师生养 成“绿色低碳”的文明好习惯。
【校本课程】
积极开发校本课程《绿韵》
校 本 课 程 绿 韵 雏 形
为把绿色学校创建工作 推向深入，结合我校实际， 组建了《绿韵》校本课程开 发小组，现在已进入模块化 实施之中。内容包括：绿色 学校、环保知识、常见花的 养殖、小小植物园、绿色语 言与行为等。
校 本 课 程 开 发 团 队
四、丰富内容，创新形式， 力求『环保教育』的切实有效
爱心社区服务
清除卫生死角
【绿满校园】
绿满校园爱满园
办公室绿化
班 级 植 物 角
【绿满校园】
绿满校园爱满园
俭 艰
健 坚
【绿满校园】
平面“绿”化、美化、人文化
走 廊 文 化 楼 道 文 化
围 墙 文 化 风 景
围 墙 文 化 名 诗
——
——
【垃圾处置】
创建绿色学校汇报PPT
建
争做环保小卫士”“低碳生活，从我做起”“善
待地球，保护环境”等，号召学生走进生活、走
绿
进社区，共创绿色校园，共创绿色家园，加强学
色
生的环保意识和节约意识的培养.
校
园
优 化 育 人 环 境
创
建
“空调最好开在26—28度”；“尽量别在中
绿
午浇花，这时候的水容易挥发”……学生不仅深 知“1度电，1吨煤，1粒米，1滴水；小溪汇聚成
创
建
劳动基地的建设为我校学 生提供了一个良好的劳动实践
绿
教育平台，我们在上好综合实
色
践课的同时，还有机地把劳动 实践活动与各学科教学相结合
校
， 有效地提升了学生综合素质
园
， 增强了他们的劳动观念、
劳动技能、实践能力和创新精
神。第一学到了一定的农业科
优
学知识，通过劳动实践基地学
化
生认识各种植物生长发育规律 ，每班基地从整地、种植、培
园
回收站”。队员们积极地把废纸、易拉罐、雪碧瓶收集起来，送 进“回收站”。
优 化 育 人 环 境
创
三、以校园活动为抓手，促进环保意识的养成
建
绿
他们自己称重量、数瓶子、计算数目，还设计 了“小管家”记帐簿……在经营“红领巾废品回收
色
站”的过程中，队员们渐渐养成了“节约资源”的
校
好习惯。
园
优 化 育 人 环 境
色
因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式 教育，并与最新科技发展、社会经济可持续发展
校
、环保生态资源等内容联系起来。比如科学课讲
园
绿色食品，思品课讲节约资源和变废为宝，语文 课《桂林山水甲天下》，教师利用投影把美丽的
《中学创建绿色学校汇报》
《中学创建绿色学校汇报》和谐校园绿色氛围——三房吴初中创市级“绿色学校”工作汇报一、学校概况三房初中始建于1948年，历经数次改制，xx年被县政府命名为“三房吴初级中学”。
现为四房吴乡窗口学校之一，人口覆盖约 1.5万.校园环境幽雅，风景宜人，是莘莘学子成才的摇篮.学校拥有一支年龄结构、学历结构、职称结构相对合理精诚团结的教师队伍。
现有教师43人，其中大专以上学历33人，合格率77％，中级职称7人，市级以上优秀教师9人，市级骨干教师1人，县级骨干教师3人，市县优秀班主任4人，有十多人分别在国家、省、市等刊物上发表教研论文20余篇。
目前学校占地面积24674平方米，建筑面积3039平方米，硬化面积4779平方米，可绿化面积达100%。
教学班12个，学生1096人，其中女生526人占47.99％，住校生813人，其中女生381人，占46.9%。
藏书11393册，生均十余册。
学校布局合理、教学设施基本齐备；仪器配备达标，六配八室齐全，模式一、二、三电教设备全部投入使用。
学校将党和政府阳光工程“两免一补”全部落实到位，学校通过召开家长会，广泛征求家长意见，将“一补”全额发放到贫困家长或学生手中。
xx年至今享受寄宿生生活补助1590人次。
xx年12月由河北保定英利新能源集团投资232.9万元捐建的40千瓦光伏电站于xx年3月正式投入使用。
