金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第二单元第6讲配套课时作业

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金版教程高三生物总复习人教版必修一课后课时精炼第2章组成细胞的分子23含解析

金版教程高三生物总复习人教版必修一课后课时精炼第2章组成细胞的分子23含解析

时间: 25 分钟满分: 50分一、选择题 (共 7 题,每题 4 分)1.[2015 ·宁夏高一检测 ]RNA 的主要存在部位和所含的五碳糖分别是()A.细胞核、核糖B.细胞质、核糖C.细胞核、脱氧核糖D.细胞质、脱氧核糖答案B解析RNA 主要存在于细胞质中, RNA 中含有的五碳糖是核糖。

2.制作脱氧核苷酸模型时,各零件之间需要连接。

以以下图中连接正确的选项是 ()答案C解析一分子核苷酸是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成的,磷酸连接在 5 号碳原子上,碱基连接在 1 号碳原子上。

3.[2016 厦·门一中月考 ]一只棕色的猛犸是动画片《冰川时代 2》的主角。

但科学家对猛犸的毛色提出思疑,他们从 4.3 万年前的猛犸骨骼中提取到某物质,发现猛犸可能是一身金毛,该物质最可能是()A.氨基酸B.蛋白质C.DNA D.葡萄糖答案C解析能控制生物性状 (毛色 )的物质是其遗传物质,而动物的遗传物质是 DNA 。

4.如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的表达中错误的是()A.该物质是核糖核苷酸B.该物质含有 C、H、O、 N、P 等元素C.该物质聚合形成的大分子物质是RNA ,它只分布在细胞质中D.在 T2噬菌体中找不到这类物质答案C解析依据五碳糖是核糖及图中所示元素判断,A、B 项正确。

RNA 可以分布在细胞质的线粒体和叶绿体中,细胞核中也有少许分布, C 项错误。

因为T2噬菌体为DNA病毒,D项正确。

5. [2016 ·山一中模拟唐 ]用吡罗红甲基绿染液对人口腔上皮细胞进行染色,结果发现细胞核呈绿色,细胞质呈红色。

以下解说中正确的是()A.甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA 和 RNA 的亲和力同样B.细胞核由 DNA 组成,细胞质由RNA 组成C.真核细胞中, DNA 不分布在细胞质中, RNA 不分布在细胞核中D.该实验的结果反响了 DNA 和 RNA 在真核细胞中的分布状态答案 D解析甲基绿对DNA 有较强的亲和力,吡罗红对RNA 有较强的亲和力,二者对 DNA 和 RNA 的亲和力不同样, A 错误; DNA 主要分布在细胞核中,少许分布在细胞质中, RNA 主要分布在细胞质中,少许分布在细胞核中, B、C 错误。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修2第六单元第21讲配套课时作业

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修2第六单元第21讲配套课时作业

配套课时作业一、选择题1.(2018·湖南永州三模)有关遗传信息传递的叙述,错误的是()A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上B.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间C.DNA复制、转录及翻译过程并非都遵循碱基互补配对原则D.核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译答案 C解析DNA聚合酶和RNA聚合酶都可与DNA结合,分别催化DNA复制和转录过程,A正确;乳酸菌的遗传信息传递方向是:DNA→DNA,DNA→RNA→蛋白质,DNA、RNA和蛋白质都是生物大分子,B正确;DNA复制时存在T—A、G—C、A—T、C—G的碱基互补配对,转录时存在A—U、C—G、G—C、T—A的碱基互补配对,翻译时存在U—A、G—C、A—U、C—G的碱基互补配对,C错误;核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中,与核糖体结合后进行翻译过程,D正确。

2.(2018·安徽马鞍山二模)下列关于RNA分子的叙述,正确的是()A.线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNAB.ATP中的“A”在RNA分子中不存在C.RNA分子中不含氢键,有的RNA具有催化功能D.RNA可以在细胞内运输某种物质,还可以作为细菌的遗传物质答案 A解析线粒体中含有少量的DNA和核糖体,能进行转录和翻译,通过转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA,A正确;ATP中的“A”是腺苷,是由腺嘌呤与核糖构成的,RNA分子中也存在腺苷,B错误;tRNA中存在部分区域含有氢键,C错误;tRNA在翻译过程中运输氨基酸,细菌的遗传物质是DNA,D错误。

