《假如给我三天光明》赏析
《假如给我三天光明》读书心得及点评
《假设给我三天光明》读书心得及点评我喜欢读书，读一本好书，蕴含着丰富的知识，美好的情感，读一本好书就是跨越一切。
假日期间，我买了一本书《假设给我三天光明》，曾经的我狂妄，年轻气盛，是个疯丫头，但自从读了这本书后，我懂得了时间的不易和岁月的飞逝。
初中三年已经过了大半了，可我每天都在浑浑噩噩的生活，不懂得珍惜，但我现在明白了，我不应该虚度光阴，初三了，我想告诉所有学生，放下你的急躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热血，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来，做你该做的事，该努力了，如果你不能飞，就奔跑，如果你不能跑，就用行走，如果你不能走，就用爬，无论做什么，一直向前，让我们一同为未来努力。
1、你的假期写的很好，很用情，很真情。
既是对自己的鞭策，也是对同伴的告诫。
这是心灵的告白。
我喜欢。
你很善于写作啊！尤其善于写网络。
厉害！
2、因为是读《假设给我三天光明》心得，我建议能不能把作品中感动你的内容概括进你的文章，或摘录也可以。
海伦凯勒哪些行为震撼了你？她的坚强是怎么表现出来的？她的家庭是啥情况？她啥时得的病？她的老师中你最欣赏哪个？她的生命中有多少她应该感谢的人？你认为谁是点亮她生命的人？董晓寒在这篇日志后评论里答复我的问题。
这本书也请你推荐给我们班级的同学阅读，请写出你的推荐理由。
这是中考的一道课外阅读题，也请你在评论里完成。
3、我今天（2月17日）给你布置的任务你完成了吧？但凡在2月25日前没完成我寒假任务的同学，我会在“说说”里点名通告天下，并电告你的家长……。
《假如给我三天光明》赏析
《假如给我三天光明》赏析假如给我三天光明赏析《假如给我三天光明》是中国作家陈忠实所著的一部小说，由于其内容真实且给人以思考，受到了广大读者的喜爱和关注。
这篇赏析将通过分析小说的主题、情节以及角色塑造，来探讨作品所传达的思想和价值观。
小说以主人公杨云海在七十年代劳动改造的农村为背景展开，通过讲述杨云海得到三天光明的机会，以及他在这三天内的所作所为，暗示了人生的意义和现实的无奈。
整个故事贯穿着对人性的探讨，向读者传递出一种希望和思考的力量。
故事开始，杨云海获得了三天光明的机会，这对于一个长期生活在黑暗中的人来说，是一个巨大的转变。
然而，他对光明的渴望和对自由的追求并没有带给他快乐和幸福，反而暴露了他内心的矛盾和挣扎。
这也引发了读者对于自由与束缚、光明与黑暗之间的关系的思考。
在小说中，作者巧妙地通过对杨云海的情感描写，展示了一个普通人在特殊环境下所经历的心理变化。
杨云海在得到光明之后，发现他生活中的黑暗并不只来自于外部环境的限制，更源于他内心的恐惧和焦虑。
这种内心的黑暗成为了他与光明之间的障碍，也让读者反思了人性的复杂性和人自身对于真正自由的渴望。
此外，小说也通过杨云海和其他角色的互动，揭示了社会条件对人性的影响和束缚。
在小说中，杨云海在光明到来的三天里见证了自己的家人和周围人的变化。
他们在黑暗中习惯了一种生活方式，对光明的到来反而感到不适应和恐惧。
这使得读者进一步思考了环境对个体的塑造作用，以及个体是否可以在特定社会条件下达到真正的自由。
在故事的结尾，杨云海失去了光明，回到了黑暗之中。
然而，他在这三天的光明中所看到的世界，给了他一种对生活的新认识和新态度。
这种新认识使得他对黑暗有了更深刻的理解，同时也给予了他追求自由和幸福的勇气。
总体而言，《假如给我三天光明》是一部富有哲理的小说，通过对杨云海的命运和他与光明的交互，展示了人性的复杂性以及生活的多样化。
作者在作品中传递了对于自由和希望的追求，同时也呼吁读者反思生活中的困境，通过思考和行动去改变。
感受《假如给我三天光明》中的坚韧与不屈
感受《假如给我三天光明》中的坚韧与不屈
在小说《假如给我三天光明》中，作者在描写主人公面对
逆境时展现出的坚韧与不屈令人深受感动。
故事中的主人公，面对生活的困境和无助，依然能够保持积极的心态和不屈的斗志，勇敢地面对挑战，坚定地追求梦想。
这种坚韧和不屈的精神影响着周围的人，也给读者带来了深深的启示。
故事中，主人公在逆境中不断遭遇挫折和困难，面临着种
种考验。
然而，他并没有向困难低头，反而以顽强的毅力和坚定的信念克服重重阻碍，一步步走向成功。
即使在最困难的时刻，他也没有放弃，敢于面对现实，努力寻找解决问题的方法，展现出了惊人的坚韧和不屈精神。
坚韧与不屈并不是一味的顽固和执拗，而是在困难面前坚
守自己的信念和原则，从容应对挑战，不轻言放弃。