该工程是关注西部发展，心系革命老区，支持会宁教育的阳光助学工程。
该电站的建成解决了长期以来学校教学及生活用电不足以及费用过高的问题。
近年来，三房初中秉承“勤奋严谨、求实创新”的校训和“育人是根本、教学是中心、质量是生命、特色是力”的办学宗旨，遵循“教书育人、管理育人”的原则，向教研要质量，向管理求效益，取得令人瞩目的成绩。
近几年来学生在全国举行的“英、数、理、化、美”等各项竞赛中，获省级奖6人，市级奖35人。
故多年连续受到政府与社会的广泛赞誉：1999、xx、xx年，四房吴乡人民政府授予“四房吴乡教育系统先进集体”、“教育质量稳步上升先进集体”、“校园建设先进单位”；xx年白银市委、市政府授予“白银市教育系统先进集体”称号；xx年会宁县委、县政府授予“文明单位”称号。
创建绿色校园工作总结PPT
开展环保主题活动
组织环保创意比赛、环保 志愿者服务等活动，营造 良好氛围。
环保课程融入
将环保知识融入日常教学 ，让学生树立绿色生活理 念。
校园绿化与美化成果
绿化覆盖率提升
加大绿化投入，提高校园绿化覆 盖率，改善校园环境。
景观设计与建设
因地制宜进行景观设计，打造具有 特色的校园景观。
生态修复与保护
对受损生态环境进行修复，保护校 园生物多样性。
开展节能环保课程
将节能环保知识纳入课程体系，通过课堂教育引 导学生树立绿色理念，养成良好习惯。
3
建立节能环保社团
鼓励学生自发组织节能环保社团，开展丰富多彩 的社团活动，推动校园绿色文化建设。
提高师生参与度与意识
倡导绿色生活方式
01
鼓励师生在校园内采用步行、自行车等绿色出行方式，减少私
家车使用，降低碳排放。
03Байду номын сангаас
经验教训总结
成功经验分享
环保理念深入人心
通过宣传教育，使师生充分认识 到节能减排和绿色发展的重要性
。
资源整合利用
合理调配和利用资源，实现校园 设施共享，降低能耗和浪费。
生态文明建设
加强校园绿化、美化工作，提升 校园环境品质，营造宜人的学习
和工作氛围。
失败原因分析
规划执行不力
在校园建设初期，未能对绿色校园规划进行严格 执行，导致后期改造难度加大。
推广节能环保技术
积极引进和推广节能环保技术，如太阳能利用、地源热泵、雨水收 集利用等，降低校园能耗。
加强校园环境整治
定期开展校园环境整治活动，清理卫生死角，绿化美化校园，营造 宜人的学习和生活环境。
加强节能环保宣传教育
创建绿色学校工作汇报
创建绿色学校工作汇报尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我很荣幸能够向大家汇报我校在创建绿色学校方面所做的工作和取得的成果。
绿色学校，不仅仅是指校园环境的绿化，更是一种理念，一种教育方式，一种生活态度。
它涵盖了学校的教育教学、管理运营、校园文化等多个方面，旨在培养师生的环保意识、可持续发展观念和社会责任感。
一、创建绿色学校的背景与目标随着社会的发展和环境问题的日益突出，环保意识的培养已经成为教育的重要任务之一。
我校积极响应国家号召，以创建绿色学校为契机，致力于打造一个环保、健康、可持续发展的校园环境，培养具有环保意识和行动能力的新时代人才。
我们的目标是：通过创建绿色学校，提高师生的环保意识和生态文明素养，推动学校的可持续发展，为建设美丽中国贡献一份力量。
二、创建绿色学校的具体措施1、加强组织领导成立了以校长为组长的创建绿色学校工作领导小组，明确各部门的职责和任务，制定了详细的创建工作计划和实施方案。
定期召开工作会议，研究解决创建工作中遇到的问题，确保创建工作的顺利进行。
2、开展环境教育将环境教育纳入学校课程体系，在各学科教学中渗透环保知识和理念。
开设专门的环境教育课程，如《环保常识》《生态文明》等，通过课堂教学、实验探究、实地考察等多种方式，让学生了解环境保护的重要性和方法。