3.如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。

请判断下列说法中正确的是()A.分析题图可知①是β链,完成此过程的场所是细胞核B.除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNAC.图中②到③的过程需要在核糖体上进行D.能够决定氨基酸的是③,其种类有61种答案 C解析根据碱基互补配对原则,从图中②的碱基组成可以确定β链是转录模板,蓝藻是原核生物,没有细胞核,A错误;RNA包括mRNA(图中②)、tRNA(图中③)和rRNA(核糖体RNA,图中未画出),B错误;图中②到③的过程是翻译过程,在核糖体上进行,C正确;能够决定氨基酸的是mRNA上的61种密码子(终止密码子除外),③是tRNA,D错误。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第一单元第1讲配套课时作业

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第一单元第1讲配套课时作业

配套课时作业一、选择题1.细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位,与此说法不符的是()A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同答案 D解析细胞是生物体结构和功能的基本单位,一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的,A正确;地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物,B正确;除病毒等少数生物外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是最基本的结构层次,C正确;细胞具有多样性,动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能不相同,D错误。

2.研究发现寨卡病毒(Zika virus)属于RNA病毒,乙肝病毒为DNA病毒,寨卡病毒由蚊虫传播,通过血液感染,目前没有药物可以有效治疗寨卡热。

下列有关寨卡病毒的叙述正确的是()A.该病毒仅含有核糖体这一种细胞器B.该病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C.该病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D.该病毒感染人体后,其遗传信息的传递与乙肝病毒相同答案 B解析病毒没有细胞结构,所以没有核糖体,A错误;该病毒核酸的复制需要的能量是由宿主细胞的呼吸作用提供的,B正确;寨卡病毒的遗传物质是RNA,而宿主细胞的遗传物质是DNA,所以寨卡病毒的遗传物质不能直接整合到宿主细胞的染色体中,C错误;两种病毒的遗传物质不同,所以遗传信息的传递过程不同,D错误。

3.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性答案 C解析细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的,A正确;细胞学说认为一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确;细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容,C错误。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修3第九单元第32讲配套课时作业

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配套课时作业一、选择题1.(2018·山东省实验中学质检)有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者B.分解者只包括腐生细菌和真菌C.生态系统的营养结构是指生态系统中由营养关系形成的食物链和食物网D.生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分答案 C解析有些生物虽然不能进行光合作用,但是能进行化能合成作用,也属于生产者,如硝化细菌,A错误;分解者包括腐生细菌、真菌以及营腐生生活的动物(如秃鹫、蚯蚓等),B错误;生态系统的结构包括:生态系统的组成成分、食物链和食物网,其中食物链和食物网构成生态系统的营养结构,C正确;生产者是生态系统的基石,能把无机物合成有机物,分解者能把有机物分解成无机物,是生态系统的必备成分,消费者只是加快生态系统的物质循环,如果没有消费者,生态系统的物质循环虽然变慢但是仍可以进行,所以消费者不是生态系统的必备成分,D错误。

2.2014年6月5日是世界环境日,中国主题为“向污染宣战”。

为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极()A.缺少生产者B.分解者很少C.没有消费者D.缺乏必要的生活设施答案 B解析南极气候恶劣,生物种类较少,生态系统的抵抗力稳定性差,科学工作者如果把人类代谢废物留在南极,会因为南极分解者稀少,导致代谢废物大量积累而破坏南极的生态系统,因此,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离。

3.如图所示食物网中,鹰同时占有的消费级和营养级分别是()A.次级、三级消费者;第二、三营养级B.次级、四级消费者;第三、四营养级C.三、四级消费者;第三、五营养级D.次级、四级消费者;第三、五营养级答案 D4.(2019·东北育才中学模拟)下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是()A.a>b>cB.c>b>aC.c=b>aD.a>c=b答案 A解析从图中分析,落叶供给量大,土壤有机物的含量少,说明残枝落叶中的有机物被分解者分解的速度快;反之,落叶供给量小,土壤中有机物含量高,说明残枝落叶中的有机物被分解者分解的速度慢。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修2第七单元第22讲配套课时作业