主人公在小说中的表现不仅表明了他的坚持与毅力，更体现了他内心深处的坚强和勇气。
这种坚韧和不屈的精神，激励着他不断向前，勇往直前，最终克服了一切困难，取得了成功。
通过阅读《假如给我三天光明》，我们深刻感受到了坚韧
与不屈精神的力量。
面对逆境，我们不应退缩，而是应该像主人公一样，坚定地走下去，相信自己，坚守信念，勇往直前。
只有坚持不懈，才能超越自我，实现梦想。
正如主人公在小说中所展现的那样，只要心怀坚韧与不屈，就一定能够战胜一切困难，迎接光明的未来。
假如给我三天光明句子赏析
假如给我三天光明句子赏析《假如给我三天光明》是海伦;凯勒的散文代表作，如何进行句子赏析呢？整理了关于《假如给我三天光明》的句子赏析，希望对你的学习有所帮助。
《假如给我三天光明》句子赏析1、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。
因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
2、善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。
3、抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
4、嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
5、充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!6、我的心充满了人和物的形象。
我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。
有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些则是及其凄惨，令人伤感。
对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。
在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。
7、在我假象的有视觉的有限时间里，我应当挑选一把要是，能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。
8、我们不能停住脚步;我们要时时刻刻充实自己，好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。
9、听到州长说“安妮•莎莉文小姐”，安妮如同点击，该轮到她了。
她站了起来，向前迈了一步，可是好像被钉在椅子上，抖得站不起来。
10、州长走过来微笑着鼓励，似乎向她说：“不要怕，我们都一样。
”听到他再度叫“安妮•莎莉文小姐”，安妮从座位挣扎站起，脑中一片空白，机械地走向讲台**。
11、州长开始鼓掌，台上台下来宾也热烈地回应起来。
如雷的掌声震得安妮如梦初醒，短短的几秒钟，她恢复了镇静，重拾了自信。
12、掌声稍歇，安妮吞了口水，迸出“各位贵宾”几个词。
一开口，她便如释重负，记起了她的演讲辞，她昂头挺胸面对着听众。
国外著名散文海伦凯勒《假如给我三天光明》名著赏析
海伦·凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却 在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了 视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦由于对 外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁， 直至遇到了改变她一生的家教老师——安 妮·沙莉文
假如给我三天光明
名著赏析课件
汇报人：XXXX
散文简介
《假如给我三天光明》是美国当代作家海 伦·凯勒的散文代表作。
该书前半部分主要描写了海伦变成盲聋人后的 生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯和她 体会不同的丰富多彩的生活。作者以一个身残 志坚的女子的视角，告诫身体健全的人们应珍 惜生命，珍惜造物主赐予的一切
文学点评
。《假如给我三天光明》是 引人入胜的，想象是那样丰 富，文笔是那样流畅；但它 所以能深深地打动读者，还 在于它的真挚而强烈的感情
正由于文章是作者至性真情 的流露，所以虽然整篇文章 都是虚拟的，所记叙的事情 多是非现实的，但使读者感 受到了更高的真实--情感的