同时，我们还组织了丰富多彩的环境教育活动，如环保主题班会、演讲比赛、手抄报展览等，激发学生的环保兴趣和积极性。
利用世界环境日、地球日等重要环保节日，开展宣传教育活动，营造浓厚的环保氛围。
3、打造绿色校园加大校园绿化美化力度，种植了各种花草树木，使校园绿化率达到了_____%以上。
加强校园环境卫生管理，实行垃圾分类投放和回收利用，减少垃圾的产生和污染。
建设节能环保的基础设施，如太阳能路灯、雨水收集系统、节能电器等，降低能源消耗和资源浪费。
对校园建筑进行节能改造，提高能源利用效率。
4、推进绿色管理建立健全绿色管理制度，如节能减排制度、环保采购制度、资源循环利用制度等，规范学校的管理行为。
创建绿色学校工作总结PPT
减少资源浪费
实施节能减排措施，定期 检查水电设施，倡导勤俭 节约的良好风尚。
提高绿化覆盖率
增加校园绿地面积，种植 多种植被，打造宜人的校 园环境。
完善环保设施
加大投入，配置分类垃圾 桶、建设污水处理设施等 ，提高校园环保水平。
持续推进绿色学校建设
建立长效机制
将绿色学校建设纳入学校 发展规划，确保各项工作 持续推进。
加强合作与交流
与其他绿色学校开展合作 与交流，借鉴先进经验， 共同推动绿色学校事业发 展。
鼓励师生参与
搭建平台，鼓励师生积极 参与绿色学校建设活动， 发挥集体智慧力量。
定期评估与改进
对绿色学校建设工作进行 定期评估，总结经验教训 ，不断改进提高。
04
成果展示与宣传推广
成果展示方式及效果
展览展示
通过举办绿色学校成果展览，展示学校在环保、节能、资源利用等 方面的实践成果，吸引众多观众参观学习。
校园绿化与美化成果
绿化率提升
通过植树、种草等措施，提高了校园绿化率至XX%。
景观建设
建设了多处园林景观和休闲设施，提升了校园环境质量。
环境卫生改善
加强了校园环境卫生管理，实施了定期清扫保洁和垃圾清运。
03
经验教训与改进措施
经验教训总结
环保意识不足
在创建绿色学校过程 中，发现部分师生对 环保理念缺乏深入了 解和认同，需要加强 环保教育。
定期举办环保知识讲座和技能培训，提高师生环保意识和实践能力 。
参与国际交流与合作
加入国际绿色学校网络，与其他国家和地区的绿色学校开展交流与 合作，共享经验。
提高社会认知度和影响力
01
02
03
开展公益活动
创建绿色学校汇报ppt定稿
学校发展目标明确 领导重视组织健全 环境优美品位高雅 全员参与素质优良 学科渗透成绩突出 活动丰富效果显著
无法显示图像。计算机可能没有足 够的内存以打开该图像，也可能是 该图像已损坏。请重新启动计算 机，然后重新打开该文件。如果仍 然显示红色“x”，则可能需要删除该 图像，然后重新将其插入。
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创建绿色学校 提升学校品位
——创建常州市绿色学校工作实施报告
常州市武进区前黄实验学校
无法显示图像。计算机可能没有 足够的内存以打开该图像，也可 能是该图像已损坏。请重新启动 计算机，然后重新打开该文件。 如果仍然显示红色 “x”，则可能需 要删除该图像，然后重新将其插 入。
学校发展目标明确
无法显示图像。计算机可能没有足够的 内存以打开该图像，也可能是该图像已 损坏。请重新启动计算机，然后重新打 开该文件。如果仍然显示红色 “x”，则可 能需要删除该图像，然后重新将其插 入。
主动发展创品牌
Hale Waihona Puke 领导重视组织健全校长挂帅聚人心
分工明确管理严
硬件设施建设
陈纪平校长 总务处杨天雄主任 绿化管理员
学生校内外活 动教育管理
储建国副校长 政教处庄桃燕副主 任主管
环境课程开发 与学科渗透
陆嘉伟副校长 教务处王小虎主任
环境优美品位高雅
