《假如给我三天光明》阅读单

合集下载

《假如给我三天光明》阅读测试题(含答案)

《假如给我三天光明》阅读测试题(含答案)

四年级《假设给我三天光明》班级:姓名:一、填空题1.《假设给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.莎莉文教师是再塑海伦生命的人。

3.海伦承受教育的其次个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的教师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》,被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月,海伦进入剑桥女子中学学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做预备。

7.1900 年,海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告:善用你的眼睛吧,如同明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是天气很温和。

10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

11、海伦在校园的第一部著作____(《少女时代》)12.、海伦小时候的玩伴是贝利和____厨师的女儿(玛莎•华盛顿)13、安尼失去米吉后,第一个真正关心她的人是____(巴巴拉)14、安妮进入帕金斯盲人学校后,第一个真正关心她的教师是____(莫秀丽)15、海伦看的第一部话剧史是____(《王子与贫儿》)16.、安妮____的进步最大〔德语〕17、海伦第一天想见的是____(朋友)18、其次天海伦想用____方式来感受世界(体验艺术)19、爱丽丝与安尼的关系是什么____(母女关系〕20、爱丽丝得的是____(肺结核〕21、安妮第一次去海轮家迟到了____(两天)22、安妮的弟弟叫____(吉米)23、安妮与弟弟所在的福利院叫____〔德士堡救济院)24、我自己动手写的第一个句子是____(女孩在衣柜里〕25、帕金斯盲人学校由于____而知名〔郝博士〕26、安妮到海轮家时海轮____岁〔7 岁〕27、我第一次领悟的抽象概念是对“____”的理解。

〔爱〕28、海轮给奥利费教授读的文章是____〔《被禁闭的鹦鹉螺》〕29、安妮曾前往____学校就读〔柏金斯〕30、____是海伦最不宠爱的〔算数〕二、选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是〔 A 〕。

A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.〔 B 〕史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

中考名著《假如给我三天光明》阅读理解及答案

中考名著《假如给我三天光明》阅读理解及答案

中考名著《假如给我三天光明》阅读理解及答案第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。

首先,我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸,当我还是孩稚时,她就来到我家,是她给我打开了外部世界。

我不仅要看她脸部的轮廓,为了将她牢牢地放进我的记忆,还要仔细研究那张脸,并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹,她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。

我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。

第一天将是一个紧张的日子。

我要将我的所有亲爱的朋友们叫来,好好端详他们的面孔,将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。

我还要看一个婴儿的面孔,这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美,它是一种没有经历过生活斗中考争的美。

我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加,它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。

在那紧张的第一天里,我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。

我要看看脚下的艳丽色彩,墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。

我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书,不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。

因为在我生活的漫长黑夜里,我读过的书以及别人读给我听的书,已经变成一座伟大光明的灯塔,向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。

在能看见东西的第一天下午,我将在森林里作一次长时间漫步,让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里,在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。

结束短暂的森林之旅,回来的路上可能经过一个农场,这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。

我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。

当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。

这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的。

《假如给我三天光明》阅读题及答案

《假如给我三天光明》阅读题及答案

《假如给我三天光明》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《假如给我三天光明》的作者是美国的港伦•凯勒,她的处女作是《我的生活》。

2、海伦・凯勒的品格永不言败、执着奋进、热爱学习。

3、海伦・凯勒的家庭教师名叫安妮•莎莉文,她在1?红年来到海伦•凯勒身边,并给她带来一个布娃娃当礼物。

4、海伦•凯勒天资聪慧、成绩优异,但她也有讨厌的功课,就是数学。

5、海伦•凯勒学会说话后写的第一个故事是乌立6、大学期间,《淑女时报》的总编曾找到海伦,希望能够在杂志上连载她的作文集给女时代1。

7、海伦•凯勒通过刻苦学习,掌握了五种语言,分别为英语、拉丁语、法语、德语、希腊语。

8、直到海伦发现了《方德诺小爵爷》这本书,她才第一次真正把一本书读完并弄懂。

9、海伦•凯勒最后毕业于脸螃堂10、海伦•凯勒假设自己能得到三天光明,她打算第一天,端详周围关心过她的人,了解生活的环境;第二天,参观自然历史博物馆和艺术博物馆,关心戏剧、电影等文化情况;第三天,周游纽约城区。