真实
在于它所给予读者的敞开心 扉的亲切感。在这篇用第一 人称写的、富于激情的作品 里，作者倾诉了她对生活的 礼赞，表达了她的生活态度
缺乏这种态度，虽然视听健 全，却有可能什么都看不见； 具备了这一生活态度，人们 将会发现面前敞开了一个美
丽的新世界
遭遇到作者这样严重生理缺 陷的人是少有的。但是对于 作者，生活依然是美好的。 作者以动人的、富于诗意的 笔触，表达了她对生活的爱
恋
作者介绍
海伦·凯勒,是美国盲聋女作家和残障教育家。1880 年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城 镇。 她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听 力，接着，她又丧失了语言表达能力，然而就在这 黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·莎 莉文（AnneSullivan）的努力，使她学会读书和说 话，并开始和其他人沟通
《假如给我三天光明》主题
《假如给我三天光明》主题
《假如给我三天光明》的主题主要是自我成长与毅力，同时也涉及了生命的珍视与价值。
首先，这部作品展现了海伦·凯勒的自我成长历程。
作为一个失去视觉的女孩，海伦在面对困难和挑战时表现出了坚定的毅力和不屈的精神。
她通过不断努力和学习，逐渐掌握了手语，并开始接受教育，最终成为了一名作家和演说家。
这个过程中，海伦展现出了对生命的热爱和对自我价值的认同。
其次，这部小说表达了对生命的珍视与价值的思考。
海伦因为失去视觉而更加珍惜自己所拥有的其他感官和生命体验。
她对世界的观察和感受更加敏锐，对生命的奇妙和美好有了更深的认识。
这也提醒我们应当珍惜生命中的每一个瞬间和经历，让生命变得更有价值。
此外，《假如给我三天光明》也展现了逆境中的希望与坚韧的主题。
在面对困难和挫折时，海伦始终保持乐观的态度，并不断寻找希望和力量。
她的故事鼓励人们在面对困境时不要放弃，要坚持下去，相信生命中总会有美好的时刻出现。
综上所述，《假如给我三天光明》的主题涵盖了自我成长、生命的珍视与价值以及逆境中的希望与坚韧等方面，这些主题都值得我们深入思考和学习。
从《假如给我三天光明》看生命的可贵与短暂
从《假如给我三天光明》看生命的可贵与短暂
在《假如给我三天光明》这部优美的小说中，作者讲述了
一个奇妙而感人的故事，主人公外貌丑陋但心地善良，获得了令人最羡慕的财富——一种能让他看到人心的光明。
这种光明不仅指向了内心的美丽，也让人反思生命的可贵与短暂。
在人生的旅途中，我们常常被琐碎的日常所困扰，忽略了
生命的真正意义。
我们追逐物质的富足，追求功名利禄，却往往忽视了内心的丰盈。
主人公通过拥有了能看见人心的光明后，才真正领悟到了人生的意义。
这种光明不仅带来了对美好事物的欣赏，更重要的是让自己在遭受磨难时能看到那份无私与真诚。
生命的短暂让我们更加珍惜当下。
在《假如给我三天光明》中，主人公得知自己只有三天的光明时，开始体会到了生命的脆弱与短暂。
这种短暂让我们想起每一个转瞬即逝的时刻，让我们深刻明白应该怎样珍惜眼前的每一天，去追求自己内心最真实的欲望。
故事中的主人公告诉我们，生命的可贵在于对内心的宽恕
与爱。
当我们在忙碌的世界里迷失自己时，往往遗忘了对他人的理解与关爱。
主人公的一颗善良之心打动了每一个读者，他照亮了自己也照亮了别人。
生命的可贵在于内心的善良，只有当我们拥有这份真挚的爱时，才能真正的体会到生命的美丽。
《假如给我三天光明》让我们思考生命的意义与价值。
生
命轮回，岁月更迭，唯有珍惜眼前，坚守初心，方能在这个世界上找到自己真正的存在价值。
生命短暂，但却可以充满意义。
让我们一起在这个瞬息万变的世界中，用真挚的爱与广阔的心怀，感受生命的美好与奥秘。
名著复习《假如给我三天光明》剖析
• 5．“使用眼睛的地方”的真实含义是什么？ 认真观察，积极思考。 • 6．这段作者用了什么手法？这样写的目的是什么？
•对比
劝诫人们珍惜光明，珍惜光阴
• 一、填空。 • 1.《假如给我三天光明》是 美 国 海伦· 凯勒 的作品。
• 2.沙利文 是再塑海伦生命的人。
• 3.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》 ，被误认为是抄袭之作。
典型情节
• • • • • • • 第五节：再塑生命的人 第六节：亲近大自然 第七节：了解“爱”的含义 第十一节：拥抱海洋 第二十节：冲破逆境 第三十五节：走出黑暗与寂静 第53-55节：假如给去我三天光明