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修2第七单元第22讲配套课时作业

配套课时作业一、选择题1.下列关于基因突变的叙述,不正确的是()A.基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B.基因突变是普遍存在的,随机发生的,也是不定向的C.基因突变是新基因产生的途径,但自然条件下基因突变的频率很低D.有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的答案 D解析由于一个氨基酸可以由多个密码子决定,基因中发生个别碱基对的替换后,可能翻译形成相同的氨基酸,则可能不影响蛋白质的结构和功能,A正确;基因突变是普遍存在的,随机发生的,也是不定向的,B正确;基因突变是新基因产生的途径,但自然条件下基因突变的频率很低,C正确;有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因重组引起的,D错误。

2.(2018·河北衡水中学九模)下列关于变异的说法,正确的是()A.基因位置的改变不会导致性状改变B.从根本上说没有突变,进化不可能发生C.基因重组可以产生新的性状D.高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组答案 B解析倒位可引起基因位置发生改变,可导致性状的改变,A错误;从根本上说没有突变,生物的进化就不可能发生,B正确;基因重组只是性状的重新组合,不产生新性状,基因突变可产生新的性状,C错误;高茎豌豆产生矮茎子代,是等位基因发生了分离,不是基因重组所致,D错误。

3.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。

如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。

下列解释最合理的是()A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换答案 D解析从题中信息可知,获得缺失染色体的花粉不育,则正常情况下,突变植株为父本,通过减数分裂只产生含b的可育花粉,测交后代表现型应都为白色性状,而题中已知测交后代中部分为红色性状,推知父本减数分裂过程中产生了含B基因的正常染色体的可育花粉,而产生这种花粉最可能的原因是减数第一次分裂同源染色体联会时非姐妹染色单体之间发生交叉互换,D符合题意。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第一单元第3讲配套课时作业

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配套课时作业一、选择题1.(2019·安徽六安一中月考)在下列物质中,有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸,有的不是。

若将其中构成生物体蛋白质的氨基酸缩合成多肽,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次为()①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OHA.2、2、2B.1、3、2C.4、3、3D.3、4、2答案 B解析根据氨基酸的结构特点:每种氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上,可以判断①③⑤是构成生物体蛋白质的氨基酸,其余不是。

①③⑤各只有一个氨基,①有一个羧基、③⑤各有两个羧基,这3个氨基酸共有氨基3个,羧基5个,它们经脱水缩合形成多肽(不考虑成环),脱去2分子水,形成两个肽键,剩余3个游离羧基和1个游离氨基。

2.(2018·镇江模拟)组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素,已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。

则下列说法错误的是()A.该蛋白质分子除了含有S元素外,还含有C、H、O、NB.该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸C.该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成D.该蛋白质分子中有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构答案 B解析C、H、O、N是组成蛋白质的基本元素,A正确;生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种,其中有两种氨基酸含有S元素,而该蛋白质分子中只含有一个S原子,说明该蛋白质只有一种含S的氨基酸,故组成该蛋白质的氨基酸最多有19种,B错误;根据题干信息不能确定该蛋白质所含的肽链数,故该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成,C正确;根据氨基酸的结构和脱水缩合的过程可知,蛋白质分子中含有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构,D正确。

3.鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。

下图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是()A.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂B.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性C.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变答案 C解析由图可知,蛋白质经加热变性后,肽链充分伸展,肽键并未断裂,但会失去生物活性,特定功能丧失,A、D错误;由于肽键未断裂,因此变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;食盐的作用只是析出蛋白质,并没有使其变性,B 错误。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第一单元第4讲

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第一单元第4讲

第4讲核酸、糖类和脂质[考纲明细] 1.核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ) 3.实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布课前自主检测判断正误并找到课本原话1.盐酸能够改变细胞膜的通透性、加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂的结合。