状元故里两银杏
寸草亭畔开荷花
校园风景美 如画， 如画，看图 不如走一走
20092011 用水
20072009 用水
2009- 20072011 2009 用电 用电
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谢谢！
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20
3、形成网络，推进有序
科技（环境）教育领导小组
校 外 校长办公室
教学处
专家
（协调）
（教研组管理）
学生处
后勤服务中心 家长联谊
（年级组管理）
（保障）
会、社区
综
科技总指导
教研组
年级组
大队辅导员
信
合
息
评
反
价
项目负责教师
馈
参
环保社团
学科教师
班主任
科普环保委员
参
与
与
管 理
全体学生
策 划
环保小卫士
（1）大型环保活动的创意
五、我校的环境教育在探索与实践中发展
红领巾博士论坛——科学自主课题研究
《活性炭尿液处理初探》 《上海市中学生志愿者服务调查研究》 《可降解塑料餐盒》
小小发明家——自主创新发明
未来城市——“绿海城” “旋转门发电” “魔力水车” “不会穿反的鞋”
六、我们的思考
生态环境教育是长期的教育 生态环境教育是情感的教育 生态环境教育是全方位的教育
《防灾自救》 《环保网页制作》 《环保flash制作》 《环保小制作》
《创意环保方案设计》 《生活中的环境污染》 《环保自主实验》 《环保科技创意画》
四、我们的环境教育课程建 设
3、以环保主题活动丰富环境教育内容
✓ 节约用水、节约用电、垃圾分类、节能减排活动等环保知识竞赛 ✓ 环保金点子设计实施竞赛 ✓ 废旧物品再创造比赛 ✓ 环保工艺画 ✓ 环保海报 ✓ 环保墙报 ✓ 建立生物角
2、健全制度，规范行为
✓ 《校园绿色行为准则》 ✓ 《食堂防止污染制度与措施》 ✓ 《实验室防止污染措施》 ✓ 《校园垃圾分类回收措施和检查制度》 ✓ 《包干区晨扫安排及检查制度》 ✓ 《总务部门环保制度与措施》 ✓ 《徐教院附中开源节能措施》
…………
（1） 管理好纸张选购、领取、使用、回收六道关
2009年5月，校第十届科技节“做科技小天使，为世博添绿
色”环保科幻画展评、班级环保角创意
2009年12月，第六届 “Hale Waihona Puke 勰杯”环保T恤设计与展示、摄影比赛
（2）建立学生环保活动自主管理网络
三、开发校园环境的绿色教 育功能
四、我们的环境教育课程建 设
1、发挥基础学科在环境教育中的先导作用 2、推进环境类校本课程的开发
一、我们对环境教育的理解 与定位
学校教育的价值
——培养对家庭负责、对社会关爱、对国家有贡献的有用之才
环境教育的价值
——倡导一种保护环境的行为，培养一种对自然界生灵的关爱、 对未来生存环境负责任的思想
以责任感为支柱 ——将环境教育有机渗透到德育中 以学科知识的传授为载体 ——有机地融合进环境保护的知识
✓ 使用再生纸，降低成本 ✓ 限量领用，降低消耗 ✓ 回收废纸 ✓ 规定文档打印字号、行间距 ✓ 正反两面印刷
（2）执行好照明、风扇、空调、饮水器的节电制度
✓ 安装节能日光灯 ✓ 规定冬、夏季使用空调温度界点和温控要求 ✓ 制定检查考核制度
（3）减少办公与教学用品的消耗 （4）加强办公信息化与电子档案的建设
潜移默化地宣传环境保护的知识 增强师生对环境保护的意识
环境教育策略：
以创建绿色学校为载体，以丰富多彩的环保主题教育活动和环保课程建 设为重点，以营造绿色办公与学习氛围为抓手，以学校、家庭、社区联动为 依托 。
二、我们的环境规划与管理
1、制定计划，明确目标
以“普及与特色齐抓，深化与求新并重， 活动与课程共建，教师与学生同益”为指 导思想，进一步提升学校环境教育内涵， 增强辐射与示范的作用。