这样安排三天活动的目的是全面考察人类的生活,涉及自己的感情生活、人类的文化历史、自然风光以及普通人的日常生活。

作者试图通过自己假设的三天生活劝诫人们珍食邱K 珍惜光阳。

11.在书中,为海伦•凯勒提供无私帮助的人有莎莉文小姐、马克•吐温、吉尔曼先生、贝尔博士、梅西先生等。

12、在书中,柏金斯学校是因为萝拉而声誉远扬,名震全国的。

13、本书是海伦•凯勒的直佳,书中记录了宣爸A海伦如何在无光无声的世界里坚强学习、生活的奇迹,她虽然仅仅拥有19个月的光明,却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战,我还知道这样的人:张海迪、霍金、贝多芬等。

14、海伦•凯勒是在2岁左右时因患急性脑充血而失明的。

15、1964年,海伦荣获总统自由勋章,次年入选《时代周刊》评选的“20世纪美国十大英雄偶像“。

人物形象★海伦:虽然身患残疾,但她的品性、人格却是美好的;虽然面对种种在他人看来难以克服的困难,但以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。

《假如给我三天光明》整本书阅读单

《假如给我三天光明》整本书阅读单

《假如给我三天光明》整本书阅读单学校:_________ 班级:________ 姓名:_________一、聊书:1、聊作者:_______________________________________________________2、聊整本书的主要内容或是自己喜欢章节的主要内容:________________________________________________________________3、品读:(选择自己喜欢的内容,读出自己理解到的味道。

)二、精彩回放:1、书中的人物给大家留下了深刻的印象,请你结合具体事件说说吧。

2、小组合作交流、汇报:如果我是海伦,面对_______________________________________,我会_______________________________________________________________;如果我是莎莉文老师,面对_________________________________,我会_______________________________________________________________;如果我是________,面对___________________________________,我会_______________________________________________________________;如果你能为海伦颁发一项奖项,你会为她颁发___________________奖。

颁奖词:_________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 当我面对___________,我会_____________________________________ ________________________________________________________________三、我的收获:1、在你的经历中,遇到过什么困难,又是怎样做的?认识了海伦,你又准备如何做?________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、你从海伦身上学到什么?为什么这样说。

《假如给我三天光明》阅读题(有答案,内容全)

《假如给我三天光明》阅读题(有答案,内容全)

《假如给我三天光明》阅读题(内容全,有答案)一、选择题1.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B ).A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》2.如果没有( A )的热情帮助,海伦进大学是不可能的。

A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温3.( A )给了海伦深远的慰藉:‚有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。

‛A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.( B )史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》5.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是(A)。

A 《方德诺小伯爵》B 《红字》6.《假如给我三天光明》的作者是( A )A:海伦·凯勒 B:冰心 C:曹文轩7.海伦·凯勒在多大时,双目失明( B )A:一周岁 B:十九个月 C:一周零两个月8.海伦·凯勒的老师的名字是什么( C )A:巴克西亚太太 B:卡儿夫人 C:莎莉文小姐9.海伦·凯勒哪一年开始学说话( A )A:1890 B:1980 C:189410.海伦·凯勒哪一年进入剑桥女子中学( C )A:1896年2月 B:1896年8月 C:1896年10月11.海伦·凯勒是哪个国家的作者(B)A:英国 B:美国 C:俄罗斯12.海伦·凯勒的父亲叫什么(B)A:凯勒·亚瑟 B:亚瑟·凯勒 C:亚历山大·凯勒13.海伦·凯勒是哪一年出生的(C)A:1879 B:1882 C:188014.海伦·凯勒( C )年春天,她成为历史上第二个能用,嘴巴讲话的聋哑者A:1958 B:1945 C:189015.海伦·凯勒最后一次见到贝尔博士是在(B)A:1895 B:1920 C:194716.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦凯勒第一个单词,这也使她对用手指写字的游戏产生了兴趣,这个单词(B)A.cupB.dollC.sitD.pi17.在几年几月海伦·凯勒生了一场病,致使她听不见看不到周围世界的一切了(D)A.1881年6月B.1882年5月C.1881年11月D.1882年2月18.海伦·凯勒被授予总统自由奖章是(C)A.1962年B.1963年C.1964年19.在作者海伦·凯勒读过的书中,能让她感到自己和那些正视正常的孩子有一样的思想感情是(A)A.《小妇人》B.《海蒂》C.《圣经故事》D.《神奇的书》20.《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的(C)A.开满鲜花的草坪上 B.公园 C.在剧院影院21.海伦·凯勒在多大时,双目失明(B)A.十九个月B.一周岁C.一周零两个月22. 海伦·凯勒哪一年开始学说话(B)A.1980年B.1890年C.1889年D.1786年23.海伦·凯勒哪一年第一次读完一篇完整的小说(B)A.1888年B.1887年C.1870年24.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是(A)。