(P26—实验)(√)2.甲基绿吡罗红染色剂使用时要现配,混合使用,配方中含有乙酸。

(P27—实验)(√)3.核酸存在于所有细胞中。

(P26—正文)(√)4.所有生物的遗传信息都贮存在DNA中,每个个体DNA的脱氧核苷酸序列各有特点。

(P29—正文)(×)5.二糖均是由2分子葡萄糖构成的。

(P31—图2-11)(×)6.淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖。

(P31—正文)(√)7.糖尿病人的饮食只需要严格限制其甜味食品的摄入。

(P31—思考)(×)8.脂肪不仅是储能物质,还是一种很好的绝热体,起到保温的作用,还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。

(P32—正文)(√)9.脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多。

(P32—正文)(√)10.人和动物皮下含量丰富的储能物质是糖原。

(P33—基础题)(×)11.胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。

(P32—正文)(×)12.体内脂肪过多将增加内脏器官尤其是心脏的负担,因此脂肪类食物的摄入量越少越好。

(P32—与生活的联系)(×)13.葡萄糖和蔗糖都可以口服,也可以通过静脉注射进入人体细胞。

(P33—拓展题)(×)14.饮食中过多摄入胆固醇,会在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞,危及生命。

(P33—与生活的联系)(√)(2018·江苏高考)脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是()A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输答案 B解析分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官,A正确;磷脂酶具有专一性,不能水解红细胞膜蛋白,B错误;反式脂肪酸会增加血液黏稠度,所以摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险,C正确;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体中还参与血液中脂质的运输,D正确。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第二单元第6讲

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第二单元第6讲

第6讲细胞器与生物膜系统[考纲明细] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ) 2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ) 3.实验:观察线粒体和叶绿体课前自主检测判断正误并找到课本原话1.将细胞器分离出来常用的方法是:差速离心法。

(P44—方框)(√)2.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的少。

(P45—思考)(×)3.线粒体是进行有氧呼吸的场所。

(P45—正文)(×)4.被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则排出细胞外。

(P46—正文)(√)5.肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,硅尘能破坏溶酶体膜,使其中水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能受损。

(P46—相关信息)(√)6.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

(P47—小字)(√)7.健那绿染液是将细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

(P47—实验)(×)8.液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

(P46—正文)(√)9.生物膜的组成成分和结构很相似,都具有流动镶嵌模型,且含有C、H、O、N、P元素。

(P49—正文)(√)10.根据生物膜的特性,将磷脂制成小球,让小球包裹药物运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合,将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。

(P49—相关信息)(√)11.透析型人工肾替代病变的肾脏行使功能,其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。

当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回病人体内。

(P50—与生活联系)(√)(2018·全国卷Ⅰ)生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶答案 D解析叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段,其中光反应阶段能合成ATP,而光反应的场所是类囊体膜,因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶,A正确;溶酶体是细胞的“消化车间”,溶酶体含有多种水解酶,溶酶体膜破裂后,释放的水解酶会造成细胞结构的破坏,B正确;细胞核的核膜具有双层膜,核膜上存在核孔,核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,因此核孔是物质进出细胞核的通道,C正确;线粒体DNA位于线粒体的基质中,D错误。

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配套课时作业一、选择题1.(2018·安徽高三质检)下列关于真核细胞成分、结构和功能的叙述正确的是()A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C.内质网上的核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关答案 B解析蛋白质组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关,A错误;线粒体是真核细胞有氧呼吸第二、三阶段的场所,在有氧呼吸第二阶段丙酮酸与水反应生成二氧化碳和[H],有氧呼吸第三阶段[H]与氧结合生成水,B正确;性激素属于脂质类激素,与第二性征的维持、生殖器官的发育以及生殖细胞的形成有关,合成于内质网,C错误;中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,但与细胞壁形成无关,高尔基体与植物细胞壁的形成有关,D错误。