海伦凯勒：
人物形象
不怕困难、意志坚定、刻苦努力、求知欲强， 知恩图报，用爱心去拥抱世界。 • 她有着超过常人的健康心理，用自己所能，表达自 己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。 • 她以微笑面对厄运，凭着一颗坚强的心，在逆境中 崛起，显示一个残疾人的生命价值。 • 她身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚 爱，也想表达对世人的博爱襟怀。
《假如给我三天光明》
(1880-----1968)
美国女作家 社会活动家
教育家 演说家
海伦· 凯勒
1880-1968
一岁半时因患猩红热，两耳 失聪，双目失明。七岁时，安 妮· 莎莉文担任她的家庭教师， 在莎莉文的帮助下，她学会读书 和说话，并开始和其他人沟通。 以优异的成绩毕业于美国拉德克 利夫学院，成为一个学识渊博的 著名作家和教育家。
她如何安排这三天？
她将如何安排这三天？
第 1 天 第 2 天 第 3 天
看望麦西夫人 约朋友来 有生命和 白天 家 看小狗 散步 看落日 无生命的 朋友 晚上 回忆这一天 参观自然历史博物馆 白天 和艺术博物馆
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《假如给我三天光明》赏析
马克·吐温说过，１９世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。
美国著名作家海尔博士也曾断言，海伦的《我生活的故事》是１９０３年文学上最重大的贡献之一。
品读《假如给我三天光明》，我们对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为一个出色作家
的海伦都可以有一个初步的了解。
“修辞立其诚”，这是写好文章的要诀。
一篇好的散文，必定是作者至性真情的流露。
《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动我们，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。
在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。
正由于文章是作者至性真情的流露，所以虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的事情多是非现实的，但使我们感受到了更高的真实情感的真实。
在文章中，作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。
作者在对比中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。
缺乏这种态度，我们虽然视听健全，却有可能什么都看不见；具备了这一生活态度，你将会发现一个美丽的新世界在你面前敞开。
这样的道理，我们也许不止一次听到过，但现在由作者这样一个五官三残
的、用手来感知世界的人道来，不能不给我们以更强烈的震撼和更深的启迪：三天，在作者那里等同全部生命的三天，对于我们每个人不是平平常常的吗？
遭遇到作者这样严重生理缺陷的人是少有的。
但是对于作者，生活依然是美好的。
作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。
作者在她虚构的“三天”里所集中表现的，乃是对人类生活的高度礼赞，它赞美了我们生于斯、长于斯、繁衍于斯的大自然，称颂了人类往昔的历程与现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活。
在文学作品中，作家对自然、对历史的刻画与她的精神世界的深度是不可分的。
作家在阐释自然、历史时也阐释了自己的心灵。
在海伦对自然、历史、人的礼赞中，也体现了她对这一切的深刻理解。
透过这些，我们看到了一种精神坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。
而只要这种精神还存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘，《假如给我三天光明》就将为人们所珍视。
正如罗斯福夫人为海伦的《我生活的故事》写的前记所说：“这个故事是永远不会完结的。
人类精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记！”。