《假如给我三天光明》阅读题及答案参考

《假如给我三天光明》阅读题及答案参考

《假如给我三天光明》阅读题及答案参考1、《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.沙利文是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的老师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》,被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月,海伦进入剑桥女子中学学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7.1900年,海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。

10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

二、选择题。

(10分)1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是(A )。

A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.( B )史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》3.( A )给了海伦深远的慰藉:“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。

”A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B ).A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》5.如果没有( A )的热情帮助,海伦进大学是不可能的。

A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温三、判断题。

(10分)1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。

(×)2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

(√)3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。

(×)4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。

(√)5.在毕业典礼上,安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。

(√)四、问答题。

(20分)1.假如给海伦三天光明,她将会做些什么?请简单写一写。

第一天看人,第二天看黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,第三天要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

2.从文中可以看出海伦是一个怎样的人?第一任性、无知第二酷爱学习,自强不息、不屈不饶、积极乐观第三以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。

假如给我三天光明阅读试卷答案

假如给我三天光明阅读试卷答案

假如给我三天光明阅读试卷答案一、填空题1.假如给我三天光明是美国海伦·凯勒的作品;2.沙利文是再塑海伦生命的人;3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读;4.教海伦说话的老师是萨勒;5.海伦学会说话后写的第一个故事是霜王,被误认为是抄袭之作;6.1896年的10月,海伦进入剑桥女子中学学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做准备;7.1900年,海伦的大学梦得以实现;8.海伦给我们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难;9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖;10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校;11、莎莉文老师的义母是霍布金太太12、莎莉文老师小时候住的救济院是德士堡救济院13、海伦小时候的的玩伴是玛莎和一只狗,那只狗叫做贝利二、选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是A;A方德诺小伯爵B红字2.A给了海伦深远的慰藉:“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽;”A圣经B麦克佩斯C李尔王3.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的B.A欧洲史B世界史C中世纪4.如果没有A的热情帮助,海伦进大学是不可能的;A卡内基B赫顿C马克·吐温三、判断题1.海伦21岁时发表了她的处女作我生活的故事;×2.海伦被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像;√3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉;×4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院;√5.在毕业典礼上,安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服;√6、在假如给我三天光明中,作者曾参演过电影√7、假如给我三天光明作者一出生就是聋哑儿童;×8、本书的作者对不幸生活始终抱有的不屈不挠精神是本书的主旨;√9、因为作者的母亲比父亲去世的早,所以作者很伤心×10、作者虽然是个残疾人,但是她却学会了多国的语言:德语、法语、拉丁语、英语、希腊语√11、作者最终学会了说话;√四、简答题假如给海伦三天光明,她将会做些什么请简单写一写;第一天看人,第二天看黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,第三天要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天;。

《假如给我三天光明》阅读题及答案参考

《假如给我三天光明》阅读题及答案参考

《假如给我三天光明》阅读题及答案参考1、《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.沙利文是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的老师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》,被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月,海伦进入剑桥女子中学学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7.1900年,海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。

10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

二、选择题。

(10分)1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是(A)。

A《方德诺小伯爵》B《红字》2.(B)史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A《伊索德》B《伊利亚特》C《圣经》3.(A)给了海伦深远的慰藉:“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。

”A《圣经》B《麦克佩斯》C《李尔王》4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的(B).A《欧洲史》B《世界史》C《中世纪》5.如果没有(A)的热情帮助,海伦进大学是不可能的。

A卡内基B赫顿C马克·吐温三、判断题。

(10分)1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。

(×)2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

(√)3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。

(×)4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。

(√)5.在毕业典礼上,安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。

(√)四、问答题。

(20分)1.假如给海伦三天光明,她将会做些什么?请简单写一写。

第一天看人,第二天看黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,第三天要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

2.从文中可以看出海伦是一个怎样的人?第一任性、无知第二酷爱学习,自强不息、不屈不饶、积极乐观第三以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《假如给我三天光明》阅读单
第一章开启心灵的眼睛
一、来到人世
1.海伦小时候最喜欢的地方是哪里?她运用了哪些写作的方法?你也来描述一下你喜欢的地方吧。