2.(2018·湖南长郡临考冲刺)下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.水稻体细胞和蓝藻细胞都含叶绿体,都能进行光合作用B.玉米根细胞和人成熟红细胞都含线粒体,都能进行有氧呼吸C.果蝇体细胞和低等植物细胞所含的高尔基体,在细胞分裂末期都参与多糖的合成D.原核细胞和真核细胞都含有核糖体,合成的有机物可与双缩脲试剂产生紫色反应答案 D解析蓝藻中没有叶绿体,A错误;人成熟红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,B错误;植物细胞在有丝分裂末期,高尔基体参与细胞壁的合成,植物细胞壁由纤维素和果胶组成,所以说植物细胞中的高尔基体参与多糖的合成,而果蝇细胞中的高尔基体无此项功能,C错误。

3.(2019·河南信阳模拟)如图为细胞器或细胞的某一结构示意图。

下列相关叙述正确的是()A.组成图中各结构的主要化学元素都只有C、H、O、NB.图中所有结构都含有的多聚体是蛋白质,其单体是氨基酸C.原核细胞只具有图中E、G、H结构D.具有双层膜的细胞器是图中C、F、H,它们与图中所有结构组成细胞的生物膜系统答案 B解析由图知,组成图中各结构中都含蛋白质,除B、G外都具有膜结构,所以各结构的主要化学元素不都只有C、H、O、N,A错误,B正确;原核细胞无以核膜为界限的细胞核,含核糖体一种细胞器,所以只具图中E、G,C错误;图中C、F、H 具有双层膜,H是细胞核,但不属于细胞器,B中心体和G核糖体不具有膜结构,不构成细胞的生物膜系统,D错误。

4.(2019·山东实验中学模拟)将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如表所示,有关说法正确的是()A.细胞器X是线粒体,葡萄糖在X中彻底分解产生CO2和H2OB.细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关C.细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有Z答案 D解析由表中的数据可知,细胞器X含有脂质,表明有膜结构,含有微量核酸,表明为线粒体,线粒体中发生的反应为丙酮酸彻底氧化分解为CO2和H2O,不能直接分解葡萄糖,A错误;细胞器Y中不含核酸,含有大量的蛋白质和脂质,可能为内质网、高尔基体、溶酶体中的一种,溶酶体不参与消化酶的加工和分泌,B错误;细胞器Z中不含脂质,含有大量的核酸,应该为核糖体(由蛋白质和rRNA构成),Z是蛋白质合成的场所,原料是氨基酸,C错误;蓝藻细胞中只有核糖体一种细胞器,D正确。

5.(2018·山西太原一模)下列与细胞相关的叙述正确的是()A.溶酶体含有多种合成酶,其水解产物如果有用,可以被细胞再利用B.肝细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶C.哺乳动物成熟的红细胞不能合成酶和ATPD.致癌因子可诱发细胞DNA的改变答案 D解析溶酶体内含有多种水解酶,不是合成酶,A错误;只有胰岛A细胞才能合成胰高血糖素,只有胰腺外分泌部的细胞才能合成并分泌胰蛋白酶,B错误;哺乳动物的成熟红细胞不能合成酶,但可以通过无氧呼吸过程合成ATP,C错误;致癌因子可诱发细胞DNA中原癌基因和抑癌基因的改变,D正确。

6.“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。

下列有关叙述错误的是()A.叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积,有利于提高光反应的速率B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动的高效进行C.根尖成熟区的细胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分D.有氧呼吸酶全部分布于线粒体中,有利于提高有氧呼吸的速率答案 D解析有氧呼吸的酶分布于细胞质基质和线粒体中,D错误。

7.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是()A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液用于线粒体染色C.在高倍镜下可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D.在高倍镜下可观察到线粒体有2层磷脂分子答案 D解析该实验中,牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰,漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响,二者都是为了保证实验的准确性,A正确;健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,所以制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液,用于线粒体染色,B、C正确;高倍镜是光学显微镜,电子显微镜下可观察到线粒体具双层膜,4层磷脂分子,D错误。

8.下图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X。

下列叙述错误的是()A.分离细胞中的细胞器常用差速离心法B.在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器是a、b、dC.图中含有DNA的结构是cD.蓝藻细胞中也有的细胞器是a答案 B解析图示为分泌蛋白合成、加工及分泌过程,图中a是核糖体,b是内质网,c 是线粒体,d是高尔基体,该过程中b、d膜面积会发生变化,a没有膜结构,B错误;图中含有DNA的结构是线粒体,C正确;蓝藻细胞是原核细胞,与真核细胞共有的细胞器是核糖体,D正确。

9.(2018·山东潍坊一模)下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.分泌蛋白的加工与内质网、高尔基体有关B.细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所C.所有细胞都具有复杂的生物膜系统D.细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关答案 A解析内质网是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,A正确;细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,细胞代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;原核细胞没有复杂的生物膜系统,C错误;细胞膜的功能特性与膜蛋白有关,与磷脂分子也有关,D错误。

10.(2018·安庆模拟)下图为内质网与细胞核和高尔基复合体的相对位置关系图,箭头指示分泌物的合成及其分泌方向。

下列叙述正确的是()A.细胞中所有的膜统称为生物膜,其结构、成分完全相同B.图中的箭头方向是指经内质网合成的所有物质运输的方向C.在动植物细胞中高尔基复合体的功能是一样的D.此图中的内质网参与形成的蛋白质有可能是胃蛋白酶答案 D解析生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,其结构、成分相似,而不是完全相同,A错误;经内质网加工和合成的物质有蛋白质和脂类,其中有些是在细胞内起作用的,B错误;在动物细胞中高尔基复合体与分泌蛋白的进一步加工、分类、包装以及分泌有关,而在植物细胞中,高尔基体与新的细胞壁的形成有关,C错误;该图表示分泌蛋白的分泌过程,胃蛋白酶是一种分泌蛋白,D正确。

11.(2018·长沙模拟)如图中有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四类细胞的结构模式,据图判断正确的是()A.图中只有Ⅲ无染色体,遗传物质主要为DNAB.四类细胞共有的膜结构是细胞膜与核糖体C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②结构均能氧化葡萄糖合成ATPD.含有色素的细胞器是④和⑤,光镜下看不到Ⅱ的染色体答案 D解析分析题图:Ⅰ含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞;Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于高等植物细胞;Ⅲ是原核生物中的细菌;Ⅳ含有中心体和细胞壁,属于低等植物细胞。

图中结构①~⑥依次是内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体。

图中只有Ⅲ无染色体,属于细胞生物中的原核生物,其遗传物质是DNA,A错误;核糖体没有膜结构,B错误;Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②结构表示线粒体,葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体中进一步分解,即线粒体不能直接氧化葡萄糖,C错误;含有色素的细胞器是④叶绿体和⑤液泡,细胞Ⅱ高度分化,不进行分裂,因此无法观察到染色体,D正确。

二、非选择题12.如图表示的是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[]________。

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[]________,细胞进行生命活动所需的能量主要由[]________供给。

(3)细胞的识别与⑥中的[]________有关。

(4)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填标号)中。

(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。

请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)________。

答案(1)①高尔基体(2)c染色质②线粒体(3)a糖蛋白(4)⑤②④(5)⑤→③→①→⑥解析(1)[①]高尔基体与植物细胞壁的形成有关。

(2)碱性染料能将染色体或染色质染成深色,细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给。

(3)⑥表示细胞膜,其中的a表示糖蛋白,b表示蛋白质,c表示磷脂双分子层,糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑作用。

(4)生物膜系统是由细胞器膜、核膜、细胞膜等构成的,而[⑤]核糖体无膜结构。

DNA主要位于细胞核中,另外[②]线粒体和[④]叶绿体中也含有少量DNA,但线粒体和叶绿体中的遗传物质不遵循孟德尔遗传定律。

(5)在分泌蛋白形成过程中,内质网将核糖体上形成的多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等),再以囊泡的形式运送到高尔基体,高尔基体将多肽加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的形式运送到细胞膜。

13.(2019·天津红桥区期中)如图为高等动物、植物细胞局部亚显微结构示意图,请据图回答。

([]中填写数字代号、横线上填写文字)(1)和高等动物相比,高等植物细胞特有的细胞器是[6]________、[8]________。

(2)在动物细胞中[3]的功能是______________;[4]主要是对蛋白质进行________、分类和包装的“车间”及“发送站”。

(3)结构[5]的主要成分是________和________。

(4)用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色后,结构[7]呈现的颜色是________。

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