2.通过海伦对自己的描述,你能看出她小时候是一个怎样的孩子?
3.积累本篇优美的语句(排比句)
4.对莎莉文老师的评价,从“放飞”“带给”“打开”“点燃”这几个词中,你能体会到什么?
二、同年记忆
1.关于自己的童年记忆,海伦主要讲述了哪几个朋友?哪几件事?
2.在海伦的心里,父亲是一个怎样的人?
3.你的母亲吐过给你生了一个弟弟或妹妹,你会怎么想呢?
三、寻找希望
1. 随着年龄的增长,海伦越来越强烈的愿望是什么?为什么会有这样的愿望?
2. 当海伦感到生活无助与孤独,她是怎么表现的?请画出她“痛苦”的句子,积累下来。

3.经过此番旅行,海伦的人生发生了什么变化?
四、老师到来
1.海伦学到的第一个单词是什么?又是哪个词使她一生难忘?
2.读了这段故事,你最大的感触是什么?试着写一写,写在摘抄本上。

五、亲近自然
1.第三段最后一句“但是在这期间却发生了一件事,使我明白大自然并不总是那
么慈爱可亲的”在文中起什么作用?
2.海伦通过叙述自己对大自然的认识,我们联想一下自己身边的大自然,它带给你怎样的感受和启示?
六、爱的含义
1.海伦是如何克服困难,理解“爱的含义”的?
2.爱是神圣的、包容的,那么你对爱的理解是什么?
七、快乐学习
1.积累本篇文章的优美语句(修辞)
2.海伦主要学习了哪些课程?她对这些课程有什么不同的感受?
3.海伦对莎莉文老师的感情是怎样的?为什么会有这样的感情?
八、波士顿之行
1.对比海伦第一次坐火车和第二次坐火车有哪些不同,是什么让她有了改变?
2.海伦在波士顿都经历了了那些事?她对这座城市的印象是怎样的?
九、拥抱大海
1.海伦在面对大海的感觉上发生了怎样的变化,从哪里可以看出来?
2.在“蜘蛛蟹逃走”事件里里,海伦得到了怎样的人启示?
十、山间秋季
1.这一章写的海伦尽情享受山间秋色,她写了几件事?
2.积累优美的语句。

第二章:我的求学之旅
一、学会说话
1.海伦是怎样学习说话的。

方法师什么?
2.当海伦能说话时,家人是怎么反应的?从中你体会到什么?
3.本段文字的最后,海伦引用了以赛亚的语言,这句话的用意是什么?
二、抄袭事件
1.海伦为什么花了大篇幅说这件事情?
2.你怎样理解文中讲到的“斯蒂文森”先生说的那些话?
三、参观世博
1.海伦参观了几个展览馆?它们分别对她产生了怎样的启发?
四、纽约读书
1.海伦最喜欢和最不喜欢的课程是什么?为什么?
2.海伦写到约翰斯波尔丁逝世的事件事为了表达什么?
五、备战哈佛
1.海伦在学习的过程中,她身边的人事怎么帮助她的?这体现了一个怎样的人文环境?
2.海伦在学习过程中喝考试中分别遇到了哪些困难?是怎样克服的?
3.海伦作为一个又盲又聋的人,为了考上大学付出了如此精力。

作为身体健全的我们,应该怎样对待自己的学习?
六、大学时代
1.现实的大学和她内心所想的大学有何不同?
2.海伦形象地描述了考试时我们常常遇到的情况,在你的学生生涯中有过类似的情况吗?当时自己的感受又是怎样的呢?
3.“知识就是力量”,在你的生活经历中有哪些经历可以说吗这一点呢?
七、文学殿堂
1.海伦最喜欢读哪方面的书?对海伦影响最大的一本书是什么?
2.读书对海伦来讲,与正常人比较,有什么特别的意义?
八、享受生活
1.摘抄本篇的优美语句。

2.海伦为什么喜欢航海?她在这方面遇到过什么难忘的经历?
3.本节文字最后两段告诉我们一共什么道理?
九、珍贵友谊
1.海伦的朋友们都给了她哪些宝贵的品质以及帮助?海伦回忆这些培养的时候,带着一种怎样的心情?
2.你认为什么样的朋友才是好的朋友?在你的生活中又有多少好的朋友呢?他们又教会了你什么?
第三章迎接新生活
一、永不服输
1.海伦为什么不接受别人的建议,要坚持上完大学?
2.对于海伦来说,讲话是异常困难的事,是什么力量让她坚持下去的?
二、上台演讲
1.海伦四处演讲的目的是什么?这样做有什么意义?
2.你有没有什么伟大的人生目标?你打算怎么位置付出努力呢?
三、拍摄电影
1.海伦义无反顾地接受电影的邀请,除了她想鼓励更多的人外,我们还可以看出她具有哪些优秀品质?
2.在拍电影的过程中发生了哪些趣事?选择你喜欢的,简单概括一下,写在摘抄本上。

四、剧院生活
1.海伦为什么要创造一些收入?你能看出她有怎样的品质?
2. 海伦为什么喜欢剧院的生活,而不喜欢演讲的生活?
3.你生命中有没有要感恩的人,你打算怎么做呢?
五、母亲离逝
1.海伦对母亲具有一种怎样的情感?
2.通过海伦对母亲的描述,我们课看出在海伦母亲身上都有哪些可贵的品质?
六、意外惊喜
1.读了这篇文章,你最大的感受是什么?简单谈一谈,写在摘抄本上。

七、广阔天地
1.想象一下海伦生活的世界是怎样的,是什么给她带来了希望,她又是怎么做的呢?
2.读到这里,你觉得莎莉文老师是一个怎样的人?
第四章假如给我三天光明
仔细读读这一章,体会作者的写作方法。

如何写假象类的文章。

一、学会珍惜
1.你有没有错过什么事情,而现在非常怀念和后悔的?
2.我们应该怎样去发现身边的种种美好?
二、第一天
1.第一天海伦要做什么?为什么要先这么做?这里表达她怎样的情感?
2.想象一下自己,如果拥有和海伦一样的境遇,自己将会怎样做?
三、第二天
1.找出前面章节中,海伦对于博物馆的描述
2.你去过博物馆吗?在哪里你看到了什么?感受到了什么?
四、第三天
1.假如你只有三天可以见到光明,你会用这三天做什么?
2读完这一章,你最大的感受是什么?
综合知识考点
一、填空
1.《假如给我三天光明》的作者是___国作家______。

2.当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。

这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的事例而发明创造的。

文中“双重的喜悦”值得是哪双重?_____________________________________________________ ______________________________________________________________。

“人类的天才”这一说法包含了作者________的情感。

二、选择题
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
①我要把我的所有亲爱的朋友们都交到身边来,长时间地______他们的脸,将他们内在的美的外部迹象_______在我的心中。

②我的目光将会充满_______地停留在我读过的盲文书籍上,然而那些能看到人们所读的印刷字体的书籍,会使我更加感兴趣。

③我确信,那些______在人群中的妇女的服装色彩一定是一幅绝不会令我厌烦的华丽景色。

A端详铭刻敬意活动
B端详铭刻尊敬行动
C凝视铭刻敬意活动
D凝视铭刻尊敬行动
2.对下列文句理解不正确的一项是()
A《假如给我三天光明》,课文的标题显示了海伦内心对光明的渴望和对生活乐观向上的情感。

B“第一天,我要看人,想要看见那些以仁爱和温柔陪伴我一生的人。

”海伦把朋友们摆在了最重要的地位,说明她有一颗炽热的、友爱的心。

C“到了午夜,我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了,永恒的黑暗又将包围我。

”说明幸福的时光将离“我”远去,生活又重新陷入一片无边的黑暗的痛苦绝望中。

D“但是我的脑子里将会塞满极其愉快的记忆,所以不会有什么时间来感到遗憾。

”这一句揭示“我”并不因光明的短暂而去埋怨命运的不公,将珍藏那美好
的“三天”,微笑着面对未来。

3.下列各组词语中,书写全都正确的一项是
A轮廓简朴敞开变换莫测
B兴衰仓桑辨别千姿万态
C雕像相貌朦胧灿烂夺目
D遗漏憧憬禁固赏心阅目
三、问答题
1.作者为什么设想“假如给我三天光明”?表达了怎样的思想感情?你从中受到什么启发?
2.“到了午夜,我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了,永恒的黑暗又将包围我。

”黑暗当前,作者感到了恐惧和失落吗?为什么?(联系下文)。

相关文档
最新文档